奏響生命的樂(lè)章作文600字（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的奏響生命的樂(lè)章作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇1
造物者給了我們生命的一切。眼睛，讓我們觀察這個(gè)世界；耳朵，讓我們聆聽(tīng)自然的聲音。假如有一天，這其中一扇窗戶突然關(guān)閉了，你是自卑？還是躲在墻角默默的哭泣？其實(shí)，請(qǐng)你別灰心，上帝在為你關(guān)上一扇的門的同時(shí)一定會(huì)為你打開一扇窗。
貝多芬就是這樣一個(gè)人，他28歲時(shí)聽(tīng)力開始減弱，中年耳朵失聰，作為一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)造人，這是致命的打擊。而他在失聰之后，卻寫下了《第九交響曲》等一系列不朽名作。
在中國(guó)，也有這么一個(gè)人，他看不見(jiàn)樂(lè)譜，看不見(jiàn)指揮�？蓮棾鰜�(lái)的曲子總是扣人心弦。他用超乎尋常的音樂(lè)天賦，一次又一次地帶給人們驚喜！他就是盲人“鋼琴王子”———孫巖！
孫巖對(duì)鋼琴?gòu)男∮兄环N特殊的情感。可是上帝也不是那么特別眷顧他。孫巖患有先天性白內(nèi)障，3歲時(shí)矯正手術(shù)的失敗將他徹底推向了黑暗，但是，他和貝多芬一樣沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想！
舞臺(tái)上的他永遠(yuǎn)那么優(yōu)雅，那么運(yùn)轉(zhuǎn)自如！可又有誰(shuí)知道他付出了多少汗水？無(wú)論炎寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬。他每天都要練300遍曲子。汗水從額頭滴落到琴鍵上。滴嗒、滴嗒，好像在給孫巖伴奏。由于長(zhǎng)時(shí)間勤學(xué)苦練，他的手指都磨出了繭，他還要小心翼翼地削去繭，有時(shí)候削多了，血便從手指里溢出來(lái)，但他還是強(qiáng)忍疼痛，血跡隨著孫巖手的移動(dòng)，好像成了一幅畫！他不知道自己的手怎樣了，可我們卻清清楚楚地看見(jiàn)了，琴鍵上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。孫巖，這個(gè)名字永遠(yuǎn)地印在了我的心里，因?yàn)樗喑隽松臉?lè)章！
在我們生活里，也有許多像孫巖一樣身殘志堅(jiān)的人，雙目失明卻寫出巨著的海倫凱勒，雙耳失聰卻有無(wú)數(shù)發(fā)明的愛(ài)迪生。在我的身邊，也有這樣一位女孩子，她叫方穎，不高的個(gè)子，黑色的短發(fā)。她，有先天性的眼病，雙眼視力僅僅0.3——0.5，幾近失明。但她沒(méi)有哭，沒(méi)有倒下。書上的字看不見(jiàn)，她就眼睛貼著書本，帶著放大鏡去辨別；黑板上的字看不清，她申請(qǐng)一直坐在第一排，甚至?xí)r不時(shí)跑到講臺(tái)上去學(xué)習(xí)。由于她一直都很努力，所以，至今她的學(xué)習(xí)并沒(méi)掉隊(duì)。在這里，我想真心地說(shuō)一聲“方穎，你真棒！你奏響了你學(xué)習(xí)的樂(lè)章！”
艾青說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，也沒(méi)有永恒的春天！”別林斯基也說(shuō)過(guò)：“逆境是最好的大學(xué)�！币苍S在我們的成長(zhǎng)路途中不會(huì)一直一帆風(fēng)順，也許我們會(huì)遇到一些坎坷，但請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，向著自己的夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)！為自己的生命譜一曲美麗的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這句大義凜然的豪言壯語(yǔ)讓我感動(dòng)；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這不畏磨難、堅(jiān)韌不拔的氣概使我感動(dòng)；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”那高尚清純的品質(zhì)更使我感動(dòng)！我們身邊大大小小的事情都能觸動(dòng)我們脆弱柔軟的心靈，使我們的心顫抖。
靈堂中靜靜地躺著一位年輕的司機(jī)。就是這樣一個(gè)平凡的人，卻創(chuàng)下了不平凡的壯舉，震撼了全國(guó)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
當(dāng)他載著24位乘客在高速路上被數(shù)斤重的鐵塊砸中時(shí)，他雖疼痛難忍，但沉著冷靜，不忘自己的職責(zé)；當(dāng)他在1分16秒內(nèi)毅然完成減速停車、拉手剎、打開雙閃燈、疏散乘客等一系列動(dòng)作后，他已經(jīng)痛得幾近昏倒；當(dāng)他在生命的最后一刻還叮囑乘客“不要亂跑”時(shí)，就真正體現(xiàn)出了一名職業(yè)駕駛員的高度素養(yǎng)！在他的心中，似乎沒(méi)有什么能比乘客的安全更重要！我們要學(xué)習(xí)吳斌這種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們?yōu)橛袇潜筮@樣一位烈士而感到驕傲！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候;花的作文”>桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，像吳斌這樣，一心為乘客著想的好司機(jī)，他的逝世，帶給我們多少的惋惜與遺憾？此時(shí)此刻，我還能再說(shuō)什么呢？只有感動(dòng)罷了，只有敬佩罷了。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇3
安全這個(gè)詞可能無(wú)人不知，無(wú)人不曉。而要做到時(shí)時(shí)處處安全，就要求我們把握點(diǎn)滴小事。
單手扶車把騎車，用濕漉漉的雙手觸碰電源插頭，大樹底下躲雨，電閃雷鳴時(shí)在家看電視……雖然都是一些雞毛蒜皮的小事，可有時(shí)就是因?yàn)檫@不起眼的小失誤，小差錯(cuò)，造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
安全二字一共十二畫，但真正把這十二畫銘刻在心，卻需要我們付出一定的努力，改掉陋習(xí)，規(guī)范行為。
不橫穿馬路，不在公路上嬉戲打鬧，不快速行車，要安全使用煤氣、天然氣等，使用電器要注意時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，不要超負(fù)荷使用插座。
生活之所以精彩，是因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)滴滴和諧之音的演繹；安全之所以重要，是因?yàn)楹湍阄业纳⑾⑾嚓P(guān)。
一點(diǎn)點(diǎn)微乎其微的失誤，可能會(huì)造成終身難忘的甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的損失，一個(gè)小之又小的細(xì)節(jié)，也許會(huì)造成生命之花的凋零。正如一句名言所說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。”安全在我們心中緊緊環(huán)繞，安全要永刻在心中，時(shí)時(shí)不忘。
當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，我們要勇于思考，從容對(duì)待，因?yàn)槲覀冎郎闹匾�。失火時(shí)要知道不驚慌失措，要捂好口鼻，彎下身子，因?yàn)槲覀兦宄鼘氋F；爆發(fā)洪水時(shí)，要知道就地取材，抓住有浮力的物體，因?yàn)槲覀兠靼咨牟灰住?/p>
把握點(diǎn)滴安全，奏響美妙的生命樂(lè)章！點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心，絲絲縷縷永久不忘！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇4
眼淚、汗水、笑容交織著我們的生活；成功、失敗磨煉著我們的意志。每個(gè)人都不曾向命運(yùn)低頭，因?yàn)槊總�(gè)人心里都有著對(duì)生命的理解。
在一次又一次的經(jīng)歷中，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；在一次次的失敗中，我們懂得了堅(jiān)持；在一次次的磨礪中，我們懂得了正視生命，敢于面對(duì)。
