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生命初中作文

時(shí)間:2021-09-22 14:32:35 生命 我要投稿

生命初中作文精選15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的生命初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命初中作文精選15篇

生命初中作文1

  窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴,沿窗戶慢慢滑下,彎彎曲曲的……

  淅淅瀝瀝的雨在窗外下著,微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細(xì)雨

  引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤(pán)旋著,我難以平靜自己的心情。我手里握著筆,在草稿紙上胡亂地寫(xiě)一些連我自己也看不懂的東西。這是,我感到自己是在造字,造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀,發(fā)出輕微的聲音,仿佛在用一個(gè)微弱而充滿活力的聲音在告訴我們:“我是一個(gè)小生命。”向來(lái)怕蟲(chóng)子的我,不知為何,居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著我,使我不得不伸出手去碰它。

  我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀,絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂,被它的翅膀一撲騰,突然間我明白了,我們?nèi)撕螄L不是這樣,無(wú)論做什么事,就算是碰到了南墻,你也要不灰心,因?yàn)槟氵有機(jī)會(huì)呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了,生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì)掙扎,

  蝴蝶打動(dòng)了我。我打開(kāi)匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。是因?yàn)閽暝奶,還是不愿離開(kāi)……這我都不知道,他撲騰了幾下,飛不起來(lái)。但終究它繞著書(shū)桌飛了幾圈,頭也不回就走了。對(duì),既然選擇了離開(kāi),又為何要依依不舍呢?決定了就堅(jiān)決做下去。

  我在心里默默祝福它,希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……

  活著,總是有幸的!——我深呼吸了一口氣——有幸尤在感受到了那道光!

生命初中作文2

  星期天的早晨,我趴在窗臺(tái)上,看見(jiàn)一只腿朝上的大甲蟲(chóng)正緩緩地向土坡上移動(dòng)。好奇心驅(qū)使我探個(gè)究竟,走進(jìn)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一圈螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲(chóng)頭的旁邊,有許許多多只螞蟻,有的在從后往前推,有的在從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多,看他們奮力搬運(yùn)對(duì)它們而言是無(wú)比龐大的甲蟲(chóng),我似乎聽(tīng)到了他們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口,有一部分螞蟻在清掃場(chǎng)地,以便大部隊(duì)順利通過(guò)。

  我一向喜歡搞惡作劇,待大部隊(duì)快到達(dá)洞口附近時(shí),我撿起一根小木棒用力一撥,大甲蟲(chóng)便滾下了土坡,螞蟻們忙了半天,卻眼睜睜的看著食物跑掉,白忙了,他們好像彼此對(duì)視了一下,一副手足無(wú)措的樣子。但讓我意外的是,他們只是稍微停了一下,便又來(lái)到土坡下,再次吃力的搬運(yùn)大甲蟲(chóng)。我索性再一次打落大甲蟲(chóng),螞蟻們卻再一次將食物搬運(yùn)上來(lái)。不管我打落多少次,螞蟻們總是不倦怠,不猶豫,齊心協(xié)力地重復(fù)著自己的搬運(yùn)工作。我的心不知何時(shí)發(fā)出了一種震顫的聲音:螞蟻如此弱小的生命,卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們擁有那股百折不撓的毅力,不達(dá)目的誓不罷休的韌勁。它們所擁有的巨大力量,正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的寶貴財(cái)富。那一瞬間,我擁有了來(lái)自生命的震撼,那震撼讓我明白了生命的真正價(jià)值!

生命初中作文3

  在寒假的空余期間讀了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》偉大著作,然而書(shū)中的主人公保爾,身殘志堅(jiān),依然為了人民的利益,愿付出一切的偉大品質(zhì)使我受益匪淺,感觸良身。

  這本書(shū)的作者是20世紀(jì)30年代的偉大蘇聯(lián)革命作家“尼古拉·阿歷克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基”主要講述了主人公保爾自小家境貧困,早年喪父。又經(jīng)歷了十月革命。保爾歷過(guò)千辛萬(wàn)苦,甚至全身癱瘓,雙目失明卻依然堅(jiān)持寫(xiě)作,創(chuàng)造了人生輝煌!唱響了生命之曲!

