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美術(shù)生活作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的美術(shù)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)生活作文 1
生活離不開(kāi)美術(shù)，美術(shù)離不開(kāi)生活。
在我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中，美術(shù)是不可缺少的一部分，看那座高樓是美術(shù)；看那動(dòng)漫是美術(shù)；看那廣告也是美術(shù)。
美術(shù)在我們生活中，無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)生活中，畫(huà)一畫(huà)同學(xué)的肖像，讓我們記住他。畫(huà)一畫(huà)山、水、景，將美麗用特有的方式記憶。封面設(shè)計(jì)也是美術(shù)，書(shū)的封面、包裝盒的封面，將它們包裝得美麗。服裝設(shè)計(jì)也是美術(shù)，而別人說(shuō)的藝術(shù)，其實(shí)是美術(shù)的一部分。
美術(shù)離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)美術(shù)。
當(dāng)然，美術(shù)也是藝術(shù)，也有看不見(jiàn)的藝術(shù)，藝術(shù)的美不是只看，而是用心去感受那那一幅幅畫(huà)。
一天放學(xué)回家，突然感覺(jué)家鄉(xiāng)的風(fēng)景真是美啊！山水自然構(gòu)成一幅優(yōu)美圖畫(huà)，特別是早晨太陽(yáng)剛升起、傍晚太陽(yáng)落下去的時(shí)候，那自然風(fēng)景變成了一幅幅自然圖畫(huà)，不用顏料、不用畫(huà)筆，自然構(gòu)成一幅“畫(huà)”。
有時(shí)，我只有靈感來(lái)了，才畫(huà)出好畫(huà)來(lái)。但有時(shí)，我看見(jiàn)一幅畫(huà)或是一處風(fēng)景，還可以是一種顏色，靈感自然來(lái)�？匆�(jiàn)一處風(fēng)景，靈感來(lái)了，我便情不自禁地拿起筆和紙，就把眼前美麗的風(fēng)景給畫(huà)出來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，美術(shù)只是我的'業(yè)余愛(ài)好。跑步不僅是我的專長(zhǎng)，還是我真正的愛(ài)好。其實(shí)，美術(shù)是我放松身體和消掉生氣的“工具”。
美術(shù)讓人的心情舒暢，人生猶如一幅美麗的圖畫(huà)。即使認(rèn)真畫(huà)，也不一定好看。若不認(rèn)真畫(huà)，一定不好看。
美術(shù)的生活，畫(huà)好人生每一筆。
美術(shù)生活作文 2
美術(shù)，點(diǎn)亮了我的人生精華，讓我的童年是一幅七彩美麗的畫(huà)。
從小時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，但開(kāi)頭好像被遺忘了，我現(xiàn)在還至身于過(guò)程中。當(dāng)我打開(kāi)記憶的心扉，猶新的是那兩件事，回憶起來(lái)，還滿有趣的。
那次，我的神經(jīng)一個(gè)跳動(dòng)，忽然想畫(huà)個(gè)老鷹，作為一個(gè)實(shí)踐主義者，我?jiàn)^筆便畫(huà)。腦海中還模糊地浮現(xiàn)著那英姿颯爽的鷹。過(guò)了許久，我的作品終于誕生了。
我得意洋洋地把畫(huà)拿給我弟看，他也看了許久，才點(diǎn)點(diǎn)頭："姐，你畫(huà)的真像。"我得意極了，可他下句讓我氣吐血："你畫(huà)的`.鴕鳥(niǎo)真像。"切，你懂不懂藝術(shù)��！
還有一次，我有一個(gè)精神跳動(dòng)，忽然想給我弟畫(huà)肖像。好說(shuō)好哄，連拉帶拖終于給我站好了。
我一邊看著他，一邊畫(huà)，等到他骨頭酸到發(fā)臭時(shí)，終于一叫："畫(huà)完了！"這次有些難畫(huà)，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，�?jiān)持就是勝利！
但是我弟都要哭死了："姐，我有這么丑嗎？"我一看，是��！好丑��！線條歪歪扭扭的，人臉還很模糊。
我忍無(wú)可忍："我怎么可以有這么丑的弟弟！""嗯？！"我弟眼珠子一瞪，我馬上改口："不，是我畫(huà)的不行。"我弟強(qiáng)烈要求把畫(huà)燒了，好說(shuō)好哄，連拉帶拖，我才同意。從此，我弟的肖像畫(huà)，卒。
這便是我學(xué)畫(huà)的兩件事，我愛(ài)美術(shù)！
美術(shù)生活作文 3
今天我上了一次有趣又好玩的課，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有橡皮泥，只好找同桌海海，誰(shuí)知海海也沒(méi)帶，我只好向凱凱借。
凱凱給我了一種難看的顏色，雖然只有這一種顏色，但是我相信自己一定會(huì)做好的。開(kāi)始了，我先用手揪了一些在手上，然后把它捍成圓形的頭.我又扯了一些做肚子，因?yàn)槲也粫?huì)做，所以只能用扁肚子來(lái)代替.接著把它們小心翼翼地接好，最后把剩下的一小半里取出一半，把彩泥放在手上撮了一遍又一遍才把它撮成圓形的小眼睛.該做小手了，忽然非非叫我看他的小泥人，我看著看著驚訝極了，就問(wèn)：“是你做的嗎?”“是的”非非興高采烈地說(shuō)。我想：“你能做好，羅就一定要跟你一樣�！蔽遗Φ刈鲂∈郑铱粗欠堑腵小泥人手有點(diǎn)粗。
可是捏來(lái)捏去，沒(méi)一個(gè)是好的。要不就是粗的太粗，細(xì)的太細(xì)。最終，我捏了一個(gè)丑八怪，不知是什么。最后我又捏了兩條腿，都把它們接到丑八怪的身上。但是總是站不穩(wěn)肯定少了兩條腿，要不把它做成一個(gè)大怪物�！坝谑俏矣肿隽藘蓷l腿，把它做成了一個(gè)怪物。我又發(fā)揮想象力，想出做一個(gè)盾牌，這樣才帥氣。
于是我又捏了一個(gè)盾牌，接在上面。我叫非非來(lái)看，非非卻說(shuō)：”不好看�！蔽衣�(tīng)到這句話，又想重新做一遍，可是已經(jīng)下課了。這節(jié)美術(shù)課真有意思!
