【薦】生命如歌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命如歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命如歌作文1
生命如歌，短暫而有限，但它們卻豐富多彩。 人的一生要活得多姿多彩，如果每天都浪費(fèi)時(shí)間，那么我們又活的有什么意義呢。人生路上，有坎坷的經(jīng)歷，快樂(lè)的時(shí)光，成功的精彩……這些事情好似升騰跌宕、高低起伏的歌曲。
有人因?yàn)橛龅搅俗约核J(rèn)為的解決不了的困難，便放棄，甚至放棄自己的生命。我很為他們惋惜，生命的考驗(yàn)不會(huì)沒(méi)有解決的辦法，只有自己沒(méi)有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂(lè)，是一根斷了的弦，是一段只有一半的路程。生命是寶貴的，它來(lái)之不易，可世間卻有那么多輕視它的人。司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
相反，我們?cè)倏纯茨切┏晒θ耸�，那些站在耀眼奪目的臺(tái)上受歡迎的人，他們手中的鮮花是那樣的美麗�？稍谒麄兊谋澈竽�？我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的！我們只注意到他的成功，卻遺忘了他們的努力。其實(shí)他們同樣也是和我們一樣，克服了人生路上的坎坷、困難，也是這樣走過(guò)來(lái)的。走過(guò)了人生最黑暗的時(shí)期，接下來(lái)的便是無(wú)盡的光明。
黑夜總要過(guò)去的，黎明總會(huì)來(lái)到。請(qǐng)珍惜自己的生命，一起用最好的行動(dòng)來(lái)證明對(duì)它的熱愛(ài)吧！
生命如歌作文2
一個(gè)人活著，就是為了讓別人很快樂(lè)，為了造福人類社會(huì)。其實(shí)，死亡也并不是想象中的那么可怕，就如同是新生命的開(kāi)始。只要嘗盡了人生五味，就算是死，也不會(huì)有太多遺憾了吧。
一本叫做《一片葉子落下來(lái)》的繪本，講述了葉子弗雷迪的故事。弗雷迪度過(guò)了它美好的春夏秋冬。別人在它生長(zhǎng)的樹(shù)下乘涼，它感到很快樂(lè)；在樹(shù)下玩耍，它很快樂(lè)；即使有人在樹(shù)上刻下自己的名字，它也很快樂(lè)……盡管弗雷迪有許多快樂(lè)，但是身為落葉的它，還是得面對(duì)死亡。它很疑惑，為什么自己需要面對(duì)死亡呢？最終，命運(yùn)還是無(wú)法改變的，它帶著一絲不舍從樹(shù)上飄落下來(lái)。它臨死前，好友丹尼爾告訴它，它們死亡后，會(huì)與露珠融為一體，化成肥料，讓大樹(shù)長(zhǎng)出新生命。
是啊，人也是如此。正所謂“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，死亡也是新生命的開(kāi)端。
我不禁拿起一枚糖果，撕開(kāi)糖紙，放在嘴里細(xì)細(xì)地品味。含在口中，有股淡淡的苦味，在我心中彌漫。這一刻，我的心頭酸酸的，我不由自主地想到了已經(jīng)去世的爺爺，我是多么希望他能永遠(yuǎn)地留在我身邊！我還有太多太多的話想對(duì)他說(shuō)，可病魔還是無(wú)情地奪走了他的生命……我的心情如這枚糖一樣，是苦澀的。
怎樣的一場(chǎng)落葉匆匆，讓死亡也這一般燦爛從容！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，如果一分鐘不快樂(lè)，那在我們的生命里就少了一分鐘的精彩。我們活著，我們要見(jiàn)證生命的可貴，讓它不留遺憾！
生命如歌作文3
生命如歌，似一樹(shù)花開(kāi)，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨�！}記
那年，去了大圣湖，又和同行的朋友們?nèi)ゲ遏~(yú)。
湖邊，一只只白鶴，在地上走著，恍惚間，一行白鶴排云上，只留下一陣尖銳的叫聲，飄飄悠悠落下來(lái)。白天鵝是那么的安靜，走幾步，停下來(lái)，翅膀微動(dòng)，低頭細(xì)思量，思量著如歌的生命。
