生命的呵護(hù)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生命的呵護(hù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的呵護(hù)作文1
生命，鏗鏘有力的字眼，雕鑿沉重的砝碼。比淚滴更晶瑩，比眼眸更美麗，比那動(dòng)人的音樂更悅耳。生命的份量很重，也如千斤巨石般堅(jiān)硬，可起風(fēng)之時(shí)，石頭遲早要風(fēng)化，因此，生命也很脆弱。它如雨中的風(fēng)鈴一般，需要安慰和呵護(hù)，只有這樣，生命之歌才會(huì)奏響。
關(guān)于生命的訴說太多太多了，或是陽光普照，或是充滿荊棘，這都是人的自我傾訴�？蓪⑷祟惿^之于某些不起眼的動(dòng)物，后者則更加可憐，除了生母，得不到任何呵護(hù)。
那是個(gè)陽光明媚的下午，我大呼小叫地將一只剛出生不久，充滿生命力的小狗抱到樓上，對(duì)于我這種極喜歡小動(dòng)物的人來說，有只小狗真是莫大的歡喜。可后來家人卻堅(jiān)持把它鎖起來，鎖鏈下的它，呵護(hù)少了，關(guān)懷少了，看得出它的心里充滿了感傷。終于，它有了想逃跑的欲望，并在短時(shí)間內(nèi)多次付諸行動(dòng)，我們?cè)谒谒拇纬鎏又�，再也沒有看到它。也不知現(xiàn)在的它怎么樣了。
動(dòng)物如此，人呢？
人活著是一輩子的事，可如果自己一個(gè)人活著會(huì)顯得毫無意義，每個(gè)人都需要他人的呵護(hù)，選擇孤獨(dú)，不如快樂地與他人玩耍。生命是株藏在淺土的草芽，我們應(yīng)該告訴它：醒來吧！再生吧！我們應(yīng)該安撫它：加油，以自己的堅(jiān)強(qiáng)來滋潤泥土，消融寒冰。
呵護(hù)自己的生命是美麗，呵護(hù)他人的生命則是偉大的，唐山大地震過后，廢墟之中一位陌生的年輕人用自己的鮮血救活了一個(gè)孩子，以死亡來延續(xù)孩子的生命。這樣的生命，縱使是野花一現(xiàn)，也美麗無比。
生命中的不完整，需要?jiǎng)e人的呵護(hù)來填補(bǔ)，每個(gè)人，都是自己生命的呵護(hù)者，也有責(zé)任成為他人生命的守護(hù)神，因?yàn)榧词故窃倨胀ǖ匿z頭也能種出名貴的牡丹，做一個(gè)生命的呵護(hù)者，你的生命才會(huì)更加美麗。
生命的呵護(hù)作文2
在五彩繽紛的世界中，最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個(gè)生命的誕生都來之不易，每于個(gè)生命的成長，都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛生命。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不可能有兩個(gè)完全相同的生命。每一個(gè)生命都是獨(dú)特的，生命的珍貴就在于它不可能重復(fù)，生命的河流不會(huì)復(fù)回，每個(gè)人生命都是有限的，生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的。
生命如那絢爛的朝霞，如那初生的太陽，又如那秋日的菊花，天空如果沒有了朝霞，將會(huì)是多么單調(diào)，世界如果沒有了太陽，將會(huì)是多么黑暗，秋天如果沒有了菊花，將會(huì)多么毫無生機(jī)。
生命得脆弱的，如同那美麗的玻璃杯，一不小心便會(huì)破碎，再也無法粘合起來。莎士比亞說過，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精華，萬物的靈長！”可見，生命是多么的珍貴和神奇呀！
四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅，田野里破土而出的草兒，都是一個(gè)個(gè)生命，它們是在展露生命的風(fēng)采，是在謳歌生命的神奇力量。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒�，它們懂得要在自己有限的生命里綻放出無限的光輝，雖然它們不能延長生命的長度，但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無二的使命！
生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會(huì)意義，因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣?huì)和親人的關(guān)懷下成長，漸漸羽翼豐滿，像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天，展翅翱翔。因此，我們要珍愛生命。
