生命的旅程作文(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生命的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的旅程作文1
一直以來(lái)你覺(jué)得尋找都是非常有意義的一件事情，因?yàn)槟銖倪@個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠看到內(nèi)心成長(zhǎng)，看到心靈開(kāi)花。
不知道為什么總感覺(jué)尋找是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的旅程，就好像你非常小心翼翼的在做一件事情，可是別人卻突然走到了一個(gè)角落里，對(duì)你悄無(wú)聲息地說(shuō)了一句話，在此之后你就開(kāi)始慢慢的改變了你的神情，即便是你是無(wú)意識(shí)的去改變，但是那種潛移默化的暗示卻在你的心里扎了根，你不知道那是一種怎樣的影響，更不知道那些人的號(hào)召，又是說(shuō)說(shuō)明了什么樣的情況，其實(shí)在大家響應(yīng)這件事情的過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到你積極的身影，因?yàn)槟阋恢倍枷胍Φ娜ヅ浜蟿e人，一直都想要努力的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，能為別人做出貢獻(xiàn)。你一直都覺(jué)得奉獻(xiàn)是一個(gè)非常好的品德，而且也讓你自己感覺(jué)到快樂(lè)。
可是也有很多人覺(jué)得并不是這樣想的，他們?cè)敢馊シ瞰I(xiàn)，但是卻同樣想要去換取更高的利益和收獲，如果沒(méi)有的話，他們就覺(jué)得這是不值得的一件事情，所以很贊很多時(shí)候他們捉摸不透，你為什么會(huì)這樣去想，為什么這樣去做，所以就變成了傻子。所以在這種程度上你和他們沒(méi)有辦法融合到一起去，你和他們格格不入，一點(diǎn)都不合群，一點(diǎn)都沒(méi)有什么好奇怪的，在這個(gè)生活當(dāng)中本身就是這樣的，當(dāng)你能夠走進(jìn)千萬(wàn)個(gè)圈子，當(dāng)你能夠看清楚別人生活的表象，即便是在有成就的人，它終將也會(huì)被圈子里同城次的人拋棄，或者是嫌棄總有人看他們不順眼，也總有人會(huì)覺(jué)得他們做的并不是很好，但即便如此，他們?nèi)匀还饷⑷f(wàn)丈的生活成了別人的偶像。
人生本來(lái)就是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的旅程，你沒(méi)有辦法看清楚別人的結(jié)局，更沒(méi)有辦法去預(yù)估自己的未來(lái)，有時(shí)候我們就是憑借著各自的感覺(jué)去走走的，是好是壞，當(dāng)然結(jié)果也是自己一個(gè)人去承擔(dān)，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中各種歡喜和悲哀也都是各自承受，也許精彩和賭局也正是如此的樣貌。
生命的旅程作文2
日月經(jīng)天，江河行地，生活如月，盈虧有間。在生活短短數(shù)十春秋中，如何才能找到生命的坐標(biāo)、達(dá)成生命的價(jià)值，成為了代代人不懈探究的難點(diǎn)。然而，當(dāng)莊子坦言“往矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí)，當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不再迷惘。很好，生活在世，滄桑幾許，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(zhǎng)河中掬一杯水，找到生命的真的價(jià)值！
回首千年，浩浩蕩蕩的汨羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睌y帶滿腔的報(bào)國(guó)熱情，屈原縱身一躍，在一片昏暗污濁的世界里，投下了一道閃亮的光輝�！霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首�！鼻乐毙�，于污濁之中洗盡鉛華，達(dá)成了生命的終極價(jià)值。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》；貶到蘇州，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對(duì)苦難，他“一蓑煙雨任平生”；面對(duì)奸邪，他“揀盡寒枝不愿棲”，只留下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的瀟灑。世事變遷，蘇軾用那寬如大海的胸襟顯示了生命最閃耀的價(jià)值。
