生活的作文通用(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
在生活中，數(shù)字無(wú)處不在，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了很多的方便和用途。
比如說(shuō)，郵政編碼是由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成的，它的前兩位數(shù)字表示省或自治區(qū)，第三位數(shù)字表示郵區(qū)代號(hào)，第四位數(shù)字表示縣（市）的編號(hào)，最后兩位數(shù)字表示郵件投遞局。還有我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都用到的錢(qián)，這也是用數(shù)字組成的。還有在登記成績(jī)時(shí)的優(yōu)秀率，及格率，那也有數(shù)字。還有在數(shù)數(shù)時(shí)“一、二、三、四、五……”這也是數(shù)字，在了賓館每個(gè)房間上都有編號(hào)，那也是數(shù)字。在我們買(mǎi)東西時(shí)每個(gè)物品的后面都有編碼，那也是由數(shù)字組成的。還有QQ號(hào)也是用一串?dāng)?shù)字組成的。有的'是九位數(shù)，有的是十位數(shù)……
還有我們每一個(gè)人的身份證號(hào)，也是由數(shù)字組成的。但在這一大串?dāng)?shù)字背后還隱藏著一層深刻的含義。
身份證號(hào)碼一般由18位數(shù)字組成，前六位數(shù)字為地址碼，第七至十四位為出生日期，第十五位至第十七位為順序碼。（第十七位同時(shí)表示性別，偶數(shù)代表女性，奇數(shù)則是男性）第十八位為效驗(yàn)碼。
生活中的數(shù)字無(wú)處不在，只要我們留心觀察，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的更多，收獲的更多！
生活的作文 篇2
人的一生總要有些許遺憾，而那些美麗的遺憾終會(huì)成為記憶的全部，回憶因遺憾而完滿，而我們的生活也因這些不完滿而完滿。
總有些收獲見(jiàn)證了失去，卻依然樂(lè)此不疲。
我曾見(jiàn)過(guò)錢(qián)塘建的澎湃，卻未曾靜心欣賞穆棱河的寧?kù)o；我曾驚艷雨后絢麗的彩虹，卻未曾抬頭仰望雷雨交加的夜空；我曾渴望遠(yuǎn)方未知的世界，卻未曾領(lǐng)略現(xiàn)下的陽(yáng)光。忘記了從那里看過(guò)這樣一句話：多少人年輕時(shí)渴望成為英雄，最終成為了煙火紅塵中的平凡人。感謝這些不完滿完滿了我的生活。
從有些歲月“荒蕪了青春”，卻依然奮不顧身。
“在學(xué)校坡地高處興建一座書(shū)香亭，亭子四周要種薔薇，花季時(shí)薔薇絢爛開(kāi)放�！边@是張平宜的愿望。為了麻風(fēng)村的孩子她放棄了優(yōu)越的物質(zhì)生活，過(guò)著狼狽不堪的生活，卻圓了山區(qū)孩子的求學(xué)夢(mèng)，匱乏的物質(zhì)生活，完滿的精神生活。這，是張平宜的追求。
“筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩(shī)翁�！钡陌拙右祝南蛋傩找恍姆从嘲傩占部�，卻因觸犯貴族的既得利益而屢遭貶斥，卻依舊不為所動(dòng)，為百姓謀福利。他政治上的不完滿終是成就了他人性的光芒。
“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛�！毙翖壖矠橥炀让褡逦C(jī)不使祖國(guó)山河飄零動(dòng)蕩，主戰(zhàn)態(tài)度堅(jiān)決。雖被貶官排斥出朝廷，依然高唱：憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？“
抬頭仰望天空你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的瑕疵，低頭望望腳下你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)道路的坎坷；回望歷史的長(zhǎng)河你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)”人無(wú)完人“�？山K究瑕疵掩蓋不了光芒，坎坷阻擋不了前進(jìn)。正如，生活的不完滿造就了完滿的.生活。
