享受生命作文_初二作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的享受生命作文_初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受生命作文_初二作文1
人活著就是享受活著的過程，有錢，過程稍好，窮，過程便苦。
———寫在前面
科學家研究長壽藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎？我們在走的便是那個過程，做任何事都必定有個過程，重復徘徊做那個過程早便膩了，“路”走多了也便累了。
過程機遇好的，或許家財萬貫。過程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過程，過程便是你的生命。
家財萬貫享受那過程便稍好，過程中沒有永恒的幸福，幸福過了便是悲傷；比較平凡的，那過程也就稍苦的，過程中沒有永恒的痛苦，陽光總是在風雨過后才出現(xiàn)。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。
有機會嘗試那過程便是榮辛的，無論過程是苦是甜，你程經(jīng)都走過。待準備走完那過程時，便細細品嘗那過程的樂趣。有句話叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過程尾端時最后得到的總結(jié)：走過了，便知足了。
當你在“路”上漫不經(jīng)心時才發(fā)現(xiàn)，原來不小心也會出軌。當你發(fā)現(xiàn)出軌時已來不及，自己離“路”越來越遠了，早已分不清方向，自己開始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。
其實“路”很平坦，只要你多花一點心思，比其他人多使一分力，你便可提早發(fā)現(xiàn)在遠處的財富。財富永遠是自己創(chuàng)的，勤奮多一分，財富離你不遠了。
當你走在這“路”上時，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運的，這使你有機會嘗試那過程。過程有甜有苦，沒有永遠的幸福，更沒有永遠的悲傷。路是多么的難走，這是樂趣，一路平坦早已失去了樂趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。
仔細品嘗人生過程，回味從前走對的路，或走錯的路，再細心評價一番。如今你還在走著剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過程。要學會品人生，品生活，生活才更加有意義。
享受生命作文_初二作文2
我們活著總是在無止境地貪圖安逸，追尋生命中的陽光不燥，微風正好，理所當然的拒絕與逃避生命中的云翳。
云翳是什么？那是生命中的陰影，或是挫折，或是失敗，亦或是淚水。是�。∧膫�人會不想自己的生命里沒有挫折，沒有失敗，沒有淚水，每個人都向往著順利，成功，歡笑。追求安逸是每個人與生俱來的本能，那么云翳呢？難道它真的注定受人排斥嗎？
在一個森林的某個角落里有兩株不起眼的花兒。薔薇花坐落在一個綠茵茵的小草叢里。她的身旁還有一棵樹為她提供陰涼，蝴蝶會因為她的美好多停留一瞬。而向日葵卡在巖石縫中，四周都是石頭和沙子，長了毛的葉子是蟲子都不愿光臨。薔薇花因為她的美麗而成了森林的寵兒，而向日葵則是無人問津。薔薇花時常故作憐憫的說：“哎！上帝怎么能這么不公平呢？為什么不看在你只有丑陋的兩片葉子的份上賜給你一些美好呢？哎呀呀！真是可憐哦！”向日葵只是一笑而過。
一日，暴風雨來襲，看似沒有多大影響的森林其實“波濤洶涌”，為薔薇花遮風擋雨的樹因為蟲害和暴風雨而倒下了，而薔薇嬌弱的身軀已變得慘敗，與四周的雜草混為一體，向日葵卻依舊安然。薔薇花悶悶的問：“你為什么可以依舊如初？”向日葵望了望自己即將盛開的花朵，笑著說：“因為你口中的不公平�！边@一瞬向日葵盛開了，迎著光開了。金黃色的花瓣為她周圍的石頭鋪上的光芒，美得張揚，殘敗的薔薇顯得更渺小與不堪。“愿你生命中有夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏�！比说囊簧鷽]有完完全全的苦，樂，學會淺嘗“苦中樂”，“樂中苦”，學會把“云翳”變成“霞光”——將挫折，失敗，淚水化為云翳譜寫動人，黃昏是每個人比經(jīng)之時，有的人享受了一輩子的晴空萬里，那時擁有的依舊只有波瀾不驚，有的人一輩子經(jīng)歷世間百態(tài)，嘗過人世冷暖，那時擁有的便定是霞光滿天。
享受生命作文_初二作文3
生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它。
曾經(jīng)有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢之谷。再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類的一次驚喜。而人類的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。
