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做生活的強(qiáng)者作文

時(shí)間:2024-10-06 13:33:06 生活 我要投稿

做生活的強(qiáng)者作文[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的做生活的強(qiáng)者作文,歡迎閱讀與收藏。

做生活的強(qiáng)者作文[優(yōu)秀]

做生活的強(qiáng)者作文1

  楊利偉叔叔是我們中國(guó)太空飛行的第一人。從小,楊利偉叔叔就和許多孩子一樣,夢(mèng)想能飛上高高的藍(lán)天。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他堅(jiān)持不懈的努力,最后,就在20xx年10月15日,他終于圓了自己兒時(shí)的夢(mèng),更圓了中華人民做了幾千年的夢(mèng)。楊利偉叔叔這么了不起,難道他與生俱來(lái)就有“超人”的天賦?我?guī)е蓡?wèn),翻開(kāi)了《中國(guó)太空飛行第一人——楊利偉》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了楊利偉叔叔在航天事業(yè)上所走的坎坷道路,每一次成功的飛行,他都付出了比別人更多的努力。

  讀著,讀著,我突然被書(shū)中的一句話所感動(dòng)了:為了鍛煉意志和耐力,酷暑時(shí),楊利偉和他的同學(xué)們?cè)诹胰障乱徽揪褪莾蓚(gè)小時(shí),雙腿腫得像蘿卜;嚴(yán)冬時(shí),他們頂著凜冽的.北風(fēng)跑步,鼻子凍得通紅,內(nèi)衣被汗水浸透,在那些艱苦的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中,楊利偉從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦、叫過(guò)累。

  想想我平時(shí),做什么事都受不了苦,受不了累,和楊利偉叔叔比起來(lái),我真是深深地感到慚愧呀!有一次,爸爸教我騎自行車,開(kāi)始我還是挺有信心學(xué)好的,可過(guò)了一會(huì)兒我就嫌苦嫌累,就不學(xué)了。哪像楊利偉叔叔那么堅(jiān)強(qiáng)呀!在學(xué)習(xí)上也是這樣,有時(shí)候,媽媽教我學(xué)英語(yǔ),本來(lái)是一件好事,可我總是怕累。所以我很少寫(xiě)英語(yǔ),連續(xù)也很少,根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦,不怕累的精神。

  讀完這本書(shū),我知道了楊利偉叔叔其實(shí)不是生來(lái)就這么了不起,那是因?yàn)樗ǖ木Χ急让恳粋(gè)人多,他流的汗水也都比每一個(gè)人多。就像大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話“天才,不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我在心里暗暗地下了決心:從今以后,無(wú)論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄,應(yīng)該像楊利偉叔叔那樣,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

做生活的強(qiáng)者作文2

  兩年前,認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的姐姐,她是我見(jiàn)過(guò)的人中最堅(jiān)強(qiáng)的人,她同樣也是個(gè)不幸的女孩,她的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。

  她生來(lái)就得了“小兒腦癱”,當(dāng)時(shí),一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒對(duì)自己的未來(lái)是無(wú)知的。隨著時(shí)光流逝,她漸漸長(zhǎng)大,才知道這種病是無(wú)藥可醫(yī)的,只有靠自身鍛煉,才是唯一的良方。

  得知自己是個(gè)不健全的人,這對(duì)她無(wú)疑是晴天霹靂。說(shuō)到這,她紅了眼眶,哽咽了許久,才緩緩道來(lái)。上學(xué)時(shí)的身體的不協(xié)調(diào),使她吃盡了苦頭,她在逆境中逆流而上,更激發(fā)了她的斗志。

  在學(xué)習(xí)上,一開(kāi)始,她先嘗試著用右手寫(xiě)字。每次手握筆時(shí),就顫顫巍巍,努力地寫(xiě)出一個(gè)字來(lái),結(jié)果卻不盡人意。后來(lái)便換了右手寫(xiě)字,艱難的基礎(chǔ)訓(xùn)練,左手肌肉逐漸靈活起來(lái)。功夫終不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期聯(lián)系,她的字逐漸變得工整秀麗,寫(xiě)字速度也與常人逐漸齊駕并驅(qū)。在困難時(shí),她便會(huì)想到身殘志堅(jiān)的.張海迪,眼前出現(xiàn)張海迪刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)、猛攻醫(yī)學(xué)的一幕幕。張愛(ài)迪這股精神力量激勵(lì)著她,一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學(xué)校的表彰,期末考試成績(jī)優(yōu)秀。我相信,這在她的心里的欣喜和激動(dòng),是無(wú)法言表的。

  在生活中,她也是個(gè)不服輸?shù)臄Q丫頭。同學(xué)們組織春游,老師和家長(zhǎng)都苦口婆心地勸解她,可她固執(zhí)無(wú)比,她做的決定,沒(méi)有人能夠撼動(dòng)。一路上,她在同學(xué)們的幫助下,咬牙堅(jiān)持到了目的地。每天早上起來(lái),她總是做自己力所能及的小事。屋子里的物件都被她整理的井井有條。每當(dāng)能為父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)時(shí),她心里也美滋滋的?恐鴶Q勁,她攻克了生活中的道道難關(guān)。

