生命中最美的一刻作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生命中最美的一刻作文（精選29篇），希望對(duì)大家有所幫助。
生命中最美的一刻作文 篇1
聚精會(huì)神，滿面笑容，沒(méi)錯(cuò)，這就是我生命中最美的一刻——陪敬老院的老人讀書(shū)。
那是一個(gè)晴朗的的中午，我和小胡一起去參加公益活動(dòng)——社區(qū)敬老院陪老人，引導(dǎo)員姐姐悄悄地告訴我們那些老人都是退休了的干部，公務(wù)員什么的，我立即對(duì)他們肅然起敬。
我忐忑地走下車(chē)，向著一點(diǎn)兒不華麗的建筑走去，我心里想：這么破破爛爛的房子，是退休老人住的地方嗎？只見(jiàn)墻壁的四周什么也沒(méi)有，再看看別的房子花花綠綠，最差的也涂了層紅漆，可敬老院的墻壁上什么都沒(méi)有，只有石灰石的灰色。
走進(jìn)了里面，我才看到里面整整齊齊，干凈整潔，房間十分寬敞，一個(gè)房間只住10個(gè)人，引導(dǎo)員姐姐說(shuō)：“好，你們幾個(gè)，參觀完了，現(xiàn)在開(kāi)始我們的活動(dòng)——陪陪敬老院的老人，那么，本次活動(dòng)正式開(kāi)始！”她大聲宣布道，我們紛紛打開(kāi)書(shū)包，拿出事先準(zhǔn)備好的東西，有人帶了魔術(shù)；有的帶了腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有人帶了笑話大全。
我最終被分配到一個(gè)和藹的老奶奶，只見(jiàn)她臉上爬滿了皺紋，小小的眼睛笑瞇瞇得看著我，總是帶著動(dòng)人的微笑，我拿出事先準(zhǔn)備好的古文：“舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，天將降大任于是人也……行拂亂其所為……人恒過(guò)，然后能改……然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也�！蔽易x的時(shí)候，她一直保持著她那迷人的笑容。
這次活動(dòng)圓滿地完成了！我明白了自己的快樂(lè)令自己開(kāi)心，是別人快樂(lè)，更令自己開(kāi)心！
生命中最美的一刻作文 篇2
8歲那年，我在平臺(tái)下散步。
放學(xué)，剛好沒(méi)什么事，作業(yè)又已經(jīng)做完了，正好出來(lái)走走。
那邊有一塊菜地，綠油油的非常好看，走近了，有各種各樣的蔬菜，條狀的黃瓜，青紫色的茄子，還有又大又紅的西紅柿，正散發(fā)著誘人的香味。
西紅柿一定很好吃，我伸出手，悄悄摘一個(gè)，應(yīng)該沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。我剛剛放到嘴巴里，就看見(jiàn)一位老奶奶走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么偷我家的西紅柿。”“這是西紅柿，我還以為是什么好玩的�！薄澳闶遣皇墙�(jīng)常偷別人東西的�。 闭f(shuō)話時(shí)，老奶奶的眼神十分嚴(yán)肅，眼睛里都要冒出火來(lái)。
沒(méi)有辦法，我只好放聲大哭。老奶奶看了看我，又聽(tīng)了聽(tīng)我的哭聲，只好嘆氣說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事，奶奶不怪你，只要下次不要隨便拿人家東西就好了�！�
我站起來(lái)，把眼淚擦干，鼓起勇氣向老奶奶道歉，把西紅柿還給奶奶。奶奶又把西紅柿遞給了我：“以后想吃，就到我家來(lái)找我。你看，我家就住那，只不過(guò)不要偷了。”
好的，這奶奶真好。這時(shí)候，太陽(yáng)掛在天邊，紅透了半邊天。
生命中最美的一刻作文 篇3
當(dāng)我登上山頂時(shí)，那是我生命中最美的一刻。
——題記
那年夏天，同學(xué)們都放假在家，十分無(wú)聊，就想訓(xùn)練訓(xùn)練自己的體力，因而組織了一場(chǎng)爬山活動(dòng)。我閑來(lái)無(wú)事，也好久沒(méi)見(jiàn)他們了，就答應(yīng)了。
很快，我和同學(xué)們便來(lái)到了山腳下。向上仰望，整座山的上半部分被云霧籠罩，絲毫看不見(jiàn)山頂。
這時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)放棄了，他們決定去旁邊的餐廳里休息，等待我們勝利歸來(lái)。我最初也十分猶豫，但是既然來(lái)了，怎能打退堂鼓呢？我咬著牙，下定決心去跟著他們爬山。
剛剛爬了一會(huì)會(huì)，并沒(méi)有什么感覺(jué)，我還覺(jué)得原來(lái)爬山如此輕松，根本沒(méi)有想象中的那么艱辛�？墒�，爬到一半的時(shí)候，我覺(jué)得我錯(cuò)了，原來(lái)爬山是如此艱苦的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！爬到一半時(shí)，不僅體能消耗了很多，而且山是越來(lái)越陡，感覺(jué)雙腳就像是灌了鉛一樣，想要抬起來(lái)都要費(fèi)九牛二虎之力。
我?guī)缀醣贿@痛苦折磨得快放棄了。
雖然我心里想著放棄了，可是腳卻仍然在一步一步地向前邁。我察覺(jué)到了這一點(diǎn)，不禁笑了笑，自嘲道：“連自己的身體都沒(méi)放棄自己，心里還有什么理由放棄呢？”
于是我也放下了放棄這個(gè)想法，繼續(xù)一步一步往上爬。
在我的堅(jiān)持下，山頂似乎近在咫尺了，我也快要到極限了。不可思議，我居然用剛剛開(kāi)始爬山的速度到達(dá)山頂。山上這姹紫嫣紅，放眼望去，一切景物盡收眼底。我仿佛突然明白了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的內(nèi)涵。
經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于爬上了山頂！這，便是我生命中最美的一刻！
生命中最美的一刻作文 篇4
天陰沉沉的，我和妹妹坐在電瓶車(chē)上，媽媽帶著我們趕往學(xué)校。
我眉頭緊鎖，傘放家里了，萬(wàn)一放學(xué)時(shí)下雨，地球上就多了一只落湯雞落湯雞。車(chē)子停下來(lái)，媽媽也沒(méi)傘，我只好撐開(kāi)妹妹的傘，和她共一把。
我們到了教學(xué)樓低下，我把傘遞給她：傘收好了，下課不要出來(lái)，待在教室里看書(shū)。她笑嘻嘻地拒絕了我：我和同學(xué)順路，她可以帶我的，傘借你用。我瞬間樂(lè)開(kāi)了花。我家妹妹長(zhǎng)大了，知道心疼了。
我拿著傘繞了半圈才上樓，小心翼翼地抖掉上面的水，卷起來(lái)收好。我整個(gè)下午都心不焉的，既擔(dān)心下雨的問(wèn)題，又擔(dān)心妹妹找不到人共傘。
我回頭看了身后的鐘，4：30分了，外面還下著傾盆大雨，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，看來(lái)老天的心情似乎也不太好。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，大家一窩蜂地涌出來(lái)，我來(lái)到妹妹教室，妹妹已經(jīng)離開(kāi)。我只好拿起傘走出門(mén)，豆大的雨珠滴落在路上。我不禁加快了腳步，好去看看她的情況。
我走回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到門(mén)口的樓下，妹妹已經(jīng)站在那里。她大概也剛到不久，頭發(fā)濕漉漉的，貼在臉頰上。我靠近妹妹：下次可不要把傘給我了，看，都淋濕了。妹妹笑了：沒(méi)事。
生命中是最美的一刻可能是一件微不足道的小事，也可能是一幅美如畫(huà)的風(fēng)景。我最美的一刻，源自你，我的妹妹，謝謝你。
生命中最美的一刻作文 篇5
努力付出，成就最美的一刻�！}記
“小潘，你的考級(jí)證書(shū)。”我的朋友對(duì)我說(shuō)道。
我接過(guò)考級(jí)證書(shū)，便想起了三個(gè)星期之前的竹笛考級(jí)，想起了我當(dāng)時(shí)的緊張和激動(dòng)，想起了我努力的練習(xí)和老師耐心的指導(dǎo)……
當(dāng)我第一次拿起這竹笛時(shí)，我興奮而又好奇。這一根小小的竹笛，真能吹出優(yōu)美的曲調(diào)嗎？
當(dāng)我第一次嘗試去吹那七個(gè)音符時(shí)，老師細(xì)心地教導(dǎo)我們：“要耐心，第一次失敗了，沒(méi)關(guān)系，我們要再次去嘗試，總會(huì)有成功的那一刻�！碑�(dāng)我嘗試第一次吹奏完整的曲子時(shí)，老師一遍一遍地吹給我們聽(tīng)，供我們參考。當(dāng)我嘗試第一次去考級(jí)時(shí)，老師總是在我們身邊，指出我們的錯(cuò)誤，幫助我們改正……
