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[優(yōu)]生活是詩作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生活是詩作文,歡迎大家分享。
生活是詩作文1
生活像一首詩,不同的人有時候讀出的韻味不同,生活像一張白紙,不同人的想象加上不同人的繪畫技巧,畫出的多種多樣,意境不同的畫面,生活也像天氣一樣的變化多端?傊钍秦S富多彩的,但是他也會考驗?zāi)愕谋灸,它最能反映出你的全部?/p>
有的人認為生活是美好的,有的人卻認為生活是苦澀的,為什么生活讓他們這么多人有這樣不同的感受呢?就像有的人每天快樂的生活著,人們總是喜歡在空閑的時候去游山玩水或者吃吃喝喝,那是一種享受來自于自然的源泉,心情的寄托,一定的財力方面的基礎(chǔ)。像這樣的生活,人人都很向往,但是并不是每個人都可以做到,有的人羨慕別人的快樂,感嘆自己為什么比別人過的苦,活的沒有那么富有。
一個人擁有什么,是自己創(chuàng)造出來的,這些來的可靠,踏實些。至于你創(chuàng)造出多少,那是你的本能,也在于你懂得生存之技的多少,我們生活在這個世界上就像生物圈中的動物們一樣,遵循適者生存,不適者淘汰。然而人類不僅要懂得這個道理,還要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。
因地制宜,是中國在土地利用方面得出的致富的方法,這教會了農(nóng)民在耕作時應(yīng)該注意它的方法,使他們學(xué)會在土地耕作方面的生存之技。其實不僅在農(nóng)業(yè)耕作的.時候要注重的問題,在日常生活中,我們也是要懂得怎么樣才能更好的生活,在適應(yīng)著生存,不適者淘汰的前提,也要根據(jù)自己的本身具有的本領(lǐng)去創(chuàng)造自己的生活。
就像不同地區(qū)的人有著不同的生存技能一樣,對于不同本領(lǐng)利用適應(yīng)自己的立足之地,若在加上你的一點點創(chuàng)新,你的勤奮,你會體會到生活是美好的,你會活得安樂。因為你不僅懂得生存之技,在于怎樣發(fā)展自己的特長用在有用之地,懂得適者生存,不適者淘汰的道理。
適者生存,不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己,適應(yīng)環(huán)境,在競爭中學(xué)會成長,豐富自我,提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身條件,這樣才能不被社會淘汰。
生活是詩作文2
當(dāng)你背朝著太陽,你只能看到自己的影子。
——紀伯倫
忽晴忽雨的江南,正值午后。墻上鮮艷的紅色剪紙早已褪去原本的顏色,展現(xiàn)給世人的是藝術(shù)家和時間的共同合作。
祖父是剪紙的,生活中氤氳著濃烈的藝術(shù)氛圍。眼鏡架在筆挺的鼻梁上,坐姿不大規(guī)板,尖細的刻刀在刻板上靈活漂移,醉心的藝術(shù)家,需要時間去運釀一幅藝術(shù)品和詩。
黝黑的手臂托著刻刀暫停了一會,祖父望著遠方的山,山戀丘陵重重疊疊,眼里看不出任何情緒,枯老的手背,握緊,像一張隨時崩裂的網(wǎng),裹住了里面的血液。
往日,我也握著刻刀,耐心地沿著祖父的線稿刻上“一會兒”。小小的閣樓里,每件剪紙中都留著幾句詩,或多或少,或長或短,即使是線稿。
祖父說:“詩源于生活!北緫(yīng)該繼續(xù)說下去的,但卻沒有了后文。
臨陣磨槍的手藝人自然敵不過百經(jīng)滄桑的老藝術(shù)家。不大熟練的控刀,別扭的轉(zhuǎn)折,直到最后一道微小的劃痕成為了我放下刻刀的最后一根稻草。我氣憤得插上刀帽,甩向亂七八糟的.線稿中。
