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生命的作文

時(shí)間:2022-06-18 20:15:57 生命 我要投稿

關(guān)于生命的作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生命的作文(集合15篇)

關(guān)于生命的作文1

  我看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有這樣幾句話:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨……”

  我覺(jué)得生命就像大海中的水滴,是非常渺小的;生命也是非常短暫的,一晃就過(guò)去了。

  樹(shù)枯了,明年可以再長(zhǎng);花落了明年可以再開(kāi)?墒巧鼪](méi)有了,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了,開(kāi)不了了。

  近幾年來(lái)的傳染疾病如:非典,鼠疫和流感病毒等都對(duì)人類(lèi)構(gòu)成了威脅和挑戰(zhàn)。我想要這些病毒要是染上了,治不好,這一生就結(jié)束了。所以我們要時(shí)刻保護(hù)好自己,因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的。當(dāng)然這還要靠全社會(huì)來(lái)控制各種疾病的傳染途徑,行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好人類(lèi)。

  你要是讓我來(lái)說(shuō)金錢(qián)和生命哪個(gè)最重要,我會(huì)毅然地選擇生命。因?yàn)槟阌性俣嗟腻X(qián)也買(mǎi)不回來(lái)一條生命。

  每個(gè)人的生命都是彌足珍貴的,這寶貴而短暫的生命我們一定要珍惜。在有限的時(shí)間里,珍惜每一寸光陰,對(duì)人類(lèi)做一些有價(jià)值的事情,讓人生更加多姿多彩。雖然生命是短暫的,但如果我們這一生為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),我覺(jué)得這一生就值得。

  所以我們?cè)谡湎r(shí)間的同時(shí),也不要虛度年華。

關(guān)于生命的作文2

  大家都知道,生命是最寶貴的,生命是僅僅屬于自己的,一個(gè)人的生命只有一次。那么,我們應(yīng)該怎樣珍惜生命呢?

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《生命生命》。作者杏林子從飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出小瓜苗、傾聽(tīng)心跳三件事中體會(huì)到了生命的可貴。

  每個(gè)生物都有一個(gè)屬于自己的生命,每個(gè)生物都要珍惜它。這樣的人生才會(huì)有意義。不過(guò),下面兩件事就是浪費(fèi)生命的真實(shí)寫(xiě)照。

  有一天,我看見(jiàn)一個(gè)人用彈弓把一只麻雀打了下來(lái),放進(jìn)籠子里,賣(mài)給了餐廳的人。廚師用明晃晃的刀把它開(kāi)膛破肚,供人類(lèi)食用。這真不應(yīng)該呀。鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)他們。傷害了它們就等于傷害了我們自己。這時(shí),我想到自己弄死了多少七星瓢蟲(chóng)和益蟲(chóng)啊。我十分慚愧,不應(yīng)該殺死益蟲(chóng)。

  我們學(xué)校有很多學(xué)生,有的勤奮好學(xué),有的好吃懶做。勤奮的同學(xué)深得老師的信任,同學(xué)的愛(ài)戴。而懶惰的學(xué)生學(xué)得不好,考得也不好。我認(rèn)為這些懶學(xué)生就是在浪費(fèi)生命。我要對(duì)他們說(shuō):生命很短暫,你們還這么懶惰;時(shí)間在流逝,有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。現(xiàn)在不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就什么知識(shí)都不懂,還怎么談得上為祖國(guó)奉獻(xiàn)?

  每次我想起這篇課文時(shí),我都有深深的觸動(dòng)。為了使自己活得更加光彩有力,讓我們一起珍惜生命吧!

關(guān)于生命的作文3

  讀了《生命,生命》這一課,讓我明白了許多。原來(lái),我還不明白如何珍惜生命,但是讀完以后,我明白了生命就是表現(xiàn)活著的意義!

