關(guān)于生命的小學(xué)生作文500字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生命的小學(xué)生作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的小學(xué)生作文500字 篇1
我常常托著腦袋發(fā)呆，生命是什么呢？
我偶然得到了一盆花，它是大舅媽從香港帶給我的，它有一個(gè)動(dòng)聽的名字：依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長長的紙條，上面寫著密密麻麻的字，大舅媽告訴我，那字啊，是依米花的故事，于是，我便認(rèn)真讀起來。從前，在一片沙漠中，長出了一株植物，它叫“依米”，大家都認(rèn)為它像一顆野草，毫不起眼，卻擁有如此動(dòng)聽的名字，于是，便一致認(rèn)為依米是一個(gè)繡花枕頭，中看不中用，可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里，依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵，成了萬眾矚目的名人，于是，它堅(jiān)信自己的夢一定是真的。打這后，依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分，終于開出了花，盡管它的花期只有兩天。一位科學(xué)家來沙漠游覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這棵小植物，驚奇萬分，在這么惡劣的環(huán)境中，依米竟可以開花，他驚嘆依米的頑強(qiáng)，便小心地將它移植，延長了它的壽命。我佩服依米的堅(jiān)定，贊嘆它不懈的努力，它將是我一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的正面教材。
我曾看見過這樣一件事，一只母老鼠偷了一塊餅干，被貓發(fā)現(xiàn)了，于是，他們便展開了“貓和老鼠”現(xiàn)實(shí)版。它用雙爪緊抱著餅干，拼命在房外奔跑，但它經(jīng)不起負(fù)重長奔，還是累壞了，眼看貓就要追上來了，它把餅干一豎，猛地一推，餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進(jìn)了鼠洞。這時(shí)，一只老鼠探出頭來，它十分的小，身上滿是鮮血，皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛，看來它剛出生呢！貓把母老鼠捉住了，它拼命掙扎，還“吱吱”叫著，像在說：“孩子，媽媽走了，你要好好活下去呀！”也許貓和死神被它感動(dòng)了，讓它拖著滿是傷痕的身子回了洞。
哦，我明白了！生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，不在于放棄，更不在于獲取。
生命的小學(xué)生作文500字 篇2
當(dāng)美麗的花迎著朝陽燦爛的開放的那一刻，人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷？
風(fēng)一樣的歲月，花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的夢想是那樣的絢爛，曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……
可是有一天，這一切都變了，一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切，靈魂在被它吞噬，生命在被它玩弄，愛在被它折磨，一切的一切皆由它而改變，往事如流，不堪回首。
在無數(shù)生命之花即將枯萎時(shí)，我看到了令我永生難忘的一幕幕，那扭曲的臉龐，抽搐的身軀，瘦弱的身體，絕望的神情，無一不讓我心如刀割。可是“”是可惡的，是貪婪的，是黑暗的，它喜愛牽連，喜愛傷害，喜愛毀滅，因而，吸毒者既是病人，又是魔鬼的助手。只因它，讓無數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡，債鬼纏身，讓無數(shù)迷戀它的人無法自拔，越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——，是你，是你造成了一切悲劇的發(fā)生，難道不是么？
古人云：“人之初，性本善�！笨墒窃镜纳迫藚s沉迷于吸毒的暢快淋漓，墮落于的深淵中，這又是為何呢？是因?yàn)闊o知的好奇誘惑了他們；盲目的從眾催眠了他們；年少的輕狂刺激了他們；不良的氛圍影響了他們；情感的缺失傷害了他們；倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們；現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切，他們無能為力，只好從吸食中獲得安慰，其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷，我們應(yīng)該用愛筑成高墻，為他們抵制不良誘惑，撫慰他們心中的創(chuàng)傷。
人的生命是脆弱的，美國思想家帕斯卡爾說過：“人的生命像蘆葦一樣脆弱。”所以請大家珍愛生命、遠(yuǎn)離，不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。
讓我們對(duì)說：“不”！讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗，讓我們在看到花開放的那一刻燦爛微笑！
生命的小學(xué)生作文500字 篇3
今天你微笑了嗎？無論在外面在家，微笑是快樂的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。