祖父明顯聽到了我的動靜,轉(zhuǎn)身例頭看著我。他默默拿起我未完成的剪紙。紅底的線條,白色的鏤空,描繪的是一幅海浪礁石的宏大景象。海浪觸擊礁石,激起陣陣浪花!八廊徽驹谀抢,合著微笑看著海洋”,艾青的詩《礁石》。
我鼓著嘴,不滿地盯著海浪可妙的線條。祖父放下線稿,帶著我來到窗前,靜視著運方的天和遠方的山,窗邊掛著的行書潦草地寫著“可以盡日,可以窮年”八字。
心中涌起一陣復(fù)雜的情感。山還是山,水還是水,我坐到了桌前繼續(xù)完成剪紙。
夕陽西下,黃昏向天面肆意揮下一桶金粉。我聞著河邊的桂花香,填上祖父后半句話“詩是生活的遠方!鄙畈恢寡矍翱燎,還有詩和遠方。一句話回蕩在腦海,始終沒有散去。
生活是詩作文3
我獨戀生活的詩。
——題記
眾人皆愛唐詩宋詞,因為那種詩情畫意,意韻朦朧扣人心弦,于是千百年來,文人墨客無不在追求一種詩的意境,一處靈魂的棲息地,可是,卻忘記了每一天都是一首詩。那才是詩最自然的源泉。
晨清
陽光用它溫柔的手指輕觸我的面頰,我睜開朦朧的睡眼。走到窗邊,呼吸著清晨第一縷清新的空氣,仿佛感受到了大自然心跳的一起一伏。聽風(fēng)兒在我耳邊輕輕絮語,那甜蜜的話語伴著花香淡淡地將我柔順的發(fā)絲打了一個結(jié)。我輕輕滴笑了,惹得花兒全開了,連那些小鳥也被吵醒了,嘰嘰喳喳地唱著生命的歡歌。難道這不是一首詩嗎?
午歌
午后,太陽以一種優(yōu)柔姿態(tài)傾斜臉龐。我呷一口清茶,挾一書卷,懶懶地坐在陽臺上。品味那“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁"情味,傾聽易安”人比黃花瘦"的悵然,追隨桃花源中”芳草鮮美,落英繽紛“的`詩意悠長,偶爾還能聽到樓下孩子清涼的笑聲,我想,這樣詩意的午后,多好!
暮聲
月,好皎潔,經(jīng)過了一天的忙碌,星星也安靜地張望著大地,閃動著明亮的小眼睛。我仰望星空,任清風(fēng)拔亂我的頭發(fā),那月宮之上,也是會有一名叫嫦娥的仙子此刻也同樣的惆悵?月夜,詩意的結(jié)尾,如一位翩翩的仙子走進多少孩子溫柔的夢鄉(xiāng)?
我愿意每一天都詩意地生活,因為我相信每天都是一首詩,而我們詩意心境則是其中最美的篇章。
生活是詩作文4
“生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方!边@句高曉松的名言已經(jīng)因為網(wǎng)絡(luò)流傳變得眾人皆知,翻來覆去被大眾所念而喪失了曾經(jīng)的陽春白雪,就像那些所謂心靈雞湯反復(fù)提及的堅持、善良或是夢想。我知道我們這個年紀的大多數(shù)人已經(jīng)開始認為這些辭藻幼稚可笑,可是即便如此,我們還是會在心中暗暗地相信這些東西,那是因為其實我們就是這樣的人。
詩和遠方――如果用年輕的眼睛去看這四個字,它的背后從未藏著任何滲透靈魂的深刻。大而言之,是追求內(nèi)心深處的東西,做真正想做的人,再用自己喜歡的方式走向一個向往的方向。小而言之,就是在心中留一個位置給夢想。
十幾歲的我們正處于迷茫的年紀,就像我身邊的大多數(shù)人對夢想也沒有具體的概念,完全對自己將來的職業(yè)、生活一頭霧水,我相信有很多同學(xué)都被這個問題深深困擾。哈佛大學(xué)曾發(fā)表過這樣的研究:這個世界分兩種人,一種人在自己很小很小的時候就已經(jīng)定下了無比堅定的目標(biāo),他們此后一生都在為了接近這個夢想而不斷努力。但這部分人終究只是寥寥無幾的一部分,事實是,這個社會上的大多數(shù)人哪怕已經(jīng)走出了校園都還對自己的`夢想毫無了解,只是機械地接受命運的安排。
無論你們是哪一類,我想以自己為例講一講所謂的夢想。我很幸運地屬于前者,因為我想象不出一個童年是剛上小學(xué)開始書寫方塊字,100字以內(nèi)的看圖說話都要用拼音,卻樂此不疲的人;一個在無數(shù)鮮花與掌聲、質(zhì)疑與嘲笑中從小學(xué)一路寫到高中的人,將來該以什么為生。