  讀了“那小小的種子里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!”這一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,不受周?chē)h(huán)境的干擾,它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,但它并不難過(guò),而且勇敢地面對(duì),雖然只活了幾個(gè)小時(shí),但是我很敬佩它那種不屈的精神。

  汶川大地震,王家?guī)X礦難,玉樹(shù)大地震;在巨大災(zāi)難面前,人的生命顯得那么的脆弱和不堪一擊,但是,又顯得那么頑強(qiáng)!在汶川地震中,一位偉大的母親為了保護(hù)她幼小的孩子,用自己柔弱的身體擋住了巨石,獻(xiàn)出了自己的生命,孩子安然無(wú)恙,在她瞑留之際,留了短信給孩子,讓孩子好好活著!這樣生命有了延續(xù)。153個(gè)王家?guī)X礦難兄弟,有135個(gè)頑強(qiáng)地活了下來(lái),我們很難想象在黑乎乎沒(méi)有吃,沒(méi)有喝的礦洞里,近十天的時(shí)間里,他們是如何度過(guò)的,如果沒(méi)有對(duì)生命執(zhí)著追求,對(duì)生命的熱愛(ài),是很難活下來(lái)的。這種不屈的精神,感染了全中國(guó)人。

  這些故事無(wú)聲的告訴我們,應(yīng)該熱愛(ài)和珍惜生命。保爾說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次。"這段關(guān)于生命意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更加燦爛!

關(guān)于生命的作文4

  生命?生命!

  生命是什么?這5個(gè)字常常引發(fā)我的遐想,我一直思考著這個(gè)困擾我的問(wèn)題。

  終于有一天,一個(gè)小小的東西解開(kāi)了謎團(tuán):它是一株西瓜苗,不,是一株生長(zhǎng)在堆滿碎石的磚縫中的西瓜苗。這事情還得從頭說(shuō)起。

  五月的一個(gè)中午,天氣熱得要命,一個(gè)大西瓜映入眼簾,我如獲至寶,三兩下切成了瓣。我迫不及待地抓起一塊,三下五除二地供進(jìn)了五臟廟。殊不知一粒西瓜子就這樣掉到了地上,被夏風(fēng)吹到了磚縫中。

  它,為自己掉進(jìn)了磚縫而憤憤不平,但現(xiàn)實(shí)就是這樣,又有什么辦法呢?它唯一能做的,就是不屈向上,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)出翠綠的枝葉,綻出嫩綠的新芽,開(kāi)出鮮艷的花朵。它果真這么做了。它的根往下延伸,碰到堅(jiān)硬的碎石。根斷了,再長(zhǎng)。路堵住了,用力撥開(kāi)繼續(xù)前進(jìn)。終于碰到了一絲泥土,它終于可以抬起頭來(lái)看世界了。但好景不長(zhǎng),一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷了大地。雨猶如一枚枚子彈,肆無(wú)忌憚地射向它這個(gè)弱小的生命,但它沒(méi)有放棄,拖著遍體鱗傷的身體,重新發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。終于它開(kāi)辟出了一片新天地。

  只可惜,我沒(méi)有和這位出生卑微卻光榮無(wú)比的英雄合影,它正是植物界的張海迪。它解答了我一直未解開(kāi)的疑團(tuán),生命是什么?那就是它的精神!

  從貝多芬大音樂(lè)家到小小的動(dòng)植物,他們的故事歷歷在目,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在的我們身體健康,生活富足,但在這個(gè)環(huán)境下不應(yīng)該更珍惜我們的生命嗎?

關(guān)于生命的作文5

  生命只有一次,是用任何東西也換不來(lái)的,有些人因?yàn)榇髮W(xué)考不上,就自暴自棄,自尋短見(jiàn)。我想問(wèn)“這一點(diǎn)兒小事,你們就接受不了,那你不就白白糟蹋了自己的生命嗎?”

