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挑戰(zhàn)生命作文

時(shí)間:2022-06-03 11:39:16 生命 我要投稿

挑戰(zhàn)生命作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)生命作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

挑戰(zhàn)生命作文合集5篇

挑戰(zhàn)生命作文 篇1

  舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)過(guò)后,殘奧會(huì)也緊跟著來(lái)了。

  晚上,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前,觀看開(kāi)幕式。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)后,一位盲人鋼琴家在舞臺(tái)中央緩緩地升了上來(lái)。他演奏的是《四季》。隨著季節(jié)的變化,場(chǎng)景也不停地變幻著。春天是漫山遍野的桃花,粉紅粉紅,笑得多燦爛;夏天是開(kāi)滿池塘的蓮花,白的雪白如白玉,綠的碧綠似翡翠,清清爽爽;秋天是一望無(wú)際的稻谷,黃得豐滿,溫馨,還帶著幾絲喜悅;冬天是鋪天蓋地的冰雪,雪,潔白無(wú)瑕,冰,晶瑩剔透,形成了一個(gè)冰清玉潔的天地,粉裝玉砌的世界,真是銀裝素裹,分外妖撓。接著,一個(gè)坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現(xiàn)了。坐在輪椅上的女孩叫李月,在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個(gè)五彩斑瀾的花環(huán),身穿一件雪白的連衣裙,仿佛是一個(gè)活潑快樂(lè)的白精靈。少女們用自己的手做成腳,跳起芭蕾舞,小李月也做出一個(gè)又一個(gè)的芭蕾手位,她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時(shí),芭蕾王子來(lái)了。他與小李月一同翩翩起舞,亮出一個(gè)個(gè)漂亮的造型。然后,場(chǎng)景換成了寶藍(lán)色的“湖面”。突然,湖面上浮起幾只鳥(niǎo)兒,原來(lái)是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲,雪雁們相互梳理羽毛,而天鵝們則欣賞著自己美麗的倒影。這水真藍(lán)啊,若不是有鳥(niǎo)兒,你一定會(huì)以為這湖是一塊碩大的珍貴藍(lán)寶石。音樂(lè)由優(yōu)雅空靈、溫柔甜美變?yōu)闊崃壹贝,鳥(niǎo)兒們的流動(dòng)也越來(lái)越快。當(dāng)音樂(lè)以裂帛之音結(jié)束時(shí),藏在“湖底”的演員們站了起來(lái)。真是一幅人與自然相融的完美畫卷!

  殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰(zhàn)生命的極限,因而我覺(jué)得,殘奧會(huì)比奧運(yùn)會(huì)更加令人感動(dòng),更加值得人欽佩!

挑戰(zhàn)生命作文 篇2

  當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)的那一聲聲清脆的哭聲,帶給父母的是希望;當(dāng)我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí),帶給父母的是快樂(lè);當(dāng)我們?cè)庥隼щy,遭遇不幸時(shí),帶給父母的是悲傷;當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝不幸時(shí),帶給父母的是欣慰。

  生命就是這樣,時(shí)而帶給人歡樂(lè),時(shí)而帶給人悲傷,時(shí)而帶給人希望,時(shí)而帶給人不幸。但是不同的人,不同的遭遇,讓他們悟出了人生的真諦—把握現(xiàn)在,珍惜眼前,挑戰(zhàn)生命。

  霍金—上天賜給了他超人的聰明才智,同時(shí)也賜給了他太多不幸,全身癱瘓,語(yǔ)言出現(xiàn);了障礙,只能坐在輪椅上,用僅可以活動(dòng)的兩根手指在鍵盤上困難的敲打出字,再痛過(guò)發(fā)聲系統(tǒng),將他所要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),然所有剖人都知道,他想說(shuō)什么,他要說(shuō)什么。他在不幸與挫折面前,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡,所有的人都被震撼了,人們不僅為他的成就所震撼,也被他的精神與行動(dòng)所震撼!

  保爾·科普金—這個(gè)幼年飽經(jīng)折磨與滄桑,中年經(jīng)受病魔摧殘的不幸男人,很小的時(shí)候,就從事各種工作,服務(wù)員、列車員、士兵……各種各樣的生活經(jīng)歷與磨煉,賦予了他超人的毅力,疾病的摧殘,也改變不了他所選擇踏上的文學(xué)路。鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵的煉成=堅(jiān)持+不懈+永不言棄。

  生命是短暫而珍貴的,這是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的事實(shí),但是生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng),在于你的選擇。挑戰(zhàn)生命吧!

挑戰(zhàn)生命作文 篇3

  一個(gè)人,勇敢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)就能贏得生命中的光明。

  ——題記

  這本書以孤獨(dú)的曠世之美征服了全世界的讀者,這是一曲靈魂的贊歌,表露了一個(gè)耳聾、失明的人那渴望光明的心聲。是海倫。凱勒讓我們明白了怎么面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。

  海倫19個(gè)月大時(shí)由于發(fā)燒失去了聽(tīng)力和視力。她在莎莉文老師的幫助下,克服了常人難以想象的艱辛,最終完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),她用自己的努力創(chuàng)造一個(gè)神話,她是一位杰出的慈善家、演講家、教育家。在海倫的88個(gè)春秋里,87年在無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)中度過(guò),生活在黑暗之中的她卻能帶給世人無(wú)窮的希望與光明。

