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課余生活的三年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-03 19:09:54 曉鳳 生活 我要投稿

關(guān)于課余生活的三年級(jí)作文(通用32篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于課余生活的三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于課余生活的三年級(jí)作文(通用32篇)

  課余生活的三年級(jí)作文 1

  丁零零,下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場(chǎng),一下子就變得熱鬧起來了。

  在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的玩跳繩、有的.玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞,還有的玩跳皮筋……而我們卻不同,我們最愛玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組,劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽,只要接住對(duì)方扔過來的沙包就算一分,最后看哪個(gè)組得分最多就算勝利。比賽開始了,由劉子文先發(fā)‘球’,他一個(gè)失手,沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’,只見他使勁一扔,正好打中了李世驕,他們也丟了一分。就這樣你來我往,我們組以5比3的分?jǐn)?shù)勝利了。

  正在大家玩得熱火朝天的時(shí)候,上課鈴打響了,我們只好安安靜靜地走進(jìn)教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。我們的課間生活真是精彩!

  課余生活的三年級(jí)作文 2

  回憶一下我的課余生活,和同學(xué)一起游泳是我印象最深刻的.了。

  有一次,我?guī)е〗恚斡剧R和澤恩一起游泳。剛來到游泳池,我就興高采烈地躍進(jìn)水里,水涼絲絲的,真爽。我興奮極了!等澤恩換好游泳褲,我們開始了蛙泳比賽。叔叔一聲令下,我們馬上反應(yīng)過來,我雙腳一蹬,游出了好幾米。剛開始,我手腳快速劃動(dòng),心里還不停地喊:“秋旸加油!”澤恩好像看透了我的心思似的,也拼命地游。當(dāng)我得意洋洋地回過頭時(shí),咦,人沒了。再往前一看,呀!澤恩追上我了。我心急如焚。這時(shí)候,我想出了個(gè)辦法。于是,我潛入水底,屏住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一會(huì)兒,澤恩就被我落在了后頭,不用說,我當(dāng)然贏了。因?yàn)楸荣悤r(shí)游得太快,我累極了,于是躺在水上仰泳。仰泳就像在休息,所以我稱之為“睡覺泳”。

  我的課余生活豐富多彩,你們覺得呢?

  課余生活的三年級(jí)作文 3

  我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠(yuǎn)玩“瞎子摸人”的游戲了。

  開始,我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說:哎,我怎么這么倒霉?游戲開始了,我先把腳分開,心里想一二三……十,這樣有利于我抓到劉慕遠(yuǎn)。然后我就開始抓,誰知道劉慕遠(yuǎn)鬼機(jī)靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎,害的我撲了個(gè)空。

  我靈機(jī)一動(dòng),又想了一個(gè)主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊,沒有什么動(dòng)靜,再聽一下右邊。咦,有動(dòng)靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠(yuǎn)靈敏的躲過了我的.“強(qiáng)烈”攻擊,害得我又撲了個(gè)空。

  兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動(dòng)靜是從后面?zhèn)鬟^來的,我又像小貓一樣悄悄地走過去,又使勁一撲。這次他動(dòng)作沒有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我得意地說:“這次終于輪到你抓了!”你看,你還是被我抓到到了吧!我吸取上次的教訓(xùn),一下子就把他摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí),我們倆個(gè)都笑了起來。

  我們生活中有不少有趣的事情,也有很多游戲。同學(xué)們,讓我們一起來尋找快樂吧。

  課余生活的三年級(jí)作文 4

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡跳繩、唱歌、看書、畫畫、輪滑,玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但是,我最喜歡看書,因?yàn)榭磿梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)。

  我看書有個(gè)習(xí)慣,要是這本書很有趣、好看,我就恨不得一口氣讀完。不管有多吵,我都要看,有一次,我的媽媽帶我去書店買書,我左挑右選,選了一本《格林童話》,回到家我就拿出來讀,讀呀讀,一看21點(diǎn)30了,媽媽又叫我睡覺!皨寢專以倏匆粫(huì)兒!22點(diǎn)了我終于想睡覺了我還是堅(jiān)持看了一些,不知不覺,竟然睡著了。

  還有一次,爸爸媽媽都不在家我自己煮面,突然,我的'“書癮”又來了,我連忙去拿了那本《格林童話》看了起來。一會(huì)兒面馕了,我還滋滋有味地在看書呢,我的書看完了。我突然想起:“哎呀!我對(duì)面!”我馬上去看,天啦!面已經(jīng)不能吃了。唉……真是一心不可二用啊!

