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生活中的甜作文精華【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生活中的甜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的甜作文1
生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
老師的表揚(yáng)是甜的。上個(gè)星期五的語文課上，語文老師一走進(jìn)教室就笑著說：“有個(gè)好消息要告訴你們，咱們班有同學(xué)寫的文章在報(bào)紙上發(fā)表啦！”“嘩”地一下教室里炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報(bào)紙上發(fā)表文章那一定很厲害�！肮怖盍胀瑢W(xué)，文章寫得很好，老師為你感到很開心，大家也要多向李琳同學(xué)學(xué)習(xí)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌业男囊幌伦犹煤芸�，我的文章居然發(fā)表了，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。
能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時(shí)，我會(huì)幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時(shí)，我會(huì)給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)的關(guān)心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵�，不能落下學(xué)習(xí)，所以我還是堅(jiān)持在學(xué)校上課。上完第三節(jié)課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時(shí)，我的.同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了，她輕聲問我：“李琳，你怎么了呀？難受得厲害嗎？”我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑昀敝宦犚娨巫釉诘厣匣瑒�(dòng)的聲響，蔣楠已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了。“李琳，喝點(diǎn)熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會(huì)兒，這下不燙嘴了�！边^了一會(huì)兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那么難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時(shí)候藏在老師的表揚(yáng)里，有時(shí)候藏在父母的笑臉上，有時(shí)候藏在同學(xué)的關(guān)心里。只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜。
生活中的甜作文2
三個(gè)人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個(gè)人選擇了果汁，他說：“我喜歡甜的�！钡诙䝼�(gè)人選擇了咖啡，他說：“我喜歡又苦又甜的。”第三個(gè)人選擇了礦泉水，他說：“我喜歡平淡無味的�！�
其實(shí)，我們的生活不也是充滿了不同的味道嗎？
我們的生活中有甜、有苦，也有時(shí)平淡無味，只要我們?cè)诟械狡降瓱o味時(shí)創(chuàng)造甜味；在感到苦時(shí)把它變成甜味，我們的生活不就能變好了嗎？
不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學(xué)習(xí)好，考試取得好成績(jī)；醫(yī)生的甜是為病人治好��；出租車司機(jī)的甜是把客人安全地送到目的地；學(xué)生的甜是被老師表揚(yáng)；老師的甜是教好學(xué)生；工人的甜是建好一幢幢建筑；老人的甜是看著兒女們幸福生活；家長(zhǎng)的甜是看著孩子生活、學(xué)習(xí)得好；我想，所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快樂樂地過上好日子吧！