珍愛生命吧！因?yàn)椋且磺腥松母镜拙�，呵護(hù)生命吧！因?yàn)樗悄敲吹恼滟F而又不堪一擊。關(guān)愛生命吧！因?yàn)樗鼤?huì)讓你體會(huì)到人生的價(jià)值！
關(guān)注生命安全，讓我們一起努力！
生命的呵護(hù)作文3
保爾柯察金曾說過：“生命只有一次”。是啊，“生命”多么鮮活的字眼，“安全”則是一個(gè)老調(diào)重談的話題。但是“生命”與“安全”是息息相關(guān)的。
人的生命就如同蟬翼，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，有時(shí)又十分易逝，人們可以知道，上帝為什么賜予人類生命，那是因?yàn)樯系圩屓祟悓W(xué)會(huì)珍惜自己的生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，這就看人類是如何把握自己的生命了！
在科技化的21世紀(jì)，汽車成為人們的主要工具。它給我們帶來前所未有的改變，在大家的贊嘆聲中每一個(gè)個(gè)鮮活的生命在無情的車輪下消失了。生命如鮮花，有時(shí)會(huì)凋零，有時(shí)會(huì)綻放，君請(qǐng)看，大樹也斷樹，花兒也會(huì)凋謝，但是，大樹可以斷樹再生，花兒凋謝了也會(huì)開放，人出事了還可以恢復(fù)往常的快樂嗎？
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)在20xx年由于交通事故而引發(fā)死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)占了10多萬人，平均每天死亡達(dá)300多人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要?dú)埧釤o情的數(shù)字。但在這血的背后，駭異此有一次發(fā)生了慘不忍睹的交通事故啊！有多少家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿识寥肷顪Y不能自拔，由此可見，大家必須注意交通安全，遵守交通安全。
在無數(shù)的事例中，給我印象最深的是：一所初中由于沒有操場(chǎng)，凌晨學(xué)生正在馬路上跑步，一輛大卡車向他們撲過來，絲毫沒有停止的意思，兩位跟班老師叫同學(xué)閃開，但是已經(jīng)晚了，十幾名學(xué)生被壓死在車輪下，在一片又一片血的漣漪中倒下去了….. “司機(jī)一滴酒，家人兩行淚”這是在用血和淚為大家說明的道理，我們?nèi)魏我粋�(gè)人都將這句話牢牢地記在心間吧！我呼吁任何一位司機(jī)：請(qǐng)珍惜您的生命，也同樣珍惜那些無辜的生命吧！
人生只有一次，讓我們一起遵守交通規(guī)則，美好的生活從安全做起，安全也要認(rèn)真地，有目的地履行。我相信大家能做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”“走馬路要看清車輛，不要低頭猛跑”等等，始終把安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)上，那么我們完全可以避免交通事故，一起走向美好的'明天！
生命的呵護(hù)作文4
“生命誠可貴，安全更金貴”，是的，世界正是因?yàn)橛辛松兊镁�。但是，若是沒有了安全的保障，一切都將無從談起。我們小學(xué)生也說不上什么好的學(xué)習(xí)成績，為祖國、為人民的遠(yuǎn)大抱負(fù)了。同學(xué)們，你知道珍惜自己那珍貴然而卻又非常脆弱的的生命嗎？女媧雖然給了我們生命，卻沒有給我們安全的保證。
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步， 經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，道路上的車輛日益增多，而道路的建設(shè)又跟不上，所以，我們必須自己來保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學(xué)總是覺得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒那么倒霉。所以，在路上總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留神前后有無車輛。從小心眼里認(rèn)為：你司機(jī)還看不見我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇?biāo)滥阋膊桓遗霭�。是的，同學(xué)們，司機(jī)們絕對(duì)不敢碰人，可是當(dāng)一切事情湊巧時(shí)，事故并不是不可能發(fā)生。親愛的同學(xué)們，我們班主任已經(jīng)把“走路靠右，安全無憂”的提示語貼在了教室門上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見。就一月前，我鄉(xiāng)一學(xué)生放學(xué)騎著電動(dòng)車，不但沒靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。
