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生活問題作文

精選生活問題作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的生活問題作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選生活問題作文6篇

生活問題作文 篇1

  我想那么漫長(zhǎng)的旅途,我們一直都在等待?墒菑膩矶疾粫(huì)有太大的代價(jià),只是等待著我們的曾經(jīng)。

  那些故事,那些過往,都是為你續(xù)命的營(yíng)養(yǎng)。

  我們必須要保持最好的態(tài)度,無論時(shí)光好壞與否。我們都要知道,未來的每一段時(shí)間,其實(shí)都是在我們的想象之中的。我們走的或遠(yuǎn)或近,其實(shí)都無所謂的。

  我們一直都會(huì)懂得,那些亂七八糟的歌曲,其實(shí)從來都不是我們自己的任務(wù)。

  我們需要讓自己走的更遠(yuǎn),就必須要看到古老的遠(yuǎn)方,那些所謂的風(fēng)景,其實(shí)還是來源于自身的信仰。也許從來都不會(huì)有任何的故事,可以讓我們看到代價(jià)。

  每個(gè)人都在等待,最后的結(jié)局。

  我們還是再次地尋找,走得更高更遠(yuǎn),可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗,只是因?yàn)檫@一切,都還是用自己最哈東阿態(tài)度去做。

  去營(yíng)救,去奉獻(xiàn)。

  從來都是可以得到和了解的,又何必去咄咄逼人。所以,生活中的問題都是很重要的。

生活問題作文 篇2

  大千世界,無奇不有。說起有新發(fā)現(xiàn),人們就會(huì)想到科學(xué)家,好像和我們生活有差距的。其實(shí),只要你用心,生活中也有尋味科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。

  愛因斯坦說過:“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題往往比解決問題更重要”。今天早上,媽媽因?yàn)槌烤毰_不方便來回走動(dòng),讓我看廚房鍋里水開沒,我回答媽媽說:“不是燒水能聽到響嗎!"媽媽告訴我說“響水不開,開水不響”的問題,我感到很奇怪,就問媽媽為什么,媽媽說想弄明白,就讓我去找百度幫手查閱資料,為什么會(huì)有這樣現(xiàn)象。查詢結(jié)果是因水溫差異以及氣壓大小導(dǎo)致的。這種現(xiàn)象叫對(duì)流。其實(shí),在水開時(shí),水溫基本均一,所以開水不響是一種錯(cuò)覺,開水也會(huì)響,只是沒有那么大聲而已。

  假期,同學(xué)約我去四月天捉蝌蚪,我把捉來小蝌蚪帶回家養(yǎng),忽然有一天發(fā)現(xiàn)有只蝌蚪竟然長(zhǎng)出兩條腿,我立刻在本上記下日期。通過一段時(shí)間觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪到長(zhǎng)成青蛙要經(jīng)過四個(gè)周期,雖然以前也查閱過小蝌蚪到青蛙過程資料,但沒有比自己親眼觀察和目睹成長(zhǎng)過程更開心的事了。

  其實(shí),生活中有許許多多問題藏在小事里,而我們也應(yīng)該像科學(xué)家一樣,從這些小事情中去尋找或探索中發(fā)現(xiàn)問題答案。許多科學(xué)家正是從小事發(fā)現(xiàn),最終為人類做出貢獻(xiàn)的。例如:"牛頓通過蘋果砸到自己頭上這件小事“蘋果為什么會(huì)掉在地上,不是掉在空中”的問題,最后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。記得上學(xué)期學(xué)剛學(xué)過的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細(xì)詢第一朵杏花開放,精確觀察求真。"

  生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中?偠灾覀円朴趶男∈轮邪l(fā)現(xiàn)問題,生活中有太多太多美好事物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用心探索、研究,任何謎團(tuán)都會(huì)被解開。

生活問題作文 篇3

  星期天的早上,我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹,我們一起從河這頭的第一棵樹數(shù)到那頭的最后一棵樹,一共數(shù)到有80棵。

  媽媽說:“如果我告訴你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米,你能知道小河有多長(zhǎng)嗎?”

  “這還不容易!蔽液芸斓鼗卮鸬!80×5=400米,小河長(zhǎng)400米唄!”

  媽媽摸著我的頭,笑著說:“你做題目速度是很快,但是,要仔細(xì)想清楚才行!”

  我疑惑了,還在捧著腦袋想自己錯(cuò)在哪兒呢。媽媽說:“你過來看,2棵樹之間有1個(gè)5米,3棵樹之間有2個(gè)5米,4棵樹之間有3個(gè)5米……80棵樹之間應(yīng)該有多少個(gè)5米呀?”

  聽媽媽這么一講,我仔細(xì)看了看河邊的樹:原來是這樣的規(guī)律,樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個(gè)5米,而應(yīng)該是79個(gè)5米,小河的長(zhǎng)度原來是79×5=395米呀!

  這個(gè)星期天我和媽媽出去旅游,來到了一個(gè)小湖邊。湖邊也種了一圈樹,我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹,繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹。

  媽媽問:“如果每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米,我們順著樹繞湖一圈,小湖的這一圈該有多長(zhǎng)呢?”

  我不假思索的馬上脫口而出:“79×5=395米,這樣繞湖一圈是395米!”

  媽媽盯著我的眼睛,微笑著說:“你又犯了心急不愛動(dòng)腦的毛病,你仔細(xì)想想有什么不一樣的地方呀?”

  見我還一副摸不著頭腦的模樣,媽媽耐心地講給我聽!澳憧,我們從第1棵樹走到第80棵樹時(shí)有沒有繞完湖一圈啊?”