我看見(jiàn)了一條渾身黝黑魚(yú)，好奇心驅(qū)使著我，想釣它的的欲望陡然增長(zhǎng)。我記得，小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)有人釣黑魚(yú)，他們把青蛙綁在釣竿上，揮到河里，然后等黑魚(yú)上鉤。
我們請(qǐng)旁邊的一個(gè)雙手叉腰，兩眼注視魚(yú)塘的，大叔來(lái)釣黑魚(yú)。大叔悠然嫻熟的把上了餌的桿子拋了出去。不久，朋友的魚(yú)竿猛地一沉，“釣著魚(yú)了！”隨著一聲大喊，那大叔開(kāi)始瘋狂的收起魚(yú)線。
“嘩達(dá)！”一聲，水花四濺，一顆顆晶瑩剔透的鉆石落了下來(lái)。一條渾身黝黑的魚(yú)被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺著那，兩只水汪汪的眼睛似乎流下了晶瑩的淚水�！斑@是什么魚(yú)？”朋友感慨道“這個(gè)是孝順魚(yú)……”聽(tīng)完朋友的敘述，我感覺(jué)這條魚(yú)，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。
生命如歌，似海水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花！
生命如歌作文4
我們生命就像一首有喜有樂(lè)、有悲有傷的歌。有的經(jīng)常在“唱”快樂(lè)的歌，有的卻在那“唱”悲傷的歌。但無(wú)論“唱”什么歌，都是我們生命的一部分。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)時(shí)，當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)我們作業(yè)得A分時(shí)，當(dāng)我們被老師表?yè)P(yáng)時(shí)……我們心里不是都很高興，快樂(lè)嗎？這就是生命中的快樂(lè)的歌曲。
當(dāng)我們被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)批評(píng)，當(dāng)我們考試考砸了，當(dāng)我們被同學(xué)欺負(fù)了，當(dāng)我們心情不好的時(shí)候……我們心里難道還會(huì)高興嗎？難道這不是一首悲傷的歌嗎？還有，這也是生命中必須經(jīng)歷的歌曲。因?yàn)橹挥性谑≈形〗逃?xùn)，才能轉(zhuǎn)敗為勝。
當(dāng)我們?cè)谙肽顣r(shí)，這時(shí)候的回憶不是美好的嗎？當(dāng)我們情緒低落，朋友們來(lái)安慰自己，這不是友誼之歌嗎？當(dāng)我們遇到困難，朋友來(lái)幫忙，這不是幫助之歌嗎？當(dāng)我們……生命中還有許許多多的歌等著我們?nèi)ヒ灰坏仄肺�。只要從“悲傷的歌”中吸取教�?xùn)總能變成“快樂(lè)的歌”！不過(guò)也不可以害怕悲傷的來(lái)臨，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)這些失敗，才能一步一步地走向成功。
生命如歌作文5
國(guó)慶節(jié)里，我們?nèi)ツ仙惩鏁r(shí)，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人正坐在馬路邊乞討，路過(guò)的路人都沒(méi)有人給他錢(qián)。我問(wèn)爸爸：“能不能給他點(diǎn)錢(qián)呢？”他卻說(shuō)：“都是裝出來(lái)的，別給�！�
回到家后，我問(wèn)爸爸為什么人的生命中有那么多悲劇，不能有一直幸�？鞓�(lè)的生活。他說(shuō)：“如果一直快樂(lè)幸福，沒(méi)有嘗過(guò)世間酸、甜、苦、辣生活怎么會(huì)有意思�！卑职终f(shuō)得很對(duì)，南沙乞討的老人嘗過(guò)苦，將來(lái)他的子女一定會(huì)把她接走。生命就像一首歌。你開(kāi)心時(shí)，歌是令你開(kāi)心的。你傷心時(shí)，歌是悲傷的。你幸福時(shí)，歌是溫馨的。生命是大自然賜予我們最好的禮物。
