【精華】以生命的作文六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以生命的作文6篇，希望對大家有所幫助。

以生命的作文 篇1

　　生命，看似僅僅兩個(gè)字，可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無價(jià)的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現(xiàn)在什么地方呢？

　　這學(xué)期中的第五單元，充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。

　　生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義，永生的眼睛是生命開啟的窗戶，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂章嗎？所有的現(xiàn)象，一切的表示，都是生命的意義，每個(gè)人都有開啟生命之門的金鑰匙，不同的方式，一樣的規(guī)律。

　　還在尋找生命意義的我，其實(shí)是中無畏的方式，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢！

以生命的作文 篇2

　　世間每一個(gè)渺若塵埃的生命，都曾踮腳張望過自己不曾到達(dá)的高度。那里有如霧靄般朦朧的世外桃源，有著色彩單調(diào)的安寧，有的人也許一直在生命的河岸這頭躊躇不前，或許也有人去往彼岸，賞那一隅的寧靜。又或許有人總是不停地在兩岸間不斷地徘徊，不曾靠岸。而那些在生命的歷程中不斷前行的人，他們已看到繁花盛開，在那頭引吭高歌。

　　生命的距離，是世人不同的追求所帶來的。

　　屈原在汩羅江邊仰天長嘆：“世人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放�！彼麑幵笇⒆约旱娜f里豪情與汩羅江共流淌，也不愿讓自己的清白之身蒙受世俗之塵埃。他的政治抱負(fù)淹沒在楚王的愚味之下，明知這一跳，一切將不會(huì)重演，那昏庸的皇帝依然不會(huì)為他的死而悔改，但他仍毫不遲疑地奔赴，奔赴那可以容下他滿腔熱血的彼岸。

　　那使命中注定每朵一花，都將在時(shí)間的某個(gè)站點(diǎn)香消玉殞，但它盛開時(shí)的美麗，依然猶如曇花一現(xiàn)，是一場美麗的花開之宴�；ǘ滹h零的孤寂，若是葬送在黃昏日落前送別的車輪之下，也可以祭奠那些發(fā)人深省的人與事。

　　泰戈?duì)栒f過：“無限的生命，不會(huì)永遠(yuǎn)鎖牢在不朽不變的鐐銬里。”也有人說：“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，掌握無窮于掌心，掌握永恒于剎那�！瘪R克思也曾說：“只有那些不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！鄙�命與生命之間存在著距離，只有越忠于高貴的人生，才能在前方賞那一片風(fēng)景。

　　他遠(yuǎn)離喧囂，在山林間隱居，更多的時(shí)候，他終日長醉，放浪佯狂。他是嵇康，他將一腔滿懷安寧的靈魂寄于山水間。在幾個(gè)花開花落的往復(fù)間，能看見他的飄然衣袂與錚錚傲骨。臨刑前，他的一曲《廣陵散》撥動(dòng)多少人的心弦，曲終，人散，余音繞耳。他最終由浮塵走向安寧，他到達(dá)了物欲者無法到達(dá)的彼岸。

　　有的人站在巨人的肩膀上，遠(yuǎn)眺塵世，而有的人只能站在山腳孤芳自賞。在對方眼中，也許彼此都是同樣渺小，但前者所到達(dá)的高度，是后者無法觸及的彼岸。

　　的確，生命與生命之間存在著距離，那是人們對物質(zhì)的追求和對精神食糧的需要的不同所帶來的。但是正因?yàn)橛羞@樣的距離，我們才能從別人身上看到自己，并堅(jiān)定信念，快馬加鞭，越過塵世中的喧嘩與塵埃，一步步走向春暖花開的彼岸。

以生命的作文 篇3

　　在上帝未引導(dǎo)你找到生命的出口時(shí)，請不要讓一杯黃土掩埋你的身軀。 ——前言 當(dāng)我從各種電子媒體中了解到一些青年，因?yàn)閱渭兊馗杏X自身沒有價(jià)值和追求而輕生時(shí)，我既會(huì)惋惜這些年輕的生命未經(jīng)花開便凋零，也會(huì)在惋惜中疑惑于生命的意義是什么? 我在初中時(shí)代看過一本書，書名叫做《活出生命的意義》，這本書曾感動(dòng)千千萬萬的人，被美國國會(huì)圖書館評為最具影響力的十本著作之一，還記得書的封面上寫著“借著意義的尋找，將自己超拔出來”，而且我也是因?yàn)楸贿@句話震撼才看這本書的。我認(rèn)為這句話著實(shí)精辟，只有認(rèn)識到生命的意義，學(xué)會(huì)生活，把握生命，自己的人生才會(huì)有價(jià)值，自己也會(huì)變得更加出類拔萃。

