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生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-16 12:07:15 生命 我要投稿

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文1

  那是場(chǎng)小雨后。雨后空氣很清新。我漫步在草地上,感覺心情特別舒暢。

  突然,一片草葉上的一個(gè)亮閃閃的東西吸引住了我的眼球。我俯下身子,抬起它,發(fā)現(xiàn)那是一只白蝴蝶。它的翅膀輕輕的,薄薄的,但是卻已經(jīng)僵硬了。

  也許它死了。我滿不在乎。正要扔,突然它地翅膀微微的動(dòng)了一下,我的心顫了,仿佛褻瀆了生命。我把它重新放在手心,呵著氣,溫暖著它。它又動(dòng)了一下。

  心里很感動(dòng)。不知為什么,它畢竟是我挽救的的一個(gè)小生命。“去吧,小家伙!”我的手一抖,它如一片葉子慢慢悠悠地飄落了下去。終于在距地面只有幾厘米的地方重新抖動(dòng)了一下翅膀,終于飛了起來。越飛越遠(yuǎn),最后變成了一個(gè)小亮點(diǎn)消失在我的視線中。

  心中可謂感慨萬分。一只弱小的蝴蝶,被一場(chǎng)雨“打”在了草上,卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志為自己贏得了第二次生命。它是多么頑強(qiáng)!一只蝴蝶能挺過這么寒冷的小雨,這是多么不容易啊!可能它已經(jīng)快不行了,可它用那強(qiáng)大的精神力量做著支撐,終于得到了解救。

  也許我該從這只蝴蝶身上學(xué)到點(diǎn)什么,蝴蝶那么弱小的身軀都可以有這么大的力量。那么人又有什么理由沒有呢?

  我凝視著蝴蝶飛走的方向,心里默默祈禱,愿這只蝴蝶這種精神永遠(yuǎn)不滅!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文2

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比绻腥藛栁遥骸澳阏J(rèn)為哪種植物的生命力最頑強(qiáng)?”我一定毫不猶豫地回答:“野草。”它沒有野花那樣引人注目,沒有玫瑰那樣?jì)善G美麗,沒有牡丹那樣富麗堂皇,卻具有頑強(qiáng)的生命力。

  草,在春天里破土而出,為春天增添了生機(jī);在夏天的炙熱中,生命力更加旺盛;秋天,它雖漸漸枯萎,卻依舊保存生命的氣息;冬天,它在土壤里休息,等待明年再展示自己的“風(fēng)采”!我家樓下有許多草,它們總是垂頭喪氣地彎著腰。每次經(jīng)過那片草地,我總是視而不見,聽而不聞。

  那年夏天,一場(chǎng)傾盆大雨連續(xù)下了三天三夜。天空被一層又一層的烏云籠罩著,看不見燦爛的陽光。第四天早晨,天空開始泛白。一個(gè)念頭在我的腦海中閃過:那些悶悶不樂的小草,現(xiàn)在情況如何?它們一定經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,也許已經(jīng)枯萎了,或被風(fēng)連根吹走。

  正當(dāng)我懷著嘲笑小草的心情,興致勃勃地跑到樓下。眼前的情景使我目瞪口呆,那些小草不但沒有枯萎。反而迅速長(zhǎng)大,比以前高出了十多厘米,身體也挺得筆直。

  我一直在想:為什么小草在陽光下,無聲無息地生長(zhǎng)。在暴風(fēng)雨中迅速生長(zhǎng),雨后卻傲然挺立?直到我看見白居易的《草》,我的心怦然一震。它枯榮交替,經(jīng)歷了無數(shù)的春夏秋冬。小草都擁有頑強(qiáng)的生命力,人類為什么不能在逆境中頑強(qiáng)拼搏、奮力向上呢?

