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綻放的生命_三年級作文

時間:2021-03-12 14:15:29 生命 我要投稿

綻放的生命_三年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的綻放的生命_三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綻放的生命_三年級作文

綻放的生命_三年級作文1

  不知是多久以前,世界安靜得詭異,陽光直射大地,街道上沒有一個人影,帶著溫暖的風(fēng)也選擇了避行,一種不知名的恐懼籠罩了整片天空。

  突然間,人如江河,匯聚到了同一個地方,青春的笑臉早已散去,只有死神的鐮刀揮舞不停。

  十幾年來的平靜被打破了,落魄的人在行走,只有一個班級還停留在五樓,大家呆若木雞。唯有清醒沒有放棄,他提醒著大家:快跑!頃刻間,大家向門外跑去,雙腿還在打顫,通紅的小臉變得雪白。

  從未有過的團(tuán)結(jié)是大家互相攙扶,互相鼓舞?沼亩诎档南锏廊缫矮F,張開了血盆大口,只見同學(xué)們腳步加快,希望之火在燃燒。

  腳步那么統(tǒng)一,那么一致如同經(jīng)歲月打磨,經(jīng)鮮血洗禮的生命之花

  在耀眼的操場上,大家赫然回首,才看到剛剛?cè)绲鬲z的大樓在陽光的籠罩下分外耀眼,或許是拿一把‘青春’的火焰點(diǎn)亮了他。誰知道,在一個普通的教學(xué)樓里有無數(shù)綻放的生命。

綻放的生命_三年級作文2

  曇花等待漫長的時間,迎來生命的綻放;毛毛蟲等待漫長時光,蛻變?yōu)槊利惖暮;雛鷹經(jīng)過斷翅之痛,終成為雄鷹!

  時光過隙,已是盛夏,看麥浪滾滾,是什么讓她們?nèi)绱嗣利?是凜冽的寒風(fēng),是盛夏的驕陽。鳥兒曾在這里歌唱,歌唱她的毅力,歌唱她的堅強(qiáng);風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā),心疼她的遭遇,驕傲她的美麗……終于,在這盛夏之際,迎來生命的綻放!

  煙花是夜空中的一抹色彩,一抹明麗,它又是經(jīng)過多少磨礪,迎來了生命的綻放?

  德國天文學(xué)家開普勒,從小多災(zāi)多難,但生活的不幸并沒有打敗他,反而更加磨礪了他的意志,終于在他五十九歲時發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的動力,迎來生命的綻放!

  貝多芬,是一個被命運(yùn)捉弄的人,他是一位音樂家,卻因為疾病而耳聾的人,他再也無法聽到動人的歌聲,卻憑著驚人的毅力為世人留下了其音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》,終迎生命的綻放!

  生命的綻放并非偶然,而是生命與命運(yùn)的多重磨練,造就了綻放的生命!人生之花總會綻放!

綻放的生命_三年級作文3

  午后,烈陽高照。我待在空調(diào)房里看書,累了,隔著玻璃門無聊地望著外面被暴曬的陽臺,那一抹綠吸引了我的眼球。

  定睛一看,正是前幾日母親在“綠化行動”中買的仙人掌。翠綠的色彩一下子涌入眼簾,在烈日下,如同一位打了勝仗的將軍一樣高昂著頭,挺立著。

  平日里去陽臺收衣服,我從未注意過它。而今天在這烈陽之下,它卻如此耀眼,是其它植物無法比擬的。我放下手中的書本,悄悄走到陽臺,靜靜欣賞這格外耀眼的綠色。

  那綠色的身軀頂著個長滿尖刺的大腦瓜,每個刺孔都排列得十分有序。從大腦袋上探出來的一個個小球讓那孤獨(dú)的身軀增添了一份生機(jī),還有幾朵似開未開的小黃花,像一個個害羞的小姑娘一樣,從里到外,黃色一直淡下去。那略略張開的花朵露出一根根淡黃色的花蕊,湊近看,有些花蕊上面還有柱頭,散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。

  這翠綠的仙人掌與那淡黃的小花顯得格外般配,生命綻放的色彩在烈日下更加耀眼奪目。

  我不禁驚嘆于自然的神奇,生命可以在如此惡劣的環(huán)境下生存,它似乎懂得面對,知難而進(jìn),才進(jìn)化出最合適的樣子。

  這烈日下綻放的生命給我上了一課,要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,而不能等環(huán)境適應(yīng)你。

綻放的生命_三年級作文4

  從沒有思考生命是什么?學(xué)習(xí)了第四單元以“生命”為主題的課文后,我開始思考。生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無比。

  在我七歲那年,我養(yǎng)了一條小金魚,有一次我要喂它的時候它居然蹦出來了,離開了水的它在地板上拼命的掙扎,我急忙去抓,由于太滑,抓了幾次都沒抓起來,我想:這下了完了,非死不可了。終于費(fèi)了九牛二虎之力,才把小金魚重新放進(jìn)了魚缸里,小金魚竟然奇跡般的活了下來,而且一活就是一年。這不正是緣于小金魚的頑強(qiáng)的生命力嗎?