親愛的同學(xué)們，我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負(fù)責(zé)任！有人說得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對(duì)不是小事。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，我們一定能做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”！
生命的呵護(hù)作文5
對(duì)生命最好的呵護(hù)，就是珍愛生命。
在報(bào)紙上刊登了這樣一則消息：
河南一位叫丹丹的初中女孩喝下農(nóng)藥自殺身亡，是什么使這樣一位初中生選擇輕生呢？原來丹丹在小學(xué)時(shí)的成績不錯(cuò)，只要她考滿分，她的母親就會(huì)給她豐厚的獎(jiǎng)賞，而上了初中之后，丹丹的成績開始退步，使她不敢面對(duì)家人，丹丹只好開始撒謊，可紙終究是包不住火的，最后丹丹走上了絕路。
看了這則消息我們不難發(fā)現(xiàn)，丹丹之所以會(huì)自殺與其家人的教育方式是有直接原因的，然而作為二十一世紀(jì)的花朵，她的心理承受能力之差，如此不珍惜生命難道就不讓人感到惋惜嗎？細(xì)細(xì)思忖，真是鮮花凋謝怨誰人？
活著，是一種真實(shí)；活著，我們就要懂得呵護(hù)。一個(gè)人來到這個(gè)世上，是一種偶然，是一回機(jī)遇。所以我們必須呵護(hù)，必須珍惜，呵護(hù)這來之不易的生命，珍惜活在這個(gè)世界上的權(quán)力。
留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)吧！他們期待一個(gè)可以承受生活壓力的孩子。只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，才能給白發(fā)、夕陽的雙親一個(gè)安定幸福的暮年！理解老師的認(rèn)真和執(zhí)著吧，他完全可以對(duì)你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹長成蒼天的棟梁。
懂得呵護(hù)人生，就會(huì)美麗人生。
人生如花一樣美麗，不是嗎？少年如百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。
何必慨嘆人生苦短？何必游戲人生？又何必悲觀長嘆？人生是美麗的，就看你會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，會(huì)不會(huì)真心呵護(hù)……
人生是水，正在東逝的水；
人生是柴，正在燃燒的柴；
人生是風(fēng)，正在舞弄的風(fēng)；
我們要用心去呵護(hù)，去善待生命。
生命的呵護(hù)作文6
生命對(duì)我們每個(gè)人來說是多么的珍貴啊，但是你們知道里面包含了多少父母對(duì)我們的呵護(hù)嗎？從我們一個(gè)人哇哇墜地來到世上，父母就開始日夜操勞，同時(shí)我們也成為父母肩上的一個(gè)艱巨的包袱。父母們?yōu)榱俗屛覀兂院么┖茫麄儗幵缸屪约菏芸�，也不愿讓我們受苦�?/p>
小時(shí)候的我總是肆無忌憚地向父母索要一切，現(xiàn)在想想，才知道其實(shí)我出生那刻父母就把一切都給了我了。小時(shí)候當(dāng)我受到委屈或受到傷害時(shí)，父母總是一個(gè)勁的安慰我，使我受傷的心靈又活潑了起來。那時(shí)的我還是一棵剛出世的嫩草，正好奇地探望著世界，園丁般的父母，總是盡力地呵護(hù)我，不愿讓我受到委屈和傷害。這是對(duì)我成長的呵護(hù)。隨著歲月的流逝，我離開了童年，來到了學(xué)校。
我長高了，可父母們卻漸漸地衰老了，白頭發(fā)漸漸變多了，皺紋也爬上了父母的臉頰�？筛改高�是盡一切呵護(hù)我。上學(xué)了，我也漸漸感受到父愛的博大，母愛的寬容。父母小時(shí)候要擔(dān)心我的安全，現(xiàn)在卻要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，身體，安全，難怪父母變老了。這是對(duì)我前程的呵護(hù)。記的有一次，媽媽煮了我最喜歡吃的雞腿。媽媽叫我快來吃，我聞聲便跑到桌前。吃飯時(shí)，我盡挑沒煮爛的雞腿吃，而媽媽就只吃煮爛的雞腿。我問媽媽∶“你為什么只吃煮爛的雞腿��？”媽媽說∶“我喜歡吃煮爛的雞腿，好吃�！庇诌^了幾天，媽媽又煮了雞腿，我不知怎么盡挑煮爛的雞腿吃，而媽媽呢，卻吃沒煮爛的雞腿。我疑惑地問媽媽：“媽媽你為什么只吃沒煮爛的雞腿��？”媽媽說∶“我喜歡吃沒煮爛的雞腿。”不對(duì)啊，幾天前，媽媽明明說喜歡吃煮爛的雞腿，而今天卻說喜歡吃沒煮爛的雞腿，這是為什么�。苦�，我明白了。其實(shí)媽媽是遷就我，讓我吃我喜歡吃的東西，自己卻吃我不喜歡吃的東西。這是父母對(duì)我無私的呵護(hù)。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！成長的呵護(hù)，前程的呵護(hù)，無私的呵護(hù)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)————那就是生命的呵護(hù)！