人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的生活才不會(huì)黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的人而綻放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫……生活的方向有多種，生活的目的有多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，生活的主旋律都不會(huì)改變，那就是為生活的價(jià)值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！泵ＣＪ澜�，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。生活短暫，時(shí)光易逝，趨行于生活的旅途中，你需要做的不止是賞析沿途奇妙的風(fēng)景，更要去尋求生命價(jià)值。
生命的旅程作文3
沒(méi)有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫。
——題記
有人說(shuō)，生活是一場(chǎng)游戲，成長(zhǎng)，便是踏出的第一步。不是每個(gè)人都有日行千里的本事，但至少我們一直勇敢地面對(duì)。是游戲就會(huì)有輸贏，我們經(jīng)常稱某成功人士為生活的贏家，但到底什么是生活的贏家，恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清楚，就像我們超越的永遠(yuǎn)是過(guò)去的自己，而現(xiàn)在的自己是永遠(yuǎn)都不能超越的一樣。我們能做的，只是大步向前，在這場(chǎng)游戲中，沒(méi)有暫停鍵。
有人說(shuō)，生活需要藝術(shù)，因?yàn)橹挥性谒囆g(shù)中浸泡過(guò)的生活才能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。因?yàn)樯钪卦趧?chuàng)造價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的生活就像一片貧瘠的土地，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)和活力。然而不是每個(gè)人的受上天眷顧，我們需要尋找，那當(dāng)然少不了挫折和錯(cuò)誤，我們要像勇士一樣突破重重關(guān)卡，最終到達(dá)成功的彼岸，這教會(huì)我們勇于擔(dān)當(dāng)。
生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？生活，就是從迷茫中不斷尋找看得見(jiàn)的那一點(diǎn)光亮。而擔(dān)當(dāng)，就是那位彬彬有禮地迎接你的人。
我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
我認(rèn)為，生活就是一場(chǎng)綠城，它的坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)；它的美好，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜；它的善變，讓我們學(xué)會(huì)了坦然。旅行的終結(jié)就是生命的終結(jié)，就像所有的相遇都戰(zhàn)勝不了離別，我們只需坦然面對(duì)，生命依然運(yùn)轉(zhuǎn)如常。
生命的旅程作文4
年來(lái)了，不知覺(jué)中年走了�？偸谴掖业膩�(lái)，又匆匆的去，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)思量品味就已擦肩而去，愁離別緒紛紛擾擾涌上心頭，痛著，悔著，愛(ài)著。過(guò)去了就讓他過(guò)去，需要坦蕩的心去面對(duì)，再刻骨再銘心再留戀，都已成為回憶。要在悲喜中面對(duì)今天，把內(nèi)心那份不安的悸動(dòng)放回自我中，去不斷地突破，去不停地完善，去溫暖那份感知。把失與得，錯(cuò)與對(duì)，悲與歡充分的剝離。生命是一場(chǎng)不斷完善中的前行，不斷展現(xiàn)生命的精彩。