想一想自己，有時(shí)候考試又考不好，被爸爸罵，那是生命的第一步。有時(shí)候考好時(shí)，那是生命的第二步，生命就像一首歌，小時(shí)候，爸爸教我讀書(shū)、寫(xiě)字、教我讀唐詩(shī)宋詞，開(kāi)始在書(shū)中追尋快樂(lè)。
生命如歌，在紅塵中艱難跋涉，在現(xiàn)實(shí)中的挫折、失敗會(huì)讓人失意，甚至心灰意冷。爸爸說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是寶貴的，應(yīng)該善待生命。又讓我想起了那位老爺爺。雖然他的腿殘疾了，可是他沒(méi)有放棄生命，人們應(yīng)該也給他一些錢(qián)，因?yàn)樯菍氋F的。
生命如歌作文6
生命必須有裂縫，歌聲才飄的進(jìn)來(lái)�！}記
過(guò)去無(wú)法重寫(xiě)，但它卻讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我要感謝每一次的挫折，每一次的心碎，宛若風(fēng)吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著心靈，讓我成長(zhǎng)。
仲夏，護(hù)城河畔，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。早晨去到河邊，風(fēng)吹過(guò)，倚欄而立，風(fēng)把一條江吹的晃悠悠，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，感覺(jué)鳥(niǎo)的聲音是圓的，滴溜溜地圓，像要從樹(shù)上滾下來(lái)，恍如生命的歌也滴溜溜地圓……
路邊依舊是那爺爺?shù)臄傊皇切腥瞬辉傧嗤�。這條路勾起了那天的記憶。那天我正緩步在這小路上，正碰上剛被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓，淚水流淌……
老爺爺看我正站在一旁不走這時(shí)，老爺爺問(wèn)，“小朋友你為什么不回家呢？”用酷似仙人吞吐脫俗的語(yǔ)氣讓我驚顫，我把事情傾訴給他聽(tīng)。他教訓(xùn)了我一句“孩子，你就因?yàn)槟銒屃R了你一句你就走太不懂事了，時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的淡雅，有這時(shí)間不如多看看書(shū)。當(dāng)生活就是由一首首不同風(fēng)格拼湊出來(lái)的歌謠，我們就是一個(gè)個(gè)音符，在這旋律里恣意飛揚(yáng)�！�
這時(shí)我明白了生命的含義，“我明白了謝謝爺爺�！蔽倚那槭嫠�，緩慢的離開(kāi)了小攤沒(méi)走多遠(yuǎn)就聽(tīng)到爺爺在唱歌，唱得滴溜溜地圓……
人生的歌聲，其實(shí)都是心靈在唱歌，什么都可以忽略，就是不能略過(guò)自己心靈的聲音讓我們的心靈綻放。
渡邊和子說(shuō)過(guò)：“人的一生就如同一首歌重要的并不在于有多長(zhǎng)，而在于內(nèi)容是否精彩！”
生命如歌作文7
生命如歌，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能在寒風(fēng)中挺立；生命如歌，只有虛心求教，才能不斷成長(zhǎng)；生命如歌，只有傲立霜雪，才能堅(jiān)忍不拔。
不倒松
“暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容�！痹谌松拇蟮郎希覀兠總�(gè)人都會(huì)遇到大大小小的挫折、困難。我們要學(xué)習(xí)不倒松，蒼風(fēng)不倒。在颯颯寒風(fēng)中、懸崖峭壁上，拔地而起，百年不朽。在霜雪中、勁風(fēng)中，巋然不動(dòng)。你看，風(fēng)雪過(guò)后，松樹(shù)的枝條上，堆滿了厚厚的白雪，其他的樹(shù)幾乎都被白雪壓彎腰，雄風(fēng)吹折枝，然而只有青松挺直了腰，身上的雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真是“大雪壓青松，青松挺且直�！鄙�，需堅(jiān)強(qiáng)！