  人,身體的殘疾并不可怕,可怕的是心靈的殘疾。她,有著健全的心靈,努力成為生活上的強(qiáng)者,奏響生命的樂(lè)曲。

做生活的強(qiáng)者作文3

  生活就如一個(gè)萬(wàn)花筒,豐富多彩,有成功,更有失。挥袆倮,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。

  今天我打開(kāi)課文,墨香撲鼻而來(lái),映入眼簾的是《桃花心木》這篇文章。桃花心木在定時(shí)定量的澆水下,它枯萎了,反而澆水不定時(shí)定量,它卻能長(zhǎng)成百年大樹(shù)。因?yàn)樘一ㄐ哪緦W(xué)會(huì)了在不確定的生活環(huán)境下,自立,堅(jiān)強(qiáng)的生活了,所以不需要種樹(shù)人澆水了。

  其實(shí),人的一生并不是一帆風(fēng)順的,它就像一條路,有彎有直,有高有低,還會(huì)有坑坑洼洼的地方,每個(gè)人偶爾也會(huì)摔一跤,但是這一跤是你走完這條路的“必需品”,我們只有再爬起來(lái),振作起來(lái),努力走完這條路。不經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么見(jiàn)彩虹?

  在五年級(jí)上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我有過(guò)許多失敗,考試沒(méi)有一次不出錯(cuò),每次都是差2,3分,就考100分了。學(xué)習(xí)粗心,不踏實(shí)的毛病使我在考試中頻頻失利,苦惱常常纏繞著我,一次次思考后,我忽然覺(jué)醒,醒悟到,我應(yīng)該做個(gè)善敗者。

  進(jìn)入五年級(jí)下個(gè)學(xué)期,我命令自己一定要細(xì)心,有沃爾特就問(wèn)。忘了以前的那差給幾分的成績(jī),記住以前的'毛病,現(xiàn)在是一個(gè)良好的開(kāi)端,每一位同學(xué)都在同一條起跑線上,就想逆水行舟,不進(jìn)則退。我只有努力,才能有所收獲。

  我們?nèi)缤▲B(niǎo),鳥(niǎo)巢是我們溫暖的家,我們這些小鳥(niǎo)總是整天待在鳥(niǎo)巢里,等待著父母撲食回來(lái)吃!假如有一天,父母去了很遠(yuǎn)的地方。留下我們這些小鳥(niǎo)該怎么辦》又不能獨(dú)立生活,只能白白的餓死了!

  我們要向桃花心木一樣,學(xué)會(huì)自力更生,自立自強(qiáng),不依賴別人。

  伙伴們,要做個(gè)生活的強(qiáng)者,就必須學(xué)會(huì)迎接向上,做生活的主人。

做生活的強(qiáng)者作文4

  周日,我讀了《雷鋒的故事》一書(shū),書(shū)中介紹了雷鋒同志不怕困難,不怕?tīng)奚试笧樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神,他全心全意為人民服務(wù)的事跡,使我久久不能忘懷。

  雷鋒練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí),由于個(gè)子小,體質(zhì)弱,他費(fèi)盡力氣,總是不能及格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個(gè)人不及格,會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī),更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn),怎么保衛(wèi)祖國(guó)?

  一連幾天,他的胳膊投得又腫又疼,不但沒(méi)有進(jìn)步,反而越投越近了。急得他睡不好覺(jué),吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈,不管雪冷風(fēng)寒,去操場(chǎng)上苦練。不管投多遠(yuǎn),只要教練彈一出手,馬上就追過(guò)去,抓起來(lái)再往回投,往回跑,真像一只小老虎,來(lái)回奔跑在操場(chǎng)上。終于雷鋒沒(méi)有白練,超過(guò)了及格標(biāo)準(zhǔn)。

  我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿,使自己投彈及格,寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,連續(xù)苦練,甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累,并且時(shí)刻激勵(lì)自己要克服困難,做一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。

  校園生活中,我要學(xué)習(xí)雷鋒,多為辦集體做事,把班集體的榮譽(yù)放在第一位,為我班爭(zhēng)光。平時(shí)體育鍛煉時(shí),我最害怕跑步,認(rèn)為這是一項(xiàng)十分辛苦的'活動(dòng),也不積極鍛煉,體育成績(jī)不是很好。在學(xué)習(xí)上,一有難題,我就退縮,不會(huì)再花很多時(shí)間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者,使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。

做生活的強(qiáng)者作文5

  前段時(shí)間,沈老師讓我們看一本課外書(shū)《假如給我三天光明》,然后寫(xiě)一篇讀后感。

  我粗略的翻閱了一下,對(duì)該書(shū)的內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解。海倫·凱勒出生在一個(gè)平凡的家庭,88年的人生歲月中,僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇,一?chǎng)突發(fā)的急病,奪取了她的視力和聽(tīng)覺(jué),不久又失去了說(shuō)話的能力,她從此進(jìn)入了黑暗于無(wú)聲的世界,就是這樣一位重度殘障者,在安妮·沙莉文老師的教育和幫助下,打破了無(wú)邊的黑暗和死寂,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力,持之以恒,掌握了書(shū)面語(yǔ)言,后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話,通曉法語(yǔ)﹑德語(yǔ)﹑英語(yǔ)﹑希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等五種語(yǔ)言,和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院畢業(yè),成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。馬克·吐溫有一句名言:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒!比绻f(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,那么,海倫·凱勒就是生活中的勇士,是拒絕向命運(yùn)低頭,立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