  這就是我的課余生活,讓我更充實(shí)更加快樂。

  課余生活的三年級(jí)作文 5

  我很喜歡看書,我在課余時(shí)間里經(jīng)常看課外書,我已經(jīng)看了很多書。我們的語文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書。她在每個(gè)學(xué)期的期末,都會(huì)自費(fèi)地買很多書來獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書角,鼓勵(lì)同學(xué)們多看書,多讀書。

  我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”,同學(xué)們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我,我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”,同學(xué)們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的`想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習(xí)。

  看完這本書,我想:我一定要多看書,作好讀書筆記,并背起來。那么,我就會(huì)積累很多作文的素材,在學(xué)作文的時(shí)候再把它們靈活應(yīng)用。這樣,作文才能寫得既生動(dòng)又有趣。

  我的課余生活很充實(shí),收獲可多了……

  課余生活的三年級(jí)作文 6

  課余時(shí)間我喜歡干的事很多,比如:看書、玩悠悠球、下象棋、玩電腦等。

  我喜歡看很多書,書里的內(nèi)容既有趣又豐富,還能讓我積累知識(shí),比如:捕獵能手螳螂,壽星海龜和世界上最大的動(dòng)物藍(lán)鯨等。就像老師一樣教給我知識(shí),讓我變的比爸爸還要聰明。

  我最喜歡玩悠悠球,因?yàn)椴鹧b悠悠球多了,我學(xué)會(huì)了自制悠悠球,先把三個(gè)掛鉤拆開,再用多余的.睡眠環(huán)套上去,最后再把兩個(gè)掛鉤殼扣上去,好了,這樣自己做的悠悠球就成了,雖然不會(huì)睡眠,我還是很興奮,感覺很快樂。

  我要好好利用我的課余時(shí)間,要珍惜每一秒每一分,讓課余生活過的快樂而又意義。

  課余生活的三年級(jí)作文 7

  我的課余生活可以說是豐富多彩,下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。

  那天,我和小伙伴們一起在公園里,玩捉迷藏的游戲,游戲規(guī)則是先“石頭、剪子、布”然后,誰輸誰就來找,接下來再“石頭、剪子、布”,誰輸就給找的人蒙眼睛,找的人要過40秒之后才來找,如果找到一個(gè)人,那個(gè)人就和他一起找,直到把所有人找到為止,最后第一個(gè)被找到的人來找,蒙眼睛的人依然不變。

  我說完規(guī)則就和小伙伴們“石頭、剪子、布”,結(jié)果張圣宜輸了,所以就她先來找。我們又“石頭、剪子、布”,這次是陳佳和輸了,就有陳佳和來給找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戲開始了,大家東躲西藏,我也躲了起來,我心想,該躲哪兒呢?如果躲到三輪車后面的話,怕被看到腳,躲在前方的院子里吧,怕沒有地方藏身,到底躲到哪里才好呢?我正在著急時(shí),我想到了還是躲在大樹上好。

  我就像小猴子一樣爬上了大樹,我居高臨下,小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他們的.表情都很焦急,只怕張圣宜找到他們。只見他們急得全身冒汗,我卻在樹上偷笑,我還想,我要是一只小鳥那多好啊,我就可以在空中跟蹤他們了。不一會(huì)兒,他們?nèi)急粡埵ヒ苏业搅恕=又』锇閭兎诸^找起了我,找了二十幾分鐘也沒找到我,我在樹上往下看,不由自主地笑了起來,結(jié)果笑聲出賣了我,小伙伴們都說我躲的最好了,我高興極了!

  啊!我們的課余生活是多么有趣啊!

  課余生活的三年級(jí)作文 8

  我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球,有時(shí)去公園,有時(shí)游泳,還有時(shí)做Flash……但是我最喜歡的還是旅游。

  我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā),坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車,到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后,我們迫不急待地來到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是松軟的沙灘,眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉,散發(fā)出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像無數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動(dòng),輕輕的海風(fēng)吹過可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時(shí)迎著海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。

  第二天,我們?cè)缭缇蛠淼搅撕_叀j柟庹找碌暮C嫔希藗兇┲孱伭挠斡疽,在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起,時(shí)而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚,于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我,細(xì)細(xì)的浪花不時(shí)隨著大海的起伏輕輕撫摸著我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨著波浪前后起伏,極目遠(yuǎn)望。藍(lán)藍(lán)的大海,藍(lán)藍(lán)的天空,連成了一片。幾只潔白的`海鷗從空中掠過,向漂浮的白云發(fā)出問候。

  大海的天氣真是變化莫測(cè),這時(shí)天陰了下來,海上起風(fēng)了。遠(yuǎn)處的海浪層層疊疊,那浪頭越來越猛,像匹匹脫韁的野馬在翻騰,跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

  我站在海灘上望著廣闊的大海,頓時(shí)覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的,它時(shí)時(shí)提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無盡頭的,海是無盡頭的,人的進(jìn)步也是無盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。

  我喜愛大海,它讓我的生活充滿快樂!