對(duì)所有人微笑。獻(xiàn)出你的真誠瀟灑，對(duì)煩心事微笑，從容化解陰錯(cuò)陽差。
不由得想起了《蒙娜麗莎》，想起那朵“永恒的微笑”。想當(dāng)年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來的花朵，才會(huì)永恒。就像母親的微笑，無論我近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天涯，都永遠(yuǎn)開放在我的心中！
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！
泰戈?duì)栒f：“美的東西都是有色彩的�！蔽⑿ν瑯右彩怯猩实�。無論是侄女的清純自然，少女的恬靜幸福，還是母親的寬容堅(jiān)韌，基色都是愉悅，是幸福。微笑不是刻意的模仿，更不是矯揉做作；微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福，更是一種閱盡了風(fēng)雨的灑脫——風(fēng)雨過后的彩虹總是很美的。
我們可以拒絕平庸，可以拒絕風(fēng)雨。但我們卻無法拒絕真誠，無法拒絕那一朵朵發(fā)自內(nèi)心深處的微笑。因?yàn)槲⑿梢宰屛覀兂ㄩ_心扉，去激蕩春風(fēng)，融化自私和狹隘；微笑可以讓我們放飛心靈，去唱響生活的歌謠，吹散心頭的悲傷和郁悶；微笑還可以讓我們?nèi)ニ{(lán)天擁抱白云，把大寫的“人”字貼上藍(lán)天。
今天你微笑了嗎？讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話。
微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好！
生命的小學(xué)生作文500字 篇4
珍愛生命，是我們從小到大都有聽到過的話，可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí)，生命是一支蠟燭。
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂�，只要供�?yīng)充足的電，它們就能長時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛去溫暖整個(gè)世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
讓我們大家一起從現(xiàn)在開始，從此刻開始，一起學(xué)會(huì)珍愛生命，一起學(xué)會(huì)去體會(huì)生命的真正含義！
生命的小學(xué)生作文500字 篇5
對(duì)于我們每一個(gè)人來說，生命是寶貴的，它只有一次，但一些人卻甘愿將自己寶貴的生命獻(xiàn)給別人，自已去面對(duì)突然襲來的危險(xiǎn)。這樣可歌可泣的故事讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
20xx年5月8日晚8時(shí)許，佳木斯19中學(xué)初三的學(xué)生們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，正笑鬧著通過馬路，誰曾想災(zāi)難正悄然而至。因?yàn)樗緳C(jī)誤碰操縱桿，一輛大客車突然向?qū)W生們沖了過去！一剎那，學(xué)生們都嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，眼睜睜地看著這個(gè)龐然大物向自己沖來……就在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師挺身而出，拼勁全身力氣推開四名學(xué)生，自己卻被重重地碾壓在車輪下…。
張老師的雙腿被高位截肢，至今仍未完全脫離危險(xiǎn)。她的行為感動(dòng)全國，為她捐款的數(shù)額已達(dá)700多萬元。中央領(lǐng)導(dǎo)、國務(wù)委員劉延?xùn)|來看望張老師，號(hào)召大家為她捐款；張老師的偶像海清也來看望她，并在索菲亞教堂為她祈福；千千萬萬的人關(guān)心她、祝福她，張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動(dòng)著全國人民的心……
張老師用她的雙腿書寫了一首生命之頌。她之所以美，是因?yàn)樗膬?yōu)秀品質(zhì)：勇敢、富有愛心。她就像一朵優(yōu)美的寶石花，深深地烙在我們的記憶深處。她的大美大德讓我們感動(dòng)。生命可以是心愿、可以是力量、可以是熱情……但假如沒有愛，一切都將不復(fù)存在。正因?yàn)閺埨蠋煙釔鬯膶W(xué)生，熱愛她的崗位，熱愛一切美好的東西，才使地球動(dòng)容，人民落淚。
我不禁想到了我，我是否熱愛一切？我身邊是不是有一些人在愛我們？答案是肯定的`。那么，讓我們用愛心去回報(bào)這個(gè)社會(huì)吧。生命的意義不一定要說，而是看懂了以后一定去做。那么，讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！
我敬佩張老師，更敬佩她的大愛。她是最美的女教師，她用無私的愛譜寫了一首壯美的生命之頌！
生命的小學(xué)生作文500字 篇6
我常常想，生命是什么呢！
有一次我在上網(wǎng)，看到了一個(gè)很有趣的視頻他的題目是極限生存，斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點(diǎn)開了那個(gè)視頻。江湖傳言，由于蟑螂特殊的生理結(jié)構(gòu)，蟑螂斷頭也能活一周。實(shí)驗(yàn)一：沒腦袋的蟑螂能活1周？實(shí)驗(yàn)人員捉出7只蟑螂，四只切去頭部、兩只從身體中間橫切、一只縱切，手起刀落，現(xiàn)場一片狼藉。神奇的是，被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時(shí)后，蟑螂手腳、頭部、觸須對(duì)外界刺激依然有反應(yīng)�？吹竭@里，我忍不住對(duì)蟑螂的生命力刮目相看。