水滴石穿的故事讓我們懂得了生命的偉大，荊棘鳥完成了生命的絕唱讓我們懂得了生命的美麗，那種無(wú)與倫比的美麗，當(dāng)看到螞蟻家族穿過(guò)著火的草叢時(shí)，我們懂得了生命的偉大。當(dāng)看到地震時(shí)，那些父母，那些老師用自己的生命來(lái)保護(hù)自己的兒女、自己的學(xué)生時(shí)，我們懂得了生命的傳承及奉獻(xiàn)的意義。所有的所有，都在向我們?cè)忈屩@兩個(gè)字，我們懂得了生命的偉大。
最讓我敬畏的是四川女孩——廖智，她是一個(gè)視舞蹈為生命的人，但是，在2008年，無(wú)情的命運(yùn)帶走她這一生中最寶貴的財(cái)富——她的雙腿。當(dāng)她知道了以后，并沒(méi)有多說(shuō)什么，在地震過(guò)去幾個(gè)月后，她就在病床上練起了舞蹈動(dòng)作，她用別人無(wú)法想象的努力完成了她一生中最華麗的蛻變，完成了只屬于她的“鼓舞”，她用這種方式表達(dá)了她對(duì)生命的尊敬，奏響了屬于她的生命樂(lè)章。
有時(shí)，我們會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，總是在想：為什么所有的好事都降臨不到自己的身上，為什么自己得不到好的機(jī)會(huì)去展示自己的才能。其實(shí)，上天對(duì)每個(gè)人都是平等的。當(dāng)它為你關(guān)閉一扇門時(shí)，注定為你打開一扇窗。
生命因奉獻(xiàn)而精彩，生命因努力而永恒，生命因拼搏而多姿，生命因堅(jiān)持而無(wú)與倫比。我們通過(guò)一次次的經(jīng)歷，完成了對(duì)生命的感悟。
我們敬畏生命，我們并不屈服于命運(yùn)，我們不會(huì)向困難低頭，我們會(huì)正視成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的一切，包括成功與失敗。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真走過(guò)每一天，那么我們的生命就會(huì)很充實(shí)，很有意義。
讓我們一起奏響生命的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇5
生命是一篇華麗的樂(lè)章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學(xué)后看見(jiàn)辦公室里仍舊沒(méi)有熄滅的燈，心中莫名的感動(dòng)。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂(lè)章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們?cè)谝惶焯斓赝懽�，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創(chuàng)傷，為我們擦干眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時(shí)總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動(dòng)，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學(xué)會(huì)淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯(lián)成最美麗的詩(shī)篇。生命是一首詩(shī)，歲月是一首歌，青春劃過(guò)的軌跡是一支華麗而優(yōu)美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在并不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩于天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩于萬(wàn)物，我們的生命才得以延續(xù)。是老師，教會(huì)了我輕輕為父母擦干額頭的汗水；也是老師，讓我終于在淚眼朦朧中看到了父母的白發(fā)與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩于世界。
有人說(shuō)，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持著自己的責(zé)任，粉筆灰染白了您的頭發(fā)，見(jiàn)證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無(wú)數(shù)向前的路。最后一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最后一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長(zhǎng)的人生擁有了驅(qū)走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。
感謝您，老師，默默地付出無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝您，老師，深深的感動(dòng)靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂(lè)章。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇6
讀完了全文，我的心久久不能平靜。一個(gè)平凡的崗位，一份社會(huì)的責(zé)任，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深震撼了我的心。
他們不是為了出名，不是為了榮譽(yù)，僅僅是出于一份責(zé)任，出于對(duì)社對(duì)工作的一份責(zé)任。
一個(gè)平凡的汽車司機(jī)黃志全，在開車時(shí)突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用盡最后的一點(diǎn)力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊；讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他立刻趴在方向盤上停止了呼吸……
一分鐘，僅僅是一分鐘，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，但他在這生命最后一分鐘所做的這一切，車上的人感動(dòng)了，知道這件事的人感動(dòng)了，許多人許多人感動(dòng)了，我也感動(dòng)了……
他用生命的最后一個(gè)音符，奏響了人生中最輝煌的樂(lè)章！
我不禁深深地思索，這究竟是一種什么力量？
我又想到了鐵人王進(jìn)喜，在一次工作中，他不幸被一塊鐵管砸傷，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒，工人們都很著急。當(dāng)王進(jìn)喜醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)工人們都在照顧他，就大怒：“咋回事？干嗎都看著我，還不趕快去工作！”“可你受傷……”“快去工作，別管我！”“是�！惫と藗冎缓萌スぷ�。王進(jìn)喜不顧腳傷，忍痛堅(jiān)持去工作。
這，又是一種什么精神？
在生活中，在我們的身邊，這樣的人，這樣的事，就好象天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。他們，不是為了成為英雄，不是為了成為名人，僅僅出自一份對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任，一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這讓我感動(dòng)，讓我深思。
是啊，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我，一個(gè)小學(xué)生，又能做些什么呢？我想，我只有從身邊做起，從小事做起，譜寫自己的生命之歌，為社會(huì)大家庭增添一個(gè)最生動(dòng)的音符！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇7
天地之間，生命總是讓人心動(dòng)。在這美麗的地球上，無(wú)論是參天大樹，還是無(wú)名小草，無(wú)論是獅子老虎，還是病毒細(xì)菌，無(wú)不在演繹著生命的多姿多彩。
我們?nèi)说纳歉改附o予的，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該好好使用自己的生命。我們?cè)诟兄x父母的同時(shí)，也應(yīng)該珍惜自己的生命。等到你的生命快要結(jié)束時(shí)，你依然可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有白來(lái)，我使自己的生命發(fā)揮了無(wú)限的價(jià)值，我為自己感到驕傲！”那么也不枉你來(lái)人間走一回�？墒窃谌澜缌畠|人口中，有多少人的生命有價(jià)值，有光彩？有的人享受榮華富貴的奢侈生活，整天云里霧里過(guò)日子，他們做了什么？有的人想不開，天天去自殺，這種人是最被人瞧不起的！有的人窮困潦倒，因此整天蓬頭垢面，不修邊幅，在很多人面前抬不起頭，那么我告訴你，你根本就是窩囊廢！還有些年輕人，靠泡網(wǎng)吧，打電子游戲機(jī)混日子，不學(xué)無(wú)術(shù)，我只想問(wèn)你們，你們對(duì)得起你們的父母嗎？
