精選呵護(hù)生命的作文(通用28篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的呵護(hù)生命的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
呵護(hù)生命的作文 篇1
在五彩繽紛的世界中,最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個(gè)生命的誕生都來(lái)之不易,每于個(gè)生命的成長(zhǎng),都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛(ài)生命。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也不可能有兩個(gè)完全相同的生命。每一個(gè)生命都是獨(dú)特的,生命的珍貴就在于它不可能重復(fù),生命的河流不會(huì)復(fù)回,每個(gè)人生命都是有限的,生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的。
生命如那絢爛的朝霞,如那初生的太陽(yáng),又如那秋日的菊花,天空如果沒(méi)有了朝霞,將會(huì)是多么單調(diào),世界如果沒(méi)有了太陽(yáng),將會(huì)是多么黑暗,秋天如果沒(méi)有了菊花,將會(huì)多么毫無(wú)生機(jī)。
生命得脆弱的,如同那美麗的玻璃杯,一不小心便會(huì)破碎,再也無(wú)法粘合起來(lái)。莎士比亞說(shuō)過(guò),:“人是多么一件了不起的作品,宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”可見(jiàn),生命是多么的珍貴和神奇呀!
四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅,田野里破土而出的草兒,都是一個(gè)個(gè)生命,它們是在展露生命的風(fēng)采,是在謳歌生命的神奇力量。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒,它們懂得要在自己有限的生命里綻放出無(wú)限的光輝,雖然它們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無(wú)二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無(wú)二的使命!
生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會(huì)意義,因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣?huì)和親人的關(guān)懷下成長(zhǎng),漸漸羽翼豐滿,像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天,展翅翱翔。因此,我們要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命吧!因?yàn),它是一切人生的根本底線,呵護(hù)生命吧!因?yàn)樗悄敲吹恼滟F而又不堪一擊。關(guān)愛(ài)生命吧!因?yàn)樗鼤?huì)讓你體會(huì)到人生的價(jià)值!
關(guān)注生命安全,讓我們一起努力!
呵護(hù)生命的作文 篇2
“嘶——”一聲尖銳刺耳的聲音響起,此時(shí)踩剎車(chē)也于事無(wú)補(bǔ)。我從捂著臉的手指縫看到了昔日風(fēng)光無(wú)限的“大綿羊”已面目全非,破爛不堪,滿地碎片上的血跡一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),如同花朵綻放一般,可是真正的花朵卻在此時(shí)凋零了,打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn),倒在一片血泊里發(fā)出微弱的呻吟,臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年,已沒(méi)有微笑的權(quán)力。生命之輪染上了斑斑血跡,不再轉(zhuǎn)動(dòng);生命之花變得奄奄一息,不再綻放。
猛然間,生命變得脆弱無(wú)比,就因這場(chǎng)車(chē)禍,生命便悄然離去,死神扇動(dòng)著黑色的羽翼降臨到青年的頭上,將他從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了黑暗的地獄。其實(shí),生命與死亡只有一線之隔,生存還是毀滅只在你的一念之間。如果剎車(chē)聲能早點(diǎn)響起,如果青年能減慢速度行駛,也許,這場(chǎng)令人扼腕嘆息的悲劇就不會(huì)上演。
生命常受到意外的蛀蝕,因此,呵護(hù)生命是每個(gè)人的本能?捎钟卸嗌倩,人類(lèi)愚蠢地殘害、掏空著自己的生命。好幾回翻閱報(bào)紙,都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨(dú)木橋上徘徊,因?yàn)橥粋(gè)不小心,就會(huì)“一失足成千古恨”,可為什么偏偏有人因?yàn)樯钌系呐霰诙艞壛讼硎苌畹臋?quán)利,往火坑里跳、往死人堆里鉆呢?
想想自己,好像也沒(méi)有多少資格去評(píng)論是非。有多少回,在馬路上追逐嬉戲,使得眾多車(chē)輛剎車(chē)、按車(chē)鈴;有多少回,因?yàn)樽祓捳`食了山上不可食用的野果,險(xiǎn)些喪命;有多少回,背著大人偷玩火,暗地兒樂(lè),卻不知隱患已蠢蠢欲動(dòng);有多少回……
藍(lán)天白云,青山碧水,一切都那么美好,擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線,不容許脫離軌道;生命是一首歌,不容許有不和諧的音符;生命是一幅畫(huà),不容許有意外的斑點(diǎn)破壞美感;生命是一朵花,不容許有害蟲(chóng)來(lái)蛀蝕。傳說(shuō)鳳凰能浴火重生,貓有九條命,但人的生命只有一次,如果不精心呵護(hù)生命,生命將不再屬于你。
生命,亦可貴亦脆弱,讓我們一同呵護(hù)生命吧!
呵護(hù)生命的作文 篇3
從說(shuō)我們的童年快樂(lè)無(wú)比,像夏日燦爛的陽(yáng)光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個(gè)矮小的一年級(jí)女孩兒,沒(méi)笑,也沒(méi)哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時(shí)都有可能死掉。那是我,是一個(gè)被所有人孤立的我,是一個(gè)雖成績(jī)好,但十分內(nèi)向的我,什么朋友都沒(méi)有。只有我從那些角落中挖出來(lái)的嫩草與我作伴。每天,我都會(huì)對(duì)它說(shuō)話:”你為什么在這發(fā)芽,這又沒(méi)你的朋友?“它沒(méi)回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。
”呦!這就是你的植物寶貝?也不過(guò)是一株破草么?“她們?cè)谛δ。嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們?cè)谛δ悖齻冊(cè)谛δ悖銥槭裁床环纯?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉(zhuǎn)身蹲下,將你從地上捧起,你沒(méi)哭,沒(méi)有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅(jiān)強(qiáng),不屈,大度?我不明白,到底為什么?
