生命力的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的生命力的作文，希望能夠幫助到大家。
生命力的作文1
在生活中，人們都很討厭蟑螂，也包括我。蟑螂雖然是四害中的一員，但是蟑螂也有讓我們學(xué)習(xí)的地方。
有一次，我在我爸爸的房間門口，我在門的腳落發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，然后我由于好奇，把殺蟲噴霧劑拿來，往它頭上一噴，它立刻拼命的掙扎了起來，我在蟑螂旁邊觀望著，只見到它不停地甩動著腳，好像在說：“大爺，饒了我吧！”我見它它想翻身，便踢了它一腳，踢得半死，后來，我再次噴了一些殺蟲噴霧劑，它再次掙扎了起來。一下子就掙扎了10-20分，好像在跟死神博斗。
蟑螂種只要有一線希望都要去努力的精神值得讓我們學(xué)習(xí)。比如在學(xué)習(xí)中，遇到困難不要退縮，要想進(jìn)辦法去解答。如果再想不到的話要去找老師解答。
生命力的作文2
我常常想，人生是什么？
我家種了一株蘭花，它有許多綠葉。最短的葉子9厘米，最長的葉子19厘米，像月牙。微風(fēng)吹來，綠葉像一條絲帶纏繞在仙女的腰上，在陽光下的風(fēng)中翩翩起舞，展示著它們的美麗。
上個(gè)月因?yàn)槲覌尣粷菜�，它就枯萎了，葉子也下垂了。黃色，無精打采像個(gè)敗兵。
過了幾天，媽媽定期給它澆水施肥后，它的黃葉里出現(xiàn)了小綠葉，但那些綠葉太短，在枯黃的葉子里看不到。
直到今天，蘭花已經(jīng)綠了，黃葉襯托綠葉，說明綠葉艷麗。一些新長出的葉子像強(qiáng)大的士兵一樣直立；有些像美麗的弧線一樣下垂；有些人平躺在土地上，喜歡享受陽光…
蘭花頑強(qiáng)的生命力讓我震驚。摔倒了就想站起來像橡樹蘭。
生命力的作文3
小時(shí)候記得最清楚的一件事，就是草的生命力真的很頑強(qiáng)。
那是放學(xué)后，我正要給心愛的茉莉花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下壓著一棵嬌嫩的小草。我大吃一驚:“咦，大石頭怎么壓在草地上了？草會被踩死嗎？”我決定調(diào)查一下。
一個(gè)星期過去了，草沿著石壁長得又高又厚，好像把大石頭抬起來了，然后又把它抬起來了。
多頑強(qiáng)的草啊。面對惡劣的環(huán)境，我們無所畏懼，頑強(qiáng)成長。我認(rèn)為:我們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到這樣那樣的困難。難道我們要像這草一樣努力克服，堅(jiān)決前進(jìn)嗎？
生命力的作文4
我家的陽臺上有不少的花：有芬芳撲鼻的茉莉，有五顏六色的太陽花，有花團(tuán)錦簇的三角梅......然而我最喜歡的卻是新買回來的那盆文竹。
文竹亭亭玉立，像翠竹一樣挺拔，又像輕紗一樣柔美。文竹輕盈的葉片在風(fēng)中輕輕地?fù)u動，好像在向我招手。我對文竹愛不釋手，悄悄地把它搬到了我的窗臺上。我望著文竹，感覺它實(shí)在太美了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)文竹的葉子和莖都不見了，只留 下了一厘米左右的老莖。我傷心地問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽回答說：“一定是饑餓的老鼠把它當(dāng)美餐了吧�！蓖舛d禿的文竹，我氣得直跺腳。媽媽安慰 我：“不用生氣，再過幾天，葉子就會長出來的�！蔽衣犃税胄虐胍�，但只能等待奇跡出現(xiàn)。
我每天都堅(jiān)持給文竹澆水，果然在四天后，文竹的老莖抽出了新芽，不幾天，葉子就長出來了，葉子比原先的更加青翠鮮嫩，顯得生機(jī)勃勃。