人的生命總是很短暫，你會(huì)看著她的變化長(zhǎng)大，你也會(huì)慢慢老去，生命也終有她完結(jié)的那一天，不要在乎生命的長(zhǎng)短，而要在乎你自己活著是否有意義，有價(jià)值，你必須讓自己每天都過(guò)得充實(shí)，每天都能有很多收獲。
人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，生命中最瑰麗的花朵，我們以極小的概率，幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)世界上，但生命也十分有限，我們要體會(huì)生命的可貴，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己，讓自己的生命更加美好！
時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，請(qǐng)大家從現(xiàn)在起，不要虛度年華，不要枉費(fèi)自己的生命，就像居里夫人說(shuō)的：“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力！”讓我們攜起手來(lái)，共同彈響生命的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇8
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰(shuí)愿……”眾人皆知，這首歌就是許美靜唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。這首歌也充分地告訴我們：生命是世界上最important的東西。所以，我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己�？墒俏夷�？捫心自問(wèn)，我珍愛(ài)生命了嗎？想想呢……沒(méi)有！也許沒(méi)有過(guò)。
我好自責(zé)，我卻沒(méi)有將生命看得很重要，要不是上天救了我，現(xiàn)在我可能已經(jīng)……
這件事就發(fā)生在前幾天，我特別記憶猶新，星期六（1月29日）那天下午去媽媽的單位，順便去書店看書。到了山西路，剛剛下車，接到好朋友的電話，聊了幾句就掛了。接著，同學(xué)發(fā)來(lái)了新年短信，邊看邊過(guò)街，也沒(méi)注意是紅燈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“嘀……嘀……”的聲音把我驚醒，原來(lái)是我右邊的一輛汽車，司機(jī)瞪著我，我猛地抬頭看，哎呀，是紅燈！我趕緊走到斑馬線的中間，只聽(tīng)司機(jī)小聲地說(shuō)：“走路不看燈��！”我紅著臉，低下了頭。走在街上，我反省了自己：不應(yīng)該不注意��！要不是司機(jī)停下，我豈不是掛了？嗯，以后一定要注意，不能犯和今天一樣的錯(cuò)誤了�！拔�！走路不看��！”我光顧著想，和一個(gè)行人相撞了，我連忙道歉：“對(duì)不起啊，對(duì)不起！”她翻了個(gè)白眼走了，我心想：今天我真倒霉，我是不是吃錯(cuò)藥了？搖了搖頭，走進(jìn)了書店。上樓時(shí)，樓梯陡，跌了一下，手破了。也許今天我太心不在焉了！也是今天我發(fā)現(xiàn)：生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么得重要！我們珍惜了嗎？至少我沒(méi)有！我真的是……哎，珍惜生命是要靠自己去珍惜，而不是靠別的。
俗話說(shuō)：本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。所以，我們要珍惜生命，因?yàn)椋荷怯篮愕臉?lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇9
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？
生命像是一篇跌宕起伏的樂(lè)章，一支生命的舞曲。當(dāng)一曲旋律進(jìn)入低谷，生命的悲哀與絕望顯現(xiàn)時(shí)，總會(huì)有人能奏出一段生命中鏗鏘有力的強(qiáng)音，讓自己重振旗鼓，譜寫那份屬于自己的輝煌。而奮進(jìn)，就是那生命的強(qiáng)音。
海倫.凱勒因從小患病，兩眼失明，雙耳失聰，但是她卻成了世界著名的學(xué)者、作家、教育家。一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向他緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過(guò)，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她要用觸覺(jué)來(lái)反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)，失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)話、演講。
是什么讓她有這樣的信念成為如此杰出的人物呢？-——是她對(duì)生命的熱愛(ài)！
奮進(jìn)，是一種力量，它能讓人重新燃起生命的希望。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句話讓我看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。一場(chǎng)大雨，傾盆而下，許多生物都垂下了高傲的腦袋，唯有一種植物——小草，用藐視的眼光看著暴風(fēng)雨，以嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹�。盡管雨很大，但是它們屈服了嗎？沒(méi)有，它們用一種頑強(qiáng)的毅力拼搏著，奮斗著。以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。從小草的身上我看到了奮進(jìn)的力量，感受到了它們的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生命的的希望。
側(cè)耳傾聽(tīng)，清韻入耳，心中有著奮進(jìn)之曲，就有無(wú)窮的力量去戰(zhàn)勝一切，讓我們一起去奏響生命的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇10
夜幕漸漸低垂，月亮從蒼穹里探出它蒼白的面容。我顫顫地往回走，清涼如水，冷得讓人心寒。一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的音符在耳邊串起，生命的偉大在樂(lè)章上彈跳。
風(fēng)，從藍(lán)天的胳肢窩里抒情地溜了出來(lái)。天，藍(lán)得讓人心疼。我百無(wú)聊賴地往回走著，目光在各式商店中穿梭，毫無(wú)停留之意，腳步卻在一對(duì)兄妹旁停下了。
妹妹在吉他旁翩翩起舞，揮動(dòng)著裙子，長(zhǎng)發(fā)飄逸著。哥哥正洋氣地調(diào)戲著吉他，一道亮麗的風(fēng)景線在街上引人注目。我湊了過(guò)去，側(cè)著耳朵，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，注視著令人心動(dòng)的舞姿。仿佛置身于不可驚擾的夢(mèng)境一般。
音樂(lè)停了，圍觀的人漸漸離去，我呆站在原地。心中的涌流讓我大膽地彈出了一句話：“能否再?gòu)椧淮�？”那�?duì)兄妹看見(jiàn)我突如其來(lái)的問(wèn)號(hào)，詫異地看著我。一切陷入了沉默。繼而響起的音樂(lè)打消了我們的尷尬——他們同意了！
在我還欣賞著特別為我而彈的音樂(lè)時(shí)，女孩卻像瘋了一般猛撲到一輛快速駛來(lái)的大卡車前�！懊�！”男孩摔下吉他沖了過(guò)去，音樂(lè)溶進(jìn)了血泊之中。驚訝的、恐懼的、疑惑的表情都表現(xiàn)在圍觀的人群臉上。男孩把女孩抱了起來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)女孩懷里正抱著一只剛出生沒(méi)多久的小貓，貓咪瑟瑟地躲在女孩的懷里，純真的眼睛一眨一眨。沒(méi)多久，救護(hù)車來(lái)了——女孩死了。我的心中猶如落下了一塊重石。
“是我的錯(cuò)，要不是我叫他們繼續(xù)彈，也許他們?cè)缇突厝チ�，女孩便不�?huì)為了一只貓而走掉，也許她能幸福下去……”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不敢面對(duì)這恐怖的一切，也不奢望再聽(tīng)到那天籟了。
悲戚地舉目遙望蒼天，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我的想法多么可笑。女孩的選擇，是對(duì)生命負(fù)責(zé)。其實(shí)那就是人間最美的音樂(lè)，因?yàn)槟鞘巧臉?lè)章。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇11
