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敬畏生命小學(xué)作文

時間:2021-10-23 09:51:50 生命 我要投稿

敬畏生命小學(xué)作文(11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的敬畏生命小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敬畏生命小學(xué)作文(11篇)

敬畏生命小學(xué)作文1

  那是一個夏天的長得不能再長的下午,在印第安那州的一個湖邊,我起先是不經(jīng)意地坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維,大團大團的,像棉花似的,有些飄到草地上,有些飄入湖水里。我當(dāng)時沒有十分注意,只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。

  可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚,好幾個小時過去了,那些樹仍舊渾然不覺地,在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。

  整個下午,整個晚上,漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣,我感到詫異和震撼。

  其實,小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的,但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了,滿心所感到的是一種折服,一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。

  我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西,我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子足以成樹,但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。

  我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹?至少,我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地,在一個過客的心之峽谷里,蔚然成蔭,教會她,怎樣敬畏生命。

敬畏生命小學(xué)作文2

  它們生活在巨人的世界,隨時都可能受到生命的摧殘,可是它們從來不會放棄一絲生存的希望,即使是生命的最后一秒,也要努力的生根發(fā)芽。

  我們經(jīng)常無視它們,聽不見從腳下發(fā)出的叫聲,它們的生活很自由自,在與螞蟻聊天,與金龜子交朋友,都體現(xiàn)出他們的友善,可我們卻非要引起它們的憎惡,非要把手中那些垃圾變成它們頭頂上的烏云,讓那些無辜的小生命來擔(dān)受嚴重的結(jié)果。

  他們就是那些嬌嫩纖弱的小草。

  記得我在鄉(xiāng)下的老家里有一塊田,在河旁邊,因為怕蟲子把莊稼吃掉了,就在一旁圍上了籬笆,還鋪上了一堆光滑的石頭在旁邊,防止蟲子爬上去,還放了一個稻草人在那里,那些石頭正好壓在旁邊的小草上。那時正是春天,太陽普照大地,春風(fēng)春雨如母親的撫摩滋潤著莊稼。

  時光如飛箭,連風(fēng)都趕不上它了,落后的風(fēng)把樹上的落葉都吹黃了。

  秋天時,我們的莊稼大豐收再去看看那些草時才發(fā)現(xiàn)壓在上面的石頭一些被推倒了河里,一些被推到了一邊。我很驚訝,這小草竟移動了這一塊大石頭,我觀察了一下發(fā)現(xiàn)它還是被壓在底下,和伙伴一起發(fā)力想要把從天而降的隕石給移開。慢慢的經(jīng)過時間的推移,它們出來了,像是從煉獄中出來的無辜的囚犯,它來不及治療身上的傷,興奮的隨風(fēng)舞蹈。

  其實,我們對夢想也是如此,要堅持不懈地向夢想努力奮斗,就一定會成功,我們也要敬畏那些有頑強生命的植物。

敬畏生命小學(xué)作文3

  又是一年春來到,四處都是一派生機勃勃的景象。

  遠遠望去,春雨像一團迷蒙的霧,又如一縷裊裊輕煙,密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風(fēng)化身為翩翩的仙子,飄然掠過校園里的草叢,花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿,發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意,教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠處,而我的語文成績卻毫無起色。想到這,我不禁苦惱萬分,未來似乎更加迷茫了。

  回到家中關(guān)上門,坐在書桌前,我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花;蛟S是缺少陽光的照射吧,或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧,又或許是春天已經(jīng)把它遺忘在這個小小的角落里了吧,它總是耷拉著腦袋,怏怏不樂的,遲遲不愿長出新芽,甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了,如風(fēng)燭殘年的老者一般,強撐著自己細弱而干枯的枝干,在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著,它大概命不久矣了吧。

  可一場毫無預(yù)兆的春雨過后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點嫩綠,那點新芽是那么綠,綠得扎眼,綠得讓人挪不開眼,直擊我的內(nèi)心深處。我不禁對這盆花肅然起敬,在這樣艱苦的環(huán)境下,它依然對生命懷有熱忱與希望,厚積薄發(fā),以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。

  我敬,敬它的堅忍,縱然諸事不順,仍然不輕言放棄;我敬,敬它對生活滿懷希望,笑著迎接每天的挑戰(zhàn);我敬,敬它曾被春天遺忘在小小的角落中,仍努力去創(chuàng)造屬于自己的美好。

  敬畏生命者,人恒敬之。我愿用辛勤的汗水,努力耕作,像這盆茉莉花一般,擁抱屬于自己的春天!

