愛護(hù)生命作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的愛護(hù)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)生命作文1
放學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)一群人在圍著一個(gè)盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進(jìn)去，想一看究竟。
哇！原來是一群毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點(diǎn)黑色。紅紅的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像顆黑色的寶石一樣�？吹絼e人都買了一兩只小雞，我也有了這樣的想法。我央求媽媽給我也買幾只，可是媽媽并沒有答應(yīng)，對(duì)我說：“現(xiàn)在天氣很冷，如果把小雞買回家的話，它們會(huì)被凍死的。而且還傷害了一只小生命，它們是多么的可憐�。⌒‰u帶回去，活不了幾天的。它們的下場(chǎng)一般都會(huì)是死亡。你看，那些同學(xué)用塑料袋把小雞放在里面，當(dāng)成玩具看待，我們還是讓那些飼養(yǎng)員來喂吧，這小雞還能活下去�！�
聽完媽媽的話，我覺得非常有道理。畢竟小雞也是一條生命�？吹酵瑢W(xué)用一元錢買一只小雞，把它裝在袋子里，小雞在袋子里無助的叫著，我是多么傷心呀！
我想對(duì)買小雞的同學(xué)說，小雞是一個(gè)小生命，它們不是玩具，不要拿它們來取樂。如果沒有能力養(yǎng)活它們，就不要購買，不要傷害了小生命。讓它們?cè)陲曫B(yǎng)員那里快樂的活著吧！
愛護(hù)生命作文2
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)盒子看。好奇心也讓我擠進(jìn)去。
哇！原來是一群毛茸茸的小雞。它們看起來很可愛，上面有蓬松的黃澄澄和一點(diǎn)點(diǎn)黑色。紅色的嘴巴，明亮的眼睛，像黑色的寶石�？吹絼e人都買了一兩只雞，我也有同樣的想法。我求媽媽也給我買一些，但是她沒有答應(yīng)。她對(duì)我說：“現(xiàn)在很冷。如果你把雞買回家，它們會(huì)凍死的。而且還傷了一點(diǎn)小命，他們多可憐��！把雞帶回去，活不了幾天。他們通常以死亡告終。你看，那些學(xué)生把雞裝在塑料袋里，當(dāng)作玩具。讓那些飼養(yǎng)員去喂吧，雞還能活�！�
聽了媽媽的話，我覺得很有道理。畢竟雞也是生命�？吹酵瑢W(xué)用一元錢買了一只雞放在包里，雞在包里無助地哭，我是多么難過�。�
我想對(duì)買雞的同學(xué)說，雞是一個(gè)小生命，不是玩具，不要取笑。如果你養(yǎng)不活它們，就不要買，也不要傷害你的小生命。讓他們和飼養(yǎng)員快樂的生活！
愛護(hù)生命作文3
在一片古老的森林里，生長著許許多多粗壯的大樹，還有各種各樣五顏六色的小鳥，每天早晨陽光透過樹葉的縫隙，照到了落葉上，鳥兒的情脆的歌聲響徹四野。
〝轟隆隆〞，隨著一聲巨響，一顆參天大樹應(yīng)聲倒下。小松鼠嚇得吱吱亂叫，鳥兒們陸續(xù)飛離森林。向那邊望去，��！原來是一個(gè)戴著鴨舌帽的男人，舉著一把大斧，眼睛死死地盯著大樹，正在拚命地砍樹。
大樹倒下以后，再也無法重新生長，只留下一個(gè)光禿禿的樹樁。無休止的砍伐，一棵棵倒下的樹，正在流下傷心的眼淚。
突然間，一只五顏六色的啄木鳥飛了過來，對(duì)準(zhǔn)砍樹的人一通猛啄。一個(gè)小血洞隨即出現(xiàn)在他頭上，這個(gè)男人一點(diǎn)都不察覺。不是他有越能力，也不是他不怕痛，而是因?yàn)樗呢澙�。為了金錢、利益，他一心只想著砍樹。
憤怒的啄木鳥邊啄他的頭邊大喊：〝這段木頭里有蟲，它不是普通的蟲，而是為了自己的利益不惜破壞一切環(huán)境的貪婪之蟲〞！
地球已被人類破壞得體無完膚，森林、大海、空氣，都受到了嚴(yán)重的污染。如果沒有貪婪的本性，不過度砍伐，又怎會(huì)發(fā)生這種事？讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)綠色資源，別讓美麗成為過去，灰色變成末來。
愛護(hù)生命作文4
生命是可貴的，生命是無法用金錢買到，生命是脆弱的，只要你稍不小心，它就消失了，你永遠(yuǎn)也找不回來了。
記得有一次，我去小姨家玩，吃過晚飯后，我和小姨一起去附近的公園散步。我和小姨正高興地聊著天，突然“咚”的一聲響起，我的腦袋撞到了停在旁邊的一輛舊三輪車上了，緊接著我感到一陣劇痛。小姨看見我的腦袋上撞破了，一個(gè)大窟窿，鮮血直流，就急急忙忙地把我送進(jìn)了附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生把我的大窟窿縫上了三針，才把那一個(gè)洞縫回去，因此，我的頭上才沒有出現(xiàn)傷口，可是卻留下了一個(gè)傷疤。醫(yī)生對(duì)我說：“小朋友，以后要小心一點(diǎn)，不要再撞去了，如果再撞破就縫不回去了，還會(huì)留下一個(gè)很大的疤，沒辦法消失。”我因此感到非常愧疚，如果我那時(shí)候可以再小心一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)，我就不會(huì)受傷了，也就不會(huì)這個(gè)丑陋的傷疤了，也就不會(huì)這么疼了。
