我的生活我做主的優(yōu)秀作文
【篇一：我的生活我做主】
有很多人都說我們90后的孩子是幸福的，但他們有誰知道我們的苦？
別人都說90后的孩子生活在幸福的年代里，天天被父母寵著，保護(hù)著，生下來就沒受過苦。可誰真正了解我們？
的確現(xiàn)在我們的家庭條件都優(yōu)越了，在父母眼里我們是他們的寶貝，我們有時肯定會任性，可是只有有知識在這個年代里才能有好的生活，隨著人口的不斷的增長，青少年之間的競爭越來越大了，所以我們從小就要學(xué)習(xí)，再加上父母老師的虛榮心，大人硬是要個我們報很多的培訓(xùn)班，現(xiàn)在我們的生活中只有學(xué)習(xí)，我們一點(diǎn)自由都沒有。
現(xiàn)在我們雖然多才多藝，但有的時候我們一點(diǎn)都快樂的感覺沒有，因為這后面隱藏著多少茫然和疲憊？
我們多么渴望有自己的一片蔚藍(lán)的天空，我們多么希望擁有一個純真快樂的童年。
我們應(yīng)該有自己的生活，我們的生活就應(yīng)該有我們來做主，請那些固執(zhí)的父母們聽一聽我們90后的新聲吧！請給我們一片美麗的藍(lán)天！上我們盡情飛翔吧！
【篇二：我的生活我做主】
生活因豐富變得更加精彩。
我的生活因我而精彩�，F(xiàn)在的生活是無聊的，要想改變現(xiàn)在的生活，根本就是不可能的。改變生活需要靠每個人去創(chuàng)造，去改變。然而，我的生活沒人可以替我改變，也沒有任何人可以為我做主。只有我自己可以改變，做主。
生活中許許多多的事，不是每一件事都可以改變的，但是只要努力是可以改變的。
我出生在農(nóng)村，生活條件不是多么富裕。但是吃住的條件卻也是很富足，我在寄宿制學(xué)校生活，沒有快樂，也缺少親情，剩下的只是枯燥乏味的學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常教育我說：“現(xiàn)在的教育就是改變生活的條件�！蔽乙蚕嘈帕死蠋煹脑挘瑥拇宋蚁矚g上了學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)才能真正地改變生活。
生活在蕓蕓眾生中，要想真正的改變生活還必須得靠個人的努力。如果個人不努力，根本就無法改變生活。
每個人的生活境遇不同，所以改變的方法和竅門也不同，要想改變生活也離不開他人的幫助。生活因個人的努力而改變，我的生活由我來改變。
我的生活雖不能獨(dú)立，還必須依靠家人以及朋友的幫助，但我的生活我自己是可以改變的，因為生活由我做主。
生活很普通，但做起來是非常困難的。我的生活是普通的，有的生活卻因人的懶惰而變得碌碌無為，而有的生活因人的勤奮和努力而變得無憂無慮。我追求的是永遠(yuǎn)不放棄，積極面對困難的生活，沖破困難迎接幸福彼岸。
我的生活我做主，我要改變我的人生。
【篇三：我的生活我做主】
我今年11周歲了，再過不久就要12周歲了可是我從小到大幾乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。
其實自己做一回主，也不是很難，只要你自己設(shè)定好目標(biāo)，沖著這個目標(biāo)去努力去發(fā)展，把這個目標(biāo)完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去描繪出來。
做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會是什么樣，我只想好好把握現(xiàn)在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創(chuàng)造，絕非空想。
現(xiàn)在，我就要自己做一回主，設(shè)計一下我的人生；現(xiàn)在，我就要做好我的計劃，立好我的目標(biāo)；現(xiàn)在我就要用我的雙手把我的人生描繪成絢麗多彩的一幅畫。
為我的生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒有一個好的開頭，就不會有一個圓滿的句號。第二步就是實行計劃，如果不實行計劃，怎么做主。第三步是要為這個計劃畫一個句號。
我送給自己最好的禮物就是：一份快樂，一份輕松，一份悠閑，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描繪，我的生活我做主！
【篇四：我的生活我做主】
星期天，我們小記者社團(tuán)相聚在美麗的汾河公園“碧水沙灘”。我們組的是詩朗誦《媽媽的愛》。每一個小記者滿懷熱情的朗誦表演贏得了在場的其他社團(tuán)小組熱烈的掌聲�；顒咏Y(jié)束，自活動時間開始啦！我和媽媽漫步在美麗得分和岸邊，只見那清澈見底的河水如一面平靜，水草游動的魚兒看得清清楚楚。魚兒在水中快活的游動，不時地擺動著尾巴，濺起晶瑩的水珠，美麗極了！
放眼遠(yuǎn)眺，柳樹姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飛舞，仿佛一位美麗的少女梳理她美麗的秀發(fā)。游人們臉上笑開了花，陶醉在這美麗的景色之中。