冬天了,太陽(yáng)失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長(zhǎng)高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個(gè)小花苞。你長(zhǎng)大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺(tái)上掛到。又碎了,你沒(méi)哭,有沒(méi)哭,你沒(méi)抱怨這環(huán)境對(duì)你帶來(lái)的傷害,只是生長(zhǎng)生長(zhǎng),在微風(fēng)中笑了。為什么要堅(jiān)強(qiáng)?哭出來(lái)吧。又過(guò)了四年,你開(kāi)了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅(jiān)持了下來(lái),我知道了,你是為了自己而堅(jiān)強(qiáng)的,一棵小草會(huì)開(kāi)花,再弱的生命也會(huì)開(kāi)花。
呵護(hù)生命的作文 篇4
如果有人問(wèn)我,世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng),我想應(yīng)該是小草吧!
一個(gè)炎熱的夏天,持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱,讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃?xún)旱幕ǹ菸,就連廣場(chǎng)上人工種植的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯的面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余,下樓來(lái)散心時(shí),發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草。≡谶@到處是水泥磚石,連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵,簇?fù)碓谝黄,你依著我,我靠著你,共同迎接烈日的考?yàn)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片,可那細(xì)瘦的葉,片片精神抖擻。
我在想,不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角里,他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人,難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草,一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草,無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都要做一個(gè)積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴,連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我,作為一名學(xué)生,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎?
呵護(hù)生命的作文 篇5
想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。
在海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過(guò),把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。
可是,剛剛見(jiàn)到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她,而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。
沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。
沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判,而是以刻苦的努力?zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力!
果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái),海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。
從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒(méi)有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。
呵護(hù)生命的作文 篇6
生命是無(wú)價(jià)的,是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭,拔地而起,像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò),不倒;雨過(guò),不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它,我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”
而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲。荷钲谟袀(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界,多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事,有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好,于是去旅游,準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼,等錢(qián)花光了,便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水,他馬上跳到河里,把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零,人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要,感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值,絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它,否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>
呵護(hù)生命的作文 篇7
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙,但是爸爸不聽(tīng),還不耐煩的告訴我,你不要管我,管好你自己的學(xué)習(xí)。但是我還是不聽(tīng),繼續(xù)對(duì)他說(shuō),沒(méi)次被他罵的時(shí)候,我都在心里說(shuō)爸爸,你變了,變的沒(méi)有以前那么講道理了。
媽媽規(guī)定以后,你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了,變得不愛(ài)抽煙了,有時(shí)候,.我覺(jué)得很無(wú)聊,想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶,上還寫(xiě)著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音,好像在說(shuō)話,這聲音會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候的呢?這時(shí),從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦,我在唱《世上只有媽媽好》。多天真,多響亮!我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音,她在逗我說(shuō)話。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話,但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達(dá)自己的感情,聽(tīng)著這可愛(ài)的聲音,我的眼淚濕潤(rùn)了,不知為什么,我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現(xiàn)在懂事成熟的我,我的一切都是父母給予的。
聽(tīng)著我童年的說(shuō)笑聲,我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(zhǎng)大,現(xiàn)在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位,他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚,把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿愛(ài)的生命。
曲子結(jié)束了,我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命,我不會(huì)令你們失望的!
呵護(hù)生命的作文 篇8
生命,對(duì)于每一個(gè)人,甚至生物來(lái)說(shuō),都是很珍貴,很重要的。
一次,哥哥要在公園里捉蝴蝶,我尾隨著他,順便也開(kāi)開(kāi)眼界!翱,這兒有蝴蝶!”他小聲對(duì)我說(shuō),“太大聲會(huì)把它嚇走的。”“嗯,他還真內(nèi)行!蔽倚南。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí),把手圍在蝴蝶旁,剛想合攏,蝴蝶好像有了感應(yīng),一下子就飛走了!鞍Γ娴姑!”哥哥嘆了口氣。“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)嘛!蔽易焐线@樣說(shuō),心里卻想:“你本來(lái)就不應(yīng)該捉蝴蝶,沒(méi)捉到最好。”于是,我又跟著他往花叢深處走去。哇,這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍(lán)色的翅膀,隱隱約約像披了一條薄紗,還有幾條白色的條紋!案绺!蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤,“看!彼吹搅,便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué),正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶,蝴蝶掙扎著,它的翅膀在哥哥的手指間撲騰,體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望。我見(jiàn)到這情形,忍不住地他說(shuō):“放了它吧。”“不,這是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥說(shuō),我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命,它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈,那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的.場(chǎng)面,走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖,手指慢慢地松開(kāi),蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去,蝴蝶終于獲得了自由。
連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命,何況我們?nèi)四?生命有限,但它卻能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。
呵護(hù)生命的作文 篇9
眼睛是人類(lèi)不能失去的窗口。沒(méi)有它,你看不到一切。沒(méi)有它,你似乎已經(jīng)被世界拋棄了。
意志也是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。沒(méi)有意志,只能成為懦夫!
海倫凱勒——是的,一個(gè)創(chuàng)造了人類(lèi)奇跡的盲人。1880年,她摔倒在地。她是一個(gè)活潑聰明的小女孩,非?蓯(ài)。但是好景不長(zhǎng)。海倫19個(gè)月大的時(shí)候,得了一場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的疾病讓小海倫的五官“三廢”了。但這并沒(méi)有讓她放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。在沙利文老師的指導(dǎo)下,她學(xué)到了很多知識(shí)。海倫凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的意志終于成為了世界著名的作家!