  課余生活的三年級(jí)作文 9

  我的課外生活就像一座彩虹橋,比如彈琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。這讓我的生活豐富多彩,快樂無比,尤其是彈鋼琴,成了我的最愛。

  在我學(xué)琴之前,每當(dāng)我看著對(duì)面的大姐在我的'陽臺(tái)上彈鋼琴,鋼琴的聲音越來越好聽,我就舍不得離開陽臺(tái),舍不得離開大姐的鋼琴。

  當(dāng)我得知父母想讓我學(xué)彈鋼琴時(shí),我高興得跳了三英尺高。

  我開始學(xué)彈鋼琴。首先我知道音樂譜,它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外,一首比一首難,讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法,耐心地鼓勵(lì)我:學(xué)彈鋼琴需要毅力。只有堅(jiān)持才能成功!老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎?雖然我現(xiàn)在只會(huì)彈幾首歌,但只要努力,鐵杵磨成針。我一定要向陽臺(tái)對(duì)面的大姐學(xué)習(xí)。

  彈鋼琴不僅教會(huì)了我欣賞和表達(dá)美,也讓我更有耐心。

  我喜歡彈鋼琴。

  課余生活的三年級(jí)作文 10

  我的課余生活總是那么豐富多彩。有時(shí)我剪紙,有時(shí)我跳繩,有時(shí)我邀請(qǐng)同學(xué)一起玩。在眾多的課余生活中,我最喜歡讀書。

  我喜歡讀楊的.書《昆蟲記》。讀楊的書,我會(huì)淚流滿面,仰天大笑,膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)我讀到《昆蟲記》的時(shí)候,我總會(huì)驚嘆昆蟲的所作所為。

  我記得有一次,我在看一本叫《想變成人的猴子》的書。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑,眼淚都流出來了。旁邊的同學(xué)都被我?guī)?dòng)了!突然有人問我:“你怎么在那里傻笑?”可能是因?yàn)槲姨粤税!過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來說:“你看!這只猴子在烤水果!蔽野褧o她看,她哈哈大笑起來,好像被書中的情節(jié)吸引住了。就這樣,我越來越喜歡讀書了。

  “這本書有它自己的

  顏如玉,書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界,增長(zhǎng)課外知識(shí),大家一起來讀書吧!

  課余生活的三年級(jí)作文 11

  暑假到了,我每天都吹著空調(diào),看著書,天天過著美好的生活。媽媽說這樣對(duì)身體不好,要帶我去游泳。

  我?guī)狭擞斡疽、游泳帽和游泳圈來到泳館。我下了水,看見了許多的大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹都可以不帶游泳圈就能快活的.游泳,我心想:“小弟弟小妹妹都會(huì)了,我‘輸’給了他們會(huì)不會(huì)太丟臉了?”于是,我就讓媽媽教教我,媽媽同意了。

  媽媽說:“想學(xué)會(huì)游泳,就必須先會(huì)學(xué)憋氣!

  “一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”我憋到了第三十九秒,就把頭從水里抬了起來,啊!太難受了!

  接著我開始學(xué)游泳動(dòng)作。媽媽就告訴我了一些方法,我就按著媽媽說的開始練習(xí)了。我一下子就游了三米。之后,每次多一米。漸漸的,我從起點(diǎn)一下子就能游到一半了,我開心地歡呼起來:“我會(huì)了!我會(huì)了!”

  我從這次學(xué)游泳的經(jīng)歷中學(xué)到了:只要有恒心堅(jiān)持,就有收獲。

  課余生活的三年級(jí)作文 12

  我最喜歡做游戲,有一天,我和我的好朋友在一起玩123木頭人的游戲,我先石頭剪刀布誰輸誰就說123木頭人,說完馬上轉(zhuǎn)向后面看一看別人動(dòng)了沒有,如果動(dòng)了就讓他上來。別人也可以拍動(dòng)的人救回他,同時(shí)拍數(shù)123木頭人的人拍完后必須回到一條線里面,但是如果沒有進(jìn)入線內(nèi)的'人也被數(shù)123的人抓住之后就要代替數(shù)123的就這樣重復(fù)。

  最重要的是,如果別人都進(jìn)入了線,那那數(shù)123木頭人的人就不能進(jìn)入線內(nèi)就是說數(shù)123木頭人的人不可以進(jìn)入線,那要不然就是犯規(guī)的。雖然這個(gè)游戲有很多人都是說幼稚的。但是我想問一下,電腦游戲雖然很新鮮刺激,但他會(huì)讓人走火入魔。