  初讀后的感受,我對(duì)海倫·凱勒已不單單是崇敬,而是一種震撼。想想自己對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,和海倫·凱勒相比,那真是天壤之別。平時(shí),在生活中,我總是過(guò)多的依賴父母,有時(shí),爸爸媽媽讓我單獨(dú)去做一些簡(jiǎn)單的事情,我總是怕這怕那。爸爸鼓勵(lì)我:“男孩子,膽子要大一點(diǎn),要放得開(kāi),天塌不下來(lái),不要怕!钡疫是老樣子,出門(mén)在外,甚至都不敢問(wèn)路。學(xué)習(xí)中,我上課能認(rèn)真聽(tīng)講,老師提問(wèn)時(shí),卻不敢積極主動(dòng)舉手回答;遇到不懂的'問(wèn)題,也不敢主動(dòng)向老師請(qǐng)教,不懂裝懂,蒙混過(guò)關(guān)。做作業(yè)的時(shí)候,不認(rèn)真審題,也不勤于思考,常常動(dòng)不動(dòng)就指望爸爸媽媽能教我,空余時(shí)間,也是老想著玩電腦或看動(dòng)畫(huà)片,很少想到多看看課外書(shū),所以我的生活自理能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)也老是得不到提高。

  平靜的湖面煉不出精干的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,從海倫·凱勒坎坷而偉大的一生中,讓我感悟到:人生的道路到處有荊棘、石頭、高山、急流,只有在厄運(yùn)面前選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇一顆向上、樂(lè)觀的心,才能創(chuàng)造生命的奇跡。我把我讀完后的認(rèn)識(shí)跟爸爸講了。爸爸跟我說(shuō):不要看看激動(dòng),想想感動(dòng),過(guò)后不動(dòng)。老師布置你們看這本書(shū),不僅僅是為完成一篇讀后感,更多的是要了解海倫·凱勒,學(xué)習(xí)海倫·凱勒,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,選擇好自己的人生座標(biāo),從現(xiàn)在做起,珍惜每一天,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不畏艱難險(xiǎn)阻,做生活中的強(qiáng)者!蔽衣(tīng)后無(wú)語(yǔ)……

做生活的強(qiáng)者作文6

  不論是清晨長(zhǎng)跑,還是黃昏散步,在洞庭湖長(zhǎng)長(zhǎng)的沙堤上,我時(shí)?匆(jiàn)一位身著淺灰色風(fēng)衣的姑娘在作畫(huà),那白色的沙堤上留下了她一串串的腳印。

  早春的晨風(fēng)還帶著絲絲涼意,尤其是這幽靜的河邊。每當(dāng)我清晨沿著長(zhǎng)堤跑過(guò)時(shí),那淺灰色的風(fēng)衣早就在那里飄動(dòng)了。我不愿意驚動(dòng)這位全神貫注的姑娘,只是站在她身后兒米處一邊悄悄地做操,一邊暗自地打量著她。姑娘身材修長(zhǎng),松軟的長(zhǎng)發(fā)瀟灑地隨風(fēng)飄拂,那引人注目的淺灰色風(fēng)衣上卻沽著不少五顏六色的油彩,顯示出她的職業(yè)特征。

  “她一定是藝術(shù)館的女畫(huà)家!蔽疫@樣猜想著,不知不覺(jué)已輕輕地來(lái)到姑娘身后,她一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué),仍爭(zhēng)心致志地往畫(huà)夾上抹著油彩。我悄悄探頭一望,嘿,畫(huà)的是我天天見(jiàn)面的韓灘橋。我雖然對(duì)繪畫(huà)不在行,卻是個(gè)愛(ài)好者,我一動(dòng)不動(dòng)地看她畫(huà)畫(huà),涂、抹、刮,姑娘的手在靈活地晃動(dòng)著。良久,一幅畫(huà)已經(jīng)完整地展現(xiàn)在我面前,“啊,真絕!”沒(méi)想到我熟悉的韓灘橋竟是如此美麗、迷人。這幅畫(huà)在我眼里,簡(jiǎn)直是一幅杰作了?墒枪媚镒罂从铱,從不同的角度審視著,然后呆呆地對(duì)著畫(huà)注視了一陣,終于下定決心似地打開(kāi)畫(huà)夾,取下了這張作品,扔在了地上。我低頭一看,啊,五六張從不同角度畫(huà)的`韓灘橋歪歪斜斜地躺在沙地上,我不禁愕然了。姑娘折起畫(huà)架,準(zhǔn)備離開(kāi)了,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正要收拾地上的畫(huà)稿,突然發(fā)現(xiàn)了我。我好奇地問(wèn):“你是不是文化館的?”我從她那年輕的笑臉上判斷著。她抿著嘴笑了,望著我直搖頭!澳悄阋欢ㄊ敲佬g(shù)工作者,你教我畫(huà)畫(huà)好么?”我邊幫她收拾畫(huà)稿邊懇求道。此時(shí),她的臉漲得通紅,邊搖著手邊“啊啊”叫著。我愣住了,“你,你是啞巴?”她緩緩地低下頭,上前接過(guò)我手中的畫(huà)稿,轉(zhuǎn)身匆匆地走了。在不遠(yuǎn)處,她義轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),回頭望了望我,送給我一個(gè)甜甜的微笑。長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘上又留下了她那一串淺淺的腳印……