但是，生活中的甜也不能太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐洲年均自殺人數(shù)約為17-18人。一次記者采訪有個(gè)被搶救過來的自殺者：“你為什么要跳樓？”那個(gè)人回答道：“上帝給我們的太多了，我活著卻不知道活著的意義是什么，所以就自殺了�！�
是啊，如果活著卻沒有目的，行尸走肉般地活著，那還不如去死。但是生活中一點(diǎn)甜也沒有，全是苦也不行。如果那樣，人們會(huì)感到生活十分痛苦，干什么，什么不行，那樣人們的`挫折感會(huì)很強(qiáng)，也可能會(huì)產(chǎn)生自殺的念頭；即使不自殺，也會(huì)時(shí)時(shí)覺得生活沒有意思，就像掉進(jìn)了一杯苦苦的藥中，再也不會(huì)感到一點(diǎn)甜味了。
所以，像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過在這樣的生活中，也要盡量保持甜和苦的適度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，并非平淡無味，而且甜多于苦的咖啡才是最可口的吧。
你的生活是什么味道的呢？
生活中的甜作文3
媽媽說生活很苦，就像中藥，又像咖啡。生活中很多事情都需要我們?nèi)ヅ^斗才能做好，在你奮斗的時(shí)候其實(shí)是苦的，你要咬牙挺過去，雖然心里很疲憊，但是你想想喝過的中藥，忍忍之后就見療效，就像咖啡一樣，苦過之后會(huì)有余香。
媽媽說生活太甜，那樣會(huì)讓人膩煩，都太順暢，失去了意義，偶爾有點(diǎn)小挫折，會(huì)讓你越挫越勇，但是一味的挫敗會(huì)讓你失去意志，所以適當(dāng)?shù)慕o自己一塊糖，一杯羹，獎(jiǎng)勵(lì)一下辛苦一年的自己，讓自己對(duì)未來充滿希望。
雖然生活很苦，但是媽媽都是自己獨(dú)自品嘗，留下的.糖都給了我，所以媽媽說我太甜了，應(yīng)該體會(huì)一下苦味。但是舍不得讓我吃苦，才會(huì)讓我現(xiàn)在不知道什么是苦。
媽媽希望他給我的糖，在我長(zhǎng)大以后我可以還給她，比如我上班了，可不可以用自己賺的工資給媽媽買一個(gè)包，買一套化妝品，學(xué)會(huì)儀式感，會(huì)讓家人感動(dòng)和甜蜜。媽媽說瞧一瞧朋友家，生活很有儀式感，生活質(zhì)量很高，我也要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，懂得儀式感的人，讓身邊的人都感到甜蜜相伴。
生活中的甜作文4
苦，是曲折的是苦澀的；甜，是奔放的是甜蜜的。它們共同匯成了我們的成長(zhǎng)之路。
剛到中學(xué)時(shí)，我就對(duì)我的勞技課充滿了期待，所以每堂勞技課我都很用心地上，像一株期待長(zhǎng)大的小豆苗。能在主課之外，讓自己的動(dòng)手能力得以施展，這一點(diǎn)也太吸引人了。
那天，勞技老師拿著一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。今天又要做什么有趣的小手工呢？我期待著。隨著老師的手一點(diǎn)一點(diǎn)地將袋子里的東西拿出來，我的`心也越來越激動(dòng)�？吹酱永锏臇|西——針和線時(shí)，我的好奇心像一盆篝火一樣被撲滅。唉，針和線我可不擅長(zhǎng)。為了應(yīng)付老師，我只得硬著頭皮上，剛開始，我連線都穿不上去，小小的針眼像是和我捉迷藏一樣，最后在老師的幫助下我才終于完成了開始前的準(zhǔn)備。
老師教完我們打起針結(jié)后，就開始教我們縫一些基礎(chǔ)針法了，比如回針和攻針�？粗蠋熌切性迫缢氖址ǎ倏粗車瑢W(xué)手中編織的花樣，我越來越覺得我學(xué)不會(huì)編織了�？晌胰匀慌χ煌５卣�(qǐng)教老師，也不停的拆線縫線。下課了，同學(xué)們輕松地走出了教室。我一個(gè)人待在教室里，堅(jiān)持著手中混亂成一團(tuán)的線團(tuán)�！安灰保灰�，我這樣對(duì)自己說。”老師也朝我走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，“沒關(guān)系，剛開始的時(shí)候都是這樣的�；厝ブ舐毩�(xí)，不會(huì)的再來問老師。”