是的,我們需要這種意志去戰(zhàn)斗,在生活中戰(zhàn)斗。只要你有這個(gè)意志,你就能成為生活中的強(qiáng)者。
看完這本書(shū),讓我想起了表哥家的拼圖。一開(kāi)始我是一個(gè)一個(gè)拼的。后來(lái)我沒(méi)耐心了,就上樓看書(shū)。我下樓的時(shí)候,姐姐已經(jīng)拼好了。我很驚訝,問(wèn)姐姐為什么拼寫(xiě)這么快。姐姐說(shuō)她開(kāi)始拼的時(shí)候和我一樣,但是她沒(méi)有放棄,一直很努力。后來(lái)她慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,一坐下就能快速拼寫(xiě)出來(lái)。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么,她說(shuō)是永不放棄的精神。
原來(lái)我妹妹和海倫凱勒一樣,意志堅(jiān)強(qiáng),所以會(huì)成功。我想我以后會(huì)從每一件小事做起,只要不放棄,努力,我一定會(huì)成功。
就這樣,我以姐姐為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真地拼,終于學(xué)會(huì)了拼字謎。由此,我提高了自己的耐心,也學(xué)到了一些道理。真是一舉兩得。我想我以后會(huì)學(xué)到更多的技能。
呵護(hù)生命的作文 篇10
“呼”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),在一堵破墻的磚縫里,一棵頑強(qiáng)的小草探出頭來(lái),在寒風(fēng)中搖擺。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天。一顆黑色的小種子帶著希望被吹進(jìn)了墻縫。它牢牢地卡在墻縫里,帶著對(duì)生活的憧憬在墻縫里生根發(fā)芽。
“我必須成長(zhǎng)為草,我不會(huì)向困難低頭!”這是種子心里的話。
風(fēng)吹雨打,多少日日夜夜,多少艱辛,只有一點(diǎn)貧瘠的土壤,依靠一縷陽(yáng)光在荒蕪的房子頂上,但對(duì)于它來(lái)說(shuō),每一縷陽(yáng)光都是無(wú)比珍貴的。又一個(gè)冬天到來(lái)了,大雪和寒風(fēng)凍住了它的信心,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
冬天很快過(guò)去了,春天陽(yáng)光明媚。這時(shí)草已經(jīng)發(fā)芽了,綠嫩嫩的綠芽是冬天草的果實(shí)。春天是如此快樂(lè),時(shí)間在流逝。這時(shí),草的芽已經(jīng)發(fā)芽了一大截。
夏天,草被太陽(yáng)烤過(guò),破墻被燙過(guò),打過(guò)。
秋天,草被風(fēng)磨礪,頭被吹掉。
多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了,草依然扎根在破碎墻壁的縫隙里。
終于到了春天,在一個(gè)溫暖的春天,草長(zhǎng)高了一倍,多了兩片葉子。看:一只紅色的蜻蜓飛了進(jìn)來(lái),仿佛在向小草問(wèn)好,贊嘆它的頑強(qiáng)精神。
皇家學(xué)會(huì)會(huì)員霍金也因?yàn)檫@種不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神而活了下來(lái)。如果他不堅(jiān)強(qiáng),他就不會(huì)活在這個(gè)時(shí)代。正是因?yàn)樗臉?lè)觀,他成為了皇家學(xué)會(huì)的一員。他的精神值得學(xué)習(xí)。
如果不是落在破墻的縫隙里,草永遠(yuǎn)不會(huì)遭殃。俗話說(shuō),沒(méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹。相信迎接小草的是一個(gè)全新的世界,會(huì)成為不平凡的人生。
呵護(hù)生命的作文 篇11
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下練琴。突然,一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看,一只碩大的黑背甲蟲(chóng)正趴在地板上,使勁兒地拍打著翅膀。
這只不速之客,著實(shí)把我嚇了一跳。我連忙叫來(lái)爸媽?zhuān)q認(rèn)了一番。原來(lái)呀,這是一只天牛!
老媽可高興壞了,她覺(jué)得天牛是個(gè)很好的素材,便找來(lái)了一個(gè)超大型號(hào)的牛奶瓶,準(zhǔn)備把天牛放進(jìn)去。
天牛還在爬著,尋找著一個(gè)安全出口。它哪里知道,一個(gè)牢籠正等待著自己!
牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間,它似乎被電擊中了,打了一個(gè)激靈。天牛好像明白了什么,開(kāi)始極力掙扎。它奏響了高音,嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀,撲打著地面,發(fā)出飛機(jī)引擎的轟鳴。它的六條小腿,用力蹬著地,想逃離出去。我感到一股生命的力量在半掩著的瓶子中燃燒,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望,像海嘯一般壓來(lái)。媽媽覺(jué)得把他觀察幾天再放生也不錯(cuò)啊,拜拜,一臉嚴(yán)肅的說(shuō),如果他沒(méi)有了自由,那活著還有什么意義呢?最后我們懷著一種對(duì)生命的敬畏心情,把它放生了。
頓時(shí),我明白了生命的含義是什么?是自由,是無(wú)拘無(wú)束的活下去。
生命的意義在于自由,小小的昆蟲(chóng)都能如此對(duì)待生命,我們這些高等動(dòng)物還有什么理由不做到呢?
呵護(hù)生命的作文 篇12
甚么是生命?你思考過(guò)嗎?
