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自由生命作文(通用32篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的自由生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由生命作文 1
一次放假,我與父母一同去動(dòng)物園參觀,許多種動(dòng)物之中,我只注意到了你。你是一只老虎,眼角流露出了幾分怒意,帶有一些陌生,看起來酸酸的。我向你揮手,爭(zhēng)著給你投放食物,可你卻紋絲不動(dòng)絲毫不搭理我們。我不由得多了幾分怒氣,這是對(duì)我們的藐視嗎?我對(duì)你大川,你卻轉(zhuǎn)過身,趴在了地上。“它原來是一只在從林奔駛的老虎,可現(xiàn)在卻被關(guān)在鐵籠里,真可憐!”父母對(duì)我說。原來,你是因?yàn)檫@而不高興啊!你本來是萬獸之王,你本可以自由地遨游在你的天地,現(xiàn)在卻被束縛在這里。你一定有著無盡的孤獨(dú),因?yàn)闆]有同伴來傾聽你的`心。我們生氣的時(shí)候,還可以發(fā)泄,你卻永遠(yuǎn)也無法越過鐵籠。我想,在夜深人靜之時(shí),你一定想念曾經(jīng)生活過的家鄉(xiāng),想念著那兒的一花一木、一草一樹。你的爪子在鐵籠上留下道道印記,卻始終沒掙脫束縛,你怎能不憂傷,不憤怒?
“我懂你!蔽逸p輕地說。
每一個(gè)生物都渴望自由,那是深埋在他們心底的本能,可以餓,可以被天敵追殺,甚至可以死,但是只要有自由,依然是幸福的。正如汪峰的《飛得更高》里唱的:“我想要自由的生命……"我們不能扼殺生物的自由。
我成長(zhǎng)了,我懂得了為自己的夢(mèng)努力拼搏,不要被困難束縛。
自由生命作文 2
人生來就注定不會(huì)一馬平川。我們需要翻過高山,越過懸崖,淌過急流,甚至游走在人生的沙漠里。
命運(yùn)將我們拋在沙漠里,所以我們注定要穿越沙漠,追尋自由的燈火。
但我們又無法掙脫這種束縛,就只能選擇承受,因?yàn)橹挥胸?fù)重才不會(huì)被狂風(fēng)吹倒、被黃沙淹沒。
那時(shí),陶潛同樣跋涉在大漠中,說“久在樊籠里,復(fù)得返自然!鄙衬拖袷抢位\,需要我們以一種平靜的心情去釋懷,讓心靈得以自由。
天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”山林間東坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”
他們就像是沙漠中的荊棘,離不開黃沙的捆綁,卻能夠?qū)χ炜丈L(zhǎng),徑直的沒有任何多余的枝條。那是一種灑脫不羈的豪邁,是自由路上最壯美瑰麗的風(fēng)景。我們也要做沙漠中最有傲骨的荊棘,即使綁著束縛也要自由的拼命的向上生長(zhǎng)。
他是科學(xué)界最耀眼的.明星,也是一個(gè)被束縛在輪椅上生活不能自理的殘疾人。他卻打開了宇宙奧秘的錦囊,用殘損的身體得到了精神上的自由。他就是科學(xué)巨人——霍金。
他的偉大用言語難以表達(dá),他被緊緊束縛,卻成為了最自由的人,在宇宙中探索無限樂趣。他向我們證明了在束縛之下依舊可以追尋自由,但需要不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
汩羅江邊痛哭“哀民生之多艱”的屈原以死明志。他死得壯烈感人,卻很悲哀。生活中的紛紛擾擾纏得他迷失了追尋自由的方向,屈服于束縛的繩索。
沒有什么坎坷難以踏平,大漠中我們的腳印或深或淺,或清晰或模糊,但我們一直在追尋。追尋沙漠的極限,追尋自由的遠(yuǎn)方。那么請(qǐng)別灰心氣餒,這一刻不失望下一秒就會(huì)有希望。
我們獨(dú)自行走追尋自由,任命運(yùn)的枷鎖與繩索牢固,即使疼痛,即使孤單,即使凄冷,身后的串串足跡便是沙漠中的一泓清涼泉水,告訴我們不放棄!
我們奔跑、翻滾、爬行,用生命尋找自由的燈火,即使微弱的燈火無法燃燒枷鎖,也足夠讓我們?cè)』鹬厣,眺望不遠(yuǎn)處的燈火。
縱使枷鎖不曾松動(dòng),生命的火焰也燃燒了整片沙漠,照亮我們追尋自由的前路。
自由生命作文 3
給大家講個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫做“自由”。
有一個(gè)小男孩兒,這天他在吃西瓜的時(shí)候,無意的向花盆里吐了三顆西瓜子。過了幾天,花盆中意外地長(zhǎng)出了幾顆小瓜苗,小男孩問媽媽:“媽媽,你覺得小瓜苗會(huì)長(zhǎng)大嗎?”媽媽說:“怎么可能,你這不是講天大的笑話嗎?”小男孩在心里發(fā)誓,我一定要好好地照顧小瓜苗。
第二天他上學(xué)回來,發(fā)現(xiàn)小瓜苗不見了,他問媽媽:“媽媽,你看見小瓜苗了嗎?”“小瓜苗啊,我把它拔了。如果這樣生長(zhǎng)下去,盆里那棵珍貴的紫羅蘭就要被它禍害了。”小男孩兒心里很不是滋味。但是也沒有和媽媽說,自己一個(gè)人在那默默的掉眼淚。他越想越生氣,甚至想把那棵紫羅蘭給拔了。可是想了好幾次,還是下不了手。一天又過去了。
第三天的時(shí)候,小男孩兒拿了一幅畫回來,畫上畫著盆里三顆小瓜苗茁壯的成長(zhǎng)著,旁邊還多了一行字“生命不分高低貴賤!边@幅畫是100分,他拿給媽媽看,媽媽只夸獎(jiǎng)他幾句。他心里覺得空嘮嘮的,趴在沙發(fā)上,凝視著那盆紫羅蘭。
其實(shí)這篇文章很值得我們學(xué)習(xí),特別是那句生命不分高低貴賤,就是想讓我們明白,植物,動(dòng)物,人類的生命都是平等的。而故事中的母親,是那么隨意的就剝奪了三顆小瓜苗的生命。我們?cè)倏葱∧泻海跓o比生氣的情況下,都沒有輕易去剝奪那次羅蘭的生命。
我覺得這個(gè)母親也太不顧小男孩的`感受了。明明知道小男孩是那么的喜愛那三顆小瓜苗,又那么的善良,可在沒有問他一個(gè)字的情況下,直接把小瓜苗給拔了。后來,孩子將那幅畫拿給母親看,就是想讓母親明白這個(gè)道理,而母親又一次的沒顧他的感受,傷害了小男孩的心靈。
我想如果那三顆小瓜苗是會(huì)說話的話,它們也會(huì)難過的說:“這是為什么?我們和他一樣,我們都是一條鮮活的生命。你怎么下得去手!
自由生命作文 4
人,是擁有生命的,而動(dòng)物,同樣也是擁有生命的。生命,有權(quán)利擁有自由,同樣,自由也只屬于生命。而在我們身邊,卻是時(shí)刻刻發(fā)生著這樣的`一幕幕:
大街上,一只只鳥兒被關(guān)在籠子里,羨慕地看著自由自在飛翔的鳥兒;被主人拴在鐵鏈上的小狗,渴望與同伴們一起歡快的玩!ぁぁぁぁぁ
“如果你是一只動(dòng)物,而你又被關(guān)在籠子里,你是選擇生命還是選擇自由?“可能,大家會(huì)選擇生命吧。而我覺得,如果失去了自由,那活著,也只是一具軀殼,又有什么意義呢?所以說,如果換做是我,我一定會(huì)為自己爭(zhēng)取到自由!
”生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。"自由與生命,不僅僅是動(dòng)物需要做出的抉擇,也是要我們?nèi)祟惿钏嫉摹H绻,你真的失去了自由,那不就像沒有翅膀的小鳥,抑或沒有雙腿的獅子嗎?你怎么在天空中繼續(xù)翱翔呢?還有什么意義存在呢?
自由與生命,可能你會(huì)迷戀于生命帶給你的美好與幻想,可能你也會(huì)留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請(qǐng)你記住:無論什么時(shí)候,保護(hù)我們的自由,才是我們最終的目標(biāo)和理想!
自由生命作文 5
我有一個(gè)玩偶小狗,一個(gè)玩偶小兔子,還有許多的毛絨玩具。這些玩偶我都喜歡,但最喜歡的一定是我的大熊了。因?yàn)槎阍谒膽驯е校瑫?huì)讓我有滿滿的安全感。
我的大熊軟軟的,全身上下是棕色的。有著一顆大大的腦袋。兩只耳朵大大的.,黑黑的眼睛閃閃發(fā)亮的,好像在盯著我,要我過去抱一抱它似的。有一個(gè)突出來的大鼻子,鼻子下面有一個(gè)三瓣嘴。鼻子和嘴巴好像連在一起一樣。他有一個(gè)大大的、肥肥的、軟軟的大肚子。兩條小短腿,那腿可真短啊,看起來像邁不出去一樣。我走十步路,它肯定要走二十步才可以!還有她那雙手呢!那手都不能碰到它的頭頂呢!不知道是它的手太短還是頭太大呢?