文竹的生命力真頑強(qiáng)��！
生命力的作文5
我家里有一盆仙人掌，它滿身都是刺。我就給它起了一個(gè)外號叫“綠刺猬”。
在許多花中，“綠刺猬”的摸樣并不算出眾。而且，它既沒有玫瑰花那樣艷麗，也沒有蘭草那樣的清秀，可它卻有那頑強(qiáng)的毅力。
有一次，我和爸爸媽媽一起外出旅游。過了好幾個(gè)星期才回家。路上，我想起了那盆“綠刺猬”，它在陽臺上這么長時(shí)間，肯定會枯死的。回到家，我失望地走到陽臺上，可眼前的一切卻令我大吃一驚，那盆“綠刺猬”并沒有倒下，它綠油油的，反而比以前更粗壯了。
從那時(shí)起，我更加敬佩“綠刺猬”頑強(qiáng)的毅力了。
生命力的作文6
我們應(yīng)該珍惜生命，就連小小的一株植物都有那么頑強(qiáng)的生命力，我們怎能不珍惜生命呢？
我生日那天，媽媽送給我一盆仙人掌。前幾天，我視它為寶貝，天天給它澆水，施肥。可是過了幾天，我就把它忘得一干二凈了，好幾天都沒給它澆水了。這幾天我們?nèi)矣秩ヂ糜瘟�，過了半個(gè)月才回來。
旅行歸來，我才想起來我還沒給仙人掌澆水呢！我心想，它一定枯萎了。于是，我馬上跑過去看那盆仙人掌。那盆仙人掌居然沒有枯萎，而且長得很強(qiáng)壯。這讓我很驚訝。
我馬上上網(wǎng)查了一下關(guān)于仙人掌的資料。原來，仙人掌生長在沙漠地區(qū)，很耐旱，所以它才能在沒有水的情況下生存下去。
小小的一株仙人掌竟有如此強(qiáng)大的生命力，它在這樣缺水的情況下，還能生存下去，是多么頑強(qiáng)啊。于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更光彩有力。
生命力的作文7
周六，在我從同學(xué)家回家的路上，我看到了這美妙的一幕。
坐在爸爸的車?yán)铮飞系娘L(fēng)景太美了。但就在這時(shí)，我看到了一只小狗。他很可愛，我也是愛狗人士。我走上前去把它帶回家。我走近它，發(fā)現(xiàn)它的一只腳耷拉著，好像再也走不動了。這一幕我在想:為什么沒人救，為什么沒人收留？如果是我，如果我受傷了，我可能馬上就死了。但他沒有，因?yàn)槿绻�，那就太可惜了，浪費(fèi)了他母親的生命，浪費(fèi)了他的生命。然而，如果他的腳已經(jīng)廢了。以后怎么辦？況且他是流浪狗，沒人會收養(yǎng)他，他的生活也快了...我不敢想，他那么窮，我卻無能為力，我對自己很失望！如果可以的話，我是多么幸福，多么為自己驕傲！。
我又想:這只小狗沒有腳也能快樂的生活，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我想好好面對生活，好好學(xué)習(xí)。如果我不如小狗，那我算什么？想到這，我似乎覺得我的人生有了新的目標(biāo)，我要不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步！
生命力的作文8
我家的花盆里有一棵仙人掌。這是媽媽在冬天的`時(shí)候撿回來的。
當(dāng)時(shí)爸爸說它死了，但我和媽媽不相信，抱著最后一絲希望把它栽在了花盆里。沒想到，它居然在4月份長出了嫩芽！我十分驚訝，便問爸爸這是怎么回事，爸爸說讓我自己想。
于是，我便仔細(xì)地推測了起來。終于，我想到了答案：仙人掌是沙漠一代的植物，比較喜歡干旱的地方。而冬天空氣中的水分較多，所以仙人掌會“生病”，但春天和夏天空氣干燥，所以仙人掌就會好了。
仙人掌的生命力好強(qiáng)啊！
生命力的作文9
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的熱帶植物。