記得那一次，是離考級(jí)前幾個(gè)星期，我們?nèi)匀痪毩?xí)著那考級(jí)的曲目，老師依然在我們身邊糾正我們的錯(cuò)誤。那時(shí)，我還無(wú)法快速而熟練地把整首曲子吹完，每當(dāng)曲子到了后半部分，我總會(huì)跟不上節(jié)奏。老師似乎看出我的失落，他走到我身邊，拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心！只要多多練習(xí)，你可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。每次回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我便拿出竹笛來(lái)練習(xí)。日復(fù)一日，我慢慢跟上同學(xué)們的節(jié)奏。
考級(jí)那天，天空中下著一點(diǎn)小雨，我們懷著不同的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。輪到我了，我緊握著自己的竹笛，邁進(jìn)了考級(jí)教室。雖然這首曲子已練過(guò)無(wú)數(shù)次了，但緊張的我手心里還是冒出了汗水，我不顧形象地連忙將手在衣擺上擦了擦，開(kāi)始了我的演奏。吹著熟練的曲子，整個(gè)教室充滿了優(yōu)美的曲調(diào)，我便慢慢找到了那種熟悉的感覺(jué)，一曲吹完，當(dāng)我抬起頭，發(fā)現(xiàn)考級(jí)老師正微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里的緊張也緩緩變成了輕松，天空中也仿佛有了一道淡淡的彩虹。
回到教室，同學(xué)們正說(shuō)著剛剛的考級(jí)。這時(shí)，我聽(tīng)到有位同學(xué)說(shuō)道：“還好有老師一直在我們身邊指導(dǎo)，不然我還真吹不到現(xiàn)在這種水平呢！”
是呀！如果沒(méi)有老師，我們?cè)趺磿?huì)有這樣的成績(jī)。在成功的背后，有我的付出，也有您的指導(dǎo)，才讓我有了這最美的一刻！
生命中最美的一刻作文 篇6
美是初晨噴薄的日出，美是春天姹紫嫣紅的花朵，美是樹(shù)上的最后的藤葉。而我生命中最美的一刻，莫過(guò)于五年級(jí)時(shí)的那次航模比賽了。
那天，天氣晴朗，我和另外兩個(gè)同學(xué)有幸可以代表學(xué)校參加航模比賽。
剛到比賽場(chǎng)地，我的心就像裝了小兔子似的“撲通，撲通”跳個(gè)不停。還沒(méi)來(lái)得及試飛，比賽就正式開(kāi)始了。我趕緊拿出組裝好的飛機(jī)，充好電，蓄勢(shì)待發(fā)。
“三，二，一，起飛！”第一次投擲，我的內(nèi)心波濤起伏，像掛上了十五桶般緊張，拿著飛機(jī)的手也不停的顫抖著，也不知在何時(shí)，手一松，飛機(jī)從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點(diǎn)兒不賣(mài)力，輕輕飄飄地如同一團(tuán)在空中漫天飛揚(yáng)、使不上勁的柳絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無(wú)比失望的數(shù)字：4.77米，這……這也太近了吧！我也呆住了，難以相信這個(gè)“美好”的現(xiàn)實(shí)，但隨即，我也慢慢平靜下來(lái)：“無(wú)論怎樣，這都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在要做的只是把下一次做好！”
第二次投擲開(kāi)始了，我深吸一口氣，手指輕輕握住機(jī)身，雙眼緊盯前方，用力向前一送……飛機(jī)像一只輕巧的燕子，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。不好！飛機(jī)撞到障礙物了，“這…這可怎么辦？”我著急的手心出滿了汗，生怕再次投擲失誤�？娠w機(jī)不但沒(méi)有停下，反而飛得更高了，像一只小精靈，在空中飛舞著，“8.89米！”此時(shí)，飛機(jī)佇立在遠(yuǎn)方，仿佛向我綻開(kāi)了明媚的笑容，我也開(kāi)心的手舞足蹈起來(lái)，喜悅瞬間飛上眉梢，我似乎看到一張由獎(jiǎng)狀編成的大網(wǎng)像我撲來(lái)，仿佛聽(tīng)到老師的贊嘆聲，同學(xué)的掌聲，仿佛看到父母喜悅的神色……
大樹(shù)生命中最美的一刻是為人們?nèi)鱿戮G蔭，花朵生命中最美的一刻是散發(fā)芳香，而我，經(jīng)過(guò)自己的努力，在航模比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這，便是我生命中最美的一刻！
生命中最美的一刻作文 篇7
“本次活動(dòng)圓滿結(jié)束！”我對(duì)著同學(xué)們深深鞠了一躬，同學(xué)們也給予我最熱烈的掌聲。
在那年的五月初，老師交給我一個(gè)任務(wù)，讓我自己策劃，主持那一年我們班的六一慶�；顒�(dòng)。我毫不猶豫地接了下來(lái)，可后來(lái)我才感到這個(gè)任務(wù)的困難之處。
節(jié)目?jī)?nèi)容、時(shí)長(zhǎng)策劃、PPT制作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開(kāi)始我也確實(shí)被難倒了，但是經(jīng)過(guò)我的努力，也逐步把這一些難題一一解決。
“感謝各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)，還有親愛(ài)的老師，在今天來(lái)到我們班參加這次六一活動(dòng)。”隨著我自信而又洪亮的聲音響起，活動(dòng)正式開(kāi)始。
在這些活動(dòng)里，最受歡迎的便是“你畫(huà)我猜”了。雖然身為主持人，但我仍舊參加了這個(gè)游戲。我們這組首先上場(chǎng)，我負(fù)責(zé)畫(huà)，另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)猜，題目是“新華書(shū)店”�？吹竭@個(gè)題目，我愣了一下，開(kāi)始思考起來(lái)。我轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)五角星、一朵花和一本書(shū)，然后那個(gè)同學(xué)馬上猜是新華字典。我馬上對(duì)他說(shuō)“對(duì)了，兩個(gè)字，再猜一下�！彼拖骂^靜靜地想了一會(huì)兒，然后報(bào)出一個(gè)讓我哭笑不得的答案——“中華人民共和國(guó)法典”。全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，我邊笑邊在黑板上寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字“4”，他問(wèn)道：“四個(gè)字？”我急忙點(diǎn)頭，在后面補(bǔ)畫(huà)了一個(gè)閃電的圖標(biāo)，他仔細(xì)思考后，報(bào)出了正確答案。
除了這樣的趣味游戲以外，同學(xué)們還唱歌、跳舞、講段子，玩得不亦樂(lè)乎。我給這次六一活動(dòng)制定的原則是：互動(dòng)、同樂(lè)。
不知不覺(jué)，活動(dòng)很快結(jié)束了，當(dāng)我宣布的時(shí)候，不論同學(xué)老師還是家長(zhǎng)都給予我最熱烈的掌聲。
那一刻，我覺(jué)得是生命中最美的一刻，把快樂(lè)帶給他人的同時(shí)，也將快樂(lè)給予了自己。
生命中最美的一刻作文 篇8
每個(gè)人都有生命中最美的一刻，而努力付出就是我最美的一刻。
去年寒假，楊行中學(xué)舉辦青春益華活動(dòng)，我們舞蹈團(tuán)有幸參加。
正值冬季，媽媽們和老師正緊張的為我們化妝，換衣服。大冬天的，我們只穿了一件薄薄的公主裙，可是我和小伙伴沒(méi)有一個(gè)抱怨冷的。
午飯過(guò)后，彩排開(kāi)始了，我和小伙伴帶著輕易的步伐走向了舞臺(tái)。只聽(tīng)音樂(lè)響起，我和小伙伴開(kāi)始翩翩起舞，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都像仙女下凡一樣，飄逸的猶如漫天輕盈的雪花，美麗的舞姿閑婉柔媚，動(dòng)作爽快，瀟灑。最后一個(gè)動(dòng)作是我站在同學(xué)的背上，但是一個(gè)不小心，我從同學(xué)的背上摔了下來(lái)，老師和家長(zhǎng)連連趕來(lái)，老師關(guān)心的問(wèn)我∶“摔下來(lái)沒(méi)事吧？”我輕輕的搖了搖頭。到了后臺(tái)，我很沮喪，老師好像看出了端倪，二話不說(shuō)，再一次耐心的教導(dǎo)我訣竅和技巧，而老師卻沒(méi)有往日的嚴(yán)厲，只是耐心的教導(dǎo)我說(shuō)：“要做好這個(gè)動(dòng)作可不簡(jiǎn)單，你一定要保持好平衡，要挺直腰板，切記不可駝背，并且速度一定要快�！蔽叶鞫鞯狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，終于進(jìn)步了。