  有一位殘疾人,她非常珍愛(ài)生命,那就是著名作家杏林子。

  杏林子小學(xué)時(shí)聰明活潑,但在12歲時(shí)不幸患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。這場(chǎng)病一直糾纏著她,同時(shí)也改變了她的人生道路。

  從那以后,她離開(kāi)了學(xué)校,留在家中自學(xué),一切由母親照料。

  她一邊與病魔斗爭(zhēng),一邊廣泛閱讀,17歲那年開(kāi)始寫(xiě)作生涯。

  杏林子寫(xiě)作時(shí),彎著腰,弓著背,辛苦數(shù)位于正常人。她非凡的意志力,鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對(duì)生活。

  她雖然是個(gè)殘疾人,但她珍愛(ài)生命。在這種堅(jiān)難的狀況下,竟然出了四十多部作品。杏林子,她讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  何況我們正常健康的人呢,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就想不開(kāi)而放棄生命,把這寶貴的生命當(dāng)作了什么,生命只有一次,是你說(shuō)不要就不要的嗎?

  我們要好好珍愛(ài)生命,遇到挫折不能退縮,這樣你活得才有意義!

關(guān)于生命的作文6

  女兒假期作文習(xí)作 歲月靜好,似水流年搖軼著流光的長(zhǎng)袖,這一年又一年,恰似飛快的時(shí)光里,又會(huì)偶遇到多少堅(jiān)韌美麗的生命,時(shí)光數(shù)不清,我也數(shù)不清。而記住的,也只是心底的感動(dòng),多么想,多么想向著這些生命鞠躬。

  初春的冰霜有著肅殺的氣場(chǎng),它似要將這春天的腳步推得慢些,再慢些,可小院中那幾株綠松儼然是春天的守護(hù)者,聳聳的綠枝上冰雪掩不住生機(jī),那筆直的枝干上覆了白雪也藏不春意,冰雪、寒冬終于也在滿心的敬佩中向綠松鞠躬,無(wú)奈的離去了。而我的心中也禁不住溢滿了感動(dòng),向著偉大的生命鞠躬。

  春來(lái)了,可仍偶有風(fēng)霜,地下那一層淺淺的草皮始終都透著低于零下的寒意,一株草,不,是一株芽,一株鵝黃的嫩芽,輕輕的探出了頭,那是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命,我不禁向著這株可愛(ài)的生命鞠躬。

  夏日,荷花池中,早已綻放了多株芳華,一朵朵的荷花身上披著陽(yáng)光,戴著露珠,在微風(fēng)下輕歌曼舞,而荷葉卻謙卑的低著頭,像是在感嘆荷花的美麗,只有在風(fēng)雨來(lái)時(shí),才會(huì)護(hù)住荷花,像母親一般保護(hù)著它,我又一次為這寬厚的生命感動(dòng),向它鞠躬。

  生命樸實(shí)而偉大,時(shí)而燦爛,時(shí)而無(wú)華,時(shí)而美麗,時(shí)而堅(jiān)韌,而我們看著它們,不禁就彎下腰,深情凝視,企盼自己能記住這美麗的生命,記住這點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),自己也曾為這生命深深鞠躬。

關(guān)于生命的作文7

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,卻從未有人給它澆水施肥。

  去年夏天,我在奶奶家的后院樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小,不知道這只蟲(chóng)子的名字,只知道一到夏天,它就在樹(shù)上“吱吱---”地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)奶奶告訴我它叫知了,并告訴我它只有三個(gè)月的壽命。但在這三個(gè)月的生活里,她努力的“歌唱”,努力的把她的歌聲送給這個(gè)世界,送給這個(gè)沉悶炎熱的夏天,為這個(gè)炎熱的夏季帶來(lái)一絲絲美好,一陣陣生機(jī)。

