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生命的作文

時(shí)間:2022-07-09 10:26:00 生命 我要投稿

有關(guān)生命的作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生命的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)生命的作文8篇

生命的作文 篇1

  我們每個(gè)人的心中都有一顆耀眼的“星星”。這顆星星的名字叫作夢(mèng)想,它點(diǎn)亮了我們的人生。

  記得曾看過一部兒童劇《戴著“星星”的孩子》中有這么一個(gè)男孩,他的名字叫星豆。星豆出生在解放之前,他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名宇航員,飛上太空去看看我們賴以生存的地球到底有多美。后來媽媽為了救他而去世,爸爸也上前線打仗了,父母唯一留給他的是一條星星形狀的項(xiàng)鏈,送給他就是想讓他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。之后他加入了孩子劇團(tuán)。起先孩子們都因?yàn)樗姆N種行為而視他為“怪人”,好在最后團(tuán)結(jié)一心,甚至還用智慧戰(zhàn)勝了兩個(gè)日本鬼子。最后中國抗日勝利了,但是星豆的爸爸卻因上前線打仗犧牲了。

  劇中的主人公星豆把這顆夢(mèng)想的種子種進(jìn)了自己的心房,這顆種子在他心中慢慢生出萌芽,像夏天的爬山虎一樣爬滿了他的心房……這部劇的結(jié)局雖然沒有說到星豆最終是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,但我相信他一定會(huì)的。

  在現(xiàn)在的社會(huì),有多少人不為了名利放棄自己的夢(mèng)想?又有多少人始終牢牢抓住自己的夢(mèng)想?毫無疑問,這種人很少。

  不過社會(huì)上靠夢(mèng)想成功的人還是有的。例如說中國的首富馬云在以前就想設(shè)計(jì)一種專門給年輕人創(chuàng)業(yè)的軟件,如今便有了阿里巴巴;富蘭克林小時(shí)候就曾立下了雄心壯志:長大以后一定要當(dāng)總統(tǒng),最終他坐上了總統(tǒng)的位置。這樣的例子還有很多,有很多成功人士也是靠著夢(mèng)想的力量這么一步一步走向事業(yè)的頂峰。

  每一個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想可大可小,都是值得令人尊重。同樣,我們也不能去嘲笑別人的夢(mèng)想,要知道,你所嘲笑的東西,是別人最珍貴的東西。

  有很多人說夢(mèng)想只是對(duì)未來的一種美好憧憬,只是一個(gè)虛無縹緲的目標(biāo)罷了。這話說的不對(duì),夢(mèng)想對(duì)一大部分人來說是生活的信條,人生的信仰。沒有夢(mèng)想的人他的一生注定就是在混日子,完全就不可能有什么成就,即使有也只是令他沾沾自喜的一件小事罷了。沒有夢(mèng)想的人一生只能在起點(diǎn)踏步,而且始終在思考著一個(gè)問題——人為什么活著?其實(shí)人的一生是在為自己而活,為夢(mèng)想而活,夢(mèng)想支撐著我們活下去。

  總之,無論你身在何處,過得怎么樣,都一定不要放棄夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是人生最寶貴的東西。

生命的作文 篇2

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

  ——題記

  木桌上的茶杯,纏繞著茶葉的芬芳。陽臺(tái)上的風(fēng)鈴在風(fēng)中鳴響;窗外的雨,滴答、滴答、奏出時(shí)間的旋律。多么愜意的,秋日的午后!

  媽媽平日里愛侍弄一些花花草草,窗外的一株桂花,便是很好的證明。雨怕是要停了。這不斷地滴雨似乎在訴說著對(duì)大地的眷戀,對(duì)桂花的眷戀。瞧,桂花在風(fēng)中搖擺,在向雨滴招手——她正散發(fā)著幽香,縈繞在我鼻尖,令我萌生睡意。

  我竟真的睡去。

  可這并不是一個(gè)恬靜的夢(mèng)。夢(mèng)中,烏云遮天,風(fēng)雨交加,雷電相鳴?耧L(fēng)席卷著大地,發(fā)出肆虐的“呼呼”聲,仿佛是它狂妄的笑。伴隨著傾盆的大雨。萬物都在經(jīng)受噩夢(mèng)的煎熬。

  可我發(fā)現(xiàn),在風(fēng)雨中,竟有一個(gè)小生命,在掙扎著。風(fēng)雨無情的在擺弄著她,一如手上的玩物。不,她好像并非在掙扎,她好像在搏斗,是的,在與風(fēng)雨搏斗!她揮舞著嬌小的枝葉,傾訴著無盡的不滿和憤怒,她的美麗的微黃的花瓣早已被風(fēng)雨打下數(shù)片,可是她并沒有放棄?

