熱愛生命的小學(xué)作文(12篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的熱愛生命的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命的小學(xué)作文1
人的一生，每時每刻都要經(jīng)過春。
春，是一個小姑娘，她輕輕的來了。公園里，萬紫千紅的話競相開放，成群的蜜蜂來采蜜，接班的蝴蝶來跳舞，老人們有的在下棋，有點散步，年輕人有的在鍛煉身體，有的在劃船。小孩子們一批又一批得涌入公園玩，路旁，楊柳姐姐驕傲地搖著她那美麗的辮子，小河邊的嫩草似乎想問問春天的芬芳氣息。一個個爭先恐后的探出頭來，花姐姐好像更想看看春天的美景，一朵朵都把眼睛瞪的大大的。
��；春天真美；但她輕輕的來，也會匆匆的回到屬于自己的家。
熱愛生命的小學(xué)作文2
生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。
有一次，我看見了一個故事：一個著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元，問：“誰要這100美元？”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團，問：“誰還要？”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問：“誰還要？”還有人舉起手……
這個故事告訴了我無論你是否健康，只要熱愛生命，就可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的'無限的生命價值。
熱愛生命的小學(xué)作文3
我常常想：生命是什么呢？
一天，我在家里吃米飯，不小心把一粒米掉進了地上，螞蟻聞到了氣味，就爬來，試圖把米粒搬走，結(jié)果被我看見了，我就伸手將她捉住，但他沒有放棄求生的欲望，在我的手中拼命的掙扎著，想要擺脫我的雙手，即使他知道這是一個不可能的事情，我被螞蟻深深的感動了，就放了他。
還有一次，我在去學(xué)校的路上，碰到了一只小狗和小貓，他們在嬉戲打鬧，沒注意有什么危險，就在這時，一輛車像小狗和小貓緩緩的行駛過來，他們拼命的奔跑，可見，他們的求勝欲望是多么的強烈呀！
雖然生命短暫，但我們卻可以好好的利用有限的生命，展現(xiàn)出無限的光彩！
熱愛生命的小學(xué)作文4
生命就如絢麗繽紛的色彩，我們就是手拿畫筆的畫師，在純白的紙上畫出生命不朽的傳奇。
紅色——生命的烈火，像五星紅旗烈烈張揚。
綠色——生命的勃勃生機，像大地茂盛遼闊。
白色——生命的純凈，在內(nèi)心深處找到一方幽靜的泉水。
黃色——生命的輝煌，像太陽發(fā)出耀眼的光芒和熾熱。
青色——生命的階梯，像天空深穢，青出于藍而勝于藍。
黑色——生命的禁區(qū)，像天邊的深淵，用那黑色的眼睛尋找光明。
生命正如此色彩與眾不同，讓我們用心摟上一片扁舟尋找生命的色彩。
熱愛生命的小學(xué)作文5
生命只有一次，是多少錢都買不回來的，只有熱愛生命，你才會真正明白生命的含義。
熱愛生命的人很多，我最佩服的是音樂家貝多芬。他雖然身殘，但創(chuàng)造了生命的奇跡，他的故事令我奮發(fā)向上。
貝多芬1770年出生于波恩的一個音樂家庭，13歲開始了自己的音樂之旅，在音樂上展露他的天分，貝多芬1782年至1802年一直在創(chuàng)作。不幸的是，由于工作過度疲勞，他失去了聽力。一個鋼琴家失去聽覺，就等于失去了一切，可是貝多芬仍然堅持著，他曾經(jīng)多次想過自殺，但他卻又小心翼翼地把生命撿回來。就這樣，他忍著耳聾的痛苦，繼續(xù)開始著自己的音樂之旅。
就是他這種堅強不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩，我相信世上無難事，只怕有心人這句名言。只要我肯努力進取，就一定會成為一名比貝多芬更杰出的音樂家。
熱愛生命的小學(xué)作文6
有位人說：“愛是一條條淙淙的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋；愛，是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色；愛，是一份份熱心的傳遞，因為有它，才集成了生命的完整�！�
張海迪從小就患上了幾歲血管瘤，高位截癱，不過她并沒有自暴自棄。而是堅持下去，她沒上過學(xué)校，而是在家里自學(xué)，學(xué)會了針灸。她和爸爸媽媽來到了一個小村莊，張海迪在那不怕艱苦，不久在那里教書了。隨著她學(xué)會針灸的進步，給那里的村民治病，幾個月后，張海迪大約給村民治了一萬次病，并被村民贊譽了她。
我被張海迪的不向命運屈服、熱愛生命的精神所震撼。一個患上了這么嚴重的人，仍然還是那么快樂、高興地堅持地活在了這個世界上，只有接受和肯定自己就能快樂。其實，在這個世界上，每個人都會遇到不幸的事，只要你看待和對待自己所遇到的不幸，就會有堅強下去的決心，無須抱怨命的不濟。
熱愛生命的小學(xué)作文7
前幾天，我在路上看到了一個清潔工阿姨在教小男孩做題目，我問了一問才知道，原來這個清潔工阿姨是小男孩的媽媽，小男孩叫明明（化名）。在大關(guān)小學(xué)讀一年級，每天放學(xué)后都會來運河廣場對面找媽媽�？墒牵裉爝@條路上的燈壞了，沒法做作業(yè)，正好路旁邊服裝店還沒關(guān)門，就搬來了一張桌子和一張椅子放在服裝店門口燈光亮一點的地方。
我看到明明一點都不嫌，而且還很認真地在做作業(yè)，不會的就問媽媽——清潔工阿姨。我聽到許多過路人在說：這么愛學(xué)習(xí)的孩子，現(xiàn)在真是少見。是啊，我想，這就是對生命的負責(zé)，我想，我也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雖然人的生命是短暫的，但我們卻能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。正如巴金爺爺所說的：我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。所以我下定決心，一定要好好地使用生命。設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命的小學(xué)作文8