在我家的樓下，就有一盆很不起眼的仙人掌。它的身體是布滿硬刺的掌狀形，它能不斷地向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌雖然不太好看，卻有很高的藥用價(jià)值，你的手要是不小心被蟲子蟄了，你只需要把仙人掌的刺和外皮去掉，把果肉貼在傷口上，很快就會愈合。如果患了腮腺炎，只要把它搗碎，敷在腮邊，很快就能消炎。仙人掌不但有很高的藥用價(jià)值，它還有極其頑強(qiáng)的生命力。在炎熱干旱的夏季，其它盆景都已經(jīng)垂頭喪氣，而仙人掌卻不怕酷熱，依然抬頭挺胸；在寒風(fēng)刺骨的冬天，別的盆景早已被端回室內(nèi)，可仙人掌卻不畏嚴(yán)寒，仍舊在風(fēng)霜中傲立。
仙人掌，你沒有漂亮的身軀，渾身還長滿了刺，但我卻偏偏對你情有獨(dú)鐘。我愛你默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，更崇拜你不畏寒暑、頑強(qiáng)不屈的生命力。
生命力的作文10
你看到過這樣的小草嗎？
它們從石縫中鉆出來，有的干脆把石頭掀翻，盡情地生長著，吸收著陽光雨露。它們的根使勁地往土里扎，它們的芽卻努力向上，再向上。
它們被熊熊烈火燃燒了，一片斑駁！可等到來年春天，小草又長了出來，青青翠翠，像一望無際的綠毯子，裝點(diǎn)著五彩斑斕的春天。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
你看到過這樣的樹嗎？
那高大茂盛的樹，每到一個(gè)特定的季節(jié)，人們就會對它們進(jìn)行修剪，把它們繁茂的枝條砍斷。結(jié)果呢？會有更多的枝條從樹干里長出來，先是細(xì)細(xì)小小的，漸漸地就變得粗壯起來。甚至有的樹被砍了樹干后，來年會在根部長出枝丫來……這是一種怎樣的力量呢？是生命的力量！是頑強(qiáng)向上的生命的力量！
這青青的小草，這粗壯的枝干，平凡而又美麗，使我知道了生命的力量有多么頑強(qiáng)！
生命力的作文11
有些植物的生命力真頑強(qiáng)，我就和你說說一棵柳枝是怎樣生根變?yōu)橐豢昧鴺涞摹?/p>
去年的春天，爺爺給我從村頭池塘邊上的一棵柳樹上折下了一段柳枝，做了一支柳笛，還剩下了大約兩拃長的一段柳枝，我正準(zhǔn)備隨手把它扔掉，這是爺爺阻止了我。對我說：“靚穎，這棵柳枝咱叫他長成一棵柳樹。”說完，他從我手中接過那條柳枝，來到池塘的另一邊，找了一塊靠近水的地方，把柳枝插下去了一大半。
“這段柳枝，怎樣長成一棵柳樹呢？又沒有樹根。”我疑惑的問爺爺。
“過一段時(shí)間你就會知道了�！睜敔斝χf。
果然，過了一個(gè)多月，我又去看那根柳枝，柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高興啊。用手扒了扒下面，柳枝被土埋著的地方，也生出了嫩嫩的白根。柳枝真的變成柳樹了。( )
經(jīng)過一年多的生長，這棵柳枝長成的柳樹已經(jīng)有一人多高了，真好看。
我真佩服柳樹的再生能力。文/靚穎
生命力的作文12
我家養(yǎng)了一盆秋海棠，它不但美麗，而且生命力旺盛。
秋海棠的莖粗壯而光滑，顏色深綠。可是當(dāng)你還沉浸在綠意之中，它已經(jīng)變成了嫩紅色，真是一位變臉高手。尤其在陽光的照射下，格外注目。秋海棠的葉子厚實(shí)，形狀各式各樣。秋海棠的花瓣嬌嫩，花蕊嫩黃，我都舍不得觸摸，仿佛一碰就要斷掉似的。最為奇特的是它的葉子和花朵都呈現(xiàn)紅色。秋天一到，秋海棠鮮花怒放，一個(gè)個(gè)像含羞的小姑娘，低垂著頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛正在出嫁，都披著紅蓋頭。紅色的莖、紅色的葉、紅色的花交相輝映，仿佛像燃燒的火把。