  在書的上篇,她介紹了她的生活,她也曾在無(wú)助無(wú)望時(shí)脾氣暴躁。但是莎莉文老師教會(huì)了我們,暴躁并不能夠改變什么,只有自己靜下心來(lái),再更加的努力些,才能成功。還記得海倫去見(jiàn)貝爾博士,她內(nèi)心從孤獨(dú)走向了溫情,還踏入了知識(shí)的門檻,她說(shuō),就如書中說(shuō)的:“就這樣,我走出了埃及。站在西奈山前,我突然渾身充滿靈感,無(wú)數(shù)奇景在我眼前顯現(xiàn)。一個(gè)聲音在這座圣山上響起‘只是給人帶來(lái)愛(ài),帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。’”我是學(xué)生,對(duì)于學(xué)知識(shí)也許在我的念頭歷史天經(jīng)地義的事,可是我卻沒(méi)有融入它,沒(méi)有體會(huì)到他真正的智慧與韻味,也許以后的我,對(duì)知識(shí)應(yīng)該是熱情洋溢的而不是愁眉苦臉的,在知識(shí)國(guó)度傲游是件快樂(lè)的事。

挑戰(zhàn)生命作文 篇4

  我非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),尤其是《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》這篇文章,它給予了我很深的啟迪。

  《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》講述了生來(lái)弱小的大天鵝紅弟在一生中先后冒險(xiǎn)七次,得到了生存的機(jī)會(huì)、美滿的家庭、崇高的地位,又為族群鏟除兩大勁敵的動(dòng)人故事,文中的紅弟是一只忠于親情,忠于愛(ài)情,忠于族群的天鵝,更是一只勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的偉大天鵝。

  試想,在紅弟一生的七次冒險(xiǎn)中,它難道不曾猶豫過(guò)嗎?當(dāng)它飽受欺凌時(shí),它可以選擇任人宰割;當(dāng)它族群有難時(shí),它可以選擇置之不理;當(dāng)它生命受到威脅時(shí),它可以逃之夭夭……但是,它沒(méi)有,而是用自己過(guò)人的勇氣打敗了欺負(fù)它的惡霸,帶領(lǐng)族群殲滅敵人,直面生命的挑戰(zhàn)。

  看著紅弟的事跡,我不禁想到了海倫·凱勒,這個(gè)盲聾啞人也克服了重重困難,學(xué)會(huì)了與外界交流,并不懈地努力,沖破了災(zāi)難帶給她的生命枷鎖,成為了世界文學(xué)史上一座不朽的里程碑,她的.勇氣與堅(jiān)強(qiáng),成為了她走向成功的通行證。

  再看看我自己,真是萬(wàn)分慚愧。媽媽曾讓我學(xué)騎自行車,一跨上自行車,我就畏畏縮縮,雙腳始終不肯離地,勉強(qiáng)踩上踏板,車子便左右搖晃,任我使出渾身解數(shù)也無(wú)法前進(jìn)一步,只能在原地東倒西歪,這時(shí)候,我就開(kāi)始不耐煩地抱怨起來(lái),在媽媽的勸說(shuō)和幫助下,我終于吃力地騎出了第一步,可是,我的畏懼始終無(wú)法消除,根本無(wú)法鎮(zhèn)定下來(lái)思考,一路驚慌失措,最后來(lái)個(gè)了“人仰車翻”。我滿懷怨氣地把自行車丟到了一旁,此后,我一聽(tīng)到“自行車”便避之而唯恐不及。

  現(xiàn)在,我看到了紅弟的堅(jiān)持,深有感觸。

  每個(gè)人的生命歷程,注定都不是平坦的,它一定會(huì)充滿了不同的崎嶇與坎坷,這一座座困難的大山橫在我們面前,阻擋了我們的成功之路。

  許多人去嘗試翻越,有的人受不了苦難半途而廢;有的人堅(jiān)持著,忍受磨難,奮勇向前,最終成功翻越;而更多的人,畏懼困難,只能在山腳下日復(fù)一日地徘徊,看著他人走向成功,暗嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公。

  每個(gè)人都渴望成功,但只有能忍住人生的光明之前那看似無(wú)邊無(wú)際的黑暗,向著一個(gè)目標(biāo)不斷前行,才能到達(dá)成功的彼岸。

  來(lái)吧,讓我們鼓起勇氣,直面生活中的困難——那些生命的挑戰(zhàn)!

挑戰(zhàn)生命作文 篇5

  在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,一位失去左腿的殘疾人運(yùn)動(dòng)員坐著輪椅,憑借滑輪和繩索,靠雙手將自己提升到39米高的半空點(diǎn)燃主火炬。他就是曾連續(xù)獲得3屆殘奧會(huì)跳高冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員侯斌。

  奧運(yùn)火炬手其實(shí)是侯斌埋在心里多年的一個(gè)愿望。他參加過(guò)三屆殘奧會(huì),只有兩屆殘奧會(huì)摸過(guò)火炬,還是在傳遞活動(dòng)結(jié)束以后。所以,他這么多年來(lái)對(duì)火炬的熱愛(ài)和感觸是非常深刻的。

  侯斌1975年出生在黑龍江省佳木斯市,9歲時(shí)左腿不幸被火車壓斷。1992年,曾經(jīng)夢(mèng)想做一名畫家的他受到電視上有關(guān)殘運(yùn)會(huì)報(bào)道的鼓舞,走上了運(yùn)動(dòng)員的道路。這一走就是15年。

  不懈的努力換來(lái)了回報(bào),他先后在亞特蘭大、悉尼和雅典三屆殘奧會(huì)上獲得男子跳高f42級(jí)項(xiàng)目冠軍。不過(guò),侯斌更看重金牌之外的收獲:“我覺(jué)得比賽不僅僅是拿枚金牌拿個(gè)結(jié)果,更重要的是這個(gè)過(guò)程和感染力。3屆奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷讓我感觸比較深的是,在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上我們和歐美運(yùn)動(dòng)員其實(shí)就像朋友一樣。比賽是比賽,但是比賽下來(lái)后我們都像朋友一樣彼此擁抱祝賀!

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