享受生活，在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。
享受生活，就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。
享受生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都經(jīng)歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動，而享受沖動時的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！
享受生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行。前方并不遠，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。
一生很長很長，生命也很長，長到讓我們不知道什么時候一眨眼許多年過去了所以也很短。有苦澀失望也有酸甜開心。生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣每一種的發(fā)生和體會對于我們在短暫而又漫長的生命中來說是一個又一個驚喜。讓我們學會享受生命中的驚喜！
享受生命作文_初二作文4
漫無目的地行走在路上，不知不覺中，時間就這樣飛快地流逝著。我一直在思考著：為什么人生總是紛繁復雜，充滿磨難？為什么人生不能帶給我們驚喜？
人生是如此短暫，而我們必須在很短的時間內(nèi)做出許多選擇；盡管是在情勢所迫之下，我們不得不這樣做抑或那樣做，事后我們總會后悔沒有做出更明智的選擇。因此我們時常抱怨，甚至于對世界充滿了厭惡，好想遠離這個讓我們痛苦的環(huán)境。可是誰又能做得到呢？抱怨，抱怨，除了抱怨，還是抱怨。年輕的心，沒有驚喜，如花般枯萎。
雨水肆意地沖刷著大地，嚴重的積水阻礙了人們的出行，于是人們就開始抱怨這雨下得不是時候？墻角邊的角落里原本有一張細密的蜘蛛網(wǎng)，那是蜘蛛精美的杰作！可是卻在大雨后被毀得不成樣子了。蜘蛛仿佛聽到了我的嘆息聲，可是它并沒有停下來向我哭訴它是怎樣的悲慘，馬不停蹄地繼續(xù)它的工作，表明它做出的選擇。是的，雨水毀了它引以為傲的蜘蛛網(wǎng)，它卻不愿意因此頹廢下去，而用行動來實現(xiàn)它的夢想——織就一張?zhí)煜伦蠲利�、最精細的網(wǎng)。任憑狂風暴雨，都不能澆滅它那心中熊熊燃燒的火焰。我的心一陣驚喜，不由地對這只毫不起眼的蜘蛛產(chǎn)生了敬畏之情，一只渺小的昆蟲都能在苦難面前不屈服。在它面前，我們?nèi)祟愶@得如此卑微。
我們是否該重新審視一下自己面對生活的態(tài)度？一個不懂得在苦難中找到寄托的人是不可能享受到生命中的驚喜的。
沙漠中有一種花，它的花朵小且花期極短，可它在高溫的烤炙下，依然散發(fā)出淡淡的清香。柔弱似它，意志卻比鋼鐵還強。它用有限的生命來詮釋出它對于來到這個世上的快樂，享受著生命給予它的驚喜，磨難成就了它。它就是依米花。我的心中開始有了方向，不能讓磨難消磨我們的意志，任憑時間長軸不停的滑動，而我們卻無能為力，不能讓這樣的生活再過下去！
我要改變心態(tài)，以積極的態(tài)度去過一種新的生活。那時苦難在我們面前就顯得微不足道，生活就將更加精彩，因為我們開始享受到了生命的驚喜。
苦難是能夠成就偉大的，這就需要我們鼓起勇氣去承受的。從今天開始吧，承受苦難，享受生命中的驚喜！
享受生命作文_初二作文5
再回首，歲月成流年，匆匆而過的是時間。大凡人總難擺脫時光飛逝，物是人非的紛擾。其實，仔細想來，物換星移春去秋來原本就是大自然的規(guī)律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時無刻不在運動，天宇蒼穹也在不變之中應萬變，況乎人？生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然？不必在春風中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領會此時此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時候，你會發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過程。
生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。
漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實之間，我們的歡喜憂悲組合成一個個五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起；也許你萬般失落，超越自我讓心靈風和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過去……年輕的心不應有無奈的位置，去任由精心編織的夢又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要歡笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。