  多玩一些益智的游戲,對(duì)大腦也很有鍛煉,我最喜歡這個(gè)游戲啦。

  課余生活的三年級(jí)作文 13

  下課后,老師帶著我們一群孩子在操場(chǎng)上玩“扔手帕”的游戲。游戲開始了,學(xué)生們圍成一圈蹲下。老師問:“誰來扔手帕?”同學(xué)們趕緊舉手說:“我來,我來!”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉(zhuǎn)了一圈,琢磨著“你打算扔給誰?”學(xué)生們拍手,快樂地唱歌。小明趁小紅不注意,把手帕扔在小紅身后。這時(shí),小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神,似乎在對(duì)小紅說:“小明把手帕忘在你身后了。”小紅伸手到后面摸了摸。摸完手絹,她立刻站起來,用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”,因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間,載歌載舞。優(yōu)美的舞蹈和響亮的`歌聲贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。然后,小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進(jìn)行。學(xué)生們玩得很開心。

  上課鈴響了。老師讓學(xué)生回到教室,大家還在回味剛才的快樂游戲。

  課余生活的三年級(jí)作文 14

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡游泳,喜歡跑步,喜歡畫畫,可我最大的愛好是讀書。我看書可謂是如饑似渴,只要一有時(shí)間,我就會(huì)抱起一本書,奔進(jìn)書房細(xì)讀起來。并且每個(gè)晚上,我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書。

  所以我的床頭柜里總有各類書籍。有百科類的,有文學(xué)類的,還有科幻類的.……每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,我就會(huì)走進(jìn)書房,我一聞到那清新怡人的書香,看到那精彩的情節(jié),煩惱就被拋到腦后了。

  去年暑假,一個(gè)驕陽似火的下午,媽媽要去開會(huì),臨走時(shí),特地叮囑我,把養(yǎng)的海棠花拿到房間里來,并澆些水,我正在讀書,便草草地答應(yīng)了,我把水倒進(jìn)水壺,便看書去了,我遨游在書的海洋里,我像一條小魚,細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,聆聽著一則則撲朔迷離的故事,正當(dāng)我讀得忘乎所以的時(shí)候,媽媽回來了,看著干枯的花朵,媽媽嘆了口氣:“真拿你沒辦法!”

  讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讀書讓我開闊了眼界,讀書讓我懂得了道理。所以課余時(shí)間我最愛看書。

  課余生活的三年級(jí)作文 15

  我們每個(gè)人都有自己的課余生活,我最喜歡的課余生活是游玩。

  今天,我們打算去寶泉水庫游玩,在去的路上我心里想,那里的風(fēng)景一定非常美麗,會(huì)讓我玩的很開心。

  到了那里我一下子就愣住了,這里的風(fēng)景太美了,高高的大山、五顏六色的鮮花、嫩綠的小草,這簡(jiǎn)直就像是一幅畫!

  我們找到一條通向山頂?shù)穆罚晕覀儧Q定爬山,剛開始我像小老虎一樣跑的'非?欤^了一會(huì),我就像蝸牛一樣走的非常慢,我們爬到了半山腰,看見了一棵結(jié)滿桃子的樹,上面有許多又大又紅的桃子,我很興奮,大聲地喊到:“爸爸,這里有一棵結(jié)滿桃子的樹”,爸爸嘗了一個(gè)桃子說“甜”,我也吃了一個(gè)連連說道“甜、甜、甜”。后來,我們又來到河邊玩耍,我迫不及待地脫掉鞋子,來到淺水區(qū)玩耍,石頭很滑,我一不小心摔進(jìn)水里,渾身都濕透了,很狼狽。不遠(yuǎn)處我看見大河在翻滾著,好像在向人們展示自己的威力。

  今天玩得太開心了,到了晚上我們依依不舍地離開了。

  課余生活的三年級(jí)作文 16

  我的課余生活是這樣的,是一個(gè)充滿歡笑、充滿快樂的課余生活。

  有時(shí)候,我一下課就和同學(xué)樣玩游戲,玩捉迷藏。每次她們都抓不到我,因?yàn)槲依鲜亲邉?dòng),這讓我玩得很開心。我們還玩跳格子。跳格子很好笑,知道嗎?我每次都要耍賴。怎么耍賴呢?就是跑前去,就算我贏了。同學(xué)們雖然都不太同意,但也沒有我辦法。

  有時(shí)候,放寒假或放暑假,我就跟著爸爸媽媽一起出去玩。我們上次去的是成功嶺度假村。在那里,我去了鬼屋,里面黑得我連我弟弟都不敢進(jìn)。在度假村里,我們還玩了蕩秋千。我是第一次玩秋千,覺得很有意思。

  在課余生活里,也有傷心的.時(shí)候。在我們學(xué)校走廊比較窄,每次在走廊走咱的時(shí)候,都有可能給別的同學(xué)撞到。這件事可能讓很多人都非常擔(dān)心。

  看我的課余生活就是這樣,你喜歡嗎?你也來寫一寫吧!

  課余生活的三年級(jí)作文 17

  課余,我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩。∥覀儼嗟臈钫窭な莾磹旱腵老鷹,他在捉我們的時(shí)候,我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀,兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們,雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們,我們覺得在雞媽媽身后面真有平安感!