  讀完這本書(shū),保爾的一句經(jīng)典語(yǔ)錄使我受益匪淺:“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶起往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,在臨死的時(shí)候能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。”

  在這本書(shū)中也有著許多精彩片段,例如“營(yíng)救朱赫來(lái)”“閃光的感言”和“夢(mèng)想成真等,這無(wú)一不體現(xiàn)了保爾執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇高人格。他教給我們?cè)鯓由畈庞幸饬x。像保爾這樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,忠貞不貳的信仰,永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的態(tài)度。他身上體現(xiàn)的對(duì)人生的追求,激勵(lì)一代又一代的人。

  保爾都能夠在全身癱瘓,雙目失明,并且沒(méi)有絲毫的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的條件下飽受肉體和精神上的劇大痛苦,出版用生命寫(xiě)成的小說(shuō),用他那崇高的思想品質(zhì),將自己融入到人民大眾中,開(kāi)始新的生活中。而我們又怎能在此坐以待斃,若無(wú)其事呢?面對(duì)困難就去選擇退縮,不敢于面對(duì)呢?

  鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵是執(zhí)著于拼搏的奉獻(xiàn)精神和對(duì)人生的堅(jiān)定信念,敢于嘗試的精神品質(zhì)和勇于實(shí)踐的良好態(tài)度。鋼鐵就是這樣煉成的!

生命初中作文4

  一塊石頭,有著不一樣的美麗,但其中卻隱藏了一個(gè)更美的東西。因?yàn)檫@塊石頭,讓一棵小草生命變得頑強(qiáng),使它展現(xiàn)無(wú)限的魅力。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,一棵新芽從地里鉆出。石頭無(wú)情地碾壓著它,它很難受,可是它想戰(zhàn)勝石頭,鉆出頭來(lái)看世界,看外面的和諧與光明。就這樣日復(fù)一日,小草每天都掙扎……

  很快,一聲春雷打響了春天的號(hào)角。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在大地上,草木都復(fù)蘇了,感受春天的生機(jī)勃勃。唯獨(dú)它,要自己面對(duì)黑暗和石頭重重的碾壓。這時(shí),一個(gè)綠油油的東西從石縫冒了出來(lái)。那是小草,那是小草!小草露出了一點(diǎn)尖尖角。雖然只一點(diǎn)小巧玲瓏的尖尖角,但代表的是他堅(jiān)持不懈努力換來(lái)的成功。突然,它又長(zhǎng)高了一節(jié),漸漸地,它越長(zhǎng)越高,不再與眾不同,綠色的身軀將石頭點(diǎn)綴。

  狂風(fēng)拂動(dòng),驟然間,下起傾盆大雨。子彈般的雨水殘忍地?fù)浯蛟谛〔萆稀S袔灼~片已被雨水的沖刷向下低垂。它鼓足勁,在風(fēng)雨之中挺直身體,與人們做著斗爭(zhēng),一絲都不屈服。風(fēng)雨交錯(cuò)的天氣仿佛感受到了小草的意志,不再折磨小草。可在它看來(lái),這些雨水,像春風(fēng)沐浴花草,似雨露滋潤(rùn)幼苗一樣滋潤(rùn)著自己。

  一棵小草也許是弱小的,但頑強(qiáng)的意志是強(qiáng)大的,人生也是一樣堅(jiān)持一定會(huì)成功,和這棵小草一樣,使人震撼,對(duì)寶貴生命油然而生一種敬畏。

生命初中作文5

  人的生命只有一次,不可挽回,雖然我知道人的生老病死是自然規(guī)律,但是一個(gè)親人去世還是有萬(wàn)般不舍,無(wú)限思戀。我的一位親人在昨天去世了,他是我的姥爺,享年87歲。