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文3

  在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)已“沉睡”了一年的水仙花竟然吐出一些嫩芽,綠油油的,好讓人憐愛、驚訝。我原本以為它已枯萎,但是令我驚嘆不已的是它竟然有如此頑強(qiáng)的生命力。我很少由衷地贊揚(yáng)過大自然的一切,但是今天我改變了這個(gè)想法,原來是自己對(duì)它們認(rèn)識(shí)得太少了,由于自己的無知,我錯(cuò)過了好多刷洗靈魂的機(jī)會(huì)。的確,可以這么來說,有時(shí)候大自然的一切比人類的思想要高尚得多。

  水仙為何能再點(diǎn)燃生存的希望?原因不亞于兩個(gè)字:堅(jiān)強(qiáng)。它們有這堅(jiān)強(qiáng)的性格、頑強(qiáng)的生命力,這是一個(gè)人所難能可貴的“寶藏”,可是它們卻擁有了。如果說一個(gè)人具有如此的精神,那么這個(gè)人是成功的人,但是如果水仙擁有了如此的精神,那么我可不可以說這是一朵成功的水仙呢?水仙具有這樣的精神,完全是為了生存。植物就是這么地不可思議。

  植物尚且如此,人類做為最高級(jí)的動(dòng)物,統(tǒng)治整個(gè)世界,有時(shí)卻為了一點(diǎn)小小的挫折,諸如生活的不如意,工作的不順利,感情的失敗,學(xué)業(yè)的不精,就灰心喪氣,自我毀滅,甚至自殺。我真為人類感到悲哀!現(xiàn)代人生活節(jié)奏很快,壓力很大,但是為何不停下來學(xué)學(xué)水仙的復(fù)生呢?

  想起自己以往也曾經(jīng)有過如此的經(jīng)歷,今天倒讓水仙“教育”了一番,頓時(shí)豁然開朗,有些自責(zé),甚至是慚愧不如。

  在今后人生的道路上,即使有些坎坷、挫折,我也永不放棄,直到成功!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文4

  生命是寶貴的,一切生靈都能使自己的生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。只要有希望,它們就一定會(huì)努力去爭(zhēng)取,無懼阻攔。

  那天我在小區(qū)里散著步,旁邊樹葉上一張大大的蜘蛛網(wǎng)吸引了我的注意。我好奇地走近看了看,原來是一只蜘蛛正在吐絲織網(wǎng)。眼看蜘蛛網(wǎng)馬上就要完成了,我突然想,如果破壞了蜘蛛織的網(wǎng)會(huì)怎樣。我看了看四周,在草叢里撿起一片樹葉,朝蜘蛛網(wǎng)扔去,把一半蜘蛛網(wǎng)給打掉了?芍┲氩]有放棄,當(dāng)我散完步再來到樹下時(shí),一張蜘蛛網(wǎng)又完成了。我又找來一根樹枝,對(duì)準(zhǔn)蜘蛛的頭打了一下,它從網(wǎng)上掉下來,重重地摔在了地上。我想:“這下它一定不會(huì)爬上來了吧!钡沁^了一會(huì)兒,蜘蛛還是爬了上去,繼續(xù)吐著絲,繼續(xù)織著網(wǎng)。蜘蛛這種頑強(qiáng)的生命力讓我感到震驚,我趕緊放下樹枝給它放行。

  如此看來,蜘蛛尚且能夠用它脆弱的身軀堅(jiān)持著“織網(wǎng)大業(yè),更何況我們?nèi)祟惸?所以即使我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到許多挫折,當(dāng)你看到那么多熱愛生命的人,那么多堅(jiān)持不懈的人,你有什么理由去退縮呢?

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文5

  大自然的每一個(gè)角落,每一個(gè)被遺忘的生命,哪怕是永遠(yuǎn)無法進(jìn)入眼簾的細(xì)小生物都能演繹出一點(diǎn)一滴的感人故事,帶給你一次次心靈的撞擊……

  我們家樓下住著一位老太太,她家院子里長(zhǎng)年累月被五彩繽紛的花兒纏繞著,有艷麗芬芳的月季,濃郁的牡丹,清秀的野菊,……每逢夏日,這里便成了蜂蝶時(shí)常光顧的地方。五彩斑斕的蝴蝶,如同仙子般。我經(jīng)常想捉住一只,放養(yǎng)在家里,為死氣沉沉的臥室增添一點(diǎn)生機(jī)。

  這天,乘著午休的機(jī)會(huì),我躡手躡腳地下了樓,怕攪擾那位老太太的午覺。來到院子旁。呀!真是意外的發(fā)現(xiàn)!一只大鳳蝶在陽光的照耀下翩翩起舞。目標(biāo)就是它了!不過,這么大的個(gè)頭用手是逮不住的,得用塑料袋。趁著它在一朵月季上盡情地吸吮花蜜的機(jī)會(huì),我抓緊塑料袋,“嘩”的'一聲,罩住了這個(gè)大塊頭。它可真美麗呀!各色的斑點(diǎn)鑲嵌在它那藍(lán)紫色的翅膀上,我太興奮啦!