保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講都只有一次。馬克思也曾說(shuō)過(guò):生命就像海洋,只故意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人,那就是霍金。
霍金是一個(gè)神話,一個(gè)科學(xué)界的偉人。他21歲時(shí)全身癱瘓,只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次,他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí),不謹(jǐn)慎被車(chē)撞到了,結(jié)果左臂骨折,腦袋也撞破了,到醫(yī)院縫了13針,48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。固然他身體殘疾日益嚴(yán)重,但他卻力圖象一個(gè)普通人一樣生活,完成自己力所能及的事情,他乃至還是那末活潑好動(dòng)。固然只有三根手指頭能動(dòng),但是他依然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí),他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù),不能說(shuō)話了,只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話,借助于翻書(shū)機(jī)器看書(shū),他就是在這類(lèi)艱巨的條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金的魅力不但在于他是一個(gè)布滿傳奇色采的物理天才,也由于他是一個(gè)使人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇頑強(qiáng)的人格氣力深深地吸引了每個(gè)知道他的人;艚鹕須堉静粴,而且非常樂(lè)觀,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,由于他用自己的人生向我們?cè)忈屃松囊饬x。
呵護(hù)生命的作文 篇13
開(kāi)心的笑聲消失在車(chē)輪下,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾?當(dāng)一個(gè)活躍的人物被飛馳的汽車(chē)摧毀時(shí),你會(huì)感到無(wú)助嗎?的確,一個(gè)人的一生只有一次,也許只是短暫的旅程。只有珍惜了,才會(huì)想要被生活溫暖。因?yàn)樯系凼枪叫獾模唤o每個(gè)人一次生命,所以我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關(guān),就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。紅燈是危險(xiǎn)的標(biāo)志,是“血”的象征,是“死”的呼喚。闖紅燈死了多少人,紅燈下留下了多少永久的遺憾。但是,“修正液”在生活中是不賣(mài)的。因此,我們應(yīng)該在紅燈前堅(jiān)決停車(chē)。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們走上一條安全的道路,它象征著“生活”和“和平”。我們應(yīng)該記住,沒(méi)有紅燈的限制,就不會(huì)有綠燈的通過(guò)。
與此同時(shí),交通事故如此可怕,以至于在一瞬間奪去了人們的生命,F(xiàn)在路上車(chē)輛越來(lái)越多,道路越來(lái)越擁擠,交通事故越來(lái)越多。每年都有多少生命被奪走,多少家庭被摧毀,多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則,每個(gè)人都可以自覺(jué)遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人類(lèi)的運(yùn)輸方式越來(lái)越多樣化。如今,城市交通繁忙,中國(guó)也有許多這樣的悲劇交通事故,因?yàn)橹袊?guó)的交通事故傷亡率居世界第一。所以不管交警有沒(méi)有在場(chǎng),都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
呵護(hù)生命的作文 篇14
有人曾贊送過(guò)絢爛多彩的秦春;有人曾歌頌過(guò)豐富多彩的人生;有人曾為那世間美妙無(wú)倫的事物而贊嘆不已。而我,卻要為那微渺的生命奏出頌歌。奏出他的精神,奏出他的高貴。
我要為每個(gè)生物擁有生命而頌。提起生命,在每個(gè)人的腦海里首先浮出的生物便是人。是啊!人乃世間最高級(jí)動(dòng)物,享有最寶貴的生命。也曾有許多名人贊頌過(guò)生命,但大多數(shù)卻是為人而頌。難道你們忘了嗎?地球是所有生物而擁有,每個(gè)有生命的生物都有權(quán)利活在他人眼里。你們有注意過(guò)一顆種子經(jīng)歷它的生命歷程嗎?你們有注意過(guò)一朵花兒如何譜出它生命的樂(lè)曲嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。如果我們用心觀察,去尊重每個(gè)小生命,你們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的事。
我要為每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微渺生命而頌。曾觀察到一件事:在遺棄的墻角里,偶然發(fā)現(xiàn)一顆綠芽。仔細(xì)一看,原來(lái)是一顆種子的芽。不知怎么的,我突然覺(jué)得它的生命著實(shí)偉大。在這樣沒(méi)有水,惡劣的環(huán)境下,它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不為什么,只是為了那偉大的生命。曾看到這樣一則消息:在沙灘上,一只蜜蜂因?yàn)槎啻未驍_了一名游客而被拍死。但過(guò)一會(huì)兒,它又發(fā)出“咻咻”的聲音,但再次被拍在沙灘上。游客確信這次它必死無(wú)疑。但奇跡發(fā)生了,蜜蜂努力扇動(dòng)翅膀,折磨了好久,終于在空中有看到了它的身影。多么強(qiáng)悍的生命!游客已不忍心再將它拍死。
呵護(hù)生命的作文 篇15
手機(jī)既會(huì)危害人類(lèi),使人類(lèi)無(wú)法自拔,嚴(yán)重影響了人類(lèi)的自然生活,破壞了人類(lèi)有規(guī)律的生物鐘,讓人類(lèi)的生活不像以前那么有趣了,但是只要我們學(xué)會(huì)利用手機(jī),手機(jī)也就是人類(lèi)的生命之火,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)好處!
以下個(gè)故事也說(shuō)明只有學(xué)會(huì)利用手機(jī)了,手機(jī)也有很多的好處。
這個(gè)故事是少年宮習(xí)作課上李老師給我們講的,故事是這樣說(shuō)的。有兩家人一起回家,可是不幸在回家的路上,兩家人都發(fā)生了車(chē)禍,其中一家事發(fā)之后就利用手機(jī)趕快撥打了救護(hù)車(chē),但是撥打電話的那家人只說(shuō)明了自家人數(shù),沒(méi)來(lái)得及說(shuō)明有兩家人就昏迷了。另一家卻因?yàn)樾『咽謾C(jī)電給玩干了,沒(méi)辦法打電話求助。
救護(hù)車(chē)到了,可是醫(yī)生并不知道傷員人數(shù),只備了撥打電話那家的醫(yī)療物資,沒(méi)有多帶,醫(yī)生來(lái)到發(fā)生事故的地點(diǎn)后才知道有兩家人,無(wú)奈之下醫(yī)生只好把兩家人都帶上了救護(hù)車(chē),可是因?yàn)闆](méi)有撥打電話的那一家傷勢(shì)嚴(yán)重而沒(méi)有搶救過(guò)來(lái),逝世了,撥打電話的那一家搶救了過(guò)來(lái)……
手機(jī)學(xué)會(huì)利用了也是有好處的,像故事中的那兩家人一樣。如果沒(méi)有手機(jī),發(fā)生安全事故了也不可能馬上通知醫(yī)生呀!手機(jī)不但可以打電話,還可以搜一搜一些自己不會(huì)的知識(shí),但是必須學(xué)會(huì)利用它,不要永遠(yuǎn)沉迷于手機(jī),所以手機(jī)也是人類(lèi)的生命之火!
手機(jī)既有好處又有壞處,既是傷害人類(lèi)的罪魁禍?zhǔn)子质潜Wo(hù)人類(lèi)的天使,是人類(lèi)的生命之火!