美術(shù)生活作文 4
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)暑假班，我心里很高興，因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà)。
第一次來(lái)到美術(shù)班里，剛踏進(jìn)的一瞬間，我就已經(jīng)感受到了藝術(shù)的氣息，緊接著又看到走廊上貼的畫(huà)，一幅幅栩栩如生，好似要從畫(huà)里跑出來(lái)一樣。
這節(jié)課畫(huà)的是西瓜，我一聽(tīng)不以為然，西瓜還不好畫(huà)嗎，本以為很快就會(huì)畫(huà)完的，結(jié)果……故事就從這里開(kāi)始。
首先老師讓我們勾邊，在下面畫(huà)一個(gè)半圓，然后在半圓的頂點(diǎn)無(wú)限延伸，直到成為一個(gè)銳角，這樣一個(gè)切一半的.西瓜勾邊就成了�？墒俏也还茉鯓赢�(huà)，畫(huà)的都不自然，最后還是在老師的指導(dǎo)下才勉強(qiáng)畫(huà)好了。第二步用筆把西瓜籽畫(huà)出來(lái)。本以為這下可以輕松了，但噩夢(mèng)還在繼續(xù)，我先畫(huà)了一個(gè)籽，可是我那顆浮躁的心始終沒(méi)有沉下去，還是和上面一樣在老師的指導(dǎo)下才畫(huà)好。最后在上顏色時(shí)惡夢(mèng)停止，浮躁下沉，這一次我不但沒(méi)有讓老師指導(dǎo)，而且涂的特別自然，畫(huà)的就像是真的一樣。自信的我把這幅畫(huà)貼在了墻上，從此美術(shù)班的墻上也有了我的作品。
從不以為然到浮躁到最后的穩(wěn)重和認(rèn)真，在這次畫(huà)畫(huà)中，讓我想到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試，總覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，考個(gè)好成績(jī)沒(méi)有問(wèn)題，但最后卻因?yàn)榇中拇笠馓≡辏У袅撕枚喾�，以后真的改掉這個(gè)壞毛病了。
我們做任何一件事情都要這樣，不要因?yàn)橛X(jué)得容易就掉以輕心，要拿出百分百認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，那就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！
美術(shù)生活作文 5
當(dāng)這一筆抬起，我就又在美術(shù)的道路上前進(jìn)了一步——又畫(huà)完了一張油畫(huà)：梵高的著作《星空》。
我是陳藝冉，一個(gè)摩羯座女孩，愛(ài)好美術(shù)，理想當(dāng)然不出所料，考美院！不過(guò)文化課必須要好。我的格言是：堅(jiān)持就是勝利。開(kāi)門見(jiàn)山，是這個(gè)經(jīng)歷令我明白這個(gè)道理。
別看這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，俗話說(shuō)，堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)槟阒灰聸Q心就行；但也是最難的'，一件事做到最后又有幾人？像《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》這幅油畫(huà)，一根又一根細(xì)密的.枯草，一束又一束逼真的狗毛，如此生動(dòng)，不是堅(jiān)持給的磨煉嗎？面對(duì)著一幅又一幅黑白灰素描，我頭都大了。
唉，我放下4B鉛筆，拿起6B，在素描紙上舞動(dòng)。都畫(huà)了整整兩年素描了，什么時(shí)候才能碰到油畫(huà)顏料��！一想到色彩斑斕的油畫(huà)，我不禁美夢(mèng)連連。
本來(lái)跟媽媽說(shuō)過(guò)我不想學(xué)了，可是他不同意，并且嚴(yán)肅地告訴我：“堅(jiān)持就是勝利�！�
我又放下6B鉛筆，拿起橡皮擦亮光。自我感覺(jué)良好，就拿去給老師審核。
趙老師看了看，道出了評(píng)價(jià)：“嗯，你畫(huà)得很好了，只是速度慢。嗯……你去油畫(huà)班好了�！边@可真是個(gè)好消息，更好的是，我的第一幅油畫(huà)一“出世”，就受到了少許稱贊。
堅(jiān)持就是勝利的格言來(lái)源于一個(gè)小經(jīng)歷，小到就像大海里的一葉扁舟，卻給我留下了抹不去的印象。
我喜歡美術(shù)，在經(jīng)歷中，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也教給我許多道理。
美術(shù)生活作文 6
我的校本課程是畫(huà)畫(huà)。這不是我自己選的。也許是緣分吧，那天，我給美術(shù)老師黃老師看了一下我的美術(shù)作品，就那么一瞬間，老師選中了我。這么說(shuō)吧，就在這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，青藤童畫(huà)選中了我。我，成了青藤童畫(huà)的一員。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，心中有許多疑問(wèn)：這是真的嗎?我真的可以嗎?這一系列的問(wèn)題在我的心里回蕩。我迫不及待地想把問(wèn)題問(wèn)出去，黃老師看著滿臉疑惑的我，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，你哪來(lái)那么多的'問(wèn)題啊?努力吧!”我在心里默默地說(shuō)：“黃老師，謝謝您!青藤童畫(huà)，謝謝您!我一定會(huì)加油的!”