生命是多么弱小啊！你只要稍不小心，它就從這個(gè)美麗的世界消失了，你卻永遠(yuǎn)也找不回來了。我們要珍惜生命，決不能讓他白白流失，讓我們的生活更加光彩。
愛護(hù)生命作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在看《淘氣包馬小跳》時(shí)，媽媽叫我過去，她跟我說一件事情。我問媽媽：“什么事？”媽媽說：“你過來我就跟你講！”我非常生氣，問到：“我聽著，你說！”可媽媽就不聽我的，這時(shí)我覺得這件事對(duì)于媽媽來說幾乎非常神秘，我就想看個(gè)究竟。就關(guān)了電視機(jī)，跑過去問：“什么事？”她說：“前幾天，我看到一條新聞，說有一所學(xué)校，那里的學(xué)生每天晚上都在學(xué)校住宿，一個(gè)星期只有星期天才能回家。在某一間宿舍里，有一個(gè)女孩她晚上非常餓，同學(xué)們都在睡覺，她就偷她宿舍朋友的餅干吃。
后來，同學(xué)發(fā)現(xiàn)是她干的就把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師知道后又告訴了家長，家長非常慚愧。那個(gè)女的求老師不要告訴同學(xué)，老師就不聽，始終還是告訴了同學(xué)。后來，她就以跳樓來證明一切�！崩蠋熀屯瑢W(xué)家長非常傷心。我想：一袋餅干吃了也沒什么，花幾塊錢一切就過去了。老師沒有良心，同學(xué)都求了，哭了，老師卻違背她，發(fā)生了不必要的事，最大的錯(cuò)是老師。
人的生命是有限的，餅干的生命是無限的。如果用有限的生命去代替一包餅干，你會(huì)干嗎？我們要懂得愛護(hù)生命，因?yàn)榻疱X是買不到生命的，而且生命是我們?nèi)梭w最大的一部份。
愛護(hù)生命作文6
火，是一個(gè)大家都熟悉的東西，運(yùn)用地好，可以燒水做飯、驅(qū)寒保暖，并在必要時(shí)刻照明；反之，就會(huì)引起禍患，甚至引起火災(zāi)。
今天下午，正當(dāng)我準(zhǔn)備讀書的時(shí)候，看見了一位同學(xué)前面噴出火焰。我一驚，也沒看清那是什么，就好奇地湊過去看一下。不看不知道，一看嚇一跳！那竟然是一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)酒精噴壺！這么危險(xiǎn)的物品也能帶嗎？只見那位同學(xué)又噴了一下，那熊熊烈火還帶著藍(lán)紫色，我可不想被噴，就回到座位上了。好在，謝老師知道了這個(gè)事情，也“安全處理”掉了。
玩火是一種危險(xiǎn)行為，稍微不慎就會(huì)引起火災(zāi)，小則燃到桌子、書本、文具；大則燒著電器、房屋、車輛；再大一點(diǎn)，還能引起森林火災(zāi)，毀掉“地球之肺”！澳大利亞、亞馬孫大火難道還不足以警示我們嗎？
許多火災(zāi)，都是由于自己的行為造成的：隨手扔向草叢中一個(gè)煙頭，在樹林中燒烤……都有可能釀成大錯(cuò)。
回到班級(jí)，是無論如何也不能帶火玩火的。燒著衣服怎么辦，燒著課本怎么辦，燒著窗簾怎么辦，燒著桌椅怎么辦？
不管怎樣，我們堅(jiān)決不能隨意用火，畢竟，生命第一。
愛護(hù)生命作文7
21世紀(jì)的地球是多災(zāi)多難的.，汶川大地震，智力大地震，到現(xiàn)在的玉樹地震，冰川火山爆發(fā)，無一不說明現(xiàn)在地球是脆弱的，是需要保護(hù)的，可是現(xiàn)在我們能干什么？地球真的活不了多久了嗎？為了讓大家能夠了解到現(xiàn)在危機(jī)感，所以組織播放電影《地球2100》。
電影《地球2100》主要講述了一位2100年出生的小女孩，講述了2100的地球會(huì)是什么樣，在電影中主人公的想法是非常好的，地球環(huán)境，科技非常發(fā)達(dá)，環(huán)境污染非常小，地球非常好。
為了保護(hù)我們的地球，為了讓我們的后代活得更好，我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)電影中的許多許多，要保護(hù)環(huán)境，從最簡(jiǎn)單的做起，少扔垃圾，節(jié)約用水、用電，雖然這只是非常小的事，但是如果人人都你能做到這樣的話，我們相信冰山就不會(huì)融化，地球的溫度就不會(huì)持續(xù)增長。所以，請(qǐng)大家好好保護(hù)地球，珍惜生命。
愛護(hù)生命作文8
我有一對(duì)小鸚鵡，它們活潑可愛，陪伴著我一天天長大，我非常喜歡它們。同時(shí)，它們也教會(huì)我關(guān)愛生命。