敬畏生命小學(xué)作文4

  生命是什么呢?有人說,生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容;有人說,生命如同江河,日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海;有人說,生命是老樹枯枝上的新芽,是一根根不屈向上,茁壯生長的瓜苗,是秋天里果園里的碩果……

  雖然我們的身體非常健全,但是世界上還有一群人從小就有殘疾,但他們沒有因為自身的缺陷而去憎恨生命,反而活出一個屬于自己的繽紛世界。

  有一個人,她對生命的熱愛與真誠讓我動容,她就是——黃美廉。她從小就患上了腦性麻痹癥,肢體失去平衡感,口里總是念叨著模糊不清的詞語,而且模樣怪異。醫(yī)生預(yù)言,黃美廉活不過六歲。

  她無法像常人一樣擁有語言表達與正常生活的能力,但她依靠自己的堅強與頑強的毅力活過了十八歲,還憑借自己的努力考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

  在一次演講會上,一位學(xué)生問:“黃博士,你從小長成這樣,你怎樣看自己?你對生活有過怨恨嗎?”全場的學(xué)生都指責(zé)他不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興。她在黑板上寫下幾行字:一、我好可愛;二、我的腿好長,好美;三、我會畫畫,寫稿;四、爸爸、媽媽好愛我;五、我有一只可愛的貓……最后她以一句話結(jié)論:我只看我所擁有的,不看我所沒有的。在場的人都被她深深感動了。

  在生活中,有的人會浪費時間,有的會因為自身的原因去憎恨生命,有的人會因為一件小事而輕生。我們應(yīng)該正確對待自己寶貴的生命,敬畏生命。生命就像蠟燭上的火焰,隨時可能會熄滅;生命又像一顆珍貴的夜明珠,只要你好好使用,它就能發(fā)揮出無限的價值。

敬畏生命小學(xué)作文5

  一塊石頭,一地泥土,是再普通不過的。在這兒,空氣潮濕,甚至每一個地方都是潮濕的。然而就在這樣的冬天,一個新生命誕生了。

  這是一顆種子,一顆平淡無奇的種子,它毫不起眼,被壓在一塊石頭下面。板結(jié)的泥土讓它動彈不得,寒冷的天氣讓它瑟瑟發(fā)抖。但它絕不屈服于這冰天雪地,它是個頑強的種子!它鼓勵自己,努力讓自己睜開眼睛。終于,過了一個寒冷的冬天。

  在小鳥的啼叫聲中,春天來了,這里活躍了起來。這顆種子已經(jīng)從石頭縫冒出了嫩芽,經(jīng)過這一冬天的磨煉,它的身體已經(jīng)非常健壯。人們對這唯一幸存下來的小生命感到震驚不已。

  一天,天色陰沉,種子的嫩芽也已長得很高,它并不知道,暴風(fēng)雨就要來了。“轟!”一聲悶雷點亮了整片天空!皣W”地一聲,下起了傾盆大雨,原本干燥的泥土,頓時變成了一灘爛泥,這顆種子艱難地撐起了腰,豆大的雨點,一滴一滴重重地砸在它那嬌嫩的葉片上。暴風(fēng)逼得它趴在地上,不讓它動彈。泥土玷污了它的身體,葉子已經(jīng)支離破碎,閃電仿佛也有意要擊中它,但它不屈服。它把這些雨水當(dāng)作養(yǎng)分,儲存了起來。

  清晨,雨停了,它終于直起了腰,露水洗凈了它身上的泥土,在陽光的照耀下,它的周圍仿佛閃著一圈綠光!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”它會勇敢地去面對,面對著這殘酷的生活……

敬畏生命小學(xué)作文6

  又是暮春,楊花柳絮雪一般漫天輕揚,一團團追逐成球。這是生命的韌性,那么柔弱,又那么強大,令人震撼。

  生命,多么沉重的一個話題,尤其在今天這樣一個日子。

  中學(xué)時,生物實驗,老師讓解剖金魚。有男同學(xué)將那魚殘忍的玩弄。血淋淋的一幕,和圍觀同學(xué)的哄笑,令我一直到如今都難以釋懷。成年后也曾見小孩子圍在一起,一個個碾死地上的螞蟻,拿小棍使勁戳淺水中的小魚。