虛心竹
“未出土?xí)r先有節(jié)，縱凌云處亦虛心。”我們每個(gè)人，都要保持謙虛謹(jǐn)慎的生活態(tài)度。竹，代表著虛心，氣節(jié)，是眾多文人墨客較為喜愛(ài)的植物。我們要學(xué)習(xí)虛心竹，虛心求教，才能使自己成長(zhǎng)，從眾人中脫穎而出。像宋濂，即使白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，也依然虛心求教，豐富自己的學(xué)識(shí)。但是無(wú)論怎樣，最主要的一點(diǎn)還是——虛心。生命，需虛心！
傲寒梅
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵放c松竹不同，唯有梅只與寒雪做伴，非四季開(kāi)放。梅雖嬌，卻能迎風(fēng)綻放，傲立霜雪，它是多么堅(jiān)韌不拔呀！玉不琢，不成器。寶劍尚需磨礪，梅香更是受過(guò)了苦寒，而人正需走過(guò)困難、坎坷，才會(huì)綻放屬于自己的生命。生命，需勇氣！
歲寒三友在常人眼里似乎平淡無(wú)奇，但它們卻能演奏出一首屬于自己的生命之歌。唱的是什么？——堅(jiān)強(qiáng)、虛心、勇氣
生命如歌作文8
生命，如歌，漫長(zhǎng)豐富。從容，如花，清雅靜美。那縷縷熱氣，至今在我心中蕩漾。
——題記
夕陽(yáng)貼著街道緩緩上升，溫和的歌聲夾雜著米糕的軟糯，落了一地繽紛。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，穿過(guò)喧鬧繁華的商業(yè)區(qū)，踏著散發(fā)著泥土香味的青石板，來(lái)到靜謐的小木屋前，輕敲那已剝落了鐵皮的門(mén)�！罢l(shuí)��？”米奶奶開(kāi)了門(mén)，長(zhǎng)滿皺紋的臉笑成了一朵盛放的菊花，驚喜不已，“呦，是格格啊，快進(jìn)來(lái)。”
“奶奶正好做米糕，來(lái)巧了�！泵啄棠虦\吟低唱，宛如涓涓細(xì)流，淌過(guò)我心田。她將米洗凈，晾干，磨成粉，一系列動(dòng)作嫻熟優(yōu)美，宛若小雀跳躍，靈活可愛(ài)。倒入米粉時(shí)的“沙沙”聲響與低唱映襯，十分動(dòng)聽(tīng)。最后慢慢蒸，一曲終了，熱氣繚繞，那米糕也成型了。倒在竹籠屜里晶瑩透亮，十分可人。
奶奶一邊哼著《送別》，一邊握著我的手教我，手上的溫度，融化了我冰封的記憶。啊，生命如歌，一首溫暖的歌。
兒時(shí)，溜出家門(mén)，就望見(jiàn)米奶奶在做米糕，那米糕入口即化，米香久久不散。后來(lái)上學(xué)了，我不舍離開(kāi)，卻還是搬入了新家，生命如歌，一首分別的歌。
巷口的一棵流蘇樹(shù)站立于溫馨靜謐中，路旁的田旋花釋放著自己的美麗，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
童年的許多事都早已放在腦海深處，那小小白白的米糕，美妙的歌聲，卻久久駐扎在我心田。
生命宛如一首歌，沒(méi)有歌詞，自己就能哼出旋律。那一切一切，將在我的記憶里永遠(yuǎn)封存，生命如歌。
生命如歌作文9
生命正如一朵絢目的花蕾，不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。
生命是激昂的。
為了理想可以放翅飛翔；為了愛(ài)情可以受傷自己；為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險(xiǎn)境，面對(duì)危險(xiǎn)，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，(.)帶著一身的陽(yáng)光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn)，又多少次含笑悻然離開(kāi)。
生命是自由的。