是啊，我是那么地喜歡畫(huà)畫(huà)!我是那么喜歡用五彩的顏色，畫(huà)出我心中的`美好，畫(huà)出我五彩的夢(mèng)想。
回家后，我把好消息告訴了爸爸媽媽。從爸爸媽媽的臉上，我看到了他們的高興。媽媽還特意給我從網(wǎng)上買來(lái)了丙烯畫(huà)顏料。從此以后，每一次與青藤童畫(huà)的相聚，成了我最期待的時(shí)刻。課堂上，我盡情暢想，盡情描繪!有時(shí)，我覺(jué)得自己是畫(huà)里自由飛翔的小鳥(niǎo);有時(shí)，我又變成了茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。我的每一幅畫(huà)，我都覺(jué)得很不錯(cuò)。而青藤童畫(huà)潔白如雪的墻上，也已經(jīng)掛上了很多幅美麗的畫(huà)，看上去令人眼花繚亂。只是，遺憾的是，我的作品還沒(méi)有被老師選中。這是最讓我難過(guò)的，也許我畫(huà)的還不夠好吧。想起這件事，我就心亂如麻，我覺(jué)得我這樣怎么對(duì)得起辛勤的老師?下次，我一定要畫(huà)得認(rèn)認(rèn)真真，讓我的畫(huà)問(wèn)心無(wú)愧地掛在墻上。
我想對(duì)青藤童畫(huà)的老師說(shuō)：“老師，謝謝您像辛勤的園丁一樣培育我這棵脆弱的小苗，您辛苦了!”
美術(shù)生活作文 7
我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、畫(huà)畫(huà)。其中，我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)�，�?huà)畫(huà)能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力。我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)了，雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的.鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！
每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫(huà)，你怎么可以隨便更改！重畫(huà)！”不得已，我只好又重畫(huà)了一張。
可這一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。如今雖然我讀6年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的.作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫(huà)一次。 我還特地定制了一本畫(huà)本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫(huà)了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)
時(shí)間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫(huà)紙涂鴉起來(lái)。
前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫(huà)畫(huà)，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽(tīng)效果。
畫(huà)畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了！
美術(shù)生活作文 8
作為一個(gè)高中生，努力學(xué)習(xí)很更為重要，但我還有另一個(gè)身份，一名美術(shù)生。當(dāng)然在如今看來(lái)，這也不算什么稀奇事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意義非凡。
走上這條路，完全是個(gè)意外，那年中考失利的我，在父母的開(kāi)導(dǎo)下，意外執(zhí)著的選擇了美術(shù)。
我也曾被誤解，被認(rèn)為是不想好好學(xué)習(xí)，才走上這條路。不只是我，很多美術(shù)生都會(huì)遭此困惑，或是遭遇父母的反對(duì)與不解。我很幸運(yùn)，我的父母絲毫不反對(duì)，反而給予我莫大的鼓勵(lì)。在此，我要感謝我的父母對(duì)于我的支持，否則，我不會(huì)有今天。
我之所以選擇美術(shù)，就如同許多同學(xué)愛(ài)著不同的.科目，我只是對(duì)于美術(shù)有著喜愛(ài)，僅此而已。
但這條路也不是那么好走的。文化課是一樣要學(xué)的，但還要顧及美術(shù)，比較幸運(yùn)就是大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)要求也較低一些，對(duì)于未來(lái)的方向，更加清晰些。文化課與美術(shù)課就好似單車的前后輪，一個(gè)也少不了，有了它們，我才能更好的行駛在這條路上。不只我一人，美術(shù)老師為我打開(kāi)了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的新世界，文化課老師也幫助了我許多，還有一群可愛(ài)的同學(xué)，他們都是伴我走在這條路上的人，是路上最活力最青春的景象，讓我不枯燥，不孤單。
在同學(xué)與老師的'信賴下，我還成為了班干部。我很榮幸得到這個(gè)職位，自然，我也要盡我所能，履行好自己的職責(zé)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)添光彩。高中，是人生當(dāng)中最精彩的時(shí)光，我不愿白白浪費(fèi)他，而到了以后留下遺憾。
就踏著這輛單車，與和我一起的人，行駛在這條叫美術(shù)的路上，我希望我們，能到達(dá)那最美的地方。
