有關(guān)生命的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我為什么喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人的生命更多的生命，因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松M管它并不能在時間上延長它。”
當(dāng)你在晚上睡覺，你會選擇什么伴你入睡？一首優(yōu)美的音樂，一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�是一句簡單的晚安……如果你問到我，我會不假思索地回答：“我會選擇一本書。”坐在柔軟的床上，打開臺燈，捧著一本書如醉如癡地讀著，細(xì)細(xì)品味書中的精彩段落。覺得困了，放下書，伴著書香甜甜入睡，這難道不是一種享受嗎？
當(dāng)你過生日時，你又會選擇什么作為你的生日禮物？一支口琴，一個蛋糕，還是一個百音盒……似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇書。”坐在秋千上，沐浴著暖暖的陽光，迎著柔柔的微風(fēng)，拿著一本書貪婪地讀著。這難道不是件最好的禮物？
在炎炎夏日里，你最希望做什么？是在房間里看電視，還是吃東西？如果你問道我，我會堅定不移地說：“我會選擇看書。”在涼爽的房間里，靠著枕頭，舒舒服服地看書。還能靜下心來從多個角度品讀書中含義深刻的句段。這難道不是一件最舒服的事情？
小時候，童話充滿了童年五彩的天空，閱讀那配有插圖的童話故事，向往那諾亞方舟，蓬萊仙島�！顿u火柴的小女孩》至今仍記憶憂新，忘不了她的悲涼，也忘不了她的凄愴；隨著《丑小鴨》的一路成長，我的情感由當(dāng)初的憐惜到最后的感動；《灰姑娘》最終的完美結(jié)局慰藉了我脆弱的心。雖說童話是美麗的幻想，但它卻打開了我生命中對書本的渴望，因?yàn)闀窘o予我的不僅僅是智慧和知識，更是一種生命的升華，一種精神，一種力量。
隨著年齡的增長，我變了，不再是懵懵懂懂，幼稚的小孩了，我開始思考，開始理解，閱讀的范圍也越來越廣，從安徒生的童話到魯迅、巴金這些名家名作書香愈發(fā)出沁人心脾的幽香。。閱讀讓我明智，明理。讓我感受到冬日的溫暖，鬧市的喧嘩，社會的殘忍，人性的真、善、美與假、惡、丑！
生命的作文 篇2
當(dāng)我獨(dú)自踏在林間清幽的小路上，呼吸著新鮮的空氣，感受到了擁有生命的快樂�？吭诖髽渑�，閉上雙眼，我聽見了大自然的聲音，聽見了大自然的呼吁聲……
在這里，特有的暖風(fēng)輕撫著一切，那柔軟的暖風(fēng)，輕輕地拂過我的臉頰，好現(xiàn)在為我梳妝打扮。可我卻在大自然中尋找一種東西，那是大自然中最常見最普通——蒲公英。
蒲公英，它長在大自然里，長在一個不起眼的地方，它長在草叢里，大樹旁……在我看來，我感到它有一種獨(dú)特的精神，他不斷生長，直到自己枯萎。
蒲公英的外表十分美麗。它的外表是白色。它的根是綠色的。蒲公英的葉子細(xì)長嫩綠，細(xì)長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花就是未長大的蒲公英！很多人都錯誤的認(rèn)為一吹就可以飛上天，待種子的白色東西就是蒲公英的花，其實(shí)那是蒲公英的種子。
在路旁，我撿起一株蒲公英，她成精、他也是一株美麗的蒲公英他也有一個短暫的生命在多少個人踩過它的身體，又有多少個人用嘴輕輕地將它的種子吹到一個陌生的地方。它們依然堅持著，沒放棄。想讓我們到處都能看到他們的身影。
和蒲公英比起來，我們的生命比蒲公英更久些，可我們比蒲公英更脆弱些我們也應(yīng)該像蒲公英一樣，更堅強(qiáng)，不放棄，不脆弱，愿在一個無人重視的地方，去努力生根發(fā)芽呢？