  我的姥爺是一位慈祥和善的老人,他有一點(diǎn)老年癡呆,有時(shí)會(huì)忘記許多事,但他從不忘記自己親人。由于年齡的增大曾經(jīng)挺直的脊背,現(xiàn)在彎曲了,曾經(jīng)健康的身體,現(xiàn)在已經(jīng)病魔纏身,曾經(jīng)迥炯有神的眼睛,現(xiàn)在變得沒(méi)有原來(lái)的光澤,曾經(jīng)幸福,和諧團(tuán)圓的家庭,現(xiàn)在卻各奔東西。

  我記得姥爺生前的時(shí)候,我和表哥給姥姥送過(guò)幾次東西,那是很久以前的事,F(xiàn)在我只記得一些片段:那是一個(gè)炎熱的中午,姑媽見(jiàn)姥爺一人在家十分孤獨(dú),就叫我和表哥給姥爺送些水果,食物。我和表哥走的門(mén)口,只看見(jiàn)姥爺一個(gè)人躺在涼椅上呆呆地望著門(mén)外。我當(dāng)時(shí)心想:“姥爺他真是太孤獨(dú)了,最近幾次過(guò)年,他都是一個(gè)人過(guò)的,子女們因?yàn)楣ぷ髅Γ赃^(guò)年都沒(méi)回來(lái),有事甚至兩年回來(lái)看一次每次都是一兩個(gè)人回來(lái) 基本上不能團(tuán)圓!蔽医辛死褷攷茁暡欧磻(yīng)過(guò)來(lái),他真的是太孤獨(dú),我和表哥見(jiàn)狀就一直陪在姥爺身邊,與他聊天知道傍晚。

  在姥爺去世的前兩天,他的子女全被叫回來(lái)了,原因是得了病,子女們回來(lái)照顧他。他雖然得了病,但是一見(jiàn)到子女們都回來(lái)了,就笑開(kāi)了牙,高興的合不攏嘴,一整天都是喜滋滋。那天無(wú)論精神狀況,食欲等等一切似乎都變好了。直到第二天晚上10點(diǎn)鐘,病情惡化,與世長(zhǎng)辭去世了。所有人都十分悲痛。這可能是回光返照。

  現(xiàn)在姥爺去世了,永遠(yuǎn)都醒不來(lái)了。愿他一路走好!

生命初中作文6

  一天,我在爸爸單位里的花園走著,看著一個(gè)穿著紅色外套的小女孩站在那。她精神很集中,好像正注視著她前面的那一朵花。

  我就走近她,問(wèn):小女孩,你是不是很喜歡這朵?我又接著問(wèn):既然你喜歡它,你為什么不把它摘下來(lái)呢?小女孩還是笑著對(duì)我說(shuō):如果我把它摘下來(lái),它會(huì)疼的。我不覺(jué)得為之一震,為什么以前我沒(méi)注意到呢?人們總是喜歡美好的東西,而不顧一切得到,人的生命固然可貴,然而,花草樹(shù)木的生命就不值得我們?nèi)フ湎Я藛幔?/p>

  珍惜生命,用短暫的生命去做力所能及的事,我們,生命值得我們喝彩。

  這不由得使我想起了那個(gè)下午,眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)蒼老的身影,雖然矮小,年邁,但在我看來(lái),卻如此高大。鄰居家的老奶奶七十多歲了,在我看來(lái),她像一棵小樹(shù)一樣,弱不禁風(fēng)。每天拿把椅子,坐在房前看來(lái)來(lái)往往的人。日子一天天地消磨。我就想,她每天都這樣,有什么意思呢?她的生命像一朵干花,已了無(wú)生機(jī)。

  然而,那個(gè)下午,卻讓我改變了這個(gè)看法,才發(fā)現(xiàn),干花雖沒(méi)有鮮花的亮麗鮮活,卻寧?kù)o淡遠(yuǎn),給人以一種歷經(jīng)滄桑的深邃之美。