  秋天是豐收的季節(jié),奶奶將收獲的向日葵的果實(shí)分給我些,我便跑到墻角吃了起來(lái)?墒怯捎谀棠探o的太多,我就隨手撒在墻角的一堆磚塊上。

  然而在第二年春天打掃庭院,搬開(kāi)碎磚時(shí)。竟發(fā)現(xiàn)在這堆陰暗潮濕的磚塊下竟然有一棵小小的芽。在奶奶的辨認(rèn)下,一股驚嘆之意頓時(shí)涌上我的心頭---那竟是我去年丟棄的一顆向日葵的果實(shí)。

  那小小的種子里包含著多么頑強(qiáng)的生命力!竟是它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

  生命,有時(shí)是脆弱有限的。秋風(fēng)吹過(guò)便化作一縷青煙,消失在廣闊的大地上。然而生命有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,迎難而上,不畏艱辛的,它在在逆境中成才!在逆境中成長(zhǎng)!

關(guān)于生命的作文8

  其實(shí)前一段時(shí)間我有空一直都在向著關(guān)于生命的問(wèn)題,

  也許是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我長(zhǎng)久的處在迷茫之中,每天都過(guò)著相似的生活,日復(fù)一日地茍延殘喘浪費(fèi)著生命。

  也許就是因?yàn)槲易约河X(jué)得根本就沒(méi)有創(chuàng)造任何的價(jià)值,更沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己生命的意義,我知道對(duì)于這件事情來(lái)說(shuō),我只不過(guò)是在浪費(fèi)資源而已,根本就沒(méi)有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

  我為這樣的想法感到悲憤,為這樣的自己感覺(jué)憤怒。

  可是如果想要改變我必須要從實(shí)際開(kāi)始做起,要從思想的這一段開(kāi)始,一個(gè)徹底翻天覆地的改變,就好像我在看那些小說(shuō)的過(guò)程當(dāng)中根本就不知道那些人的思想到底如何去改變的,可是我看到了他們能夠很好的操控,這樣故事發(fā)展的方向,這本身就是一種激情又極其優(yōu)秀的能力。

  也許我們一直都想著在銷(xiāo)售當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)幻想大夢(mèng)。

  也許他們提起黃粱一夢(mèng)的時(shí)候,終究未想到那了一件歷史事件,可是實(shí)際上他根本就不具有什么代表性。

  然而,我們?cè)谥笊踔炼疾蝗ビ?jì)較這些事情的來(lái)龍去脈了,因?yàn)樗覀兛雌饋?lái)是那么無(wú)關(guān)。我們一直在等待著一個(gè)故事的結(jié)局,陸為多目,也許在那樣的情景之下,能夠聽(tīng)到更多的聲音,在你的耳畔響起。

關(guān)于生命的作文9

  生命是一種神秘的存在,說(shuō)它脆弱吧,可它又像一座大山一樣堅(jiān)韌不拔;說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)吧,可它又如一塊薄冰一樣不堪一擊。

  曾經(jīng),我養(yǎng)過(guò)一棵仙人掌。它全身長(zhǎng)滿了硬硬的、尖尖的刺。有一天,我突發(fā)奇想,想看看仙人掌里面是些什么。我拿著一把刀小心翼翼地豎著把它剖開(kāi)它里面竟然是汁水狀的,就像一杯綠果汁。這么硬氣的家伙的內(nèi)心竟如此脆弱,看來(lái)是我“荼毒生靈”了。這樣把它開(kāi)膛剖肚,十有八九它要完蛋了。這也太可憐了,想到這,我找來(lái)一條透明膠布將切開(kāi)的部分綁在了一起。幾個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了:被切開(kāi)的兩半葉片又長(zhǎng)在了一起,活了過(guò)來(lái)。

  一天傍晚,我在小區(qū)散步看見(jiàn)一個(gè)學(xué)步的小姑娘,不知咋地她倒在地上嗷嗷地嚎起來(lái)。年輕的媽媽無(wú)動(dòng)于衷的在一旁看著她的孩子。小姑娘嚎了一會(huì)兒見(jiàn)無(wú)人理會(huì)開(kāi)始使足力氣撐著,想站起來(lái),卻又像觸了電似的倒在了地上。最后只見(jiàn)她咬緊嘴唇,使足力氣居然地站了起來(lái)。這個(gè)小生命就這樣邁開(kāi)了人生的一大步。