  “安靜點(diǎn),小蝴蝶!”它可真是個(gè)不安分的家伙,在塑料袋里亂撞,翅膀上的磷粉撒在空氣中,似乎不惜一切也要沖出這個(gè)囚籠。我真疑惑,呆在我家里有什么不好的!最終,我不忍心看到它那“聲嘶力竭”的樣子,輕輕的打開了塑料袋。

  連一只蝴蝶都懂得為自由拼盡最后的力氣,更何況是身為“萬物之靈長(zhǎng)”的人類,難道就不為自由進(jìn)行斗爭(zhēng)嗎?

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文6

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的松樹茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰來施肥,不需要誰來灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著……

  有一次,我在一塊沒有松過土的土地上,插進(jìn)了一根柳條,本來我以為,這里的土又干又硬,它一定長(zhǎng)不出來。過了一個(gè)星期,我再去那里時(shí)發(fā)現(xiàn),它不但沒有干枯,反而更加嫩綠了,于是,我給它澆了一點(diǎn)水,又走開了。

  再過了兩個(gè)星期,我再來時(shí),發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了米粒大小的新芽,我又驚又喜。

  柳樹的生命力多么頑強(qiáng)!在沒有多少水分,泥土干硬的環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種不屈向上的精神。

  有一次,我掀開一塊鋼筆帽大小的石頭,發(fā)現(xiàn)下面有一顆向日葵種子。不久后,我再去那里時(shí),向日葵種子已經(jīng)長(zhǎng)到了一尺多高,石塊被掀翻在一旁。小小

  種子竟然可以掀翻一塊石塊!那塊石塊對(duì)它來說,太龐大了。那一股不可阻擋的生命力——讓種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉,讓石頭堆上也有了一絲綠色。

  柳樹和小草都如此頑強(qiáng),我們作為自然界最有靈氣的生命,就更要熱愛生命,熱愛生活!叭松腿缜煽肆,有時(shí)感覺有點(diǎn)苦,但更多的時(shí)候是甜!眮戆!學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的困境,像柳樹和小草一樣,在逆境中成長(zhǎng)吧!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文7

  有一年過年,我媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。

  我收拾好房間后,獨(dú)自在外面走來走去。唉!朋友不在家的日子真的很無聊。真的希望能盡快過年完,讓朋友從貴州老家回來陪我玩。

  為了打發(fā)時(shí)間,我在旁邊摘了一個(gè)水葫蘆(也叫水葫蘆),用圖圖蓮藕的汁液畫在地上。大概過了十幾分鐘,我蹲累了,蓮花桿看起來像個(gè)黑煤球,就把它丟在路口的臭池子里了。

  但是第二天,奇怪的事情發(fā)生了。車停下來的時(shí)候,正好在三岔路口。我低頭一看,就看到了臭烘烘的池塘。原來,在。的黑水里出現(xiàn)了一只嬌小的鳳眼蓮,這不就是我昨天隨手扔的斷根鳳眼蓮嗎?

  真的讓我震驚。即使斷了,它還是要在這個(gè)骯臟的池塘里生長(zhǎng),在細(xì)沙泥里生根。

  一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我看著窗邊綠色的水葫蘆,想著它。那棵小樹苗的葉子沙沙響著,好像在回答我。我聽到了。它說:一切都需要努力。雖然我的生活條件很差,但我也想看看這個(gè)世界:感受春天的花香;夏天,感受鴨子攪動(dòng)的海浪;秋天,感受成熟的喜悅;冬天,感受雪的飄落!

  小水葫蘆,謝謝你告訴我,我會(huì)珍惜生命的!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文8

  啊!生命,生命!生命是怎樣的?

  那天,我們?nèi)胰藝谝黄,看電視。突然,我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我?guī)е胰说囊蓡,調(diào)到那個(gè)臺(tái)……當(dāng)我看完的時(shí)候,我不禁感受到了生命的頑強(qiáng)。

  事情是這樣的:青島極地海洋世界動(dòng)物的兩頭白鯨,一只叫湯姆,雖然性情有些急躁,但有著超強(qiáng)的表演天賦;還一只叫小樂,溫柔聽話,和湯姆配合得很好!

