生命的作文(精選14篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的生命的作文,希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
今天,我讀了《讓生命充滿愛。》這篇文章,讀完后,我不禁思緒萬千。這篇文章主要寫了一名正在讀三年級的女孩,為了想穿一件名牌的新衣服像自己的媽媽要錢,而媽媽這時又拿不出這么多錢來,這女孩子變聲器離家出走了三天,靠擦皮鞋為生的媽媽動員了所有的親人,和朋友外出幫助尋找。無限擔(dān)心女兒的媽媽氣得暈倒在病床上,女孩回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽已奄奄一息,他別嚇壞了,趕緊將媽媽送入醫(yī)院治療。經(jīng)過這次后,女兒非常懊悔,這件是讓女兒警醒終生了,她明白了許多。在實際生活中,我們老是只知道向父母索取,而不知道父母為了自己付出了許多,高爾基說過:“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。我們是否有想過去主動幫父母做事,又是否想到爸爸媽媽的錢靠什么的來的。父母為了我們省吃儉用,臉上已有許多皺紋。平常,我們只幫父母做一點事就叫苦叫累的,而父母從不這樣。我們可正是不應(yīng)該呀。面對臉上已堆滿皺紋的父母,我們怎么去向他們索要呢?
我們有的同學(xué)也許從來就們有正眼去看自己的父母,理解過,心疼過爸爸媽媽,有的正掀起自己父母沒地位,沒有錢,沒有勢?墒,他們有曾想過父母為自己付出了多少,讀完了《讓生命充滿愛》這篇文章,我明白了要關(guān)心父母,疼愛父母,為父母著想,這樣才不會枉為人子。
生命的作文 篇2
當(dāng)我有時間的時候,我在常常想:生命是什么?
生活是產(chǎn)品,是父母給我們的。我們必須珍惜生命,保護生命,并防止它不輕易受到外界的傷害!
我們來到這個世界,不是為了徒勞,而是我們必須使它有意義,我們必須過著充實的生活,即使生命短暫,也只有一次。但是,只要有意義,只要生命有價值,就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿活力并綻放,綻放生命之花,而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙,看看可以畫多少條美麗的弧。
我覺得只要我們的生活仍然存在,我們就必須努力學(xué)習(xí)、努力工作,我們不能浪費時間;但是,生活還必須懂得享受,我們必須學(xué)會享受生命中的每一分鐘,包括高興的和傷心的,包括成功的和失敗的,那些不懂得享受生活中的成敗的人,過的是沒有意義的生活,相反之他們過的是浪費生活的人生。
為了生命,我們必須珍惜,學(xué)會享受,并學(xué)會使生活充實。我們必須享受生活,使生活有意義,并為生活畫一張輝煌的紙!
生命的作文 篇3
自從人類誕生的那一刻起,人類就不停的在運動。在遠(yuǎn)古時代,人類的祖先——古猿為了獲取食物,為了生存下去,不得不運動。現(xiàn)在,人們也很注意運動,只不過目的是為了強身健體,而我們小孩運動更多則是為了快樂。
運動是我的好朋友。我在運動中宣泄自己的不愉快,我在運動中體會到許多做人的道理。運動,讓我明白了集體的力量是強大的,明白了面對生活中的挫折也要像運動這樣堅持。挫折并不難克服,困難的是克服自己的恐懼,當(dāng)我超越了它,問題就迎刃而解。
暑假里我覺得無聊,就去買了一副羽毛球拍和朋友一起到打羽毛球,總是玩得滿頭大汗。開學(xué)后,我覺得自己充滿活力,我的體育成績也提高了許多。這時,我突然覺得運動使人健康這話一點也不假。
運動讓我感到快樂。我因?qū)W會了游泳,體會到成功的喜悅和快樂;我因運動使自己越來越健康,越來越強壯而快樂……
生命的作文 篇4
《生命 生命》,初聽這個名字的時候,我覺得這是一篇乏味的課文,可是,當(dāng)我們學(xué)校交完我們《生命 生命》后,我卻覺得,這是一篇非常偉大的課文。
尤其是《生命 生命》里香瓜子的故事,我深深受到了啟發(fā),這個故事是講一粒香瓜子掉進暗無天日,沒有泥土的磚縫中,卻長出了一棵茁壯的小苗。讀了這個故事后,我震驚了,那粒香瓜子,不僅沒有人給它澆水施肥,也沒有陽光和泥土,更何況它還要沖破一層堅硬的外殼,別人一定覺得它做不到,可是它偏偏做到了,那是因為它熱愛生命,努力向上,雖然它只活了幾天,可它一心向活下來充滿希望,難道我們?nèi)诉不如小苗嗎?
