我生命中的一盞明燈的600字作文
郭老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的班主任。她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛上架著一副厚厚的“瓶底”,一張似乎永遠(yuǎn)帶著笑容的嘴角,那溫柔的話語(yǔ)更是伴著我走過(guò)三年的'小學(xué)時(shí)光。
郭老師很和藹,一次眼見(jiàn)她的小棍馬上就要落到調(diào)皮的我頭上了,卻又收了回去,我用兒童特有的狡黠眼光察覺(jué)到,原來(lái)她并沒(méi)有打我的意思。轉(zhuǎn)眼間,我的心思又回到講課上去了。郭老師更不會(huì)在你傷心時(shí)在一旁 “添油加醋”。
三年級(jí)正在向我們招手,期末考試變成了“鑰匙”,郭老師從期末前一月就開(kāi)始讓我們復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)我已經(jīng)掌握很熟了,可考試中我的老毛病——馬虎又犯了,考試當(dāng)天竟然忘了帶鉛筆盒,導(dǎo)致我考試那天心神不定,左顧右盼。發(fā)卷那天,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉出現(xiàn)在潔白的考卷上,89.5分。我傷心地趴在桌子上嚎啕大哭,十分后悔考試當(dāng)天犯下的錯(cuò)誤。這時(shí)一只溫暖的大手緩緩地扶起了我的頭,親切而又不失嚴(yán)厲地說(shuō):“別哭了,哭有什么用,來(lái)看看考卷到底錯(cuò)在哪里?”發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)刻到了,我知道自已沒(méi)希望了,垂頭喪氣地趴在桌子上。在朦朧的淚光中忽然聽(tīng)見(jiàn):“王舜,三好學(xué)生!”我是不是聽(tīng)錯(cuò)了,驚訝地抬起頭。只聽(tīng)老師繼續(xù)說(shuō)道:“王舜同學(xué)雖然這次沒(méi)考好,但整個(gè)學(xué)期綜合來(lái)看還是非常優(yōu)秀的。我們應(yīng)該不被挫折打倒,站起來(lái)!蔽衣(tīng)罷,一股暖流傳遍全身,我怎能被挫折打倒呢。我擦干淚水,激動(dòng)地伸手接過(guò)獎(jiǎng)狀。
老師是海洋,我們就是魚兒。事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年,而郭老師那句 “不被挫折打倒,站起來(lái)!”讓我銘刻在心。十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,正像一盞指路明燈,照亮我人生的道路!
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