呵護(hù)生命的作文 篇16
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生命是寶貴的,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)我們僅有一次的生命!在我們有限的生命中作出不平凡的事情!若干年后當(dāng)我們回首我們的一生時(shí)能夠沒(méi)有什么遺憾。
那么我們改如何珍惜我們的生命呢?其實(shí)在我看來(lái)我們應(yīng)該把我們生活的每一天當(dāng)做我們生命中的最后一天,這樣我們才不會(huì)虛度我們的美好年華,這樣我們才會(huì)努力去把今天的事情做好,而不是今天的事情拖到明年去做!這樣我們的每一天的生活才有更有效率,才有意義!生命其實(shí)真的很短暫,當(dāng)我們面臨生命尾聲的時(shí)候也許會(huì)感嘆時(shí)光的匆匆,也許會(huì)說(shuō)我還有多少事情沒(méi)有完成,但是當(dāng)生命已近終結(jié)的那一刻我們還能做些什么?只有面對(duì)而已。所以我們應(yīng)該該珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光,感恩父母,感恩周?chē)娜,感恩所有?duì)我們有好的人!
馬來(lái)西亞的MH370航班牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人們的心,航班上每個(gè)人背后都有一個(gè)完整的家庭,他們的突然離開(kāi)讓他們的親人如何能夠接受?讓我們的心中如何能平靜?難道這些活生生的生命就這樣消失了?我們?yōu)樗麄兤砀。我在想?dāng)他們登機(jī)的時(shí)候也許是平常的離別而已,當(dāng)他們登機(jī)時(shí)也許會(huì)想到某個(gè)團(tuán)聚的畫(huà)面!可是如今呢?生命就這樣突然的消失了。朋友,珍惜我們還活著吧,也許當(dāng)你失去陽(yáng)光時(shí)才倍感陽(yáng)光的燦爛,也許當(dāng)你失去光明時(shí)才覺(jué)得眼睛的美好!生命亦是如此,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待我們的每一分鐘,精彩的生活,不留遺憾的活著......
呵護(hù)生命的作文 篇17
我常常想,生命是什么呢?
一個(gè)星期六的晚上,我在寫(xiě)作業(yè),有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個(gè)不停。正當(dāng)它停在墻壁上時(shí),我抓住了它的翅膀,這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強(qiáng)烈的求生欲望震撼了,忍不住放了它。
在星期天的下午,我到小區(qū)樓下玩。無(wú)意中,我看到了一個(gè)石頭縫中長(zhǎng)出了一朵小花。這是多么神奇的事情!小花的生長(zhǎng)需要有適合的土壤,有陽(yáng)光的照耀,有水的滋潤(rùn)……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來(lái),難道不是一件神奇的事情嗎?我注視著它,卻仿佛聽(tīng)到了小花說(shuō):“只要有一絲希望,生命就有成長(zhǎng)的可能。”
在前年的暑假,媽媽帶我去外婆家,我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆,還有外婆家的小烏龜。外婆有一個(gè)星期沒(méi)有去喂小烏龜了,不知道小烏龜是不是還活著?當(dāng)我到外婆家的時(shí)候,我立即跑到了陽(yáng)臺(tái)去看小烏龜,發(fā)現(xiàn)小烏龜還活著,我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強(qiáng)的生命力,雖沒(méi)有水喝,也沒(méi)有食物可以吃,但它也能在饑餓的環(huán)境下活下來(lái)。我真為小烏龜感到驕傲。
生命具有很神奇的力量,即使你身處困境,但只要你努力成長(zhǎng),你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長(zhǎng)出嬌艷欲滴的花兒,烏龜能夠忍受長(zhǎng)時(shí)間的饑餓……想到這些,我們?cè)趺茨懿粸樯牧α慷炔,怎么能不為活出精彩的人生而努力呢?/p>
呵護(hù)生命的作文 篇18
藍(lán)天在無(wú)邊地伸展著,樹(shù)和枝葉在也仿佛無(wú)限地伸展著。但我認(rèn)為它們是沒(méi)有生命的。我一臉冷色,眼中淚光閃爍著。以前在每一個(gè)清涼的早晨,我都可以清涼地欣賞落葉的舞姿,靜靜地傾聽(tīng)風(fēng)兒低唱,任它們牽動(dòng)著心里的那一份柔情,但今天我沒(méi)有心情。
不知在多少年前,外婆永遠(yuǎn)的睡著了。人們都說(shuō),外婆都是最善良,最慈愛(ài)的。但我卻從未享受到過(guò)外婆的愛(ài)……想到這些,我的眼淚又止不住地流了下來(lái)。我想:生命為什么如此短暫?
這時(shí),一簇杜鵑花映入我的眼簾,它們粉嫩而鮮艷,在陽(yáng)光的照耀下,它們花瓣上晶瑩剔透的露珠就像鉆石一樣,發(fā)出耀眼的光。這時(shí),我的心情稍微舒適了一些,我聞到了一股淡淡的清香。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候,原本美麗的花朵,一瞬間落到了地上,就在那一剎那,露珠也落了下去,就像花兒的眼淚。原本它是花兒的伴侶,是花兒的裝飾,是花兒的珍珠,但現(xiàn)在卻是花兒的陪葬者?粗鼈兊仉E落,我心里泛起整整漣漪。我的外婆亦是如此,匆忙間離開(kāi)這個(gè)世界,不留一絲痕跡。我趕忙走前去,拾起地上的花朵,呆呆地看著。。∧敲磱善G的花朵落下來(lái)了,沒(méi)有了生命,但它落下后,還會(huì)成為養(yǎng)料,還一個(gè)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。來(lái)年當(dāng)枝頭再次開(kāi)出燦爛的杜鵑花,它就成為了最偉大的貢獻(xiàn)者,即使沒(méi)有了美麗的裝飾,也沒(méi)有鮮艷的色彩。
呵護(hù)生命的作文 篇19
糖水的味道,是甜的;咖啡的味道,是苦的;檸檬的味道,是酸的;火鍋的味道,是辣的。生命的味道也是酸甜苦辣的嗎?生命的味道到底是什么呢?