秋海棠的生命力旺盛。去年隆冬，它也參加了抗寒保衛(wèi)戰(zhàn)�？墒�，不到幾天就像霜打的茄子。媽媽以為它枯死了，就不再理會。誰知，過了幾天，它依然開得鮮艷，真讓我肅然起敬。想想自己，現(xiàn)在過著飯來張口，衣來伸手的日子，儼然成了溫室的花朵。我決定以后要像秋海棠一樣，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
生命力的作文13
一個(gè)春天的晚上，我和爸爸媽媽一起去逛商店，我看到一袋西紅柿的種子，很好奇，決定買回到家，試著種種看。
這種西紅柿的種子叫櫻桃西紅柿，很小，就像芝麻一樣。那段時(shí)間正好是“倒春寒”，天氣很冷，我有點(diǎn)擔(dān)心種子會不會被凍僵。爸爸笑著說：“不用擔(dān)心，種子的生命力可強(qiáng)呢！”
十多天后，種子竟然長出了幼苗，我很驚訝！這么寒冷的天氣，種子居然還能破土而出，太神奇了！它在土里掙扎的這些天，它是怎么努力才能從土里冒出來的？我禁不住感慨，種子的生命力是多么頑強(qiáng)！
看著眼前的幼苗，我不禁想起了另外一件事——幾位年輕人玩飛車撞死了一對夫婦。相比起種子，這些年輕人很不珍惜生命。種子尚且知道生命和光明的可貴，堂堂年輕人竟然拿自己和他人的生命當(dāng)做兒戲。
生命是寶貴的，也是短暫的，我們應(yīng)該通過不懈的努力，去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
生命力的作文14
每個(gè)人的生命力都不一樣，有的人生命力很頑強(qiáng)，有的人生命力很脆弱。
今天，是20xx年5月1日，中午，我和妹妹在小區(qū)里玩，我要做書簽，就隨手便摘了一片葉子。明明摘的是一片葉子，但是摘下來了三片葉子。這是葉子的生命力，他們團(tuán)結(jié)，至死也不分離�！坝啦凰劳觥钡纳Γ�！愛因斯坦曾說過，為別人活著的生命是最有價(jià)值的；為別人犧牲的生命是最壯美的！這就是生命力的重要性，生命力是不可失去的，失去生命力就相當(dāng)于失去了現(xiàn)在所擁有的一切。而這時(shí)是需要具有頑強(qiáng)的生命力，才可能會有長久的生命！
生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競技場海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地..生命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
生命力的作文15
前幾個(gè)星期，老師發(fā)給我們向日葵的種子，讓我們進(jìn)行種植，看誰種得最美麗。
我拿回家后卻不知怎么種才好，于是，我就到市場里的花檔去請教賣花的叔叔。
叔叔告訴我，回去先拿一些沙和泥土混起來，再種下向日葵的種子，每天按時(shí)澆水，15天就要施一次肥。
我回到了家里，按照叔叔教我的方法，小心翼翼地栽下了向日葵的種子。
幾天后，向日葵慢慢從土里蘇醒過來，很快就伸出兩片綠綠的小手，我高興極了！我每天早晨醒來的第一件事就是去看它，給它喝足一天的水，盼望著它快點(diǎn)長大。
但是一天早晨，我發(fā)現(xiàn)其中的一株向日葵的葉子變成了黃色，我想它可能死了吧！不不，我每天都精心照料著他們，怎么會突然死了呢？我再仔細(xì)一看，原來是長彎了，我用竹子把它重新固定好。
下午放學(xué)后，我看到了向日葵的顏色又變回綠色的了！它的生命力多頑強(qiáng)��！在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)學(xué)習(xí)向日葵頑強(qiáng)的生命力，不要半途而廢，這樣我們才會煥發(fā)更強(qiáng)的生命力！