美術(shù)生活作文 9
我從小就有一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)美術(shù)夢(mèng)。美術(shù)，顧名思義，是一種美的藝術(shù)，一種能讓人快樂(lè)起來(lái)的藝術(shù)。
從幼兒園開(kāi)始，我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)火柴人，畫(huà)房子，還畫(huà)一些自己不知道的東西。上了小學(xué)一年級(jí)，我便央求媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班。媽媽什么也不說(shuō)，拉起我的手到學(xué)校就給我報(bào)了個(gè)兒童畫(huà)班。
一次上課，老師教我們畫(huà)一只兔子拉著一輛車，車上裝著一個(gè)大蘿卜。我把紙工工整整鋪在桌面上，拿起鉛筆先勾勒出輪廓，再用勾線筆描出來(lái)，白白的`兔子，紅紅的蘿卜就用顏料填一填，大功告成。還不錯(cuò)！很漂亮的啦。
兒童畫(huà)沒(méi)畫(huà)多久，就沒(méi)畫(huà)了。學(xué)校開(kāi)有一門國(guó)畫(huà)的選修課，因?yàn)楹闷�，就�?bào)了國(guó)畫(huà)班，反正都是畫(huà)畫(huà)，看看到底有什么區(qū)別？
國(guó)畫(huà)是用毛筆來(lái)畫(huà)的，有趣，對(duì)國(guó)畫(huà)也漸漸著了迷。一直到六年級(jí)，樂(lè)此不疲。后來(lái)又愛(ài)上了漫畫(huà)，而媽媽說(shuō)，以后高考考美術(shù)專業(yè)，就要學(xué)素描畫(huà)。就這樣，在初一的時(shí)候，我又從國(guó)畫(huà)班改到了素描班。
素描也無(wú)非就是那樣，用鉛筆，用不同的鉛筆去畫(huà)。我開(kāi)始浮躁起來(lái)，畫(huà)素描，畫(huà)得那么無(wú)趣。畫(huà)完一幅作品，老師往往要幫忙改很多，態(tài)度不端正，信心不足。直到來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她學(xué)得比我遲，畫(huà)得卻比我好，我不淡定了。難道我是不聰明的？難道我畫(huà)不好嗎？人啊，就怕自己下決心，果不其然，我的素描畫(huà)突飛猛進(jìn)。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)美術(shù)夢(mèng)。愿我夢(mèng)想成真！
美術(shù)生活作文 10
雖然說(shuō)我是一名剛剛進(jìn)入學(xué)校的新成員，不是十分了解這個(gè)學(xué)校。但是，我對(duì)我們的美術(shù)老師印象卻很深刻。
在第一次見(jiàn)到美術(shù)老師的時(shí)候，她就給我留下了美好印象，她長(zhǎng)得很漂亮。當(dāng)時(shí)我們這些同學(xué)都以為她很會(huì)兇，會(huì)像以前小學(xué)老師一樣。可是當(dāng)她開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候，我們就已經(jīng)改變了主意。她說(shuō)她姓邱，讓我們叫她邱老師。
她說(shuō)話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細(xì)卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個(gè)人都可以聽(tīng)見(jiàn)。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的.笑總是淡淡的，沁人心脾。
邱老師也很時(shí)尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫(huà)的種類和由來(lái)。我們也細(xì)細(xì)聽(tīng)著，沒(méi)有人發(fā)出絲毫聲音，我想唯獨(dú)邱老師的課才會(huì)這么安靜吧。
她好像有魔力一樣，將我們這個(gè)原本鬧哄哄的班級(jí)管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進(jìn)入我們的鬧海中，吸收著營(yíng)養(yǎng)。
雖然我們只上過(guò)邱老師一節(jié)課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。
美術(shù)生活作文 11
美術(shù)是一種技藝，也更是一種消遣和放松。在這個(gè)格外繁忙的暑假，這也是我唯一的消遣和自由的地方！
想上一次學(xué)美術(shù)，也是一年多前了，再次畫(huà)，已經(jīng)跑型了。但是，這并不影響我再一次拾起它！學(xué)習(xí)它素描，也更是我從未想過(guò)的，曾經(jīng)，也見(jiàn)過(guò)別人畫(huà)，只是認(rèn)為很難，所以，之前我學(xué)的一直都是國(guó)畫(huà)和簡(jiǎn)筆畫(huà)。
在我第一次去畫(huà)時(shí)，我還以為是用尺子畫(huà)出來(lái)的。后來(lái)，我才知道線條都是自己畫(huà)的。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)為是十分枯燥的，畢竟，誰(shuí)可以受得了，每次畫(huà)線條呢？在我現(xiàn)在看來(lái)十分簡(jiǎn)單的`正方體，卻在那是格外的難！線條畫(huà)不直，畫(huà)總畫(huà)歪，反正，不論怎么畫(huà)，就是畫(huà)不好。但是，在一次，我在無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)這是一種放松的.方式。