享受過程，享受生命的過程。
享受生命作文_初二作文6
“每一個生命都有它的價值，無論它有多么殘缺�！薄饶崴埂た夏岬�
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說過：“生命很快就要逝去，一個機會從不會出現(xiàn)兩次�！笔堑模嵌虝旱�，而我們難道只應該在抓機會、在拼搏、在爭取嗎？答案是否定的。雖然生命在于奮斗，但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑，那我們活的得多累��！這樣不就失去了生命的意義了嗎？我認為，既然生命異常短暫、稍縱即逝，那么我們不是更應該珍惜時間，來享受一下我們寶貴的生命的樂趣嗎？
生命是世間最美好的事物，沒有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺�，去享受�?/p>
首先，我們要享受生命的多彩。
雖然，我們在這世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個起點，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽光，整個世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍、紫則代表著我們憂郁的日子，在這些日子里，天空會烏云密布、電閃雷鳴，運氣不佳時，還會下起傾盆大雨。這時我們眼里的世界自然是昏暗無邊的，就像一臺黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會更加完美，才會構(gòu)成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛比克泰德說過：“只有困難才能使人顯出自己的本色�！辈诲e，我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時候才會真正的認識自己。困難就像檸檬，當我們咬下去時，那酸得足以讓人流酸水的味道會讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。困難亦復如是，當我們遇到它時，就把它當作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細心照料”下才逐漸成長、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學會發(fā)現(xiàn)生命中的困難，學會享受它。
……
享受生命作文_初二作文7
生命如綻放的花朵，絢麗多彩。父母賜于我們生命，朋友賜于我們信任，恩師賜于我們知識，陽光賜于我們溫暖，花草賜于我們清香大自然如一個百寶箱，把無數(shù)的奇珍異寶無私賜于我們，讓我們的生命多姿多彩。生命如此美好，生活如此精彩，我們在各種恩賜中享受生命，領略生命之美。
曾經(jīng)看過一個故事，一名女大學生為了生活中的一點小挫折，竟然自殺，幸好醫(yī)院搶救及時，當她醒過來時，她問身邊的人為什么要救她？為什么不讓她死？正當她無理取鬧時，傷心欲絕的母親擦干淚水說：孩子，你死了，別人怎么辦，別人怎么辦呀！此時，她看見母親哭得紅腫的眼睛里那充滿乞求的目光，她醒悟了：人不光為自己活著，更為你身邊的人活著，為了你的親人，你的朋友，為了所有關心你的人活著。生命寶貴，生命只有一次，要珍惜，不能輕言就說放棄，要活著，要好好地活著。此后，她戰(zhàn)勝一切困難，重新振作，好好生活，珍惜生命。
是��！生命只有一次，生命寶貴，生命不要求驚天動地，但也不能平平庸庸，只需要一個有意義的人生，做一個有價值的自我。
我們不僅要珍惜生命，還要活得有價值，有意義，要活得精彩，不白過人間走一遭。毛澤東、朱德、周恩來等革命偉人，他們?yōu)槿祟愗暙I了自己的一生，世人永遠懷念他們，人們永遠尊敬他們，沒有人能忘記他們，他們永遠活在人們心中。
人的生命在歷史的天地中不過是滄海一粟，在歷史的長河里不過是浪花一朵。生命又如煙花，即使短暫，也要在短暫的的瞬間釋放無限光彩，無限魅力。
雖然，生活中難免會有黑暗，會有暴風雨，但生命的陽光不會因此不再照耀大地，生命如綻放的花朵，絢麗多彩，在人生的道路上走過，即使我們的生命再短暫，也沒有什么可遺憾的了。
享受生命的美麗，生命的精彩，享受的生命在一瞬間放出的煙花般光彩，享受生命帶來的酸甜苦辣與喜怒哀樂。
享受生命作文_初二作文8
金秋時節(jié)，落英繽紛，大地已被季節(jié)換了身新衣裳隨處可見呼嘯而過的汽車以及馬路上因汽車的駛過而飛揚的塵土。
晨起
早晨起床，薄霧籠罩大地，太陽還沒有升起，樹、草還有那含苞待放的秋菊上已不再是夏日里晶瑩透亮的露珠。你看到了嗎?上面有層薄薄的霜。這霜，是不是一點兒也不遜色于露珠呢?