是啊,和《生命 生命》里的香瓜子對比,那些輕生的人難道沒有感到羞愧嗎?我覺得,我們每個人都應(yīng)該要珍惜自己的生命,讓我們的生命發(fā)揮出巨大的光彩。
生命的作文 篇5
我是時刻刻的在想,生命到底是什么呢?
生命是一只蝴蝶被一個淘氣的小男孩折了一只翅膀,但它頑強努力,拼進了所有的力氣,才飛了不到一分米那么高。我知道生命是:在危急時刻,決不放棄,點燃最后的希望。
生命是一顆即將枯死的果樹,用盡自己所有的精力,雖然只結(jié)出了一個小小的、充滿著無數(shù)果樹的希望的小果子。我知道生命是:能沖破一切阻力,在危急時刻能創(chuàng)造奇跡。
生命是當(dāng)你用手,傾聽你的心跳時,你會感覺那上上下下,連綿起伏的心跳多么像一個高級別的樂團演奏出來的。我知道生命是:一張白紙,你想它好,它就好,你想它壞,它就壞。
所以,我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值,不要虛度年華,無所作為,白白地糟蹋它。
生命的作文 篇6
朋友,你有沒有想過。若把頑強這個詞用在植物的身上,是否更能體現(xiàn)生命的美麗呢?是的!那一次偶然的機會,令我真切地感受到,普通植物身上竟然會有如此頑強的生命力。
有一次,我的朋友送給我一個小盆栽,我十分高興,為我有了一個屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別,就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水,施肥和曬太陽。就這樣子第二天我覺得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽太麻煩了所以就扔在陽臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過來對我說:"你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說:"讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細(xì)心照顧小盆栽也沒有辦法,只好把那個小盆栽扔在那里。過了幾天我們家開始要大掃除。媽媽叫我去陽臺拿拖把,我來到陽臺看見了神奇的東西。我的那個小盆栽居然沒有枯死而且長出了綠葉,我心想:小盆栽的生命力太頑強了吧!我每當(dāng)遇到困難就放棄,而小盆栽遇到困難就十分堅強,我覺得我連小盆栽也比不過。
一個普普通通的植物,竟有這么頑強的生命力。它讓我明白了,人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣,只有百折不回,才能體會到生活的美好。
生命的作文 篇7
“春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚使干。” 美麗的絲綢制品,都是蠶的奉獻(xiàn)。蠶的一生真的一直都在奉獻(xiàn)嗎……
我認(rèn)為蠶是用它積累了一生的桑葉,吐出華麗柔順的絲僅僅只是為了保護自己。我每次把它們從某個附著物上拉扯下來,它們每次都會吐出少許的絲,這種現(xiàn)象足以證明我的想法。
如果說,人類沒有發(fā)現(xiàn)這種生物——蠶,那也就沒有了絲綢,沒有了傷感,沒有了財富。我想:如果說,人類真的沒有發(fā)現(xiàn)它,那它吐出的絲,就沒有了價值。蠶吐出的絲真的是為了保護自己?墒钱(dāng)我看到一顆顆蠶繭被放入熱水中時,我真的感到了蠶的偉大,蠶對人類的貢獻(xiàn)。
春蠶對人類的貢獻(xiàn)是偉大的,關(guān)于春蠶的美好贊歌,我會繼續(xù)寫下去,當(dāng)然啦,我還是那句話,我認(rèn)為蠶吐絲是為了保護自己。
生命的作文 篇8
天空陰沉沉的,風(fēng)呼呼的吹,只聽見狂風(fēng)刮著樹嗚嗚直響,頓時天空下起了傾盆大雨。