  一天,一位要好的朋友給我送來(lái)了一張青年畫(huà)展人場(chǎng)券,我欣然前去參觀。展覽大廳里掛滿了本縣獲獎(jiǎng)青年的美術(shù)作品,一幅幅都使我目不暇接、贊嘆不已。突然,我在大廳中央立住了,那幅《韓灘拂曉》是那么清新、美麗,卻義是那么熟悉,如逢故友。作者是廖丁,待業(yè)青年。我仔細(xì)咀嚼這兩個(gè)字,“啊,是的,就是她!蔽矣浀盟拥缴碁┥系漠(huà)稿左下角都是“LD”,這不就是名字的開(kāi)頭字母嗎?真沒(méi)想到她是一個(gè)待業(yè)青年。一個(gè)殘疾人,靠自己的努力,終于奪得全省青年美展第一名。強(qiáng)者,她不愧是生活的強(qiáng)者!

  黃昏,我懷著不平靜的心情來(lái)到沙灘上,她還在那兒,淺灰色的風(fēng)衣時(shí)而隨風(fēng)飄起,時(shí)而又裹住她那苗條的身材。我從她身后悄悄走過(guò),越走越遠(yuǎn),回過(guò)頭,那淺灰色的風(fēng)衣還在隱隱約約地飄動(dòng)……

做生活的強(qiáng)者作文7

  在生活中總有許許多多的強(qiáng)者,夏洛蒂.勃朗特是一位杰出的女性,在我的印象中宛如一根昂然矗立的女權(quán)圖騰柱。今天我要推薦一本書(shū),便是這位女強(qiáng)人所寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》。

  蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“夏洛蒂.勃朗特似乎是一位精通讀心術(shù)的女巫,她的杰作《簡(jiǎn)愛(ài)》帶有濃厚的自傳氣息。”夏洛蒂.勃朗特出生于英國(guó)北部約克郡的一個(gè)牧師家庭,因母親早逝,她很早就出來(lái)工作。她曾當(dāng)過(guò)家庭教師,但最終投身于文學(xué)創(chuàng)作之路。

  她是一位自立自強(qiáng)的女性,而她筆下的`簡(jiǎn)愛(ài)也有著她的影子。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路,成功地塑造了一個(gè)不安現(xiàn)狀、不甘受辱、自尊自愛(ài),勇于抗?fàn),勇于追求的女性形象。這一形象至今仍是女性追求獨(dú)立、平等、自由的精神楷模。

  當(dāng)我第一次打開(kāi)這本書(shū)時(shí),里面扣人心弦的情節(jié)就深深吸引了我。當(dāng)主人公受到她的表哥約翰欺負(fù)時(shí),我便對(duì)她充滿了擔(dān)憂;當(dāng)他進(jìn)入羅沃德學(xué)校時(shí),我便為她感到氣憤;當(dāng)她得到幸福時(shí),我便為她感到高興……世間所有的人都應(yīng)得到上帝的眷顧和恩惠,這是她的思想。每次她遭遇挫折和打擊時(shí),都會(huì)勇敢地去面對(duì)。在生活中,難道我們不應(yīng)該這樣嗎?做生活的強(qiáng)者,扣出生命的最強(qiáng)音,不要讓他人忽視我們的努力!

  去讀《簡(jiǎn)愛(ài)》吧,讓我們牽起《簡(jiǎn)愛(ài)》的手,用實(shí)力一起去做生活的強(qiáng)者。

做生活的強(qiáng)者作文8

  有一種精神它最為高尚,有一種風(fēng)格它最為淳樸,有一種堅(jiān)持它最為頑強(qiáng),它是我們生活中必不可少的一部分,有了它生活因此而精彩,那就是勇氣。

  站在跑道上,失去勇氣意味著失敗,勇敢的超越意味著成功,你選擇哪一種呢?望著星空,它離我們是那么的遙遠(yuǎn),那么的遙不可及?捎杏職鈶(zhàn)勝它,楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎?大海一望無(wú)際,面對(duì)它只能望洋興嘆,可有勇氣者又怎會(huì)在乎這些,麥哲倫的環(huán)球航行不正是一個(gè)極好的詮釋嗎?縱然有艱難險(xiǎn)阻,驚濤駭浪,但乘著風(fēng)破浪前行也真正地體現(xiàn)出了勇者的風(fēng)范。