晚飯過(guò)后，表演正式開(kāi)始了，我們是最后一個(gè)出場(chǎng)的。燈光亮起的一剎那，我的心怦怦的直跳，但也很激動(dòng)，我也默默的鼓勵(lì)自己。音樂(lè)響起的一瞬間，我和我的小伙伴們，瞬間拋開(kāi)了煩惱，每個(gè)人都面帶微笑地走上舞臺(tái)，化成了輕盈優(yōu)美的舞姿，自由自在的翩翩起舞，個(gè)個(gè)都像仙女下凡一樣。
等到我最后一個(gè)動(dòng)作，站在同學(xué)的背上，展開(kāi)雙手擁抱，擁抱明天時(shí)，臺(tái)下的觀眾掌聲雷鳴，我看見(jiàn)第一排的觀眾對(duì)我豎起了大拇指，還連連稱(chēng)贊。表演結(jié)束后，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都來(lái)稱(chēng)贊我。為此，我心里感到很自豪和幸福。
每當(dāng)我想到這件事時(shí)，我心里仍然忍一陣激動(dòng)和自豪，因?yàn)槟鞘俏疑凶蠲利惖囊豢獭?/p>
生命中最美的一刻作文 篇9
在今年暑假，令我最難忘的，那就要數(shù)我參加武漢革命博物館小小講解員的那幕了，我覺(jué)得那是我生命中最美的一刻。
記得面試那天，我的心情可真是萬(wàn)分緊張，只覺(jué)得心里有一只小鹿在砰砰亂跳，我的大腦力圖想要讓我的心情平靜下來(lái)，可我的身體偏偏不聽(tīng)話，不斷的流汗。沒(méi)辦法，我只好一遍又一遍，在心里默背著我的演講詩(shī)稿，直到老師叫到“下一個(gè)，陳思妙！”我一驚，連忙上去做起了自我介紹和朗誦：
“大家好。今天我朗誦的題目是陳思妙，我的名字是《美麗的江城》……”
由于太緊張，一不小心背錯(cuò)了，我的心里真是急得又羞愧又懊惱，同學(xué)們哄堂大笑，老師卻微笑著跟大家說(shuō)：“別笑了，聽(tīng)陳同學(xué)繼續(xù)朗誦。”我深吸了一口氣，緊張的心情慢慢平復(fù)，順利的完成了后面的演講。
我想我肯定這次考砸了，肯定不能通過(guò)，看到媽媽的那一刻，我再也控制不住自己的情緒，眼淚大顆大顆的滴落下來(lái)。媽媽卻安慰我道：“只要曾經(jīng)努力付出就不后悔的，你真棒，女兒”
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一周等待，我終于被錄取了，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我興奮的幾乎都要跳起來(lái)了。但是，后面的培訓(xùn)的過(guò)程比我想象的還要困難，每天早上，8：30就必須趕到集合廳訓(xùn)練，我家離培訓(xùn)點(diǎn)十分遠(yuǎn)，來(lái)回都要有三個(gè)小時(shí)在路上，好不容易到了中午下課，我拖著饑腸轆轆的身體回來(lái)，好幾次都想放棄算了，我都對(duì)自己打氣“既然當(dāng)初選擇了這條路，就要一直走下去”。
皇天不負(fù)有心人！我終于培訓(xùn)完畢上崗了，酷暑的盛夏，我頂著烈日，每天都去革命博物館義務(wù)講解，從早到晚，一刻也不得休息，雖然汗水都濕透了衣服，但是每每講解完，聽(tīng)見(jiàn)觀眾的掌聲以及他們的贊揚(yáng)聲，都會(huì)使我的疲憊感一掃而空，有一天，我接待了來(lái)自全國(guó)各地的群眾，那種自豪與快樂(lè)真是讓我難以忘懷。
武漢革命博物館，謝謝你，留住了我生命中最美的那一刻！
生命中最美的一刻作文 篇10
枕著香甜的夢(mèng)，我又一次來(lái)到你的世界。我看到你端坐在我的身旁，你身穿由無(wú)數(shù)明艷花瓣裝點(diǎn)的綠衣，是那樣的清新自然又活力四射，是“千里鶯啼綠映紅”的繁花似錦，是“春風(fēng)又綠江南岸”綠意盎然。
你輕輕牽起我的手，帶我走過(guò)荷葉滿塘的夏天，駐足聆聽(tīng)繁茂枝葉間知了快樂(lè)的鳴唱，看見(jiàn)了“意欲捕鳴蟬”的活潑小童，看見(jiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的無(wú)邊荷田。
穿上金裝，你帶我走進(jìn)落葉紛飛的秋天，看那片片似蝴蝶般的“精靈”從樹(shù)上戀戀不舍的掙脫開(kāi)來(lái)，翩飛過(guò)后又是那樣優(yōu)雅的投入你的幸福懷抱。你說(shuō)縱使世界一片枯黃的，你看到滿園累累碩果也是滿足的。
我們漫步于瑞雪紛飛的冬天，無(wú)數(shù)潔白的雪花像天使一樣裝點(diǎn)了自然，引來(lái)了無(wú)數(shù)小畫(huà)家:小鴨畫(huà)楓葉，小狗畫(huà)梅花，小雞畫(huà)竹葉，小馬畫(huà)月牙。脫下白袍，又是一年春歸時(shí)。
你仰望天空，天是那么藍(lán)，那么高遠(yuǎn)。淚水從你的臉頰輕輕滑落，不，那才是幸福的淚水。你看，它是那樣的清澈，匯成涓涓細(xì)流變成小溪，匯成奔騰的江河。流經(jīng)你的每一寸肌膚，細(xì)潤(rùn)了你的身軀。
地球啊，我們的“母親”。你渴求你的兒女都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)你，不再垃圾滿地，不再污水橫行。兒女啊，醒來(lái)吧，讓我們的“母親”永遠(yuǎn)圣潔。
生命中最美的一刻作文 篇11
妙妙的媽媽雖說(shuō)是一陣龍卷風(fēng)，但時(shí)不時(shí)的還會(huì)吹來(lái)一陣春風(fēng)，可我的媽媽呢？臉上吹得永遠(yuǎn)是龍卷風(fēng)！
媽媽從來(lái)都是板著一張臉，很少笑過(guò)，所以物以稀為貴嘛，我和爸爸都認(rèn)為媽媽笑得時(shí)候最美。
有一次，老師布置了一篇寫(xiě)話。我怎么苦思冥想也寫(xiě)不出來(lái)。三十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了�？吹轿乙粋�(gè)字還沒(méi)寫(xiě)，便又是火冒三丈高了，吼道：“一個(gè)半小時(shí)了，一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)？怎么回事��？”這一吼啊，我們這一幢樓都能聽(tīng)到，所以每次出去，鄰居們都要問(wèn)我是不是是又被批評(píng)了，搞得我好沒(méi)面子。我小聲說(shuō)道：“不太會(huì)寫(xiě)�！彼值芍劬φf(shuō)道：“老師沒(méi)講嗎？！”我像一只要被大老虎吃掉的小羊羔，顫顫地又說(shuō)：“沒(méi)有，老師讓我們先回來(lái)自己寫(xiě)�！焙鋈�，媽媽頭上的火仿佛被一盆冰水撲滅了，笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”
我張大了嘴巴，這是在做夢(mèng)吧！我使勁地握著自己的手心。是的，是真的，媽媽笑了！那一刻，媽媽最美！若是時(shí)間永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)停止在這一刻，那該多好啊！在這一刻，媽媽仿佛又重新做回了和藹可親的媽媽?zhuān)?/p>
那一刻，媽媽真美，真的很美！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
生命中最美的一刻作文 篇12
在這花花的美麗世界，有許多感人肺腑的美麗瞬間，或是清晨時(shí)母親的殷切問(wèn)候；或是池澡上荷葉對(duì)花朵的精心保護(hù)。每一刻，都如同暖陽(yáng)，如同微風(fēng)，如同流水……
在你雙手搓和時(shí)，是暖陽(yáng)給了你親切的關(guān)照，就如同我面前的醫(yī)生。這是我13歲發(fā)生的事，瑣事繁多，偏它在我心中無(wú)法抹去。
那一天的凌晨，爸爸的手機(jī)如夢(mèng)魔般擊破了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，只是短短的幾句他便挺身而起，毫不猶豫的向醫(yī)院奔去，我不放心所以也跟著去了。那是爸爸照顧了快一年的病人，本來(lái)情況見(jiàn)好，但今天突然出現(xiàn)了大變動(dòng)。只見(jiàn)隨風(fēng)而起的白衣與象征著2020的口罩，爸爸他既威武又著急的大喊：“馬上進(jìn)行手術(shù)！”