生命只有一次,我們要活得與眾不同,要珍惜過(guò)寶貴的生命。從產(chǎn)房門(mén)出來(lái),我們降臨人間。當(dāng)貪婪地吮吸著乳汁,感受母愛(ài)的偉大時(shí),我們嘗到了生命的味道——溫暖。
在霍金眼中,生命時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的,像一塊堅(jiān)硬的石頭,像一把沉重的鐵錘,頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)咄咄逼人的病魔,霍金沒(méi)有輕視自己的生命。雖然生命有時(shí)脆弱得就像一盤(pán)散沙,一塊蛋糕,但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它,以堅(jiān)定不移的信念去對(duì)待它,就可以看到生命的光彩。有人說(shuō)過(guò),上帝為你關(guān)上了一道門(mén),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這使我嘗到了生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。
曇花一現(xiàn)雖然是短暫的,卻留下了瞬間的永恒美麗。生命也是如此,短暫而永恒。滾滾洪水中,勇士選擇犧牲自我,給人們安全與幸福;浩瀚沙漠中,戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位。面對(duì)困難,他們迎難而上,毫不畏懼。對(duì)生命的膜拜,使之選擇了讓他人擁有生命。這是生命的味道——永恒的生命。
我們憧憬明天,希望自己擁有美好的未來(lái),讓生命更加輝煌。明天也許是春花爛漫,也許是荊棘叢生,也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,也許會(huì)有蔚藍(lán)的天空。生命需要希望,希望是前進(jìn)的動(dòng)力。這是生命的味道——充滿希望。
糖水是甜的,咖啡是苦的,檸檬是酸的,火鍋是辣的。生命的味道不止這些,它還是溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、永恒和充滿希望的。
呵護(hù)生命的作文 篇20
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……殘疾了的人,也可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,創(chuàng)造美好的未來(lái)。張海迪就是這樣的一個(gè)人。
張海迪五歲時(shí)因患了脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。然而,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪,沒(méi)有沉淪,沒(méi)有放棄,而是用那頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈地讀書(shū)、看書(shū),她先后自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。
張海迪15歲時(shí),跟隨父母來(lái)到莘縣的一個(gè)貧困農(nóng)村里。在農(nóng)村,她處處為別人著想,奉獻(xiàn)自己的青春:給同學(xué)們教書(shū)、克服各種各樣的困難、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),還熱心地給鄉(xiāng)親們針灸治病,受到了鄉(xiāng)親們的贊賞……
張海迪那熱愛(ài)生命的精神令我震驚。生了這么重的病,她居然沒(méi)有放棄生命,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,盡最大的努力幫助他人,這種精神多么難得啊!我們一定要學(xué)習(xí)張海迪那自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神。
何為熱愛(ài)生命?何為珍惜生命?就是在困難面前不自暴自棄,當(dāng)然,在困難背后也要盡最大的努力幫助別人,這是最簡(jiǎn)單的條件。巴金說(shuō)過(guò):“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。”這看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)要求,實(shí)際上并沒(méi)有多少人能做到。你做到了嗎?
呵護(hù)生命的作文 篇21
也許生命是我們出生的那一刻;也許生命是小種子沖破泥土的那一刻,也許生命是鮮花盛開(kāi)的那一刻,也許生命是遭受身體殘疾的人努力生活的那一刻……
我在新聞里看過(guò)一個(gè)大姐姐梁帥的故事,在她五歲那年遇到一次車(chē)禍,當(dāng)時(shí)大火燒傷了她大部分身體,經(jīng)過(guò)手術(shù)搶救,奇跡般的活了下來(lái)。在以后的十九年歲月中,她飽經(jīng)痛苦,但她并沒(méi)有放棄,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
每個(gè)遇到她的人都用驚奇的眼光望著她,因?yàn)槟菆?chǎng)大火使她毀容了,要是我,我會(huì)覺(jué)得這生不如死,但梁帥她并不自卑。
因?yàn)槭軅麌?yán)重,如今她已經(jīng)做過(guò)了無(wú)數(shù)次小手術(shù)和27次大手術(shù),等待她的還有更多手術(shù)。
她的手腳都被大火燒了,變成了一個(gè)殘疾人不能用手腳寫(xiě)字,她就用嘴咬著筆天天都在練字,還獲得了“書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)。她不管是刮風(fēng)還是下雪都要每天早早地去學(xué)校上學(xué),從不遲到,F(xiàn)在她的夢(mèng)想是做一個(gè)主持人,她通過(guò)努力成功了,當(dāng)上了電臺(tái)主持人,當(dāng)別人來(lái)采訪她時(shí),她把自己從小到大的獎(jiǎng)狀拿出來(lái),放滿了整張床。因?yàn)樗约旱呐,上完大學(xué)準(zhǔn)備考研究生了。她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,還能繡出十字繡呢,她還完成了一幅極其生動(dòng)的“雙蝶”十字繡。
看了梁帥大姐姐的故事,我深深地被她震撼,原來(lái)生命真的可以創(chuàng)造奇跡!在逆境中,哪怕只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì),也要努力生活,活出自己的光彩。
祝梁帥大姐姐獲得更多的獎(jiǎng)狀,考上研究生,實(shí)現(xiàn)更多人生夢(mèng)想。
呵護(hù)生命的作文 篇22
生命是偉大的,是因?yàn)槟愫煤美昧怂;生命也是卑微的,是因(yàn)槟阍闾A怂;生命同樣是平凡的,因(yàn)槟悴恢绾问褂盟欢谀忝糟葆逯畷r(shí),一些不起眼的生物,卻早已領(lǐng)悟了生命的真理。
傍晚我在老家興致勃勃的去抓雞,我先抓住一只大公雞,只要我把放在手邊的刀拿起,它就不能動(dòng)彈,但公雞極力鼓動(dòng)翅膀,試圖從死亡的邊緣逃回來(lái),我感受到了一股力量,公雞面對(duì)死亡時(shí)的毫不畏懼與不屈的力量!這種力量迫使我放了這只公雞,因?yàn)檫@股力量使我明白生命的意義是勇敢。
在街上,我們總會(huì)看見(jiàn)一些野草在磚縫里生長(zhǎng),在我們眼里,這些草沒(méi)有一點(diǎn)作用,只會(huì)礙眼,而誰(shuí)又曾想過(guò)這些草花了多少的精力,它從發(fā)芽至沖破地面,只為了訪問(wèn)藍(lán)天,太陽(yáng)和月亮,只為一覽世界,只為證明自己的生命,哪怕只能存活幾天。
觀看殘奧會(huì),你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),那里并不像你想象那樣的充滿悲傷;相反那里充滿了歡笑,無(wú)論你多么傷心,無(wú)論你多么憂愁,你到了殘奧會(huì),你會(huì)被他們的笑聲所感染,一切憂愁和傷心都會(huì)一掃而光。你瞧,那位身著黃色錦衣的女士,正由家人攙扶下緩緩走下舞臺(tái),他輸了比賽,臉上如花綻開(kāi)的笑容卻不比上臺(tái)時(shí)的少,一位男士在比賽中因重心不穩(wěn)撞到別人,這位男生顧不上身體的殘缺,搖晃著走出場(chǎng)外,真誠(chéng)地道了歉,只為求一聲“沒(méi)關(guān)系”。
樹(shù),砍斷的枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。而生命只有一次,于是,我下定決心一定要珍惜生命,決不讓生命白白流失!
