水生命之源作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的水生命之源作文,歡迎閱讀與收藏。
水生命之源作文1
在所有的星球中,我們的地球母親是最美麗的一顆星球,它被大量的海、洋所覆蓋,如果把它縮小,地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實(shí)海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)------水。
水是我們生活中必不可少的自然資源之一,可是,世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了,甚至用不到水。更嚴(yán)重的是,在不久的將來,我們?nèi)绻俨粣圩o(hù)我們身邊的資源,我們也就會像有些地方一樣缺少水,那時(shí)候,我們的地球母親就會失去它原有的光澤,變得黯然無光。
其實(shí),地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃谩1热绾K,它又咸又苦,不能供人類所飲用?/p>
雖然水資源占地球的70%,但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的,可是,全球70億人一起用那么一點(diǎn)水,后果是可想而知的!
現(xiàn)在人類建立的工廠所排放的污水全部排進(jìn)了河水里,使河水中的魚兒。蝦等等的生命遭到威脅,也使河水大量的滋生寄生蟲。比如我家鄉(xiāng)的安陽河。萬金河,聽老師說,原本這兩條河是清澈見底的,可是,現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì),甚至有些河道還露出了生長著雜草的淤泥,還有些河道……
水生命之源作文2
她,無形,努力去融合于他人,那涓涓流水,輕而柔。胸襟是如此寬廣,不怨、無悔!岸_硕_恕彼偸侨绱擞鋹,不止地輕聲歌唱。
她,纖弱!卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭,硬生生地把石頭撞了一個小洞。疼,不哭。痛,不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀,咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么?只為自己能去其他的地方,而不困于這里。那個小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地變大,可以走啦!可以出發(fā)啦!應(yīng)該歡呼時(shí),她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里,她又哭又笑,發(fā)出喜悅的聲音。
她,也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽后面跑,坐在星星上叫。想回來了,就隨著云朵化作雨水,落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈,也不累,“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。
她,最偉大了!沒有了她,就不會有生命,她雖然年輕,卻是所有事物的母親。小鹿渴了,輕輕地喝著她的一部分,飽了,就快樂地奔跑。人們的噪子干啞了,他們用瓢舀起一些她的身子,咕咯咚地喝起來。甘甜的味道滋潤了人們嗓子,人們的聲音因她而變得甜美。
她,是誰?哦!她呀!是水,是地球僅有的水?扇藗儏s不珍惜她。她很傷心,她在哭泣,她在消失……
水生命之源作文3
保護(hù)生命之源——水水,你無所不在。在那地下的水溝里游蕩,輕松自在;在那咖啡店的杯子里,那樣香醇,令人神往;在那汽車的冷卻液中,動力十足。水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。
而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大,淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
在這時(shí)候,我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼,仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們生活中,有的人用水過后,水龍頭沒有關(guān)緊,水是一滴一滴地往外流,不知道浪費(fèi)了多少的水;有的人把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯拥谷胂滤,這些被浪費(fèi)的水真是無法計(jì)算。有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河,有的人將垃圾和死了的牲畜,家禽直接拋入河流里,使河水不能給人提供方便,影響我們的生活。
在我們浪費(fèi)水的同時(shí),也在污染著我們的眼淚,俗話說的好,不要浪費(fèi)水,否則最后一滴水將是人類的眼淚!“珍惜水資源,保護(hù)環(huán)境”不只是一句口號,他需要我們所有的人,所有的組織,所有的國家,都認(rèn)認(rèn)真真的、實(shí)實(shí)在在的去履行。珍惜水資源應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們的明天會更好。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?
水生命之源作文4
水,是萬物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系,比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等,哪一樣都離不開水。
據(jù)說有人做過實(shí)驗(yàn):七天不吃飯但有水喝,不會有生命危險(xiǎn),但三天不喝水,不吃含有水份的食物,他的生命三天也保不了。所以,愛惜生命,就要愛護(hù)維持生命的水源。我們南方是水源豐富的地方。比如我的家鄉(xiāng)建寧就是個水源豐富的地方,這里不僅有閩江源,金鐃山有雌雄雙瀑,濉溪還有鴛鴦湖,濉溪在濉城繞了一個“上旬月形”,讓一小城美在溫柔雅致在畫里……夏天,人們可以在濉溪里暢游,濉城人還喝上了黃坪棟的山泉水,多幸福啊。
可是,生活在水源豐富的人,也要節(jié)約用水,比如,洗了菜的水,可以拿去澆花菜,洗米的水可以用來洗碗,洗臉的水可以用來洗衣……還要注意保護(hù)水資源,注意保護(hù)森林、植樹種草,不往河流里倒垃圾,不在靠河的地方建工廠……
這段時(shí)間,西南數(shù)省幾個月不見雨,河流干涸,水庫見底,他們幾天不能洗臉,幾個月不能洗澡,甚至不能洗衣,用不上干凈的水做飯,牲畜都瘦了幾圈,現(xiàn)在春天了,種不下莊稼……多少人在盼雨啊,多少人在找水!多少人焦心如焚!