生命的作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。由于感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就象，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們熟悉自己，熟悉世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會了堅強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，熱和無私而又細(xì)膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨弁拼澜缟系拿恳粋�人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)——那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下躲著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會感恩，就要先學(xué)會感恩我們親人。
感恩是臘梅。每當(dāng)冷風(fēng)凜冽之時，白花凋殘，惟有臘梅，風(fēng)越大，它便開得越艷。就像，對于那些曾經(jīng)傷害過我們的人，有些人的感恩之新就像冷冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷。《天龍八部》里的蕭峰的爸爸蕭遠(yuǎn)一輩子都處心積慮地要?dú)⑺滥綐s博，以報殺妻之仇�？墒钱�(dāng)慕榮博倒在他眼前的時候，他卻發(fā)現(xiàn)，正是這個仇人讓他有了活下往的氣力，仇人死往仿佛天塌了，他也沒有了人生目標(biāo)。所以，感恩那些傷害我們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧！是他們強(qiáng)化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧！是他們堅強(qiáng)了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們要學(xué)會感恩，還要學(xué)會感恩我們的“仇人”。
感恩是雪蓮。雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無雙的美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運(yùn)都是美麗，但是只有那些跨越了命運(yùn)坎坷的人才能得到這種美。命運(yùn)之神對霍金，在凡人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動的手指，一個能思維的大腦……這些都是霍金面對命運(yùn)的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學(xué)會感恩，就是要學(xué)會感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運(yùn)。
生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是，只要你學(xué)會感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運(yùn)，你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗。
生命的作文 篇4
我的媽媽是個無敵女超人，她十八般武藝樣樣精通，上班、接送我們上學(xué)、指導(dǎo)我們的課業(yè)、煮飯、洗衣服..….等，樣樣皆由她一手包辦，她還會時常打掃家里，讓我們的家窗明幾靜、一塵不染，能當(dāng)媽媽的孩子，真是我上輩子修來的福氣。
記得在一個寒流來襲的傍晚，我突然發(fā)高燒、抽搐，媽媽立刻放下手邊的工作，焦急萬分的開車帶我直奔醫(yī)院。在醫(yī)生看診時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭和手心冒出了許多汗珠，直到醫(yī)生診斷說不嚴(yán)重，吃藥多休息即可痊愈，媽媽心中的大石頭才放了下來。
還有一次，我們?nèi)乙黄鹑ビ瓮�，突然我被石頭絆倒了，兩個膝蓋立刻紅腫并破皮流血，我痛得嚎啕大哭，媽媽一面安慰我、一面幫我清理傷口，然后把我背在背上。當(dāng)我接觸到媽媽的背、趴在媽媽的背上時，我覺得好窩心、好安全，我從來都不知道媽媽的背有這么溫暖。隨著年紀(jì)的增長，我的體重越來越重，媽媽也慢慢地背不動我了，但是那溫暖的背，至今仍使我印象深刻，永遠(yuǎn)忘不了。媽媽對我無私無悔的付出，是用什么也報答不了的。