  我的同學(xué)鎖瑞,我們跟著雞媽媽跑,他在最后面很難控制方向,就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣,說:要是我不在后面就好了我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了,這一次可要比上一次玩的充滿團(tuán)結(jié)和力量,我們小雞排成一排,老鷹捉我們的時(shí)候,我們像一條辰龍一樣搖擺著,老鷹怎樣也捉不住我們。

  突然,上課鈴聲一響,老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞,我們很快樂!也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,這真是一個(gè)充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。

  課余生活的三年級(jí)作文 18

  我的課余生活可豐富多彩了,有游泳、旅游、看書……當(dāng)中我最喜歡的就是旅游,金潭農(nóng)莊就是我最喜歡、最難忘的一次旅游。

  一進(jìn)農(nóng)莊,我們先看房子。里面有好看的電視、漂亮的衣架、明亮的電燈和軟軟的床。放好行李我們下樓看到房子后面有一個(gè)小溪匯成的潭——也許,金潭農(nóng)莊的名字是這樣來的.。潭上漂著一個(gè)竹筏,我們四個(gè)人迫不及待的站到竹筏上,竹筏東倒西歪我們?nèi)嫉羧胨。“凍死了!”我大叫道;氐椒块g洗了個(gè)熱水澡。出來時(shí),忙向潭跑去。然后我一會(huì)兒抓魚,一會(huì)兒劃竹筏。高興的不可開交!

  再說說那里的午飯吧,有鴨肉,有青菜,有絲瓜,還有芋艿呢!我狼吞虎咽地吃了起來,吃好了,快快樂樂地走出餐廳。

  這就是我的課余生活,小朋友,你們喜歡嗎?

  課余生活的三年級(jí)作文 19

  學(xué)生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀,有些人喜歡繪畫,有些人喜歡運(yùn)動(dòng)。而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。

  有一次,我在植物園抓到一只小螞蟻。我把它裝在瓶子里帶回家。我迫不及待地想仔細(xì)觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走,但是瓶子太滑,小螞蟻還沒爬高就掉下來了。

  經(jīng)過許多波折,小螞蟻設(shè)法爬到了瓶子的頂部,但還沒等它高興起來,小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后,小螞蟻只好白白向我投降,仿佛在說:算了,你做我的小主人吧。

  不知不覺到了吃飯的`時(shí)間,只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻,發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐兮兮的看著我,好像在說:小主人,我餓了。于是我拿了幾塊餅干給他,小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽,咬牙切齒。

  小螞蟻吃完又淘氣了?炜矗】尚Φ氖撬诜恋慕疃。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神看著我,好像在說:怎么樣?我真棒!

  有了小螞蟻的陪伴,我的課外生活充滿了快樂和喜悅。

  課余生活的三年級(jí)作文 20

  我的課余生活有很多很多,比如,做家務(wù),打羽毛球、騎自行車——可是我最喜歡的是玩“編花籃”的游戲。

  記得有一天,快樂大課間又來到了。我和幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)分奪秒地跑到了操場(chǎng)上,剛站定,小悅就大聲說:“我們來‘編花籃吧!’”“好。『冒。 贝蠹叶紶(zhēng)著響應(yīng)。我們首先搭腿。小藝說:“我最結(jié)實(shí),先搭在我腿上!闭f完,她伸出右腿,彎曲成直角。然后是小悅第二,

  小宇第三、我最后,小藝的腳鉤在了我的'腿上。“花籃”編好了。我們四個(gè)齊聲拍手,放聲唱起來:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩——”可是,我老是摔跤,但我一直不放棄,摔倒了又爬起來。就這樣,我們四個(gè)小姑娘用四只腳旋轉(zhuǎn)著跳,至到跳累了,才回到了教室。

  啊,快樂的大課間,有趣的“編花籃”,我太喜歡了!

  課余生活的三年級(jí)作文 21

  我的課余生活既豐富多彩,又有滋有味。我最喜歡與爸爸媽媽下五子棋,決出誰為棋王的事了。

  星期六我上興趣班回來,就與爸爸?jǐn)傞_棋布進(jìn)行三局二勝的比賽。第一盤爸爸先聲奪人,一副洋洋得意的神態(tài),似乎在說:”你是小孩,根本不是我的對(duì)手!蔽野底越o自己加油,一定要攻防結(jié)合,把爸爸打敗,消滅他的囂張氣焰,我第一盤失敗也正是自己不夠仔細(xì),一不小心被爸爸收了一副,正是”一著不慎,滿盤皆輸!钡诙P我汲取了教訓(xùn),每一次出手都考慮再三,既要防爸爸的進(jìn)攻,也給自己創(chuàng)造進(jìn)攻的'時(shí)機(jī),做到攻守平衡,爸爸見我滴水不漏,投子認(rèn)輸。我快樂地跳了起來,媽媽在旁提醒我:”楷楷,你要?jiǎng)俨或湐〔火H。”爸爸第三世盤也被我擊敗,我以2:1勝出,我心中樂開了花。

  星期天,媽媽也成了我的手下敗將,我成了我家的棋王。

  課余生活的三年級(jí)作文 22

  我的課余生活五花八門,十分豐富多彩,今天,我就來講講學(xué)跆拳道。

  因?yàn)轷倘揽梢詮?qiáng)身健體,爸爸就送我去學(xué)跆拳道,并語重心長(zhǎng)地說:“好好學(xué),把身體鍛煉強(qiáng)壯,才能更好地學(xué)習(xí)本領(lǐng)”!