  一直卻在想一個(gè)問(wèn)題。我們周?chē)囊恍┑胤剑忌钍軓V告單的危害,唯獨(dú)我們這棟樓,對(duì)這個(gè)沒(méi)有什么顧慮。原來(lái),是那位奶奶,總是坐在樓底下的那位奶奶的善舉。

  周末,我出門(mén),看見(jiàn)老奶奶從郵箱中拿出廣告單放進(jìn)垃圾袋里。這時(shí),她的手不是軟弱無(wú)力的,而是有千鈞之力,F(xiàn)在,我以為老奶奶不是一顆小草,而是能為我們遮陰的大樹(shù)。然而,年代久遠(yuǎn),卻不忘記盡自己的一份力,為自己力所能及的那一片土地遮陰。

  生命的價(jià)值不在于外表,而是內(nèi)心的善良,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出,生命都是有價(jià)值的,值得我們?nèi)ズ炔实摹?/p>

  我為生命喝彩!

生命初中作文7

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……,這就是生命的力量,因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。

  一只老鼠被一個(gè)老鼠夾,夾住了尾巴,它痛苦地掙扎著,吱吱地叫著,突然它一扭頭咬住了自己的尾巴,只聽(tīng)一聲“咔嚓”老鼠的尾巴斷了,它逃跑了,只留下一條尾巴和一路的血跡,雖然我討厭老鼠,但是它那種求生的欲望,讓我感動(dòng)了,更讓我敬佩它。

  1998年特大洪水,沖毀了堤院,淹沒(méi)了村莊,一個(gè)才八歲的小女孩被卷進(jìn)了漩渦,她哭喊著,掙扎著,正當(dāng)生命快結(jié)束的時(shí)候,她頑強(qiáng)地抓住了一根樹(shù)枝,在樹(shù)上三天三夜沒(méi)有吃東西,更不敢睡覺(jué),只要稍微一不留神,就會(huì)掉進(jìn)水里,她堅(jiān)持著,直到解放軍叔叔又救她。她的這種精神,這種對(duì)生命的渴望,使我震撼。

  有一次,我參加省青少年男子乒乓球比賽,有一場(chǎng)球決勝局時(shí),我2比10落后,只差一分就會(huì)輸?shù)粽麍?chǎng)比賽,可是我沒(méi)有著急,而一分一分地絕地反擊,最后我反敗為勝,通過(guò)這次比賽,使我懂得了只要堅(jiān)持、努力、永不放棄,就會(huì)讓生命更加光彩奪目。

  雖然生命短暫,但是我們要珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)間,不懈努力,讓人生更有意義。

生命初中作文8

  生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,如何創(chuàng)造生命的價(jià)值,卻在于我們?nèi)绾慰创?/p>

  山西煤礦發(fā)生透水事故,153名礦工被困井中。在救援無(wú)法立即到達(dá)的情況下,這些礦工沒(méi)有產(chǎn)生悲傷心理,沒(méi)有放棄自己可貴的生命,而是頑強(qiáng)得在與死神做斗爭(zhēng)。他們?cè)诰驴砍园b紙、啃樹(shù)皮填充肚子,喝臟水保持精神……他們相互鼓勵(lì),相互安慰,終于在救援人員經(jīng)過(guò)八天八夜的奮戰(zhàn)中,115名被困人民被安全救出,他們創(chuàng)造了生命的奇跡!