呵護(hù)生命的作文 篇23
生命高于一切,生命對(duì)于人和動(dòng)物,自然都有著無(wú)限的意義,在生活中透露著美好,透露出陽(yáng)光,但是當(dāng)失去生命了之后,那生活將會(huì)是什么樣子?
生命高于一切,生命在于有個(gè)活力,有個(gè)好的環(huán)境生長(zhǎng),但當(dāng)今社會(huì)上環(huán)境的影響,和社會(huì)上的生態(tài)問(wèn)題一直對(duì)這些生命產(chǎn)生了威脅,產(chǎn)生了矛盾,保持生態(tài)就是保護(hù)生命,就是讓生命延續(xù)。
當(dāng)今社會(huì)上有好多不良影響,不少的人在對(duì)環(huán)境進(jìn)行破壞,影響生態(tài),影響著個(gè)生活的空間?纯茨巧种械哪切(shù)木,被人類(lèi)亂砍亂伐,這樣的行為是多么惡劣的。亂砍亂伐會(huì)造成生態(tài)不能平衡。亂砍亂伐,讓動(dòng)物都沒(méi)有安息之地。把動(dòng)物的這個(gè)家園都給破壞了。動(dòng)物們沒(méi)有了家園就是對(duì)生命的一種威脅,就是讓生命在一個(gè)受到危害的時(shí)候。生命因?yàn)榛盍Χ,生命因(yàn)閾碛屑覉@而闊達(dá)。生態(tài)環(huán)境是危害環(huán)境的根本,生態(tài)平衡會(huì)讓這個(gè)世界上的更多的人,更多的動(dòng)物擁有好的空間,如果這樣的空間被破壞了,那么這個(gè)世界就會(huì)失去平衡,這個(gè)世界就會(huì)失去良好的空間。汽車(chē),工業(yè)上的污染氣體排放到大自然中,這樣這個(gè)空間失去了清晰,對(duì)人的身體是種危害,對(duì)自熱界也是一種危害。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)生命,就是讓生命更佳的精彩。生命高于一切,生命才是最美好的,生命才是延續(xù)這個(gè)生態(tài)的主體,保護(hù)環(huán)境生命才能擁有一個(gè)更好的空間。
生命高于一切,因生命在于拓展出了更多的光彩,生命高于一切,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的生命。
呵護(hù)生命的作文 篇24
秋天的風(fēng)讓我再一次的長(zhǎng)大秋葉隨風(fēng)漂蕩孤獨(dú)的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的彼岸我無(wú)法靠岸我卻在徘徊…
假如你的心在流血,就讓它肆意的流吧,不要想什么后果?粗銓(duì)自己胳膊的殘忍,我又在想。下個(gè)血祭會(huì)不會(huì)是你。陰影總是困擾著你,你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我心里面總有那種蠻盡,不喜歡低頭,你也一樣,我們都固執(zhí)的不肯低頭,最終從相交線走向分離。你向左走了,我卻固執(zhí)的向又走了,不知道走了多久~我們相遇了,但又分離。他們都在想,這是緣分嗎。其實(shí)不以為然,考慮到地理因素沒(méi),地球是圓的呀,我感嘆了一聲,哎。造話弄人。一開(kāi)始就是謊言的歸屬,結(jié)束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的注定,卻因?yàn)槟撤N原因…
我生命中出現(xiàn)的也是那個(gè)時(shí)候,在那時(shí)我不孤單,我不徘徊,有時(shí)我覺(jué)得將時(shí)間定在那一刻。我離開(kāi)了屬于我的地方,走向流浪,注定我不能回頭了,我的后面已經(jīng)出現(xiàn)了好多祭奠。因?yàn)槲覜](méi)有看到秋天豐收的季節(jié),而是感到凄涼。冬天我覺(jué)得滿心喜悅,凍得麻木,讓整個(gè)身體不在感到無(wú)助。或許抱怨不能解決生命,而我一直在祈禱,祈禱我的哥們,為什么我們都這么多災(zāi)難,我的禱告上天一點(diǎn)都不憐憫嗎?