換上一套干凈的運動衫，推開門，雖然太陽還在睡覺，可隱約看到的這些景物也頓時讓你感覺神清氣爽。
你可以慢悠悠的在馬路上不行，不必因惰性而乘公交、打的士、享受這生活的閑適，樂趣、在這個過程中，你既擁有了快樂而且還擁有了健康的身體。當然，著一點也不比你睡1小時的效果差，步行，其實也在對你的足底按摩，很舒服的哦!
太陽緩緩升起，看日出，觀景，有沒有很愜意呢?
午休
秋天正午的太陽也會讓人感覺舒服。它不會像夏天時的一樣熾熱難耐。也不會有冬天時的絲絲涼意。它溫暖的在大地上。徐徐秋風吹過，你是否有些倦意了?
沒有知了在樹上高歌，沒有蛐蛐遛進你的房間，如此美妙的午后，喝杯下午茶，放一曲當下好聽的音樂，你是否也會不禁感嘆：生活，就該如此。
夕陽
太陽的余暉還照在你的窗戶上，那幾盒秋菊在經(jīng)過一天滋養(yǎng)后，似乎馬上要開放了，此時的你心情是不是很激動呢?你辛勤種植的它終于不負眾望，開出了成功的花兒。生活中的樂趣無處不在!不是嗎?
夕陽西下，一天的生活一接近尾聲，回過頭來想想今天，你做了什么?學到了什么?用你的筆在日記本上記下來，以后讀讀看。一定會別有一番風味。
生活，有人說它如詩、如歌、如畫。充滿詩情畫意而我認為生活既簡單有困難，就像農(nóng)民播種，今年付出了，明年就有收成�？山衲瓴桓冻觯瑏砟晔裁匆矝]有。
我們，何嘗不是?生活就是如此，天一天，周而復始。在如此的循環(huán)之中。我想你我更應學會品味生活。享受生活，你說呢?
享受生命作文_初二作文9
生活中所有美好的事物都能給人們帶來溫暖，但對我而言，這個世界最美好的東西便是來自親人的溫暖。
我感受到最多的溫暖，是來自父母的愛。
每天早晨，我去上學時，天冷了，父母叮囑我多穿衣服。放學回家敲開門，迎來的是父母親切的笑臉。放下書包，走進廚房，眼前是一桌子香噴噴的飯菜。圍坐在桌前，吃飯時的談笑風生，也讓我感到愜意和滿足。
是啊，父母給我的溫暖是任何人都比不上的。我生病時擔憂我、關心我的是他們；考試成績不佳時訓導我、鼓勵我的人是他們；時時刻刻都會牽掛著我的人也是他們。他們?yōu)槲腋冻龅谋葹樽约焊冻龅倪�多。
我生活中的另一份溫暖，來自我的外婆。
我的外婆是一位慈祥的老人，她現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，但她卻是除了父母之外給過我最多溫暖的人。我自小就和她住在一起，童年里我最熟悉的人便是外婆。
從我記事開始，外婆會每天早早地起床為我準備早點。那時候的我，醒來連床都懶得下，外婆便把早點端到我床前，笑盈盈地看著我吃。那真是一段奢侈而又幸福的時光。
睡覺之前，外婆會躺在我身邊給我講她的“龍門陣”，我便依在外婆臂彎里，聽著她輕悠悠的'聲音緩緩地睡著了。
到了我上學時，外婆變得更加的蒼老。很多事情她已經(jīng)做不動了，便長住在舅舅家。那年冬天，我每次去看她時，她都是坐在院子里低著頭專注地縫縫補補。陽光暖暖地灑在她身上。看見我來了，便高興地對著我一笑——外婆的笑有童真般的可愛、親切，讓我感到很溫暖。
在我快上初中時，外婆走了，可是這份溫暖卻不曾消失過。一直都滿滿的存留在我心底。
回憶著親人們給予我的溫暖，不禁讓我想起一個很感人的故事——《人生之信》。一個男孩的父親在他八歲時便永遠離他而去了。但是父親在病危的日子里，寫了許多封信留給自己的兒子，讓兒子在人生不同的階段拆開信。當那個小男孩已經(jīng)成為了垂暮的老人躺在病床上時，他打開了父親給她的最后一封信，信中依然是父親給予他的安慰和鼓勵。當我看到最后的署名“愛你到最后的爸爸”時，我的眼淚再也止不住流了下來……