有一次,我有了自己的小秘密,憋在心里好難受。我真想和別人分享呢,可那是我的秘密呀,這可怎么辦?哈哈,大熊該登場(chǎng)了呀。我抱起它,嘰里呱啦地說了起來。這下,別人也不會(huì)知道我的小秘密了。從那以后,我想哭就找它一起哭,想笑就讓它陪著我一起笑。夜里就請(qǐng)它和我一起睡。
大熊是我的好朋友,他一定會(huì)陪著我一起努力,一起成長(zhǎng)。我想對(duì)我的大熊說一聲:謝謝你!
自由生命作文 6
今天,天氣真好,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚,我早早的起床出去晨練,我跑累了就隨意的做在公園的椅子上,正當(dāng)我累的氣喘吁吁擦汗時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一只麻雀在毫無防備下啄著地下的面包屑時(shí)。我輕輕走過去,一下子就捉住了它,我心里美滋滋的。
回到家后我把它關(guān)在籠子里,它顯出一副不高興的.樣子?吹铰槿傅谋砬槲仪椴蛔越叵氲搅艘粋(gè)故事:一個(gè)小女孩捉了一只畫眉鳥把它關(guān)在籠子里,小女孩很高興,想讓畫眉鳥只為她一人歌唱,不料,畫眉鳥站在籠子的一角,一聲不吭。小女孩很不高興就到一邊玩去了,這時(shí)一只老畫眉鳥飛到籠子旁,好像在喂小畫眉鳥東西吃,正好被小女孩看見了,她心想:這真是好事一樁,小畫眉鳥正悶悶不樂,它一定是讓小畫眉鳥開心,讓它只為我一人歌唱的。
第二天,小畫眉鳥居然死啦,這就怪小女孩太天真,老畫眉鳥來是喂自己的孩子毒莓吃的,因?yàn)槔袭嬅鉴B認(rèn)為:孩子死了總比做囚徒好些。
想到這里,使我感到我和故事里的小女孩一樣天真,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:有了自由才會(huì)有生命;有了自由生命才會(huì)多姿多彩。我動(dòng)心了:動(dòng)物和人一樣都需要生命需要自由。我把這只麻雀放了,默默注視它在蔚藍(lán)的天空中盡情的翱翔,心里有一種說不出來的高興。
原來生命和自由是共存的!
自由生命作文 7
明媚的陽光,湛藍(lán)的天空,四周還不時(shí)傳來鳥兒的“吱吱喳喳”……天氣真好,周圍的一切,那么溫暖,那么暢快……
我想過去阻止,阻止那一切的發(fā)生,可我卻失敗了。因?yàn)橐磺卸紒淼锰,也太突然——讓我有種說不出的絕望。全世界在一瞬間,便充滿了悲哀……
那一腳,來得好快、好快,沒有絲毫的猶豫,沒有絲毫的同情,也沒有絲毫的痕跡。真是干凈、漂亮!干凈得永遠(yuǎn)也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)這件事,身邊的一切,沒有發(fā)生一丁點(diǎn)兒的變化,大家都和剛才一樣,在做自己的事情。仿佛什么邊沒發(fā)生。而那個(gè)肇事者呢?那個(gè)充滿陽光的小女孩?她帶著勝利的笑容走遠(yuǎn)了,頭也不回一下,她很開心。
我忽然覺得我的心在流血,為了那兩只蝴蝶。
我停留在原地,仔細(xì)回憶剛剛所發(fā)生的,于是天陰下來,陽光消失了。
那么繁華的街道,每個(gè)人都是滿面春風(fēng),一切看起來是那么美好,那么和諧。不過,可憐了那兩只小蝴蝶,它們成了人們娛樂的犧牲品。對(duì)于一個(gè)人而言,它們是那么地渺小,渺小得沒有絲毫反抗,就已死無葬身之地了!呵呵,真是諷刺啊,真好笑的對(duì)比。
那個(gè)時(shí)候的它們。明明已經(jīng)很努力了呀!我看到了,我真的看到了它們想活下去!一只美麗的白蝴蝶落在行人來來往往的街道上,那時(shí)候,它已經(jīng)奄奄一息了——可它還活著,真的活著!這時(shí),又飛來了一只白蝴蝶,它看起來,很健康。我知道,它想救那只奄奄一息的白蝴蝶,而那只奄奄一息的白蝴蝶也很想活下去。對(duì)于它們而言,生命真的很重要——不然它們不會(huì)那么努力地想活下去!至少,我是這么認(rèn)為的。
每個(gè)生命,都很可貴——不論是什么樣的生命,我一直這樣認(rèn)為。
我看見了,它們?cè)谂Φ仫w!那只健康的白蝴蝶正托著那只奄奄一息的白蝴蝶,努力地飛!它們要一起活下去,所以就算飛得很低,它們?nèi)匀皇窃谂Φ仫w!它們不愿意放棄自己的生命!
可它們好累,好像隨時(shí)都會(huì)掉下去一樣。
我要救它們我這樣想!于是我走了過去,想把它們拿起來,至少可以讓它們不用這么辛苦。
可以已經(jīng)晚了,原來在我之前已經(jīng)有人盯上了它們——那個(gè)充滿陽光的小女孩,她見兩只蝴蝶飛得很低,便一腳踩了下去……
那一腳,充滿了對(duì)生命的.蔑視與踐
踏……當(dāng)腳拿開的時(shí)候,什么也沒留下。曾經(jīng)妄圖與命運(yùn)抗擊的小生命,在一瞬間,從這個(gè)世界上徹徹底底地消失了……
小女孩走了,很愉快,她是勝利者。
白蝴蝶的生命,原來,就真的這么不值一提嗎?
我曾經(jīng)認(rèn)為,有的物種是從來都不珍惜生命的,自從讀了那個(gè)故事以后。
至于具體內(nèi)容,我已經(jīng)記不清了,但卻知道原來自由比生命更可貴。
那個(gè)故事的主人公,捉了一只幼鳥,是什么鳥我忘了,但是我還記得到后來好像是這只小鳥的母親用毒莓毒死了這只小鳥。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單——因?yàn)樗X得,自己的孩子死了,總比活著當(dāng)一個(gè)囚徒要好得多。
原來,為了自由,是可以連生命都舍棄的。
其實(shí)仔細(xì)地想一想,這也是十分合情合理的,因?yàn)閯?dòng)物園中那些被關(guān)在籠子里的動(dòng)物們,其實(shí)一點(diǎn)都不快樂——是的,它們可以過著無憂無慮的生活;從不為找不到食物而發(fā)愁;是的,它們只要向每天來來往往的人們賣個(gè)乖就可以得到好多好多禮物,好多好多優(yōu)待,它們過著神仙似的日子;是的,它們整天什么事都可以不做也能有相對(duì)那些整天辛苦地尋找食物的動(dòng)物,有時(shí)幾天都找不到的美味的動(dòng)物來說,它們生活得很滋潤(rùn)!
可是……為什么呢?為什么籠子里的動(dòng)物們,每個(gè)都那么無精打采?為什么它們總是不能擁有真真正正屬于它們自己的快樂呢?
我曾經(jīng)很認(rèn)真的思考過這個(gè)問題。不過,看來答案只有一個(gè)——自由!
它們從未擁有過的東西!
是鳥兒,就應(yīng)當(dāng)在藍(lán)天下翱翔!那是只屬于鳥兒的自由!是駿馬就應(yīng)該在原野上奔馳,那是只屬于馬兒的自由!是雄獅,就應(yīng)當(dāng)在叢林中怒吼!那是只屬于萬獸之王的自由!那是只有它們才配擁有的,真正屬于它們的自由,它們的快樂!
所以動(dòng)物園里的朋友們,它們不快樂。
它們沒有自由——只屬于它們自己的那一份獨(dú)一無二的自由。
或許,在人類的世界里,沒有絕對(duì)的自由,但動(dòng)物們的世界不一樣!它們和我們不一樣!為什么要把它們關(guān)在籠子里?為了保護(hù)嗎?不!真正的傷害,是失去自由!