  霍金在21歲時(shí),不幸成了漸凍人,他被病魔禁錮在輪椅上。在1985年做了穿氣管手術(shù)后被徹底剝奪了說(shuō)話的權(quán)利?墒撬](méi)有屈服命運(yùn)的魔掌繼續(xù)探究物理知識(shí),成了一位著名的物理學(xué)家。他頑強(qiáng)的生命力為科學(xué)做了無(wú)盡的貢獻(xiàn)。

  生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到過(guò)什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。

關(guān)于生命的作文10

  生命是寶貴的,也是美好的,磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花從中感受春光的盲姑娘……這一幅副動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。有一些人珍愛(ài)自己的生命,而對(duì)待動(dòng)物的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。

  我從報(bào)上看到關(guān)于許多動(dòng)物滅絕的消息,要知道滅絕的東西永遠(yuǎn)回不來(lái),實(shí)在令人心碎。動(dòng)物們?cè)诖笞匀恢袩o(wú)憂無(wú)慮地生活,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處生機(jī)勃勃,安全平靜?涩F(xiàn)在它們生活的不自由了,成天提心吊膽。盡管人類(lèi)是它們的好朋友,但也有一小撮人為了個(gè)人的利益而不顧一切地捕殺它們。

  當(dāng)小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上縱情歌唱時(shí),大樹(shù)下有人用黑洞洞槍口對(duì)著它們,沒(méi)能及時(shí)飛走的就會(huì)掉進(jìn)那人的獵袋。小青蛙是稻田衛(wèi)士,每天在田里能捉到許許多多的害蟲(chóng),是農(nóng)民的好朋友?删褪且?yàn)樗鼈內(nèi)饽畚睹溃腥司拖氚阉?dāng)佳肴。江河是小魚(yú)們自由的天地,可是近年來(lái)卻不同了,它們的天地有的被污染了,另外更可惡的是有人發(fā)明了電魚(yú)器來(lái)捕捉它們。它們的兄弟姐妹越來(lái)越少了。

  朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那麼,請(qǐng)你也珍愛(ài)生命——一切有聲無(wú)聲的生命吧,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

關(guān)于生命的作文11

  愛(ài)如春天,愛(ài)如陽(yáng)光,人間不能沒(méi)有愛(ài),愛(ài)在人間是非常少見(jiàn),人類(lèi)將變的自私,無(wú)情,在不同的社會(huì)環(huán)境下,愛(ài)的內(nèi)涵是有區(qū)別的,現(xiàn)在,人類(lèi)共同追求又是共同需要的東西—愛(ài),不是嗎?

  大家知道,人是不能沒(méi)有愛(ài)的,如母愛(ài),是動(dòng)物的本能,對(duì)于人類(lèi),愛(ài)就不只是一種本能了,而是一種崇高的精神,高尚的美德。它如和煦的陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)幼小的心靈,又如太陽(yáng)的光輝,照耀著人類(lèi)進(jìn)步的進(jìn)程。一個(gè)人,沒(méi)有的慈愛(ài),身心就會(huì)受到壓抑,扭曲品格就會(huì)變形,一個(gè)家庭沒(méi)有長(zhǎng)幼的互愛(ài)就不會(huì)有幸福與和美,人類(lèi)沒(méi)有相互間的愛(ài),就不會(huì)有的凝聚力和社會(huì)的文明,愛(ài)是人類(lèi)社會(huì)生存和社會(huì)發(fā)展的最基本的'精神力量發(fā)展不能沒(méi)有愛(ài)。