  著名作家劉俠,也就是杏林子。他寫的《生命生命》給我了極大的震撼?墒橇钗胰f萬沒有想到的是她居然是一個殘疾人。在全身百分之八十五壞死不能動彈的情況下,她居然活的那么陽光,那么自信,那么快樂,她的一句名言是:除了愛,我一無所有。心里裝滿愛的'一個人,能不活的光彩嗎?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我們一定要珍惜時間,熱愛生命,讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽光綻放。

綻放的生命_三年級作文5

  生命是什么?有人說,它像一支箭,速度非常之快,一晃就過了;有人說,它像一根刺,刺破所有的黑暗,非常之堅韌;有人說,它像一個蛋,很容易破碎,非常之脆弱。我認(rèn)為,生命像一朵玫瑰,有刺的堅韌,又有花的柔軟,生命應(yīng)該是綻放的。

  荷花

  荷花,素有“出淤泥而不染”之稱。它向四面八方伸展出它的美麗,顏色從中間的淡粉,伸展為外面的粉。它活得很低調(diào),沒有濃濃的香氣,深深的顏色,卻讓人們感到它的高貴和純潔,不染一絲雜物,就像一個高傲的正人君子,它突破淤泥,綻放著屬于它的美麗生命。

  古樹

  在懸崖邊上,那里本應(yīng)是寸草不生,可是長著一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹。這里遍地都是巖石,土壤很少,下雨時很難保存水分,但這棵樹,它用力扎根,穿透了巖石,在懸崖上努力向上,向著陽光生長,努力綻放屬于它的堅韌生命!

  生命,是脆弱而又堅韌的,我要向植物學(xué)習(xí),努力綻放屬于自己的生命!

綻放的生命_三年級作文6

  生命像不屈的小草,生命像綻放的煙火,生命像燃燒的火焰,在生活中展現(xiàn)它的風(fēng)采。

  一次,我走在馬路上,手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鮮花也掉了出來,我心想:掉都掉了,大不了再買一盆。所以我就沒有再管它,慢慢地走回了家。過了幾天,我又經(jīng)過這條馬路,讓我意想不到的是鮮花在那沒有水,沒有土,只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根,而且長得比家里的盆栽還要鮮艷、動人。這時,我感覺生命是多么的頑強(qiáng),讓遺棄變成了驚艷。

  不僅鮮花如此,弱小的小蚊子也有著頑強(qiáng)的生命。一天,我坐在柔軟的沙發(fā)上看書,忽然,一只蚊子入侵了我的領(lǐng)地,我頓時殺意濃濃,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去,繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了,這么小的生命,竟敢和龐然大物做斗爭,真是太勇敢、太堅強(qiáng)了。我慢慢回到房間,心里始終不能平靜。

  生命就是這樣,有時會遇到挫折,可只要像小草那樣不屈的生長,像蚊子那樣堅強(qiáng),就一定會遇到彩虹。

綻放的生命_三年級作文7

  午休過后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗。

  熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障,護(hù)著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗的樂趣之中……

  終于輪到我了我懷著激動與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護(hù),才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換,我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來。

  體驗的時間雖短,但這經(jīng)歷對于我來說卻是特別的,銘記在心中,無法抹毀。

綻放的生命_三年級作文8

  盼望著,盼望著,冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。

  柳樹,款擺腰肢;白花,爭奇斗艷;蜜蜂忙著圓舞曲;燕兒,靜候春宴……天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。春雨的舞衣輕輕拂過,春色像迎春花輕輕綻開。

  在夜里,雨下得好安靜,怕是不忍吵醒熟睡的人們,沒有人留意,也沒有在意。而那綻放的美景,就埋沒在黑暗里。我們聽不見,也看不見,但如此景色卻闖進(jìn)了我這個夜行者的眼里,借著微弱的月光,看著生命的氣息在我眼前綻放,我的心被觸動了,努力將眼睛睜的更大些,但美景還是不能盡收眼底……

  也許,某個帶露的清晨,你能看到它,可或許也不過感嘆一句:“又是一個將要開始的美麗春天!比羰谴蠹叶际沁@么想,一朵花的開放和凋零與另一朵又有什么區(qū)別。可是,一朵花,它的生命只有短短的幾個月,而為這短短的幾個月,它從種子開始積蓄力量,吸收每一顆露水,只為一次,綻放!