  我來到文體中心的.跆拳道館。我一進(jìn)門,看見一名穿白色衣褲、腰上系著黑色帶子的老師,看上去很有精神,還有一些穿白色衣服的小朋友在練習(xí),看上去個(gè)個(gè)精神抖擻,我也好想成為他們中一員。

  訓(xùn)練開始了,我才知道學(xué)跆拳道是多么辛苦!有時(shí)連氣都喘不過來,還要壓腿、橫叉、豎叉、踢腿……我有點(diǎn)想放棄,可是,我想起爸爸的肺腑之言,就又有了動(dòng)力,加倍努力的練習(xí)了。就這樣,一年多的訓(xùn)練后,我練成了黃綠帶。

  “只要功夫深,鐵棒磨成針”。學(xué)跆拳道有苦有樂。它不僅強(qiáng)健了我的體魄,而且豐富了我的課余生活。讓我在鍛煉中學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)強(qiáng)!

  課余生活的三年級(jí)作文 23

  我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫畫,但我最大的愛好是閱讀。我渴望閱讀。每當(dāng)我有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書,沖進(jìn)書房仔細(xì)閱讀。而且每天晚上,我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書。

  所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書。有百科全書,文學(xué),科幻。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,我就會(huì)走進(jìn)書房。當(dāng)我聞到清新怡人的書香,看到精彩的劇情,我的煩惱就會(huì)被拋在腦后。

  去年暑假,一個(gè)炎熱的下午,我媽媽要去開會(huì)。她走的時(shí)候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點(diǎn)水。我在看書,就草草答應(yīng)了。我把水倒進(jìn)水壺,然后去看書。我在書的海洋中游泳。像一條小魚,一遍又一遍仔細(xì)的經(jīng)歷著驚心動(dòng)魄的.旅程,聽著一個(gè)又一個(gè)。

  讀書增長(zhǎng)了我的見識(shí),開闊了我的眼界,讓我明白了道理。所以業(yè)余時(shí)間最喜歡看書。

  課余生活的三年級(jí)作文 24

  在課余生活里,有人喜歡游泳,有人喜歡跳舞,還有人喜歡下象棋,而我最喜歡旅游。因?yàn)槁糜慰梢宰屛耀@得歷史知識(shí),也可以讓我的寫的更好,所以我喜歡旅游。

  有一次,我和爸爸一起去寒山寺。一進(jìn)去人山人海,因?yàn)槲覀儎偤迷谶^年的前五天去的。我們擠呀擠呀,終于擠到了鐘塔那邊。我和爸爸踏進(jìn)鐘塔的'那一刻,驚呆了!因?yàn)槲覀兛匆娏艘粋(gè)在我們見過的鐘里面最大的一個(gè)。接著,看見了一堆人擠在鐘邊,又聽到一陣又一陣的鐘聲。原來那邊可以體驗(yàn)一次敲鐘的感覺。這可是第一次來,當(dāng)然要體驗(yàn)一次了。我們等呀等呀!終于等到了我們。爸爸付了錢,就開始敲鐘了,敲了一下,一陣巨大的響聲傳了出來。當(dāng)要走出鐘塔時(shí),一場(chǎng)大雨就開始了,突然想起了媽媽的話:“當(dāng)天下午有大雨,你還是不要去吧?”不過我就是不聽。唉!我不禁又想起了一句話:不聽老人言,吃虧在眼前!真是后悔沒聽媽媽的話呀!

  看吧!我的課余生活多精彩,不僅能玩,還可以增長(zhǎng)見識(shí),你呢?

  課余生活的三年級(jí)作文 25

  星期六,劉淇棋來找我玩,我建議玩老師和同學(xué)的游戲。

  我們先拿一些布娃娃來當(dāng)同學(xué),我和劉淇棋當(dāng)老師,第1節(jié)課是語文課,由我來上課,英語課由劉淇棋來上課。

  首先,我和劉淇棋介紹自己,然后我們開始上課,語文課上,有些男同學(xué)老是拉女同學(xué)的辮子,而有些女同學(xué)像木頭人似的坐著一動(dòng)不動(dòng)。男同學(xué)回答問題非常積極,而女同學(xué)只有10多個(gè)問題回答得上來。下課了,同學(xué)們有的跑來跑去,有的`玩踩腳游戲,還有的玩跳皮筋。突然,一個(gè)同學(xué)的腳摔傷了,弄得我和劉淇棋幫她打針,我叫劉淇棋把她按住,只聽“啊”的一聲,我不小心把她的手打腫了。弄得我和劉淇棋哈哈大笑。又有一次我和劉淇棋正在改作業(yè),一會(huì)一個(gè)同學(xué)跑來說他哪里摔著了,哪里碰著了。哈哈,忙得我們不亦樂乎!今天,我們體會(huì)到了老師的辛苦,同時(shí)我們也覺得很開心!