我站在家里的窗戶邊,看見屋外草坪上的小草正接受著風(fēng)雨的洗禮。無情的水滴成群節(jié)隊的落下來,給柔弱的小草帶來了一次重來的災(zāi)難,并摧殘著它們那飽經(jīng)風(fēng)霜的身驅(qū),小草弱小的身驅(qū)在分風(fēng)雨中搖曳,但小草并不服輸,它們在風(fēng)雨中拼命掙扎著。雨把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來,跌倒了,又爬起來。可風(fēng)雨太強了,小草們只好無奈的垂下頭,東倒西歪的鋪滿了大地。風(fēng)止了,雨也停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高貴的頭,立起了它傲人的身驅(qū),經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮,她更綠。更新。更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。
這不禁讓我對生命有了新的認(rèn)識。生命是堅強的,生命是奇妙的,生命是變幻無常的,讓我們在平凡的生活中,去感悟生命不凡的真諦吧!
生命的作文 篇9
生命是什么呢? 有時候 不一樣的人們也有不一樣的生命,脆弱的生命總是來自生了病的人們,他們被病魔困住了,只能病怏怏的躺在病床上,可是只要他們重新振作起來就能打倒病魔!換來堅強的生命啊。
堅強的生命也來自堅強的人們,他們就是在工地上的工人們,雖然他們夜夜在工作,可是也鍛煉了他們堅強的身體,他們頂著烈日在工作,可是他們擁有的是一個無比堅強的身軀,操練使他們的身軀日夜堅強,而在公司當(dāng)老板的整天都呆在辦公室里,不能到外面去鍛煉身體,他們的健康也越來越脆弱,才使他們被病魔盯上,只要鍛煉身體,讓自己的身體好起來有什么好害怕的呢?為了自己的生命,為了自己的健康,去鍛煉自己吧,讓自己擁有一個無比堅強,無堅不摧的健康吧!
珍愛自己的生命吧!愛惜自己的健康吧。
生命的作文 篇10
清晨,偶爾聽到一聲清脆的鳥鳴,感覺整顆心都被輕輕的震動,那微顫來自生命最強烈的本能,擁有生命不僅僅是人類的幸福,也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強地鉆出來,在陽光下展示它完美勇敢的習(xí)慣,實際也是對生命的一種堅強表達(dá),它在向人們述說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。
蚯蚓在地下默默無聞地來來去去,沒用人體會到它對生命的渴望,而它的沉默是最好的答案,毫無怨言地執(zhí)著于松土的工作之中,從不間歇,還用德著宣告嗎?
蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,兒它做到的豈止是簡單的破繭而出,更是吐絲地偉大奉獻(xiàn),不惜讓自己的身體變形而吐出潔白無暇的絲,怎能不讓人們佩服和贊嘆呢!從而我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚是干”這句名言。而人類又該怎樣珍惜愛喝詮釋生命呢?
欣賞那冰河裂開的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊,熱愛生命,詮釋生命,用自己的方式表達(dá)生命!
生命的作文 篇11
去年的一天,我在電視里看到一位女教師在學(xué)校內(nèi)跳樓,被學(xué)生送去醫(yī)院急救,才保住了她的生命的新聞。
看到了這件事時,我感到痛惜。我在想這位女教師為什么不想想自己的親人、同事、學(xué)生的感受。是什么原因造成的?有的.人為了一些雞毛蒜皮的小事,有的人覺得遇到了不順心的事情,要以死解脫。這些人的心里素質(zhì)不高,沒有承受挫折的能力,心胸過于狹窄,為人處事不夠豁達(dá)。
我們應(yīng)該向白衣戰(zhàn)士學(xué)習(xí),做一個珍愛生命的人。就像20xx年春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯T诔錆M生命危險的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。
記得保羅說過這樣一句話:“人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它,聰明的人用心地閱讀它,因為他知道這本書只能讀一次!闭堈鋹凵!