從此，我便十分喜歡去上美術(shù)課，哪怕晚上有再多的作業(yè)，需要去做。有時(shí)，甚至做到1十一點(diǎn)多，但除了特殊的情況，幾乎沒(méi)有少去過(guò)。我喜歡美術(shù)，其一是因?yàn)槲乙郧熬褪窒矚g，其二是因?yàn)槟抢锟梢苑潘桑彩鞘刮易羁鞓?lè)的地方。
美術(shù)課，雖說(shuō)只有2個(gè)小時(shí)，但是這2個(gè)小時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是格外充實(shí)的，不僅使我們的美術(shù)知識(shí)增長(zhǎng)，也使我們更加的快樂(lè)和放松！
美術(shù)，我十分喜歡它，雖說(shuō)它只是一種普通技藝！
美術(shù)生活作文 12
畫(huà)畫(huà)幾乎占了我三分之一的時(shí)間，可以說(shuō)，我的'生活離不開(kāi)美術(shù)。
我學(xué)過(guò)不止一種美術(shù)：國(guó)畫(huà)，兒童畫(huà)，還有素描。在這當(dāng)中，國(guó)畫(huà)畫(huà)得最久。
我現(xiàn)在學(xué)國(guó)畫(huà)，它共有三個(gè)名字：水墨畫(huà)，國(guó)畫(huà)，中國(guó)畫(huà)。我學(xué)國(guó)畫(huà)好幾年了，畫(huà)起來(lái)非常嫻熟。國(guó)畫(huà)考級(jí)總共有十級(jí)，我跳著考，考了三級(jí)，六級(jí)，七級(jí)和八級(jí)。三級(jí)和六級(jí)畫(huà)的葡萄，七級(jí)畫(huà)老鷹，八級(jí)畫(huà)蘭花。那天我參加了畫(huà)展，畫(huà)了兩只丹頂鶴。后來(lái)評(píng)獎(jiǎng)，我得了一等獎(jiǎng)，還有一堆獎(jiǎng)品。那里面的獎(jiǎng)品有國(guó)畫(huà)紙、毛筆、墨水和顏料，畫(huà)裱起來(lái)后掛在了學(xué)校里面有一個(gè)星期，后來(lái)又拿回家了。正好可以掛在新家里。
我還喜歡在有時(shí)間時(shí)畫(huà)兒童畫(huà)。我會(huì)在黑板上畫(huà)個(gè)弟弟的肖象畫(huà)，弟弟在前面坐著，我看著他畫(huà)。這畫(huà)一筆，那添一筆，結(jié)果畫(huà)得也不怎么像。不過(guò)大家好像也挺喜歡，看一次笑一次，弟弟也在旁邊跟著笑。
我平常不怎么畫(huà)素描，只是布置素描作業(yè)時(shí)畫(huà)一次，或著想起來(lái)了去畫(huà)一次。我最后一次畫(huà)素描時(shí)那張畫(huà)沒(méi)畫(huà)完，我在畫(huà)弟弟的鞋，可是弟弟拿走鞋不叫我畫(huà)，我實(shí)在找不到要畫(huà)什么，就擦了擦不畫(huà)了。直到現(xiàn)在我都沒(méi)有畫(huà)。平常畫(huà)完畫(huà)時(shí)手上總會(huì)有鉛筆灰。
畫(huà)畫(huà)是我一生中最快樂(lè)的事了！
美術(shù)生活作文 13
“額………額”我和王佳樂(lè)同時(shí)發(fā)出額的聲音。
“我….我…我….我….我的美術(shù)本�！蓖跫褬�(lè)插嘴說(shuō)：“劉嘉豪你慘了，你把方鎮(zhèn)宇的本子撕了。”
這是發(fā)生還沒(méi)一秒中，大家全都知道了，我心想我的美術(shù)本啊!這下該怎么辦啊!我得想辦法，我看看劉嘉豪他一點(diǎn)都不急，但聽(tīng)了王佳樂(lè)的'一句話就著急了起來(lái)，王佳樂(lè)笑嘻嘻對(duì)劉嘉豪說(shuō)：“等下我告訴楊老師去�！边@下可讓劉嘉豪急了，他說(shuō)：“沒(méi)事，反正我透明膠多，拿來(lái)我來(lái)扒。”沒(méi)過(guò)多久楊老師就來(lái)了，還沒(méi)等王佳樂(lè)貨，在臺(tái)上管我們的周婧已經(jīng)說(shuō)了，我心想著下倒霉了，完蛋了。楊老師走了過(guò)來(lái)，把劉嘉豪臭罵了一頓，讓和叫我和他換一本，我假裝換了，等老師走了我有換了回來(lái)，我知道這樣扒到明天早上也扒不好的.。
劉嘉豪說(shuō)：“你不扒啊!那我把我的本子也撕掉�！�
我搖了搖頭沒(méi)說(shuō)話，劉嘉豪看我不干就撿了撿書(shū)包，走我，我也隨和更來(lái)，在路上我們兩個(gè)還是好朋友，一邊走一邊說(shuō)，談的不以樂(lè)乎，劉嘉豪和我差點(diǎn)撞到墻上去了，劉嘉豪說(shuō)：“還好是墻，不是車!”我哈哈大笑。
這件事就過(guò)去了吧，我也不會(huì)在說(shuō)了。
美術(shù)生活作文 14
我們的美術(shù)老師是個(gè)男的，他高高的，臉圓圓的，戴著一副眼鏡，臉上是嚴(yán)肅的表情，還有一個(gè)啤酒肚。
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節(jié)美術(shù)課。
可是，這節(jié)美術(shù)課周老師剛開(kāi)講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，后來(lái)，班里有些人看美術(shù)老師沒(méi)有在意他們，便更加肆無(wú)忌憚，講得比美術(shù)老師還響了。最終，我們班落得了一個(gè)可悲的下場(chǎng)：全班罰靜坐一節(jié)課。
美術(shù)老師好像特別喜歡趙航杰，在全班靜坐的`那段時(shí)間，讓動(dòng)來(lái)動(dòng)去的趙航杰站起來(lái)。這趙航杰周老師讓他站直，他就站直，可當(dāng)周老師不注意他了，他就又恢復(fù)成以前的樣子，說(shuō)他是站，倒不如說(shuō)是趴。趙航杰和周老師兩個(gè)人這樣重復(fù)著，把全班人都逗笑了。
更好笑的在后面，趙航杰好像故意要和周老師作對(duì)，一會(huì)趴著，一會(huì)站著，到后來(lái)還裝起了寡婦，那神態(tài)，那動(dòng)作，使原來(lái)輕聲的笑，變成了放聲大笑�？瓷先ズ軣o(wú)聊的'靜坐，變成了快樂(lè)的、歡樂(lè)的、有趣的。
周老師真是個(gè)幽默的老師��！
美術(shù)生活作文 15