  孩子幼稚的殘忍更令人驚心。

  孩子啊,我們需要生命的教育。

  每個生命的孕育和出生都是一個漫長的選擇,無數(shù)次的淘汰,才能成就一個生命。而完美的,健康的生命更是多少次的錘煉才能圓滿。

  弘一法師圓寂前,曾叮囑弟子把他的遺體裝龕時,在龕的四個腳下各墊上一個碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。這可以說是智者對生命最深的悲憫與敬畏。

  作家史懷哲曾在文章中寫道:不論何時不論何種方式,我的生命對另一個生命貢獻出他自身,我的生命意識就經(jīng)歷了一個從有限到無限的融合的愿望,在這個愿望中,所有的生命是一個整體。

  這是對生命更高層次的理解。

  去年,今天。

  有一個叫譚千秋的老師,他用生命詮釋了這種理解。

  他是為人師者的驕傲。也是為人師者的榜樣。

  我亦要做一個這樣的老師——無私,博愛。

敬畏生命小學(xué)作文7

  生命是需要尊重的,世界上有許多小生命,這些生命要活下來很難,但它們都堅強的活了下來,有些為了甚至犧牲自己。

  快到冬天了,大人們大量捕殺狗狗,說到冬天要多吃狗肉,可是他們不知道,一只狗和他們主人同時遇到危險,狗會不惜一切代價讓主人活下來,當(dāng)然狗肯定死,這就是狗的忠誠。我多希望人們再也不吃狗肉了,讓這些生命活下來。

  就在今年暑假,我親眼看到了那感人的一瞬間,從那以后我就徹底改變了對一只狗的看法。

  那天晚上吃完晚飯,我和外婆去河邊散步,我們邊走邊玩,只聽“啊”的一聲傳到我和外婆的耳邊,我們嚇了一跳,順著聲音我們看見了一個老人家掉進了河里,旁邊還有一只狗,我和外婆措手不及,那只狗更是著急,如果不是那條鏈的話,狗早就去救主人去了。我看出了狗的著急,可我從小就怕狗,但一看那老人快不行了我就鼓起了勇氣去放狗,我一邊弄著鏈子,一邊對狗說:“好狗狗,乖狗狗,一定會去救主人的對嗎?”果然不出我的所料,狗真的去救他了,把他順利弄上了岸,我讓外婆快點打電話給救護車,那只狗最后被家人帶回家了。我相信世界上所有狗狗主人遇到危險,一定會臨危不懼,赴湯蹈火。

  世界上有許多生命,大到一只小狗,小到一棵小草,它們都值得我敬畏和尊重。

敬畏生命小學(xué)作文8

  在一個北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪的冬天,有一顆百合花的種子,飄落在一個寒冷的地方,不僅如此,在泥土上面還有大巖石。百合花的.種子,在大巖石的石縫里,想要掙脫泥土,泥土被這種百合花種子,敲出一個坑,它就躲進這個坑里取暖。

  轉(zhuǎn)眼間,春天來了,積雪被暖洋洋的太陽融化了。這里,下起了第一場春雨,這里的泥土一天比一天柔軟,百合花種子在這里,得到了充足的營養(yǎng),然后生根發(fā)芽。

  有一天,百合花長出了柔弱的嫩芽,一開始,百合花以為它自己是一顆,不起眼的野草,可就算這樣它也沒有放棄生長,要成為最了不起的小草。

  在一個艱難的一天,百合花在春天發(fā)芽,到了夏天,火紅的太陽把這里的泥土快燒干了,百合花在大巖石下,躲藏太陽。然后,下起了傾盆大雨,百合花出來解解暑,可是,有一滴雨水“啪嗒”一下,拍打在百合花的身上,百合花的葉子都被打成兩半了,倒在地上了,泥土把百合花污染了。

  百合花用柔弱的葉子,經(jīng)過努力站起來,百合花吸收著雨水,滋潤著自己,讓自己變得結(jié)實。然后,百合花經(jīng)過無限的努力,終于開出了美麗的百合花,到了現(xiàn)在,百合花才知道自己是一株百合。

  有一天,它的香味把我給吸引了過來,看著它那漂亮的臉蛋,在風(fēng)中翩翩起舞,這樣的景象讓我覺得它更加漂亮了。經(jīng)過,這一番生命之爭,讓我更加珍惜生命,讓我對生命有了敬畏。

敬畏生命小學(xué)作文9

  我從來都沒有想過:生命是什么?它能給我?guī)硎裁?自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后,激發(fā)了我對生命的思考。

  抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士,接受了掩護連隊和轉(zhuǎn)移群眾的任務(wù)。在狼牙上地區(qū)同大股敵寇浴血奮戰(zhàn),他們巧妙地誘敵上山,勇猛殲敵,最后把敵人引上了狼牙山頂峰,在完成掩護任務(wù)后壯烈跳崖。這是多么讓人敬畏的生命!