有次看見有人拉了一車的牛,去哪里我們不得而知,而唯一令我印象深刻的便是它們的眼睛里,一直在“進(jìn)沙子”。
所以后來覺得自己很蠢。
自由生命作文 8
當(dāng)我獨(dú)自一人的第一個(gè)晚上,夜晚空星星明亮地閃耀著。我想唱一首好聽的歌或者靜靜地享受安靜,但是當(dāng)濕水滴打在我的背上,蚊子開始咬我的時(shí)候,我變得越來越激動(dòng)。我不想再享受了,進(jìn)了帳篷后,我的身體開始發(fā)冷。我母親為我準(zhǔn)備的薄毯子蓋在我身上。我發(fā)現(xiàn)我開始想念我的父母了。
我怎么能說我后悔了呢?雖然我已經(jīng)開始后悔了,但我不想承認(rèn)。
野外的夜晚并不寧?kù)o。在田野里,沿著河流和四周,到處都是昆蟲和青蛙。我的聽力和視力似乎比平時(shí)好幾千倍。偶爾樹枝折斷的聲音能喚起我的警惕。風(fēng)吹在帳篷草地上的影子似乎在吞噬我。害怕,我無法停止一些想象。我想象月亮真的像電影里那樣變了,被一片烏云遮住了,漸漸地變成半遮半掩,但光線是紅色的,很奇怪。我想象著遠(yuǎn)處的小山突然慢慢移動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近。
我很害怕。
我從心底感到遺憾。我討厭我的愚蠢、無知和專橫,這些給我?guī)砹撕艽蟮?麻煩。事實(shí)上,我沒有勇氣,也不知道如何經(jīng)營(yíng)自己的生活。盲目追求自由,毫無意義的生活。自由和生活是對(duì)的,錯(cuò)的是我的偏執(zhí)。什么樣的生活比有家人和朋友在身邊,晚上不害怕,不為瑣事煩心更有價(jià)值和自由呢?
我忘了那天晚上我是否睡著了。我只記得第二天看到了太陽。我對(duì)自己的心感到滿意。當(dāng)我看到父母的微笑時(shí),我覺得我的生活是完整的。
我不想忘記那一天。
自由生命作文 9
每一條生命都是寶貴的,生命不僅屬于人類,也屬于大自然中所有生命體。但總有一些人為了利益,肆意奪取動(dòng)物的生命。
近幾年來,在黃河灘有許多珍稀鳥類,吸引了眾多不法分子。不到兩天,保護(hù)生態(tài)平衡的人員發(fā)現(xiàn)鳥兒受傷的原因很多:有一只黃雀被不法分子用彈弓打斷了翅膀,被救回后依舊渴望重新飛回美麗的藍(lán)天,整天臉朝向蔚藍(lán)的天空張望。還有一只蒼鷹被不法分子用自制射槍打折了雙腳,因?yàn)闆]有雙腳無法在飛行降落時(shí)安穩(wěn)站好。你們絕對(duì)想不出它怎么走路——它用胳膊肘支撐著身體走路。這些鳥類是多么熱愛生命,盡管它們只是自然界中渺小的存在,但它們也渴望生存,渴望自由自在地飛翔!
又過了一個(gè)星期,保護(hù)生態(tài)平衡的人員又發(fā)現(xiàn)了不法分子另外兩種卑鄙手段,一種是利用捕獸器,用食物做誘餌,吸引鳥類去吃,一旦碰到捕獸器就一口致命。最后一種是投毒,在玉米粒里注入一些致命的毒液,這會(huì)導(dǎo)致二次中毒,因?yàn)轼B兒吃掉后,別的動(dòng)物會(huì)把它的尸體吃掉,就相當(dāng)于吃毒玉米粒。這些殘忍的手段正在奪取動(dòng)物們的生命,我感到十分痛心!它們的.生命是脆弱的,對(duì)人類的武器無可奈何;它們的生命也是寶貴的,它們?yōu)樯鷳B(tài)環(huán)境做出了許多貢獻(xiàn),它們也有好好生存的權(quán)利。
每只鳥兒或動(dòng)物都有生活的權(quán)利,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該也沒有權(quán)利去傷害生命,讓我們一起保護(hù)這些弱小的生命,讓它們能夠享受自由,享受生命!
自由生命作文 10
生命與自由的岔路口,有的人愿做俘虜,茍且偷生,有的人寧死也不犧牲自由。
——題記
昨晚,我們吃晚飯時(shí),忽然聽到“撲楞撲楞”的聲音。是什么東西?我和爺爺出外面一看,原來是一只離隊(duì)覓食的燕子不幸降入院中。爺爺不費(fèi)吹灰之力地抓住了它。我欣喜地接住了它,仔細(xì)觀察起來:小燕子一身烏黑的羽毛,肚皮上布滿了雪白的絨毛,小腦袋上一雙黑瑪瑙般的小眼睛,尖尖的嘴喙。它的爪子在不停地?fù)淅阒坪踉诜纯姑\(yùn)的不公。爺爺將它的腿上綁了一條白帶子,另一頭綁在欄桿上,這下它就逃不掉了。爺爺拿來一把刀說:“飛禽的肉可是好補(bǔ)品,富含蛋白質(zhì),爺爺把它殺了給你好好補(bǔ)補(bǔ)。”說著就舉刀奔向小燕子。小燕子似乎知道厄運(yùn)即將降臨,它撲扇著翅膀,努力逃跑,無奈繩子在束縛著它。它并不甘心,雙翼張開趴在地上,鳥眼中流露出對(duì)生命的渴望,對(duì)人類的乞求,原本清脆悅耳的.叫聲此刻卻是那樣的無助,那樣的揪心。我攔住爺爺,請(qǐng)求爺爺不要?dú)⑺。起初爺爺還不同意,經(jīng)不住我的再三乞求,終于答應(yīng)了。
我給小燕子搭了一個(gè)簡(jiǎn)易燕窩,供上小米和水。誰知它什么也不做,只是靜靜地蹲在角落里,閉上眼睛。我想它大概是困了,便沒再搭理它。
今天中午,我再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)餓得奄奄一息了,而食物卻一米未動(dòng)。它的兩只眼珠望著高高的天空,眼中流露出羨慕與向往。我動(dòng)了惻隱之心,決定將它放了。剪斷繩子后,它驚訝地望望斷繩,又望望我,似乎不相信命運(yùn)之神能對(duì)它網(wǎng)開一面。良久,它撲扇撲扇翅膀,脫離了地面,飛入了高空。就在我為釋放了一個(gè)靈魂而喜悅時(shí),小燕子卻因?yàn)橐惶煳催M(jìn)食而渾身無力,從十幾米的高空如一只斷線風(fēng)箏般直直墜落下來。
樓下傳來“砰”的輕響,小燕子死了。
我找了一個(gè)坑,將它埋了起來,與它一同埋進(jìn)去的還有對(duì)物質(zhì)的窮奢極欲,對(duì)弱小生命尊嚴(yán)的踐踏。我為它寧死不做俘虜?shù)木穸袆?dòng),為謀殺一個(gè)生命而自責(zé),更為人類的未來而擔(dān)憂:如果每個(gè)人都這樣不尊重其他物種,那所謂的“世界末日”還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
自由生命作文 11
我覺得,每個(gè)人的生命都應(yīng)該是自由的,而自由的`前提應(yīng)該是勇敢,遇到困難,要勇敢地面對(duì),這樣你才能有可能獲得自,生命的自由就是這樣。
去年暑假,我在姨媽家玩,姐姐在鳥店買回了一對(duì)鸚鵡,一公一母。紅冠子,綠脖子,藍(lán)羽毛,灰身體,五彩的尾巴,可美麗了。姐姐還帶回一袋鳥食,有小米谷子之類的,我每天倒一點(diǎn)在食盆里,一開始它們不怎么吃,到第六天的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)食盆里的食物全沒了,水也沒了,我又給它們滿上。
第十幾天,雌鸚鵡那只死了,頭上有點(diǎn)凸,看來是撞籠子而死的,估計(jì)它是為了獲取生命的自由吧!接下來,我開始精心照顧那只雄的,讓它適應(yīng)這個(gè)家,我把門打開,讓它隨時(shí)可以出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天,我逛街回來,發(fā)現(xiàn)它正和狗在地下進(jìn)行激烈搏斗,它掉了幾根羽毛在鳥籠中,狗狗跳躍力雖然很強(qiáng),但也進(jìn)不了鳥籠,我好不容易才平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,我正在房里玩電腦“CF”,打得正爽,聽見幾聲鳥叫,雖然我是高手,但竟不知道怎么暫停,哎,沒事兒,反正窗戶關(guān)著!打完了這局,我出去一看,鳥飛走了,我正要抓它時(shí),它“嘩啦”一聲飛走了……
動(dòng)物對(duì)生命的自由竟然如此向往,人也要這樣,活出自己的精彩完美的人生!
自由生命作文 12
今天,我讀了一篇《自由與生命》的文章,它講述的'內(nèi)容是:一只小美洲畫眉鳥被一個(gè)小男孩捉住了,把它關(guān)在籠子里,讓畫眉鳥只為他一個(gè)人歌唱。小畫眉鳥的媽媽相信孩子死了總比活著當(dāng)囚徒好,于是她喂了一些足以致死的毒莓給小畫眉吃,讓它靜靜地死去了。我讀了這篇文章后感慨萬千,小畫眉鳥的媽媽為什么選擇了讓小畫眉鳥死亡?死了就什么都沒有了包括自由和生命。而如果選擇活著,就算失去了自由,你也可以爭(zhēng)取更多的東西,我知道雖然有很多人都想擁有這兩樣?xùn)|西,但我覺得生命比自由更重要!
假如自由與生命比作兩件寶物讓你選擇,如果你選擇了第一件,你將會(huì)同時(shí)失去了兩件寶物,如果你選擇了第二件寶物生命的話,你將會(huì)得到兩件寶物。就像一個(gè)小男孩被一個(gè)壞人抓走了,壞人讓小男孩去偷去搶,不然就不給他吃飯并且還會(huì)被毒打一頓,在那時(shí)小男孩選擇了生命。他被壞人抓走的幾個(gè)月里始終相信有生命就有可能獲得自由。果然,在一次外出的時(shí)候他成功地逃了出來,重新獲得了自由。所以我們要堅(jiān)信只要通過我們不懈的努力,自由和生命都屬于你!