回到家里做完作業(yè)，我將書包里的編織作業(yè)再次拿出來。臺(tái)燈下，一個(gè)小小的我和混亂的線團(tuán)做斗爭(zhēng)。我像在豁大的迷宮里奔跑的小倉(cāng)鼠，一遍一遍又一遍……終于找到了屬于自己的解密時(shí)刻：手里的勞技作業(yè)終于成型了。
沉浸在困擾中的自己，就像泡在苦藥里似的。但有了收獲的自己，像品嘗著一杯好茶，苦后回甘。
生活中的甜作文5
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在家里，一會(huì)到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯(lián)機(jī)玩，這時(shí)的感覺還真是“甜”啊
在公交車上，人很擠，有一個(gè)老太太背著給小孩子，我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶，公交車上的叔叔阿姨都夸我是個(gè)好孩子，都差點(diǎn)把我給夸暈了，這時(shí)的感覺是“甜”的
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動(dòng)。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見我們隊(duì)的`吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒反應(yīng)過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應(yīng)過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實(shí)在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
生活中的甜作文6
地球每天都轉(zhuǎn)，世界每天都變，我們也一天天地成長(zhǎng)起來。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有苦也有甜，有酸也有樂，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖�，成長(zhǎng)才有意義。
幾個(gè)月前，我得知了我要代表學(xué)校去參加鋼琴比賽。而當(dāng)我們班上同學(xué)也知道這件事之后，他們到處宣傳這件事，很快，這件事風(fēng)靡了全校。
“你看啊，她就是那個(gè)……那個(gè)就是要代表學(xué)校參加鋼琴比賽的小姑娘。”每當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上，我總能聽見一些聲音在我的耳邊游動(dòng)。有一次，我還聽到其中的一個(gè)聲音說：“那個(gè)小姑娘真的可以嗎？”這些話像一根根小芒刺扎在我的心里，而又像一面面錦旗提醒著我：只要努力，我就一定能得獎(jiǎng)。
之后，我每天早上比別人早一個(gè)小時(shí)起來練琴，晚上比別人晚兩個(gè)小時(shí)來練琴。晚上，月亮在我的琴聲中入睡。清晨，小鳥在我的琴聲中合奏。有時(shí)候，我感覺自己的手指發(fā)燙；有時(shí)候，我感覺自己的'眼皮發(fā)沉。琴鍵上，我的手指終于愈發(fā)自如。有那么一兩個(gè)時(shí)刻，我感覺彈琴如此自然，像清晨的露珠從草葉上滑落。
時(shí)間一天天過去了，很快就到了比賽那天，我彈的曲子如同月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)的一片神秘的銀白。那首曲子初始時(shí)是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。最后，鋼琴曲以一個(gè)完美的順滑結(jié)束了，頓時(shí)觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。后來，頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我得知我獲得了一等獎(jiǎng)，望著我手里拿著那個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)杯，我開心地流了淚水。