生命的作文 篇12
今天,有人逝去了,非常的突然。我以為她可以撐下來的,可是她還是被病魔帶走了。其實每天都會有人死去,只是逝去的不是你的親人,你或許可以默默不聞,可是你不會知道當(dāng)病人的家屬無助的時候,向人民伸出援助之手時,有多少人會認(rèn)為他們是一位騙子。國家建設(shè)了紅十字會?墒强梢詭椭矫恳粋有困難的人嗎?如果人們都伸出援助之手,哪怕只捐獻(xiàn)一塊錢也好,中國的人口那么龐大,就是一個市的人每個人捐一塊錢也可以有幾十萬了。
生命無常,有人想活著卻活不下來,有的人想死卻死不了。生命的循環(huán)總讓人很鬧心;蛟S就是你們所說的命中注定。那么既然天注定了那又何必去勉求?
誰也不想看著自己最親愛的人逝去。你知不知道看著自己同齡的人比自己先逝去那個時候心會有多痛?很多人被疾病而帶走,很多人因為情感問題而被帶走。有時候人類真的很無能。有時候知道對方將要逝去了,自己卻無能為力,只能默默地看著她。這個時候會很自責(zé)自己。有人會告訴我:別傷心?赡钱吘故且粭l生命,是一條活生生的生命吶!!!
我想對你說:一路走好,愿你在天堂溫柔以待,愿你在天堂上沒有病魔的折磨,永遠(yuǎn)幸福快樂
明天的太陽真的很美,可是你不在了......
等到下一世,我跟你一起看日出與日落
生命的作文 篇13
春的氣息喚醒了地下沉睡的種子,雖說是早春,但到處仍透著一股逼人的寒氣。在凍人、陰暗的土地中,種子們憑借著頑強的意志沖破了土壤,露出了它婆裟的身姿。這個昂然挺立的小生命是如何在這寒冷的氣候下生存的呢?也許,這就是生之欲望吧!杏林子說過:“生命是屬于自己的,我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生,也可以使它荒廢,庸碌一生!钡拇_,身為一個殘疾人,或是說一個沒有自理能力的廢人,杏林子報償了時世間各種痛苦,她也有過輕生的念頭。
但當(dāng)她真正體會到生命的寶貴時,她抬起了頭,堅強的病魔作戰(zhàn),為我們創(chuàng)造了財富。她真正做到了讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。有人說:“活著,比什么都好!笨上Э傆腥死速M自己的生命。殊不知,自己的一念之差給他人乃至社會帶來多大的損失。
朋友們,好好珍惜生命吧!一旦失去,將不復(fù)返。
生命的作文 篇14
學(xué)完《生命生命》這一課后,讓我明白了許多。起初,我不明白怎樣珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活著的意義。讀了“飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!”這一句,仿佛我也感受到了那種求生的欲望,因為飛蛾也是也是一個小生命,如果把它捏死,這就失去一種力量——一個小生命。作者可憐它,就把它給放了。
有一次,我在家里的客廳玩耍,突然一個黑乎乎的小東西飛快地跑過來,我看見了大叫一聲,嚇得我打了個顫,媽媽看見了,說:“怕什么怕!打死它不就得了嗎?”我想起我學(xué)過的課文——《生命生命》中的飛蛾,我就跟媽媽說:“別打它,它雖然是害蟲,但它也是個小生命!把它打死了,就等于失去了一種極大的力量——一個小生命!”媽媽聽后,覺得很有道理,就說:“那好吧!那你以后就不要大驚小怪的了!”“昂~!”我爽快地答應(yīng)了。
學(xué)完這篇課文后,讓我知道了一個道理:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們不能不愛惜生命,應(yīng)該愛惜生命。不要去傷害一個小生命,要對生命負(fù)責(zé),不管是什么聲明。
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