心慌慌，手腳忙，小時(shí)候接受能力脆弱的我害怕在這世上每個(gè)人的死亡，不過(guò)這薄弱的恐懼遠(yuǎn)不如坐在一旁的家屬。他們?cè)诹鳒I，在哭喊，在崩潰的邊緣。最后，手術(shù)室的燈綠了，醫(yī)生走了出來(lái)說(shuō)出了此時(shí)每個(gè)人的心愿：“沒(méi)事了。”而爸爸在一旁睡起了覺(jué)，他是急診科的主任，手術(shù)也要他主治，他已經(jīng)太累了。
帶著笑容的病人一家子來(lái)到了爸爸辦公室又一次進(jìn)行面查，他們感激地握著爸爸的手，似乎根本不想松開(kāi)。這一刻，就像公益廣告的圖片似的美好。
最美一刻，可能是公交上的讓位，可能是扶老奶奶過(guò)馬路，也可能是一雙緊握著的手。
生命中最美的一刻作文 篇13
秋風(fēng)幾度，秋色光顧。陽(yáng)光灑滿大地，所留下的除了溫馨，還有金色的印記。
秋天的陽(yáng)光十分溫暖，除去了夏日的酷熱與冬日的嚴(yán)寒，又拋去了春日與之不和的五色世界，所寄予的，怕是只有柔和與芳馨吧。
田中谷穗一根接著一根，陽(yáng)光照射在上面，金黃油亮，引人注目。世間所有的色彩在此時(shí)似乎都變得黯淡無(wú)光。在無(wú)邊的金色面前，一切又都是那么和諧，好像宇宙間的時(shí)間鐘表在這一刻停止了運(yùn)作，使人陶醉，讓人癡迷。
忽然，柔柔的東西劃過(guò)臉頰，是風(fēng)。身旁小樹(shù)上僅存的樹(shù)葉沙沙搖擺著，漸漸地，有一片樹(shù)葉脫離了母親的庇佑，在風(fēng)的吹拂下緩緩向下落去。它在空中搖蕩，似一葉扁舟又如一個(gè)生命為了將來(lái)的新生而逝失，我看著它，它也正視著我，我仿佛從它眼中看到了它對(duì)破而后立的期盼。
一人一物無(wú)言，只是看著……看著……
風(fēng)越來(lái)越疾，前方的麥地吸引了我，地中谷穗隨著風(fēng)在起舞，從左到右再?gòu)挠业阶�，仿佛有人在背后操縱。見(jiàn)慣了樹(shù)葉颯颯，花朵搖曳的我再見(jiàn)這般氣勢(shì)宏偉的畫(huà)面竟驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。
谷穗仍在舞動(dòng)，動(dòng)作也并不一致，但我看出了另一種美，一種無(wú)拘無(wú)束的美，一種狂野任性的美。它們像波浪一般肆意，才造就了這樣真正澎湃的金黃海洋。
出乎意料的，風(fēng)止住了，地中谷穗也停止舞動(dòng)，像剛剛什么也沒(méi)發(fā)生一樣，寧?kù)o祥和，只是剩余耀眼金黃一片。 暖光落葉，疾風(fēng)海洋，心中的只有金色印記。
生命中最美的一刻作文 篇14
生活，從不缺少美，然，在我心里，那一刻，如雨后初荷的微笑，是那樣無(wú)可替代。
——題記
天上地下，白茫茫，一個(gè)水的世界。我們撐傘漫步在西湖邊。
三天的相聚，太短。我們一路默默地走著。
望著她雨中朦朧的背影，我的眼角微微浸潤(rùn)，晶瑩的液體卻沒(méi)有滑過(guò)臉頰。嘴角凝固成一個(gè)黑色的角度，苦澀地笑。
她轉(zhuǎn)過(guò)身：“哥，怎么，舍不得我了嗎？”澄澈的眼神，如迷霧中的燈塔，又如冬日里最暖的陽(yáng)光，只照在我身上，給我近在咫尺的暖意。她含著笑，小小的酒窩不深不淺，甜甜地嵌在唇側(cè)，格外親切。
“也許這話不合適，但是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們暫時(shí)的分離，是為了將來(lái)的相遇�！彼脑�，輕柔如水。
話語(yǔ)來(lái)得突然，我沒(méi)有心理準(zhǔn)備，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，麻木地點(diǎn)頭，沒(méi)有任何感情色彩。
她，見(jiàn)到我的點(diǎn)頭，竟笑了。那淺淺的笑如初夏雨后的清荷，徐徐綻放，不染亦不妖，恬靜怡然，香遠(yuǎn)益清，宜人的香，絲絲縷縷沁人心房，我的.臉一陣激燙，凝固的嘴角，也微微翹起了弧度。她的笑，仿佛帶著感染力，我也不由自主地笑了。她的笑，明媚卻平和，如滴在宣紙上的墨，在不言語(yǔ)之間暈染氤氳。那一刻，她的笑，美得令人心醉。
不知不覺(jué)中，雨竟停了。只剩下樹(shù)上撲簌簌地往下滴水。天空明朗了許多。
我相信，我們定會(huì)再相遇。那一刻的微笑，是我今生中，最美的雨后荷，美得令我心醉。
生命中最美的一刻作文 篇15
日全食，是天空寫(xiě)給大地的童話吧！也不知是誰(shuí)悄悄拿出深色幕布的天空，準(zhǔn)備好了舞臺(tái)。月亮邁著輕盈的步伐，走到了太陽(yáng)面前。我激動(dòng)地摘下日食觀測(cè)鏡，仰望著天空中那壯觀的一幕。這是一次奇妙的旅行，是一場(chǎng)無(wú)聲而又近乎完美的電影。瞧！在深色幕布的天空的襯托下，不同凡響的鉆石環(huán)讓人覺(jué)得更加不同凡響，看它那金色的光澤，好比是一只光彩奪目的鳳凰，有著金光燦爛的羽毛，那美輪美奐的鉆石環(huán)，是那樣的珍貴，好似一顆金子般的心靈；是那樣的美麗，如同美好的湖光山色；是那樣無(wú)暇，仿佛是一片萬(wàn)里晴空。
我如癡如醉地望著那令人贊嘆的鉆石環(huán)，不禁展開(kāi)想象的空間，我從小就聽(tīng)奶奶講“嫦娥奔月”的故事，我就知道月亮上有嫦娥、玉兔、桂花樹(shù)和吳剛，可當(dāng)月亮遮太陽(yáng)時(shí)，月亮上嫦娥、玉兔、桂花樹(shù)和吳剛都怎么樣了呢？我想：玉兔肯定怕被太陽(yáng)烤熟，上躥下躥，一會(huì)兒跑到嫦娥的肩上，一會(huì)兒又跳到桂花樹(shù)上，可誰(shuí)知，桂花樹(shù)突然著火了，不一會(huì)兒，就被燒成光禿禿的樹(shù)干了，可片刻之后，桂花樹(shù)又有恢復(fù)了原來(lái)的面貌，幸虧玉兔反應(yīng)快，及時(shí)逃到吳剛手上。嫦娥和吳剛有仙體護(hù)身，嫦娥依然向往常那樣思念后羿，吳剛也向往常那樣專(zhuān)心致志的砍桂花樹(shù)……這時(shí)，短短幾分鐘的鉆石環(huán)消失了，我也從想象的世界回到了現(xiàn)實(shí)生活中，快看！開(kāi)始復(fù)圓了！
生命中最美的一刻作文 篇16
陽(yáng)光下，我正在奔跑。幾粒灰塵在陽(yáng)光中飛舞，小小的，亮亮的，就象在冥冥眾生中的我們，雖然平凡，卻不渺小。我想：我們每個(gè)人都可以在這世界上發(fā)出最美最亮的光芒。
公交車(chē)上，一位老爺爺上車(chē)了，車(chē)上人山人海，已經(jīng)沒(méi)有座位了，司機(jī)還特別提醒了：“有沒(méi)有人給老大爺讓個(gè)座呀？”可是，無(wú)人回答。有幾個(gè)叔叔明明聽(tīng)到了司機(jī)的話，可反應(yīng)各異，一個(gè)立刻戴上耳機(jī)聽(tīng)起歌來(lái)，一個(gè)開(kāi)始裝睡，一個(gè)干脆望著窗外的風(fēng)景。一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)到司機(jī)話的姐姐（因?yàn)樗恢贝髦鷻C(jī)）看到了老爺爺默不作聲地站起來(lái)，走到門(mén)口，好像要下車(chē)一樣。老爺爺看到有座位，慢慢走過(guò)去坐了下來(lái)。到站了，這位姐姐沒(méi)有下車(chē)，原來(lái)她是為了給老爺爺讓位，這一刻，這個(gè)姐姐最美！
醫(yī)院里，一位左腳骨折的醫(yī)生來(lái)為病人做手術(shù)�？�，他艱難而又自信地一小步一小步拄著雙拐來(lái)到手術(shù)臺(tái)前，戴著手術(shù)帽的頭上冒著細(xì)密的汗珠，幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，手術(shù)結(jié)束，病人安全了，如果不是這位醫(yī)生帶病工作，這個(gè)生命垂危的病人早就去世了，這一刻，我要為這個(gè)醫(yī)生點(diǎn)贊！
在泥濘的山路上，幾位警察在奔走，他們?yōu)榱俗プ∝湺救藛T而不怕辛苦，日曬雨淋，任勞任怨。是他們，才讓逃亡了10年販毒人員落網(wǎng)，是他們讓這些違法犯罪分子及時(shí)落網(wǎng)，不再危害社會(huì)。這一刻，這幾們警察最棒！
什么最美？真善美最美！只要你擁有了真善美，在人間所有的星星中，你將是最亮最美的那一顆！
生命中最美的一刻作文 篇17
陽(yáng)光明媚，又迎了一個(gè)“六一”節(jié)，多么美好的日子。這一天，我格外的激動(dòng)，又格外的緊張，因?yàn)槲乙ジ梢患浅Ｉ袷サ氖�。今天部分一年�?jí)新生將要加入少先隊(duì)，為此要舉行了入隊(duì)儀式。