鋼琴比賽雖然結(jié)束了，但我知道“先苦后甜”這個(gè)道理從古自今都沒有改變。
生活中的甜作文7
東門外上來個(gè)抱弟弟的阿姨，我忙起身讓座。阿姨教弟弟向我道謝，甜甜的童音流進(jìn)我的心窩。
爸爸給我買了一套《故事大王》，我把它借給班上的`同學(xué)。看著一張張?bào)@喜的笑臉，我心中開出花兒朵朵。
同桌的女同學(xué)忘了帶筆盒，“我們合用吧！”我輕輕對(duì)她說。她不再著急、難過，我心中也感到寧?kù)o、快活。
生活中有一顆很甜很甜的糖，不知你嘗沒嘗過當(dāng)你給別人送去歡樂，你會(huì)有更多的歡樂收獲。
生活中的甜作文8
學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)“家”了。在這個(gè)“家”里，我學(xué)到了好多知識(shí)，結(jié)交好多伙伴，參加了好多有趣的活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我享受到成功的喜悅，感受到失敗的痛苦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”隨著時(shí)間流逝，我即將要離開這個(gè)“家”了，校園生活的酸甜苦辣一起涌上了我心頭。
記得有個(gè)炎熱的夏天，那天在教室里熱的讓人心煩意亂，坐立不安。上課鈴響了，老師抱著一個(gè)大西瓜走進(jìn)教室的講臺(tái)。我心想，這節(jié)課老師肯定請(qǐng)我們吃西瓜。果然不出所料！老師笑呵呵的說“看到西瓜流口水了吧，想吃嗎？”我們異口同聲的說“想吃，好想吃�！崩蠋焽�(yán)肅的說：“今天的西瓜不能白吃，是有條件的�！蓖瑢W(xué)們也一本正經(jīng)的說道什么條件都可以盡管提吧！我們?yōu)榱顺晕鞴险娴?是豁出去了！這時(shí)老師邊打西瓜邊說，吃西瓜不能用自己的手吃。
誰第一個(gè)吃，話音剛落，我便跑到講臺(tái)，“我吃我吃！”看著鮮紅鮮紅的瓜瓤。我才不管自己的形象，彎下了腰像小豬一樣的大口大口吃，老師和同學(xué)們嘩嘩大笑！嘴里立刻充滿了甜甜的味和冰冰的涼爽。我忍不住的贊嘆，啊！太好吃了，太爽了！這西瓜吃在嘴里甜在心里！轉(zhuǎn)眼間，身上的暑熱一下子跑的便不見蹤影。人立刻變得神情氣爽，不再煩躁不安。
有一次，班里舉行讀書分享會(huì)。同學(xué)們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好了。手里拿著自己喜歡的書和演講稿。同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得很精彩。都聽的津津有味，我便聽的入神了好像走進(jìn)了書中一樣，終于輪到我了。雖然我心里有點(diǎn)緊張，但是我還是鼓起勇氣走到了講臺(tái)。我用了三分鐘的時(shí)間演講完畢，話音剛落，頓時(shí)聽到老師和同學(xué)們的掌聲和叫好聲，看到這一幕。心里美滋滋的，有種說不出地甜的滋味兒。
還有一次，學(xué)校組織足球比賽，同學(xué)們聽到這個(gè)消息后歡呼雀躍得把整個(gè)教室都“震”起來了！體育班長(zhǎng)迅速的開始分配人員，分擔(dān)我是后位，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，終于正式開始足球比賽了，隨著拉拉隊(duì)的加油聲我們魚貫而入的進(jìn)入了賽場(chǎng)，我們很有信心打贏這一場(chǎng)。我負(fù)責(zé)阻止對(duì)方進(jìn)求的防門員，前仆后仰的防著球！一輪又一輪。轉(zhuǎn)眼間比賽結(jié)束了，得分是二比一我們贏了。團(tuán)結(jié)就是力量！我們的球員抱在一起歡呼著為自己慶祝，再看看圍觀的老師和同學(xué)們都為我們吶喊加油。我們臉上露出了甜甜的笑！
隨著時(shí)光流逝，校園里的好多事，我已經(jīng)淡忘了。但我一想到將要離開那么好的伙伴，那么好的老師。我心里不是滋味，我要將這“甜”的滋味永遠(yuǎn)刻在心里。將來好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母校！
生活中的甜作文9
很多人常抱怨“生活太苦了”，我也這么認(rèn)為。整天忙碌學(xué)習(xí)，不得放松，確實(shí)很是辛苦�？擅慨�(dāng)?shù)す痫h香之時(shí)，我總能在奶奶那覓得苦中的一抹甜。