看！那綠色的高山，綠色的小河，綠色的田野還有那綠色的天空，是誰(shuí)把海南打扮的這樣俊俏？噢！是綠色，它象征著活力，象征著和平，給海南增添了無(wú)限生機(jī)。
曾幾何時(shí)，我們的母親神色黯然，臉上的皺紋加深了，青絲也減少了，還常常被濃煙嗆得直流眼淚，像重患病人痛苦的哀號(hào)！當(dāng)這一幕幕在我們眼前浮現(xiàn)的同時(shí)，當(dāng)我們心靈深處那塊名叫親情的地方被觸動(dòng)的同時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)該付出些什么……
是啊，是該有些行動(dòng)了！
我們可以積極加入“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)隊(duì)”的行列，讓更多的人了解海南的現(xiàn)狀以便更好地保護(hù)母親，讓她恢復(fù)活力；我們可以養(yǎng)一盆花，愛(ài)惜每一片綠地，讓母親喜笑顏開；我們可以積極宣傳環(huán)保知識(shí)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略讓母親重現(xiàn)昔日的倩影。
有了綠樹成蔭，鮮花滿地；有了青山綠水，碧草藍(lán)天；
有了芳草茵茵，花香鳥語(yǔ)。母親將永葆青春。到時(shí)，我們躺在母親的懷抱里，品嘗著南國(guó)食品，欣賞蝶兒翩翩起舞，聆聽(tīng)小鳥清脆的歌唱，享受著愜意的生活。這便是婀娜多姿的母親賜予我們永恒的幸福了。
青翠欲滴的海南，縱然有神筆馬良再世，也難以畫出它的.風(fēng)采；縱然有詩(shī)仙太白轉(zhuǎn)世，也難以畫出它的神韻。這就是我們母親以生俱來(lái)的美，她將以煥然一新的面貌呈現(xiàn)在我們眼前。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇12
生命如同一張五線譜，而我們就是來(lái)彈奏它的人，而怎樣彈奏就要靠我們自己的決定�！}記
我讀過(guò)這樣一篇文章：“一對(duì)兄弟倆，他們從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是成為一名出色的演員，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的大火使他們的夢(mèng)想破滅了，雖然生命保住了但本來(lái)英俊瀟灑的面孔變成了灰容土貌的樣子，但是哥哥卻每天都很快樂(lè)，絲毫沒(méi)有把此事放在眼里，而弟弟卻每天愁眉苦臉……幾個(gè)月后兄弟倆出院了，每天在大街上都有人嘲笑他們，哥哥當(dāng)做和他沒(méi)有關(guān)系的樣子笑笑就走開了，而弟弟卻唉聲嘆氣，終于有一天弟弟終于無(wú)法面對(duì)生活服毒自盡了，而哥哥卻用自己強(qiáng)大的毅力活了下來(lái)，他開始創(chuàng)業(yè)，大約十年以后他有了許多的錢，便去做了整容手術(shù)，現(xiàn)在的他就如剛剛成為天鵝的丑小鴨一樣過(guò)上了屬于自己的生活�！�
讀到這我的眼角濕潤(rùn)了，現(xiàn)在的社會(huì)有多些像弟弟一樣的人，一遇到不開心的事便愁眉苦臉，甚至自尋短見(jiàn)了結(jié)自己的生命，又有多少像哥哥一樣擁有頑強(qiáng)的毅力，遇事不計(jì)較懂得生命的重要呢？現(xiàn)在想想，其實(shí)沒(méi)什么大不了的，有時(shí)候只要仔細(xì)想想，其實(shí)沒(méi)什么大不了的，樂(lè)觀一點(diǎn)，抬頭看看天，才知道生命的美好！
生命就是這樣美好，只有用心感受的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么大，而我們是如此渺小，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命就是這般美好，用心感受，演奏出生命的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇13
生命為何？何為生命？
看，那片片碧綠的草，蔥蘢旺盛；那朵朵盛開的花，爭(zhēng)奇斗艷；那棵棵高大的樹，蒼翠挺拔；這就是生命。
瞧，那藍(lán)藍(lán)天空中飛翔的鳥，那清清水中游動(dòng)的魚，那綠綠草原奔馳的馬，這就是生命。
聽(tīng)，小公雞的第一聲啼鳴，小羊呼喚媽媽的“咩咩”聲，小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，這就是生命。
這，是大自然的生命。生命無(wú)處不在，生命即是一個(gè)平凡，生命又是一個(gè)奇跡。每個(gè)生命都以自己獨(dú)特的方式存在著。因?yàn)橛辛松�，世界才得以多彩；因�(yàn)橛辛松�，世界才得以繽紛。
有人說(shuō)，生命是一支曲子，一支沒(méi)有歌詞的曲子。
懂得珍愛(ài)生命的人，會(huì)譜寫出一支華彩樂(lè)章。因珍愛(ài)生命，海倫凱勒才會(huì)在黑暗中，在無(wú)聲的世界里，創(chuàng)造出奇跡。一曲《千手觀音》是邰麗華等人那無(wú)聲世界里對(duì)生命的最絕妙的演繹。因?yàn)檎鋹?ài)生命，富蘭克林才會(huì)發(fā)出感嘆：時(shí)間是組成生命的材料，珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命……生命珍愛(ài)而精彩，也正是這些珍愛(ài)生命的人，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
也有人視生命如草芥，不懂得去珍愛(ài)生命，整日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為、虛擲青春，在他們的身上生命會(huì)黯然失色。
既然父母給了我們生命，我們就要懂得去珍惜。一株小草，一朵小花都知道丟爭(zhēng)取一片陽(yáng)光，用它們的郁郁青青、美麗芬芳去感恩生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
朋友，讓我們常懷一顆感恩之心，珍愛(ài)我們的生命吧！讓我們?nèi)^斗，去拼搏，為我們的生命譜寫一曲壯麗的樂(lè)章吧！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇14
沒(méi)有什么是比生命更重要的，而在那個(gè)秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學(xué)回家，正走到小池，聽(tīng)聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過(guò)去，幾個(gè)低年級(jí)的孩子正往池里砸石頭，才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無(wú)力的撲騰著，幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來(lái)，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒(méi)再動(dòng)彈。男孩們還不滿足于此，繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。
見(jiàn)此景，我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒(méi)有良心��！”
他們非但不聽(tīng)還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來(lái)，染紅了的水讓人心痛�？晌乙沧柚共涣诉@一切的發(fā)生，自知闖了禍，幾個(gè)男孩跑走了，就這樣不計(jì)后果的走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。
當(dāng)我在事發(fā)后再次來(lái)到這里，小貓的尸體已經(jīng)不見(jiàn)了，之后，每當(dāng)走過(guò)這里，便會(huì)產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感，后悔為何不早一點(diǎn)到這里，否則，也許小貓就不會(huì)被折磨，更不會(huì)死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來(lái)解救它。
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都是生命，都需要我們?nèi)プ鹬�，去�?ài)護(hù)。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂(lè)章，它是永恒的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇15
“先生求求您了，讓我寫完這篇譜子吧!這次我一定能賺到錢交房租的，您再寬限幾天吧!”