  終于,惡魔一般的風(fēng)雨走了,仿佛是對(duì)欺負(fù)如此嬌小生命的羞愧,而她——那一株窗外的桂花,正在漸濃的陽光中,靜靜的享受著“勝利”的喜悅。

  溫暖的陽光叫醒了我,她將金粉灑下大地,安撫著萬物生靈。我抬起頭、起身?粗巴獾陌自婆c風(fēng)在嬉戲,樹木在向太陽招手。那株桂花在自豪的、矯首接受著太陽的贊美、陽光的撫慰。此時(shí)的我,已毫無睡意,可不知我是夢(mèng)中還是回到了現(xiàn)實(shí)。

  可,這又有什么關(guān)系呢?我看著那株桂花,笑了。

  風(fēng),會(huì)記得一朵花的香。我會(huì)記得那一株桂花給我?guī)淼纳捏@喜——-她在微風(fēng)中笑了。

  靜靜地,靜靜地……

生命的作文 篇3

  【評(píng)語】:作者擬題新穎,吸引讀者眼球。把記憶中的一次摔車事件寫得活靈活現(xiàn),給人留下極其深刻的印象。語句優(yōu)美,前后文段相照應(yīng)。由此來表現(xiàn)出媽媽對(duì)我深深的愛,以及我對(duì)媽媽愛的表達(dá)。這種人世間最美的親情,都在作者筆下展現(xiàn),使我都忍不住不禁感動(dòng)...心中泛起陣陣依蓮...很美的一篇文

  【正文】:

  我的最愛媽媽!是您含辛茹苦地把我培養(yǎng)大,在我成長的過程中,真是給您增添了許多憂愁。

  媽媽說有一次,在我3歲的時(shí)候,由于我貪玩兒跑到自家的倉庫里玩兒了好久,不知什么時(shí)候累得不知不覺地睡著了。這可要把媽媽給急瘋了,甚至于還要報(bào)警。當(dāng)家人和媽媽共同努力找到我時(shí)媽媽已經(jīng)是泣不成聲。那是我還太小,根本體會(huì)不到媽媽那急切的心情,但現(xiàn)在我體會(huì)到了。每當(dāng)想起時(shí)心中總是很溫暖。

  隨著我年齡的增長記憶力的提高,已經(jīng)能記住很多事情了。記得有一次放學(xué)時(shí),媽媽有是準(zhǔn)時(shí)來接我。媽媽背著我沉重的大書包走向自己新買來的電動(dòng)車,我們高興的上車啟程回家了。可是就是剛要到家的一個(gè)轉(zhuǎn)彎路時(shí)媽媽的車突然倒了,我的腳被車碰了一下,我趕緊喊:好疼!好疼!沒想到媽媽不顧電動(dòng)車馬上背起我打了一輛出租車急匆匆地向醫(yī)院走去。

  到了醫(yī)院醫(yī)生卻略帶微笑的對(duì)媽媽說:您不要緊張,孩子沒什么事,只是有點(diǎn)兒皮外傷。這時(shí)只見媽媽瞬間留下了眼淚,馬上開心的笑了。媽媽非常感激的對(duì)醫(yī)生說:沒事就好謝謝您!

  走在家的路上我就發(fā)現(xiàn)媽媽一瘸一拐的走路很吃力。我說:媽媽您是不是也摔壞了?媽媽只是淡淡的笑了笑沒有回答。到家以后我趕緊上前去看媽媽的腳怎么樣了。只見媽媽的腳腫得像大饅頭一樣。媽媽的臉已經(jīng)漲得通紅了。我哭著去幫媽媽拿藥膏。媽媽卻笑著對(duì)我說:乖女兒不要哭,媽媽沒事的,一會(huì)兒上完藥膏就好了。雖然我只有10歲但媽媽一次又一次深切的關(guān)愛,一次又一次全身心的呵護(hù)讓我感覺到了母愛的偉大與無私。感覺到了前所未有的心痛。

  媽媽日以繼夜的照顧讓我更加下定決心以后要更加努力學(xué)習(xí),去報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績和實(shí)際行動(dòng)去證明我對(duì)媽媽的愛。同時(shí)我更加希望媽媽身體健康快快樂樂的,每天都有個(gè)好心情繼續(xù)陪伴我走好人生之路。媽媽我愛你!