  偉大的領(lǐng)視袖毛澤東同志因?yàn)閻?ài)人民,救人民,領(lǐng)導(dǎo)人民翻身鬧革命,推動(dòng)了自己六位親人,英雄劉胡蘭因?yàn)閻?ài)她的鄉(xiāng)親,在敵人的鍘刀下寧死不屈,做得偉大,裂縫是光榮,我們的父母由于愛(ài)子女,他們寧可自己吃苦,卻無(wú)怨無(wú)悔。這些愛(ài)都是偉大,無(wú)私的愛(ài)。

  在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,我們更應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),去幫助那些更需要愛(ài)的人。有一首歌唱的好,只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

關(guān)于生命的作文12

  我常常想,生命是什么呢?

  有一次,我和小伙伴在外面玩耍。一群小螞蟻吸引了我們的目光,它們爬到我手指前。我突發(fā)好奇心,按住他們,只要我的手指稍一用心,它可能就喪失了它那小小的寶貴的生命,可它用它那細(xì)小的腿用力掙扎著,企圖撥開(kāi)我的手指,它那細(xì)小的腿頓時(shí)化作一股強(qiáng)大的生命的力量在我手中躍動(dòng),它是那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!螞蟻的這種求生欲望令我震驚。我忍不住松開(kāi)按住它的手指,放了他們。

  草,最不起眼的一種植物,沒(méi)有花那樣美麗動(dòng)人,沒(méi)有仙人掌擁有那么強(qiáng)大、驚人的力量,但草卻擁有著強(qiáng)大的生命力,我們?cè)谀膬憾伎梢杂鲆?jiàn)這小小的生命,溪水邊,荒漠里,甚至是石縫。有一次,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)石縫里長(zhǎng)出了小草。小草必須用她小小的身體不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一件多么艱難的事!

  我把右手放在左手的手腕上來(lái)感受自己脈搏的跳動(dòng)。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的脈動(dòng),給我的卻是極大的震撼。因?yàn)檫@就是我寶貴的生命,單單屬于我自己的生命。

  我們一定要珍惜生命,因?yàn)槿嘶钤谑郎,最可貴的就是生命。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,抓緊每一分、每一秒,讓生命綻放異彩,讓人生不再虛度。

關(guān)于生命的作文13

  有人說(shuō),這個(gè)時(shí)代的青年是疲憊的,青年的風(fēng)帆不支持開(kāi)花的時(shí)代,但也承載著無(wú)盡的重量和痛苦。

  有人說(shuō),青春不僅是你我的禮物,也是無(wú)意義時(shí)代颶風(fēng)和暴雨的力量。它是無(wú)盡痛苦后積累的力量。

  時(shí)間的飛輪在它的軌道上轉(zhuǎn)動(dòng)。青春的血肉,青春的智慧,愛(ài)神的溫柔話語(yǔ),閃爍的光輝,都裝在火車(chē)上,像生命的春天和生命的花季里的閃電一樣向前行駛。

  年輕人,為什么責(zé)怪上帝不漂亮,為什么責(zé)怪上帝不來(lái);為什么渴望和平,為什么害怕寒冷的山脊和山谷,為什么屈服于風(fēng)和霜?

  我們應(yīng)該珍惜這短暫的春天,向這永恒的青春致敬。

  如果你和我,青春,放棄貪婪和幸福的想法,順應(yīng)時(shí)代潮流,不渴望所謂的解放,青春

  你和我將控制永久的生活。

  這個(gè)時(shí)代的年輕人再也不能扼殺你的才華、智慧和熱情。你的思想應(yīng)該與承載你生命的列車(chē)賽跑,并勇敢地領(lǐng)先于他。找到你的理想,你的愛(ài);發(fā)出你的光,散發(fā)你的熱量。

  年輕人勇敢地前進(jìn),揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,成為他們的舵手。

  青春的力量會(huì)護(hù)送你。

  在海的另一邊,千帆爭(zhēng)奪輪渡,所有的船只爭(zhēng)奪巡回賽。這不是結(jié)束。岸邊的火車(chē)不會(huì)停下來(lái),仍然會(huì)像疾風(fēng)一樣飛馳。

  當(dāng)你以勇氣和力量挑戰(zhàn)一切后,你會(huì)說(shuō)

  我們用勇敢的行動(dòng)贊美了青春的長(zhǎng)壽,發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

  我們有永恒的生命。

關(guān)于生命的作文14

  請(qǐng)問(wèn)你思考過(guò),什么是生命嗎?