  人生中總會(huì)有著坎坷和挫折,勇者知難而進(jìn),弱者臨陣退縮。我們難道會(huì)甘于做一個(gè)弱者,一個(gè)被困難所嚇倒的人嗎?我想這決不會(huì)是現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)都想做生活的勇者,迎來(lái)豐收的季節(jié)。

  站在地上看花草樹(shù)木是那么的接近,而當(dāng)你攀上山頂時(shí),再次俯瞰大地,感覺(jué)定會(huì)略有不同吧!但也并不是所有的人都能夠攀上山頂,這不僅需要毅力,更重要的是需要敢于攀登的勇氣。

  如果說(shuō)生命是一次美好的展示,那么勇氣就是展示中最美的`亮點(diǎn);如果說(shuō)生命是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,那么勇氣就是樂(lè)章中最動(dòng)人的音符;如果生命是一幅美麗的畫(huà)卷,那么勇氣就是畫(huà)卷中最動(dòng)人的一筆。想做一個(gè)生活中真正的強(qiáng)者嗎,拿出你的勇氣,見(jiàn)證自己的輝煌,讓今日之花更加絢麗,讓明日之光更加奪目。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“不幸是天才的進(jìn)升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無(wú)底深淵!钡灰杏職猓叱銮G棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色;戰(zhàn)勝困難,便能理解生命的真諦。

  如果沒(méi)有波浪無(wú)畏地拍打暗礁,哪里會(huì)有驚濤駭浪的壯觀;如果沒(méi)有小草無(wú)畏的破土而出,哪里會(huì)有生機(jī)盎然的景象;如果沒(méi)有花兒無(wú)私的奉獻(xiàn),哪里會(huì)有生命的多姿多彩……面對(duì)困難,拿出勇氣,勇敢地去克服它,戰(zhàn)勝它,明日之光將更加耀眼。

做生活的強(qiáng)者作文9

  星期五的晚上,我獨(dú)自一人在家,不禁感到寂寞,伴隨我的是窗外沙沙的風(fēng)聲。躺在床上好幾分鐘,我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如饑似渴地看起來(lái)。

  文中的'主人公魯濱遜是一個(gè)聰明,機(jī)智,具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人,在不幸的事情中他又是幸運(yùn)的,那一次出海只剩下魯濱遜一個(gè)人。他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是利用自己的頭腦和雙手修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)動(dòng)物,捕捉野獸,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序,欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數(shù)著日子,并堅(jiān)持寫(xiě)日記。他在海外冒險(xiǎn)多年后,救下了一個(gè)俘虜,給他取名星期五。從此,星期五成為他忠實(shí)的仆人。又很多年過(guò)去了,星期五發(fā)現(xiàn)了一條英國(guó)輪船,主仆倆登上輪船,離開(kāi)了荒島回到了大陸。

  我很喜歡魯濱遜這個(gè)人物,當(dāng)看到一群野人拿自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我心中不禁有一些寒意,生怕魯濱遜會(huì)被捉起來(lái)。誰(shuí)知魯濱遜竟那么勇敢,冒著生命危險(xiǎn)去救俘虜。如果換成是我可能會(huì)找個(gè)地方躲起來(lái)。書(shū)中的一句名言;:害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍,這句話對(duì)我很有很大啟發(fā)。生活中也是這樣,你越?jīng)]有信心對(duì)待一件事,這件事就會(huì)做的很糟糕。作者迪福寫(xiě)這篇小說(shuō)是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多,困難也太多,敢于冒險(xiǎn)就是一個(gè)勇敢者,迪福就是這樣一個(gè)人。

  每個(gè)人小時(shí)候遇到困難時(shí)都有爸爸媽媽的保護(hù)。但是長(zhǎng)大了就要脫離父母,走向社會(huì)。那時(shí)我們就要像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立,在千萬(wàn)個(gè)人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。

  《魯濱遜漂流記》是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊槐緯?shū)。

做生活的強(qiáng)者作文10

  期末考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,又一次使我的希望破滅,看著那科科不爭(zhēng)氣的成績(jī),眼淚再一次充滿了我的眼眶,“為什么!為什么!為什么我的成績(jī)……唉!”我欲言又止。

  “不是考試時(shí)我躍躍欲試嗎?我不是不斷對(duì)自己說(shuō)我能行嗎?”天陰沉沉地,仿佛老天也可憐我似的,我走在回家的路上,我不想回家,因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)媽媽失望的眼神,我又有何顏面拿著不理想的成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)媽媽,我欲哭無(wú)淚。

  我走到家門(mén)口,推開(kāi)門(mén),一股香氣撲鼻而來(lái)!皹(lè)樂(lè),回來(lái)啦?”一聲親切的.話令我更加羞愧。只見(jiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。“回來(lái)了!蔽矣袣鉄o(wú)力地答應(yīng)著!皩(duì)了,我聽(tīng)說(shuō)你同學(xué)小月的家長(zhǎng)說(shuō)你們期末的成績(jī)公布了,你考得怎么樣?”我無(wú)言以對(duì)。“排多少名呀?”一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題像連珠炮一樣“炸”過(guò)來(lái),我只好硬著頭皮向媽媽匯報(bào)了成績(jī),媽媽不再說(shuō)話,那時(shí)一切都很靜,靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