  課余生活的三年級(jí)作文 26

  下課了,同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛到操場(chǎng)上。有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”,有的在跳繩,還有的`玩“老鷹捉小雞”……我和段佳林玩捉迷藏。

  先是我抓,等我數(shù)完一百個(gè)數(shù)后,發(fā)現(xiàn)段佳林已經(jīng)藏好了。我東瞅瞅西瞧瞧,到大樹后面、柱子后面到處找,就是沒發(fā)現(xiàn)段佳林。他到底藏哪里了呢?這時(shí)我有些泄氣,也覺得有些口渴,就想回到教室喝水再找他。誰想到,我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高興,卻假裝沒看見,自言自語到:“他藏哪里了呢?”這時(shí)段佳林忍不住從桌子下鉆出來,說:“你發(fā)現(xiàn)我了嗎戚霖?”我得意地哈哈大笑:“你沒聽說有個(gè)成語叫兵不厭詐嗎?你怎么自己就跑出來了?”段佳林摸摸他的大腦門說:“唉,我上當(dāng)了!蔽覀儍蓚(gè)人又高興地玩起來。

  捉迷藏雖然簡(jiǎn)單,但從游戲中我知道做什么事都不能輕易放棄,只要堅(jiān)持到底就是勝利。

  課余生活的三年級(jí)作文 27

  假日里,我的課余生活真是豐富多彩!爸爸帶我去學(xué)游泳,我像魚似的爬入水中。

  我第一個(gè)學(xué)游泳的動(dòng)作是在水中憋氣,我?guī)嫌斡狙坨R,我一下子就在水中憋氣憋了快到一分鐘。第一個(gè)知識(shí)我感覺我做的'還可以。

  我開始做第二個(gè)游泳動(dòng)作,第二個(gè)動(dòng)作是在水中飄浮,我在水中飄浮的時(shí)候,總是沉下來,我感覺特別難學(xué),最后,我學(xué)了一兩天,終于飄浮了起來。

  我開始做第三個(gè)游泳動(dòng)作,第三個(gè)動(dòng)作是手腳來回?cái)[動(dòng)。手的擺動(dòng)我一學(xué)就會(huì)了。腳的擺動(dòng)我學(xué)了好幾次都沒有學(xué)會(huì)。我使勁的擺動(dòng)擺動(dòng),不一會(huì)兒才學(xué)會(huì)呢!

  一天又一天的過去了,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  又有一次,我和爸爸又來到了游泳池,看見許多人從滑滑梯滑到水中,我和爸爸也去嘗試了一下,我感到特別恐怖,感覺是從天上嘩的一聲滑下來。

  這次的課余生活真快樂!

  課余生活的三年級(jí)作文 28

  我的課余生活有很多,其中我喜歡的有遛鴨、實(shí)驗(yàn)、跑步、釣魚等,我最喜歡的.是遛鴨。

  今天,我和爸爸遛鴨,自從上次小鴨被狗咬了,它就不敢從籠子里出來了。以前我只好撿些柳樹的葉子把它們引出來。這一次小鴨子是自己出來的。突然,天上有一個(gè)小小的東西飛下來,我仔細(xì)一看,原來是爸爸釣的魚,等魚掉下來,鴨子立刻跑過去叨到魚就跑。過了一會(huì)兒有一只狗跑過來追鴨子,當(dāng)時(shí)我都驚呆了,鴨子從來沒有跑過這么快。突然我看不到另一只鴨子了,我仔細(xì)地找了找,終于看到它藏在了一堆草叢里。過一會(huì)我又找不到這只鴨子了,原來它在草地上,它的鴨蹼朝上。過了一會(huì)兒,那只狗走了,小鴨子可以在湖面游泳了,小鴨子在草地上的時(shí)候,我撿了一個(gè)紅色的東西給小鴨子,它看了就跑。我又撿了一片樹葉,它見了就吃,我覺得真奇怪。

  養(yǎng)鴨和遛鴨子,讓我有了很多的快樂和知識(shí)。

  課余生活的三年級(jí)作文 29

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡拉小提琴、滑滑板、玩魔方,還喜歡打羽毛球、畫國(guó)畫、看書……但是,我最喜歡的還是周末和爸爸、媽媽一起看植物園。