  有一天,小樂病了。它側(cè)身處長(zhǎng)了一塊腫塊,尾巴有點(diǎn)潰瘍,影響了表演。表演的時(shí)候很無力。后來,醫(yī)療部門決定作切除手術(shù)。手術(shù)時(shí)間被在早晨8點(diǎn)半到10點(diǎn)半,排完水之后,所有醫(yī)生和協(xié)助人員都下到泳池里。為了防止小樂脫水,馴養(yǎng)員們給它身下鋪了一張海綿墊子,身上蓋了一個(gè)濕毛巾被,并不停地給它噴水。小樂似乎也預(yù)感到自己的病情,顯得非常的溫順,很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇,工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛,這樣它就完全不受外界的影響……最后,尾巴只剩1/3,不論表演還是它的生活,都會(huì)有影響。

  當(dāng)時(shí)我想,小樂一定會(huì)放棄表演的?墒,到最后,小樂頑強(qiáng)的生命力使它艱難地保持著平衡,繼續(xù)和湯姆配合,為人們表演。

  過后,每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,就覺得慚愧不已:自己有時(shí)遇到困難,就退縮了。和小樂比,那一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么?!

  這時(shí),我真正明白了生命是什么?生命——是頑強(qiáng)的!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文9

  每個(gè)人都有生命,每一株花草樹木也都有自己的生命。但是,每一個(gè)生命,都是經(jīng)過千萬磨練后長(zhǎng)成的,是靠人和植物珍惜出來的。

  有一次,我看見了生長(zhǎng)在樓下土地上的一株不起眼的小芽。過了幾天,有幾個(gè)貪玩的小朋友拿著打火機(jī)在一個(gè)隱蔽的地方燒著了那棵小芽。我本以為小芽會(huì)被殘忍的燒死。沒想到,又過了幾天,小芽竟然頑強(qiáng)的挺立在黃黃的土地上。小芽的生命力是多么頑強(qiáng)!

  我又去觀察小芽,發(fā)現(xiàn)小芽長(zhǎng)大了,由淺綠變成了翠綠。小芽慢慢長(zhǎng)成四片對(duì)稱的小葉子。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小芽在被火燒的困難下戰(zhàn)勝自己,開始茁壯成長(zhǎng)。我希望小芽在以后的生活中也能面對(duì)挑戰(zhàn),不怕困難,最后長(zhǎng)成一棵高大的樹木。

  “誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,”就像盲姑娘告訴我們的一樣,就像小芽可以戰(zhàn)勝困難,面對(duì)挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個(gè)屬于它自己的繽紛世界!所以我們一定要珍惜生命,熱愛生命,決不讓她白白流失,使自己活的更加光彩有力!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文10

  大家都認(rèn)為烏龜不但長(zhǎng)壽,而且生命力非常頑強(qiáng)。前不久我領(lǐng)悟了這句話的含義。

  二月初的一天,我把小龜拿出來曬太陽,可等我拿了一本課外書回來時(shí),發(fā)現(xiàn)最大的那只龜不見了。過了大概一個(gè)月,在我洗臉的時(shí)候,那只烏龜不知從什么地方爬出來啦,那時(shí)它的眼睛微閉,龜殼也縮小了一圈,它每爬一下,就停一會(huì)兒,好不容易才爬了大約五厘米。我小心翼翼地捧起它,放進(jìn)盛滿清水的玻璃缸里,它一進(jìn)缸就開始喝水,水面上不停地冒著小泡泡。幾天后,它壯了許多,爬起來也快多了,龜糧也吃不少。

  我想:小龜那么熱愛生命,奄奄一息的時(shí)候還用盡力氣爬出來,不管它將來會(huì)不會(huì)活著,這都是它和命運(yùn)抗?fàn)幍慕Y(jié)果,這是它珍惜生命的表現(xiàn)。

  生命是短暫的,我們要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,絕不讓它白白流失,要努力拼搏,讓自己的生命充滿光彩,擁有價(jià)值。

  感謝小龜,它讓我懂得了如何珍惜生命,珍愛生命,如何活得更加光彩!生命只有一次,讓我們好好的善待生命,讓生命更加頑強(qiáng)地釋放出更大的力量吧!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文11

  大自然,蘊(yùn)釀著生命之舟,各種生命都充滿著神奇,都散發(fā)著自身耀眼的光芒。

  小草,一種不引人注目以及愛護(hù)的植物。就是因?yàn)樗囊r托,才使五彩繽紛的花兒顯得更加燦爛,更加生氣勃勃!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”一文中,描寫的就是小草,贊美它那頑強(qiáng)的生命力。不管被火燒,或是被踐踏,只要根還在,在來年萬物復(fù)蘇的春天里站起來;冒著稀稀瀝瀝的春雨站起來;頂著綿綿的春風(fēng)站起來。

  多么堅(jiān)強(qiáng)的小草!多么頑強(qiáng)的生命!