假如,我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人,你想過怎樣生存下去嗎?你還能那樣用起水來大手大腳嗎?你該為節(jié)約用水或保護(hù)水盡到什么責(zé)任?
假如,地球上有一天真的沒有了水……我不敢往下設(shè)想。
水,生命之源。保護(hù)我們的生命線!我們要從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約水、愛護(hù)水好習(xí)慣!
水生命之源作文5
談到水,想必大家也都不疏忽。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,水往往離不開我們,沒有水,我們就沒有這美麗的家園,景物,動物,植物……也會慢慢與我們道別。這么說,水不就是我們的生命之源嗎?人類為什么不好好珍惜呢。
有一次,我看到弟弟踢完球,熱得背上全是又濕又燙的汗,豆大的汗珠爭先恐后地滾落下來,生怕錯過場精彩的電影呢。弟弟呀,也就不由分說地打開水龍頭,水“嘩嘩”地流個不停,沖夠了,還不關(guān)水龍頭,直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來。看著他那狼狽不堪的樣子,不知道的人可能還以為他幾天沒喝水了呢。喝完后,還不蓋緊,就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)估計(jì)家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費(fèi)下來的水都給了那些缺水地區(qū)的人,他們一定會既節(jié)約又特別滿足得不得了呢。我們那么幸福,有那么多水,卻不好好珍惜,想想就覺得愧疚。
可在《笨狼的學(xué)校生活中》,有一群天真、善良的動物們?yōu)榱斯?jié)水,洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天,十八個學(xué)生中,八個患了重感冒,十個只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒有節(jié)約水,動物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動物們洗澡呢,也就等于是浪費(fèi)水。
下面告訴大家?guī)讉節(jié)水的好辦法:
1、把淘米水、洗過的水去澆花、澆樹
2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把
3、可以把茶水用來洗碗。
只要我們珍惜、愛護(hù)好水,世界不就會更加美好嗎?
水生命之源作文6
潺潺的小河,涓涓的細(xì)流,清澈的泉水,飄渺的雨絲,這些清純細(xì)水,是多么的美好,水猶如一只神筆繪畫出了世上所有的生命。水給人類帶來許多便利。但是,浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻有許多——沒有關(guān)緊的水龍頭、漏水的馬桶、淋浴、工業(yè)污染……這些,都是在無聲無息的吞噬著我們寶貴而純凈的水資源!
星期天的早上,我和姐姐來到我們家門前的一條河,我和姐姐經(jīng)常在這里捉蝴蝶、跳繩、采野花,每次都玩得開心極了!可是今天,原本清澈見底的小河,如今變得混濁不清:老遠(yuǎn)就聞到臭氣熏天,河面上漂著許多小魚、小蝦的尸體。我和姐姐只好捂著鼻子回家了。吃晚飯的時(shí)候,媽媽告訴我們原因:在小河的上游剛不久前剛新建了一個造紙廠,廢水都排到小河里了。原來罪魁禍?zhǔn)资撬。它,不僅殘害了這么多的小生命,而且還污染了小河的潔凈。
晚上,我做了一個夢,夢見人們天天浪費(fèi)水資源,到最后沒有一滴水,河里的魚蝦都被污染了,吃了會導(dǎo)致中毒死亡;花草樹木都干枯了,世上一滴水都沒有,等待人類的是死亡……
有人預(yù)言:人類的最后一滴水,那將是你的淚。沒錯!當(dāng)你知道了已經(jīng)晚了。水,是生命的源泉,沒有水就沒有這個美麗的世界。讓我們從身邊的小事做起:沒有關(guān)緊的水龍頭,我們把它關(guān)緊;吃完的果皮,我們多走幾步把它扔進(jìn)垃圾箱;洗菜、洗手的水,我們用它澆花、澆草……讓我們行動起來,保護(hù)水資源,共同維護(hù)我們的這個美好的家園!