生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨(dú)特的文字，有自己不一樣的'歌聲，有和別人不同的愛(ài)好。可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤(rùn)；喜歡騎著自行車讓微風(fēng)浮過(guò)臉龐，享受風(fēng)的氣息。我是自由的替身，自由就是我。
生命是頑強(qiáng)的。
當(dāng)生命度過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，打敗一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，它是頑強(qiáng)的，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個(gè)世界變的更加精彩。
聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)。
生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時(shí)刻。
生命如歌作文10
四季踏著急促的腳步要離開(kāi)，這匆匆忙忙的歲月里面，時(shí)間不需要任何的等待，而且時(shí)間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開(kāi)我們。
一天，我的爺爺帶我去他家里旁邊的小工園里面玩，我邊走著，就聽(tīng)到爺爺在哼著悲傷的曲調(diào)。于是，我好奇的問(wèn)我的爺爺，我說(shuō)：“爺爺，你在一直唱著什么歌啊？”爺爺說(shuō)：“就是生命如歌……”
我又接著問(wèn)著：“生命如歌，我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌呢？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)楹苌儆腥硕赘璧拇嬖�。”我又�?wèn)：“那這首歌的意思是什么呢？”爺爺溫和的說(shuō)：“這首歌的意思是，每一個(gè)人、每一件事物，都要珍惜自己如螞蟻短的生命時(shí)間，只要珍惜時(shí)間，你就完成輩子的使命了�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)這首這么短的歌，還帶表這么常的深刻教育人的道理�。 �
熟悉的歌詞，唯美的旋律。歌頌了人要珍惜自己的生命時(shí)間，告訴了人們生命是非常非常短的，都短到了極限，所以我們?nèi)艘欢ㄒ湎ё约旱纳鼤r(shí)間，一定要珍惜自己的一分一秒的時(shí)間。
生命是一首很短的歌，還是一首教育人們的歌，但只有珍惜自己的生命時(shí)間，你才是正真的活到了人身的自豪之處。
一天，我又跟著爺爺去小公園里面散步，爺爺又哼起來(lái)了他最熟悉的歌。
生命如歌作文11
枯葉飄飄才知生命如歌
秋風(fēng)蕭瑟，我獨(dú)自一人漫無(wú)目的地走在植物園彎彎曲曲的林間小徑中，路旁兩側(cè)的樹(shù)木早已無(wú)精打采地垂下了枯黑的枝條，幾片枯黃的殘葉孤苦伶仃地掛在了枝上.秋風(fēng)一吹，仿佛還在為自己的命運(yùn)而嘆息。你曾羨慕過(guò)春花爛漫的香氣怡人，你曾渴望過(guò)萬(wàn)古長(zhǎng)青的蒼松翠柏，然而，更多的是孤獨(dú)寂寞伴隨你的一生。我飄渺的思緒被你牽引到了遠(yuǎn)方……
忽然，一陣略帶凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，一片枯葉早已禁不住樹(shù)枝劇烈的搖曳，剎那間，葉根與樹(shù)枝悄無(wú)聲息地分離了，它在空中飄舞，小小的它吸引了我的注意力。
我小心翼翼地把它托在掌中，它似乎對(duì)我溫暖的手心有所依戀，靜靜地，悄悄地躺下了。那是一片早已枯萎了的樹(shù)葉，顏色枯黃，淺黃色的葉脈格外的清晰，微微突起，葉子中只有那星星點(diǎn)點(diǎn)的殘綠夾雜在枯黃之中，你有幸與嫩綠的枝葉為伴，在暖融融的春風(fēng)中搖曳著自己美麗的身姿；你無(wú)奈與黑黑的泥土為伍，落葉歸根，“化作春泥更護(hù)花”正是平凡的你書(shū)寫(xiě)的人生贊歌！又一陣秋風(fēng)徐徐襲來(lái)，枯葉無(wú)不眷戀而又無(wú)奈地向遠(yuǎn)方飄去……