日夜規(guī)則的交替，生命的旅途一程又一程，收獲了，失去了；喜悅了，苦痛了；拿起了，丟棄了。一生一世中有太多太多的酸甜苦辣讓你去品味。在這旅途中，這一切你不得不去面對(duì)，揮之不去，驅(qū)之不散，攆之不走。倒下了，爬起來(lái)，是經(jīng)歷；倒下了，起不來(lái)，是一生。
時(shí)間如水， 歲月如梭，時(shí)間在眨眼之間即逝，暮然回首，發(fā)現(xiàn)一年碌碌無(wú)為，收獲了年齡，流逝了青春。生活富也好，窮也罷日子都要過(guò)；心情悅也好，糟也罷照樣是一天；道路平坦也好，崎嶇也罷一生必須走。有人活出了精彩，生活五彩繽紛，處處陽(yáng)光燦爛，一生充滿了歡歌笑語(yǔ)。一樣的日子一樣的路，只有心寬了，路就平坦了；路好走了，心情就愉悅了；心情快樂(lè)了，人生就有收獲了！
年復(fù)一年，日復(fù)一日，收獲了經(jīng)歷，丟失了歲月；收獲了知識(shí)，丟失了情趣；收獲了歡樂(lè)，丟失了純真。對(duì)面相逢，似曾相識(shí)，卻不相知。世間變變化化爾虞我詐，人與人之間隔了一層面紗一層面具，真真假假假假真真誰(shuí)能辯得是與非，輕與重，清與濁？只有心對(duì)心，情換情，人生才真。
生命的旅程作文5
生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。讓生命存在，而且是多彩的存在，這是大家全人類的責(zé)任。
――題記
紡衣車(chē)間的女工用單針走線來(lái)衡量她們的生命，所以她們生活的色彩是單調(diào)的；田間辛苦勞作而仍入不敷出的農(nóng)民用耕耘的田的塊數(shù)來(lái)衡量我們的生命，所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的；一個(gè)文靜工作者用還有多少期《泰晤士報(bào)》未讀來(lái)衡量我們的生命，所以他的生活的色彩是充滿憧憬的……
每一個(gè)人的生命都涂著一種是我們的顏色，無(wú)人能取代與更改，就像大家每個(gè)人都是一棵平凡的草一樣，卻有著各自驕傲的原因。是的，大家是幸福的，比起他們：當(dāng)肆虐的海嘯襲擊那片土地時(shí)，那些驚惶而不知所措的受災(zāi)人民，他們的生命是哪種顏色；當(dāng)那些饑民因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)進(jìn)食，無(wú)力站立，匍匐在干涸的土地上�？吹侥请p似鷹爪的小手又能讓大家用何種顏色描述他們的生命；當(dāng)求知的眼神通過(guò)那純凈而充滿期待的眼神而展示大家面前時(shí)，大家是不是讀懂了他們生命的顏色；當(dāng)井礦下塌，看到親人被活埋于井下，老母或妻兒哭的死去活來(lái)，大家肯定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩。
于是在痛定思痛中，大家了解：為生命著色，不只為自己，假如有余力，也應(yīng)想到那些無(wú)力為自己著色的大家。德雷莎放棄了自己優(yōu)越德的生活條件，走出高墻，走入貧民窟，將愛(ài)帶到了世界上最黑暗的角落�！耙活w平凡的心，自由的給，自由的愛(ài)，直到它受到傷害……”比起她，大家大可不必這么傷感，僅需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基說(shuō)過(guò)：大家恐懼死亡，那是由于珍惜生命的原故。是的，生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。不只讓生命存在，而且讓它存在的多彩，這是大家全人類一同的責(zé)任！
非常喜歡泰戈?duì)柕娜绱艘痪湓?shī)：
生如夏花之燦爛、死如秋葉之靜美。
于是，我給我們的生命涂上了夏花和秋葉的顏色――而了解行動(dòng)就是這支涂色筆才是至關(guān)要緊的一點(diǎn)。
生命的旅程作文6
世界上有許許多多的水，每一滴都有屬于自己的生命旅程。這一滴水也有屬于自己的生命旅程，這滴水從山間的小溪里蹦了出來(lái)，開(kāi)始了它的生命旅程。
