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以生命的作文

時間:2022-06-14 09:59:30 生命 我要投稿

【精品】以生命的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的以生命的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】以生命的作文四篇

以生命的作文 篇1

  突然停電了,周圍陷入了一片黑暗,我不知所措地慌了神,忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。于是我拿出來,將它點著。

  盯著它那微弱的光,我突然想到,在這樣一個燈光明亮的年代,它似乎已經(jīng)沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭,只是過生日時將它拿來當作心愿的寄托。而現(xiàn)在,這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來,蠟燭這微不足道的光,也在此時此刻,將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上,是如此清晰。一下子,我看見蠟燭在一點點減小,而在這冬日中,周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識到,這蠟燭竟也是一個生命,也有著生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底,也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦,更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。它能做的,只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點溫暖。光明和溫暖,在有些人眼里是微不足道的。

  但我知道,它是在用它的整個生命去奉獻,去愛每一個哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛,沒有什么可圈可點,可是你卻不能忘,當蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時,它什么也沒有索取,什么也沒有抱怨。是的,它流淚了,但那并不是悔恨的淚,不是抱怨的淚,而是走過一生無悔的淚,含笑的淚,即是它曾經(jīng)給予別人,愛過別人的痕跡。

  燭光依然搖曳著,墻上百合花的影子似乎更清晰了,百合花的香氣彌漫著溫馨。

  來電了,燈亮了,我卻不忍將蠟燭熄滅,于是將燈關(guān)上,又只剩下燭光了,我又看到了真正的生命,真正的愛,真正的美麗。

  關(guān)于生命的作文:際遇生命_500字

  際遇生命,最大的莫過于淡然珍惜。

  江畔此年初見月,江月此刻初照人。談到生命,行至揚州,想起了姜夔的《揚州慢》,還有那背后的經(jīng)年往事。

  淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。古時,大家都年少輕狂,一腔熱血奮戰(zhàn)沙場,有很多人把生命看得很淡。精忠報國的精神不錯,只是將生死置之度外,我卻不贊同。當年戰(zhàn)場上死去的士兵,給家中妻兒帶來了多少悲痛?我不敢想象。生命,本應(yīng)淡然珍惜,馬革裹尸雖盡顯英雄氣概,卻總不及留得青山在的睿智。

  春風十里,薺麥青青。都愛盛極一時的繁華,燈火如龍的美麗。但胡馬窺江過后,廢池喬木,猶厭言兵。當年粉黛笙簫早已不知何處去,只留桃花笑春風。奢華的亭臺樓閣,大概也在戰(zhàn)爭中變得破敗不堪。罷,繁華過后是生命的蕭條和荒蕪,顯盡凄涼。

  二十四仍在,波心蕩,冷月無聲,念橋邊紅藥,年年知為誰生?姜夔不經(jīng)意的感慨,淡淡而來,道盡人世滄桑,生命凄涼。

  《揚州慢》的詞很美,尤得人心,卻又給我一種生命的無限落寞;蛟S對于生命,我們應(yīng)懂得淡然珍惜。

  家中花圃的花苗開始一點點的長大,點點嫩綠,是春日的勃勃生機,是生命的繁榮和對未來的無限憧憬。4-20的雅安蘆山大地震,倒得是房屋,不倒的是華夏兒女眾志成城的心。我愿生者堅強,逝者安息。面對災(zāi)難,生命顯得脆弱而堅強。而我們,沒有逆天改命的能力,能做的莫過淡然珍惜。

  誰拿了流年亂了浮生,又錯把浮生亂了紅塵。一切皆不過是生命的因果輪回,誰也無法真正言明。要做的,只需淡然珍惜,笑望紅塵。淡罷,淡罷,巧笑嫣然。

以生命的作文 篇2

  交通規(guī)則在很多人眼里都不以為然。違反了交通規(guī)則不過淡淡一笑說“違反了,最多罰點錢,并沒有什么大礙”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度,難免會出現(xiàn)交通事故。其實,在我們生活中危險是無處不在的。如果不遵守交通規(guī)則,在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等都可能造成大大小小的事故。

  記得有一次,我走在馬路上,看到有兩個小朋友在馬路上玩玻璃球。因為那條路平時過車很少,所以他們才會這樣“大膽”可是就在他們玩的忘乎所以的時候。一輛轎車沖了過來,一個生命在瞬間消失。