水生命之源作文7
地球上的水是循環(huán)存在的,在海洋、空氣、陸地三者之間輪回。太陽的熱能是驅(qū)使水循環(huán)的動力。它讓海洋、陸地上的水凝結(jié)成云,當(dāng)云受氣候影響就變成雨、雪,落在江河湖海和陸地上。
隨著人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的膨脹,水資源短缺現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,這也導(dǎo)致了干旱地區(qū)的擴(kuò)大與干旱化程度的加重,干旱化趨勢已成為全球關(guān)注的問題。20xx年我國西南部遭遇了一場百年一遇的特大旱災(zāi),全國耕地受旱面積達(dá)6567畝。在“身邊的水資源”科普知識展上,讓我最震撼的一幅圖片是:干涸的河床淤泥干裂著如同一塊塊磚,一條魚牢牢地被嵌在里面,已成了魚干,像是在向我們訴說它的掙扎和絕望。
我們身邊離不開水,一個城市三口之家日平均用水是200升,月平均用水約是6噸。我們在用水的同時(shí)也在產(chǎn)生廢水?破照股蠄D文并茂地告訴我們怎樣節(jié)約用水,一水多用。我和爸爸媽媽商量,要從現(xiàn)在做起,讓家里的水充分發(fā)揮作用,循環(huán)利用。淘米水可以用來洗菜,洗菜水可以用來澆花和沖馬桶。洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕硐茨ú己屯习训取?/p>
看了這次科普展,我感觸很深。我們一定要好好保護(hù)水資源,合理利用水資源哦。
水生命之源作文8
水是生命之源,沒有水就沒有生命。假如沒有水,地球就會和火星、土星一樣,沒有生命,變的死氣沉沉,地球上將不會有生命存在。
我們每天都會聽到“嘩、嘩”的流水聲,那清澈的水被我們“慷慨”地浪費(fèi)掉。聽著那水聲我仿佛聽到了一聲聲斥責(zé)人類的吶喊。我不禁皺起眉頭,怎么能這樣浪費(fèi)珍貴的水呢?大家可能會認(rèn)為水又用不完,浪費(fèi)一些有什么大不了的。其實(shí)水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少,地球的表面被百分之七十的水所覆蓋,但大多是海水,海水是咸水,而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三。同學(xué)們,如果我們不節(jié)約用水,那么,世界上的水資源就會用盡。 在日常生活中,我們要節(jié)約用水。洗菜要一盆一盆地洗,要是開著水龍頭沖,一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗很多水。淘米水洗菜,再用清水清洗,節(jié)約了水,還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。
大家都要有節(jié)約水的意識,真的到了水貴如油的那天,將會有無數(shù)的人干渴而亡,地球上的最后一滴水將會人們悔恨的眼淚!
水生命之源作文9
“問渠哪得清如許為有源頭活水來”,世界上如果水干涸了,就相當(dāng)于是人類滅亡的日子。一般情況下一個人在沒有食物但有水的環(huán)境下可以生活7天左右,可是在有食物沒有水的'環(huán)境下只能生存3天。這就說明了水的重要性,但隨著科技的進(jìn)步,水污染越來越嚴(yán)重。
污水什么用處都沒有,不能洗東西也不能喝。治污,受益的不僅僅是環(huán)境的保護(hù),還有政績“凈化”,財(cái)富品質(zhì)的“純潔”。污水不像純潔干凈的水,也沒有什么令人感嘆的,只有這樣的話:這水這么臟,有什么好的,我們一點(diǎn)都不喜歡它,也不能用來洗東西……
怎么將污水利用呢?治理污水的研究員們在不斷研究。他們研究發(fā)現(xiàn)治污水可以采用物理法。分離污水中主要呈懸浮狀態(tài)的污染物,在處理過程中不改變水的化學(xué)性質(zhì)。沉淀,污水流入池內(nèi)由于流速降底,污水中地固體物質(zhì)在重力作用下進(jìn)行沉淀而使物質(zhì)與水分離,這樣就可以把污水給制服了。目前以來政府已采取措施治水。讓那些農(nóng)業(yè)工廠不要排放出污水倒入河里,要排放出污水的話排放到別的地方。
作為小小接班人的我們,可以做什么呢?我們不能把吃完用完的東西丟入水中,也可以呼吁自己身邊的人一起來做一些保護(hù)水的行動。比如自己家里面將洗菜的水合理利用,沖洗馬桶;家里少用洗潔精等化學(xué)藥品的洗劑,減少水的污染。這樣既可以節(jié)約用水,又可以防止污水的產(chǎn)生。
從現(xiàn)在開始,治理污水、節(jié)約用水,讓我們一起行動起來!千萬不要讓最后一滴水成為我們的淚水!