生命的呵護(hù)作文7
你們知道嗎？生命是寶貴的，可是，有多少人不愛護(hù)自己的生命啊！據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國道路交通事故死亡人數(shù)居世界第一，占全球的五分之一。去年，中國交通事故死亡人數(shù)高達(dá)10.4萬人。
這是些多么令人可怕的數(shù)據(jù)��！有多少人在種種交通事故中死去，又有多少人在為這些死去的人傷心！如果，那些人不在酒后駕車、不亂闖紅燈過馬路，那么，在這世界上，將會(huì)減少許多的悲劇。那些人在酒后駕車，亂闖紅燈的人的親人知道他們死去將是多么傷心，多么痛苦��！
還有，國家衛(wèi)生部曾經(jīng)公布，我國每年有28.7萬人死于自殺，占全部死亡人數(shù)的3.6％。全國人口最重要的死因中，自殺列第5位。而在15至34歲人群的死亡原因中，自殺更是第一原因，其中青少年是其中的高危人群。這里便有幾個(gè)青少年自殺的個(gè)案：某學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李爽是一個(gè)內(nèi)向的孩子，幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的，平時(shí)很忙對(duì)他關(guān)心得很少，李爽感覺一直很寂寞。放暑假時(shí)，父母答應(yīng)帶他去旅游，卻因臨時(shí)有應(yīng)酬而取消了。李爽對(duì)此非常生氣與傷心，認(rèn)為父母都不關(guān)心他，活著也沒有意思，就準(zhǔn)備跳樓報(bào)復(fù)父母。幸虧鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并報(bào)了警，消防隊(duì)員將他解救了下來。下面是另一個(gè)例子：苗壯是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的14歲少年。前不久的一個(gè)周日，苗壯放假在家里玩電腦游戲，他的母發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了他幾句。當(dāng)日晚，他在自己的房間學(xué)習(xí)了一會(huì)兒后，又玩起電腦游戲，正巧又被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽又批評(píng)了他幾句。可次日凌晨，一位路過的司機(jī)發(fā)現(xiàn)苗壯趴在路上已經(jīng)身亡。原來，苗壯是跳樓死亡的，跳樓前，他還寫了封遺書：“也許這個(gè)世界對(duì)我沒有半點(diǎn)憐惜，有人似乎老在管著我……媽媽對(duì)我已經(jīng)喪失信任和信心，我也決定不待在這個(gè)世界上……”
還不只這些，溺水也是生活中常�？梢钥吹降膽K劇。我不希望看到這些不幸的事情發(fā)生在我們?nèi)祟惿砩稀?/p>
希望一幕一幕的悲劇發(fā)生后，能夠讓我們大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同呵護(hù)我們的生命吧！
生命的呵護(hù)作文8
生命就像一朵還未盛開的花朵，需要溫暖人心的呵護(hù)，才能夠芳香四溢，沁人心脾，偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射，生機(jī)盎然。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩，后來那位小女孩得了重病，幾年以后，當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后，馬上過來看她，并且想盡辦法來幫助她，還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫助你。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
時(shí)間就是知識(shí)——自古以來，有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，才博學(xué)多才，聰明絕頂，才會(huì)考狀元。