  這是每一朵花的榮耀。種子到花苞,花苞到初綻,綻放到盛開,盛開迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡單歷程,它不容改變,是遺憾,也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗,給春天染上繽紛的色彩。

  與春天約會,不僅是觀察她帶來的美麗,更是仔細(xì)感受每一個生命綻放的歷程!

綻放的生命_三年級作文9

  我從小就認(rèn)為殘疾人的生活不好過。但是那些殘疾人卻用實(shí)力向我證明他們的生命也可以綻放光彩。

  一天,無意中看見一位年輕小伙子,架著雙拐,走在濕滑的小道上。周圍的人幾次想幫他,可都被他一一拒絕,他一步一個腳印,步步踏得穩(wěn)重,我忘記了自己要上學(xué),眼睛隨著他移動。他的臉上淌著汗水,看得出他很努力,不理解的人見他一副“給臉不要臉”的樣子,就袖子一甩,嘴里念叨著:“好心沒好報”就走開了。還有一些人一見了他就嘲笑似的說:“肖子啊,你去年不是得了個跑步獎嗎,第幾?”又有人笑著說:“第一,最后是個瘸子!”說完便哈哈大笑推推嚷嚷地走開了。小伙子沒搭理還是一步步向前走,那個堅定的背影使我思緒萬千……

  我很佩服那小伙子的堅強(qiáng),更贊嘆他如海的胸襟。我很樂意幫助殘疾人,因為他們?nèi)蓖葦啾,還能在這個世界上生存,不為別人,做我自己。他們知道生命可貴,哪怕被人恥笑,也要平安過完一輩子。我要向世界宣布:殘疾人的生命也重要,在我們?yōu)榍啻簹g欣鼓舞時,也該想想殘疾人的感受、關(guān)心一下他們。讓他們不再孤獨(dú)。

  世界上不再有傷心的人,因為全世界人的心緊緊相連……

綻放的生命_三年級作文10

  今年暑假,我和爸爸媽媽在看生活頻道的《讓夢想飛》的節(jié)目,無意中我被一位叫侯川川的阿姨深深地打動了。

  她今年23歲,是一位白血病患者。只有一個月的生命了。生命是屬于自己的,可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。侯川川阿姨沒有躺在醫(yī)院的病床上,放棄自己的生命,而是勇敢的走上舞臺,去實(shí)現(xiàn)她的夢想,那就是能永遠(yuǎn)站在舞臺上唱歌。她在舞臺上精神飽滿,活力四射,很有激情的唱完每一首歌,根本看不出她是剛剛拔下輸液器的病人。經(jīng)過一次次的PK侯川川阿姨憑借自己的堅強(qiáng),自己的實(shí)力獲得了總冠軍。支持她走下來的是——信念。她的生命在舞臺上綻放的更加美麗,生命也得到了延續(xù)。

  我們在面對困難的時候,也不要輕言放棄,要勇敢的去面對,只要心中有信念,困難在我心中都是渺小的。通過侯川川阿姨這件事我知道了,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值。

  只要心中有信念,脆弱的生命會變得無比堅強(qiáng);只要心中有信念,短暫的一瞬間也會成為永恒。生命如此珍貴,我們一定要珍惜生命。

綻放的生命_三年級作文11

  假設(shè)生命是一張空白紙,那么,這掌握它的人,就是一支筆。書寫著自己傳奇的人生。紙本來沒有太多價值,但加上筆的書寫和作畫,顯得更加有價值。生命也是這樣。要在自己的生命做點(diǎn)對自己,對社會,對國家,甚至對世界有意義的事。給生命添點(diǎn)光彩。

  雷鋒就是一個很好的例子,雖然他并不是什么名人,但他卻永遠(yuǎn)記在人們的心中。因為他用短暫的人生幫助別人,英年早逝!他為自己的生命添了光彩!!

  近年來,有很多人都學(xué)習(xí)雷鋒這種幫助他人的精神,如:吳菊萍。有些人甚至都搭上了自己的生命。20xx年,吳斌用自己的生命保住了全車人的性命當(dāng)時,一塊突如其來的鐵器砸中了吳斌的腹部,但吳斌還是緊握方向盤,最后把車安全停在路邊,保住了全車人的生命,自己卻因為失血過多而搶救無效失去了寶貴的生命。我覺得吳斌在生命的最后一刻還保護(hù)全車人的生命,值得我們敬佩。

  雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去!彼裕覀儜(yīng)該多多幫助他人,讓生命顯得更加光彩有力。

綻放的生命_三年級作文12

  生命是美麗的,美麗的生命是人類文明的花朵;生命是脆弱的,脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。

  生命是我們每個人都擁有,但價值不同的私人財產(chǎn)。究竟它有多少?沒有人在生前知道,但有一點(diǎn)是真實(shí)的,我們每個人都在一天天地消費(fèi)它,直到有一天生命出現(xiàn)了赤字。

  命意外”。

  生命是我們自己的,你有權(quán)主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暫的。也許在你想到生命,想再擁有生命時,可能已經(jīng)晚了,生命已在悄悄地向你告別。

  生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌!