生命的作文 篇4

  “Lucy,為了我,珍惜生命,好好活下去……”

  朋友們,當(dāng)看到這部《泰坦尼克號(hào)》時(shí),你是否在黯然神傷的同時(shí),被那份真摯的情感打動(dòng)?當(dāng)看到Jack慢慢沉入那冰冷的海底,手卻握著Lucy,想給她最后一絲溫暖時(shí),你的心是否感到了一種震撼?

  是什么東西讓他的生命具有如此撼人心魄的力量?是什么東西讓他的生命在瞬間抵達(dá)了一個(gè)輝煌的高度?——是愛!

  天地萌生了萬物,賦予人以及一切有生命的東西以力量,這種力量又因愛而擴(kuò)展開去,蔓延開去,溫潤著整個(gè)世界。觀察我們的周圍,必然會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

  羅斯夫人有一個(gè)幸福的家庭,她愛她的丈夫,她的丈夫也很愛她。然而,厄運(yùn)總是不請(qǐng)自來,丈夫在一次歸途中出了車禍,車毀人亡。警察告訴她,那是個(gè)急轉(zhuǎn)彎,今年已經(jīng)是第三起了。

  足足有三個(gè)月的時(shí)間,羅斯夫人一直沉浸在喪夫的.痛苦之中。但三個(gè)月后,她做出一項(xiàng)決定:她要在那個(gè)急彎處開一片土地,全部種上玫瑰。第二年,玫瑰花開了,一朵比一朵爭奇斗艷。從此,那里再也沒有發(fā)生過車禍,只有玫瑰花在散發(fā)著淡淡的香氣……

  羅斯夫人愛丈夫,愛生命,所以她并沒有對(duì)生命輕言放棄,她在愛中看到了希望,在柔弱中看到了力量,在痛苦中學(xué)會(huì)了尊嚴(yán)。為了丈夫而種植玫瑰,是她生命的重生;把玫瑰花的芬芳播撒在人間,是她生命的輝煌。

  ——生命因愛而輝煌!

  就像大樹的輝煌,是展現(xiàn)在高聳入云的蓬勃生機(jī)中;雄鷹的輝煌,是展現(xiàn)在搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;江河的輝煌,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中——生命的輝煌,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在不懈的追求和進(jìn)取中。

  當(dāng)我們看到大自然是以春的萌動(dòng)、夏的奮發(fā)、秋的成熟、冬的蟄伏這樣的季節(jié)單位來延續(xù)和發(fā)展它生命的輝煌時(shí),我們?nèi)艘仓挥幸砸皇、一陣風(fēng)、一片葉子、一只飛鳥來展現(xiàn)生命的一回眸、一揚(yáng)頭、一投手、一頓足。這每一個(gè)鮮明的段落,才誕生了連貫、充實(shí)的生命過程,才構(gòu)建了整個(gè)過程中的生命輝煌。

  生命就是這樣一個(gè)自然的流程。滾滾塵煙中,我們常常有一些不能自已的深情令我們微笑著俯下身子,細(xì)細(xì)清點(diǎn)那飛珠濺玉般的回憶,訴說對(duì)生命的感激。更有一些無法言傳的情懷,讓我們佇立在撒滿星光的大地上,仰望深邃的蒼穹,傾聽風(fēng)從歲月的盡頭吹來,帶著起伏無邊的感傷,恍然隨時(shí)光流轉(zhuǎn)。

  生命若不能輝煌,就只能默淡平庸。面對(duì)昏君佞臣,屈原選擇了投江;面對(duì)大江東去,蘇軾選擇了曠達(dá);面對(duì)田園自由,陶潛選擇了棄官;面對(duì)愛夫久不歸來,孟姜女選擇了哭城;面對(duì)梁山伯的離世,祝英臺(tái)選擇了徇情……

  生命是偉大的,又是脆弱的。我們無法延長生命的長度,無法拒絕和回避那一場場風(fēng)雨,無法拽住那呼嘯而去的歲月,但不管怎樣,讓我們與生命達(dá)成協(xié)議,向著目的地風(fēng)雨兼程,一往無前!