或許就是這樣，親人的愛總是平凡而溫暖，卻能帶給我們永恒的感動和力量。享受著這份溫暖，是我成長中最幸福的事。
享受生命作文_初二作文10
生命總是需要色彩的渲染；親情總是需要陣痛的陪伴；成長總是需要淚水的灌溉！
淚水中裝滿了酸甜苦辣，飽含著勝利的喜悅，也有失敗的心酸。我們從淚水中一步步走著，成長著……
我總不想失敗，而落后于他人，不想跌倒在地。
一次考試時，大家都全力以赴進行復習準備工作，我也埋頭苦干，盼望能在這次考試中考個好成績。我本自信滿滿，以為自己可以考好，卻在重要時刻迷失了方向：自信變成了自負。
別人看書、上課時聽得津津有味，我卻一點也聽不進去。我驕傲了，放松了對自己的要求，浪費了寶貴的時間，后來盡管努力去學，但考試時間越來越近，我心里也越來越不安。
我迷迷糊糊的走出考場，出乎意料的我失敗了。淚從眼角滑落，打濕了那鮮紅的叉，那份糟糕的試卷，那一個個鮮紅的叉，深深地刻進了我的心里。自那以后，每當我放松時，它就會提醒我曾經(jīng)的失敗。
在淚水中，我下定決心。我所做的努力，總算有了回報。在下一次的考試中，我以自己的實力證明了我的決心，試卷上再次落上淚水，但這是喜悅的淚水。
從那以后，我明白了淚水并不苦澀，我從哪里跌倒，就要從哪里爬起，每個人都必須翻越無數(shù)名叫挫折或失敗的山巒。
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的印記，它不是懦弱的象征。眼淚是情感最好的詮釋，別說我太不堅強，只懂得在角落哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我訴說成長的經(jīng)歷，令我堅強的走下去，我那成長的里程就不至于讓我難忘。
所以，享受生命的淚水吧！淚水讓我的生命更加豐富，使我更加堅強，勇敢的品嘗淚水，用心體會你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀，善待與享受成長過程中的挫折和淚水，最后你會發(fā)現(xiàn)，這是讓人難忘的財富，是你邁向成功的必經(jīng)之路。
享受著成長的淚水吧！
享受生命作文_初二作文11
躺在草坪上，望著天空，感受著陽光的照耀。往事如云，一飄一情節(jié)，回放大腦。溫暖，伴我一路同行。
夜之梳理，母之柔，夜已深，我還在奮筆疾書，大腦的快速轉(zhuǎn)動，使得我忘記了時間，忘記了累，記得的只是趕緊完成作業(yè)，殊不知，已經(jīng)錯了大半。忽然，我的左肩傳來一絲溫度，哦，原來是媽媽。她一邊催促著我，一邊用指尖習慣性的梳理我的頭發(fā)，記得只是那躍動的指尖帶著一絲普通的溫暖，使我平復下心，安靜的答題。仰起頭，望著天空，無數(shù)的星星正散發(fā)著自己的看家本領，而我，與它一路。夜空依舊明亮，發(fā)絲間余留著手心中普通的溫暖。
飯之營養(yǎng)，奶之道。清晨，一縷縷陽光透過窗之隙淘氣的跳躍在我的臉頰上。我緩緩地睜開雙眼，望著明亮的窗戶心情愉悅，又是一個美好的一天�！肮詫O女，吃飯了！”奶奶在廚房里張羅著早飯去，喊著我。走進廚房門口的我看到餐桌上一如往日的飯菜不免愉悅下降，“奶奶，我出去吃�！�一句話脫嘴而出�！澳窃趺葱�，街上的飯不營養(yǎng)的，乖，在家�！蹦棠潭酥肱踉谖颐媲埃瑹o奈之下，我接過那碗溫熱的豆?jié){，喝下，瞬間一股暖流從手心傳到心扉。細細品味，真好。心情依舊愉悅，心扉中留著奶奶營養(yǎng)的溫暖。