自由生命作文 13
有一粒種子,掉進(jìn)了磚縫中,過了幾個(gè)禮拜,一片嫩綠的小芽從磚縫中鉆了出來,自由地生長(zhǎng)著;在郊外捉住一只小蟲,捏住它的翅膀,只見它的手腳飛快地動(dòng)著,死命地掙扎著……
生命以自然地旋律跳動(dòng),是堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱?
最近,媽媽新買來了兩盆花,一盆吊蘭,一盆仙人掌。我把那盆小小的仙人掌拿到我屋的窗臺(tái)上,澆了一點(diǎn)水,之后就在忙碌的學(xué)習(xí)生活中暫時(shí)遺忘了它,任由它自由地生長(zhǎng)。而媽媽則是把那盆吊蘭放在陽光最充足的地方,天天給它澆水,還往葉子上噴水,對(duì)它特別好。最近一段日子,媽媽把心思都放在了花兒上,每天放學(xué)都能看到媽媽在花盆邊忙碌。而我卻從來都不關(guān)心那盆可憐的仙人掌。媽媽總是批評(píng)我不好好對(duì)待生命,生命是很脆弱的,需要加倍呵護(hù)的'。可是我卻表現(xiàn)出一臉的無所謂,依舊忙碌著我自己的生活。那一盆小小的仙人掌,默默地待在窗臺(tái)上,默默地看著我,默默地生長(zhǎng)著……
終于,有一天我放學(xué)回到家,看見媽媽哭喪著臉。我忙問發(fā)生了什么事。原來,媽媽精心照料的吊蘭死了。我可以想象媽媽當(dāng)時(shí)有多么傷心,多么無奈。她每天都給花澆水,也經(jīng)常給它換土施肥,對(duì)待它比對(duì)待我這個(gè)親生女兒還細(xì)心,可是它還是帶著媽媽的眷戀離開了我們。想到這里,我忽然感覺到生命確如媽媽所說是異常脆弱的。于是,我趕緊飛奔進(jìn)我的房間,看到我那盆仙人掌依然挺立的站在那里,似乎比原來還高了許多,漂亮了許多。我激動(dòng)地要跳了起來,那翠綠的仙人掌分明在調(diào)皮地向我炫耀著它有多堅(jiān)強(qiáng)。
我從不關(guān)心的仙人掌,那頑強(qiáng)的生命力讓我驚訝,而那盆被媽媽過分溺愛而死去的吊蘭讓我覺得十分可憐。同樣,生活在溫室中的我們就如同那盆吊蘭,被人溺愛。我們經(jīng)不起生活的考驗(yàn),遇到困難坎坷都會(huì)往后退躲進(jìn)父母的臂彎。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌,即便沒有優(yōu)越的生存條件,也要發(fā)揮生命的無限潛能,堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
生命以自然地旋律跳動(dòng),只要給它空間,它就會(huì)給我們驚喜的成長(zhǎng)。
自由生命作文 14
一次周日,我陪媽媽去花鳥市場(chǎng)。市場(chǎng)的人可真多。突然我被一只鳥所吸引,那是一只珍珠鳥,穿著一身白外套,嘴巴紅紅的,兩只眼睛警惕地望向四周。在我的再三請(qǐng)求下,媽媽幫我買下它。
回到家,我就迫不及待地把買來的鳥食放進(jìn)食槽,再把小水罐倒?jié)M水,放在珍珠鳥面前。從前我就聽父親說,把抓來的鳥兒關(guān)進(jìn)籠子里,它很可能絕食,而且一直絕到死,看著珍珠鳥,我也擔(dān)心像別的鳥一樣,不吃食物,餓死。
我的擔(dān)心是多余的.,它不僅吃,還大吃特吃,把鳥食撒了一地。我笑嘻嘻的想著:小樣,都成階下囚了,還吃的這么狂,吃吧吃吧,吃飽了再睡會(huì)吧。想到這,我就和表妹去玩了。
玩了幾小時(shí)后,我并沒有急著去看鳥,反正它在籠子里,跑不掉的,先喝了口水。突然,表妹大叫:“哇!”,我驚,莫非,鳥跑了不成?我三步并兩步,來到我房間,只見珍珠鳥縮成一團(tuán)在鳥籠下,身體已涼。
原來,它用了一個(gè)與眾不同自殺方式——暴飲暴食,我鼻子一酸,差點(diǎn)流淚。我突然想起叔叔說過的一句話,如果用生命換來快樂,對(duì)一個(gè)人來說,那是自由與尊嚴(yán)!
我默默地向它點(diǎn)點(diǎn)頭。我祝它下輩子做個(gè)自由的鳥兒。
自由生命作文 15
今天奶奶從菜市場(chǎng)買了一些魚兒,回到家后,我發(fā)現(xiàn)一條魚兒在拼命掙扎。
我不忍心看著它們就這樣痛苦地死去,于是打來了一盆水,把它們放進(jìn)水盆里。魚兒們看見水就像抓到了救命稻草一樣,一下子跳進(jìn)去。它們?cè)谒枥餁g快地游來游去,尾巴自由自在地?cái)[動(dòng)著,有時(shí)還蹦起來濺起一朵朵水花。那些水花好像在告訴我:“我特別渴望自由,這么小的空間我無法生存喲!”我想魚兒是有生命的,它們?yōu)槭裁匆烙诜敲兀?/p>
第二天,我又來到了這個(gè)水盆旁,魚兒們好像沒有了昨日的光彩,靜靜地停在水盆里。那水,死一般的靜。我看著魚兒,魚兒也看著我,好像在說:“求求你放了我們吧!蔽液芟氚阉鼈兎呕厮晾锶ィ赊D(zhuǎn)念一想,放回去了,奶奶不就白買了嗎?于是我猶豫了!
又過了一天,我來到了水盆旁,魚兒們的.眼神暗淡,就像快要死了一樣。我決定將魚兒放回到河里去,給它們快活的生命。我不舍地把水盆端到水塘邊,連水帶魚倒到了水塘里。魚兒跳進(jìn)水塘,自由自在地游起來,開心地想要笑出聲來,水面上蕩起了一圈圈白色的漣漪。
看著魚兒在水里歡快地游著,我知道了生命存在的價(jià)值,生命因?yàn)樽杂啥鞓贰?/p>
只不過,如果奶奶知道,我把她買來的魚全倒進(jìn)水塘,不知道會(huì)不會(huì)氣壞呀!
自由生命作文 16
每當(dāng)去動(dòng)物園的時(shí)候,我便會(huì)想起望城坡小型動(dòng)物園里的每一只動(dòng)物。
那是兩年前的事情了,當(dāng)時(shí)爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去望城坡吃飯,聽說附近山上有一個(gè)小型動(dòng)物園,從小熱愛動(dòng)物的我,便央求爸爸媽媽帶我去。
上山后,我看見了一大群野雞用可憐巴巴的眼神望著我們?赡苁侨斯わ曫B(yǎng),這些野雞都格外親近人類,它們的`窩臟兮兮的,似乎也容不下這些野雞。
行走的途中,樹上的一抹亮麗的顏色吸引了我,我湊上前一看,呀!是一只小鳥,它閉著雙眼,腳被繩子掛在樹上,頭朝下,它的羽毛多漂亮。晒馍,夾雜著一些棕褐色,這是我第一次見這么美麗的鳥。可惜他已經(jīng)去了另一個(gè)世界!我真希望他還活著,這樣就有更多人領(lǐng)略到它的美麗了。
走上吊橋,往下一看,下面全是泥漿,有幾個(gè)小東西正在下面動(dòng)來動(dòng)去,它們的身上被裹上了一層厚厚的泥巴,仔細(xì)辨認(rèn),我們才知道是幾頭小豬,顯然他們不喜歡這里的環(huán)境。
再走一段路,眼前的一切不禁令我有些同情了。臭臭的籠子里,蒼蠅滿天飛,地上的排泄物隨處可見。住在這里的是一只狗熊,它的一只“手”被人弄斷了,他就用自己僅有的一只“手”和兩只“腳”度過了一天又一天?粗粗也唤咽菬釡I盈眶,我多么想幫幫它。
在這里我呼吁大家,動(dòng)物和人類是平等的,動(dòng)物們也應(yīng)該有自己的生活與自由,“沒有買賣,就沒有殺害。”有些人為了讓賺錢,肆意捕殺買賣動(dòng)物,我們都要譴責(zé)這些人!我們要保護(hù)每一只動(dòng)物,因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下!