媽媽是我人生中最重要的人。沒有了媽媽，我就像是無人照顧的小草，任憑風(fēng)吹雨打、日曬雨淋；有了媽媽，我是媽媽捧在手掌心最幸福的寶貝。我要快快長成茁壯的大樹，分擔(dān)媽媽的辛勞，好好的孝順?gòu)寢�，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
生命的作文 篇5
四季有四季的不同，四季有四季的特點(diǎn)。春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是涼爽的，冬是寒冷的。不同的季節(jié)配不同的花兒，不同的花兒盛開在不同的季節(jié)�！}記
春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，萬象更新，到處散發(fā)著蓬勃的朝氣。迎春花是最勤勞的孩子，早早地?fù)P起了自己的身子，微笑著迎接著新的生活。金銀花的花瓣早期是銀白色的，后期逐漸變?yōu)榻瘘S色，花瓣向人們訴說著它們活潑的性格。
夏，是萬物生長的季節(jié)，樹木，花草迎著太陽，競相生長，如同剛出生的嬰兒，貪婪地吸食著母親的乳汁。在這個季節(jié)里，各種各樣的花如走秀臺上的模特，紛紛展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的魅力。出淤泥而不染，荷花，是夏天里最出眾的淑女，優(yōu)雅的氣質(zhì)嬌艷欲滴的紅嫩，似是古代官宦人家的小姐，足不出戶，身旁的荷葉，就像是成天在小姐身后的丫環(huán)，更加襯托出美麗的荷花。
秋，是凋零的季節(jié)，也是碩果累累的季節(jié)。為了迎接即將到來的寒冬，花兒們紛紛脫下了自己華麗的衣裳，孕育出兩個季節(jié)來美麗的結(jié)晶，結(jié)出了生命的延續(xù)，落下了生命的帷幕�？桑c眾不同的是，有些花卻并不畏懼日漸寒冷的天氣，清冷，高傲地開放著。菊花就像一個高貴的公主傲然開放在百花凋零的秋風(fēng)之中，獨(dú)自抵擋冰冷入骨的寒氣各色的菊花為凄清的.秋天添上一抹生氣。那一片片卷曲的花瓣，仿佛是花兒的卷發(fā)，在綠葉的襯托下，搖曳生姿。
冬，是白雪皚皚的季節(jié)，花兒抹去了艷采，大樹褪去了綠衣。在冷峻的冬天里，似乎連菊花這般高傲的公主，也低下了她那高昂的頭。無聲的冬天，動植物世界里如夜一般寂靜。黑暗深處，那一抹亮彩深深撥動了人的心弦，那，是梅花！各式各樣的梅花，在冬天里默默開放。她們是一年四季中最低調(diào)的花兒，也是最優(yōu)秀的花兒在寒風(fēng)凜冽中，接受嚴(yán)寒的考驗(yàn)。在梅花中，要數(shù)臘梅最別具一格了，半透明的花瓣夾雜著柔和的鵝黃色，淡淡的清香伴隨著臘梅的高雅，更添加了絲絲神秘。
花，伴隨著四季，四季，也伴隨著花�；ㄅc四季相依相隨，為世界添加亮彩！
生命的作文 篇6
這是一個凄慘得讓人心碎的故事。一個很可愛很聰明的小男孩，他的作文在全國作文大賽中獲了獎，并被收入獲獎作品集。不幸的是，小男孩的父親患了絕癥。一天中午放學(xué)后，小男孩高興地告訴老師，他可以去看剛剛做完手術(shù)的父親了。小男孩騎上自行車懷著將要見到父親的喜悅出了學(xué)校，剛準(zhǔn)備騎過馬路時，一輛卡車從一側(cè)開來，司機(jī)看到小男孩立刻鳴笛示警，小男孩一慌，折頭向回騎。瞬間，慘劇發(fā)生了。小男孩被從卡車內(nèi)側(cè)超車的另一輛卡車碾在輪下。
班主任得知消息狂奔到現(xiàn)場，但只見到了扭曲的自行車和熟悉的書包。很快又傳來消息，小男孩在被送往醫(yī)院的路上已經(jīng)停止了呼吸。傷心的班主任不忍將這一噩耗告訴小男孩的父親，也不敢告訴小男孩的母親，只是通知了小男孩的親戚。當(dāng)親戚婉轉(zhuǎn)地將噩耗轉(zhuǎn)告小男孩的母親時，她還是頓覺五雷轟頂。幾天后，小男孩的班主任拿著剛剛出版的載有小男孩作文的獲獎作品集來到小男孩父親的病床前，為他讀了他兒子的作文，驕傲的淚水從小男孩父親微合的眼角消了下來。又過了幾天，小男孩的父親去世了，他并不知道那讓他驕傲又讓他萬分牽掛的兒子已經(jīng)在那個世界等著他了。又過了不久，一位披頭散發(fā)、精神失常的婦女被卡車撞死在小男孩出車禍的地方，她的雙眼大睜著，懷里抱著小男孩——她的兒子的書包。