  大地,默默地滋潤(rùn)著萬物。一種種植物,一粒粒種子,通過自己的繁衍方式,一年年,一歲歲,在沒人栽培,在沒人澆灌,更沒人呵護(hù)下,靠著自己頑強(qiáng)的生命力,生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)!它會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪;它會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。不管是堅(jiān)硬的泥土,還是比它重百倍千倍的石塊的重壓,都阻擋不了它對(duì)生命的渴望。這就是生命的力量!

  松樹,普普通通,四季常青;蛟S你并沒有在意,但當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn),在那高聳的懸崖峭壁上,它晨觀朝霞晚看夕陽;在嚴(yán)寒的風(fēng)雪里,它身披銀裝扎根裂縫。可它依然常青,依然挺拔。

  生命,是組成大自然的樂章,微乎其微但又彌足珍貴。我們應(yīng)該讓這生命綻放,發(fā)出耀眼的光芒。只有這樣,我們的人生才不會(huì)遺憾,才可以自豪!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文12

  生命是“野火燒不盡”的小草,是一朵默默綻放的花朵,也是一只竭力逃生的蜜蜂,讓我們一起品味這些頑強(qiáng)的生命。

  在一次上課中,飛進(jìn)來一只小蜜蜂引起了我們的注意。小蜜蜂一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,像一只搖擺不定的飛機(jī),試圖尋找出口。突然,不知誰打開了一下風(fēng)扇,而小蜜蜂剛好就停在扇葉上,便被巨大的風(fēng)力吸了進(jìn)去,轉(zhuǎn)了幾圈后又被甩到地上。我們一看,小蜜蜂經(jīng)過扇葉的巨大傷害,蜷伏在地上,翅膀還在微微顫動(dòng),多么頑強(qiáng)的生命!

  不知過了多久,那只蜜蜂又在我們頭頂上飛動(dòng)。因?yàn)槲覀儼嗟拇笆峭该鞯,所以那只蜜蜂以為那是出口,它忽然朝透明窗戶飛了過去,只聽見“啪”地一聲,撞到玻璃上,它又重重地摔到了地上。又有一位調(diào)皮的同學(xué)用課本用力地把它掃出幾米外,我看著它一動(dòng)不動(dòng)地呆在地上,心想:這回小蜜蜂活不成了。就在我們都以為它死了時(shí),它竟然奇跡般地飛了起來,迅速從門縫里逃了出去。

  連一只小小的蜜蜂都有如此頑強(qiáng)的生命,何況我們?nèi)四?有的人和小小的蜜蜂一樣:遇到困難,永不放棄!有的人卻是遇到一點(diǎn)的困難就放棄了寶貴的生命!不久前,上海一個(gè)17歲的少年,因?yàn)楸荒赣H責(zé)罵,便毫不猶豫地從橋上跳了下去,一條年輕的生命就這樣消逝了。這是一種漠視生命的行為,是不可取的!

  對(duì)待生活中的困難,我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí),要有頑強(qiáng)的意志去尋找解決方法。作為一個(gè)人,我們要理智地對(duì)待自己的生命,永不輕言放棄,頑強(qiáng)地生活下去!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文13

  春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  春天來了,在秋天枯萎而在冬天沉睡已久的小草重新探出了小腦袋。無論是在巖石的石縫里,陡峭的懸崖峭壁上,草原上,墻腳下,馬路邊,花壇里……到處都有小草嫩綠的身影。無論環(huán)境多么惡劣,條件多么的苛刻,也阻擋不了小草的生長(zhǎng)。可見小草的生命力是多么的頑強(qiáng)!忽然,讓我想起了“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐代詩人白居易歌頌小草生命力頑強(qiáng)的一曲絕唱。

  春天來了,不僅是小草發(fā)芽了,竹筍也拼盡全身的力氣迫不及待地鉆出泥土,來到了這個(gè)充滿生機(jī)的世界。聽說,竹筍的根部藏在地下很深很深,但在春雨充足的情況下,竹筍喝足了水分,拼命的生長(zhǎng),一天可以長(zhǎng)一兩米呢!如果沒有一股頑強(qiáng)的勁,那會(huì)生長(zhǎng)的這么快!