  “女兒,你到廚房來(lái)一下。”又是媽媽打破了沉靜。去廚房干什么?我疑惑不解地走進(jìn)了廚房。只見(jiàn)媽媽向鍋里注了些水,拿出三樣?xùn)|西:胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆。媽媽將三樣?xùn)|西分別放入鍋內(nèi),過(guò)了一會(huì)兒水沸騰了,媽媽把煮后的三樣?xùn)|西遞給我,胡蘿卜變軟了,雞蛋的內(nèi)臟變硬了,而咖啡豆則變成了一鍋香醇的咖啡。我疑惑地望著媽媽,媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“孩子,當(dāng)三樣?xùn)|西遇到相同的沸水時(shí),原來(lái)堅(jiān)硬的胡蘿卜變軟了,原來(lái)外殼易碎的雞蛋內(nèi)臟變硬了,唯有那小小的咖啡豆,它改變了自己,也改變了沸水,使其成為香濃的咖啡。面對(duì)生活的煎熬,有些人像胡蘿卜一樣變得軟弱無(wú)力,有些人像雞蛋那樣內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng),還有一些人像一把咖啡豆,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,都向四周散發(fā)出香氣,用美好的感情感染周圍所有的人,你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者,讓你自己和周圍的一切變得更好,更漂亮,更有意義!

  是呀,媽媽說(shuō)得對(duì),我們就應(yīng)該像那咖啡豆一樣,不怕困難,去改變那沸水,讓其成為一杯香濃的咖啡。相信我可以戰(zhàn)勝自己,做生活的強(qiáng)者。

做生活的強(qiáng)者作文11

  在我的腦海中,有許多許多的事情留下了深刻的記憶,有這樣一件事情讓我至今記憶猶新。

  那天是星期天,天才蒙蒙亮,我就起床了。我飛快的把作業(yè)寫(xiě)完了。吃過(guò)早飯,我準(zhǔn)備讓爸爸帶著我和妹妹到鳳凰廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

  到了鳳凰廣場(chǎng),我被這美麗的風(fēng)景迷住了。碧綠的小草,爭(zhēng)奇斗艷的小花……美麗極了!過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),我是來(lái)放風(fēng)箏的,不是來(lái)觀賞風(fēng)景的。

  爸爸先給我們說(shuō)了一下該怎樣放風(fēng)箏,我們便開(kāi)始放飛了。我和妹妹商量了一下,妹妹舉著風(fēng)箏,由我來(lái)放線!耙、二、三,起飛!”我不停的奔跑,不停的放線。妹妹也跟著我拼命的'向前跑。風(fēng)箏越飛越高,漸漸地飛向了高空,就像是一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞。過(guò)了一會(huì),不知是什么原因,小蝴蝶好像是在高空待不住了,蕩來(lái)蕩去,很快就從天上掉了下來(lái)。我們垂頭喪氣的走到爸爸身邊,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們不想再放風(fēng)箏了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們要想一想風(fēng)箏下落的原因,無(wú)論做什么事都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,要有毅力和信心去戰(zhàn)勝困難才行啊!”

  我們聽(tīng)了爸爸的話,明白了許多。我和妹妹又重新讓風(fēng)箏飄蕩在高空中。瞧!那只小蝴蝶在朝我們微笑呢。

  這件事讓我明白了無(wú)論做什么事情,都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,并且不怕任何困難和挫折,做生活的強(qiáng)者。

做生活的強(qiáng)者作文12

  困難,它既看不見(jiàn),又摸不著,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰(shuí)沒(méi)碰到過(guò)呢?

  但是,不同的人對(duì)困難的態(tài)度也是不同的。在弱者面前,困難就是顛覆生活之舟的波浪,波浪越大,生活之舟就越容易被吞沒(méi);而在強(qiáng)者面前,困難就像是錘煉自己的熔爐,烈焰越高,他的意志就煉得越堅(jiān)韌。

  在古今中外的科學(xué)家當(dāng)中,但凡取得重大成就的,幾乎沒(méi)有一個(gè)不是與各種困難奮勇拼搏的強(qiáng)者。愛(ài)迪生,他研究電燈,做了N次試驗(yàn),如果他沒(méi)有同困難頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的毅力,他能發(fā)明出電燈嗎?

  當(dāng)然,在我們現(xiàn)實(shí)生活中一碰到困難就會(huì)失去信心,在前進(jìn)的道路上一遇到障礙就怯懦的人是有的。他們只是想著苦難是有止境的,根本就沒(méi)想過(guò)用一顆心來(lái)制服它;他們只知道平靜的生活可以給人幸福,不知道逆境也可以使人奮發(fā)向上。大家來(lái)想一想:這樣的人能乘著生活之舟穿越原本并不平靜,有時(shí)甚至?xí)耧L(fēng)怒號(hào),波濤洶涌的海洋嗎?能到達(dá)勝利的.彼岸嗎?

  讓我們做生活的強(qiáng)者吧!因?yàn)槔щy既是探索者的“天敵”,又是我們密不可分的“朋友”!