它追隨著它千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞，從山上“嗖”的一下就流到了山腳下的村莊里，農(nóng)民們把它挑了回去用來(lái)灌溉農(nóng)田，讓莊稼喝飽了水，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民才可以大豐收。完成了灌溉的使命，它又來(lái)到了水車(chē)旁，它用了九牛二虎之力轉(zhuǎn)動(dòng)水車(chē)，讓水車(chē)能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，讓農(nóng)民們用上電，完成了讓水車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)的工作，小水滴已經(jīng)筋疲力盡了，它隨波逐流的來(lái)到了魚(yú)塘里，它看到了各種各樣的魚(yú)兒，它忘記了身體上的疲憊，高興的沖上前去和魚(yú)兒嬉戲起來(lái)，它們相互追逐打鬧，它穿梭在魚(yú)群的中間，來(lái)去自如，它忘記了時(shí)間，直到它的朋友喊它，它才匆匆忙忙的繼續(xù)它的生命旅程。
小水滴經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了大河里，岸邊筑著高高的河堤，兩岸的景色它從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，高樓林立，滿大街都是汽車(chē)，沒(méi)有了它熟悉的清新空氣，它既興奮又緊張，正在它忐忑不安的時(shí)候，它進(jìn)入了一根粗粗的管道，里面黑黑的，伸手不見(jiàn)五指，它被伙伴們簇?fù)碇恢蓖白咧�，撲通一聲，它們進(jìn)入了一個(gè)大池子，池子里彌漫著刺鼻的味道，它被熏得頭腦發(fā)昏，好不容易它們又進(jìn)入了一個(gè)水池，這里很安靜，它跟它的伙伴在這里分道揚(yáng)鑣開(kāi)始分別去向了不同的地方。
小水滴通過(guò)自來(lái)水管道進(jìn)入了高樓，它被一個(gè)小朋友從管道了解放了出來(lái)，他用它來(lái)刷牙，牙膏散發(fā)出甜甜的香味，小水滴正準(zhǔn)備好好品嘗一下，可一下又被小朋友從嘴里吐了出來(lái)，再次進(jìn)入了管道，它游啊游啊，忽然眼前一亮，它又回到了小河里，看著周?chē)煜さ沫h(huán)境，它開(kāi)心的笑了，它知道它又該開(kāi)始新的生命旅程了。
生命的旅程作文7
一篇文章，撞進(jìn)了我的視野，我一次次將它翻開(kāi)，一頁(yè)頁(yè)地回味，它像一顆神秘的種子在不知不覺(jué)中扎根在了我的內(nèi)心深處，陶治著我的心靈；又似一泓清泉，洗凈了我迷茫的雙眼。良久，我沉思著，思緒早已飄回書(shū)中，重溫霍金的人生旅程。
文章主要講述了史蒂芬·霍金在得了肌肉萎縮性側(cè)面硬化病后，面對(duì)僅剩下的兩年壽命的預(yù)測(cè)，他奮發(fā)圖強(qiáng)，幾十年間用勤奮與聰慧在輪椅上創(chuàng)造出了屬于全人類奇跡的故事�！凹∪庑晕s側(cè)面硬化病”、”兩年”，我久久地沉默了，就是這幾個(gè)看似普通的文字，決定了霍金的后半生。本應(yīng)是天之驕子的他，只能把剩下的生命永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上。
讀到這，我不禁想問(wèn)，他難道不害怕嗎？
在這樣的一個(gè)沉重打擊下，他是如何創(chuàng)造奇跡的？
是什么給了他前進(jìn)的動(dòng)力？……
無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題牽絆著我的思緒，索繞在我的心頭，使我不得不靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)思考。怕！他也怕，可他卻沒(méi)有終日消沉，反而緊緊抓住人生最后的旅程，用心血?jiǎng)?chuàng)造出科學(xué)界的奇跡；用大腦破解了黑洞的奧秘。
現(xiàn)實(shí)中，有多少人走到生命的盡頭時(shí)自怨自艾？又有多少人能像霍金一樣抓住最后的時(shí)光，奮力一搏？我們每個(gè)人都不是上帝，無(wú)法預(yù)知自己的生命，更無(wú)法改變生命的長(zhǎng)短。我們能做的，唯有在這有限的生命當(dāng)中活出自己的精彩，為世界、為國(guó)家、為自己獻(xiàn)上自己的一份力！時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的人緊緊抓住每一分每一秒；而有的人，卻讓這寶貴的財(cái)富悄悄流失。我們作為一名小學(xué)生，更當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