傍晚，白雪飄揚(yáng)的街道上，格桑衣衫襤褸地站在一間簡(jiǎn)陋而溫暖的房子外。她的雙腳因沒(méi)有鞋子的保暖而凍得通紅，精致的小臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，嘴唇鐵青得像個(gè)死人。
她一只手緊緊地護(hù)著懷中已經(jīng)掉漆的小提琴和一本早已泛黃的樂(lè)譜，另一只手顫顫巍巍地抓著面前這個(gè)男人的衣角。他裹著厚重的大衣，一把甩開格桑的手“滾開，別讓你那骯臟的手弄臟了我的衣服，我對(duì)你已經(jīng)夠?qū)捜莸牧�，既然交不上房租，就去睡大街�?”“可是……”格桑還想再說(shuō)些什么，但這個(gè)暴躁的男人早已揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
鵝毛般的大雪繼續(xù)不停地下著，雪花無(wú)情地打在格桑的身上，隔壁的音樂(lè)店中響起了悲傷的旋律，似乎也在同情著格桑。格桑無(wú)奈地坐在房子的墻角，不知何去何從。她拿出那本泛黃的樂(lè)譜，在路邊撿起一支別人丟棄的筆，開始在稿紙上寫寫畫畫。
大樓上的古鐘響了一下，兩下，三下……，直到街上已經(jīng)看不到行人，寒夜籠罩著這座城市。刺骨的寒風(fēng)吹到了格桑的臉上，可她早已凍得沒(méi)有了知覺(jué)�！翱磥�(lái)我得找個(gè)地方過(guò)夜了，不過(guò)，有人會(huì)收留一個(gè)像我這樣的瘋子嗎?”格桑自言自語(yǔ)著。她踉踉蹌蹌地站起身，幾個(gè)小時(shí)坐在墻角，讓她早已雙腿發(fā)麻，她不得不一手拿著琴和譜子，另一只手扶著墻緩慢地向前走。她挨個(gè)敲了這條街上的每個(gè)房門，但顯然，并沒(méi)有人愿意收留她。
格桑狼狽地站在最后一個(gè)房門前，寒冷的天氣讓她本就不整齊的頭發(fā)更加繚亂，看起來(lái)像個(gè)瘋子。她透過(guò)厚厚的玻璃，隱約看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她在溫暖的大廳里認(rèn)真地拉著一把嶄新的小提琴，臉上露出藏不住的幸福和喜悅。多好啊!格桑想。她緩緩地蹲下身來(lái)，在樂(lè)譜上寫下最后一個(gè)音符。
恍惚中格桑好像聽(tīng)到了她寫的譜子被拉了出來(lái)，悅耳、動(dòng)聽(tīng)、幸�！坦堑暮L(fēng)再次吹過(guò)她的發(fā)絲，格桑緊緊的抱著自己的小提琴和樂(lè)譜，迷迷糊糊地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在這個(gè)寒冷的冬夜里。
第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)格桑時(shí)，她的臉上還露著甜甜的微笑，仿佛做了一個(gè)悠揚(yáng)甜蜜的夢(mèng)。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇16
窗外是一片繁花似錦的草地。草地上滿是繁星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英。它們互相嬉戲著，暴雨的洗刷，它們更挺拔；烈日的炙曬，它們更繽紛！可誰(shuí)又知道，這片“綠毯”曾經(jīng)寸草不生，被人遺忘？誰(shuí)又知道，這片草地伴隨一個(gè)女孩的成長(zhǎng)？
第一樂(lè)章希望
那日，晴空萬(wàn)里，是她進(jìn)入新學(xué)校的第一天。女孩出神地守望著窗外那片裸露的黃土地。媽媽不解的問(wèn)：“看什么呀！一片荒地罷了！”“但那里一定會(huì)萌發(fā)出一片生機(jī)勃勃的生命！”女孩深信。幾天過(guò)后，當(dāng)她再次用期待的目光注視那片土地時(shí)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)單調(diào)的褐色中果真露出幾點(diǎn)誘人的新綠。那跳躍的新綠在她如明鏡般清澈的眼中閃爍著。它們?nèi)缧切侵瘘c(diǎn)亮整個(gè)大地。那綠地又仿佛《春之聲圓舞曲》在她的夢(mèng)中回蕩。
第二樂(lè)章失望
天空滾動(dòng)著悶雷，接著落下稀稀落落的雨。女孩獨(dú)自走在路上，手里攥著被淚打濕的期末成績(jī)單。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在她身上，又冷又痛。她蜷縮著回家，路過(guò)那片心中圣土?xí)r，她習(xí)慣性地回頭張望著。只見(jiàn)那幾株幼苗在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地抵抗著、掙扎著。但那瘦小的身軀終究斗不過(guò)炮彈般雨點(diǎn)的轟炸。它們遍體鱗傷，如暮年老人，弓著腰，低著頭，一言不發(fā)……她不知怎的，只感覺(jué)仿佛墜入了一個(gè)無(wú)底的深淵。
第三樂(lè)章奮進(jìn)
幾天后的早，忽聽(tīng)媽媽喊道“蒲公英開花了！”女孩驚喜地跑到窗前，那幾株她日夜?fàn)繏斓钠压⒂酌绮](méi)有被風(fēng)雨摧垮，已經(jīng)驕傲地綻放了！它們挺起堅(jiān)實(shí)的腰板，抬起自信的臉龐，舒展柔韌的枝條。在它們的頂部，怒放著永不凋謝的花朵。它們是千萬(wàn)分努力與堅(jiān)強(qiáng)匯成，像華麗的羽冠一般，證明著自己的價(jià)值�？吹竭@，女孩的臉上也綻開了如蒲公英花般自信燦爛的微笑。從那以后，女孩變得自信堅(jiān)強(qiáng)。她明白，只有在困境中磨練成長(zhǎng)，才能破繭成蝶，奏響生命的最強(qiáng)音。
尾聲
春夏秋冬，又是一年。滿地的蒲公英映著陽(yáng)光熠熠生輝，它們承載著一個(gè)女孩美麗的夢(mèng)與頑強(qiáng)的生命。它們?nèi)缫舴泔w揚(yáng)的種子將隨風(fēng)播撒得更廣、更遠(yuǎn)，一路歡笑著，奏出更新、更美、更強(qiáng)的生命樂(lè)章。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇17
我是一個(gè)性格十分脆弱的女孩，經(jīng)不起打擊。記得前不久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)后，試卷上的那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——73，直刺入我的心中。在校對(duì)試卷的時(shí)候，我一直趴在桌上哭泣�；氐郊抑�，我大哭不止，飯也沒(méi)吃，誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)奈之下，爸爸給了我一本書——《名人傳》。起初，我并沒(méi)有覺(jué)得有多大意思，它就孤零零地躺在書桌上。有一天，我閑著沒(méi)事，目光冷不丁地落在了這本書上，心里似乎有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“讀讀我吧！”于是，我拿起書讀了起來(lái)。