還記得朱自清筆下，既脫不了鵝黃底子又似乎太淡了的綠楊；那疊著無(wú)窮碧草與綠葉又似乎太濃了的綠壁；太明了的西湖的波；太暗了的秦淮河……
此間種種，不完滿的是生活的橋，完滿的是人生的路。
生活的作文 篇3
一陣陣?yán)嘶ㄌ啦煌Ｏ⒌奈瑁陉?yáng)光的照耀下顯得純白無(wú)暇，她也是這樣純白無(wú)暇……她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，家里爸爸媽媽管的很?chē)?yán)，或許正是這樣，才讓她還如同小孩一般，從來(lái)都不會(huì)不聽(tīng)媽媽的話，我們很羨慕他那么聽(tīng)媽媽的話，和媽媽沒(méi)有矛盾。
她長(zhǎng)的也不錯(cuò)，可惜帶了副眼鏡，把她那雙靈動(dòng)的眼鏡給遮住了，瘦高瘦高的，他已經(jīng)夠瘦了，可她還要減肥，這讓我感到了很大的壓力，她還要減肥，那我該怎么辦？
最讓我印象深刻的，還是她的性格，她在我面前很外向，在其它人面前卻很沉默寡言，很內(nèi)向，她好像是一個(gè)雙面人，性格變來(lái)變?nèi)�，很多時(shí)候弄的'我摸不著頭腦，很是讓人郁悶，就像那一次……那是一天中午，我到學(xué)校時(shí)，還沒(méi)有幾個(gè)人到，把手里的卷子放到了桌子上，便出去站在走廊欄桿那等她，沒(méi)一會(huì)便看到她向?qū)W校走來(lái)的身影，我在樓上沖她招手，她加快腳步走進(jìn)了班里，我拽著她進(jìn)班坐在我的位子上，拿起我剛買(mǎi)的一本書(shū)給她看，她卻看到桌子上的卷子，拿起來(lái)看，問(wèn)我：“著是什么卷子呀？”“生物卷子呀，今天下午生物課要用的”我看著他瞪大眼鏡，就知道她沒(méi)帶，果真，他她由剛才那個(gè)安靜的樣子一下子變成了很?chē)樔说臉幼�，她拽著我的袖子：“怎么辦，怎么辦，我沒(méi)有帶，老師會(huì)不會(huì)扣分？”我有些無(wú)語(yǔ)，反應(yīng)有點(diǎn)太激烈了吧，但我還是好心提醒她；“看看到七班能不能借一份。”“對(duì)對(duì)對(duì)”她有些激動(dòng)了，這時(shí)，生物課代表到講臺(tái)上說(shuō)；“生物老師有事，生物課和明天的地理課換一下。”李仕璇向外跑的腳步停了下來(lái)，抱著我就跳了起來(lái)，最后還親了我一口，我有些尷尬推開(kāi)了她，這時(shí)她才平靜了下來(lái)。
她外向的性格讓我也受到了感染，我也開(kāi)始“瘋”，快樂(lè)越來(lái)越多了！
她就是我心中一朵美麗的浪花。
生活的作文 篇4
她是一個(gè)十分愛(ài)美的人；她是一個(gè)心靈手巧的人；她是一個(gè)寬容大方的人。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的大表姐了。
她很愛(ài)美，喜歡畫(huà)指甲、化妝。有一次，全家為雙胞胎表姐慶祝生日去飯店吃飯，她就化著妝去了。涂了粉餅，粉嘟嘟的胭脂，糖果色的口紅，微微翹起的眉毛……結(jié)果第二天就發(fā)痘痘了。因?yàn)榻憬闶沁^(guò)敏性體質(zhì)，極易產(chǎn)生這種后果。姐姐于是就往手上發(fā)展，三天兩頭的“折磨”她的指甲，漂亮的圖案：有各種的花型，隨機(jī)變化的線條，大小不一的小圓點(diǎn)。還配上豐富多彩的顏色黑的、白的、紫色的、粉紅的'等。我羨慕極了姐姐的指甲，乘媽媽去旅游的幾天，我終于忍不住了……
她有一雙巧手。閑著的時(shí)候，她就開(kāi)始擺弄起手機(jī)殼，用閃閃的小鉆貼出一匹夢(mèng)幻般的小馬駒，還配上紫色的鬃毛，讓我愛(ài)不釋手。母親節(jié)時(shí)，姐姐還送給媽媽一個(gè)，一個(gè)美少女穿著拖地長(zhǎng)裙，在潔白的雪地里眺望著遠(yuǎn)方。不同的造型，做完后，拍個(gè)照片，掛上淘寶網(wǎng)，賣(mài)了，賺到了錢(qián)，也得到了很多好評(píng)，許多網(wǎng)友都搶著購(gòu)買(mǎi)。其實(shí)看到這些手機(jī)殼，我也忍不住想占為己有。我姐還有這種本領(lǐng)，想不到吧！