媽媽從一個(gè)花店買來了一盆仙人掌，放在陽臺(tái)那邊。一個(gè)多星期過去了，我根本就把仙人掌的事兒忘得一干二凈了。仙人掌天天都生長在陽光明媚的天氣下，和炎熱無比的太陽下。有一天，我忽然想起那盆兒仙人掌，我想它肯定死掉了，但當(dāng)我走到陽臺(tái)時(shí)，不可思議的事發(fā)生了，那盆仙人掌還活著，。我給仙人掌澆了水，它又恢復(fù)了完好的體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進(jìn)了海倫凱勒的世界，走進(jìn)這位沒有聲音、沒有陽光、沒有鮮花的盲人作家的生活里。海倫凱勒1880年6月27日出生于美國一個(gè)叫土斯坎比亞的小城中，在她生命的頭十九個(gè)月里，她瞥見過寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹木和花朵。六個(gè)月的時(shí)候能說出“你好”，一周的時(shí)候?qū)W會(huì)了走路�？蛇@幸福的日子沒有延續(xù)多久，一場猩紅熱的病讓海倫凱勒永遠(yuǎn)也看不見東西聽不見聲音了。從此她走進(jìn)了一個(gè)無聲的、黑暗的世界。但她卻從沒放棄過，反而發(fā)憤圖強(qiáng)。寫出了一本本著名的散文小說。這也讓我明白了生命是屬于自己的，我們可以很好地使用它，也可以浪費(fèi)它，一切是好是壞全由自己選擇。
然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的小學(xué)生作文500字 篇7
人的一生好似一次旅行，重要的不是旅行的終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景，往往這些風(fēng)景會(huì)在人們不輕易間一轉(zhuǎn)而過，再也不會(huì)重現(xiàn)。
記錄生命的每一瞬間，在突然之間，我感受到了一股淡淡的清香，是綠茶。對(duì)！生命是綠茶，撲鼻的清香中不忘一種典雅，淡淡的苦澀中不留一點(diǎn)含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂的生活。而與之相反的咖啡，卻會(huì)給人帶來另一種生命的道路。一杯咖啡正冒著熱氣，我看見了農(nóng)場，是陽光下金色的農(nóng)場；聞一聞，是一股濃香，我看見了農(nóng)場里的動(dòng)物；嘗一口，微苦中帶著甜，我看見了在農(nóng)場里忙碌的人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對(duì)比，都有一種淡淡的苦味，但卻有不同的香味。兩種香味相結(jié)合，你將會(huì)有前所未有的感受。
回憶生命的每一瞬間，好似四季在不斷變化。
春之綠
青革綠樹郁郁蔥蔥，滿樹的葉子緊緊密密。春風(fēng)乘著絲絲暖意從樹葉們身邊慢慢拂過，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。春意盎然……
夏之黃
夏天蒸騰的熱氣帶來陣陣麥香，循著麥香，漫步來到麥田。在風(fēng)的幫助下，我看見了麥浪，一浪接一浪，一波接一波，一層接一層，麥香四溢……
秋之紅
緩飄落的楓葉像思念，帶著千萬游子的思念隨風(fēng)飄絮，飄到一位位母親的手中，母親看到的并不是那幾多紅紅的楓葉，而是那一顆顆想家的心，秋的牽掛……
冬之白
冬天是寒冷的。其不然，冬天其實(shí)是溫暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被，給大樹披上厚厚的絨衣，給世界添上鮮活的色彩。沒有冬天哪兒來的暖爐，沒有冬天哪兒來的和睦家庭團(tuán)圓的笑聲，沒有冬天哪兒來節(jié)日的氣氛。冬日暖人……
四季的交替變化，如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜，是苦是辣，全靠自己感受。當(dāng)你真正體驗(yàn)到這一切，你才會(huì)體會(huì)到萬物間最有價(jià)值的東西——生命。
生命的小學(xué)生作文500字 篇8
一個(gè)春天，在我強(qiáng)烈要求下，母親買了兩只小雞雛，黃茸茸的煞是可愛。我每天逗它玩，它們好象不很開心，后來一只小雞開始蔫，細(xì)小的腿支撐不住它的身體，就趴在窩里不再起來，明亮的眼睛也不肯睜開，微弱的呼吸使它的身體起伏很小，我確認(rèn)它不能活下去了。就拎著它已經(jīng)不肯張開的小爪子，走向垃圾站。
事隔不久，我去英子家玩，英子的床上也有只小雞，歡快的在紙盒里跑來跑去，紙盒里的許多小米粒它不去啄，偏偏喜歡英子手指上的小米粒，英子逗它時(shí)故意抬高手指，小雞便伸長脖子去夠，我們哈哈的樂，小雞也扇著翅膀跟著高興。
我突然想起來，英子的父母不喜歡她養(yǎng)小動(dòng)物的，怎么允許她養(yǎng)起小雞呢？英子告訴我，這次是例外，因?yàn)檫@只雞是她從垃圾站檢來的，那天她從垃圾站過，發(fā)現(xiàn)有只小雞躺在那里可憐的發(fā)抖，就把它撿回來，按照別人的指點(diǎn)，將小雞扣在水瓢下，用竹筷子敲了半晌，小雞終于活了。
父母不但允許我養(yǎng)了它，還夸獎(jiǎng)我愛惜生靈呢。父母不喜歡我養(yǎng)小動(dòng)物的原因是，害怕我不愛惜生命，不愿意有小小的生靈夭折在我的手里。養(yǎng)這只小雞是我愛惜生命的挽救生命的善行。父母說，不愛惜小的生命，就會(huì)不珍惜更重要的生命。
我驚呆在那里，沒有勇氣說話，面對(duì)這只活潑的小雞，我羞愧難當(dāng)，我的耐性先于它生命而死，導(dǎo)致慘殺生命，生命永遠(yuǎn)厚愛于對(duì)它傾注更多愛心的人。
為了贖瀆罪過，只有每天去英子家，對(duì)著小雞默默道：對(duì)不起，請?jiān)彙?/p>
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