我喜歡畫(huà)畫(huà)，這是我的天賦，而且我從三歲起就開(kāi)始專業(yè)學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
一次，我們品德老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，“做一本書(shū)，可以是畫(huà)冊(cè)，可以是作文集，可以是……可以一個(gè)人一組，也可以多個(gè)人小組，但不能超過(guò)三個(gè)人，開(kāi)始自由選組�！�
話音剛落，我正想好自己一個(gè)人畫(huà)，結(jié)果一大幫男生如潮水一樣涌來(lái)，七嘴八舌，“你來(lái)幫幫我吧！”“不行，和我一組嘛！”“求求你了，和我一組吧！”“你來(lái)幫我嘛！我是你的同桌��！”我張口結(jié)舌，不知如何是好，腦袋都快爆炸了。
幸好老師說(shuō)：“自己選哦”不然我可不能讓十多個(gè)男生和我同一組，人數(shù)不但會(huì)超標(biāo)，而且他們不氣死我才怪呢，所以后來(lái)我還是選擇了自己一個(gè)人動(dòng)手。
我花了兩三天，做出了一個(gè)繪本。我的`繪本主題是兩只小貓，喵喵和咪咪，去尋找困在小島上的爸爸媽媽，打敗了章魚(yú)怪，通過(guò)了重重危機(jī)，最后終于一家團(tuán)聚了。每幅插圖都是我精心設(shè)計(jì)的`，用高超技術(shù)不讓水彩筆印到下一頁(yè)上，好讓畫(huà)面整潔。這本書(shū)給大家展示之后，大家贊嘆不已，我十分開(kāi)心，心里美滋滋的，還得了一顆大心呢！
最近我還要去參加國(guó)際天眼杯美術(shù)比賽，希望是特等獎(jiǎng)。
我愛(ài)美術(shù)，一半是天賦，一半是技術(shù)。
美術(shù)生活作文 16
美術(shù)是一門藝術(shù)，也是我最喜歡的藝術(shù)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候總喜歡畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)解解悶，這也變成了我每天的習(xí)慣�？涩F(xiàn)在上了六年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。
一天，我在家里閑得無(wú)聊，作業(yè)又做完了。乍一看，看見(jiàn)了我之前遺忘在角落的a4紙，我想：“作業(yè)都做完了，反正無(wú)聊沒(méi)事干，要不就畫(huà)畫(huà)吧�！蔽胰グ補(bǔ)4紙撿出來(lái)，然后在網(wǎng)上找一幅圖，照著上面畫(huà)了起來(lái)。
終于畫(huà)好了，我把我畫(huà)的.畫(huà)與電腦上的對(duì)比，我怎么看都覺(jué)得不像。我這里改一下，那里改一下，改到最后，就成了黑乎乎的一片了。我生氣了，把這幅畫(huà)捏成一團(tuán)，把它丟到一邊。這時(shí)，媽媽上來(lái)了，她問(wèn)我怎么了，我把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽看完對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的.，媽媽教你畫(huà)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)閶寢尞?huà)的畫(huà)真的是栩栩如生，讓她教我也是再合適不過(guò)了。
媽媽在一旁耐心地指導(dǎo)我，我哪里畫(huà)錯(cuò)了，媽媽也細(xì)心告訴我。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于畫(huà)好了。我看著這幅栩栩如生的畫(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得終于畫(huà)出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵(lì)我，說(shuō)我畫(huà)得真棒。
從這件事以后，我覺(jué)得以前畫(huà)畫(huà)只是為了玩，現(xiàn)在是把它當(dāng)做一種習(xí)慣，一有時(shí)間就去找媽媽教我畫(huà)畫(huà)。媽媽的教誨，我一生都不會(huì)忘記。
美術(shù)生活作文 17
三、四年級(jí)的時(shí)候教我們美術(shù)的是一位姓紀(jì)的老師。她，一對(duì)丹鳳三角眼，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，臉色就像褪了色的黃瓜，梳著馬尾辮，總是穿著一件藍(lán)底黑格的連衣裙，提著一款褐色的舊皮包，更有趣的是她的大手指十分短，手上長(zhǎng)著厚厚的繭子。背后，同學(xué)們都叫她“大暴牙”因?yàn)�，她一笑，就�?huì)露出兩顆像兔子牙一樣的大門牙。
后來(lái)，相處久了，同學(xué)們對(duì)她不得不佩服的五體投地，因?yàn)樗v課很有一套，總會(huì)千方百計(jì)地吸引我們的目光，本來(lái)很枯燥的課，經(jīng)她一講，就猶如雨后春筍，鮮活生動(dòng)，讓同學(xué)記得快，記得牢。
課間，同學(xué)們就一窩蜂地涌向老師，圍著纏著老師給我們講故事，老師講得生動(dòng)有趣。每個(gè)小故事中總會(huì)飽含一個(gè)深刻的道理，什么《農(nóng)夫與蛇》，《老鼠夫婦》……現(xiàn)在，我都可以倒背如流。
同學(xué)們都說(shuō)老師的.皮包時(shí)一個(gè)醫(yī)藥箱，治創(chuàng)傷的.藥應(yīng)有盡有，哪個(gè)同學(xué)膝蓋磕出血了，總會(huì)找紀(jì)老師，老師風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“我這兒都快成你們的醫(yī)療站了！”
這些年，我的美術(shù)作品連年獲獎(jiǎng)，這與紀(jì)老師的悉心教育是分不開(kāi)的，我要向紀(jì)老師說(shuō)聲“謝謝您！”