她也是個(gè)大方的人。表姐那里總有很多稀奇古怪的東西，像商業(yè)街里的小店鋪。每次我到姐姐家去，都有我喜歡的東西。只要看中表姐的“寶貝”，我便會(huì)拍姐姐馬屁，還央求：“姐姐，你有那么多好玩的，給我點(diǎn)吧，媽媽都不肯給我買(mǎi)。”“好吧，好吧，小屁孩，喜歡什么就拿吧！”每次姐姐都會(huì)不假思索地這樣說(shuō)。
在我的眼里，表姐的生活是這樣的輕松、愉快，她有美好的生活，也會(huì)創(chuàng)造生活。媽媽說(shuō)，一切美好的事物都要通過(guò)自己的努力換來(lái)的。從小姐姐就一直上畫(huà)畫(huà)課，學(xué)到了很多畫(huà)畫(huà)的技巧，現(xiàn)在只是有機(jī)會(huì)展現(xiàn)。從表姐身上我也得到了啟示，我也要從小就努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有展示的機(jī)會(huì)，才能獲得更多的機(jī)會(huì)，獲得多姿多彩的生活！
生活的作文 篇5
晚上九點(diǎn)，冬夜里的寒風(fēng)仿佛發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的士兵，“嗚嗚”地撞著窗戶。廚房里的灶臺(tái)前，我一手握著平底鍋柄，一手持著鍋鏟，看著鍋中被我攪成一坨半生不熟的圓餅和煎得像塊炭的牛排，空氣里到處彌漫著一股焦味。我滿臉沮喪，腦海里滿是感嘆號(hào)：“煎個(gè)餅，怎么這么難!”可媽媽還等著我做的夜宵呢。
一切都是從中午媽媽回來(lái)開(kāi)始的。我正攤在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，突然“叮咚”門(mén)鈴響了，“是媽媽回來(lái)了嗎?”，我三步并成兩步地跑到門(mén)口。只見(jiàn)媽媽裹了一身藍(lán)色的大衣，右手里提著一個(gè)不大不小的方形扁盒子。我的'好奇心一下被勾了起來(lái)，連連追問(wèn)：“媽?zhuān)@里面是什么啊?”“自已打開(kāi)看唄!”媽媽放下快遞盒，進(jìn)了廚房倒水喝，只丟給我這句話。
我拿出小刀小心翼翼地劃開(kāi)了盒子，里面躺著10來(lái)塊巴掌大小的牛排和有著淡淡麥香的圓餅。我奇怪地研究起來(lái)：“這是要做什么菜啊?”“手抓餅啊，晚上你總是喊餓�！薄爸x謝媽媽!”我高興極了。媽媽嘴角微微上揚(yáng)：“不用謝我，是你做!”“不會(huì)吧!”我一臉驚訝地看著媽媽?zhuān)何移綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手抓餅，老媽在開(kāi)玩笑嗎!
趕鴨子上架的我，現(xiàn)在可怎么辦呢?我眼睛睜得大大地盯著鍋中的一坨“饅頭”和一塊“黑炭”，唉，失敗了，不行，我要再試一次!不就是把牛排煎熟嗎，我需要研究研究。萬(wàn)事不決問(wèn)谷歌，我開(kāi)了電腦，網(wǎng)上輸入關(guān)鍵字：“煎面餅”“煎牛排”，刷拉拉出來(lái)一大長(zhǎng)列美食指南。拜讀以后，我恍然大悟：餅下鍋以后不能急于翻面，應(yīng)該一面煎成型了再翻，不然會(huì)粘在一起，而牛排煎成塊“炭”是煎太久了。
找到了失敗的原因，我胸有成竹地開(kāi)始了第二次挑戰(zhàn)。先熱好鍋，手抓餅鋪到鍋中央，不一會(huì)兒，白氣冒了出來(lái)，油也發(fā)出“滋滋”的聲音，唱著面餅之歌。我輕輕地握住鍋柄，還不時(shí)晃一晃，以防餅粘到鍋底。我眼睛不時(shí)瞄一眼手表，快1分鐘了!我忐忑地拿起鍋鏟，小心翼翼地將餅鏟起，“滋滋”，翻了一個(gè)面，面餅一面煎得泛黃，焦香撲鼻，躺在鍋中，彷佛傍晚掛在天邊的夕陽(yáng)，熱騰騰，鼓囊囊。輪到牛排了，同樣需要小火，牛排放入鍋中，不時(shí)抖一抖鍋柄，我看了眼手表，快五分鐘了，起鍋了，牛肉的表面有一點(diǎn)焦黃，冒著小氣泡。我翻著鍋鏟，把煎好的牛排輕輕擱到到餅上，再卷起餅，裝入一個(gè)紙制的白色小袋子，一個(gè)美味誘人的手抓餅完成了!