自由生命作文 17
漫步在一望無際的森林中,我慢慢發(fā)現(xiàn),美好的事物都已成為值得珍藏的過去,而現(xiàn)在,等待這片森林的,將是黑暗和悲涼。
那是一年前的傍晚了,我站在這片茂密的森林中,透過樹葉的縫隙,欣賞著這蔚藍(lán)的天空,不一會(huì)兒,火紅的太陽快落山了,可夕陽卻似乎想要使完它全身的力量,使大地更富有生機(jī),這時(shí),紅色和碧綠的樹葉交織在一起,變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,在空中嬉戲玩耍,還有和那夕陽做游戲的河流,使這里的風(fēng)景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境,便留下來繼續(xù)欣賞這獨(dú)一無二的亮麗風(fēng)景。終于,夕陽“打哈欠”了,于是,便讓星星妹妹值起了晚班。
星星們一閃一閃的,看來也是一群頑皮的孩子呢! 可惜的是,好景不長(zhǎng),第二年時(shí),這里已經(jīng)完全變了樣,令人感到心痛,悲涼。一天,小鳥們正在嬉戲,突然,出現(xiàn)了沙沙的腳步聲,“不好,是獵人”。一只小鳥大喊?墒牵C人的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了那只小鳥,不久,許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過了幾天,來了一批木頭廠的工人,把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失,這片土地也逐漸沙化,再也看不到星星,再也看不到湛藍(lán)的天空,只看得見那被污染的'慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。 同在一片藍(lán)天下,為什么生命如此不平等?為什么為了私人利益而破壞小動(dòng)物的家園?難道人類所說的愛護(hù)環(huán)境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎?現(xiàn)在,也許有數(shù)不清的獵人在傷害小生命,也許有許多工人在破壞樹林,但這等于在害我們?nèi)祟愖约骸?/p>
同在一片藍(lán)天下,讓我們?yōu)樗猩`創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的家園!還生命以自由,這是我們?nèi)祟惞餐Φ哪繕?biāo)!
自由生命作文 18
小時(shí)候,我十分喜歡鳥,尤其是毛色鮮艷、漂亮的鸚鵡,于是我便央求父母給我買來一只。也許,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,鸚鵡就只是一個(gè)會(huì)蹦會(huì)叫的玩具。
它極為聰明,甚至學(xué)會(huì)了開籠子的門。一次喂食時(shí),我就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)將門打開了一條縫。我特別生氣,認(rèn)為它是我的“財(cái)產(chǎn)”,應(yīng)當(dāng)接受我的“管制”。我便用一根線將鳥籠的門、喂食喂水的小窗子與籠身系在一起,不讓它有可乘之機(jī)。
在有鸚鵡的日子里,鬧鐘都不需要了,每天天剛亮,它便叫開了,嘰嘰喳喳,很是熱鬧。有時(shí),我起床的第一件事,就是到陽臺(tái)看看我的鸚鵡。后來我驚喜地發(fā)現(xiàn),它的叫聲還會(huì)引來其它的鳥兒。可惜我一過去,它們就都飛走了。
我原本以為有鳥兒來“做客”是一件好事,后來我才發(fā)現(xiàn),那些野鳥似乎勾起了鸚鵡對(duì)自由的向往,它一天比一天煩躁,特別是陽臺(tái)上出現(xiàn)一些鳥兒,歪頭歪腦地叫著或飛過時(shí),它便叫個(gè)不停,還不停地扇動(dòng)著翅膀。我堅(jiān)決要將它的這種想法扼殺在搖籃里因?yàn)樗鼘儆谖遥俏业!為了不讓它飛走,我將鳥籠從陽臺(tái)拿了進(jìn)來,放到了沙發(fā)邊,可這也不是長(zhǎng)久之計(jì)。
終于,那一天還是來到了。這只鸚鵡竟趁著我一時(shí)疏忽沒有系線,飛了出來。當(dāng)我追到陽臺(tái)時(shí),它正站在對(duì)面的梧桐樹上,“高傲”地看著我。“好吧,你贏了!可你又不是野鳥,會(huì)餓死的!”我心中想,然后天真地等著那個(gè)“調(diào)皮”的鸚鵡來找我要小米吃。但它并沒有。“它一定是死了,它死也不肯回來”我越想越傷心,竟大哭了起來。
可那時(shí)的我怎么會(huì)知道,對(duì)生命來說,自由是最可貴的`可以餓,可以被天敵追趕,甚至可以死,但只要有自由,就依然是最幸福的。每個(gè)生命都有自己的追求,尤其是那個(gè)埋藏在心底的志向,只要時(shí)間適宜,它就會(huì)扎下根,迅速生長(zhǎng),就如這鸚鵡。不要以人類的眼光看它們,它們從來不是為了人類而活著的。
自由才是它們的志向。
自由生命作文 19
暑假,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯木壒剩园盐宜偷搅藸敔斈棠碳胰ァ?/p>
上午,做完作業(yè),待在家里和妹妹一起看電視也無聊。便和妹妹下樓一起玩?墒窍铝藰牵覀儏s不知道玩什么,只好躺在大石頭上閉目養(yǎng)神。
突然,我聽見身旁的妹妹大喊了一聲:“抓到了!蔽液闷娴販惿先枺骸笆裁?什么?給我看看!”妹妹神秘兮兮地把手伸了過來:“瞧,多漂亮的蝴蝶,我在花叢里抓到的!”可不嘛,是挺漂亮的:紫色的底子,白色的花紋,顯得這只蝴蝶格外優(yōu)雅,像一位彬彬有禮的公主,正微笑著在行屈膝禮。望著蝴蝶,我的腦海里突然有了一個(gè)金點(diǎn)子:捉蝴蝶。而我的主意也得到了妹妹的贊同,于是,我們便開始了“蝴蝶”行動(dòng)。嘿嘿!蝴蝶們!小心呀,我這個(gè)捉蝴蝶“猛將”來了!
剛開始,我用“猛虎撲食”的方法捉蝴蝶。但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)這樣效率并不高。因?yàn)椋慨?dāng)我把蝴蝶撲在手中,打開想把它抓入盒子里時(shí),蝴蝶總會(huì)飛跑,那么之前我的`努力便白費(fèi)了。為此,我苦惱極了。
可是,看看妹妹,她卻已經(jīng)抓了許多蝴蝶了。為什么妹妹就沒有這個(gè)問題呢?我百思不得其解。過后,我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn),她并沒有用我的方法。她在抓蝴蝶時(shí),是很有耐心的。她先等蝴蝶停下來,在慢慢地繞到它身旁,待蝴蝶轉(zhuǎn)過身,再捉住它的翅膀。把它放在一個(gè)盒子里,蝴蝶便捉住了。
我也學(xué)著妹妹的樣子捉蝴蝶,便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然,我看見一朵粉紅的小花彎下了腰,仔細(xì)一看,噢!原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它們真像在親嘴呀!我急忙俯下身子,雙手輕輕地伸向花朵,一個(gè)大掌蓋下去,花和蝴蝶都落到了我的掌心。 我高興地把它們?nèi)b進(jìn)口袋?墒牵覅s傻眼了,花朵碎了,蝴蝶潔白的翅膀一只折斷了,另一只也耷拉了下來。這只小蝴蝶痛苦地?fù)渖日邭埓娴某岚,我覺得他太可憐了!一條鮮活的生命,僅僅因?yàn)槲业暮猛妫瓦@樣成了殘疾,也不知道它還能不能生存下來。我太狠心了!我不能這兒樣干了!我必須把所有的蝴蝶放掉——生命的燦爛就在于自由!
陽光下,一群蝴蝶飛舞著,各奔東西,一個(gè)個(gè)五彩斑斕的生命終于有了自由!