記憶中，老宅門前院子里有顆桂花樹，每當(dāng)金秋十月，桂花綻放，布滿枝頭。那花開得旺，聚集著簇?fù)碇�。桂花玲瓏小巧，像一個(gè)個(gè)精致的小姑娘。金黃滿樹，象征著陽光與希望。那滿樹芬芳每年都給我?guī)硐矏偅抑�，奶奶要做糖桂花了�?/p>
待到花兒開得盛了，我總會(huì)拽著奶奶的衣袖不放，吵著鬧著讓她去為我覓來那抹甜。奶奶總會(huì)笑著為我去做糖桂花。
秋風(fēng)一吹，那桂花樹的芬芳就鉆到人的鼻尖，再到人的心窩里去。奶奶在樹下鋪好布，便開始搖動(dòng)桂花樹，那桂花已經(jīng)熟透了，一搖便開始下起了桂花雨。我特別興奮，在那香噴噴的桂花雨中玩耍。搖完桂花，地上已經(jīng)積了滿滿一層，像是給大地鋪上金黃色的地毯。我邁著歡快的.步子跑向奶奶，笑著說：“奶奶，囡囡現(xiàn)在是不是像桂花一樣香了？”奶奶總會(huì)笑著回應(yīng)我，那和藹的笑容真是比桂花還甜。
奶奶集完桂花，就熟練地開始制作糖桂花了。她布滿皺紋的雙手翻動(dòng)著桂花把它洗凈，再瀝干鋪平晾干。奶奶認(rèn)真制作糖桂花的模樣每每讓我動(dòng)容。在桂花中加入蜜糖，封到小罐子里，靜等時(shí)間將甜蜜升華。那一朵朵小花在蜜糖中盡情舒展著身姿，吸滿甜蜜，香與甜在不知不覺中緩緩交融。靜置幾天過后，我就會(huì)迫不及待地打開罐子，撲鼻香氣襲來，甜了空氣，也甜了我的心。舀上一小勺放到嘴里，那抹香甜漫開，所有的苦澀和疲憊都已消逝。
后來我每年回到家鄉(xiāng)，那棵老桂樹依然開得繁盛，香氣依舊濃郁。奶奶總會(huì)在我離開時(shí)，給我準(zhǔn)備幾罐糖桂花帶走。那小小的一罐甜蜜，充盈了我整個(gè)童年。打開罐子，香甜溢了出來，愛也溢了出來，生活中的苦澀瞬間被香甜帶走了。在喧囂的城市，在忙碌的生活中，這罐糖桂花總能讓疲憊的我做上一個(gè)甜甜的夢(mèng)
是呀，生活是苦澀的，但每個(gè)人總能找到屬于自己的一抹甜。那抹甜會(huì)帶走苦澀，浸潤(rùn)你內(nèi)心中最柔軟的那塊地方。
生活中的甜作文10
時(shí)間就像一匹飛馳的小馬，一轉(zhuǎn)眼，我精彩的暑假時(shí)光馬上接近尾聲了，那么讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起去看看我的暑假生活吧！
讓我來形容我的暑假生活——苦中作樂，苦中帶甜這兩個(gè)詞最為貼切了。先讓我來說說苦是怎么一回事吧，眾所周知，暑假是彎道超車，也是提升自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，正因?yàn)檫@樣，我的媽媽就使上了過年時(shí)搶紅包的手速，放假的哨聲一吹，就告訴了我這個(gè)“壞消息”——在線英語學(xué)習(xí)已安排。連續(xù)三周，雷打不動(dòng)，每晚準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在線學(xué)習(xí)英語，更令我糟心的是，英語老師要求特別特別嚴(yán)格，用上一百個(gè)特別也不為過，每天都要打卡各種學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，課前測(cè)、課堂測(cè)、課后測(cè)，快把我逼得喘不過氣來了，一個(gè)字——苦。當(dāng)然，我也不排斥這樣的學(xué)習(xí)，老師帶領(lǐng)著我自由翱翔在英語世界中，一起探索發(fā)現(xiàn)英語的.小趣事，一邊學(xué)習(xí)，一邊游戲，這也是一件無比快樂和享受的事情。
讓我苦的第二件事—古箏。今年暑假我面臨古箏七級(jí)考試，眼看著八月初了，但是我兩首考級(jí)曲目都還沒能夠背下來。隨后的那一周，媽媽給我制定了古箏“魔鬼式訓(xùn)練計(jì)劃”，早上兩小時(shí)，下午兩小時(shí)，傍晚接受她的考核，考核過關(guān)，一天算下來就是五個(gè)小時(shí)，若是考核沒有達(dá)到媽媽的要求，那就是無止境地練習(xí)，不練到周邊鄰居敲門投訴，媽媽是不會(huì)放過我的。所以一旦考核沒能順利通過，我最盼望的就是，鄰居們快來我家敲門呀。這段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我感受頗深，彈古箏不是被人逼著練習(xí)，為了考試而彈，而是發(fā)自內(nèi)心，用心感受，把自己跟古箏以及跟彈奏的曲子融為一體，這樣的練習(xí)絕不會(huì)讓人感覺枯燥，反而是一種享受。