早晨，操場(chǎng)上聚集了全校的同學(xué)，大家的神情都很?chē)?yán)肅。在國(guó)旗下，站著四十多個(gè)還顯得很稚嫩的一年級(jí)新少先隊(duì)員，他們雖然小，但從他們的站姿和臉上的神態(tài)可以看出，他們很認(rèn)真。大隊(duì)輔導(dǎo)員講話完畢之后，就輪到我們五六年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員登場(chǎng)了，我們的任務(wù)是為新少先隊(duì)員帶上紅領(lǐng)巾。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們都走到了新隊(duì)員的面前，大家都站好后，輔導(dǎo)員讓我們?yōu)樾玛?duì)員戴上紅領(lǐng)巾。我捧著折好的紅領(lǐng)巾，然后用微微顫抖的手小心翼翼地為她戴上，因?yàn)槲矣X(jué)得這塊紅領(lǐng)巾上寄托了對(duì)他們新一屆的希望，希望他們能夠向我們一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我做了一件非常了不起的事。
而后，我們互敬了一個(gè)禮，我有一種莫名的成就感，我也能體會(huì)到當(dāng)初為我系紅領(lǐng)巾的那個(gè)大姐姐她當(dāng)時(shí)的那種心情了，那是令人無(wú)比自豪的。一陣微風(fēng)劃過(guò)，新隊(duì)員和我們的紅領(lǐng)巾都隨風(fēng)飄動(dòng)著，顯得那么燦爛，耀眼。如今是我們?cè)趯W(xué)校的最后一年了，紅領(lǐng)巾以及它所代表的精神已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年的春夏秋冬。
五年來(lái)，在我迷茫時(shí)，它總能成為我的指路燈；在我即將要犯錯(cuò)時(shí)，它能做我的警示牌；在我失意時(shí)，他總能鼓勵(lì)我要自強(qiáng)……那一刻，我為能夠親手把這種精神傳遞給新一屆的少先隊(duì)員，感到無(wú)比地開(kāi)心。最美的那一刻……是傳承……
生命中最美的一刻作文 篇18
蘇州，黑暗籠罩了晴空。就像有人惡作劇似地用黑油漆涂花了雪白的墻壁。發(fā)著白光的雷電仿佛要狠狠地撕碎這片黑暗，暴雨降臨了。
突然，幾粒清涼的雨點(diǎn)不慌不忘地從天而降，緊接著卻是一場(chǎng)傾盤(pán)大雨。人們頓時(shí)像一只只過(guò)街的老鼠一樣，正忙著四處逃竄呢。但是還有一位年過(guò)花甲的老人被人們“遺棄”在大街上。老人濕透的短發(fā)似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)�？輼�(shù)枝一般粗糙的手顫抖著挪動(dòng)自己身下那塊舊木板，豆大的雨滴無(wú)情地浸濕了老人身上的白衣衫。這個(gè)老人是一個(gè)腿部殘疾而只能靠討飯維生的乞丐。
然而，在這時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)向乞丐老人伸出援手。他們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)似的，站在一個(gè)雨點(diǎn)所襲擊不到的黑暗角落，神色空洞地注視著這場(chǎng)傾盤(pán)大雨。在這其中甚至有穿著藍(lán)色制服的男人，他有可能是民警，輔警或是城管。但是他卻在一邊袖手旁觀，手上拿著一瓶飲料遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望這場(chǎng)無(wú)情的大雨。
這時(shí)，一個(gè)嬌小的女孩闖入大家的視線之中，她竟毫不猶豫地用手上的紫色雨傘為乞丐老人遮擋從天而降的雨滴�；蛟S當(dāng)老人疑惑地抬起頭時(shí)，他看到的是一位擁有善良心靈的美麗女孩兒。冰涼的雨點(diǎn)打濕了女孩的粉色襯衫，粗暴的狂風(fēng)把大樹(shù)吹得東倒西歪，寒風(fēng)直入人的骨髓，那個(gè)女孩不禁凍得瑟瑟發(fā)抖。但她依然堅(jiān)持著用一把小小的雨傘，一把小得容不了二人的雨傘來(lái)為老人支撐起一個(gè)小小的溫暖的避風(fēng)港直到風(fēng)停雨靜，云淡風(fēng)輕。
最后，那個(gè)美麗的女孩卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，仿佛從天而降的善良仙女。但她讓每個(gè)人都銘記著她在雨中最美的那一刻。
生命中最美的一刻作文 篇19
人在這一生當(dāng)中，眼睛里形形色色出現(xiàn)的光景總是在下一刻就被人淡忘，而那讓人一眼就放不下的，總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心深處的柔軟。
——題記
美好發(fā)生在一瞬間。
干燥悶熱的天氣，我補(bǔ)完課回家，中途乘上一輛巴士。巴士上，哄鬧的人群擠作一團(tuán)，空氣中彌漫著一股令人惡心的汗臭味，夾雜著七嘴八舌的吵鬧聲，讓我整個(gè)人厭煩無(wú)比。終于到了一站，車(chē)上的汗臭味隨著車(chē)門(mén)的打開(kāi)消散了。我選一個(gè)靠窗戶的座位，無(wú)比愜意的享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。
倏忽，一個(gè)身穿格子襯衫，全身噙著汗的少年吸引住了我，而同時(shí)勾住我目光的，是少年旁抱著小娃的農(nóng)村婦女，只見(jiàn)婦女不斷用手撫弄安慰她懷里因天熱而躁動(dòng)的小娃娃，這人怎么回事�。槭裁床唤o這母子讓座，他還有沒(méi)有公德心啊，電視上不是常常播放那些為不方便的人們讓座的公益廣告么？眼前的這個(gè)少年似乎是在猶豫，又似乎是在做什么決定，雙眉緊鎖。眼神飄忽不定，一雙瘦弱的手牢牢地抓住身旁的欄桿不放，好像車(chē)的震動(dòng)隨時(shí)會(huì)讓他跌倒一樣。
我實(shí)在受不了了，正想提醒那個(gè)少年，可那少年先我一步，站起身來(lái)對(duì)那對(duì)母子說(shuō)：“阿姨，您坐這吧�！彼f(shuō)完還笑著彈了彈那小娃娃的腦袋，小娃娃被逗笑了，咯咯咯笑個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，我到站了，沒(méi)想到那“童心未泯”的少年和我是同一站的，他在前面一瘸一拐地走著，每走一步，地板上還發(fā)出“咚咚”的聲音，看著他艱難地走下車(chē)，一下子就明白了，原來(lái)——他是個(gè)殘疾人啊，那我……我站在日光下，羞紅的臉暴露著我的愧疚，也暴露著我對(duì)那少年的敬佩。
有的人，總是在你不經(jīng)意的一瞬間做出讓你感動(dòng)的事，而那少年，讓我看到了人性美好的一瞬間，他漸行漸遠(yuǎn)的身影便成了我心中最美的風(fēng)景。
生命中最美的一刻作文 篇20
人，在他的一生中都有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲的那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)屋子里灑滿了月光。四周很靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。
我下了床，輕手輕腳地走出屋子，隨手關(guān)上了門(mén)。母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢(shì)把我攬?jiān)趹牙铩?/p>
整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一英里外的那片樹(shù)林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前�？撮T(mén)狗從草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。
也許，在那片黑壓壓的樹(shù)林里卻并不那么寧?kù)o——野兔和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹(shù)木都在悄悄地生長(zhǎng)。
……在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽(tīng)不見(jiàn)。只有大自然那無(wú)所不能、溫柔可愛(ài)的手在撫弄著它——正在活動(dòng)，它在生長(zhǎng)，它在壯大。
一個(gè)八歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中。不過(guò)，當(dāng)他看見(jiàn)一顆星星掛在雪松的樹(shù)梢上時(shí)，他也被迷住了；當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說(shuō)不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