  種子,因?yàn)椴慌侣駴](méi),才得以發(fā)芽;鮮花,因?yàn)椴慌碌蛑x,才得以綻放;礦石,因?yàn)椴慌路贌,才得以成鋼。生命是頑強(qiáng)的,善待生命的靈魂更是可以創(chuàng)造不朽的奇跡。

  這讓我想到了《名人傳》里的三個(gè)英雄:貝多芬,托爾斯泰,米開(kāi)朗琪羅。他們無(wú)一不是世界上最偉大的人之一,卻同樣也是最平凡的。他們的生命不是最長(zhǎng)的,卻因?yàn)樗麄儾恍嗟撵`魂而在世人心目中長(zhǎng)久不衰。他們把短暫的生命傾心在刻苦的事業(yè)里,他們熱愛(ài)生命,更熱愛(ài)自己。

  然而我們都清楚的,并不是誰(shuí)都可以像名人一樣取得那般成就。這就需要我們有良好的心態(tài)。你可以埋頭苦干,可以?shī)^勇向前,但千萬(wàn)不要傷害自己,更不得傷害別人。要知道,一個(gè)靈魂的存在不是孤獨(dú)的,不是單一的,而是牽掛萬(wàn)千,絲縷不斷的.。

  人生在世,你可以轟轟烈烈的干一番事業(yè),也可以默默無(wú)聞的過(guò)完一生。但無(wú)論怎樣,你首要做的就是學(xué)會(huì)善待自己,善待生命!

生命初中作文9

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……你看,這些小小的植物都在熱愛(ài)生命。

  記得二年級(jí)時(shí),我和弟弟在外面捉了一只小小的蝸牛;氐郊依,我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)瓶子里,蓋上蓋子。我看見(jiàn)了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見(jiàn)了蝸牛爬上來(lái)了,就把它弄回底下,不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間,不想在下去,重新爬。弟弟使勁地往下推,蝸牛還是堅(jiān)持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終于把蝸牛給拔起來(lái),正要往下扔時(shí),我說(shuō):“弟弟,等一下,你把能把蝸牛這樣扔下去,那么它會(huì)沒(méi)命的!钡艿苷f(shuō):“姐姐,你提醒得好,如果他死了,我們就不能玩了。我有個(gè)好主意,不如我們放水進(jìn)去,那么蝸牛就不會(huì)爬走了。姐姐,你贊同嗎?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭了,不假思索地說(shuō):“我贊同,這真是一個(gè)好主意!蔽野阉胚M(jìn)去了,蝸牛還是在旁邊,一步一步地往上爬。我看見(jiàn)到了蝸牛對(duì)生命的熱愛(ài),知道我做錯(cuò)了,不該把蝸牛抓走,奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了,對(duì)弟弟說(shuō):“動(dòng)物有生命的,如果一個(gè)壞人把你給抓走了,那么媽媽會(huì)怎么樣呢?就像現(xiàn)在一樣,我們把蝸牛給抓起來(lái)玩了,蝸牛的媽媽肯定會(huì)很著急的!钡艿苷f(shuō):“姐姐,我下次再也不捕捉任何動(dòng)物了!

  通過(guò)這事,我知道了動(dòng)物、植物和我們一樣都熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命初中作文10

  我選擇生命更重要,生命只有一次,而且是短暫的,任何事情都可以從頭再來(lái),而生命不可以,它只有一次,是無(wú)比寶貴的,只有擁有了生命才擁有了一切,生命是做任何事的前提。

  我國(guó)每年約有兩萬(wàn)兒童非正常死亡,他們還未意識(shí)到生命的重要,品嘗到人生的酸甜苦辣,就早早地投入了死神的懷抱。只有擁有生命才能擁有大孝,博愛(ài),有信心,馬上行動(dòng)這些優(yōu)秀品質(zhì)。