無論有多少人相信,我仍然認為只要攥著筆桿就可以在一張薄薄紙片上創(chuàng)造出一個世界。
著名建筑師尼克?阿瑟曾經(jīng)說過一句話,叫做:“夢想不卑微!蔽抑肋@可能對于沒有夢想的人來說很難理解,夢想怎么會卑微呢?被無數(shù)文學(xué)作品贊美的夢想,就像巴黎左岸的波光一樣受歡迎和追捧。可是只有真正心懷夢想的人,才知道在這個過度現(xiàn)實追求功力的時代堅持夢想有多么不易。當(dāng)全世界都質(zhì)疑你的時候,那種失落感就真的有點像張愛玲所說的,卑微到塵埃里。
我們學(xué)校有這么一群同學(xué),他們在專業(yè)與學(xué)業(yè)之間周旋。無論是足尖的舞蹈、歌喉的舒展、指尖的奏樂,還是畫筆下行云流水般的創(chuàng)作,都是堅持夢想的象征。他們無比堅定的信念鋪就了一條踏入藝術(shù)殿堂的路,荊棘叢生也毫不畏懼。所以――根本不用去談什么名人,為了夢想而拼搏的例子,就真真實實地發(fā)生在我們身邊。
是的,只有心中懷有夢想的人,才能體會到那種如同開掛一樣的力量――跌倒之后可以瞬間爬起,在霧中行走卻不會迷路。那種感覺就像突然有了軟肋,卻同時有了無堅不摧的盔甲。
因而我和身邊的人偶爾設(shè)想到未來的時候,她們有時會說:“我真羨慕你!
其實,根本不用慌張。
你沒有夢想,是因為你根本沒有想過要去追尋。
我想請此時此刻正在聽這段演講卻仍然迷茫的同學(xué)們靜下來真正為了自己思考一次,除了QQ、微信、王者榮耀、守望先鋒……除了一切你明知只是消遣娛樂的事物之外,剩余在你腦海里的,能讓你感到由衷熱愛,一想到如果以后沒有機會去做就會惋惜的事情,是什么?或許是自幼對于救死扶傷的醫(yī)者的向往、或許是天生對規(guī)矩與公平不同于常人的執(zhí)著、又或許,是對敲寫代碼程序編輯超乎常人的熱忱……無論它是否被人看好,那份熱愛一定能帶你走近你的夢想。
如果一個人能找到自己真正熱愛的東西,那份愿意為它走向看不見未來的遠方而表現(xiàn)出的小小的勇敢將會讓我們成為獨一無二的自己。
如果你此刻手中有夢想,握緊它;如果你此刻手中空無一物,那便去尋找。平凡生活里的詩和遠方,實則是一把通向不平凡的鑰匙――因為心懷夢想的人,戰(zhàn)無不勝。
生活是詩作文5
流傳至今的古詩詞,題材廣泛,內(nèi)涵豐富,稱得上是“佳作中的佳作”。
精彩在自然之中
生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛,古詩詞讓我眼前一亮,時而攀臨絕頂,一覽眾山小;時而觀天門中斷,望碧水東流;時而夜聽風(fēng)雨,細數(shù)落花;時而倚橋聽流水,把酒話桑麻。詩詞中的山川風(fēng)物美不勝收,無論是驚喜的“柳暗花明又一村”,還是閑適的“水面初平云腳低”,無論是惆悵的“翠減紅衰愁煞人”,還是高昂的“也無風(fēng)雨也無晴”,我都已盡數(shù)欣賞。
人出自自然,終究回歸自然,返璞歸真,恣意暢游,生活怎么會不精彩呢?
精彩在豪情之中
看古今,論英雄,一代風(fēng)流,豪氣沖天。李白的云帆點綴了滄浪之水,辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影,蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣,陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚聲……長風(fēng)破浪,吹角連營,彎弓射天狼,鐵馬冰河,此等豪氣有誰人堪比。每于此時,便覺一種蕩氣回腸的英雄氣概,酣暢淋漓,如同親臨古時,與仁人志士共議天下,心胸頓時開闊。
品完風(fēng)云人物的豪情氣概,我壯懷激烈,仰天長笑,生活怎能不精彩?