  ——生命因追求和進(jìn)取而輝煌!

生命的作文 篇5

  一年一度的高考如期而至,根據(jù)媒體的報(bào)道,四川省今年的高考不少考生以“堅(jiān)強(qiáng)”為作文關(guān)鍵詞。這個(gè)詞語來得相當(dāng)及時(shí)。

  這里的堅(jiān)強(qiáng),出自于對(duì)生命的尊重,是生命的尊嚴(yán)。為什么我們要不惜一切從廢墟刨出一條又一條生命,為什么我們要說生命高于一切利益,為什么我們要說“以人為本”——說得比較廣的是,地球是以人為基礎(chǔ)的,是這個(gè)星球的生命力。對(duì)生命的尊重,遠(yuǎn)比一切物質(zhì)重要得多。

  上天又好生之德,生命來之不易。我不知道坐在高考場里的災(zāi)區(qū)考生們,究竟是一種什么樣的心情;蛟S他們還沒有從噩耗中恢復(fù)過來,可能還在惦記著自己的家園、自己的親人。

  我希望高考中的他們,能把悲痛化為力量,把高考作為人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),以更好的成績來慰籍那些期望他們,無論是活著的還是已經(jīng)離去的親人。

  但面對(duì)堅(jiān)強(qiáng),由于社會(huì)的一些表面現(xiàn)象。有的人把堅(jiān)強(qiáng)作為一種掩藏自己真實(shí)感情、面對(duì)大眾的一種形態(tài),把淚強(qiáng)人,把哭聲收起,將悲痛掩埋在心里。筆者認(rèn)為,堅(jiān)強(qiáng)不是不悲痛,而不是沉于悲痛而失去斗志,而是在悲痛中更能看清生命的本質(zhì)。所以,筆者認(rèn)為,先把悲痛釋放,正確、勇敢面對(duì)。這個(gè)才是一個(gè)相對(duì)好的人生觀。

  在這次歷史的災(zāi)難中,令人堅(jiān)強(qiáng)的除了生命的尊嚴(yán),還有民族的尊嚴(yán)。國家的強(qiáng)大,人民的尊嚴(yán)更受尊重,我們國家近年發(fā)展迅速并受國際關(guān)注,中國人到國外,不再象以前那樣被稱為“淘金者”、“偷渡者”等身份,而是是一種平等的對(duì)外交流,包括文化、經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域。因?yàn)樗麄兛吹降,不僅是你個(gè)人,更是背后的國家。尊敬你,也是對(duì)你國家的尊敬。

  所以,我們必須堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能夠壯大自己,只有壯大自己,別人才會(huì)更加尊重你——我想起了一句話:面子是別人給的,也是自己丟的。尊嚴(yán)也一樣。

生命的作文 篇6

  擁有生命,你應(yīng)該感謝命運(yùn)給你重生的機(jī)會(huì)。不要隨意踐踏生命,你沒有權(quán)利。

  擁有生命,你可以干自己喜歡的事,追求自己的理想。

  擁有生命,你不僅要好好保護(hù)生命,還要懂得利用生命。你要利用生命做出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事,或者樂于助人,這樣你才不會(huì)辜負(fù)命運(yùn)對(duì)你的信任與期望。

  擁有生命,你就是一個(gè)快樂、幸福的人。

生命的作文 篇7

  燭光,溫暖又明亮;燭光,溫馨而又充滿希望;燭光是死亡黑洞中的生的希望;燭光,照亮生命,化作生命的光芒。

  我永遠(yuǎn)忘不了-----五月十二日------這個(gè)災(zāi)難性的日子。

  當(dāng)天下午十四時(shí)二十分-----在這之前的汶川安然無恙,人們和諧快樂地生活著?墒,二十八分時(shí),頃刻間地動(dòng)山搖,山崩地裂,河道斷流,房屋倒塌,許多生命在瞬間消失,死神張開血盆大口迅速吞噬了汶川大地。