  光陰時(shí)間,日月如梭,擁有生命的我們擁有了什么,是財(cái)富?學(xué)業(yè)?事業(yè)?還是什么呢?我們渾渾噩噩的過(guò)了十年,二十年,三十年甚至四十年有什么用呢?因此,我們?cè)趽碛猩那疤嵘蠐碛幸磺小V灰獙W(xué)會(huì)大孝,敬愛(ài)他人,為他人做一點(diǎn)事,為他人獻(xiàn)一份愛(ài)心,才能擁有博愛(ài),為家庭,學(xué)校,社會(huì),國(guó)家乃至全世界貢獻(xiàn)自己的一份力,為營(yíng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)而奮斗。我們不僅要擁有生命,還要有信心,才可能成功,只要我們能夠不知耍嘴皮子功夫,還能馬上行動(dòng)的話,就一定會(huì)成功。成功,近在咫尺。但如果失去了生命,就什么也做不成。正如毛澤東臨死時(shí)說(shuō):“我還能活嗎”?一個(gè)將至燈滅的人也這樣的珍愛(ài)生命,我們?cè)跄苡欣碛刹徽湎?我們年紀(jì)輕輕,祖國(guó)的未來(lái),民族的振興還需要我們?nèi)ソㄔO(shè),我們?cè)跄苡欣碛奢p生呢?為了家人,為了社會(huì)也應(yīng)該勇敢的活下去。無(wú)論遇到任何困難,哪怕任何事都不順心如意,我們也不應(yīng)該輕言放棄。

生命初中作文11

  如果說(shuō)人生的夢(mèng)想就是揚(yáng)帆起航,那么生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅(jiān)持的人能奮力前行看遍浪花,軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當(dāng)流星劃過(guò)那寥廓的天際,定格在那一望無(wú)際的星空。生命為何不能這樣呢?懷著夢(mèng)想,只為綻放的精彩努力!

古今中外,多少人為了他的夢(mèng)想而奮斗,為后人留下閃光的足跡:凡高畫(huà)中的向日葵花充滿生機(jī)勃勃的景物,他把藝術(shù)的精華留給了世界;霍金他被后人稱為“宇宙之王”。雖然他“身殘但志不殘”,非常的樂(lè)觀向上,它的魅力不僅僅在于他是一個(gè)充滿傳奇的物理天才,也因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的強(qiáng)者。他不斷地求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引著每一個(gè)知道他的人;貝多芬的一身都獻(xiàn)給了音樂(lè),用他的一生來(lái)喚醒還在沉睡的人類(lèi);鄧稼先甘當(dāng)無(wú)名英雄,為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)默默奉獻(xiàn),“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q譽(yù)銘記著他對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)的功績(jī)。或許生命的激情是有限的,可是他們卻能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,把短暫的一生揮灑到極致,展現(xiàn)生命永恒的價(jià)值。

小草有了夢(mèng)想,他會(huì)為了他的目標(biāo)而努力奮斗。即使生長(zhǎng)在石縫之中也能顯出它的頑強(qiáng)。有人說(shuō)過(guò)生命就像一個(gè)布滿荊棘的薔薇園,進(jìn)來(lái)就不可能避免遇到傷害?墒俏覉(jiān)信,這座花園的每一棵樹(shù)都能長(zhǎng)出人世間最美麗的薔薇花,只有拋開(kāi)荊棘,我們才能嗅到清香的花味。生命就是這么簡(jiǎn)單,我們都要帶著各自的理想高飛遠(yuǎn)航。就像歌曲里所說(shuō)的一樣“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雨后總能見(jiàn)彩虹”。不要絕望不要灰心,因?yàn)閴?mèng)還在,希望還在,我們要微笑這面對(duì)未來(lái)。潮氣,只為浪花朵朵;潮落,只為留下那平靜的水波。生命只為心懷著一個(gè)夢(mèng)想,擁抱美麗,留下人生傳奇,只為綻放而精彩。

生命初中作文12

  一顆璀璨的珍珠,串聯(lián)起一條條耀眼的項(xiàng)鏈;一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)苗,編織成一片片森林;一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜寫(xiě)一首首生命之歌。一群人用愛(ài)托起一片生命,傳遞他們心靈的生命之歌。

