描寫生命的話題作文
生命作文(一)
奔跑是一種速度,一種力量。
——題記
人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能贏得人生的成功!
一粒深埋在地下的種子,必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬,沖破厚厚土層,才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴小水珠,必須流入小溪,奔向江河,匯入大海,才會永不枯竭,才能稱其博大。
一顆蠶蛹,必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變,才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶,蹁躚于萬紫千紅的春天。
一塊隕石,它必須以奔跑的急速沖向遙遠(yuǎn)的大氣層,劃破茫茫夜空,才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒,化為流星,讓瞬間成為永恒。
鷹擊長空,魚翔淺底,象馳平原,駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的極致。
于是人類祖先有了對原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺;有了海倫。凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰,卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬;艚鸾K身癱瘓在輪椅上,卻從未停止對宇宙時空、對神秘物理王國探索的腳步…
原來,生命的奔跑不僅是空間的,也是時間的;不僅要超越對手,更重要的是超越自我!
生命不息,奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā),是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率…
生活就是這樣,人生就是這樣,每當(dāng)太陽升起時,就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑。
生命作文(二)
生命,生命是什么呢?
一天媽媽給我買了兩只活潑可愛的小鸚鵡。兩只小鸚鵡不但活潑可愛,還聰明好學(xué)。不久,小鸚鵡便學(xué)會了禮貌用語。我想;小鸚鵡應(yīng)該有自己生活的權(quán)利,因為,他們活在這個世界上并不是光給人們快樂,最重要的是它們應(yīng)該有自己生活的權(quán)利,于是,第二天我便把小鸚鵡放了。我希望,我祈盼,小鸚鵡能在以后的生活中擁有快樂,使快樂與自由永遠(yuǎn)陪伴著它們。它們能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界,編織出一個屬于自己的天地,在以后的道路中畫上一道美麗的弧線。
一天,我看見三只螞蟻在尋找糧食,它們在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一只大青蟲正朝它們走來,但他們毫不害怕,其中一只螞蟻回洞召集伙伴,另兩只在那兒守著。()不一會兒,便來了幾十只螞蟻。它們一擁而上,要的青蟲直打滾,任憑青蟲怎樣掙扎,最后斯在了小螞蟻的手上,你說小螞蟻“團結(jié)一心,共同對敵,克服困難,熱愛生命”的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
有一個小孩相貌丑陋,說話口吃,嘴含小石子講話;而且因為疾病導(dǎo)致左臉局部麻痹,嘴型略形,講話時,嘴偏向一遍,還有一只耳朵失聰。但是,通過不懈的努力,后來能流利講話了。正是因為他的勤奮與善良,當(dāng)上第一位加拿大連任兩屆總理——讓·克雷蒂安。
我們要懂得珍惜生命,熱愛生命,善待生命,通過不懈的努力讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,使生命穿越時空,成為永恒。
請記住在要你心中有目標(biāo),它就像一盞燈,照亮你的人生道路,讓你沖破困難,化蛹蝴蝶。
生命作文(三)
生命,對于每一個人,甚至生物來說,都是很珍貴,很重要的。
一次,哥哥要在公園里捉蝴蝶,我尾隨著他,順便也開開眼界!翱,這兒有蝴蝶!”他小聲對我說,“太大聲會把它嚇走的!薄班牛真內(nèi)行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時,把手圍在蝴蝶旁,剛想合攏,蝴蝶好像有了感應(yīng),一下子就飛走了。“唉,真倒霉!”哥哥嘆了口氣!皼]關(guān)系,再來嘛!蔽易焐线@樣說,心里卻想:“你本來就不應(yīng)該捉蝴蝶,沒捉到最好。”于是,我又跟著他往花叢深處走去。哇,這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來。藍(lán)色的翅膀,隱隱約約像披了一條薄紗,還有幾條白色的條紋!案绺!蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤,“看。”他看到了,便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無知覺,正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶,蝴蝶掙扎著,它的翅膀在哥哥的手指間撲騰,體現(xiàn)出了一種強烈的求生欲望。我見到這情形,忍不住地他說:“放了它吧!薄安唬@是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥說,我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命,它的翅膀撲騰的是那么的強烈,那么的無助!我不忍心看到這樣的場面,走到了一旁。哥哥仿佛也有點動搖,手指慢慢地松開,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去,蝴蝶終于獲得了自由。
連一個小小的生物都能這樣熱愛生命,何況我們?nèi)四?生命有限,但它卻能體現(xiàn)出無限的價值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。生命生命作文放飛生命作文樹的生命作文
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