《名人傳》講述的是音樂(lè)家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅和小說(shuō)家托爾斯泰這三位人物的事跡。其中我最受感動(dòng)的是貝多芬。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的感受，一個(gè)勁兒地培訓(xùn)他。有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是不幸的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸重重地壓在了貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致了他的脾氣暴躁而古怪。但是，貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把自己全部的精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)上去了。由于他的天分和勤奮，很快，他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事又再次降臨在他的身上——他的耳朵聾了！對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所承受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，坎坷的�？墒�，他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻做到了呢？這引起了我的深思。我想：貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神，面對(duì)困難，他絲毫不畏懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，有許多人在遇到一丁點(diǎn)困難的時(shí)候，就哭鼻子，垂頭喪氣地放棄與困難挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。和貝多芬比起來(lái)，我們是多么幸運(yùn)！我們又是多么懦弱呀！我們還有什么理由不去勇敢地面對(duì)生活中小小的挫折呢？我們應(yīng)當(dāng)以貝多芬為榜樣，像他那樣面對(duì)困難百折不撓，像他那樣譜寫生命的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇18
“生命”，一個(gè)多少美麗的字眼，“生命”，一個(gè)多么歡樂(lè)節(jié)拍；“生命”，一個(gè)多么震撼的樂(lè)章。
生命是值得我們珍惜的。生命的力量在于自己把握，它既是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。它像小草一樣破土而出，還是像庸人一樣碌碌終生，一切都由你決定。
生命有它的美麗，也有它的丑陋。勇敢偉大的人他們的生命是美麗的。膽小懦弱的人他們的生命是丑陋的；無(wú)私奉獻(xiàn)的人他們的生命是金色的。自私自利的人他們的生命是寒冷的。；為理想奮斗的人他們的生命是熾熱的。虛度光陰的人他們的生命是寒冷的。
還記得汶川地震嗎！有個(gè)小女孩竟然奇跡的活了86個(gè)小時(shí)。他們所遇到困難時(shí)多么恐怖。而有些人在生活中遇到一些小小的挫折覺(jué)得生活沒(méi)有了希望。他們是不是應(yīng)該向那些堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)呢！
殘肢缺腿的人為生命奮斗時(shí)，他們的生命綻放出來(lái)的光芒是永恒的。四肢健全的人浪費(fèi)生命時(shí)，他們的生命流露出的是貪婪的表情。
對(duì)這個(gè)世界，不要有太多的抱怨。跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走。請(qǐng)打開電視看看多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足？
不要輕易，就想放棄，實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想，換一個(gè)不就行了。為自己的生命先涂上自己喜歡的顏色。
笑一笑是利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值；生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)不貪圖自私利益的精神；生命就是努力奮斗是敢于拼搏的勇氣；生命并不多余，生命只會(huì)稀有。每個(gè)人都應(yīng)懂得珍惜生命。生命雖然短暫，但是，當(dāng)你好好利用這短暫生命做一些有意義的事情時(shí)，這短暫的生命將會(huì)擁有無(wú)限的價(jià)值。
生命并不是用來(lái)浪費(fèi)的，生命是用來(lái)創(chuàng)造希望，生命是令人珍惜的，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這么繁榮的環(huán)境中生活不是一種享受嗎？難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？當(dāng)病人珍惜生命時(shí)，他們會(huì)頑強(qiáng)的和病魔斗爭(zhēng)，最終他們會(huì)健康起來(lái)；當(dāng)學(xué)生珍惜生命時(shí)，他們會(huì)非常努力的學(xué)習(xí)，最終他們會(huì)學(xué)有所稱；當(dāng)工人珍惜生命時(shí)，他們會(huì)忠誠(chéng)認(rèn)真的工作，最終他們會(huì)富強(qiáng)起來(lái)。
生命開花，人生就會(huì)結(jié)果。請(qǐng)乘生命之馬，揮鞭從此起程，路上花香草綠，天上高日正晴。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇19
生命譜寫著一篇篇精彩的樂(lè)章，綻放著一片片花的海洋。因?yàn)橛辛松�，平凡無(wú)奇的世界變得絢麗多姿；因?yàn)橛辛松�，毫無(wú)生機(jī)的世界變得生氣勃勃；因?yàn)橛辛松�，黑白的世界增添了色彩�?/p>
蝴蝶破繭帶著巨大的痛苦卻絲毫不影響它想要得到重生的決心，當(dāng)它展開奪目的翅膀騰空飛翔的那一刻，一份多姿，一份色彩，一份生氣照耀大地，破繭的痛楚化為烏有，享受生命的美好。
盲人小姑娘用手觸摸世界，當(dāng)她的手?jǐn)n住振翅欲飛的蝴蝶，她感受到了生命也體會(huì)到了生命的寶貴，雖然她看不見(jiàn)，屬于她的世界一片黑暗，可是仿佛在那一刻她觸到了生命的真諦，黑暗的世界露出點(diǎn)點(diǎn)亮光，如星空般耀眼。
永恒的瞬間。是啊！生命是珍貴的，可若不經(jīng)歷生命所帶給的磨難又怎么能綻放生命之花，又怎會(huì)體會(huì)生命的美好而尊重愛(ài)護(hù)生命？其實(shí)也因有磨難才襯托了生命的可貴，才體現(xiàn)出了生命的色彩！
還記得姥姥家墻上的那只小蜘蛛，在墻角奔波著編制蛛網(wǎng)，覺(jué)得很有意思便盯著看，過(guò)了許久終于織好那一層薄薄的蛛網(wǎng)。覺(jué)得眼睛已盯著干澀了。正值秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蛛網(wǎng)開始晃動(dòng)，果然細(xì)薄的蛛網(wǎng)經(jīng)不住這樣的晃動(dòng)便斷裂開來(lái)。以為它會(huì)一起摔倒地上，結(jié)果卻爬在墻上等風(fēng)停了又從新開始織網(wǎng)。興趣盎然的同時(shí)感慨著命運(yùn)的不公。給他的挫折還不止這一次。重復(fù)編織了好幾遍。終于成功了么？或許過(guò)不了多久，它又需要重新編制了吧？