自由生命作文 20
自由是什么?生命又是什么?自由不過自身得到了放縱,逃脫靈魂的枷鎖,讓靈魂自在,美;而生命卻是我們最重要的東西。說是東西,不如是身體的一部分,缺了那一部分都不行。就像天才,他們只是身體比我們強(qiáng)大,少了生命他什么也不是,不過是一具冰冷的尸體。但是那一刻,我明白了什么是生命,什么又是自由。
那天中午,我正在做作業(yè),思維正在腦中以極快的速度去算著,如同那計(jì)算機(jī)的核心,這時(shí),一陣惱人的“嗡嗡”順著耳朵進(jìn)入腦中,就如一個(gè)錯(cuò)誤的'符號(hào)進(jìn)入公式之中,什么都亂了。所有思維都在一瞬間化為云煙,融入世界之中。我有些憤怒的看著那罪魁禍?zhǔn)住n蠅。它像一架失去控制的飛機(jī),在空中亂飛著,找不著方向。突然,它撞到了墻上,落在了我的桌子上,奮力掙扎著四只短而細(xì)的腿,想從桌面立起來,但試了幾次都沒有成功,我不禁覺得搞笑又有些可憐,我笑它找不著方向,卻讓自己受傷;可憐它受傷了,卻還想站起來,就像是在傷口上撒鹽。當(dāng)我看向它時(shí),它已經(jīng)站起來了,梳理一下自己的翅膀,向那窗戶飛去,我無法理解它為何這么做,因?yàn)槲也皇且恢簧n蠅。當(dāng)我看見窗外那藍(lán)色天空,我明白了,它是為了自由。它為了自由一次次向窗戶撞去,但它卻不知道窗戶的旁邊,就是通向自由的通道。它使勁向窗戶上一撞,落到地上掙扎了幾下不動(dòng)了,我不禁為它感到可惜,為了自由連生命都不要了,我頓時(shí)感到自由與生命的價(jià)值,我也明白了“上帝在關(guān)上門的同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗戶。”
這個(gè)時(shí)候我想到了自己,我曾經(jīng)為了自由也受傷過。那個(gè)時(shí)候我才五歲,為過一扇關(guān)著的鐵門,便去鉆空隙,卻把我自己的腳給弄傷了,看著鮮紅的血從傷口流出,我感到劇烈的痛苦,而這個(gè)時(shí)候我通過了。如果我換個(gè)方向去走,其實(shí)還是有很多路可以走。我突然明白了,自由其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要讓靈魂解放,就會(huì)有自由,而生命被放走了,那可以說是難上加難。
自由和生命是一對(duì)兄弟,你要自由,生命也許會(huì)離你而去;而你要生命,自由也許會(huì)離你而去,而自由也許會(huì)隨你而來。
自由生命作文 21
世上所有的母親都非常慈愛,都萬分愛護(hù)自己的孩子,不過,就是有那么一種畫眉鳥,在有必要時(shí),它會(huì)親自殺掉自己的孩子,當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí),它們的媽媽就會(huì)這樣做。小孩子總是好奇心特別強(qiáng),他們總喜歡捕捉一些小動(dòng)物來飼養(yǎng),就有一個(gè)孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進(jìn)了籠子里。小畫眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來便安靜下來,承認(rèn)了自己空虛的新家,小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫眉的鳴叫聲是非常動(dòng)聽的。幾天后,小畫眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來喂小畫眉,畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多,孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的`事。可是第二天,當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里,已經(jīng)死了。孩子的父親告訴他說:“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別,當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后,就一定要喂小畫眉以致死的毒莓,她似乎堅(jiān)信死了比活著做囚徒要好得太多了!
這是我不久前看到的一篇文章。匈牙利詩(shī)人寫到:“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高!焙⒆拥拇_是很愛小畫眉,但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷,人的自私的愛也可能扼殺生靈,況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個(gè)玩具,不然也不會(huì)叫它“小俘虜”,他就這樣無知地害死了一個(gè)生命。不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I,我是有的,世上很多人也有,為僅為它們的死,甚至看到這個(gè)城市里的建筑,都有想哭泣的沖動(dòng),當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里,你如何看待它們?喜愛動(dòng)物還是籠子?每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)力,這權(quán)力是沒有誰有權(quán)力剝奪的,籠子再精致漂亮,也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命,掠奪它們的自由。如果你是一只動(dòng)物,而你又被關(guān)進(jìn)籠子,那么你選擇生命還是自由?
自由生命作文 22
“生命的寬度在于自由,一個(gè)人獲得了自由,生命也就有了真正的價(jià)值”
青春期伊始,當(dāng)我把這句話作為信仰,并且試圖追求它時(shí),整個(gè)世界是與我做對(duì)的,我曾帶著疑惑去詢問長(zhǎng)輩,老師,得到的答案永遠(yuǎn)是否定;我以為朋友能懂我,當(dāng)他們覺得我在開玩笑時(shí),我感到了憂傷。
青春期幼嫩的芽?jī)航?jīng)不起摧折,我只能選擇沉默,卻不安分。
我相信生命,更追求自由。至少那時(shí)的我,無所畏懼。
在一次次的叛逆與逃離后,我的父母開始重視這個(gè)問題,盡管他們不能理解我的勇氣從何而來。
他們把我?guī)У揭巴猓o了我一頂帳篷和一只旅行包。爸爸對(duì)我說:“我們?cè)敢饨o你足夠的自由,你將會(huì)在這里待到明天。也許明天我們都會(huì)有新的想法。”
“主意不錯(cuò)。”我沒有表現(xiàn)出恐懼,并能清楚地看到他們臉上的驚訝與失望。
在說明書的指導(dǎo)下我很容易就搭好了帳篷,不錯(cuò)的開端。接下來很長(zhǎng)的一段時(shí)間都很無聊,可新鮮感還未消散,我還是感到很愜意。我堅(jiān)信在這難得的一天我會(huì)過得很精彩。正值盛夏,青草綠的發(fā)油,草香混著泥土樸實(shí)的氣息讓我昏昏欲睡,我斜躺在草叢里,看著天空綿密的
云,微風(fēng)像溫柔的手輕撫過發(fā)絲,臉頰,我從未覺得如此自由過,甚至在很多瞬間,都能
體會(huì)到靈魂漫入云端的喜悅。
余暉萬丈過后,天邊星子如亂棋。第一個(gè)獨(dú)自在外的夜晚,夜空繁星璀璨,熠熠生輝。想唱首好聽的歌,或者靜靜享受著靜謐,可當(dāng)潮濕的水珠打在我的脊背,蚊蟲開始叮咬我時(shí),我越來越煩躁不安。無心再享受,鉆進(jìn)了帳篷之后我的身體開始發(fā)冷,媽媽為我準(zhǔn)備的`薄毯披在身上,我發(fā)現(xiàn)我開始想念父母了。
我怎么能說后悔呢?盡管我已經(jīng)開始后悔,可是我并不想承認(rèn)。
野外的夜晚并不寂靜,田野里,小河邊,四周,到處都蟲鳴蛙叫。我的聽覺,視力比平常好像發(fā)達(dá)了數(shù)千倍,偶爾樹枝折斷的聲音都能引起我的警惕,映在帳篷上的草叢被風(fēng)吹動(dòng)的影子好像快要把我吞噬。膽戰(zhàn)心驚,我不能停止一些想象。我想象著月亮真的像電影里一樣變化,被一朵暗云遮住,又逐漸變得半遮不遮,可是透出的光卻紅的詭異;我想象著遠(yuǎn)處小山包突然慢慢移動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)逼近我。
我發(fā)自內(nèi)心的后悔了。我痛恨自己的愚蠢,無知,任意妄為,為自己帶來了天大的麻煩。其實(shí)我并沒有膽量,更不懂如何經(jīng)營(yíng)自己的生命。盲目追求的自由,毫無意義的生命。自由與生命,是沒錯(cuò)的,錯(cuò)的是我的偏執(zhí)。有什么生命,比家人,朋友在身邊,夜晚不會(huì)恐懼,瑣碎的小事不會(huì)讓自己無聊更有價(jià)值,更自由呢?
我忘記了那個(gè)夜晚有沒有睡著,我只記得看到第二天的太陽,感覺心是滿足的,看到父母的笑容,感覺生命是完整無憾的。
那一天,不想忘記。
自由生命作文 23
自由是什么?自由是想做什么就做什么。自由是什么?自由是不做自己不想做的事。自由是什么?自由是愿做飛天鳥,不做籠中鳳。
我的世界上就有這樣一個(gè)關(guān)于自由的故事。
說有一只美麗的小鳥被關(guān)進(jìn)了籠子里,掛在一戶人家的院子里,這只小鳥的母親,每天都會(huì)為小鳥摘果子吃。這看似是一個(gè)美好的童話故事,不!你絕對(duì)是錯(cuò)了。
就在這個(gè)陽光明媚的早晨,母親又來了,不同的是,這一次它站在一旁的樹枝上,望著小鳥,并沒有過去。
小鳥醒了,她看母親沒來,便拼了命的想要掙破籠子,它想念家里用樹枝做的窩,它想念外面的云,它想念外面的天,它想念清晨,一縷縷陽光穿過樹林,照在自己身上的.感覺。
媽媽第二天早晨又來到了籠前,陪著小鳥從早上一直到太陽西斜,媽媽喂了小鳥生命中最后一顆果子,夕陽慢慢的落下了,小鳥的生命也結(jié)束了,因?yàn)檫@是一棵有劇毒的果子。
這就是鳥媽媽的看法,如果救不出孩子,就讓它離去吧,這樣也算是了了小鳥的一個(gè)心愿,它飛出了牢籠,再也不用困在那個(gè)狹小沒有人陪伴,沒有人關(guān)心,看不到外面世界的籠子里了。鳥媽媽也許會(huì)想天堂的環(huán)境有多美啊,小鳥去了那里就可以自由的飛翔了,再也不會(huì)拘束,再也不會(huì)沒有自由。
這就是自由,高于生命的故事。
自由生命作文 24
如果你去過廈門,那一定有來過環(huán)島路吧!那有沙灘、有海水,真是個(gè)迷人的旅游勝地!
一走進(jìn)環(huán)島路,首先看見的是那些自行車,它不僅能讓你健康運(yùn)動(dòng),還可以欣賞路邊的風(fēng)景呢!特別是路邊茂密的'樹木和艷麗的花兒們。樹木擠在一起好像在嘰嘰喳喳地聊天呢!花兒很多,顏色不一,好像是在比美呢!
再走進(jìn)去放眼望去,啊!那美麗的沙灘、貝殼把我吸引住了,貝殼很美,個(gè)個(gè)顏色絢麗,色彩,形狀千奇百怪。有的像一把把扇子,像要給人們解說呢!有的貝殼安靜地插在沙灘上,像生病的小貝殼。沙灘也很值得贊揚(yáng),細(xì)細(xì)的沙子鋪在沙灘上,像在給海當(dāng)被子呢!