聞著香味，媽媽一路驚嘆著進(jìn)了廚房：“咱們奇奇成了手抓餅大師傅了，以后夜宵就由你包了!”媽媽總是這樣，每次一拍腦袋，就會(huì)給我派下各種讓人啼笑皆非的任務(wù)，可是我心里也暗暗高興，就像畫(huà)眉被放出了籠，撲閃著翅膀哪兒都想去：煎牛排都會(huì)，做其他夜宵豈不是手到擒來(lái)?以后我就是家里的夜宵大師了!
生活的作文 篇6
我們常常聽(tīng)到教師報(bào)怨學(xué)生作文見(jiàn)識(shí)膚淺，沒(méi)有創(chuàng)意，缺少應(yīng)有的深刻度。學(xué)生作文缺少深刻度，問(wèn)題可能是多方面的。有文字功底欠火候的問(wèn)題，有缺少對(duì)生活的觀察和對(duì)生活必要的積累的問(wèn)題，有寫(xiě)作的方法訓(xùn)練不到位問(wèn)題。我認(rèn)為，更主要的是學(xué)生缺少積極健康的生活態(tài)度的問(wèn)題。
什么是積極健康的生活態(tài)度？遇到困難挫折，不逃避，不氣餒，這是一種積極健康的生活態(tài)度；健康，開(kāi)朗，快樂(lè)，笑對(duì)生活，這是一種積極健康的生活態(tài)度，善解人意，豁達(dá)大度，寬厚仁愛(ài)，這是一種積極健康的生活態(tài)度；勤奮，好學(xué)，善思考，這是一種積極健康的生活態(tài)度；記住該記住的，忘記該忘記的，接受不能改變的，這也是一種積極健康的生活態(tài)度。 班上有個(gè)學(xué)生從沒(méi)遲到、早退，從沒(méi)缺曠過(guò)，但是到校后沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)課，沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)筆記，也不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)每況愈下。到學(xué)校學(xué)習(xí)，不是為了進(jìn)步，而是迫于父母的威壓。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，不是一種積極健康的生活態(tài)度。
另有一個(gè)學(xué)生在作文中埋怨自己為何降生在一個(gè)貧窮的家庭，為何降生在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的'山區(qū)。他沒(méi)有想到自己從小受到貧窮的磨煉，也許這就是自己成長(zhǎng)中一筆寶貴的財(cái)富。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，也不是一種積極健康的生活態(tài)度。
積極健康的生活態(tài)度，應(yīng)該是敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，思考生活，積極上進(jìn)，力爭(zhēng)上游，不斷完善自我的生活態(tài)度。
林敏同學(xué)來(lái)上學(xué)，途中拿10元錢(qián)到一家小賣(mài)部買(mǎi)東西，結(jié)果店主誤以為林敏拿的是100元，補(bǔ)了她95元錢(qián)。林敏拿著這“意外的收獲”，飛快地向?qū)W校跑去，路上她邊跑邊往后看，生怕店主追來(lái)。后來(lái)店主果然追到學(xué)校，但不是討要自己多補(bǔ)的錢(qián)，而是歸還林敏買(mǎi)東西時(shí)丟掉的包。包里有林敏的幾本書(shū)、新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋和300元生活費(fèi)。林敏拿著這個(gè)包熱淚盈眶，百感交集。這300元錢(qián)可是她父親幫人打小工下苦力一分一分地積攢的啊。誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)？但君子愛(ài)財(cái)，應(yīng)取之有道。店主的高尚人格，深深震撼了林敏的心靈。第二天，林敏的退還了店主多補(bǔ)的錢(qián)，并真誠(chéng)地向店主道了歉。