看清楚了世間百態(tài),做的就是超越自己,其實(shí)一個(gè)人流浪也是件蠻快樂(lè)的事。
我有時(shí)真的把自己看的一無(wú)是處,沒(méi)有努力就想什么都好。就是撿現(xiàn)成的。
這么多我就是不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后要面對(duì)許多,經(jīng)歷好多,現(xiàn)在一直在幻想。
呵護(hù)生命的作文 篇25
生命,是一朵寶貴的花,一但開(kāi)放便將芳香四溢。這芳香會(huì)令人體會(huì)到生命的意義。
在澳大利亞有一位登山家,叫沃倫。他曾去過(guò)許多國(guó)家,攀登過(guò)許多高山?墒窃谝淮我馔馐鹿手校チ藢(duì)登山家來(lái)是極其重要的雙腿。
他昏迷近兩天后醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,下身少了些什么。他摸了摸自己本來(lái)腿的位置發(fā)現(xiàn):自己的下身只到大腿根!但他不原向命運(yùn)低頭。他說(shuō):他還要登山!于是他開(kāi)始學(xué)習(xí)用假腳行走。一次次摔倒后一次次爬起。10個(gè)月后他又開(kāi)始登山。他用了自己原來(lái)10倍的努力和頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服大山。他用醫(yī)生為他特制的假肢一次又一次地創(chuàng)造了奇跡?墒撬要超越自己,于是他準(zhǔn)備攀登澳大利亞最高的山峰----聯(lián)邦峰。
他和他的朋友在朝陽(yáng)中,夕陽(yáng)下度過(guò)了整整28天的時(shí)間。這28天里他一次又一次被固定在攀巖繩上,一次又一次搓著凍僵的雙手,一次又一次抓起沉重的登山包。就這樣,他在一次又一次做著重復(fù)一直的支作后成功地登上了山頂,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓自己的生命高高綻放在天底下,大山上。
活倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我們每一個(gè)人都有能力,把不可能的事變成現(xiàn)實(shí),區(qū)別就在于有些人害怕邁出第一步!笔前!每一個(gè)生命都有每一個(gè)生命的花期,就像是最不起眼的牛耳朵草,它也會(huì)把黃的花,藏在葉間,開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。只要我們努力,我們也可以開(kāi)出一朵花,散發(fā)出迷人的芳香。
呵護(hù)生命的作文 篇26
從前,在天的邊際,有一座“生命塔”,生命塔掌握著每一個(gè)人的生命,但誰(shuí)也不知道,生命塔中,會(huì)有一個(gè)漂亮的小女孩,她就是“生命之神”。
所謂的生命之神,就是生命塔中不可缺少的人物,生命之神,是生命塔中的靈魂,要是生命之神離開(kāi)了生命塔,世間就會(huì)混亂,人一代接一代的繁衍下去,將會(huì)是什么樣啊?不過(guò)......
這個(gè)小女孩叫瑩,從她的記憶開(kāi)始她就已經(jīng)被困在生命塔中了。她也不知道怎么回事,自從被困在這里,她每天從塔頂?shù)拇蟠残褋?lái),往下走,一直往下走,可是,卻好像永遠(yuǎn)都走不完,每當(dāng)困得不行時(shí),就慢慢的睡著了,醒來(lái)后,又回到了大床,起來(lái),再繼續(xù)走。
這天,就在瑩下樓時(shí),突然冒冒失失地闖進(jìn)來(lái)一個(gè)男孩。這個(gè)男孩眉清目秀,卻跑得滿頭是汗。當(dāng)男孩抬起頭,看到瑩的時(shí)候,眼中放射出光芒,欣喜的說(shuō):“太好了,太好了!苯又蜁灹诉^(guò)去。
瑩把這個(gè)奇怪的男孩扶到樓梯上,等男孩醒過(guò)來(lái)時(shí),男孩第一句話就是:“生命之神,幫幫我吧!笨吹浆撘苫蟮难凵駮r(shí),他又開(kāi)口了“瑩,你能不能幫幫我?”“你怎么知道我叫瑩?”命。生命之神雖然有能力讓人起死回生,卻沒(méi)有權(quán)利那么做。生命之神讓人起死回生,是會(huì)得到懲罰的。這是生命塔的規(guī)定。
從此,生命塔中的生命之神,就成了一個(gè)男孩。
呵護(hù)生命的作文 篇27
我常常在想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫(xiě)作業(yè),兩只蚊子不停地在我頭上飛來(lái)飛去跳拉丁舞;聽(tīng),它們新發(fā)明的一首熱門(mén)新歌,名叫《嗡嗡嗡》,而且還有架子鼓伴奏呢。趁它們停止顫動(dòng)時(shí),俺把它們倆提溜到了桌子上。但它們永不向生命屈服,它們用極大的力氣鼓動(dòng)雙翅希望自己早日離開(kāi)魔爪,最終我忍不住放了它們;蚊子那種求生的欲望令我震驚,我仿佛看到了它們倆熱愛(ài)生命的內(nèi)心世界。
我在路上撿到了一棵小小的樹(shù)苗,我把它放在家里的花盆里。過(guò)了幾天,它竟然長(zhǎng)高了。當(dāng)時(shí)在沒(méi)人理的狀況下,它不會(huì)埋怨;當(dāng)時(shí)在被人踩的狀況下,它不叫苦、不叫屈。不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。頓時(shí)我想起了一首歌名叫《小草》。
有一次,我去練瑜珈;老師讓大家深深地呼吸,我就照做了。這時(shí)我聆聽(tīng)到了我每分每秒的呼吸狀況,那一次次有著規(guī)律性的節(jié)奏,令我感到驚訝。這就是生命,每個(gè)動(dòng)物都有的東西,只是針對(duì)我。我可以珍惜它也可以浪費(fèi)它,一切由我自己決定。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以把有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈?duì)査f(shuō):“任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切時(shí)間!
呵護(hù)生命的作文 篇28
這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)熱愛(ài)生命的感人故事。這個(gè)故事是要告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,珍惜和愛(ài)惜生命的崇高精神依然是非常重要的。
有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。
醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。
在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字: 一、我好可愛(ài); 二、我的腿很長(zhǎng)很美; 三、爸爸媽媽那么愛(ài)我; 四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿; 五、我有一只可愛(ài)的貓。
最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!
她是一個(gè)多么堅(jiān)持的人,從他的身上我們可以看到自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神,說(shuō)出了自己的心愿和意志,告訴大家應(yīng)該熱愛(ài)生命,珍惜生命。
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