肚之疼痛，陌之讓。公交車上，本來寒冷的天氣我卻出了一頭冷汗。我彎著腰強忍著肚間傳來的疼痛，希望以此來減輕些痛苦。“同學，你坐這兒吧。”頭頂上傳來了一句陌生的話�！安涣耍x謝�！蔽抑x到，不好意思坐�！拔蚁乱徽疽萝嚨�，你坐吧�！甭牭竭@，我就順著聲音坐了過去，并露出我招牌的深酒窩。一站，兩站，三站……六站到了，我轉(zhuǎn)起來準備下車時，卻發(fā)現(xiàn)那個陌生人并沒有下車。疼痛依舊存在，心間余留著疼痛的溫暖。
溫暖，很普通，也很真實，你細細品味，它那種熱度的享受！
享受生命作文_初二作文12
假如讓我用一個詞去詮釋生命，我會選擇微笑；假如讓我用一個表情去傳遞真情，我會選擇微笑；假如讓我用一種方式去珍愛生命，我會選擇微笑。
微笑——恒古不變的表情，世界上動人心弦的微笑無非是黑暗之中浮現(xiàn)的點點燭光，無非是隆冬時熊熊燃燒的火焰，無非是炎炎夏日里一絲清涼的風。
直到現(xiàn)在還記得，那一篇文章：
眼前，是你絕塵離去的背影。我站在原地，想要追上去，但是，面前仿佛有一堵高墻橫在我們之間，我想奮力去推到它，卻終于于事無補。
班級里新官上任的我站在講臺上做著自我介紹。良久，臺下響起了暴風雨般的掌聲，但是我心中卻毫無得意之意，反而，卻是滿溢的憂傷，因為我清楚地看到，角落你蒼白的臉色以及的眼神。
陽光透過窗欞射進來，在微黃的紙張上跳躍。鮮紅的80分刺痛了我的眼睛，我無力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮，我欣喜地拿著試卷向你走來。小心翼翼的開口：“可以給我講解一下嗎？”我指著打著紅叉的一道題，微笑的望著你。“沒空兒�！北涞穆曇艉翢o預警的響起。一滴眼淚低落，“對不起�！蔽肄D(zhuǎn)身，苦笑，欲離開。難道五年的友情真的就那么不堪一擊么？“等等。”你叫住我，“哪道題？”依舊冰冷的聲音，可我卻欣喜若狂�！斑@道。”我朝你微笑。我臉上已經(jīng)被晶瑩的淚花溫暖，我拉起你的手“對不起，我不是故意的。我們可以回到從，好么?”你拉緊我的手，朝我微笑：“不要再說對不起了�！�
轟。那堵高高的墻垮了，沖破了彼此心中的隔膜與鴻溝，我們緊緊地擁抱在一起。
一個微笑是那沖破一堵高墻的洪水，是那重拾其友情的美妙音符，是那一段曙光照耀的人生。
一個微笑喚醒了一個人光明的心境；一個微笑重拾起自信和美好樂章；一個微笑帶來一段光輝的人生，它表達生命的價值，，詮釋著青春的美妙。
細微之處見真情。早晨，來到學校，同學間不語的微笑互相傳遞交融，師生之間真誠的微笑，傳遞著濃濃的情誼。我想，太陽也會跟著微笑，無私照耀萬物生靈。是啊，人與人彼此之間的友情因微笑而更加牢固。
讓我們一起笑著享受生命，笑著面對生活。用微笑感受身邊的一切，用微笑為生命代言，用微笑讓世界變得更美好。
享受生命作文_初二作文13
天邊的黑云翻滾，像沙場上遠處千軍萬馬的敵軍正在逼近，不多時，一天一地的狂風飛沙走石，像一天一地的戰(zhàn)士的亡靈，他們死在很久很久以前，靈魂卻仍涌動撕打到今天。
我異常寒冷，哆嗦著躲在被單里，那兩天感冒，不得已獨自留在了家里，白天家里沒人，我就像被這場臺風困在了這有點空蕩的房子里。