  生命源于母親的孕育,它是上帝賦予我們每個人的珍貴財富。在我看來生命是無法衡量的!每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命……

綻放的生命_三年級作文13

  以前,在沙漠里有兩顆種子,曾經(jīng)有一個商人路過沙漠時被遺棄在了這里。兩顆種子中,稍大的一顆老抱怨道:“主人怎么把我們丟在了這里呢?這個沙漠真的大熱了,我都有要活不下去了!倍硪活w稍小一點(diǎn)的種子說:“沒關(guān)系,只要我們努力的生根、發(fā)芽就一定變成一棵參天大樹!

  夏天悄悄地來臨,讓原本就炎熱無比的沙漠更是酷熱難當(dāng)。那顆稍大一點(diǎn)的種子大聲抱怨:“什么鬼天氣啊!我的都要熱死了,簡直就是人間地獄嘛。”就這樣,那顆稍大一點(diǎn)的種子在數(shù)不清的抱怨中被太陽活活給曬死了。而抱怨稍小的那一顆種子更加努力往地里扎根,吸收水分。不久它長出了嫩芽,再過一段時間,沙漠里奇跡般地出現(xiàn)了許多胡楊樹,變成了一片綠洲,為經(jīng)過沙漠里的人們帶來了希望。

  所有的胡楊樹都遵循第一棵胡楊樹的教誨:“只有忽視環(huán)境的惡劣,努力生根;發(fā)芽才能成為一棵蒼天大樹!痹瓉砩木`放只會為那些堅持不懈的人欣賞。

綻放的生命_三年級作文14

  春天,是個美好又浪漫的季節(jié),萬物復(fù)蘇,鳥語花香。而這時的西溪更是美麗了!星期六,明媚的春光沐浴著大地,我也趁著春光的照耀,去西溪踏春。

  到了西溪天堂后,爸爸把車停好。我們便走進(jìn)一條石板鋪成的小路,走向西溪花朝節(jié)。小路的沿途風(fēng)光很有春韻味,參天大樹發(fā)出了淡淡的清香,使人感到陣陣自然的原味。路旁的雕像也十分唯美,一個個生動、逼真,給這里的美景增添了無限光彩!

  沿著彎彎曲曲的小路,不一會兒,我們就來到花朝節(jié)。映入眼簾的是大片大片花的海洋,色彩無比鮮艷,好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭奇斗艷,千奇百怪。盛開的牡丹那么美麗;華麗的百合格外芬芳;文雅的波斯菊開得那么鮮艷......

  春姑娘的腳步悄然而至,象征著美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動著,玫瑰仿佛更加高雅!那柔嫩的大花瓣,層層疊疊,微微卷下,在陽光的照射下,花瓣晶瑩剔透,色澤明亮;ㄖΠ菏淄π,顯得格外精神。

  一路上,空氣中彌漫著花朵的芬芳,我揮動著蕾絲裙,時不時地像小蜜蜂一樣在花海中舞動,也時不時被花兒那怒放的生命所驚嘆。

綻放的生命_三年級作文15

  陡峭的山壁上,兩塊已被風(fēng)化的石頭中間,在某一天的某個時刻,一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看,竟能看見那么一丁點(diǎn)的生命的綠色!

  第二天,在公雞打鳴,太陽升起的時刻,那微弱的生命拼盡了全身的力氣,從陰暗的縫里掙脫出來,迎接清晨第一縷陽光。它一定很高興吧,它趕在太陽出來時,也鉆出來了。

  第三天,它早早地睡醒了。小苗苗開始努力吸收陽光,努力汲取露水,努力生長。

  以后的日子里,它都在想著生長、開花。陽光,灑到山壁上,它沐浴著陽光,躺在太陽溫暖的懷抱里?墒,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  一個寂靜的夜晚,一道閃電劃過天空,一聲雷響打破寧靜,隨之便是一場突如其來的暴雨。它被驚醒了,它睜開雙眼,便看見一粒石子向它撲來,這對我們來說不算什么,但對于它,這將有可能致它于死……

  第二天,太陽又照在它身上,它已筋疲力盡,沒人知道它曾用盡了力氣再爬起來,它奇跡般地活了下來。暖烘烘,它知道自己還活著,它從心里笑了。

  又不知過了多少個日夜,在一天早晨,一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開了。那不只是一朵花,那是生命的色彩,它包含了生命的不屈,它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。

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