生命接力初中作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生命接力初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命接力初中作文1
<<生命接力>>寫的是一對父母在危急關(guān)頭,用自己全身,甚至超越自身數(shù)倍的力量保護(hù)自己女兒的事,結(jié)果只有這個小女孩逃過了危難,她的父母卻死了,應(yīng)該來說,如果是大人,特別是小女孩的爸爸,單獨逃出來是沒有困難的,但他卻選擇了救女兒,這是一種多么偉大的親情啊!一個家庭,有爸爸、媽媽、孩子才算是一個完整的家，而在一個完整的家庭中，孩子更是受到父母的.無限寵愛，那是多么幸福的事情。只是有些愛的表達(dá)方式不同罷了。有的愛偷偷隱藏在心里，不輕易表達(dá)出來，這是深沉的愛；有些愛一直掛在嘴上，兒女想要什么就給什么，那就是溺愛。一些父母因為在自己身上沒有實現(xiàn)的理想，變強(qiáng)迫在自己孩子上實現(xiàn)，于是不斷強(qiáng)加給孩子壓力，孩子便不斷的抱怨，可這也是父母給孩子的一種愛，不是嗎？還好我很幸運，我的父母從沒給過我壓力，只是總在我耳邊說：“讀書一定要讀好，現(xiàn)在已經(jīng)初一了，不考上好的學(xué)校，怎么考大學(xué)，將來靠什么吃飯？”盡管我知道父母是為了我好，可我還是嫌他們太嘮叨。我想很多父母也是這樣教育子女的吧但，好象從沒有一位子女為父母的這種舉動感動過。其實這不正是父母對孩子愛護(hù)的一種表現(xiàn)嗎？愛不正在父母的一言一行中表現(xiàn)出來嗎？可就是因為這種事太平凡，所以我們視而不見，還認(rèn)為是應(yīng)該的。每個父母都愛自己的孩子，希望子女成龍成風(fēng)，超越自己，他們?yōu)榱俗优幸粋�燦爛的明天，可以情愿以自己的生命作為代價，他們并不希望子女成為多么偉大的人，他們只是希望子女可以好好地活著，沒有遺憾，永遠(yuǎn)幸福地活下去。哪怕是忘了父母為他們所做的犧牲。
他們愿意無怨無悔地把生命的棒子傳給子孫。這大概就是所謂生命的接力，愛的付出。那么明白這個道理的我們，是不是應(yīng)該重新認(rèn)識一下父母，做好自己的事，不讓父母失望呢？
生命接力初中作文2
生命是什么？以前我從沒想過這個問題。爸爸說，這個題目好大啊，生命大概是一切活的東西吧。媽媽說：“那可不一定，花兒謝了會留下種子，老人走了，會留下孩子。生命是一代又一代的延續(xù)�！�
我覺得他們說的都挺有道理。猛然想起去年初夏的一個傍晚，我和小伙伴們采摘了許多蒲公英花球，使勁地往對方臉上吹去，可那些被吹散的蒲公英種子卻沒有在我們臉上停留，飄落到地上就不見了。它們都去哪兒了呢？別著急，對于蒲公英來說第二年春天，它就會告訴你它在哪兒安了家。
它們的種子是希望。在一本書里見過一句話，“蒲公英是有夢想的”。當(dāng)一朵朵小花裝扮過整個春天后，便開始夢想的旅程。到那個時候，蒲公英將打開“傘包”，一柄柄“小傘”將跟隨暖風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。它們也許會落在肥沃的土地里，也許會落在石頭的縫隙里，也許會落在隔壁的墻頭上。下一個季節(jié)，小小的蒲公英種子們會漸漸長大，它們的絨毛會變成熟，變堅硬，會更有力量。因為，它愛這個世界，所以，不管落在哪里，它都會努力適應(yīng)環(huán)境，來年再開出一朵燦爛的花。這就像一場生命的接力，世世代代，繁衍生息。
我又想起了自己最喜歡的一部電影——《尋夢環(huán)游記》，這部電影讓我對生命有了全新的看法，無論生或死，我們愛的人，永遠(yuǎn)都會活在我們心中，死亡不是生命的終點，更不是愛的終點。正如電影主題曲中唱的那樣：“只要你記住我，我就不會消失�！�
寫到這里，我似乎懵懵懂懂地明白了一些道理：上帝是公平的，生命對于世間萬物，只有一次機(jī)會，我們應(yīng)該對生命充滿敬畏，在有限的時間里，最大限度地綻放自己的光芒，付出足夠的愛，那么生命之火，將永不熄滅。
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