海浪在翻來翻去,時(shí)而打在沙灘上,跟她玩游戲,你說我笑的,玩得不亦樂乎。海底里有許多小魚,成群結(jié)隊(duì)地游來游去,真可愛。海水也很美,陽光照著它,顏色五彩斑斕。真是個(gè)臭美的海水!小朋友們都愛去玩呢!
美麗的環(huán)島路是個(gè)迷人的地方,那是我最愛去的地方,有花草樹木、沙灘、海水,真是個(gè)著名的旅游勝地。
自由生命作文 25
感謝爸媽,給我鮮活的生命。
感謝森林,讓我自由地呼吸。
感謝父母,讓我享受生命的快樂感謝樹木,讓我呼吸到新鮮的空氣。生命的意義,在于奮斗和奉獻(xiàn)。森林中的每一株樹木,它們的一生不是在奮斗和奉獻(xiàn)嗎?
當(dāng)一株株小樹,在風(fēng)雨中,經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難,最后成為參天大樹。我們不必驚羨,樹的偉岸與崇高,更多的.我們要學(xué)習(xí)。它成長(zhǎng)中不怕磨難的精神。
在我們享受生命時(shí),我們也要學(xué)會(huì)克服困難。從蹣跚學(xué)步,到健步如飛,從懵懵懂懂到滿腹經(jīng)綸。我們應(yīng)銘記,前進(jìn)中的引導(dǎo)者。磨難中的幫助者。幸福中的喝彩者。森林給予我們很多很多。讓我們坦然地呼吸,給我們寶貴的良材。使我們洋溢著春天般的溫暖。我們?cè)谙硎苌鼤r(shí),給予家園什么呢?
我們要保護(hù)她,就像呵護(hù)自己的生命,珍惜腳下的每一方寸土。
朋友,從你我做起。
自由生命作文 26
清晨,打開門窗?刺焐幵泼懿迹裉旌兔魈於际顷幪焓顷囉,后天還是陰霾懸掛的霧靄氣息。這樣的氣流天成是我出游逛街的好時(shí)機(jī),是我聆聽風(fēng)聲,靜觀細(xì)雨的大好時(shí)刻。我不會(huì)放過這樣的天賜?磥硖旃祛櫯c我,也想讓我的腳步覬覦邁出,讓我的思想自由遐飛。
至于今天的十七號(hào)和明天的十八號(hào)這樣的細(xì)雨靡靡,風(fēng)聲浸出遠(yuǎn)弋的天氣,我喜歡著也欣賞著,我給予著也利用著。這樣的氣色猶如感性的女人一樣,多云而多情,情緒顛覆著心情,心情更迭著感覺。曾經(jīng),一次細(xì)雨柔柔軟軟,我不打紫紅色的遮雨傘,一個(gè)人輕悠悠的漫步于文化宮的蜿蜒小道。獨(dú)自在草坪旁仰望高空看天,看雨,聽風(fēng)。那天,在曲徑清幽的石板路上靜走,隨著自己的心情和感觸,享受著天時(shí)地利與人和的雅靜感覺。那天的那時(shí)那刻,足矣讓自己醉心愜意了一把,婉約了平時(shí)向往的洗禮和感動(dòng)。明天去哪兒?去總部逛街,去市區(qū)游覽,還是什么地方看景去!今晚想一下去處,再看一下明天的雨絲是漫漫細(xì)長(zhǎng)還是雨珠粒粒飽滿絲絲豐盈串聯(lián)。看天看心情,然后再做一下游覽的.計(jì)劃吧!
剛才又去看了一下窗外,天氣明朗,白云朵朵嬉笑怒放。可我卻沒有高興起來。難道昨晚的計(jì)劃宣告失敗,難道想在細(xì)雨霏霏的氛圍中出游已成為了泡影。“這個(gè)孩童般的夏日季節(jié),一會(huì)兒笑意盈盈,一會(huì)兒多愁善感,一會(huì)兒嬉鬧的雷鳴閃電,一會(huì)兒還擠出幾滴清雨來,以示思雨時(shí)的饋贈(zèng)和抬愛”。嗨,再等等!莫不是老天一會(huì)兒再傷感出絲絲串串的淚雨,好讓我一驚一乍一憂一喜的狀態(tài)再次出現(xiàn)。打開天氣預(yù)報(bào)查詢,還是有陣雨綿綿,細(xì)雨輕輕的圖像擱淺在頁(yè)面?涩F(xiàn)在卻不見陰霾,不見陰暗潮濕的霧沉氣象。管它呢?稍等時(shí)刻,或許蒼公此時(shí)不作美是暫時(shí)的喘息,或許一會(huì)兒就傾情,就深情的讓雨絲滴落在我的腳步之下,讓我自由在感覺感觸的靈動(dòng)里奔放。
生命應(yīng)在自由中怒放,應(yīng)在喜歡的天色中愉悅。我喜歡在喧嘩的場(chǎng)合看景,喜歡在空曠的靜謐時(shí)看天;我喜歡在人來人往形形色色的人流中感悟人生,喜歡在滴滴點(diǎn)點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨珠敲打聲中感透心靈。我走因?yàn)槲覑,我愛因(yàn)槲蚁矚g,我喜歡因?yàn)槲揖炷,我眷念因(yàn)槲矣袎?mèng)。我有一個(gè)不大不小不長(zhǎng)不短的夢(mèng)影,一直在我的腦海里佇立,一直伴陪著我的足跡。
自由生命作文 27
夜深飲水,杯與杯撞在一起,我聽見了夢(mèng)想破碎的聲音。在這紛繁復(fù)雜的世間,怎樣才能主宰自己的命運(yùn)?惟有保持內(nèi)心寧?kù)o。心雨之際,雨便是晴,晴便是雨。爭(zhēng)取到命運(yùn)的垂青,也才能與命運(yùn)親吻。徜徉于靜,是一種生命的自由。
葆有心情謂于靜
每一次的春季,凝望外面的春景,定會(huì)油然而生一種對(duì)生命的敬佩。鳥鳴陣陣,不絕于耳,春雨綿綿,萬物仿佛飲了仙酒一般,朦朦朧朧,春風(fēng)吹散內(nèi)心的塵埃,煩悶順著柔和的微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的曠野。那一草一木,都像纖弱的孩童,用稚嫩的雙手,探求著對(duì)明天的渴望。一棵卑微的小草,以一己之力便可以撐起一方藍(lán)天,若輕薄浮躁,只怕在起身的'那一剎那,把腰給折斷,連立足于世的機(jī)會(huì)都沒有。草木也有生命,但能否熬過一整個(gè)嚴(yán)冬,是它們自己的自由,對(duì)生命的自由,發(fā)芽也是要有心情的。內(nèi)心寧?kù)o,默默生長(zhǎng),總會(huì)枝繁葉茂。
臨危不亂謂于靜
面對(duì)生命,感受會(huì)更深一層。斑羚在面臨絕境時(shí),整個(gè)羊群陷入了浮躁之中。在懸崖之上,背后是獵人的槍口,若羊盲目地逃生,只會(huì)把自己的生命與希望摔個(gè)粉碎。頭羊,羊群的領(lǐng)袖這時(shí)必須保持冷靜,它的決定是羊群最后的希望。它把羊群分為兩隊(duì),老小各分一隊(duì)。它自己經(jīng)受內(nèi)心的動(dòng)蕩,毅然站在了老羊那里。不久,老羊飛躍懸崖,小羊在老羊飛起后再次起跳,踏在老羊歷經(jīng)滄桑的背上,成功飛過懸崖,而老羊?yàn)榱朔N族,用生命建起了一座彩虹橋。頭羊恬靜地閉上了眼,走進(jìn)彩虹橋,與其融為一體。也許只有內(nèi)心寧?kù)o,內(nèi)心的污垢才會(huì)被洗清。靜了,絢爛的夏花也就開了。
剛?cè)岵?jì)謂于靜
棋,是中國(guó)的一種文化。下棋時(shí),靜是最重要的。兩方對(duì)弈,中指與食指夾住棋子,微微放下,只聽得見棋子落下發(fā)出的清聲脆響。得到優(yōu)勢(shì)的人不得高傲,只是內(nèi)心恬淡,乘勝追擊。落后之人更不可性急,冷靜地用目光掃視全局,反戈一擊,靜是關(guān)鍵。圍棋尚柔,落下后就不能再移動(dòng),取象于天地,天地遼闊,因而以圍地多為勝;象棋尚剛,要求合作拼殺,殺得越猛,越占優(yōu)勢(shì)。棋,顯示出一種生命力,下棋,心就得靜,靜了下來,就能參悟棋道。凝望棋盤上的黑白兩色,越發(fā)感到自然的飄渺不定。
守望心靈的寧?kù)o,讓生命多一絲風(fēng)情點(diǎn)綴,老子曰:“重為輕根,靜為躁君;靜,是躁的主宰,人,就要有一種持重守輕的心境。世界無時(shí)無刻不在做美的功課,唯有被寧?kù)o滋養(yǎng)心靈,才能捕獲到美的氣息……
自由生命作文 28
生命是什么?大家的答案一定五花八門。是一次挑戰(zhàn)?一條路?一個(gè)過程?……我認(rèn)為,生命就是自由!