  “對(duì)了,我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹,才能繞湖一圈,所以繞一圈的話就應(yīng)該是79+1=80個(gè)5米,80×5=400米!

  “再想想,如果是3棵樹圍一圈的話,是一個(gè)三角形,有3條邊組成;4棵樹能圍成一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形,有4條邊組成;5棵樹圍一圈有5條邊組成……”

  我低頭認(rèn)真想了起來:原來是這樣,那80棵樹圍一圈,就應(yīng)該有80個(gè)5米組成,這樣繞一圈真的是80×5=400米!原來看著相似的生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學(xué)常識(shí)。

生活問題作文 篇4

  安全,是我們生活中最重要的話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋U稀V灰覀冎匾暟踩珕栴},我們就能在這個(gè)世界上享受更多的樂趣。

  危險(xiǎn),是安全的反義詞,現(xiàn)實(shí)生活中,危險(xiǎn)無處不在。夏天,人們最喜歡到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺得,憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn),下水肯定沒問題,事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道,每年平均有5.7萬人死于溺水,其中青少年占六成,這么可怕的數(shù)據(jù),你們還敢不重視安全問題嗎?

  上面的這個(gè)例子只是危險(xiǎn)中的一小部分。人類自己造成的危險(xiǎn)還有火災(zāi)、盜竊、食品、交通等一系列的安全問題,提高警惕能讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。

  我們?nèi)祟愡面臨著大自然帶給我們的安全問題,各種自然災(zāi)害帶給我們的是毀滅。我們要學(xué)習(xí)各種預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí),比如說:地震中的逃生知識(shí)、暴風(fēng)雨如何避難等等。別小看這些逃生知識(shí),關(guān)鍵時(shí)刻我們就能用這些知識(shí)保護(hù)自己的生命。

  為了自己能擁有更好的未來,請(qǐng)大家重視安全問題,讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),這也是對(duì)我們自己和家人負(fù)責(zé)任的行為。

生活問題作文 篇5

  寒假里,我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園游玩。一大早我們就來到售票處排隊(duì)買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià):節(jié)假日成人票290元,兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半,而這里的`兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯(cuò)了?我正想著,媽媽叫我算算,我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法,200多的我可不會(huì)加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我:可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來算,最后答案再加個(gè)零升位就可以了,你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元?磥砦宜銓(duì)了。

  走進(jìn)樂園,里面的建筑真漂亮啊!有城堡,有噴水池,有舞臺(tái),還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船,只見那船上下?lián)u擺還會(huì)轉(zhuǎn)圈,刺激極了。但是排隊(duì)的人很多,隊(duì)伍在慢慢地往前挪,快到我們了,爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來估算:我先觀察了石船,石船上有6排位置,每一排能坐4人,四六二十四,24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24,就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽:大概我們第二批就能坐上去了,因?yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。

  玩好了石船,我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬,魔法單車等等,我都用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)估計(jì)等待的時(shí)間,嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。

  生活中數(shù)學(xué)問題真是無處不在啊!

生活問題作文 篇6

  在這金色九月,氣爽宜人,丹桂漂香的日子里,一年一度的質(zhì)量月悄然而至。

  普天之下,質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石,創(chuàng)造高品質(zhì)的生活,是人生的至高,是人類追求的永恒主題,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的共同語言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無處不在。對(duì)于一個(gè)企業(yè),產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線;對(duì)于我們每一個(gè)人,為了提高生活質(zhì)量,我們每天都在努力奮斗著。

  有一次,我陪媽媽逛街,在一個(gè)商店看見兩件看上去完全一樣的衣服,但標(biāo)價(jià)差異卻非常大,于是向營(yíng)業(yè)員打聽了一下,才知道這兩件衣服雖然相似,卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,好的那件也不易變形掉色。

  像這樣的事情,細(xì)想一下,在現(xiàn)實(shí)生活中的許多地方都存在著,當(dāng)家里裝修時(shí),看似相同的木板,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮,蘋果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘,這些都是對(duì)人身體有害的。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無不處在質(zhì)量的環(huán)境中,例如:食品質(zhì)量,藥品質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量,空氣質(zhì)量,睡眠質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量,生活質(zhì)量等等。

  先從食品質(zhì)量說起吧!

  我們學(xué)校門口就有許多小商小販在擺攤,有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑,便買來吃。有的食品過期了,同學(xué)們也沒在意?苫氐郊遥Y狀全都出來了,一下是肚子疼;一下又拉肚子;吃多了,可能還會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果。

  所以,我要告訴大家,在買東西時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)保質(zhì)期,生產(chǎn)日期,生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現(xiàn)過期了,你可以投訴,或者退還。

  我在來說說空氣質(zhì)量的問題吧!

  我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,亂丟垃圾,隨地吐痰,砍伐山上的樹木,使地上的

  白色垃圾增多了。最重要的是,人類無休止地砍伐樹木,他們可曾知道,樹木

  可以吸收二氧化碳,供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道,每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳,150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地,他們呼出的二氧化碳就有了去處,所需要的氧氣也有了來源。瞧:這是一些多么驚人的數(shù)目呀!以前,我們武隆有一個(gè)政策:退耕還林。意思是說,原來用來種莊稼的不是很好的地,現(xiàn)在用來種樹?,這個(gè)政策都是為了讓我們周圍的空氣更好,不是嗎?我向全縣人民高呼:愛護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

  同學(xué)們,質(zhì)量無時(shí)不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行,都和我們的平常的生活息息相關(guān)。

  質(zhì)量關(guān)系著健康,質(zhì)量關(guān)系著幸福,質(zhì)量關(guān)系著生命。同學(xué)們,讓我們共筑質(zhì)量大堤,共享和諧社會(huì)吧!

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