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”《真心英雄》,每一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的人,心中最感慨的一首歌。也為徘徊在生命邊緣的人,一個(gè)心靈支點(diǎn)!白寪(ài)傳出去,它像陽(yáng)光溫暖我和你,不管有多遙遠(yuǎn),總有到的那一天,讓愛(ài)傳出去,那前方漫漫人生路,有你的祝福,沒(méi)有過(guò)不去的苦……”

  《讓世界充滿愛(ài)》,抒情般的曲調(diào),感動(dòng)四面八方的人們。“有一種倒下叫站起,有一種選擇叫堅(jiān)定,旗幟下刻下我們的名字,讓我們把生命握緊讓愛(ài)傳出去……”《眾志成城》,眾人凝聚的力量,拯救無(wú)數(shù)生命,我們中華民族雖然在風(fēng)雨中,但在風(fēng)雨中永恒!

  “大地被搖晃著,天空突然黑了,我的心也被震碎了,下一秒瓦解了,淚堆積成了河,但明天是好的,我們要堅(jiān)定著,愛(ài)~讓我們不放棄活著……”《愛(ài)與希望》,在5,12地震中許多人們喪失了生命,可活著的人們,沒(méi)有倒下,筑起了新的家園,為失去生命的眾多生靈祈福!白寪(ài)傳出去,它像陽(yáng)光溫暖我和你,不管有多遙遠(yuǎn),總有到的那一天……”

  《讓愛(ài)傳出去》,前方那漫漫的路還很長(zhǎng),讓我們手牽手迎接生命每一天。

  珍惜現(xiàn)在,迎接未來(lái),熱愛(ài)生命每一天!不要被災(zāi)難嚇倒,讓生命中的一切變成一個(gè)個(gè)跳躍的音符,譜寫(xiě)一首首生命愛(ài)之歌!

  蔚藍(lán)的天空飄著白云,白云后躲著小天使在歌唱,生命之歌……

生命初中作文13

  五彩的云霞是太陽(yáng)編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開(kāi)的。

  在二三年前,我還常常思考著:生命是什么?現(xiàn)在我明白了:早晨,我在花園里玩,突然,一只蝴蝶停在一朵花兒上,我悄悄走過(guò)去,雙手猛地合攏,終于抓住了。我高興地拿給媽媽看。當(dāng)我打開(kāi)手掌時(shí),發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀折斷了,已經(jīng)奄奄一息了。我嚎啕大哭起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“以后可別捉蝴蝶了!我泣不成聲的回答:“恩!

  現(xiàn)在,我明白了,生命是脆弱的,我們要珍惜它;生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比,因此我們要倍加珍惜生命。

  一次,我們考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己只有95分,非常傷心,這時(shí),我回想起《老人與海 》中的一句話:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”我明白了:什么事情只要你不拋棄,不放棄,做什么事都能成功。

  美國(guó)盲聾女作家/教育家海倫.凱勒,在她一歲半時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難降臨在她頭上,使她不能像正常孩子一樣玩耍,可她身殘志不殘,在7歲時(shí),家人給她請(qǐng)來(lái)了一位老師,在24歲時(shí)考上了哈弗大學(xué)。著種精神,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我們健康人,不能徘徊不前,不能虛度光陰,而應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活!

生命初中作文14

  他對(duì)母親的記憶,是從七歲開(kāi)始的。

  那時(shí),他們家里很拮據(jù)。他既穿不了漂亮的衣服,也玩不了新奇的玩具,更買(mǎi)不起高級(jí)的電子產(chǎn)品。但即使是這樣,他也從沒(méi)抱怨過(guò)半分。

  終于有一天,他們學(xué)校里最有錢(qián)的小孩嘲笑他說(shuō):“你是拾破爛人的孩子,又臟又臭又不要臉!本瓦@僅僅的一句話,讓他顏面無(wú)存。他惱羞成怒,拾起地上的瓦片就沖了上去,劃傷了那位同學(xué)的臉。當(dāng)溫?zé)岬难卧谒稚系臅r(shí)候,已經(jīng)遲了。他這一舉動(dòng),惹怒了校長(zhǎng),被告知退學(xué)。還惹怒了那位同學(xué)的家長(zhǎng)。他們輕蔑的說(shuō),五萬(wàn),不賠就滾。