  在5·12大地震中,在課室倒塌的時候,一位教師伸出雙臂,護著課桌下的孩子。學(xué)生們得救了,而這位教師卻永遠的離開了這個世界。這是多么崇高的生命!把生的希望留給別人,自己卻失去了寶貴的生命。

  我曾經(jīng)看過一篇文章,一個天生患有肌肉不良癥的小女孩,經(jīng)過治療,醫(yī)生宣布他最多只能活到12歲,但是她現(xiàn)在已經(jīng)活到了17歲。并且克服了重重困難,不但堅持上學(xué),而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。這是在人生的道路上,勇敢面對艱難困阻的生命,不向困難低頭。庫爾茲曾經(jīng)說過:“誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命!边@個小女孩何嘗不是如此啊!

  “人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭!蔽揖次防茄郎轿鍓咽、大地震中的教師、身患重疾的小姑娘……我敬畏一切釋放光芒的生命。

敬畏生命小學(xué)作文10

  它是一個弱小無助的生命,它是一個被世界無視的生命,在被世界遺忘后卻又頑強地生存著,所以它無比勵志,它是我們熟悉又常見的小草。

  在經(jīng)無數(shù)的人睬踏后,從土壤中將彎曲的腰,直了起來,身上要么是折痕,要么滿是泥巴,在我們走路時,可能無意中,一片草都死的死,傷的傷,它們活在死亡的終點線之間,在恐懼中度過短暫的生命,可是它們還是頑強地在世間活著,盡管,活在恐懼中,活在驚嚇中,只要一陣風(fēng),草的腰也就彎成弓了,它們不能動,不能說話,已經(jīng)磨練出堅韌不拔,堅強不屈的意志。

  “今天夜里,冷空氣直線上升,有大到暴雨,請市民們注意保暖御寒,本臺記者最新報道!币估,要下大雨,我看著門外的小草,感到它們在面臨一場暴雨時是多么脆弱、無助,幾個小時過去了,天空中隱隱閃過一道霞光,一會兒,咣,天空一亮,發(fā)出巨大的雷聲,滴、滴、滴。雨在一道道閃電中越下越大,門外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰,像是被當(dāng)做俘虜一樣,被打得頭昏眼花,最后垮在了地上,可小草們并非那么如此脆弱,在無數(shù)次無情連貫的鞭打中,沒絲毫的放棄,像解放軍一樣勇往直前,永不屈服,小草的身上全是露水和混濁的爛泥,可在這無比恐怖的夜晚中沒有放棄,雨漸漸弱了下來,小草仿佛什么事都沒發(fā)生過一樣,又筆直的在土壤中豎了起來。

  它雖然是個脆弱的生命,但它的勵志,讓我們很感動,我們要敬畏這堅韌不拔的生命。

敬畏生命小學(xué)作文11

  敬畏生命生命是多么可貴。在一個非洲,一群旅游者為了在那里吃飯,一個游客用火不當(dāng),從而引起了火災(zāi),那火向著風(fēng)的方向想一條火龍那樣移動。這時,一個游客大聲喊到:“不好了,火要包圍一個蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。

  我想:這些螞蟻一定會被火給燒死的。可是這些螞蟻一點兒也不慌張,馬上圍成一團向一條河中滾去,好呀,不時聽見螞蟻身上爆裂的聲音,可是不見這些團縮小,只見河中冒出一陣白煙,一些螞蟻跑了出來。我從這些螞蟻身上看見了那位為了三個小兵而天天給他們找吃的,而自己不吃,一直到最后餓死的老班長,真是太感人了。

  我又從那位老班長身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來,這讓大伙兒看到了生的希望,最后老漢和自己的兒子犧牲了!我從這些事中可以看出老漢是一個舍己為人的人。落葉落地,這些落葉是多么可惜,從這些樹葉中我想到了一個人那就是老漢,樹葉落地讓人暖,唉秋天到了,讓人冷,看這一件件事中可一名看出生命是可貴的,可是,有時只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。

  所以我們要舍己為人。這是一美德。看呀,生命是多么可貴呀,所以我們是要珍惜生命,可在一的時候為了別人而付出也是可貴的,因為一條生命可以救很多很多的生命,這也是可貴的我最后喊一聲:“生命:”