  又是一個(gè)陽光明媚的周末,這一天,晴空萬里,偶爾有一絲絲風(fēng)吹過我的臉頰。我和媽媽來到了植物園。我們先來到了象湖。象湖邊上人真多呀!有的坐在石頭上欣賞風(fēng)景,有的在用柳枝編花環(huán),還有的.在石頭上跳來跳去,十分有趣。然后,我們?nèi)チ酥参锩詫m。在迷宮里,我和媽媽玩起了捉迷藏。我在迷宮里跑來跑去,媽媽怎么也找不到我。于是,我走一步向天空中扔一個(gè)石子兒,可是一會(huì)兒我就不扔了,因?yàn)槲遗艹鋈チ。我?duì)里面的媽媽喊:“媽媽,我在外面呢!”過了一會(huì)兒,媽媽出來了。雖然我們玩得很累,但是我們很開心。

  回去的路上,媽媽給我介紹了各種植物。一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃葉落了下來,像金色的蝴蝶翩翩起舞。

  去植物園既可以豐富我的知識(shí),又可以鍛練我的身體。我喜歡去植物園!

  課余生活的三年級(jí)作文 30

  課余生活豐富多彩,我在課余生活中非常喜歡的就是跳舞。

  有一次我去參加了跳舞比賽。在比賽時(shí),我發(fā)現(xiàn)跟我比的并不是跟我一個(gè)等級(jí)的,他們跳的可厲害了,都是跳了許多年的了。我想:哇!他們跳的那么好,我能比過嗎?我開始有點(diǎn)緊張了,不過媽媽安慰我:“不要緊張,我們就是來見見世面的,沒關(guān)系的!甭犕陭寢尩脑,我對(duì)自己說:“好好跳,如果可以得獎(jiǎng),媽媽會(huì)很開心的。”開始比賽了,我看見評(píng)委都不看我,心想:完了!我平常那么努力的練習(xí),難道都要白費(fèi)了嗎?我不甘心!可是結(jié)果,我卻反敗為勝,獲得了一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我喜出望外,開心的.都以為自己在做夢(mèng)了。過了幾天,老師把獎(jiǎng)牌給我?guī)蠒r(shí),我還覺得這好像不真實(shí)似的呢!

  經(jīng)過了這次比賽,我懂了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,多努力總是會(huì)有回報(bào)的。

  課余生活的三年級(jí)作文 31

  我的課余生活是豐富多彩的,因?yàn)橛性S多愛好陪伴我,看書、彈琴、下棋、畫畫都是我課余時(shí)間愛做的事情,而其中我最喜歡的是書法。

  記得我第一次走進(jìn)書法教室,心里非常害怕,不想學(xué)書法,姐姐告訴我練習(xí)書法要有耐心,要每天堅(jiān)持?唇淌依镉行┍任疫要小的小朋友,毛筆字寫的非常漂亮,很美觀,于是我下定決心,好好學(xué)習(xí)書法。第一次接觸書法的時(shí)候,拿筆的手都會(huì)不停的抖動(dòng),握筆姿勢(shì)也不正確,感覺真的好難!

  經(jīng)過兩年的努力,在老師的指導(dǎo)下,我每天刻苦的'練習(xí)書法,每周都主動(dòng)去上課,我的字寫的越來越好越來越漂亮了,還體會(huì)到了古代中國(guó)文字的韻味和美妙,快樂的春節(jié)到了,我寫了很多副對(duì)聯(lián)送親戚朋友,得到了她們的好評(píng),還考過了書法四級(jí),我要一直堅(jiān)持下去,做一名小小書法家。

  課余生活的三年級(jí)作文 32

  每個(gè)人都有自己的課余生活,當(dāng)然我也有,我的課余生活真的很豐富多彩,有打羽毛球、踢足球、打乒乓球,還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學(xué)蒸餃子。

  蒸餃子的本領(lǐng)是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的`水并把它燒開,然后把餃子和蒸籠拿出來,把餃子放進(jìn)蒸籠,然后把蒸籠放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋蒸十二分鐘,香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評(píng)價(jià)我燒得特別好吃,我叫媽媽給我評(píng)星,她給我評(píng)了四星半。我一邊吃著自己蒸的香噴噴的餃子,一邊想著媽媽給的四星半,真是高興得不得了!

  讓我來告訴你吧,蒸餃子最關(guān)鍵的一定等水開了才把蒸籠放進(jìn)去,而且一定要把蓋子蓋緊了,要不然就蒸不熟了。還有是時(shí)間要控制好,長(zhǎng)了、短了都不行,時(shí)間短了當(dāng)然會(huì)蒸不熟,而時(shí)間長(zhǎng)了餃子的水分會(huì)被蒸干掉,也就不好吃了。所以時(shí)間一定要?jiǎng)倓倽M十二分鐘才行。而且,要掌握火候,小心餃子變成片湯。

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