那是初春的一天，陽光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽臺(tái)上，心里想：你們好好曬一曬太陽吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我沖它們揮揮手，高高興興地去上學(xué)了！
下午一放學(xué)，我就急切地回到家，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)實(shí)在太多了！我埋頭寫作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺得好像還有什么事沒做，可我實(shí)在沒力氣再去費(fèi)心思細(xì)想了。
一直到第二天的早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心里一驚：它們會(huì)不會(huì)出事？我衣服也來不及穿了，三步并作兩步向陽臺(tái)沖去。到了陽臺(tái)，我瞬間被驚呆了，只見兩只小鸚鵡再也沒有了以往的活潑勁，一只靜靜地躺在鳥籠里，一動(dòng)不動(dòng)；另一只，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那只躺著的鸚鵡，仔細(xì)一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經(jīng)完全僵硬了。看到這，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，這只小鸚鵡怎么會(huì)死去？
小鸚鵡的死，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，它教會(huì)我了關(guān)愛和珍惜生命。
愛護(hù)生命作文9
愛護(hù)生命，不要隨便欺負(fù)和殺掉有生命的動(dòng)物，大家都在地球上生活，我們憑什么傷害他們，就因?yàn)槲覀內(nèi)祟惐容^聰明嗎？
我記得曾經(jīng)在外掃地看到三只蜥蝪，有些同學(xué)因?yàn)楹猛�，居然就把蜥蝪玩死了，在旁的我既心痛又無能為力，因?yàn)樗麄円欢ú粫?huì)聽，我在想眾生平等，那為什么把這種事情視為好玩，我真不懂？
我叔叔是專門收養(yǎng)流浪狗的人，就算沒收養(yǎng)也會(huì)每天喂食，狗生病也會(huì)帶它去看醫(yī)生，叔叔對(duì)小動(dòng)物這么好，對(duì)我們就更不用說了，聽說叔叔小時(shí)候就開始收養(yǎng)流浪狗，他心地善良，狗也很喜歡叔叔。
看了許多保護(hù)生態(tài)的例子后，我發(fā)現(xiàn)有些人很有愛心，不但不殺生，還會(huì)照顧和保護(hù)動(dòng)物，心地善良，我們大家要向他們學(xué)習(xí)，把生命當(dāng)游戲的人，希望那些人以后知道自己在做什么。
生命是大家都有的，請(qǐng)珍惜自己和保護(hù)別人的生命，不濫殺生命，看到有困難的動(dòng)物，不要不動(dòng)，要立刻行動(dòng)，善有善報(bào)、惡有惡報(bào)。
愛護(hù)生命作文10
放學(xué)了，我們排著長龍一樣的隊(duì)伍走出校園，和老師告別后，我回到了托管的隊(duì)伍。我看見在托管隊(duì)伍旁邊有一群學(xué)生圍在一起，于是我也湊過去看個(gè)究竟。
在圍著的一群學(xué)生中間，一個(gè)老爺爺喊道：“賣咯，賣咯，賣烏龜和金魚咯，烏龜三塊錢一只，金魚兩塊錢一只�！彼謱�(duì)周圍的孩子說：“這有一盒撲克牌，你們用五毛錢就可以抽一次，每次抽一張撲克牌，在這里面可以抽出烏龜、金魚、龜糧和魚糧�！�
這時(shí)又有一些小學(xué)生圍了過來，有的開始掏錢去抽撲克牌。第一個(gè)小學(xué)生抽到張五號(hào)牌，他得到了一包龜糧；第二個(gè)小學(xué)生抽到張大王，他得到一只烏龜，接著他又抽了一次，這次抽到了小王，老爺爺給他一袋水，在水底有一條小金魚。后面又有五六個(gè)學(xué)生出抽了撲克牌。過了一會(huì)兒，老爺爺說：“今天的時(shí)間不夠了，明天你們?cè)賮戆��！庇谑菄娜硕忌㈤_了。
我在回托管的路上一直在想：“我可不能去買，這樣既殘害了小生命，又讓小學(xué)生產(chǎn)生的想法，我建議大家都不要去買賣小生命，這些小生命也有自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹，他們的爸爸媽媽知道了以后也會(huì)傷心的。假如一個(gè)人被巨人抓起來，巨人他把他的胳膊和腿拔下來，他的感受也會(huì)很痛苦，他的爸爸媽媽也會(huì)很傷心的�！�
愛護(hù)生命作文11
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命。說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還。這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
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