��！我們的生命如此短暫，如秋風(fēng)中的枯葉，剛過(guò)了碧綠的夏天，秋天便悄悄來(lái)臨。隨后就在寒風(fēng)中落在地上，落葉歸根，塵歸塵，土歸土。來(lái)吧！讓我們珍惜現(xiàn)在的金色年華，生命如歌，不要像枯葉一樣等到深秋，空悲切！
生命如歌作文12
歐洲金黃色的維也納大廳中，站著一位中年男子指揮著交響樂(lè)，卻完全沒(méi)有聽(tīng)到全場(chǎng)的喝彩聲，直到一個(gè)女歌手牽著他的手面向聽(tīng)眾時(shí)，他才突然看見(jiàn)全場(chǎng)起立，聽(tīng)眾揮舞著帽子，向他鼓掌致敬，這個(gè)男子叫貝多芬。
《生命交響曲》的cd緩緩插入，慢慢響起，我閉上眼睛，聆聽(tīng)著這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，被灌注了生命顏色的音符，一串串涌入我的耳中，像激流，不屑于巉巖的阻擋。飛涌而上，碰撞在巖石上，粉身碎骨，激起的水花兒被陽(yáng)光映成了金黃色，眼睛習(xí)慣了剛才的黑暗而驚訝于生命的美麗，鋼琴特有的柔和音調(diào)中滲出被壓抑的某種力量，水花也漸漸回歸了平靜，靜靜流淌。大提琴沉悶的音調(diào)也陸續(xù)摻雜，剛才眼前的金黃色漸漸黯淡下來(lái)。激流屈服了，變得靜謐，變得溫順？不，這不是激流的生命！小提琴尖銳沖破了大提琴的沉悶，激流的前方出現(xiàn)了懸崖，鼓點(diǎn)敲了起來(lái)。咚，激流的的心開(kāi)始沸騰。咚，激流開(kāi)始蓄勢(shì)。咚，激流已經(jīng)迫不及待。咚，音樂(lè)聲戛然而止。這是？還沒(méi)等回過(guò)來(lái)神來(lái)。長(zhǎng)號(hào)那奮進(jìn)的聲音一下子涌出，鼓聲也急促了起來(lái)，激流狂奔，似亂馬，從懸崖一端飛瀉而下。不免讓人想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水花兒再次被激起，更高，更遠(yuǎn)，顏色變成了火紅。我睜開(kāi)眼，白色燈光刺眼。音樂(lè)聲就停在激流飛流的時(shí)刻，留下了無(wú)限回味。
貝多芬的“我要扼住生命的咽喉”在我的耳朵中久久縈繞，我不免感慨生命是一首歌，一首悲壯的歌。
生命如歌作文13
有人因?yàn)橛龅搅俗约核J(rèn)為的解決不了的困難，便放棄，甚至放棄自己的生命。我很為他們惋惜，生命的考驗(yàn)不會(huì)沒(méi)有解決的辦法，只有自己沒(méi)有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂(lè)，是一根斷了的弦，是一段只有一半的路程。生命是寶貴的，它來(lái)之不易，可世間卻有那么多輕視它的人。司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁�，這些輕視生命的人的死就與鴻毛般毫無(wú)一絲價(jià)值。曾經(jīng)記得有這么一篇很發(fā)人深省的文章。文章告訴我們，即使自己活的沒(méi)有意義，但可以像大樹(shù)一樣，成為別人的一棵樹(shù)。在每個(gè)人追求夢(mèng)的路上，有一些石頭，也許有人一直抱怨為什么自己那么倒霉，可是人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有風(fēng)浪。但就算是壞到極點(diǎn)也不要放棄，可能成功就在風(fēng)浪之后，壞到最后，事情總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。放棄便意味著放棄生命。堅(jiān)持就是勝利，它的價(jià)值是成功。
相反，我們?cè)倏纯茨切┏晒θ耸�，那些站在耀眼奪目的臺(tái)上受歡迎的人，他們手中的鮮花是那樣的美麗�？稍谒麄兊谋澈竽�？我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的！我們只注意到他的成功，卻遺忘了他們的努力。其實(shí)他們同樣也是和我們一樣，克服了人生路上的坎坷、困難，也是這樣走過(guò)來(lái)的。走過(guò)了人生最黑暗的時(shí)期，接下來(lái)的便是無(wú)盡的光明。 黑夜總要過(guò)去的，黎明總會(huì)來(lái)到。請(qǐng)珍惜自己的生命，一起用最好的行動(dòng)來(lái)證明對(duì)它的熱愛(ài)吧！