那，讓我快樂和甜甜的事情又有什么呢？炎炎夏日，當(dāng)然是要和小伙伴們一起去玩水啦！媽媽準(zhǔn)備好了一系列玩水裝備，我?guī)е∨d奮，迎來了一場(chǎng)說走就走的莫干山森泊之旅……玩水很解壓，很開心，一切細(xì)節(jié)盡在不言中！當(dāng)然，讓我快樂的事不止一件，接下來輪到爸爸出場(chǎng)了，爸爸帶著我去了縉云，游覽了五A級(jí)景區(qū)仙都；乘坐了讓我瑟瑟發(fā)抖的老式纜車，全程和爸爸緊緊抓著對(duì)方；感受了縉云最刺激，驚心動(dòng)魄的漂流，和一起出行的團(tuán)友們打水仗……
這就是我的暑假，充實(shí)、緊張、美好、有意義，充滿童真和樂趣……但是時(shí)間總是不等人的，快樂的暑假即將悄悄流逝，每一個(gè)暑假的結(jié)束，都預(yù)示著一個(gè)新的開始，張開雙臂，迎接我的五年級(jí)生活吧，加油，少年！
生活中的甜作文11
生活猶如一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣咸，五味俱全，在學(xué)校亦是如此。被罵了，受委屈了，心里酸不溜秋的;考試不理想，一想到回家挨罵，心里就苦得像黃連;手被打了，火辣辣地疼;遇到悲傷的事，好像立刻能嘗到眼淚的咸了。
在充滿歡聲笑語的校園里，我感受到“甜”。每當(dāng)下課鈴一響，校園就成了歡樂的海洋，我們像一群快樂的小鳥，有的湊在一起游戲，有的聊天，還有的看書、畫畫、寫作業(yè)。在這種環(huán)境里，我十分享受。與上課時(shí)正經(jīng)嚴(yán)肅的氣氛不同，下課時(shí)是整個(gè)身體松弛下來，我感到無比輕松。你若是問我說：“這也算甜嗎?”那么，我會(huì)理直氣壯地回答道：“是!”在自由并充滿活力的下課時(shí)間，與一群要好的朋友玩耍，時(shí)不時(shí)被某人搞笑的動(dòng)作和話語，逗得哈哈大笑。這些看似平凡卻溫暖的時(shí)光，在我看來，就是生活中的“甜”。
除此之外，還有一種“甜”，是經(jīng)過努力獲得勝利的“甜”。背課文、記習(xí)題、讀單詞，通過自己的用心學(xué)習(xí)，發(fā)憤努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，有了突破、長(zhǎng)進(jìn)，不也是一種“甜”嗎?這種甜，夾雜了幾分自豪感，也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)。自己摘的果實(shí)，能不甜嗎?
看一本精彩的'書，畫一幅美麗的畫，得到師長(zhǎng)的贊揚(yáng)，品嘗美味的食物……這些一點(diǎn)一滴，都有甜的味道。
如果你做個(gè)生活中的有心人，也會(huì)嘗到各種的“甜”。
生活中的甜作文12
花草會(huì)枯萎，葉子會(huì)掉落，小烏龜會(huì)冬眠，會(huì)離開，但只有甜，一直陪伴在我身邊，不離不棄，生活中，甜無處不在。
收獲是甜的。在姥姥的指導(dǎo)下，我種下了一顆小番茄，經(jīng)過我每天的澆水、施肥，小番茄一天天長(zhǎng)大了，那樣子是如此圓潤(rùn)，紅的像蘋果一樣，我嘗了一小口，番茄如此香，這就是收獲的甜。
幫助也是甜的。記得有一次，在放學(xué)的路上，我聽到紙箱里傳來幾聲微弱的貓叫，我走過去一看，竟然是一只被人虐待過得可憐小貓，它全身都是傷痕，看起來已經(jīng)奄奄一息，我馬上把它抱回了家。回到家我先給它洗了澡，幫它清理了傷口，把它又放回了“流浪基地”。之后的.每一天，我都會(huì)給它帶貓糧，它也逐漸和我親密起來。記得有一次我像往常一樣給它帶了貓糧，剛喂完，小家伙就跑過來和我蹭蹭，它也一日比一日的胖了起來。此時(shí)，我的心里是如此激動(dòng)，就像蜜罐子打翻了一樣。
收獲讓我甜，幫助讓我甜，還有許多的甜，只要有一顆堅(jiān)持不懈、樂于助人的心，甜就會(huì)無處不在！
生活中的甜作文13
記得有一次，在我的提議下，我們家進(jìn)行了一次“喜、怒、哀、樂”表演賽。
吃過晚飯后，我們一家三口就拉開了比賽的帷幕。經(jīng)過猜拳，最后決定，裁判由媽媽擔(dān)任。她一聲令下：“喜!”只見爸爸舉起右拳，向空中一揮，說：“噢耶，今天釣魚釣了好多，大豐收!”這滑稽的表演，逗得我“撲哧”一聲笑了起來。
媽媽又大喊一聲：“怒!”爸爸先是一愣，接著馬上反應(yīng)過來。他把牙一咬，眉頭一皺狠狠地說：“氣死我了!”