生命在活動(dòng)，地球在旋轉(zhuǎn)，江河在奔流。這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是莫名其妙的事情，可他已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。
生命中最美的一刻作文 篇21
站在街口，把目光放遠(yuǎn)一些，就能看見(jiàn)各種植物連成一片被風(fēng)吹過(guò)的歡愉，這情景總是讓我相信，只要沿著這條街走下去，一定會(huì)有什么悅目或賞心的收獲。光線也會(huì)有明顯的變化，不那么強(qiáng)悍的熱度帶著一些磁力慢慢渲下古銅色。這是一天的落日光景，飄蕩的心會(huì)有很多種沖動(dòng)……
我喜愛(ài)飯后在街上漫步，覺(jué)得很愜意。
有一天，一個(gè)人在路上，看到了幾個(gè)背著書(shū)包剛剛放學(xué)的小孩子，他們肩并著肩一起走著，時(shí)不時(shí)大笑幾聲或是追逐幾下，處處透出童貞的稚氣，不一會(huì)，卻又聚在一起談?wù)摷倨谠趺催^(guò)，游戲怎么玩，在這大城小巷中的孩子們?cè)谖铱磥?lái)仿佛缺少一絲適應(yīng)社會(huì)必備的成熟。
仰起頭看天，覺(jué)得它很像那小孩子，我也很愛(ài)這時(shí)的天空，容易讓人浮想聯(lián)翩……
途徑一家商店，從那里走出兩個(gè)不茍言笑、匆匆離去的中年人。他們談?wù)撝墒械膹埖髽I(yè)發(fā)展的好壞，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而又如釋重負(fù)一般。有一個(gè)人還在抱怨說(shuō)現(xiàn)在的商場(chǎng)風(fēng)云迭起，自己承受不了如此大的打擊……看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，不禁覺(jué)得這些中年人過(guò)于大喜大悲，似乎缺少一些穩(wěn)重和樂(lè)觀。
回去的時(shí)候，路燈和車(chē)燈都已點(diǎn)亮，雖然街頭依然清晰，卻也到了最濃烈的暮色光景。來(lái)到家附近的花園里，看到了一群老年人正在花園里乘涼，有些人正在下棋，你吃我一車(chē)，我吃你一馬，贏者謙虛，輸者樂(lè)觀，卻又不乏透出一絲穩(wěn)重。更多的人還是喜歡太極，他們?cè)谀荷芯従徱苿?dòng)著手腕，輕柔地轉(zhuǎn)動(dòng)著身體。這時(shí)才注意到旁邊一條橫幅寫(xiě)著“抗癌樂(lè)園”……這一群身患癌癥的老人成為了小區(qū)里最美的一道風(fēng)景。
這群老人如夕陽(yáng)一般，雖然看透了俗世，變得淡然而又與世無(wú)爭(zhēng)，但畢竟所剩下的日子不多，而他們卻又樂(lè)觀地迎接一切的到來(lái)，哪怕只是瞬間的美麗。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，落日時(shí)分即將引退，時(shí)間過(guò)去很久后，我是不是還能記起這些老人帶給我的東西，以及那天涯咫尺的落日光景，那一天中最美的一刻……
生命中最美的一刻作文 篇22
今天是周五， 我按照往�；丶业穆纷咧�，周?chē)囊磺卸际悄敲词煜�，東風(fēng)陣陣，寒意依舊，我不禁加快了回家的腳步。
突然的，眼前一亮，一位老人拄著一根拐杖，弓著背，頭上有好幾絲銀發(fā)，慢慢吞吞的走在路上，一輛摩托車(chē)飛快地向這里的人行道上駛來(lái)，老人沒(méi)站穩(wěn)，趴倒在冷冰冰的地上，也許是因?yàn)橐郧坝羞^(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)老奶奶走在路上，一輛橫沖直撞的汽車(chē)將老奶奶撞倒在地上，汽車(chē)并沒(méi)有停下，而是更快的往前開(kāi)。一個(gè)年輕的小伙子好心把她送到了醫(yī)院，老奶奶被救活了，但小伙子卻被只知其一，不知其二的人誤認(rèn)為是撞老奶奶的兇手，做好事還賠了好多錢(qián)�，F(xiàn)在的人都以小伙子為例，來(lái)警醒自己不能亂救老人。四周的人很快散開(kāi)了，沒(méi)有一個(gè)人敢去扶老人。
老人干坐在地上，正想爬起來(lái)，但心有余力而不足，試了好幾次，都沒(méi)有成功。我左思右想著：老人挺可憐的，但如果她賴上我怎么辦？豈不是又一個(gè)小伙子的事例在重演呢？我到底要不要幫她？如果有一天我也是這樣，那該多么希望有人來(lái)扶我��！扶？不扶？我的心里挺矛盾。一條街上走過(guò)好幾個(gè)人，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，但連看老人一眼都沒(méi)有就迅速的走開(kāi)了。東風(fēng)更冷了，像刺骨的針一般吹進(jìn)了老人和我的心中。老人無(wú)助地望了望路過(guò)的許多人，在這條繁華的大街上，這么久了，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意去扶老人……
我靜靜的看著，不知該怎么辦。
正當(dāng)我正糾結(jié)要不要扶老人的時(shí)候，一個(gè)把頭發(fā)染成枯草一般的顏色，脖子上帶著一條像狗鏈一般的銀鏈子的年輕人走了過(guò)來(lái)，他輕輕把手機(jī)塞進(jìn)了時(shí)尚的包包里，迅速地蹲下來(lái)，用那瘦小的臂膀扶起了老人，但在我的眼中，他的臂膀是如此的寬大，他的心是那樣的善良。換做隨便一個(gè)富有的人，也未必會(huì)有同情心把老人扶起。
年輕人輕輕將老人扶起，朝老人笑笑，然后仔細(xì)詢問(wèn)老人有沒(méi)有事，老人搖搖頭，年輕人再次微笑地走了。
這位年輕人讓我看到了最美的一刻，好像在告訴我：”每一位老人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手。
生命中最美的一刻作文 篇23
美，是一個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)讓人駐足停留的詞匯。她可以是大氣磅礴的宇宙，也可以是小巧玲瓏的江南；可以是喧鬧了幾個(gè)月的夏天，也可以是深夜無(wú)人時(shí)曇花的一現(xiàn)。美在人的內(nèi)心，也可能凸顯在一片樹(shù)葉上……
櫻花，一個(gè)遠(yuǎn)看似雪，近看如夢(mèng)的姑娘。粉紅色的花瓣包裹著白色的花蕊，微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光下閃耀著的櫻花姑娘們，一個(gè)個(gè)全被熱情的游客們羞紅了臉。顧村公園中，人們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)入園內(nèi)，僅僅為了看一眼那盛開(kāi)的櫻花樹(shù)，用相機(jī)定格在那美麗的一刻。那一刻，對(duì)于游人們來(lái)說(shuō)是瞬間，對(duì)于櫻花短暫的生命而言，卻是永恒。她們凝聚了一年的力量，僅僅為了這一刻無(wú)數(shù)雙眼睛的停留。那一刻，對(duì)于游人來(lái)說(shuō)，是美；對(duì)于櫻花來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種美呢？攝影師在不停的換角度拍攝，業(yè)余畫(huà)家們正進(jìn)行著素描，唯有天真爛漫的孩子仰著小臉，透過(guò)層層金色的陽(yáng)光去探尋櫻花的美……那一刻，真美！
一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，花瓣禁不住好奇都從樹(shù)上落了下來(lái)，樹(shù)下不一會(huì)兒便形成了一條花瓣鋪成的小路。這時(shí)腦海中不由自主地想起了一部動(dòng)漫中身穿日本和服的少女─桔梗，正撐著一把油紙傘走在飄落的櫻花樹(shù)下，風(fēng)吹起了少女的裙擺，臉上露出淡淡的笑容，讓人不由自由的陷了進(jìn)去……這一刻，真美！
櫻花，日本的國(guó)花，同上海的白玉蘭一樣的著自己的特殊含義。櫻花不似玫瑰的嬌艷，牡丹的芬香，荷花的亭亭玉立，櫻花有著屬于自己的一番不同于他人的美麗�；ǖ拿谰驮谟诖税�，她們?cè)诓煌募竟?jié)里凝聚著最大的力量，只為迎接一刻的芬芳。人何嘗不是這樣呢？所有的人在朝著不同的方向努力，然而卻都是為了生命一刻的綻放。那樣，不就足夠了嗎？
眼神呆呆望著前方，默默的閉上了眼睛。享受的風(fēng)的撫摸，聞著美妙的花香，傾聽(tīng)著蜜蜂的歌唱，多希望時(shí)間能停在這一時(shí)刻。這一刻，最美。
生命中最美的一刻作文 篇24
陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙，那是美的另一種，在發(fā)光。