生命如歌作文14
生命如歌，把握好每一個(gè)音符，將會(huì)奏出美妙的樂(lè)章；人生雖有坎坷，但善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，才是成功的主宰者！
在經(jīng)歷挫折后，他仍懷揣樂(lè)觀。海倫凱勒，一個(gè)與黑暗為伴的偉大人士，她竟能承受住這一噩運(yùn)，并且懷著希望寫(xiě)下盲人的心聲。在常人眼中，失明是永久的。但他們擁有我們無(wú)法做到的優(yōu)點(diǎn)樂(lè)觀。
中國(guó)唯一的殘疾文學(xué)家，張海迪。年幼的她遭受了半身殘疾，但是她為了自己的理想，忍受著巨大痛苦，最終還是如愿以償。
對(duì)待殘疾人，我們所能副施在他們身上的優(yōu)點(diǎn)便是：發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)放大，能看另一片海闊天空。
看生活如看一場(chǎng)戲，而我卻永不會(huì)止步我要將成功延續(xù)！
我所擁有的優(yōu)點(diǎn)，也只有直觀。我不會(huì)委婉，只會(huì)直言，也因此得罪了許多人；但他們就是在我面前如此，取悅別人的滋味也不怎麼好受，一個(gè)不會(huì)說(shuō)不的人，一輩子只能生活在腳下。而我卻不同，將自己心里的想法訴說(shuō)出來(lái)，會(huì)豁然開(kāi)朗，我沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì)，但我想我的直觀會(huì)使我逐步邁向成功。我有自己看待生活的見(jiàn)解，因此，我活得自在。
每個(gè)人都在渴望自由，其實(shí)不然，方法很簡(jiǎn)單活在當(dāng)下！
生命如歌作文15
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的歌——《一個(gè)真實(shí)的故事》時(shí)，我都會(huì)忍不住淚流滿面，思緒萬(wàn)千。我上一年級(jí)時(shí)媽媽經(jīng)常唱這首歌，那時(shí)我很好奇，不明白媽媽為什么對(duì)這首歌如此鐘情。媽媽告訴我，有一個(gè)小女孩從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后仍回到她養(yǎng)鶴的地方，踏進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有回來(lái)……她就是歌曲中的女孩。我聽(tīng)了覺(jué)得真可惜，真?zhèn)�。媽媽告訴我，六年級(jí)有一篇課文叫《灰椋鳥(niǎo)》，媽媽還告訴我，課文的作者叫徐秀娟，她愛(ài)鳥(niǎo)，護(hù)鳥(niǎo)，為了鳥(niǎo)兒獻(xiàn)出自己年輕的生命。媽媽唱道“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)過(guò)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)過(guò)，有一位女孩，她留下一首歌……”那熟悉的歌詞，熟悉的旋律。我的心當(dāng)時(shí)像被雷電擊了一下，為了救丹頂鶴而失去生命的姐姐原來(lái)就是徐秀娟。徐秀娟姐姐為丹頂鶴付出了年輕的生命。她的故事到處傳揚(yáng)，激勵(lì)著一代又一代的人去保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物。她的一生如花一般絢爛，如鶴一樣美麗。她雖然離我們遠(yuǎn)去，但她曾經(jīng)走過(guò)的那條小河，走過(guò)的那片蘆葦坡，那片片白云，那陣陣風(fēng)兒，還有那一群丹頂鶴永遠(yuǎn)記住她，因?yàn)樗粝铝艘皇讐延^的歌。
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