世界不夠寂靜，但已足夠我神游于我的空白世界里而不被打擾。在感冒的時候神智清醒是一件痛苦的事。我不知該想些什么，也許該想些快樂的事，這樣可以忘卻些許疼痛。
快樂，我想最簡單的快樂是和家人在一起，和伙伴一起玩鬧，但是，我抬頭看看四周，徒有四壁，只感到孤寂。難道，只有一個人就不快樂嗎？一個人的快樂，我想會有，譬如，看一本書。
是的，看一本書，將每一個字掃過，將語句翻譯成身體懂的密碼，牽動笑神經(jīng)或淚腺，感悟別人筆下另一般模樣的人生，享受與它瞬間產(chǎn)生共鳴的驚喜。
除了文字，還有畫畫，我從小就很喜歡畫畫，我讓筆在紙上掠過，筆鋒急轉(zhuǎn)卻筆觸飄逸，我享受這種平面的美，為我的筆所能創(chuàng)造的感到驚喜。
創(chuàng)造一樣東西讓自己這般滿足、悸動和向往。弟弟找到了這樣一種游戲：在茫茫宇宙里，你是一個星球中的單細胞生物，你進食、成長、御敵，然后你有了雙腳，踏上了陸地，參與自然競爭，后來組成部落這是一個專玩設計的游戲，設計生物形態(tài)、城市、車船等，雖瑣碎卻能享受其過程
雷雨聲中我睡著了，夢里輾轉(zhuǎn)數(shù)回，然后我回來了，感覺像剛看完了《千與千尋》，希望不斷探尋下去結(jié)局卻來臨了，一路驚喜相隨。多希望自己是小千，簡單的表情透出直率和真善的光芒，輕巧跳躍便仿佛有莫名的力量，清晰著，便能不懼怕，可以不顧一切阻撓做好自己，堅毅勇敢，隱隱中相信生活的希望，回頭望時會有琥珀川出現(xiàn)的可能的美好
有一個聲音在呼喚我，我奔到了陽臺，暴風雨已經(jīng)停了，天邊竟掛著一道絢麗的彩虹。而樓下的門口處，站著拎著飯盒，身上有些濕的人，最熟悉的面孔，是媽媽！
生命真的很美妙，有這么多的驚喜等待我們與之相遇，有許多許多被感動驚喜撞滿懷的時候。
享受生命作文_初二作文14
傳說，我們在來到凡世之前都是小精靈，在投胎轉(zhuǎn)世時，上帝會告訴每一個精靈：“孩子，不用害怕，人間有我派去的天使保佑你�！�
“那您呢？您不要我了？”我焦急地問到。
“不，孩子，我太忙了，人間的天使會替我好好照顧你，她會用自己的生命去保護你。我在閑暇時會看看你的，請不要擔心。”
投胎的鐘聲已敲響，我迫不及待地問：“那么，親愛的上帝，您得告訴我我的天使的名字，這樣我才好方便找到她。”
上帝微笑著對我說：“媽媽，記住了，她叫媽媽�！�
嬰兒第一聲的啼哭為枯燥的人間帶來了歡樂，為死寂的醫(yī)院帶來了歡喜。
從那一刻起，我們開始享受生命，享受著名叫“媽媽”的天使無微不至的守護，溫情的愛；享受著精神的祝福，美好的祝愿；享受著人生的樂趣，高潔的情趣……
人生的一切雖不很順利，但在坎坷中我們嘗到了生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷了美妙多姿的生活。
擁有生命是種享受，珍愛生命是種享受，尊敬生命是種享受，享受生命的五味瓶，讓我們隨著生命的律動健康成長。