做生活的強(qiáng)者作文13

  那天,Newyear說(shuō)他姐因?yàn)楹攘宿r(nóng)藥進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)晚,就急忙往市醫(yī)院送,那天,他憂心沖沖打電話給我,用哭腔的聲音,說(shuō)他姐出事了。

  知道事情的原委后,我安慰他了一番,然后叫他立即過(guò)去醫(yī)院。因?yàn)椴恢狼闆r如何,心情自然很緊張,看著他哭成那張臉,我也覺(jué)的事情過(guò)于突然,為他感到傷心。

  我以為,他姐的病況好了,聽(tīng)說(shuō)他在出嫁時(shí)便有點(diǎn)跡象,也許心理壓力太大了吧,加上想不開(kāi),所以精神上出了點(diǎn)小毛病。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)他嫁掉了,不久后生下個(gè)小男孩?墒悄腥藚s很遭糕,嗜賭非常,因此欠下一屁股的債,丟下母子倆,從此不歸,生死未卜。一個(gè)女人,在農(nóng)村帶著個(gè)兒子,無(wú)以生計(jì),每日以淚洗臉,日益憂慮,漸漸成心病。

  當(dāng)晚,我趕回家吃了晚飯,約晚上20:00,Newyear打電話讓我不用過(guò)去,說(shuō)他姐暫無(wú)性命之憂,在加急病房中看護(hù)。

  又過(guò)了幾天,我問(wèn)Newyear,他姐的情況如何。Newyear有點(diǎn)黯然神傷,神情落漠。

  Newyear說(shuō),他姐的精神很煩躁,有點(diǎn)不受控制,總是大罵他媽媽。說(shuō)他姐心情不好,在找人發(fā)泄,整天困在醫(yī)院,顯得人很狂躁,總是拔針頭之類的,醫(yī)生無(wú)計(jì)可施,只好把他捆綁起來(lái)。這樣無(wú)疑讓病者病情加重。

  我能感受到一人病人在發(fā)病時(shí)的煩躁,每個(gè)人都會(huì)這樣,遇到心理上的不適,這時(shí),作為家人,要適當(dāng)給病患者予安慰,以穩(wěn)定及安撫其情緒,對(duì)緩解病情很有幫助。

  由此看來(lái),他姐的'病情比較嚴(yán)重,我建議Newyear幫他姐找個(gè)心理醫(yī)生,這一切是由于心理上引發(fā)的。

  其實(shí),很多病癥都是因?yàn)樾睦砩系牟〖矊?dǎo)致毀了人的一生。所以現(xiàn)在最重要的是,要找一個(gè)平時(shí)他最敬重,最關(guān)心的人找他說(shuō)心里話,把他心里的壓抑釋放出來(lái)。要掏心跟他進(jìn)行心靈交流。

  后來(lái),newyear說(shuō)他姐幾天沒(méi)吃藥了,情緒很難控制,經(jīng)常發(fā)作。可以說(shuō),他姐現(xiàn)在已失去常理了。在醫(yī)院更不利治療,如果他情況好轉(zhuǎn),我建議可以回家休養(yǎng)。住醫(yī)院里他會(huì)渾身不適感。

  以前,聽(tīng)newyear說(shuō),他姐是個(gè)三好學(xué)生,一直都是。可是,曾經(jīng)有個(gè)大好前途的青年人,未想到,不過(guò)十年后就變成這般模樣了,怎不讓人心酸。當(dāng)newyear告訴我他姐自殺時(shí),我的心就被革登了一下,不敢相信。

  說(shuō)到底,他是自暴自棄,面對(duì)生活的不如意,更無(wú)法面對(duì)自已。重要的是他心里太壓抑,一直很壓抑,又沒(méi)有人體諒他,加上他實(shí)在是放不開(kāi),所以病情才會(huì)發(fā)展下去的。其實(shí),也是一個(gè)心理很脆弱的人,很敏感,很自卑。

  newyear告訴我說(shuō),小時(shí)候他打架很利害,誰(shuí)欺負(fù)他家人,他就不管三七二十一去揍一頓他們。

  newyear告訴我說(shuō),你不知,他姐從小就是那種人人看好的乖小孩,讀書(shū)又好。很自負(fù),喜歡與人比較。

  兩姐妹就是性格有很大差別。Newyear面對(duì)別人欺負(fù)時(shí),選擇反抗以求自保。但他姐卻一直沒(méi)有這個(gè)勇氣,膽小,懦弱,多愁善感,敏感,自卑,心無(wú)法放寬,未能擺脫自己的心魔,走不出自已內(nèi)心的陰影,因此才會(huì)弄成這樣。

  他姐,不也是一個(gè)懦弱的人嗎?被人欺負(fù),不知道要反抗,選擇忍受。有句話說(shuō)的對(duì),不是在沉默中抗?fàn)帲褪窃诔聊袦缤。這是真理。而newyeaar和姐的故事,告訴我們,凡事,我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),那怕面對(duì)人生最大的波折和坎坷。

  不是應(yīng)該越是困境越能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)來(lái)嗎?我看到他姐變成這樣,既傷心又心痛。他姐真的很沒(méi)出息,一點(diǎn)也不振作,太懦弱了。只知道自暴自棄,放任自流,消極的對(duì)待自已,真是太不應(yīng)該!