　　我是一個(gè)比較熱衷于畫畫的人，而我在這一興趣領(lǐng)域上的崇拜者是后印象派畫家保羅·高更。高更曾畫了一幅發(fā)人深思的畫，畫的名字是《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》，這幅畫上高更畫了幾個(gè)衣不著體的人，他們有的站著，有的坐著，有的躺著，形態(tài)不一，但神情全部都是一樣的，都表示著對生命的疑惑，對未來的迷茫和對世界萬物的不解，這讓我想到了原始社會(huì)，那時(shí)候的人跟這幅畫里的人一樣，對大自然的了解猶如蒼穹的一顆星而已，唯一不同的是原始社會(huì)里的人有著對生命的追求和對生存的渴望，盡管他們生命的意義很簡單。而高更這幅畫里的人更像我們現(xiàn)代社會(huì)的某些人，不明生命的意義，反而把自己禁錮在幻想之中，用虛空荒蕪年華，甚至松開緊拽生命的拳頭，獨(dú)自走向那沒有出口的黑暗世界。

　　人自出生以來就被上帝賦予了責(zé)任，他們要去獻(xiàn)身社會(huì)，找尋生命的意義，就像我所喜愛的科學(xué)家愛因斯坦說的一樣，人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。所以我們不要再輕嘆，不要在無語凝咽中慨嘆歲月的蹉跎，更不要再用那無力而滄桑的聲音念叨著：塵歸塵，土歸土，我又該何去何從? 飽含五味的人生到底該如何定義，我覺得該把復(fù)雜的生命哲理簡單化—珍愛生命，勿負(fù)人生。

以生命的作文 篇4

　　生命的支點(diǎn) 父親

　　雪還是下了一夜。

　　父親依舊拿著鋸子和果樹剪出了門，習(xí)慣性地咳嗽一聲，仿佛在叫醒沉睡著的大山和田間的果樹。不知是誰說下雪天一定要和喜歡的人出門走走，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)白了頭，而此時(shí)父親也依然白了頭，只是父親是一個(gè)人，與其說雪下的深情，倒不如說父親身上多的是歲月烙上的印記，頭頂?shù)陌装l(fā)是連這大雪都藏匿不了的，慢慢地，慢慢地，父親的背影消失在大山之中......

　　前不久，收拾書桌上雜亂不堪的書籍，偶然間于灰塵之中的舊書里找到一張泛黃的身份證復(fù)印件，那是一張初入大學(xué)時(shí)因辦手續(xù)而多余下的，值得慶幸的是，保留至今。

　　復(fù)印件上，19690703，那么顯眼的數(shù)字，掐指一算，47，47一個(gè)讓我突然不知道怎么好的數(shù)字，但是我記得這些年的一幕又一幕。

　　父親穿著西裝的一幕浮現(xiàn)在眼前，那是父親剛剛“轉(zhuǎn)鄉(xiāng)”（貨郎擔(dān)）回來，站在桌子跟前跟爺爺奶奶說著話，而膽怯的我竟不敢直視父親。晚上15W的白熾燈發(fā)出的淡黃色光照滿了整個(gè)小屋，被窩里，父親教我背詩，大字不識幾個(gè)的我隨著父親的節(jié)拍搖著頭讀了起來——“回頭望苦海茫茫，生老病死誰能逃。爭斗一生掛骨肉，高山白骨一世終�！痹凇氨捡R”牌香煙的煙霧中父親竟是如此的有本事，還能教我背詩。那年，我4歲，父親29歲.。

　　不知是貨郎擔(dān)掙的錢不夠家里開支還是別有原因，父親踏上了通往廣州的火車，這一去就是一年。

　　父親從廣州回來了，拿給我們的好吃的是“大豐收”牌方便面，三層啊，對于那時(shí)的我無疑是一種奢侈品。因?yàn)轲�，跟哥哥合伙偷了父親兜里的毛毛錢去買辣條吃，至今也不敢對父親提起。那年，我6歲，父親31。

　　從廣州回來后的父親開始籌辦開養(yǎng)殖場的事。

　　雞場后面的那棵榕樹不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，依舊佇立在那里。腦子里存在的是那玉米袋子、雞蛋堆子、還有放在墻角任憑風(fēng)吹日曬的啤酒瓶子......父親是個(gè)不會(huì)騎自行車的養(yǎng)殖場“廠長”，每天推著裝滿雞蛋的`自行車去賣雞蛋。后來有了“宗申”牌摩托車，那時(shí)，坐在父親摩托車后面簡直風(fēng)光的不得了，從此父親的生活便隨著車輪轉(zhuǎn)了起來，輪胎新變舊、舊換新、新變舊......可是父親的脊背一點(diǎn)一點(diǎn)的彎了下去。

　　青春期叛逆的我為了避免跟父親的正面交鋒，很多次只要父親往餐桌跟前一坐，我便端起碗往外走，覺得只要有父親的地方，我一刻都待不下去。我很好的繼承了父親的固執(zhí)，甚至偏激......那年，我16，父親41。

　　我的高考失利，讓父親徹底的沉默了，就像是大山?jīng)]了草一樣的死寂。看著地上一個(gè)接一個(gè)的煙蒂，我決定復(fù)讀一年。那年，我19，父親44。

　　大學(xué)，我選擇了離家很遠(yuǎn)的地方，我不知道這樣的選擇是不是跟父親有關(guān)，開始的半年，我?guī)缀鯖]有想念過父親，直到后來某一天，聽母親說，父親經(jīng)常關(guān)注我這邊的天氣，而且不時(shí)用手在地圖上指指畫畫，自言道：“是這里，張掖就在這里”。那年，我20，父親45......