我記得有這樣的一個故事：東歐有一對母女，她們的感情有了裂痕，13的女兒一直認為母親的地位是卑微的，使她在人前抬不起頭。母親始終忙碌辛苦，也無法使女兒快樂起來。一天，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當然是想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升機，只因她們穿的是銀灰色的滑雪服，而難以被發(fā)現(xiàn)。女兒終于因體力不支昏迷了。醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，母親卻早已不在人世。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命挽救了她。原來，當女兒昏迷時，母親堅毅地割斷了自己的動脈血管，并在雪地中爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機這才發(fā)現(xiàn)了她們。
這位偉大的母親竟用自己寶貴的生命換回了在生死邊緣掙扎的女兒的性命，可見血色母愛的真、善、美，它又是多么的婉轉(zhuǎn)、悠揚。淚流滿面的我不由自主地感嘆到：“媽媽就是天使！媽媽就是我們的守護天使！”
生命是首歌，無聲的歌，讓我們享受悅耳的歌聲，享受曲折的人生，享受人間的真情，享受這璀璨的生命長河。
享受生命作文_初二作文15
生命如花，交驗，美麗的聲放，無論用時多少開到極致，都總有衰敗的一日，到最后，徒有腐爛敗壞的擴張。
我想，假如悲觀充滿世界，那么這個世界是悲哀的，但更是平常的。
曾經(jīng)聽過一個故事：臺階向佛像抱怨，因為佛像終日受人膜拜，而臺階終日受人踐踏，但佛像對臺階說道：“你只受六刀就從石變成臺階，我卻受到了千刀萬刀的磨礪。”
不難想象，臺階是悲觀的，佛像受到了無限痛苦之后，終日受到膜拜也只是一種小小的慰籍，我不禁覺得，卑微者在社會底層是可忽略不計的，上層的人也會有“高處不勝寒”之感，而中層的勞動者終日碌碌奔波，似乎很可笑又很不屈地拼搏。每天稍微休息之時，他們心中就會不厭其煩地想著成功的方法以及“成功”之后的幸福，接著，他們還算現(xiàn)實地聯(lián)想到如今的落魄，下來便是長吁短嘆，然后又是一番勵志，一次次奮斗，如此循環(huán)�！谑鞘澜缱兊帽砻娓∪A、快樂，但每個人內(nèi)心的世界已經(jīng)翻騰如海，稍許悲哀總會在冷靜之后出現(xiàn)。
沒有人是經(jīng)常樂觀的，卑微者只有失落，平凡者終日長嘆，上層者風浪更大，似乎生命一直令人沮喪，生命大概經(jīng)過了苦難的考驗才能升華，而升華之后又有苦難�？嗪o邊，回頭雖是岸，卻意味著倒退，每次的“成功”等于登上一座座孤島，前方先驅(qū)者的旗幟促使我們繼續(xù)前進，直到死在大海中。
難道生命的歸宿果真如此無情?是的，每個宏偉理想的最始戰(zhàn)斗者大都沒有看到自己所理解的世界。那么既然理想的現(xiàn)實很縹緲，人生的意義又是什么呢?
歸根結(jié)底，最終的答案卻很簡單——享受與珍惜。我們沖不到理想的沙灘上，可以在前進時享受辟浪斬浪的愜意;我們成為不了貴族，可以珍惜奮斗的快樂;我們無法消除壓力，可以悅納它賜予我們的氣質(zhì);我們丟不了卑微，可以留存生命經(jīng)過的獨特。
假如無法成功，樂觀地看待生命的無情，做個平凡的人，本分地完成應盡的職責，做個自信的人。與世無爭，只爭朝夕快樂，只求風雨無悔，不做力不能及之事。享受從奮斗直至死亡的一切，其實他們都是快樂。當各盡本分時，平凡的人已組成了快樂的為社會貢獻的動力。
抬望眼,世界仍舊，珍惜風雨與歲愁，大江東去風雨驟，但余平凡江山中。
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