水生命之源作文10
水是人們最需要,最重要的物質(zhì)。假如在一望無際的大沙漠中,沒有了水,一切的一切都不將存在,一切的生物都將滅亡。
有人說:“食物是最重要的“。這是錯的,如果沒有了水,而帶有足夠的食物,幾天后,會出現(xiàn)嚴(yán)重的脫水現(xiàn)象。到那時(shí),整個人會全身浮腫,四肢無力。過幾天,一個大活人,不是被餓死,就是被渴死?茖W(xué)家曾做過一個實(shí)驗(yàn)。假如一個人十幾天不進(jìn)食,而只喝大量的水來維持生命,人照樣能夠生存下去,那是因?yàn)樗泻写罅康奈⒘吭,這些微量元素是各種生物生存的主要來源。
地球上水的面積不大,食用水更是屈指可數(shù)。有很大一部分來自地下水,F(xiàn)在生活水平提高了,生活垃圾越來越多,一些人貪圖方便,將垃圾倒入門前的小河。原本清澈見底的小河,過了一個月,就成了臭氣熏天的“垃圾道“,”變化“可真快。只見河道上浮起一條條肚皮朝上的死魚,引來了一群又一群的蒼蠅,水面浮滿垃圾,簡直就是”臭水溝“。一條條又粗又大的管子伸向大海,那是一條條排污管,不停地吐著黑色的物質(zhì),別看海水占地球總面積的十分之七,可如果全世界幾億廠家,個個亂排污水,不出幾個月,海水就會發(fā)黑。
你瞧那邊,水龍頭一直開著,水“嘩嘩“地爭先恐后流了出來,如果是在家中,“大水就會沖倒龍皇廟”。
由于人們大量地浪費(fèi)水、污染水源。水資源就會成倍成倍的減少。最終,地球上生物將滅亡。你可知道,一滴水,就是一條生命。讓我們一起攜起手來,一同珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水源吧。
水生命之源作文11
同學(xué)們,不知你們有沒有想過:到哪一天地球上的水會被用完呢?所以,我們要從小事做起,從身邊做起,珍惜我們身邊的每一滴水!
告訴你吧,我國現(xiàn)已有大半部分的省、城、市、縣現(xiàn)在都面臨可怕的缺水災(zāi)害,如果我們?nèi)珖娜嗣衩咳嗣刻旃?jié)約一滴水,那么我們?nèi)珖荒昕梢怨?jié)約幾百億噸的水。我們一年用水幾百億噸,而缺水的災(zāi)區(qū)一年卻只用幾百噸的水,應(yīng)為他們知道現(xiàn)在的水來之不易,需要珍惜。而隨著城市澡堂,工廠的逐漸增加,地球的可以利用的水漸漸減少。但我們怎么利用稀有的水資源呢?
比如說,爺爺洗衣服的水可以拖地板,奶奶淘米的水可以澆花,這樣澆水既節(jié)約水資源,又使花充分吸收了營養(yǎng),花可以長得又漂亮,用旺盛,還可以凈化空氣呢!我們用過的餐巾紙,不臟的,可以繼續(xù)擦桌子;媽媽用過的化妝巾,可以擦柜子,這樣可以使柜子又光滑,又干凈,還可以節(jié)約一大部分的擦柜子的水。如果我們在生活中,都仔仔細(xì)細(xì)注意身邊能夠節(jié)約的水,這樣,我國的大部分缺水危機(jī)即將解決!