　　前不久，跟父親微信視頻，手機(jī)那邊的父親站在燈下，影子被拉得老長老長，而父親的身高卻不及影子的一半。看見父親干凈利落的短發(fā)，依稀瞥見兩鬢的白發(fā)，像是特意要出賣父親的年齡。這一年，我22，父親47。

　　這就是我的父親。

以生命的作文 篇5

　　生命如那綻放于空中的一簇?zé)熁�，亮麗的色彩劃過漆黑的夜空，勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵，眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動(dòng)，描繪著幾許無奈和易逝的恐懼。

　　生命如花，如花綻放時(shí)的精彩與美麗，亦如花之脆弱，當(dāng)時(shí)間的車輪碾過最后一瓣花朵，當(dāng)秋風(fēng)換去綠色的妝扮，流下的不只是花落的聲響，還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息

　　當(dāng)上天播下希望的種子，悉心照料著那萌發(fā)的嫩芽，這便有了生的起點(diǎn)。跂而遠(yuǎn)望，那無垠的天際和田野將是它將來展現(xiàn)自我的舞臺。而這時(shí)的它卻碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，這時(shí)它是那么的渺小與無助，渴望愛的滋養(yǎng)，只有用心呵護(hù)才會(huì)換來緩慢的生長。

　　當(dāng)上天灑下滋潤的雨露，透露著一種對生命成長的渴望，俯首大地的溫情，感觸微風(fēng)的吹拂，生命的孕育無聲，成長的過程無形，因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏著一中無言偉大的愛，一種無形的用心呵護(hù)。

　　當(dāng)它可以挺著身軀極目遠(yuǎn)望，期盼著翱翔在夢的天堂，卻無法掩蓋身邊潛藏的危險(xiǎn)，那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來的危難，這時(shí)的它更需要愛的保護(hù)，為它撐起一片天地供它生長，只有充溢著愛的陽光，才能使它茁壯成長。

　　當(dāng)它終于等來了希望的垂青，將要擁抱夢想，頑強(qiáng)的內(nèi)心無法掩蓋脆弱的花苞，此時(shí)的它貪婪愛的護(hù)航，只有愛的護(hù)航才能打開它內(nèi)心的寶藏，無所畏懼地駛向遠(yuǎn)方，才能到達(dá)成功的彼岸，綻放、綻放內(nèi)心深處的理想。當(dāng)曼妙的色彩綻于綠色的海洋，誰又知這其中的辛苦與艱難，易碎的夢想依賴著愛的懷抱，這時(shí)的它亦需要愛的天堂，懷想奮斗的足跡和成長的跡痕，一路有關(guān)愛才使它走得如此美妙與瀟灑。

　　終于，第一片花瓣被風(fēng)掠下，在空中舞著凄美的步伐，但這時(shí)有愛的關(guān)注，它還可以享受，享受陽光，享受愛的味道，回首以往的歲月，譜寫生命的輝煌。

　　生命如花，如花的一生一樣時(shí)刻需要愛的守護(hù)，它那脆弱的生命只有在愛的滋養(yǎng)下才能煥發(fā)出奪目的光彩，奏出優(yōu)美的旋律。

　　生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在愛的呵護(hù)下生命才能綻放出最美的花朵。

以生命的作文 篇6

　　我不是精英，不是風(fēng)云人物，更不是超出眾的才子，我只是四(5)班一名普普通通的小男孩，憑著我的能力，憑著我那顆永不哭泣勇敢的心，我堅(jiān)信我會(huì)平穩(wěn)的走在我人生的軌道上。

　　沒有華麗的背景，沒有奢華的住處，只有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家，在那個(gè)愛的港灣里，家人守衛(wèi)著小小的我，比起那些富家子弟有些更異樣的快樂和輕松。伴隨這那一份份快樂和夢想我一天天健康的長大。

　　我愛聽歌，一些讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自立的歌，當(dāng)我心靈受到挫折，失敗，委屈時(shí)，帶上心愛的耳機(jī)靜靜的聽上一段，小聲哼哼，那一刻我的心與激情相激蕩，得到一種無與倫比的升華!

　　我愛文學(xué)，愛看書，看上一會(huì)那些充滿幻想的小小說，在幻想的·小說中找尋自己，有時(shí)也會(huì)突發(fā)奇想寫上幾篇，小說雖說很膚淺，不華麗，可他是我用心去寫的，我樂在其中!

　　我愛運(yùn)動(dòng)，愛足球，在球場上馳騁，和隊(duì)友間配合過后進(jìn)球那一瞬間讓我感到自己的強(qiáng)大!

　　我雖然每天過著小城市普通人普普通通的生活，但我總覺得快快樂樂，只要我能活得快樂，活得健康，能有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕再苦我也心滿意足!

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