汾河公園的“碧水沙灘”這個景區(qū)有一個大大的人工湖，湖水是綠色的還有些水草所以取名“碧水”。人工湖旁邊有一片金色的沙灘，在陽光照射下，閃著金光。沙子細(xì)細(xì)的，光腳踩在上面軟綿綿的，舒服極了！有幾個小孩子在沙灘上壘沙堡，那一座座沙堡像惟妙惟肖的宮殿啊！還有的在打排球，大概這就是沙灘排球吧！“碧水沙灘”是汾河眾多景點(diǎn)中融濃厚的現(xiàn)代氣息和深厚內(nèi)涵的歷史典故與一身的景點(diǎn)。溪水、卵石、水鳥雕塑和沙灘，共同構(gòu)筑了一個生動活潑的景色空間。
【篇五：我的生活我做主】
我今年11周歲了，再過不久就要12周歲了可是我從小到大幾乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。
其實自己做一回主，也不是很難，只要你自己設(shè)定好目標(biāo)，沖著這個目標(biāo)去努力去發(fā)展，把這個目標(biāo)完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去描繪出來。
做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會是什么樣，我只想好好把握現(xiàn)在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創(chuàng)造，絕非空想。
現(xiàn)在，我就要自己做一回主，設(shè)計一下我的人生；現(xiàn)在，我就要做好我的計劃，立好我的目標(biāo)；現(xiàn)在我就要用我的雙手把我的人生描繪成絢麗多彩的一幅畫。
為我的生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒有一個好的開頭，就不會有一個圓滿的句號。第二步就是實行計劃，如果不實行計劃，怎么做主。第三步是要為這個計劃畫一個句號。
我送給自己最好的禮物就是：一份快樂，一份輕松，一份悠閑，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描繪，我的生活我做主！
【篇六：我的生活我做主】
我奶奶家在農(nóng)村。門前是一條清澈見底的小溪。門后是一座高大而挺拔的大山，在山上有一道亮麗的風(fēng)景——吊巖水庫。我很喜歡奶奶家，但平時因為要讀書，我很少去，可放假了就不同了，放假第一天，我和爸爸就“飛”過去了。
第二天一大早，我拉著爸爸，打開后門，沿著一條小路來到了山腳下。爸爸看了看山，對我說道：“你怕不怕，爬山水庫可有點(diǎn)難哦！”
“不怕不怕�！蔽覍Π职中α诵φf。
“真的不怕？”爸爸又問。
“你怎么能不相信我呢？"我堅定地說，“只要我半途放棄，我就不要零花錢！”
“好！出發(fā)。”爸爸的臉上露出了一絲詭異的笑容。
我和爸爸倆人沿著崎嶇的山路走了半個小時左右就遇到了第一個難關(guān)——過獨(dú)木橋。這座獨(dú)木橋上其實只是一根木頭，周圍長滿了野薔薇，真是讓人不寒而栗呀！我不禁想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想，我可是向爸爸承諾過的呀！我可以！“快點(diǎn)！”爸爸開始催了。我只得小心翼翼地走上了獨(dú)木橋。兩只手在空中飛舞著。突然橋抖了一下，我使勁抓住了野薔薇�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，大步一跨，跨過了獨(dú)木橋，來到了對岸。我打開手掌一看，手掌上“長”滿了刺，疼痛一陣陣的襲來，我慢慢的把刺拔了下來，這下好多了，我們繼續(xù)出發(fā)。
很快我們又遇到了第二個難關(guān)——石山。這所謂的石山就是水庫的堤壩。堤壩很傾斜，表面十分光滑，只有少數(shù)的石頭是突出的，爬這樣的石山真是難中之難啊！但為了能看到水庫我拼了！我做做準(zhǔn)備運(yùn)動，一手抓住一塊石頭，一腳踩住一塊石頭，手腳并用地往山爬。在爬到中途時悲慘的一幕發(fā)生了，我心愛的褲子因拉扯太厲害，在“嘶”地一聲中成了襠褲。這可把我羞得臉通紅通紅的。但破了也不是全沒有好處的，這樣就不用再擔(dān)心褲子破了呀，更能放開手腳使勁爬了！有了這樣的心里安慰我又開朗多了，一口氣爬上了石山。
石山上的風(fēng)景真是太美了，水庫是圓形的，周圍青山圍繞，水面在陽光的照耀下波光粼粼的。我不禁深深吸了一口氣，這種感覺就像入了天堂一般心曠神怡。
在歷盡艱辛后看到美景，猶如在刻苦學(xué)習(xí)后看到優(yōu)秀的成績一樣，讓人興奮不已。
我喜歡這種自由自在，富有挑戰(zhàn)的生活。
在回家的路上，我和爸爸策劃了今后幾天的生活。我的心中充滿了期待。
【篇七：我的生活我做主】
生活，不可或缺方向盤，更不可或缺控制方向盤的人�！}記
我屬于自由派，一個不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅持不懈的目標(biāo)，然而，現(xiàn)實生活中，我卻處處地受別人掌控。