早上，我拉開(kāi)窗簾時(shí)，見(jiàn)未拉緊的縫隙間，透過(guò)三三兩兩的陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛一個(gè)柔美的仙女在播散光的種子，無(wú)意間，灑到了那最不起眼的縫隙……我知道，這是一種美。
輕叩歷史之門(mén)，四大美女之中的王昭君，有著美輪美奐的容貌，還有“沉魚(yú)”之魅力，可她，竟也有“縫隙”，她的肩小，形成了不好的身材比例，可在塞外的她，為了掩蓋這一“縫隙”，穿上了有著披肩的衣服，毛茸茸的貂皮，反而因?yàn)檫@，更反襯出王昭君那迷人的容貌。我知道，這是一種美。
人無(wú)完人，在現(xiàn)實(shí)生活中，不要認(rèn)為自己有“縫隙”，自己有缺憾而自卑，而是要努力把陽(yáng)光播灑在“縫隙”上，不斷地從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。在汶川地震中，那位因地震失去了一條腿的小女孩，有著舞蹈之夢(mèng)，她沒(méi)有不停地抱憾自己的不幸，而是在殘奧會(huì)開(kāi)幕布式上又一次用殘缺的肢體，唯美的舞蹈，打動(dòng)了所有人。更何況我們呢？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)用“縫隙”來(lái)創(chuàng)造美，獲得一種不斷超越自己的歡樂(lè)！聽(tīng)著樓下的吵鬧，想起往日的喧囂，公路上偶爾有幾輛車(chē)駛過(guò)，發(fā)出幾聲?shū)Q叫，西邊的紅色好美，美得凄涼，美得冰冷。不禁有些慌亂，總感覺(jué)缺少了什么，是微笑吧！臉上的表情似乎可以把人冰凍。
繼續(xù)坐在窗前發(fā)呆，又是一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，心顫，窗外的寒風(fēng)不停地吹向冰冷的我，無(wú)奈我已感覺(jué)不到冷，心都被凍住，我又怕些什么？
幾個(gè)行人匆匆走過(guò)，臉上忙碌一天的疲累及掩飾不住的微笑，微笑……我驚愕，他們的表情讓我與世隔絕，仿佛我已和這世間分離。一聲電話響驚醒了我，我靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)到停止，卻沒(méi)有接聽(tīng)，我想不透這是為什么！
月亮的輪廓已在漸漸變深的天空中顯現(xiàn)，而夕陽(yáng)卻久久不舍離去，這一刻的天空，美到了極點(diǎn)，我愿意在這美麗的幻境中睡去，若時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美麗的畫(huà)面該有多好？
我想了想，又一次的閉上了眼睛，用我的心靈去再一次感受這最美的一刻吧！
生命中最美的一刻作文 篇25
當(dāng)蝴蝶在牢籠般的繭房默默堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)難耐的黑夜后，它會(huì)舒展斑斕的雙翅，綻放出自己獨(dú)有的美麗�！}記
曾幾何時(shí)，我?guī)е樕系臏I珠，開(kāi)始了小提琴之旅。
每星期一次的課程是我最厭惡的，總要立正站上幾個(gè)小時(shí)，左臂向上托起琴頭，右手拿著弓，下巴夾琴腮，將每一個(gè)音重復(fù)拉兩百遍以上，實(shí)在是枯燥，常常一堂課下來(lái)，腰酸酸的，下巴腫了，兩條胳膊要疼好一會(huì)兒，手指頭被琴弦刮得皮全破了。
有好幾次，我都哭著告訴媽媽我不想拉琴，可媽媽還是鐵青著臉把我送到老師那里去。于是，我就開(kāi)始偷懶起來(lái)：本來(lái)要求拉一百遍的音，我只拉七八十遍，而且總要偷空休息休息。
漸漸的，老師開(kāi)始向媽媽抱怨我的不認(rèn)真，可媽媽也拿我沒(méi)辦法。
有一次偶然在電視上看到了一個(gè)小提琴家的表演，那如行云流水般的音樂(lè)從琴弦間傾瀉而出，彌散開(kāi)來(lái)，深深地將我消融在那一片靜謐的夢(mèng)里。那一刻，真的很美。從此，我心里萌生出一個(gè)念頭：我一絲不茍要學(xué)好小提琴，像那位大師一樣。
于是，我漸漸地改變了對(duì)小提琴的態(tài)度。每當(dāng)手臂酸痛忍耐不住時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，總有一天你會(huì)拉好它，那時(shí)，一定會(huì)很美。”每當(dāng)我的手指頭疼得不能練習(xí)下去時(shí)，我也總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忍耐一下，堅(jiān)持一下，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！庇谑牵谖覉�(jiān)持了無(wú)數(shù)次，忍受了無(wú)數(shù)疼痛后，成效也隨之而來(lái)，以前不堪入耳的“拉鋸”聲漸漸變成了流暢舒展的美妙音樂(lè)……
每當(dāng)我靜靜地奏響一曲舒伯特的G小調(diào)，一把弓在四根琴弦上游走自如，聽(tīng)那有節(jié)奏的脈動(dòng)和我的情緒共鳴，過(guò)濾掉那屬于浮華和屬于黑暗的波段，讓耳中僅存有曼妙的音符，如汩汩之溪從高山之巔躺下，滴嗒、滴嗒，潤(rùn)澤了我的心魂。
那一刻，很美。
其實(shí)，在生活中的我又何嘗不是如此呢？今年，我上初三了，雖然沒(méi)有想象中的那般艱辛，但也有些許緊蹙的感覺(jué)。我想，我會(huì)堅(jiān)持走過(guò)這充實(shí)的一年，堅(jiān)持一如既往地對(duì)待這一年中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，我相信，明年的中考，六月的陽(yáng)光纏繞著筆尖，我一定會(huì)有一份滿意的答卷，那一刻，也一定最美的。
生命中最美的一刻作文 篇26
美是初晨噴薄的日出，美是春天姹紫嫣紅的花朵，美是臨行時(shí)一聲溫馨的叮囑，美是老人臉上安祥的笑容，美是樹(shù)上的最后的藤葉。
羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，唯一缺少美的，是我們的眼睛。”我總是想陶醉在生命中美的時(shí)刻，于是，我總是睜大我的眼睛。因?yàn)�，美總讓我的心震顫不已，甚至淚流滿面。
蒼涼的美讓我年輕的心變得成熟。在海邊，我領(lǐng)略過(guò)她博大的美。海的譎幻給人的感覺(jué)總是那樣原始，在不放縱的時(shí)候，卻也有“大江東去”的凄愴神韻，美得多么蒼涼，蒼涼得多么豐美。蒼涼不是悲劇的胚胎，而是成熟的哲學(xué)，值得感受，但并非你我都能夠承受。
我愛(ài)守在窗畔感受生命中那一幕幕凄絕的美。我想，柳七郎“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆迸c辛棄疾“斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”這樣的詩(shī)句也是在這凄絕的美的時(shí)刻中誕生的吧。我愛(ài)看落葉悄然無(wú)聲的從樹(shù)上飄落下來(lái)�；蛟S是從一葉柄眼上長(zhǎng)起來(lái)，凋落的也曾經(jīng)悠悠的歡樂(lè)過(guò)，歡樂(lè)的也將寂寂的凋落下去。這一凄絕的美讓我的思緒散亂，也告訴我生命的哲理：歡樂(lè)到來(lái)，歡樂(lè)又歸去，這正是天地間歡樂(lè)的內(nèi)容，而各自完成著它們的存在。
溫馨的美有時(shí)也是對(duì)比的美，尤其是在雨中。有時(shí)候外面下雨，心里卻晴著；也有時(shí)候外面晴著，心里卻下雨，生命中的美總在對(duì)比中讓你感受。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。曾在瓢潑的大雨中看見(jiàn)一雙顫巍巍的身影，在一把小傘下，兩個(gè)佝僂瘦矍的老人牽著手，笑著敘說(shuō)陳年往事，任雨點(diǎn)飛揚(yáng)。那對(duì)佝僂瘦矍的老人雖然形影已渺，但他們的龜裂了的音容笑貌和如水的故事，卻永繞在我未褪色的思念里；生命中美的時(shí)刻是不可磨滅的。
一生的時(shí)光，該會(huì)有多少個(gè)美的時(shí)刻？那些雖然一縱即逝卻潮潤(rùn)我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠(yuǎn)永不能淡忘的闋闋故事，都會(huì)在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的禮物，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)的珍惜。
生命中最美的一刻作文 篇27