  他傻眼了,因?yàn)樗溃赣H脾氣不好,肯定不會(huì)給他這筆錢(qián)的。他根本不知道,五萬(wàn)元,對(duì)于他這個(gè)貧窮家庭來(lái)說(shuō),是多么大一筆天文數(shù)字。

  回到家,母親果然生氣了。母親用木棍將他的腿敲的淤青。可他很倔強(qiáng),倔強(qiáng)到可以不體會(huì)母親的心情,就摔門(mén)而去。

  待母親找到他時(shí),小小的他正在向別人乞討。

  母親怒不可遏,沖上去就扇了他一個(gè)耳光。

  他站在原地一動(dòng)不動(dòng),眼淚“唰”的一聲就流了下來(lái),哽咽的說(shuō):“我……我不知道五萬(wàn)元是多么……一大筆錢(qián)……。更不知道我們家…。。。拿不出錢(qián)……我想弄點(diǎn)錢(qián)來(lái)還……對(duì)不起!

  母親呆住了,她笑了,接著又哭了,說(shuō):“媽媽這些年虧欠你了很多,虧欠你的一定會(huì)還回來(lái)的。阿恒,答應(yīng)媽媽?zhuān)阋院笾灰愫脤W(xué)習(xí)就好了,其他的什么都不要管,可以嗎?媽媽會(huì)讓你過(guò)上好日子的!

  他上前一步,輕輕擦去母親眼角的淚,說(shuō):“嗯!

  那一年,他七歲,母親三十七歲。

生命初中作文15

  一天,一只小飛蛾大概是想喝水,落在我的水杯邊緣。

  哼!這個(gè)膽大包天的小飛蛾,就只有半個(gè)指甲那么大,竟敢來(lái)喝我的水!我拿起水杯,輕輕一抖,飛蛾就掉入水中。我以為它淹死了,但過(guò)了一小會(huì)兒,我被 這只小飛蛾驚呆了。它極力掙扎著,拼命劃動(dòng)它那細(xì)小的六條腿,此刻它在水中有些微微下沉,它想脫離水的魔爪,再次把頭抬起來(lái),甚至還撲閃了幾下翅膀,試圖 飛起來(lái),但它在水中無(wú)法起飛。它翻滾著、掙扎著,我想它如果有發(fā)聲器官一定會(huì)在此時(shí)大聲呼救和尖叫。過(guò)了一會(huì),它不再亂動(dòng)彈了,它平靜下來(lái),努力讓身子保 持平衡,接著它把翅膀豎了起來(lái),像一個(gè)帆一樣,又慢慢地并且有規(guī)律地蹬著腿,在水中前行。

  看著看著,我被這小小飛蛾的求生欲望震驚了。隨之后悔自己的不該把一個(gè)小小的生命推進(jìn)無(wú)情的海水中。它繼續(xù)和水搏斗著,爬上杯壁,又滑下來(lái),再重新 爬,再翻滾下來(lái)。一秒,兩秒,三秒------它堅(jiān)持不懈,迎難而上,終于爬上杯壁、爬上杯沿。它抖了抖翅膀,舒展了一下飽受風(fēng)霜的身軀,接著飛走了。它 重獲新生,回到大自然,一定是非常喜悅的。

  這小小飛蛾給予我的是震撼與沉思。它求生的欲望讓我感受到生命的能量和對(duì)生命的渴望。此時(shí)我想,飛蛾游過(guò)杯中水,就像我們游過(guò)汪洋;飛蛾爬上杯壁,就像我們爬上巔峰。人這一生,只有用愛(ài)、奮斗、追求、堅(jiān)持-----滋養(yǎng)的生命才是鮮活、不朽的生命。

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