  有一次一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)了教室里,我便饒有興趣地把它抓到課桌上,它爬過(guò)鉛筆橡皮八卦陣,想要重獲自由。它在我的課桌上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去,似乎想找到一條合適的出路。這種渴望獲得自由的欲望令我震驚。于是,我不忍心一個(gè)小生靈即將被我毀滅,便放了它,它飛出了窗外。

  校園北墻外有一棵大樹(shù),它的枝椏伸過(guò)磚墻。每年春天都會(huì)開(kāi)出非常美麗的淡紫色的花兒?墒怯捎诂F(xiàn)在學(xué)校施工,前段時(shí)間把它砍倒了,從此墻邊失去了玩鬧的孩子。幾個(gè)月過(guò)去了,在墻外倒下的那一段像長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,真令人吃驚!它被砍倒后,在沙土和石縫中長(zhǎng)出新葉。僅僅幾天后它又被拉走了。

  小時(shí)候,家長(zhǎng)不小心把幾顆綠豆掉進(jìn)了窗臺(tái)上的瓷磚片兒下,在那一段時(shí)間里,它克服沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有清水沒(méi)有土壤的困難,頂開(kāi)松動(dòng)的磚片,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。我和家人都被這頑強(qiáng)的生命力驚呆了。即使那些小苗在黑暗中只活了幾天。

  生命給予動(dòng)物,人類(lèi)以及植物和昆蟲(chóng)都只有一次,因?yàn)橹挥幸淮危愿@珍貴。我們都應(yīng)該珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,讓那有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

關(guān)于生命的作文15

  我,一片小樹(shù)葉,一片很不起眼的樹(shù)葉?墒,再渺小我也有一個(gè)屬于我自己的生命旅程。

  春天來(lái)了,我一個(gè)勁的頂著腦袋向外鉆,探出腦袋,好奇的看著整個(gè)世界,這片樹(shù)林里的小葉子也和我一個(gè)樣,我們都在這個(gè)春天走向了生命的起點(diǎn)。

  夏天來(lái)了,他像一個(gè)大哥哥,不時(shí)的逗弄著我們。我不像以前那樣?jì)赡哿,在春風(fēng)姐姐和夏日哥哥的磨練下,我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)成一片大葉子了。有時(shí)候雨叔叔也會(huì)來(lái)我們樹(shù)林串串門(mén),他和我們玩打水仗。我已經(jīng)習(xí)慣這樣的日子了,可是好景不長(zhǎng)。

  秋天來(lái)了,在剛剛剛刮過(guò)一陣狂風(fēng)之后,有些伙伴們就被這壞東西撕扯著硬生生的從大樹(shù)媽媽的身上拽了下來(lái)。我還算幸運(yùn),沒(méi)有被他侵襲。可是我仍然沒(méi)有逃過(guò)這一劫,在這個(gè)秋天的第四次狂風(fēng)侵襲中,我被當(dāng)做了打擊目標(biāo)。我悠悠忽忽的從樹(shù)上“飛”了下來(lái),在小溪邊降落了。我盡然發(fā)現(xiàn)自己變成了橘紅色,這在葉子家族中也就代表著生命的“END”?墒俏覅s不覺(jué)得傷心,因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  冬天來(lái)了,我被一場(chǎng)大雪深深地掩埋了,這一埋,結(jié)束了我的生命,也讓我做了回“護(hù)花使者”。

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