時(shí)間就像翻滾的江水，它從來(lái)不會(huì)停下腳步，卻也禁不住我們的揮霍。生命短暫，我們一定要合理地利用每一分每一秒的時(shí)間，莫要他日回首，只剩下兩手空空和滿心的悔恨。
生命的旅程作文8
他山之石，可以攻玉。西籬之菊，香溢東鄰。
——題記
生命的格調(diào)，有千萬(wàn)種，但請(qǐng)記住，高貴的格調(diào)是山巖石峰中的幼苗，終會(huì)成為一抹綠蔭。
因高貴，大家的生命才如花般燦爛的綻放。生命的'歷程中，大家昂著頭，挺著胸，迎著那火紅的太陽(yáng)，微笑，使大家面對(duì)生活的一把金沙，灑向每一片黑暗的地方，讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我過(guò)去看過(guò)電影《全城高考考試》，高中三年級(jí)學(xué)生秦鵬是一個(gè)自由的少年，他為我們的夢(mèng)想而進(jìn)取，沒(méi)被外在的原因所影響，堅(jiān)持著是我們的格調(diào)，他的才華，都在筆下的文章里得以盡情的釋放。所以，他的青春充滿了快樂(lè)，在他的格調(diào)中，成為了一名簽約作家。從他的成長(zhǎng)中，我看到，每一個(gè)人都應(yīng)擁有我們的格調(diào)，并不懈努力，最后會(huì)獲得豐碩的果實(shí)。
韓寒，一名賽車(chē)手兼作家，他的文章中散發(fā)著讓人警醒的火藥味�？此淖髌�，有一種說(shuō)不出的愉快。由于他敢于講真話，一部《出發(fā)》講述了很多真實(shí)而又讓人驚訝的故事，他的一字一詞中透出了他的格調(diào)。不害怕，不畏懼，就是他的標(biāo)簽。他告訴了我，啥是真的，啥是假的，我相信：真話無(wú)敵！
我也要在生命這條道路上走源于己的格調(diào)，高貴與低賤有什么區(qū)別就是在與格調(diào)。
我想擁有高貴的生活，自信則是我的格調(diào)，在這個(gè)喧鬧的城市，我雖不可以像錢(qián)鐘書(shū)先生那樣寂靜，但我會(huì)用自信給其他人證明，我的生活也有輝煌。
正直是翠竹的格調(diào)，堅(jiān)韌是臘梅的格調(diào)，富裕是丹桂的格調(diào)，溫潤(rùn)是美玉的格調(diào)，生命正是由于不一樣的格調(diào)而燦爛多彩。
活出一個(gè)是我們的格調(diào)，讓我們的格調(diào)成為一種堅(jiān)持，不要隨便由于他人的言語(yǔ)而失去我們的格調(diào)，在高貴中獲得最后的輝煌。
從目前開(kāi)始，培養(yǎng)一種格調(diào)，為它施肥，澆水，精心照顧，讓它成為一顆夢(mèng)想樹(shù)。
倘若有一天，你發(fā)現(xiàn)我們的不同鑄就了你成功，那樣，你已擁有了高貴的格調(diào)。
生命的旅程作文9
一顆不知名的種子被泥土掩埋，也許它生命的旅程正在檢票進(jìn)站。
清晨的一縷陽(yáng)光親吻著大地，那種子似一個(gè)被母親喚醒的頑皮孩子，扭扭身子，綠芽破土而出。它是一個(gè)初來(lái)乍到的游客，面對(duì)眼前的光景十分好奇。接下來(lái)的歲月里，它會(huì)把頭抬得更高，為了看到更多更美的的風(fēng)景。
它來(lái)到了第一站，“初生”。望著周?chē)幕ú輼?shù)木，探出頭的它狂喜不已。
時(shí)光飛逝，它的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)“苞”，這時(shí)，已同它長(zhǎng)的野草嘲笑它，“嘿喲，這是腦袋上長(zhǎng)瘤子了”。它的疑惑變成了羞恥，竟開(kāi)始討厭死這個(gè)包了，討厭死長(zhǎng)“瘤”的自己了！殊不知，發(fā)育正是生命走向成熟的必經(jīng)之路。
它帶著歡喜和憂愁等待，一路高歌，一路前進(jìn)。一天醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)脖子變沉了，不知什么時(shí)候經(jīng)過(guò)露水的洗禮，它的頭上出現(xiàn)了花朵，驚愕的它不由得睜大了眼睛。是的，它成一朵花啦！周?chē)囊安菰僖膊桓页芭瑫r(shí)而向它仰著頭觀賞；時(shí)而向它頻頻點(diǎn)頭問(wèn)好。稱贊聲不絕于耳。它高興極了，它生命美的旅程這個(gè)時(shí)候得到了展示。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。一日，烏云掩蓋著大地，四周壓抑極了。螞蟻從它身上走過(guò)，并告訴它這場(chǎng)雨會(huì)很大�；ò曷�(tīng)了，微微顫抖。霎時(shí)，一滴豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。無(wú)奈，花兒就這樣被砸著被砸著，更是沒(méi)有喘息之機(jī)，風(fēng)雨以摧枯拉朽之勢(shì)席卷著大地……