  這些頑強(qiáng)的植物深深觸動(dòng)了我的心靈,我們不應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人嗎?我相信,只要像這些植物那樣頑強(qiáng)的奮斗,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸!可我確常常被一些困難和挫折打敗。記得在二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)名學(xué)溜冰,可是我那時(shí)候要天天去練字,如果還溜冰的話,時(shí)間很緊。就因?yàn)槌3]有時(shí)間,我偶爾才去上一兩節(jié)課,漸漸地,我不再去上溜冰課了。但當(dāng)我感到做事要堅(jiān)持的時(shí)候,對(duì)以前的做法感到十分的慚愧。難道我們?nèi)硕急炔簧线@些小小的植物嗎?

  我們應(yīng)該做一個(gè)頑強(qiáng)的,自強(qiáng)不息的人!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文14

  今天,媽媽帶我出去放風(fēng)箏了,我好高興,我和媽媽攜手走在青青的草地上,問媽媽,我們這樣走會(huì)不會(huì)把小草給踩死了呢?這時(shí)媽媽抱著我坐在了地上,給我講起了有關(guān)小草的故事。

  沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,這是媽媽唱給我聽得一首歌。

  媽媽說:每當(dāng)春天來到時(shí),這些小草就會(huì)悄悄地破土而出,舒展出幼嫩的葉子,微風(fēng)吹過,小草會(huì)向人們示意的鞠躬問好,小草用它那一身翠綠的衣裳打扮著大地,讓這個(gè)春天更加的美麗。

  媽媽說著:手指又指向了埋沒在我們身旁的石頭,快看,石頭下面生長(zhǎng)的是什么?我快速的回答是:小草。

  于是,我就問媽媽小草會(huì)不會(huì)被石頭給壓死呢?

  媽媽回答:傻孩子,不會(huì)的。因?yàn)樾〔萦兄B強(qiáng)的生命力!

  它們?yōu)榱松L(zhǎng),不管上面的石頭有多重,石塊之間的縫隙多么狹窄,它總是會(huì)曲曲折折,不屈不饒地拱出地面來,這時(shí),你就會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)!

  就和詩里寫的一樣:野草燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草這種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  今天,我從媽媽那對(duì)小草有了很大的了解,以后,在生活中遇到困難時(shí),也要向小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地走下去,認(rèn)真地面對(duì)每一天!

生命,是頑強(qiáng)的_小學(xué)作文15

  生命是頑強(qiáng)的。在我身邊,種種動(dòng)物和植物以自己的方式,訴說著生命的頑強(qiáng)。

  一天傍晚,一只蚊子從對(duì)面打開的窗戶飛了進(jìn)來,不停地騷擾著我。趁這只蚊子停在我的手邊時(shí),我用手上的筆按住了它。誰知我沒按準(zhǔn),只按住了它那兩條細(xì)細(xì)的腿。它不停地掙扎,最后,它的腿留在了桌子上,但它依然飛出窗子,飛向藍(lán)天。這只蚊子頑強(qiáng)的生命力震撼了我。蚊子的生命如此渺小,而人又何嘗不是呢?我在生活中見過許多的殘疾人,有些人身殘志堅(jiān),創(chuàng)造了奇跡,但也有一些人自怨自艾,因消沉而陷入低谷。我希望他們也能堅(jiān)韌頑強(qiáng),不屈不撓。

  唐代詩人白居易曾說:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我家樓下的小草正是如此。我發(fā)現(xiàn),為了讓花壇顯得更加整潔,環(huán)衛(wèi)工人每過幾天就會(huì)來把周圍磚縫中的小雜草清理掉。但每過幾天,那些小雜草便又“蹦”了出來。這樣頑強(qiáng)的小草,誰不為其贊嘆呢?

  這就是生命,脆弱而又頑強(qiáng)。不光是那些動(dòng)植物,我們?nèi)艘惨粯。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間,珍惜生命,F(xiàn)在好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己,努力奮斗,決不能虛度光陰,這樣,未來可期。夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)。

  生命只有幾十年,也只有一次,讓我們一起珍惜生命,珍惜時(shí)間,讓寶貴的生命綻放光彩吧!

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