我們要節(jié)約用水,弘揚(yáng)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的精神,節(jié)約用水從小做起,從身邊做起,做一位節(jié)約小公民。
水生命之源作文12
水,大家應(yīng)該很了解,無論是燒菜做飯,喂養(yǎng)動物都離不開它,但大家有沒有想過,我們的世界一旦沒了水,將多么的恐怖。大地將會變成沙漠,到處有著動物的骸骨……
我們中國是一個缺水國,有好幾個山村缺水了,他們長年都喝不到水,就例如我們的校外輔導(dǎo)員梁老師,他們云南長期不下雨,所以生活十分貧困,因此我們要引起重視,從現(xiàn)在開始,我們要節(jié)約每一滴水。從前我在報(bào)紙上看過一則新聞,說雖然目前世界上的大部分都是水,但海域廣闊,占了地球的絕大多數(shù),所以地球能用的淡水極為匱乏。如何節(jié)約淡水呢,我覺得大家不必節(jié)約太多,畢竟我們中國人口有十三億,只要人人節(jié)約一立方米淡水,全國就能節(jié)約十三億立方米淡水。
平時(shí)我有一個習(xí)慣,就是不停地開水,有一次我開了水忘關(guān),開了一上午,結(jié)果水漫出了缸子,全滑在地上,這不僅污染了我家地板,還浪費(fèi)了大量的水。大家聽了也許會不以為然:我們生活在城市里的人,水一點(diǎn)也不缺,想洗澡就洗澡,想玩水就玩水。我對這個意見不反對,就按我們現(xiàn)在的情況來說,中國的水也許讓一個人一生也用不完。但大家有沒有想過,這些水可是需要我們十三億人使用,可不是一個人。∑綍r(shí),為了節(jié)約用水,我們應(yīng)該把掏完米的水去澆花;需要洗澡時(shí),用熱水時(shí)是冷水的時(shí)候可以盛好去沖馬桶……
聽完了我的介紹,大家是不是有所感觸,的確,地球上的水資源已經(jīng)缺乏了,但只要大家一起來努力,水就永遠(yuǎn)不會消失,人類的生活將再也不會離開水,地球上的最后一滴水也就不會是人類的眼淚。
水生命之源作文13
我們都知道,水是生命之源。一旦缺少了水,地球?qū)⑹ド鷻C(jī),人類將無法生存。我們的生活離不開水。伴著六月火熱的風(fēng),知了叫了,夏天從歌聲中跳了出來;花兒開放,夏天就從彩色里飄了出來。正是這炎熱的夏天,我們更不能缺少水!
小時(shí)候,我喜歡做夢。夢里的天格外的新鮮,夢里的水特別的清澈。可當(dāng)我睜開眼,夢醒了,就再也沒有夢里的美了。因?yàn)樗辉偾宄,天也不再藍(lán)了。那么,是什么導(dǎo)致地球不再美麗了呢?
不錯,正是我們?nèi)祟愖约!爸爸媽媽小時(shí)候,水是清澈的,是碧綠的,甚至是透明的。他們小時(shí)候,小溪里的水都可以當(dāng)做飲用水。可是現(xiàn)在,溪里的水不再清澈,甚至堆滿了垃圾,每天都有人往溪里倒垃圾,難道,你們忘了昔日那流水淙淙的小溪了嗎?
水是人們賴以生存的環(huán)境。在我國的東部,有個因水而名,因水而興,因水而美的省份——浙江。然而近年來因?yàn)槿狈λY源的保護(hù),浙江水患頻發(fā),污水、洪水、澇水嚴(yán)重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活,治水成了刻不容緩的大事。它不僅是政府行為,更應(yīng)落實(shí)到千家萬戶,落實(shí)到每個人的行動中。
浙江省委十三屆四次全會,作出了“五水共治”決策,所謂的“五水共治”也就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是人類重要的資源,所也在今后生活中我們更要保護(hù)水資源、節(jié)約水資源。
涓涓細(xì)流匯成海,點(diǎn)滴努力結(jié)碩果。讓我們積極行動起來,共同參與“五水共治”行動!
水生命之源作文14
同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書時(shí),我的心被震顫了;原來地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切!如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?
看電視時(shí),我曾看到過這樣一則廣告:在一個地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué),F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始!晚上,我對爸媽說:“爸媽,我們從今天開始節(jié)約用水吧!
今天我看了一本書,許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說,可以說是救命之泉了!卑职謰寢屄犃诵膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天,我看見家里有個水管漏水,便急忙找了一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來,盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后,再沖廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?
現(xiàn)在,許多家庭都買了車,為了讓車保持干凈,便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來,流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會節(jié)約多少水?會讓多少缺水區(qū)的孩子洗個澡?
同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源,沒有水,人類就不能生存!
水生命之源作文15
水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水,小學(xué)四年級作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上,神秘的對我們說:“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開了天,議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。
嗒,一個清脆而又動聽的聲音響起了!我一看這個激動人心的場面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學(xué)也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個,二十六個。
看著同學(xué)的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?
最后的結(jié)果是26個。
這讓我想到了蘋果里的五角星,原來,生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!
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