第二天，熟悉的陽(yáng)光照在它的臉上，唉，昨天下了多大的雨啊！它突然想了起來(lái)。那時(shí)許多同伴都被雨水沖走了，它拼命的抓住泥土，才熬過(guò)了風(fēng)雨�，F(xiàn)在想起，真的很感謝沒(méi)有放棄的自己。
一段時(shí)間后，葉子逐漸枯萎，花瓣也快落盡了。它知道，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的而又短暫的旅行就要到站了。一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)里有希望，有羞愧，有屬于自己的風(fēng)光，也有那不可少的挫折…
因此，旅程并不是一帆風(fēng)順，總有被擊垮和挺立。
在它重新被泥土掩蓋后，又有生命正等待這進(jìn)站。
人的一生不就是一顆種子的經(jīng)歷嗎？正因?yàn)檫@些，旅程才完整，它們密不可分，它們密不可少！
生命的旅程作文10
每個(gè)人的生命都是通向自我的征途，是對(duì)一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。覺(jué)醒的人只有一項(xiàng)任務(wù)：找到自我，固守自我，沿著自己的路向前走，不管它通向哪里。
——赫爾曼·黑塞
因病毒肆虐，這個(gè)假期被無(wú)限延長(zhǎng)。如今特殊的日子也過(guò)了兩月有余，開(kāi)學(xué)隱約可期。回想這個(gè)特殊的假期，于我而言更像是一場(chǎng)探尋自我的旅程。
我是一個(gè)敏感的人。生活中的雞毛蒜皮，學(xué)習(xí)中的順逆都會(huì)引起我半天的遐想。上次期末考試成績(jī)很差，于是我早早的洋洋灑灑列起了學(xué)習(xí)計(jì)劃：物理太差了，要聽(tīng)網(wǎng)課補(bǔ)一補(bǔ)，數(shù)學(xué)也要加把勁，把基礎(chǔ)夯實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)�？赏鶊�(jiān)持了幾天后，心頭便會(huì)涌上一股空虛和茫然：這樣做會(huì)有效嗎？有些累，要不要放松一下每當(dāng)這時(shí)，我便又思考起一個(gè)更加深刻而神秘的問(wèn)題：我是誰(shuí)？我來(lái)這個(gè)世界的目的又是什么？思考許久后，我的腦海里似乎有了一個(gè)逐漸清晰的答案：你活著，便是為了不斷完善自己。于是在懵懵懂懂間，我又開(kāi)始了新的循環(huán)
弗吉尼亞·伍爾芙曾說(shuō)過(guò)：“人不應(yīng)該是插在花瓶里供人欣賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。生命不是安排，而是追求。人生的意義，也許永遠(yuǎn)沒(méi)有答案�！毕襁@樣探尋自我的旅程，其實(shí)從我年幼時(shí)便已開(kāi)始了。只不過(guò)探求的答案，一步一步從孩提時(shí)的幼稚變?yōu)槿缃竦闹饾u堅(jiān)定。就讓我姑且把它稱之為，成長(zhǎng)吧。
探尋自我絕不僅僅是空想，它需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。荀子曾言：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！焙芏嗨伎家苍S并沒(méi)有確切的答案，那就不妨先擱置一邊，繼續(xù)汲取新知，充實(shí)自我。也許在將來(lái)的某一天，之前的迷茫與困惑都會(huì)豁然開(kāi)朗。
生命之河奔流不息，人生的探尋也永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局。在這個(gè)特殊的假期，能在探尋自我中不斷成長(zhǎng)，也不失為一件樂(lè)事。與君共勉。
【生命的旅程作文(10篇)】相關(guān)文章：
生命的旅程作文7篇12-24
梧桐葉之生命旅程-初三想象作文12-21
軍訓(xùn)的旅程作文12-04
樹(shù)葉的旅程作文12-23
人生旅程作文12-13
蒲公英旅程作文12-15
關(guān)于溫暖的旅程作文12-18
旅程初三作文10-25
旅程作文600字10-25
樹(shù)葉的旅程作文3篇12-23