美術(shù)生活作文 18
我從很小的時(shí)候就不喜歡美術(shù)，因?yàn)槲依鲜怯X(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)很難看，會(huì)被別人笑話。
三年級(jí)的時(shí)候，身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋英俊瀟灑、玉樹(shù)林楓的卜老師開(kāi)始教我們美術(shù)。他健康的膚色、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最引人注意的是那雙大大的眼睛。每次課堂上有點(diǎn)什么動(dòng)靜，那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。被鎖定的目標(biāo)同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的`話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽(tīng)講。記得有一節(jié)課他說(shuō)：“今天我們畫(huà)恐龍”教室里馬上開(kāi)始議論不斷，我只覺(jué)得腦子里一片空白，心想：“怎么畫(huà)呢？就按照我家里擺在桌子上的小恐龍畫(huà)吧”我認(rèn)真的完成了圖畫(huà)作業(yè)，忐忑不安的交了上去。老師看完我的作業(yè)，輕輕拍了拍我的肩膀，“林粵軒，你畫(huà)的`可以，看得出你仔細(xì)的觀察恐龍的外形了，繼續(xù)努力哦！”看見(jiàn)老師鼓勵(lì)的目光。我的心里頓時(shí)有一種成功的喜悅。
這就是我的美術(shù)卜老師，我特別感謝他，是他給了我信心和勇氣！
美術(shù)生活作文 19
今天，我們班四十位手巧的同學(xué)在集體教室上了一堂生動(dòng)而有趣的美術(shù)課。
教我們美術(shù)的老師是一位二十多歲的女青年。我們這堂課講的是編織中國(guó)結(jié)。
一進(jìn)集體教室的大門，我們就發(fā)現(xiàn)黑板、墻上都掛著許多中國(guó)結(jié)，各式各樣，美麗極了。有的像一只在游動(dòng)的小金魚(yú)，有的像一只翩翩起舞的.蝴蝶，還有的像一頭強(qiáng)壯而有力的�！佬g(shù)老師還給我們放了一個(gè)片子，片子上有很多的中國(guó)結(jié)，有吉祥結(jié)……聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著美麗的片子，我的心情愉快極了。
片子放完了。老師教我們編織中國(guó)結(jié)。她告訴我們中國(guó)節(jié)的.第一步：上下對(duì)折，用釘子釘住。第二步；編織成十字架。第三步；按逆時(shí)針編織一圈。最后一步：修出花紋。可以分成三種方法：編、修、拉。我們開(kāi)始織了起來(lái)。我上來(lái)不熟練，老師走過(guò)來(lái)，開(kāi)始一步步地教我。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于編出了一個(gè)美麗完整的中國(guó)結(jié)。
老師把我們的作品拿到講臺(tái)，掛在黑板上。老師問(wèn)我們：“中國(guó)結(jié)代表了吉祥如意，你們把中國(guó)結(jié)送給誰(shuí)呢？”宋文心說(shuō)：“我把中國(guó)節(jié)送給災(zāi)區(qū)的小朋友，愿他們?cè)缛罩亟覉@�！蓖跤昝烧f(shuō)：“我把中國(guó)結(jié)送給老師們，愿他們工作順利。”我說(shuō)：“我把中國(guó)節(jié)送給爸爸媽媽。”
這堂課真有趣。
美術(shù)生活作文 20
“鈴鈴鈴”第二節(jié)的上課鈴聲響了，開(kāi)始上課了，同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師上課。“的篤、的篤”隨著一陣響亮的腳步聲，老師快步進(jìn)入教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這堂課，我們來(lái)學(xué)習(xí)“壺的.聚會(huì)”，大家用橡皮泥來(lái)捏，可以自己想象，也可以照書(shū)上的做。”
老師剛說(shuō)完，大家便開(kāi)始做了。前桌的.蘇亦榛動(dòng)作很快，一下子就捏了五個(gè)，只見(jiàn)那些壺靜靜地躺在桌上，好像在說(shuō)：“主人，你怎么不讓我站立�！懊佬g(shù)老師走了過(guò)來(lái)，此時(shí)，蘇亦榛的心“咚咚咚”地跳著，生怕自己做得不好，挨老師的批評(píng)。只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，很不滿意地說(shuō)：“你的壺怎么都是不倒翁呀？”大家有的捏得栩栩如生，徐憶就是其中一個(gè)。我一瞧，她正在那里聚精會(huì)神地捏壺的身體吶。她選了白色的彩泥，揉成一團(tuán)，搓了起來(lái)，一個(gè)美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來(lái)。我也趕快地搓了一個(gè)圓，做起壺來(lái)，可左看右看總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)粗心的我忘了捏壺柄了。教室里的一個(gè)個(gè)壺，五顏六色，神態(tài)各異，真是一場(chǎng)有趣的壺的聚會(huì)。
美術(shù)生活作文 21
我最喜歡的一堂課是美術(shù)課，因?yàn)槲铱梢宰杂勺栽�、天馬行空的在紙上作畫(huà)，不必?fù)?dān)心老師在紙上打“ｘ”。
有一節(jié)課，老師要我們畫(huà)一些奇怪的生物，像是有三只角的羊、有翅膀的狐貍、可以飛的海豚……等，可以發(fā)揮大家“胡思亂想”的想象力，真是有趣極了！