時(shí)間就是金錢——每天一大早的，菜市場(chǎng)就很熱鬧，這熱鬧的場(chǎng)景，是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜，人們都抓緊時(shí)間買菜，賣菜者更是忙得不亦樂乎！
時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的來臨時(shí)，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就會(huì)挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命，及財(cái)產(chǎn)的損失。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”你知道梅花為什么會(huì)受那么多人的愛戴嗎？因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個(gè)性，那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊，在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。
“千磨萬擊還堅(jiān)定，任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中，任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它，它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。
人的生命只有一次，就像一朵花，凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命，活出自己的人生，讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。
生命的呵護(hù)作文9
在我的記憶里，天空藍(lán)得清澈，藍(lán)得純凈，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石�？涩F(xiàn)在隨著一座座工廠拔地而起，漸漸地，眼前的天空都籠罩在一層沸氣騰騰的濃煙里。天空是多么憤怒。是人類，清澈見底的小河穿著黑衣裳，蒼翠欲滴的森林變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的老頭。
我敢大膽想象：如果人類繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，那總有一天人類會(huì)在地球上消失，今年暑假我親眼看到的那件事再次證明了這一點(diǎn)：
那是一個(gè)烈日炎炎的的中午，我和爸爸去新疆旅游，途中經(jīng)過塔克拉馬干沙漠，我坐在火車上朝窗外望去，一望無垠的沙漠中沒有一棵樹，金黃的沙子在太陽的炙烤下發(fā)出刺眼的光。突然火車停了下來，原來在鐵道旁躺著一個(gè)病人，旁邊站著幾個(gè)人朝火車拼命地招手。抬上火車，一看，這個(gè)人面容蒼白，又餓又渴，皺紋布滿了他憔悴的臉，從他的表情中可看出他病得不輕�？刹恍业氖牵瑒偺匣疖嚥痪茫@個(gè)人就死在了車上。經(jīng)過了解我們得知：這是附近工廠的一個(gè)工人。因?yàn)槌Ｄ甏罅颗懦鰸鉄�，污水，使綠洲嚴(yán)重被污染，最后工廠倒閉，綠洲也消失了。當(dāng)然，這個(gè)人也隨之倒下。
這是多么悲痛的結(jié)局，一個(gè)活生生的人就這樣在地球上消失了。這是破壞生態(tài)環(huán)境帶來的惡果。人類如果繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這無異于一個(gè)手持利器而在人群中狂奔的失控者。
如果多種一棵樹，少排一些廢氣、污水，地球媽媽的身體將更健康，人類也將會(huì)減少病痛。人類啊，我們何樂而不為呢？
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，繁殖花草樹木……這是對(duì)人類生命的呵護(hù)，這是對(duì)人類未來的呵護(hù)。
【生命的呵護(hù)作文9篇】相關(guān)文章：
生命我們共同呵護(hù)作文12-25
珍愛生命！呵護(hù)生命！敬畏生命！09-28
呵護(hù)生命作文10篇11-20
生命我們共同呵護(hù)作文3篇12-26
呵護(hù)生命作文(匯編15篇)12-26
呵護(hù)生命作文(通用15篇)12-26
呵護(hù)生命作文(集合15篇)12-26
呵護(hù)生命作文600字初中12-25
呵護(hù)生命作文(集錦15篇)12-23
呵護(hù)生命作文通用15篇12-22