同時(shí)我也在感嘆，面對(duì)命運(yùn)的不公，一只小小的蜘蛛竟會(huì)有如此大的恒心與毅力！那作為比它更強(qiáng)大的人類是否也應(yīng)如此？生命或許有所不同，可生命是靠持有者自己添加色彩，靠持有者自己去演釋生命，釋放生命的精彩！
秋天，落葉繽紛，如斷了線的風(fēng)箏在空中翩然飄落，這是否象征著生命的終結(jié)？實(shí)則不然�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈徽沁@樣嗎？落葉飄落在泥土里，腐敗，接著為樹提供營(yíng)養(yǎng)，延續(xù)著生命的色彩。
生命是多姿多彩的，生命擁有無(wú)限的永恒，擁有無(wú)限的精彩。生命如小草般堅(jiān)韌頑強(qiáng)，生命如玫瑰花般嬌艷，生命如江水般永流不息。生如夏花之絢爛，為生命如此所震撼。生命之花在綻放，生命的樂(lè)章還在譜寫，流芳百世。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇20
生命，一次次輪回，消逝，流轉(zhuǎn)，重生。有的人來(lái)了，有的人去了；有的人留下了世間最美麗動(dòng)人的樂(lè)章，而有的人只留下了碌碌無(wú)為的背影……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命如水晶球一般易碎，寶貴，而如果讓水晶球釋放晶瑩剔亮的光芒，就需要我們譜寫生命的贊歌，奏響生命的樂(lè)章。
奏響生命的樂(lè)章需要一顆責(zé)任之心。中國(guó)醫(yī)學(xué)界的泰斗——90歲高齡的吳孟超老先生從醫(yī)六十多年，一直站在醫(yī)學(xué)界的前線，正是由于他對(duì)病人的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，才讓這六十多年來(lái)如一日，盡心盡力，創(chuàng)造出醫(yī)學(xué)界的奇跡。
一顆責(zé)任之心，可以煥發(fā)出對(duì)工作的熱愛(ài)與執(zhí)著，日復(fù)一日，十幾年如一日的生活并不容易。但一顆責(zé)任之心卻可以創(chuàng)造出平凡中的奇跡，孕育偉大的生命，奏響生命樂(lè)章。
奏響生命樂(lè)章需要一顆奉獻(xiàn)之心。游走全國(guó)以賣羊肉串為生的阿里木，過(guò)著平凡而艱苦的生活，可是就在這平凡的背影下，卻蘊(yùn)藏著不平凡的力量。他每年會(huì)用自己賣羊肉串賺來(lái)的錢來(lái)資助貧困學(xué)生，雖然相比之下錢是微薄的，但是卻包含著一份沉甸甸的感動(dòng)和一份沉甸甸的奉獻(xiàn)，他的日子過(guò)得平凡而幸福，但他的生命卻充實(shí)而偉大。
一顆奉獻(xiàn)之心，展示了人性的光輝和偉大，平凡的生活為奉獻(xiàn)而感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)而幸福。奉獻(xiàn)是生命充實(shí)的前提和基礎(chǔ)，一個(gè)人只有把握自己的全部都奉獻(xiàn)給社會(huì)，那么他的生命之樹才會(huì)長(zhǎng)青。
奏響生命的樂(lè)章需要一顆堅(jiān)毅之心。9歲時(shí)因遭電擊失去雙臂的劉偉，靠堅(jiān)韌不拔的毅力和信念學(xué)會(huì)了游泳，成為了游泳冠軍，可是就在他沖擊世界冠軍，達(dá)到人生頂峰時(shí)卻被告知不能再游泳，可以說(shuō)名譽(yù)對(duì)他不公，給了他所有不幸，但他從沒(méi)有放棄，從頭開始，克服了一切艱難與險(xiǎn)阻，彈奏出了美妙的音樂(lè)，奏響了生命的樂(lè)章。
一顆堅(jiān)毅之心，可以讓人從逆境中奮起，從挫折中成長(zhǎng)，勇者才會(huì)逆流而上，勇敢堅(jiān)毅。而弱者卻之能望而卻步，膽小懦弱，堅(jiān)毅之心，使人充滿對(duì)生命的希望，奏響生命的樂(lè)章。
生命從步會(huì)停下腳步，一瞬之間，早已變幻，付出就會(huì)有回報(bào)，責(zé)任、奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅。讓我們追逐生命的步伐，奏響生命的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇21
生命，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人說(shuō)這些話，“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！”“我的生命已經(jīng)失去了方向！”“生命對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了！”確實(shí)，人們?cè)谠馐苤卮蟠驌舻臅r(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無(wú)缺的。俗話說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短�！泵恳粋�(gè)生命從各方面看來(lái)都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的存在和過(guò)程。
因?yàn)橛辛松覀兩钪械拿恳患虏诺靡园l(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章！
誰(shuí)能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命沒(méi)有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂(lè)章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個(gè)個(gè)的音符，穿過(guò)人生，就能譜寫出一首完整的樂(lè)章，那就是生命。
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇22
再美的樂(lè)章沒(méi)有人欣賞也只能廢棄，再美好的生活沒(méi)有自己快樂(lè)也只能墮落，生活就像樂(lè)章，讓我們自己來(lái)寫出奇跡，令人欣賞。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人能輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體殘缺的人同樣如此。海倫凱勒，一個(gè)聾瞎啞的殘疾人，但是她并沒(méi)有放棄，而是用自己的觸覺(jué)和毅力一次又一次地戰(zhàn)勝病魔，克服了常人難以想像的困難，她有著拼博到底的勇氣、有著驚人的意志、還有那為殘疾人奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力、聽(tīng)力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法聆聽(tīng)美妙的樂(lè)章，她無(wú)法用自已的雙眼雙耳去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受到了常人感受不到的美。她用自己獨(dú)特的方式譜出屬于自己的生命的樂(lè)章。