之后的一段時間里，一想到這個故事，我的眼眶里常會潮濕起來。這是一個讓人心碎的故事，而且是一個真實(shí)的故事。我想把這個故事講給更多的人聽，我想說：生命很美麗，也很脆弱，我們應(yīng)該認(rèn)真呵護(hù)。
我曾遇到這樣一位出租車司機(jī)，當(dāng)一位小女孩橫穿馬路時，他沒有按喇叭，也沒有惡聲惡氣地叫罵，而是停下車。和顏悅色地對那小女孩說：嗨!孩子!慢點(diǎn)，別著急。這個司機(jī)讓我感動，他沒有因?yàn)樾∨⒌倪^錯而對她橫加指責(zé)，而是稍稍地等了一會。也許這一會會使他錯過一些什么，但他卻讓一個美麗的生命從容地走過了馬路。
我覺得那名卡車司機(jī)，如果不是鳴笛，而是踩一下剎車，等一小會，也許就不會發(fā)生這樣的慘劇。我并不想責(zé)怪誰!我只是覺得我們無意中找出的許多理由，正表現(xiàn)出我們對生命缺乏應(yīng)有的敬畏。有時我們開車或騎車行于路上，一個突然企圖奔過馬路的孩子會讓我們驚出一身冷汗，于是，我們常會非常憤怒，以至常常出言不遜。其實(shí)，冷靜地想想我們能要求一個單純幼稚的孩子怎么樣呢?我們可以批評他教育他，但我們也應(yīng)該隨時提醒自己，一定要小心，不要碰落那美麗的花瓣。一個孩子的任何過錯都不應(yīng)該是以鮮血，甚至以生命為代價的，而我們有天大的理由，也不應(yīng)該輕視生命。
不管遇到什么事，請讓我們給生命一份從容的平安。
生命的作文 篇7
有一個人，他只是一農(nóng)民。但人們羨慕他有一個幸福的家庭，特別是他有兩個兒子。大兒子聰明，幾乎每次考試都是第一名，可是他的小兒子在幼兒園的時候卻連續(xù)多次考試不及格。這樣的情況在在班級里是極為少見的。但每次他總是對他的小兒子說：“沒關(guān)系，下次會考好的.”終于在最后一次考試中，他考了100分，還棒了一朵小紅花回來----“老師說，這朵小紅花是給好孩子的.”這位父親笑得很開心，似乎自己就是世界上最幸福的人。
幾年后，小兒子上了小學(xué)，有一次，小兒子玩得過火了，竟然把暑假作業(yè)給落在腦后了。于是，在開學(xué)前夜，直到10點(diǎn)多，兒子的房間里的燈依然亮著。兒子只能偷偷地做，他害怕被他父親知道。但門還是開了，他輕輕地跨著步伐，來到兒子的身旁。他此時應(yīng)當(dāng)是很生氣的，但他只是靜悄悄地，眼里剩下的也只有同情和痛惜了----他拍拍小兒子的肩膀：“先回去睡吧！”小兒子嚇了一大跳，他并末發(fā)覺父親早已經(jīng)在他的身后，可他又恢愎了冷靜：“但是我的作業(yè)……！”“我來幫你做吧，快去休息�！毙鹤雍芮宄鋵�(shí)父親比自己寫得更慢……那只是一雙農(nóng)民的手。但也許是太累了，小兒子還是順從了----沒去留意當(dāng)天父親到了幾點(diǎn)才睡，只是確確實(shí)實(shí)，第二天，小兒子拿著已經(jīng)做好的作業(yè)忐忑不安地交給了老師，那雙手似乎在顫動著。老師接過了作業(yè)，立刻抬起了頭，小兒子心頭一震，他嚇壞了，墜下了頭，像一個虔誠的基督教徒，等待著上帝的懲罰�！罢f吧，是誰幫你做的�！薄笆恰俏野帧边@位老師顯然是很生氣的，但嚴(yán)肅的表情此時看起來更像是冷默，她不再過問----“你下去吧！”
初二的時候，小兒子的知識面變廣了，只有小學(xué)學(xué)歷的父親在他的眼里不再圣----雖然小兒子依然還很尊重他的父親，孝順?biāo)母赣H，但似乎心里已經(jīng)無法去否認(rèn)他所說的每一句話是那么庸俗，肚子里的“大道理”也已經(jīng)過時了。 20xx年中秋節(jié)的晚上，父親、兒子……一家人聚在一起。這時小兒子向大家說起了父親當(dāng)時為自己做作業(yè)的事，這件事他一輩子也不會忘記。說完之后，大家都把詫異的眼神投向父親----“難道他們還不知道嗎？”小兒子變得嚴(yán)肅，但更多的是疑惑�！坝袉�？看來我這老頭子記性確實(shí)不大好了.”他說得那么從容�？尚∧泻s在此時陷入了深思，他想自己也許在此時才剛剛夢醒----平時也看了不知多少有關(guān)父愛的文章，可畢竟不是用心在讀啊，不然為何身在愛河，行于愛河，卻不知愛是何味，卻還是忽視了他。這份真情已經(jīng)被我遺忘了太久。
此時只有深深的懺悔……何奈！
那個父親就是我的父親，而那個小兒子就是我。
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