  還有一次,我再去姥姥家的路上,在馬路拐角處紅燈亮著,一個騎自行車的青年習慣的從馬路上穿過。這時綠燈亮了,一輛轎車疾馳而來,頓時一個活蹦亂跳的青年在車輪下喪了命。

  在這方面我也有過親身經(jīng)歷,不過我可沒有發(fā)生交通事故。

  那是我和媽媽妹妹去醫(yī)院看望姥姥。在路過十字路口時,我們一看綠燈亮了,就竄過十字路。可是剛到路中間妹妹晃了一下,媽媽控制不住車子,我趕緊下車幫忙,這時從左面沖過了一輛面包車,就差二三米快撞到我們。

  還有一次,也是過紅綠燈,我看見一位老太太騎著電動三輪車從對面過來。為過馬路車速很快,我急忙向右躲閃,誰知她也忙向右躲閃。我向左躲閃,她也向左躲閃。在即將碰撞時我倆剎住了車,避免了這場交通事故。

  類似的事情生活中屢見不鮮,都是輕視了交通規(guī)則,把它看成了微不足道的小事造成的。

  這幾年機動車輛猛增,交通事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計1985年一年中全世界死于交通事故的人,比第二次世界大戰(zhàn)中死的人還要多。由此我呼吁人們要遵守交通規(guī)則,不要把它看做一件小事。我告誡大家:時間誠可貴,生命價更高,若為安全故兩者皆可拋。一定要關(guān)愛生命,平安出行。

以生命的作文 篇3

  答案是很豐富的。但我認為,生命的價值在于奉獻。

  保爾用自己的青春,不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗,他英勇奮戰(zhàn),不為什么,就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明,全身癱瘓,各種困難圍繞在他身邊,保爾也沒有放棄,而是用另一種方式——一支筆,來與正義并肩戰(zhàn)斗。

  生命的價值,在于對社會的奉獻。

  生命的價值,在于對他人的奉獻。

  在當下,作為青少年的我們,必須樹立正確的生命價值觀,走好自己的人生路!

  人生一世,草木一秋。我們活著是為了什么?這是個值得我們探討的問題。

  生命的價值,在于對國家的奉獻。

  保爾說:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”保爾做到了這樣,實現(xiàn)了自己的人生價值。

  參加第八期《朗讀者》的江一燕,她不僅是眾所周知的演員,而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份,卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說:“我可能沒有足夠的財力,物力,但我相信一年年,一步步去積累,至少我能給那一片的孩子帶來改變!眲傞_始她只是帶著助理,后來成立了“爬行團”,鼓舞更多的人支持支教,參加支教。江一燕,她為一些偏遠地區(qū)的孩子帶來希望;她為我國的教育事業(yè)奉獻自己的.一份力量;她同樣以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。

  馬路上,老人躊躇著要不要過馬路,這時,司機看見了,便下車扶著老人過馬路;公共汽車上,孕婦挺著肚子上了車,這時,年輕人看見了,便站起身來給婦女讓座......

以生命的作文 篇4

  生命,一條昂首向前的小溪,一束七彩斑斕的陽光,一幅永不褪色的字畫,構(gòu)成了一個永恒的主題。

  生命是什么?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子,是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié),是周濤筆下那鞏乃斯的馬,是紀伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭,是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨,是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音,是塞納河畔無名少女永久無邊的微笑。

  當布谷鳥在春天的林間自在鳴瞅,當溪水在夏日的山谷涼涼流響,當秋風在闊大的梧桐葉上打著呼哨,

  當雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上,我會由衷地感晴:生命的柳絮在飛,我仿佛看見了大自然生命的本色,感受到了自己生命跳動的脈搏。

  生命的旅途中有許許多多的失意,也許有李清照的“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,也許有李白的“大道如青天,我獨不得出”,也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)臥扁舟”。

  朋友,不要憂郁,不要悲傷,拍拍身上的泥土,掌好生命的舵吧,明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛,要飛出曹孟德“對酒當歌,人生幾何”的豪邁氣概,也要飛出普希金“相信快樂的日子就會來”的那份自信,更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算做第一百零一名!薄鞍岩恢荒局/擲入無邊的激蕩/把一面旗幟/升入大風天空/以粗礦的姿態(tài)/人類涉入了生命的急流!

  生命悄悄地隨著一縷清風幻化成點點詩韻,追逐彩虹,追逐流水,追逐飛天的舞袖。

  讓生命在山野間,綻放出最美的笑容。

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