家中的乖乖女，這是被大家所認(rèn)可的。父母說什么就是什么，沒有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我。現(xiàn)在，我學(xué)會說“NO”但是我不會是不懂事的孩子，會懂得“YES”和“NO”的區(qū)別。我認(rèn)為，對于自己的生活，我有權(quán)去主導(dǎo)，有權(quán)不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。
有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時候，媽媽又一次向我們走來，對我瞟了一個白眼，說：“你就不能呆在家里自己玩，現(xiàn)在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個女孩還湊什么熱鬧啊�！碑�(dāng)時，被媽媽這么一說，覺得挺尷尬的，有點(diǎn)不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來，小聲的說了幾句：“媽，我長大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學(xué)習(xí)又好，他們對我很好，學(xué)習(xí)又會幫我，處處關(guān)心我，我需要他們的幫助……”說著說著，我越發(fā)有自信了。其實，我想自己擁有自己的人生，不再被人控制。從那時起，我開始認(rèn)真地對待生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活，由自己選擇，當(dāng)然由自己掌握。小的時候，生活有多個人的存在；長大了，會看清生活中的是與非、黑與白時，總是自己選擇的最真實。
無拘無束，是現(xiàn)在所追求的；無憂無慮，是以前所擁有的。然而，現(xiàn)在的生活最不可少的不就是這無窮無盡的知識嗎？我們也應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。讓生活更加十全十美吧。
其實，生活不可或缺控制方向盤的人，更不可或缺控制方向盤人的正確的方向和理智的選擇，
應(yīng)該，我的生活，我做主！
【篇八：我的生活我做主】
我承認(rèn)自己是一個很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在，無拘無束等詞，而不好的，應(yīng)該就是懶散，放蕩不羈了。
媽媽卻剛好和我相反。她雖說不上是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，卻也是做事有計劃，能控制自己的人。雖然是母女，但性格完全不同。
終于，兩個性格相反的人開始在意見不同的情況下爭論了。
學(xué)校放了兩天半的假，我休息了一天半，剩下一天，卻連書包的拉鏈都沒有打開。我把時間用來做我認(rèn)為有意思的事了――躺在被窩里看我喜歡的雜志，坐在陽臺唱我喜歡的歌，到書店看我想看的名著，或在街上耗上一個下午，在電腦前和朋友聊天，甚至在樓下漫步，反正是做一切我認(rèn)為有意思的事。晚上就和媽媽說我準(zhǔn)備明天再完成作業(yè)。我知道，用一天的時間來完成作業(yè)還綽綽有余，但隨即引來的便是媽媽的反駁和淳淳教導(dǎo)。
“你這樣是不行的，也許會做不完�！�
“不，對我來說，時間還很多。我有權(quán)用一天半的時間來做我認(rèn)為有意思的事情。”
“什么事情叫做有意思？照一這么說。人人都要做有意思的事情，那請問洗碗、做飯、拖地很有意思么？那我不也得天天做�！眿寢尫瘩g道。
“我不是說只做有意思的事情，讀書很沒意思，我也讀了�。 �
“那你這幾天在做什么？”
“做我認(rèn)為有意思的事。”
“那不就對了！”
“可我雖沒有考個第一回家，但也還可以，不至于考到爛得見不得人。況且，考到第一不見得會使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快。”
“誰說考第一就不是愉快的？”
“至少我不覺得。對我來說反而是負(fù)擔(dān)。我注重的是個人感覺，個人感覺！”我提高了聲調(diào)。
“隨便你。但你能確定明天就完成作業(yè)嗎？”
“應(yīng)該能�！�
“你能確定明天不會有任何意外使你不得不做別的事情而放棄做作業(yè)？如果你昨天今天也做了一些，明天不是就有更多的時間來做別的事情嗎？”
“我想我是先過今天再說，像你一樣每天都要想明天會發(fā)生什么，再來采取措施預(yù)防，這樣不是活得很累嗎？而我覺得沒必要那樣做。順其自然，船到橋頭自然直，車到山前必有路�！�
媽媽雖然沒有再反駁我，但她還是沒有認(rèn)可我的想法，畢竟，兩個個性不同的人意見便不同，意見不同自然便不可能認(rèn)可對方的意見。
這也許就是傳說中的代溝吧。她會順著她的想法走下去，我也是。
畢竟，我的生活我做主！
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