自由是每個(gè)人;每個(gè)動(dòng)物甚至每株植物都想要的東西。自由是什么?是不被拘束,不被限制!接下來,就來看看我們家小青蛙追求”自由”記吧
在四月中旬左右,我去吳山廣場(chǎng)撈了幾只小蝌蚪。還花了一百多元買了很多東西和2條小金魚。
到家后,我把魚和小蝌蚪放進(jìn)了裝滿凈化水的'水缸里。這些小東西有點(diǎn)“水土不服”,都躲在魚缸的角落里。小蝌蚪黑黑的,后面的尾巴周圍還有一層”薄紗”。之后,它們?cè)介L(zhǎng)越大,先長(zhǎng)前腿,再長(zhǎng)后腿,接著去掉尾巴,最后變成了2只小青蛙。
這2只青蛙在我養(yǎng)在魚缸上的吊蘭里跳來跳去,(吊蘭在水面上)好像在打量這個(gè)世界。后來有一只不見了,我十分著急。這只小青蛙畢竟是我養(yǎng)大的啊!一天一天過去了,它還是沒有回來。到了第三天,它回來了。它比之前胖了一點(diǎn),背上還有一個(gè)小樹葉包。它立刻跳入水中,樹葉包就浮在水面上。它用前腳抓住樹葉包,跳到水草上,用舌頭舔一下樹葉包,樹葉包打開了,里面有一只小蟲子。哦,原來是它帶回來的糧食。它是去干嗎了?去找媽媽?學(xué)本領(lǐng)?捕食去了?還是去玩?……一切都不知道。我十分生氣,誰讓它擅自離開的?我把它“關(guān)“在一個(gè)杯子里。它拼命跳,連我放進(jìn)去的蟲子也不理睬。過了2天,我去”探監(jiān)’時(shí),發(fā)現(xiàn)它不見了。突然看見水中的吊蘭上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢!我哭笑不得,好一個(gè)“越獄高手”!看來它對(duì)自由很向往啊!幾天后,2只小青蛙都離開了這個(gè)”小小水族館”。我希望它們是去找媽媽,因?yàn)閶寢屇芙o它們一切。
在2只青蛙身上,我理解了一個(gè)人;動(dòng)物對(duì)自由的渴望和追求。誰都有自由的權(quán)利,誰都可以為自由而戰(zhàn)。在這件事中,2只小青蛙告訴我這樣的道理。自由就是生命!
自由生命作文 29
這是好幾星期前的事了,我在閱讀卷上做到了一道題:生命與自由哪個(gè)更重要?
我沉思片刻,猶豫地回答:生命更重要。這道題把我難住了。盡管我選擇的是生命,可是文章作者苦口婆心地講了這個(gè)故事,不就是為了告訴我們自由的重要嗎?如果我寫了生命,將有99%的可能換來一個(gè)大“×”。但是我還是選擇了生命,我想尊重我的內(nèi)心。
一切都源于生命,生命在一切之上。在死去之后,一切都對(duì)人或動(dòng)物失去了意義。沒有自由,活著還有什么意義?活著就有希望,就有意義。在死去之后,不是就能獲得自由?可死去之后,自由又有什么用?再說,其實(shí)幾乎每個(gè)人都是牢籠里的困獸。
那么,是不是自由不重要呢?不,自由相當(dāng)重要,可重要的不是形式上的、軀體的自由,而是靈魂與思想的自由。毫不夸張地說,生活在城市中的`我們,都被豪華的鋼筋混凝土建造的“牢籠”所困,可是我們照樣可以幸福地生活,盡管我們的軀體倍受束縛,但是我們依然可以盡情地放飛思想。
想到那只老鳥因?yàn)樽约旱暮⒆邮ボ|體的自由而將它毒死,未免有些極端。失去自由的人,依然可以靠欲望活下去,這欲望便是向往。失去自由的人,真的是生不如死?未必!我認(rèn)為死亡是懦弱的表現(xiàn),而勇敢地活著才是智者所為;自由每個(gè)人都能擁有,失去自由后的生活不一定是茍延殘喘,盡管人的靈魂在軀體之內(nèi),但它是不受控制的,人的軀體被籠子所困,可是思想是困不住的,想象力可以天馬行空,愛與美的向往可以遠(yuǎn)渡重樣。身在鐵籠心飛遠(yuǎn),“魂不守舍”也無關(guān),內(nèi)心快樂就存活,失去自由照樣可以有生命的春天!失去自由,就閉上眼睛,任心靈飛翔,快樂地幻想,靠片片希冀幸福地活下去……
自由非常重要,生命更加重要。讓我們愛護(hù)生命,永葆靈魂的自由。
自由生命作文 30
去年夏天,我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲,我往鳥叫的方向走去,看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久,此刻,它耷拉著腦袋,似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來,拿出了包扎的繃帶,幫小鳥包扎起來,然后帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥喂食:小米、飯!(dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情,心情好的時(shí)候無論喂它生的還是熟的'它都吃,相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃,還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。
有一天,小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴,于是開始不安分了,它在籠子里撲騰著,叫著?粗巴猓髀冻隽w慕的神情。我猜想它想飛出去,想跟同伴一起玩。我想放了它,可是,又有點(diǎn)舍不得,畢竟養(yǎng)了那么久了,有感情了。
可是,它依然不氣餒,每天撲扇著翅膀,練習(xí)飛翔,有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子。
看它可憐,那天,我把籠子的門打開了,我想,如果它飛出去了,那就放了它,如果不飛出去,那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面,然后“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下,然后朝窗外的藍(lán)天飛去了,越飛越遠(yuǎn),最終消失了。
我明白了,籠子里的生活再安逸,也沒有外面的天空廣闊。對(duì)于小鳥來說,生命中最大的意義是——自由!
自由生命作文 31
我好想變成一條魚,不受任何拘束,快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過,躲在了五色斑斕的珊瑚礁里,穿梭來穿梭去,似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏,你追我趕,好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚,魚是深海的精靈,時(shí)而靈巧可愛,時(shí)而活潑好動(dòng)。有時(shí)躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲;有時(shí)在海里慢悠悠的散步,不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡;有時(shí)又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的.小精靈們就是這樣歡快,這樣自由,這樣樸實(shí),這樣自然。
我好想變成一條魚,魚兒們有著彩霞織就的華裳,柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上,全然不是色調(diào)單一的模樣,華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍(lán)色的海里,格外顯眼。
我好想變成一條魚,徜徉在蔚藍(lán)的海的懷抱,自顧自的展示著獨(dú)屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們?cè)谝煌麩o際的大海中自由的穿梭遨游,伴著夕陽落幕的余暉,伴著岸邊吹來的徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢(mèng)寐以求的,真想變成一條大海中的魚兒,游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚,我心所想。當(dāng)我變成一條魚兒的時(shí)候——但愿如我所償,人與魚,是生命與自由的平等。
自由生命作文 32
我常;叵肫鹜拢悄菢忧逦、難忘:有一次,我因?yàn)槟_落下的毛病而住進(jìn)醫(yī)院。我的腳背包得緊緊地,稍微一抬腳都鉆心般痛。因此,我整個(gè)星期都睡在病床上上的同一個(gè)位置。雖然病房十分舒適,但我卻沒心思去享受這一切。我一天到晚常在昏迷之中,只有那么幾小時(shí)是清醒的。外婆送來香噴噴的飯菜讓我吃,我拒絕了。媽媽送來一只可愛的BB熊,我干脆把它推開了。我可憐巴巴地望著窗外,我感到孤獨(dú)!我做夢(mèng)都想逃離這個(gè)地獄般的鬼地方!但總不能如愿。嗚嗚……
我不止一次這么自卑地想過:“我這么活下去,連小鳥也不如,我該怎么辦呢?”
我窩窩囊囊地過了一個(gè)星期,終于可以出院了。我真想跑出去。無奈,我的腳還沒有完全康復(fù),多站一會(huì)兒都不行!只得讓人抱著走。
前不久,我養(yǎng)了兩只龍蝦,那只斷了一只鉗子的半大龍蝦格外兇猛,整天不停地折騰。我叫它“獨(dú)爪龍”。另一只威武的大龍蝦叫“紅旋風(fēng)”,它總是靜靜的趴在瓶底,一副哲學(xué)家的冷靜。
過了幾天,那獨(dú)爪龍突然“數(shù)爪朝天”——死了!令我想不到的事發(fā)生了:自從獨(dú)爪龍死后,那紅旋風(fēng)竟然絕食了!不久也死了。但它與獨(dú)爪龍的'死法不同,獨(dú)爪龍是“數(shù)腳朝天”它卻是傲然挺立,我看見,它像平時(shí)那樣趴著,兩只大鉗子撐著地,凝視著前方,一身紅色的鱗甲鮮艷奪目,栩栩如生。
感悟:每個(gè)生命都不能缺少自由,兩只龍蝦是為自由而死的,但紅旋風(fēng)死得多么漂亮!那需要多么大的力量!而這種力量的主人就是——生命的尊嚴(yán)!
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