在店主的高尚人格感召下，林敏完善了自身的人格提升。
生活的作文 篇7
我身邊有一群，不，應(yīng)該說(shuō)是一大群，討厭的人，他們影響著我的生活，他們是我討厭的人。
討厭No.1——媽媽
我很討厭媽媽?zhuān)龥](méi)啥文化，學(xué)歷又不高，至于工資嘛，更甭說(shuō)了，那是少得可憐，只能滿足我的基本零花錢(qián)，而且觀點(diǎn)十分現(xiàn)實(shí)——“人，活者就是為了生存(錢(qián))！”看者她的庸俗，唉，我只有搖頭、嘆氣，為我這個(gè)“不爭(zhēng)氣”的媽媽?zhuān)矠槲易约�。說(shuō)真的我看不起她。某一天，具體日期我記不清了，我發(fā)瘋似的躺在床上，十分迷惑，原因是我因?qū)懖怀龆?lián)想到我未來(lái)的生活毫無(wú)目的，僅僅是為了生存，我認(rèn)為這樣的生活，不值。我不知道道該怎麼辦，將心情寫(xiě)在本子上，但覺(jué)得還不夠我心里的結(jié)還是沒(méi)有被解開(kāi)，怎麼辦？我的身旁只有媽媽。于是，我便把我的困惑告訴了媽媽?zhuān)Y(jié)果，……你猜猜！媽媽當(dāng)然沒(méi)有改變她一向的觀點(diǎn)——人的一生就是為了生存，并用此細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，任我哭在她的懷抱里，我第一次有這樣的感覺(jué)——媽媽的懷抱原來(lái)這樣溫暖，原來(lái)愛(ài)是這樣的，母愛(ài)讓我如此溫暖。
討厭No.2——棒棒
這兒說(shuō)的“棒棒”并不是指干“白班”的棒棒，而是指晚上在蔬菜批發(fā)市場(chǎng)上工作的棒棒。我們家原來(lái)就住過(guò)這樣身份的房客。他們是一家三口，有一個(gè)女兒。女兒個(gè)兒很小，剛從農(nóng)村來(lái)，還有些土里土氣，用錢(qián)省得要命，一塊錢(qián)可以買(mǎi)三個(gè)饅頭，吃三個(gè)早上，還可以剩一毛錢(qián)。怎麼樣，夠省的吧，更受不了的'是他們每天十一、二點(diǎn)出發(fā)去工作，每天早上七、八點(diǎn)回來(lái)，這個(gè)混亂的作息時(shí)間，唉，我受不了了！(換你，能受得了嗎？)但是……年紀(jì)大些的我，看到了這些現(xiàn)象的背后；他們的摳門(mén)，是因?yàn)橘嶅X(qián)不易，時(shí)間特殊，更顯工作特殊，沒(méi)有他們，我們能在家附近買(mǎi)上新鮮的蔬果嗎？
討厭No.36——菜販
“一元了，一元了，快來(lái)買(mǎi)呀……”這討厭的叫賣(mài)聲。哎呀，一天到晚吵鬧個(gè)不行，干嘛呢，真是的，還有，樓下的那些爛菜葉子、垃圾搞得這兒臭哄哄的，一到夏天，蚊子多得要命。真是太煩人了……“那些賣(mài)菜的，晚上8點(diǎn)多就去訂菜，回到家才做飯，吃了，洗了，就睡了，早上5、6點(diǎn)鐘就要去拿菜……你以為別人不辛苦，到了冬天，冷，得挨著；到了夏天，熱得受著。”唉，或許只有媽媽才知道吧，其實(shí)菜販們也挺辛，都是為了生活。
我身邊的討厭的人，其實(shí)并不討厭，他們都在進(jìn)行著自己的的生活，不過(guò)大家都在影響，其實(shí)……他們并不討厭。
那麼，你身邊的那些討厭的人呢？
【生活的作文】相關(guān)文章：
真正的生活_生活作文02-15
【經(jīng)典】生活的作文08-26
生活的作文06-14
生活的作文【經(jīng)典】03-11
【精選】生活作文03-06
生活的作文（精選）11-02
生活作文[精選]10-04
【精選】生活的作文12-06
（精選）生活作文05-12
生活的作文（精選）11-15