  善于接受生活的挑戰(zhàn),才是勇者,更會(huì)是最后的勝利者。

做生活的強(qiáng)者作文14

  有一種精神它最為高尚,有一種風(fēng)格它最為淳樸,有一種堅(jiān)持它最為頑強(qiáng),它是我們生活中必不可少的一部分,有了它生活因此而精彩,那就是勇氣。

  站在跑道上,失去勇氣意味著失敗,的超越意味著成功,你選擇哪一種呢?望著星空,它離我們是那么的遙遠(yuǎn),那么的遙不可及?捎杏職鈶(zhàn)勝它,楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎?大海一望無(wú)際,面對(duì)它只能望洋興嘆,可有勇氣者又怎會(huì)這些,麥哲倫的環(huán)球航行不正是一個(gè)極好的詮釋嗎?縱然有艱難險(xiǎn)阻,驚濤駭浪,但乘著風(fēng)破浪前行也真正地體現(xiàn)出了勇者的風(fēng)范。

  人生中總會(huì)有著坎坷和挫折,勇者知難而進(jìn),弱者臨陣退縮。我們難道會(huì)甘于做一個(gè)弱者,一個(gè)被困難所嚇倒的人嗎?我想這決不會(huì)是現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)都想做生活的勇者,迎來(lái)豐收的季節(jié)。

  站在地上看花草樹(shù)木是那么的接近,而當(dāng)你攀上山頂時(shí),再次俯瞰大地,感覺(jué)定會(huì)略有不同吧!但也并不是所有的人都能夠攀上山頂,這不僅需要毅力,更重要的是需要敢于攀登的勇氣。

  說(shuō)是一次美好的展示,那么勇氣就是展示中最美的亮點(diǎn);如果說(shuō)生命是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,那么勇氣就是樂(lè)章中最動(dòng)人的音符;如果生命是一幅美麗的畫(huà)卷,那么勇氣就是畫(huà)卷中最動(dòng)人的一筆。想做一個(gè)生活中真正的.強(qiáng)者嗎,拿出你的勇氣,見(jiàn)證自己的輝煌,讓今日之花更加絢麗,讓明日之光更加奪目。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“不幸是天才的進(jìn)升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無(wú)底深淵!钡灰杏職,走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色;戰(zhàn)勝困難,便能理解生命的真諦。

  如果沒(méi)有波浪無(wú)畏地拍打暗礁,哪里會(huì)有驚濤駭浪的壯觀;如果沒(méi)有小草無(wú)畏的破土而出,哪里會(huì)有生機(jī)盎然的景象;如果沒(méi)有花兒無(wú)私的,哪里會(huì)有生命的多姿多彩……面對(duì)困難,拿出勇氣,勇敢地去克服它,戰(zhàn)勝它,明日之光將更加耀眼。

做生活的強(qiáng)者作文15

  我很愛(ài)哭。有時(shí)遇到難題做不出,爸爸說(shuō)我笨,我覺(jué)得委屈,不免掉下幾滴眼淚。有一次,我扭傷了腳,那不值錢(qián)的“銀豆兒”便直往外冒。媽媽說(shuō):“哭臉是軟弱的表現(xiàn),你愛(ài)哭,是意志不堅(jiān)強(qiáng),我可不喜歡愛(ài)哭的孩子!蔽乙蚕敫牡暨@個(gè)壞毛病,可就是忍不住。

  后來(lái),我看了一篇《勇者無(wú)懼》的文章,看著,看著,我被感動(dòng)得熱淚盈眶,他是一個(gè)普通的黑人孩子,但他卻受到了全世界人民的關(guān)注和敬佩。他是一個(gè)不幸的艾滋病患者,但他更是堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小斗士。我仿佛聽(tīng)到了他那震撼人心的聲音:

  “我是一個(gè)艾滋病毒攜帶者,但我同樣是個(gè)正常的孩子。我也需要?jiǎng)e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!”

  他的母親是個(gè)艾滋病患者,所以他一出生就成為了艾滋病毒攜帶者。醫(yī)生預(yù)言說(shuō),這個(gè)孩子最多只能活九個(gè)月,九個(gè)月過(guò)去了,他的心臟仍在怦怦地跳動(dòng)。

  在第13屆國(guó)際艾滋病大會(huì)上,他用稚嫩的聲音發(fā)表感人肺腑的演講時(shí),所有的人都震驚了。

  21世紀(jì)的第一個(gè)國(guó)際兒童節(jié),與病魔抗?fàn)幜耸甑?他在睡夢(mèng)中離開(kāi)了這個(gè)世界。

  他就是恩科西·約翰遜。

  人生的道路崎嶇而漫長(zhǎng),不是一帆風(fēng)順的。每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想起恩科西。恩科西作為生活的強(qiáng)者,引導(dǎo)我在崎嶇的生活道路上努力攀登。

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