在任何艱險(xiǎn)的情況下，生命是唯一你要保護(hù)的財(cái)產(chǎn)，它無(wú)比的重要，也正是它為你帶來(lái)了活下去的唯一的力量。2008年四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，死傷無(wú)數(shù)，有的失去了家人，有的變成了孤兒。在救援過(guò)程中，被埋在廢墟下面的還活著的人并沒(méi)有失去信念，而是用盡各種辦法活下去，等待救援人員的營(yíng)救；而救援人員面對(duì)余震不止、死傷千萬(wàn)，甚至已沒(méi)有希望的一片片廢墟沒(méi)有怯步，沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冎�，任何一條生命都是寶貴的，它都有價(jià)值。四川的人民們也用自己的獨(dú)特的方式譜出屬于自己的生命的樂(lè)章。
生命的魅力、生命的偉大、生命的力量都是你遭遇逆境、身遭不幸、失敗挫折當(dāng)前唯一的圣火，那么點(diǎn)燃圣火，它將釋放出信念、快樂(lè)和能量，讓你能為你自己的生命喝彩！
我們自己來(lái)譜出屬于自己的樂(lè)章，它或快或慢，或緊張或舒展，這并不重要，重要的是你自己有沒(méi)有找到欣賞它的美妙之處，自豪的唱出生命之歌！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇23
人生如一條漫長(zhǎng)的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只有在風(fēng)雨中不斷進(jìn)取，順利地闖過(guò)人生的每一個(gè)考驗(yàn)，你才能真正體會(huì)風(fēng)雨也美麗。
在悲愴迷茫的日子里，在愁腸百結(jié)的時(shí)候，你可曾看見(jiàn)那搖曳在風(fēng)雨中的紅蓮？你可曾看見(jiàn)那埋在無(wú)邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見(jiàn)那傲立在數(shù)九寒天中的蒼松翠柏？這時(shí)，你會(huì)知道堅(jiān)定的信念一定能超越風(fēng)雨。你會(huì)知道，風(fēng)雨也美麗！
幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已吹散了牧羊者的絲絲白發(fā)；幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了西域路上的聲聲駝鈴……但亙古不變的是岳飛的英雄氣概，文天祥的赤子丹心，蘇武的堅(jiān)貞不渝，張騫的忠肝義膽。在他們的眼中，風(fēng)雨也美麗。
即使生活要找一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生，只有憑自己“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前，風(fēng)雨兼程，你才能闖出自己的一片天�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的蘇子雖官場(chǎng)、文場(chǎng)一起失意，但他依然能以平常心面對(duì)，最后成就一生偉業(yè)�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”的李白，被唐玄宗賜金放還，但官場(chǎng)的失意、生活的潦倒并沒(méi)使他絕望，他依然狂傲不羈�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保谒脑�(shī)中，風(fēng)雨也美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。
生命如大海，沒(méi)有暗礁就激不起美麗的浪花。
無(wú)論是獲得還是失去，都平靜地接受；無(wú)論是成功還是失敗，都坦然地面對(duì)。在生命的長(zhǎng)河中，風(fēng)雨也美麗。
喜天，天高千尺憑鳥飛；
愛(ài)地，地深萬(wàn)丈任我掘。
讓我們攜手并肩，用青春的畫筆描繪人生的風(fēng)采，譜寫生命的樂(lè)章吧！
奏響生命的樂(lè)章作文600字 篇24
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《生命一曲五彩樂(lè)章》。
生命，是每個(gè)人類最美妙的東西，是春天里的朵朵花蕾，寄予希望；是寒風(fēng)中的雪松，頑強(qiáng)挺拔。生命是一幅優(yōu)美的畫卷，絢爛多彩；是一曲動(dòng)人的樂(lè)章，五彩斑斕。正因?yàn)橛辛松�，我們才有這一生的幸福歷程。
生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會(huì)從此逝去。有人說(shuō)生命是五彩的，我也認(rèn)為的確如此。
熱烈的紅色代表著生命的激情，因?yàn)橛辛思で�，我們才有奮勇向前的目標(biāo)，去為我們的明天創(chuàng)造價(jià)值，去為我們明天的生命添一抹濃烈的紅。風(fēng)兒吹呀，云兒飄，火紅的玫瑰照映著幽藍(lán)的天空，猶如激情點(diǎn)綴著生命。
綠色的生命，是充滿希望的，美好的幻想，是對(duì)未來(lái)的希望，憧憬的理想是生命的綠色。明天我們要走的路是一片油綠，就像原野上的小草，盡情釋放著生命的活力。
那純潔的藍(lán)色高雅又略帶哀傷，在生命的旅途上，它象征著困難與挫折，盡管如此，他們也是我們生命中的一筆財(cái)富，能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)，。抬頭望望藍(lán)天，即使困難再多，再險(xiǎn)，我們也會(huì)毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會(huì)選擇退縮。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來(lái)甘甜，才是值得回味的生命。
就算每一次的失敗也不是永遠(yuǎn)的認(rèn)輸，因?yàn)�，伴隨我們的還有那一生用之不完的信心。秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命已經(jīng)到了大限。這暫時(shí)的黃色，會(huì)在明年的春天，變得的更鮮，更綠。因?yàn)樗嘈�，只要有信心，就一定可以找到那個(gè)煥然一新的自己。
因?yàn)橛辛松�，我們的人生變的更加絢爛多彩，因?yàn)橛辛松�，我們的未�?lái)變的更加有價(jià)值了，因?yàn)橛辛松�，我們腳下的路途，變得步步生輝，因?yàn)橛辛松�，我們才有這幸福而美好的人生。
你可以聆聽(tīng)到生命的樂(lè)章，卻聽(tīng)不見(jiàn)生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領(lǐng)會(huì)生命樂(lè)章的慷慨激昂！
我的演講完畢
謝謝大家！
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