我左思右想，絞盡腦汁，畫(huà)了一只可以飛翔的`彩虹魚(yú)，這條彩虹魚(yú)的`身上有無(wú)數(shù)的七彩鱗片，一對(duì)翅膀和一對(duì)魚(yú)鰭，代表這只彩虹魚(yú)可以在海里游泳，也可以在藍(lán)天上翱翔，而它的造物者就是我。
還有一堂課老師要我們做陶土。老師說(shuō)，我們要用陶土做人，我又和我的好朋友李安佳同組，我們一起做了一個(gè)有著長(zhǎng)發(fā)和頭發(fā)是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的可愛(ài)小女孩，我們還幫她在頭上打了兩個(gè)蝴蝶結(jié)喔！同學(xué)們看了個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，都說(shuō)好漂亮喲！還給她取了一個(gè)很美的名字，叫作“彩虹仙子”，叫我和李安佳樂(lè)得合不攏嘴！
又有一節(jié)課，老師請(qǐng)我們畫(huà)我們對(duì)面的人，很湊巧的，我又畫(huà)到我的好朋友——婕瑜。我給她穿紫色的上衣、給她戴綠色的眼鏡、幫她畫(huà)咖啡色的頭發(fā)，而且背影有金黃色的星星、深藍(lán)色和淡藍(lán)色混在一起的天空喲！她高興得手舞足蹈，一直夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我把她話成超級(jí)大美女了！
我很喜歡上美術(shù)課，老師教我們大家一起畫(huà)畫(huà)和做陶土，我每天都好希望下次的美術(shù)課快點(diǎn)來(lái)到喔！
美術(shù)生活作文 22
我最喜歡的課程是我們學(xué)校美術(shù)老師上的美術(shù)課。美術(shù)它帶給我天馬行空的想象力，美術(shù)它帶給我大膽創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，美術(shù)它還帶給我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。當(dāng)你第一次接觸美術(shù)這樣一門學(xué)科是，他就會(huì)在你心里種下一棵小小的種子，總有一天，它會(huì)在你心里開(kāi)花，結(jié)果。
記得有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一個(gè)人，人物不限，色彩不限，我們?nèi)鄽g呼了起來(lái)。我這時(shí)就在想，到底畫(huà)誰(shuí)好呢?我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，于是就和同桌劉文軒商量，終于我們想到了兩個(gè)人——包青天的第8888代傳人“包日”“包月”。想到了畫(huà)誰(shuí)，自然就好畫(huà)了，于是，我和劉文軒一塊兒在美術(shù)的世界里飛翔與馳騁。
我們?cè)谛睦锵耄汉吆吆�，包日包月，要�?duì)不起你們了。首先我們?cè)诩埳袭?huà)了一個(gè)又肥又胖的大餅?zāi)�。接著在這張大餅?zāi)樕袭?huà)了一個(gè)鼻孔朝天的.鼻子和一雙小小的眼鏡，眼睛上還戴了一副眼鏡。最后又在下邊畫(huà)了一張長(zhǎng)著一顆大板牙和幾顆虎牙的長(zhǎng)方形的`大嘴巴，里面還有一根特別肥的大舌頭。哦，對(duì)了，氣門還在鼻子的兩側(cè)添了幾根貓胡子，臉頰旁邊寫(xiě)上了“包日、包月”四個(gè)字。
老師看了之后哈哈大笑，多我們說(shuō)：“你們想象力可真太豐富了�！闭f(shuō)完就在我們的紙上打下了一百分的打印。得到老師的稱贊，我們心里美滋滋的。
美術(shù)課，我愛(ài)你!
美術(shù)生活作文 23
小學(xué)生有許多課程，有的精彩，有的有趣，這些課程就如鮮花一般，灑滿了我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。其中，我最喜歡的課程是美術(shù)課。我癡迷于畫(huà)家那栩栩如生的`美術(shù)作品，自己也在一絲不茍地練習(xí)著。
談起我對(duì)美術(shù)的鐘愛(ài)，還要從四年級(jí)的一堂美術(shù)課說(shuō)起。
四年級(jí)以前，我的美術(shù)很差，連一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物都畫(huà)不好，更別提掌握什么繪畫(huà)技巧了。然而，在四年級(jí)的一堂美術(shù)課中，我對(duì)美術(shù)書(shū)上的一幅游樂(lè)園圖片產(chǎn)生了興趣，便認(rèn)真地在畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)。由于這次畫(huà)得極其認(rèn)真，我的畫(huà)比原來(lái)好多了。人都有追求完美的'天性，畫(huà)好之后，我又一遍遍的修改，注意細(xì)節(jié)。最后，終于畫(huà)出了一幅令我滿意的畫(huà)。我望著這幅畫(huà)，露出了微笑。這次的繪畫(huà)我居然得了優(yōu)星。我高興極了，克服了自卑感，增強(qiáng)了自信心。
從那以后，每堂美術(shù)課我都認(rèn)真地聽(tīng)講，認(rèn)真地繪畫(huà)，并在課余認(rèn)真地練習(xí)。每到周六晚，我就會(huì)鋪開(kāi)畫(huà)紙，畫(huà)一幅水墨畫(huà)。寒暑假里，我也忘不了繪畫(huà)。一有時(shí)間，我就會(huì)觀賞班上“繪畫(huà)大王”的畫(huà)，揣摩細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟技巧。
現(xiàn)在，我的繪畫(huà)雖然達(dá)不到栩栩如生的地步，但我相信：堅(jiān)持就是勝利。只要堅(jiān)持下去，我的繪畫(huà)水平就會(huì)不斷提高。
我喜歡美術(shù)這門課，它是我小學(xué)生涯中一株絢麗多姿的花。
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