  就在汶川災(zāi)難剛發(fā)生的那一刻,全國上下緊急動(dòng)員,迅速組織各路救援隊(duì)伍奔赴災(zāi)區(qū),甚至臺(tái)灣、香港、澳門同胞也在第一時(shí)間抵到,很快投入到救援行動(dòng)中來。

  五月十九日-----五月二十一日,全國哀悼日。

  哀悼日期間,全國各地群眾自發(fā)聚集在一起,高唱國歌,高喊:“中國加油,汶川挺。 蹦锹曇舾呖亨诹另憦卦葡。晚上,很多地方的群眾手捧蠟燭,鮮花為汶川人民祈福,為遇難群眾默哀。

  一顆顆紅蠟燭發(fā)出明亮晶瑩的光芒,那燭光聚攏起來,象一堆堆?禱鷲樟亮算氪ǎ?樟亮蘇?鮒謝?蟮兀?屢?琶扛鋈說男牧欏:芏噯肆成瞎衣?死崴??嗆熘蛞脖桓卸?美崛縟?浚?嗆旌斕睦嶂槿綾κ?閭尥浮

  此刻,沒有任何語言,無須任何人來指揮,但是所有的人都有一個(gè)共同的愿望----用這燭光為汶川驅(qū)走這災(zāi)難的惡魔,用這燭光為汶川人民送上祝福,用這燭光照亮每一個(gè)鮮活的生命。

生命的作文 篇8

  生命由一天又一天組成,而每一天都在教導(dǎo)我們。

  ——題記

  初春,仍帶著幾絲寒冬的冷意,我呆在家中沒什么事做,便出去走走。風(fēng)呼的一下打在我臉上,我緊閉雙眼,一絲冷意滲入骨子里。一會(huì)兒,我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)初春也美麗。泥土里,泛著一丁丁綠意,我聽見小草說:“我要出來,我要出來!睒渲ι,綴上了幾點(diǎn)綠芽,我聽見:“我要長大,我要長大!币魂?yán)滹L(fēng)又吹來,我耳邊還是響著“我要長大”“我要出來”。我想起了“嫩綠的芽兒, 和青年說: “發(fā)展你自己”。這一天,我明白了生命在于不懈奮斗。

  盛夏,烈日炎炎,我躲在房間里不愿出去,透過窗子不經(jīng)意一瞥,便不舍得回頭。那株小草,它安靜地躺在地上,進(jìn)行陽光沐浴,柳枝在微風(fēng)中起舞,魚兒不時(shí)地躍出水面享受陽光,鳥兒嘰嘰喳喳不停在訴說著陽光的美好,它們都那么幸福。太陽給它們帶來的是溫暖,而不是炎熱。我不禁推開門沖了出去,倒在草坪上也享受起來。這時(shí)我想起了“人皆苦炎熱,我愛夏日長”。這一天,我明白了生命在于學(xué)會(huì)享受。

  深秋,是個(gè)令人傷感的時(shí)候,因?yàn)槿~子要離開大樹。這一天,秋風(fēng)高爽,萬里無云,我一個(gè)人在散步。忽然一張葉子飄至跟前,這是一張楓葉。紅透了的楓葉像一朵鮮紅的花。我憐惜地將它拾起,捧在手心里,往前一望。一棵楓樹,葉子紛紛飄落,毫不留戀!拔覀円叫枰覀兊牡胤饺!彼鼈冞咃w邊說。我恍然想到:淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!蔽覍⑹种心瞧瑮魅~拋向了天空。這一天,我明白了生命在于勇于奉獻(xiàn)。

  寒冬,窗外已是雪白一片。好大的雪。∩酱,河流,樹木,房屋,全都罩上了一層厚厚的雪。我癡癡望著雪地,雪白,雪白的,一丁污點(diǎn)也沒有,此時(shí)的世界是莊嚴(yán)的,是神圣的。生命不也一樣嗎?只有像雪一樣純潔才是可貴,可敬,可愛的。這時(shí)我想起“粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間!边@一天,我明白了生命在于堅(jiān)守純潔

  這一天,我將永遠(yuǎn)銘記;這一天,我將永遠(yuǎn)感動(dòng);這一天,教會(huì)我許多許多。

  ——后記

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