人不能因為貪圖一點小小的利益，而失去自己寶貴的生命，金錢不是萬能的，它買不來時間，買不來健康，更買不來生命。我們不能拿自己的生命當兒戲。
我喜歡和媽媽一起出去玩，我們在柔軟可愛的草地上玩耍時，一只黃白相間的花蝴蝶落在了一朵沾著露珠的月季花上，我跑過去，雙手合攏輕輕地捉住了它，嬉戲了一番后，便想至它于死地，它似乎看穿了我的心思，拼命鼓動雙翅，想掙脫我的手心，一股極強的生命力讓我不由自主放了它；還有一次，我走在鄉(xiāng)間的小路上，看見一棵柳樹斷了一根枝條，我把它折下，拿回家放進盛滿水的瓶子里，過了幾天，它居然又發(fā)出了一個嫩嫩的芽苞苞，這是多么強的生命力啊！
可是我卻在電視上看到，有些人在風(fēng)景區(qū)的河邊，不聽管理員的勸告，為了撈到幾條小魚而滑入水中，最后失去自己的生命。
一件件事實告訴我們，那些植物和小動物都如此珍惜生命，何況我們?nèi)四�？熱愛生命吧！讓我們有限的生命釋放出無限的光彩！
熱愛生命的小學(xué)作文9
生命，是什么?
我七歲的時候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個大魚缸，在里面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因為那時候已經(jīng)九點多了，我便抓出一大把魚食扔進魚缸，就上樓睡覺了。
凌晨一點，我起床去喝水。經(jīng)過二樓，發(fā)現(xiàn)金魚一動也不動，躺在水底。我一驚，魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現(xiàn)金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣著，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因為你喂的魚食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點了點頭。
我躺在床上，完全沒有睡意，兩只眼睛盯著天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物，再也不欺負它們，讓動物們有一個美好的家園!
熱愛生命的小學(xué)作文10
也許你覺得只有人類才會熱愛生命，但我不這樣認為。
那是在一天傍晚，我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去，“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅，拼命地想從網(wǎng)上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的無助，又是那樣的積極。我將電蚊拍一倒，它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的，好似在跟我說謝謝。面對此情此景，我情不自禁地流下淚來：是啊，為什么要扼殺這些弱小的生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這兒，我把電蚊拍一丟，心想：我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的，不僅僅是我們?nèi)祟�。作為人類要看你選擇活法：一種是好好地珍惜生命，做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費時間，糟蹋生命。一切全由你自己掌控，你必須學(xué)會對自己負責(zé)。
熱愛生命的小學(xué)作文11
一天，我在家門口看見一群螞蟻在往一個小洞爬。可是我一看到螞蟻就來氣，因為我家最近有許多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開始亂踩，可是我想起語文老師教過這樣有關(guān)于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對人類這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過了幾天，我吃完飯，就到家門口散步，我看見腳邊有幾只螞蟻在撞來撞去，好像在為了食物而爭搶，接著，大著大著，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來，兩只螞蟻竟然分開了。我想這就是生命的力量。還有很多動物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛生命，珍惜生命！
請熱愛生命，熱愛大自然中一切的生命。
熱愛生命的小學(xué)作文12
世界上最脆弱的就是生命，最強的也是生命，所以我們要熱愛自己的生命。下面我就給大家講述兩個頑強生命的故事吧。
有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天，我出去玩，只見幾棵小草頑強地從堅硬的泥土里沖了出來，我想：原來小草這么頑強呀！
于是我走過去，狠狠地踩了幾腳，我又想：看你還怎么長。不一會，我吃完了午飯出去玩，只見那堅強的小草又重新爬了起來，真讓人佩服！
還有一次，我正在寫作業(yè)，只見幾只螞蟻爬上了我的桌子，我想：你們是上不來的，我輕輕地吹了一口氣，那些螞蟻一下子就躺在了地上。對螞蟻而言，我輕輕地一口氣就好像是龍卷風(fēng)，我又想：它們肯定不會上來了，誰知螞蟻重新爬了起來。最后，螞蟻們終于爬了上來。
這兩件事讓我知道：我們要珍愛生命，讓生命更有光彩。
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