“老師，您好！”我滿懷深情地叫了她一聲。她是我母校里的老師，如今，我在上學(xué)路上與她相遇，禮貌地尊稱(chēng)她一聲是必然的我的心里深深地愛(ài)著她，多么希望相遇時(shí)，我能上前與她回憶一番：師生情誼、師生矛盾、師生趣事……那是多么美好的一刻呀！
可是，自從步入中學(xué)，時(shí)間就緊了，我平時(shí)非常得珍惜，只是——
一天晚修上學(xué)路上，我正趕上車(chē)多時(shí)期，車(chē)輛與行人絡(luò)繹不絕把道路堵得水泄不通，喇嘛聲、汽笛聲、機(jī)動(dòng)車(chē)聲混雜一片。我騎著自行車(chē)在路上東行西擠，視線快速地掃過(guò)每一張臉。忽然，一張熟悉的面孔映入眼簾，她，我的老師，我急剎車(chē)，跳下車(chē)來(lái)，把車(chē)移到路邊，恭敬地給她敬了個(gè)禮，激動(dòng)地叫聲：“老師您好！”她望著我，殷切地臉上洋溢著感動(dòng)的眼神。“上學(xué)啦！”她欣慰地微笑著。
路邊的行人望著。見(jiàn)到她，我有一種故時(shí)的感動(dòng)，恨不得擁上前去仔細(xì)瞧瞧她的容顏，與她擁抱在一起。人很多，車(chē)也多，我只好無(wú)奈地望著。我相信，此時(shí)此刻作為老師的她會(huì)了解我的，她也知道我在想什么，所以，我懷著一顆感恩的心向她微笑致意。也許車(chē)燈、路燈太耀眼了，我發(fā)現(xiàn)夜中的她微笑得像天使，眸也是閃著光澤，我向她深鞠一躬，揮了揮手，騎上車(chē)，上學(xué)去了。
我很清楚她是一個(gè)怎樣的人，她也不會(huì)責(zé)怪我的。但是我的確留下了一個(gè)遺憾：沒(méi)有真正的與老師擁抱�；貞浧鹜拢贿B串的珠子閃著璀璨的光芒。小學(xué)時(shí)的她，是多么地關(guān)心我呀！
每天都得檢查我的功課；我的淚蘊(yùn)在眼里，流在心里。親切的她，總忘不了與他，總忘不了與同學(xué)談心，我多么地希望再和她談?wù)勑陌。∧呐轮皇禽p輕地?fù)崦幌滤氖�，那雙操勞了一輩子的手。我也知道，此時(shí)的她也想像兒時(shí)撫摸我的頭那樣去記憶深處尋覓出那美的感覺(jué)，那是最值得回憶的一刻。
我恨我自己，那么li嗇，連幾分鐘也不曾給她，我也恨時(shí)間，它為什么總是那么短，相遇且短暫。遇見(jiàn)母校老師，那是多么榮幸的事呀！可我不僅沒(méi)有和老師傾談，更沒(méi)有走到她的身旁，去慰問(wèn)她的生活。
不過(guò)，我認(rèn)為我能與老師深情地相互對(duì)視，相互打招呼是我最杰出的著作�；貞�、對(duì)視、打招呼、感動(dòng)融合為一種至高無(wú)上的人生品味，那一刻竟是如此的美麗。
“老師，您好！”蘊(yùn)藏多少思念與祝愿，也許此刻我最想表達(dá)的就是她呢！只是希望，若情緣深厚；再次相見(jiàn)，自己會(huì)去品味那最美的一刻，更要去彌補(bǔ)那天下最美、最美的一刻！
生命中最美的一刻作文 篇28
周末的一天，晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，爸爸帶小明到公園里去拍照。爸爸剛想拍小明打招呼的姿勢(shì)，忽然小明就跑開(kāi)了。爸爸很納悶：這小家伙怎么莫名其妙地跑開(kāi)了呢？爸爸跟著跑去一看，原來(lái)他跑過(guò)去是扶起摔倒在地上的小女孩。爸爸這次恍然大悟！腦子里一下閃過(guò)一個(gè)想法：這就是最美的一刻！我要照下來(lái)，讓助人為樂(lè)的瞬間定格下來(lái)。“咔嚓”一聲，爸爸照下了這一刻，并連連稱(chēng)贊小明是一個(gè)好孩子。
美麗的心靈
周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明和爸爸去公園里游玩。在一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，爸爸準(zhǔn)備給小明拍照。小明擺了個(gè)酷酷的造型，笑得很甜。正當(dāng)爸爸要按快門(mén)拍照的瞬間，小明卻突然跑開(kāi)了，弄得爸爸莫名其妙，不知道怎么回事。當(dāng)爸爸看見(jiàn)小明正把摔倒的小女孩從地上扶起來(lái)時(shí)，這才恍然大悟，趕忙拿起相機(jī)把這畫(huà)面拍下來(lái)并稱(chēng)贊道:“小明真是個(gè)好孩子！”最后小明爸爸把這張照片定格下來(lái)，留作紀(jì)念。小朋友我們也要向小明學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
美好的一天
周末晴空萬(wàn)里，是一個(gè)出游的好日子。小明和爸爸拿著照相機(jī)去公園玩。他們一邊拍照一邊欣賞公園的美景。忽然，小明看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒了，坐在地上哇哇大哭。小明連忙跑過(guò)去，扶起小妹妹安慰她說(shuō)：“別哭了，再哭就不漂亮了，我?guī)湍忝幻桑 毙∶妹貌粮裳蹨I說(shuō)：“謝謝小哥哥�！卑职挚匆�(jiàn)了這一幕，感到非常欣慰，連忙用照相機(jī)記錄下了這美好的瞬間。今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子！
拍照
星期天的早上，晴空萬(wàn)里，爸爸帶小明去公園拍照。公園里百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明興奮地說(shuō)：“爸爸，這里景色真美，給我拍張照片吧！”爸爸舉起相機(jī)正要拍，小明卻突然跑開(kāi)了。爸爸回頭一看，原來(lái)有個(gè)小女孩摔倒了，小明正把她扶了起來(lái)。爸爸趕忙舉起相機(jī)把這一幕拍了下來(lái)。爸爸拿著照片說(shuō)：“這張照片真美，寶貝助人為樂(lè)的行為更美！”小明開(kāi)心地笑了。
生命中最美的一刻作文 篇29
今天是星期二，上個(gè)星期因?yàn)榉N種原因小崔的演講被一拖再拖，今天終于有語(yǔ)文課了。
這孩子平時(shí)就不太自信，說(shuō)話不太利索，今天可別出什么差錯(cuò)。我想著，有好幾次機(jī)會(huì)都被老師擠占走了。幾乎過(guò)了一周，這小子應(yīng)該準(zhǔn)備好了吧。
接著，老師走進(jìn)了蒙教室�！敖裉煸撜l(shuí)演講了？”這慈祥的老師幾乎每天都這樣問(wèn)。小崔嘻哈著走上了講臺(tái)，他聲音很粗，這平時(shí)我們是知道的，可今天他上了講臺(tái)，聲音不只是粗還很小。再加上窗子沒(méi)關(guān)，他那聲音便夾雜著窗外孩子們的嬉笑聲隨風(fēng)飄走了。我們都很焦急。背得很快的，因?yàn)樘鞖獾脑颍紶柋焕蠋煷驍唷罢驹谥v臺(tái)上，把聲音打開(kāi)，拿著稿看，我允許你讀，讀慢點(diǎn)�！苯Y(jié)果，他任著他平時(shí)很急的性子又把稿子念了一遍，但并沒(méi)有減速。但他已經(jīng)盡力了，這我能看出來(lái)――它的臉通紅。他時(shí)不時(shí)還用手捂自己鼻子。因材施教的老師破例讓它回到座位上讀。但前提是讀慢點(diǎn)。他挨著窗子坐下，接著讀。我并沒(méi)有感覺(jué)到它的聲音有什么變化，仿佛只是慢了幾分。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有聽(tīng)清他在讀些什么。偶爾聽(tīng)到休斯敦什么的。我們大家都在洗耳恭聽(tīng)，盡管聽(tīng)不太清。
他原來(lái)也演講過(guò)一次。那是他自己寫(xiě)的一首打油詩(shī)。也是沒(méi)有背過(guò)。當(dāng)初，軍訓(xùn)剛剛回來(lái)，男生們對(duì)于他這篇關(guān)于軍訓(xùn)的充滿抱怨的詩(shī)很有同感。女生則不然。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們幾乎是鬧著聽(tīng)的他的詩(shī)。只感覺(jué)是真實(shí)的。但對(duì)于他這個(gè)在大家面前不太自信的孩子，不知道我們的反應(yīng)能否給他一點(diǎn)自信。因?yàn)榇蠹叶己軞g迎他，或許又加深了他這種自卑感？
隨著我思緒的奔跑，又看到了他拿著稿子。多了一分熟悉，無(wú)人再笑；多了一分神秘，無(wú)人知曉他的經(jīng)歷。我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了了解別人，尊重別人。盡管我們聽(tīng)不清他的演講內(nèi)容，盡管我們不了解他的歷史，但我們用心交流。我們能看出，他有了進(jìn)步。我們也能看出，他需要人們的肯定。這一刻，我們的心靈在交流，我們的心靈在升華。他想要努力，我們仿佛也知道，作為這個(gè)班的一員，我們應(yīng)該去做什么。
下課了，我們?nèi)フ宜�。我們讓他唱歌，我們笑著，他也笑了…�?/p>
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