媽媽又馬上改口說：“樂!”爸爸反應(yīng)真快，一抹臉就“哈哈”笑了起來。
“哀!”媽媽搞了個(gè)突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的樣子，逗得我和媽媽笑彎了腰。
輪到我表演了，我一會(huì)兒裝出高興的樣子說：“耶，我語文考了91分!”一會(huì)兒生氣地說：“誰把我的鋼筆弄壞了!”一會(huì)兒又裝出很悲傷的.表情說：“完了，今天我被老師罵了�！弊詈笪覛g呼的蹦了起來說：“我跑步比賽得了第一名!”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。
“喜怒哀樂”表演賽結(jié)束了。媽媽宣布：“爸爸得了99。5分�！甭牭竭@兒，我緊張的不得了。媽媽說：“雯雯嘛，不錯(cuò)，100分�！薄班�!”我開心的一下子蹦了起來。
瞧，這就是我既開心又甜蜜的一家子，我們的生活總是這樣笑聲不斷。
生活中的甜作文14
在我們這里無論干什么事都是甜的，我說的.話你別不相信。那好，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
事件一：考試得高分。
不好，今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，我緊張極了，生怕考不好，回家吃一頓“竹筍炒肉絲”。數(shù)學(xué)老師來了，見她臉上笑瞇瞇的，應(yīng)該不會(huì)考得不好吧！見數(shù)學(xué)老師記分?jǐn)?shù)層了，我們大家都捂著眼睛。等到數(shù)學(xué)老師喊上課，我們總不能捂著眼睛上課吧！大家睜眼一看。哇！100分竟然有48人，90分以上100分以下的有15人，全班最少94分。不錯(cuò)吧！
事件二：盜東西不犯法。
一天，我看報(bào)紙里有一則報(bào)道說：“20xx年12月1日，小偷盜取銀行100萬元，銀行的老板說：“盜得好，盜的妙，盜得真讓我高興……”哇！那么說來，殺人也不犯法了，Yes.也許還會(huì)得到一筆獎(jiǎng)金呢！
咦，那個(gè)人怎么偷偷摸摸地望來望去，還躡手躡腳得走來，不會(huì)是要盜我的東西吧！不要�。�
生活中的甜作文15
大家在生活中都經(jīng)歷過很甜的事情吧，我也不例外。七歲那年我學(xué)會(huì)了騎自行車。
每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車，我總是羨慕。那時(shí)，我心想：騎上自行車肯定很爽，很涼快吧。于是，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸答應(yīng)做我的老師，給我進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
我先騎上小車子，剛開始爸爸在車后，跟著我、扶著我，我勉強(qiáng)圍著居民樓騎了一圈。但當(dāng)爸爸讓我自己騎時(shí)，我立刻變得東倒西歪，很不穩(wěn)定。到了下坡時(shí)，由于我對(duì)剎車還不熟，剎得太急，導(dǎo)致車子來了個(gè)180度翻車，我的膝蓋都磕破了，胳膊肘都是一片紅。爸爸看到后，連忙跑來，安慰我道：“沒事，多練習(xí)練習(xí)就好了�！�
等我的傷好后，便再次嘗試騎自行車。這次我格外小心，不住地提醒自己：“身子要與車子配合，剎車時(shí)不要著急。”做好充分準(zhǔn)備后，我又去挑戰(zhàn)下坡，這次我順利地從上坡騎了下來。望著被我戰(zhàn)勝的.下坡，別提有多開心了，我心里就像吃了蜜一樣甜。
從這件事我明白了，做事只要堅(jiān)持，就能成功，成長(zhǎng)的滋味就是先苦后甜！
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