精彩在感動之中
古詩詞的韻味很大一部分源自真情實感。情為何物?黃鶴樓上遙望不歸的是友情,十里孤墳掩埋不住的.是愛情,游子的千層底里縫不盡的是親情……古詩詞為我們闡述著情與感動的含義。哲人云:“我思,故我在。”思中的一部分就是感動,我為詩詞中的真情而落淚、感動,正因為如此,我才懂得了情是珍貴的東西。
我擁有太多的感動,我知道了該珍惜的東西,日復(fù)一日,我把握住了珠爍晶瑩般的情,生活怎能不精彩呢?
青燈之下,讀一首古詩,吟一首古詞,不覺莞爾……
生活是詩作文6
我喜歡文學(xué),但我最欣賞的還是那“余音繞梁”的古詩。讀一首首古詩,就像光著腳丫走在沙灘上,感受著沙子的細膩溫暖,感受著海潮的澎湃激情。欣賞一首首古詩,就如同在和古代詩人傾心交談,感受時代的滄桑,感受詩人的豪情。
我喜歡古詩,喜歡詩中那無限風(fēng)光!叭收邩飞剑钦邩匪,山山水水,引發(fā)著歷朝各代詩人的無限情思。走進鄉(xiāng)間野地,欣賞“綠書村邊合,青山郭外斜”的青翠山景,看“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”的美麗鄉(xiāng)村;登上黃鶴樓,觀“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的沙洲美景,望見“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的長江水色。游在詩中,歷遍山水,或是蕩氣回腸氣勢磅礴的長江黃河,或是溪流潺潺西風(fēng)瘦馬的小橋流水,還有遠處煙波浩渺的煙雨樓臺……詩情畫意中,欣賞美麗景色的同時,更多的是贊嘆。吟詩作對,賞詩游景,是何其風(fēng)雅……
我欣賞古詩,感受詩中吟詠的無限情思。望月傷懷,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,總能引起詩人的無限念想;分隔兩地,別來半歲,音信全無,感慨“難相見,易相別”。相思之情,卻無處可說,似雪的.花朵遮不住那千愁萬結(jié)的離腸,只有那沾淚的紅袖。此情此景,何人不理解其中的情意……烽火狼煙,鎮(zhèn)守邊關(guān)。刺骨的風(fēng),寒冷的雪,金戈鐵馬,喧囂的戰(zhàn)場,心中寂靜的故鄉(xiāng),現(xiàn)實與夢境中,故鄉(xiāng)的思念便濃濃地在心底漫開……“風(fēng)無定,人物!,人生更多的也許是離別。相逢的日子總是少的。留下的,也許只是“人生如浮萍,聚散兩茫!钡母锌c嗟嘆……
我敬佩那“結(jié)廬在人境”、縱酒放歌的陶公;我贊賞“談笑有鴻儒,往來無白丁”的風(fēng)雅的劉禹錫;我也傾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古詩,讓我陶醉其中,恍惚中,我也成了一只閑云野鶴,成了一個“不求時光不前,但求此身無憾”的詩人……
或許,我沒有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪氣,沒有“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的意氣風(fēng)發(fā),也沒有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志,只要欣賞,欣賞就夠了。
走入古詩,欣賞古詩,我覺得自己也成了一個白日放歌、把酒吟詩的古代文人了。我喜歡古詩,我欣賞古詩。
生活是詩作文7
那杯水,或甘甜,或苦澀,或滋味平淡;那份情,或熱烈,或溫暖,或淚光點點。從小鳥依人長到父母依然“顧我復(fù)我,出入腹我”的大女孩,每一天,我都感動著。也許我是上天安排的一句詩,我能做的就是先感動自己。
春光懶困倚微風(fēng)
“造物無言卻有情,每於寒盡覺春生”,初春的天氣,如同驚鴻一瞥,為冬天畫上了一個完美的句號。萬物復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼睛,而我卻像個孩子,沉醉在春天的夢中。清晨,“柳梢聽得黃鸝語,此是春來第一聲”;中午,“桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情”;夜晚,“酒濃春入夢,窗破月尋人”;風(fēng)來了,“春日游,杏花吹滿頭”;雨來了,“柳絲長,春雨細,花外漏聲迢遞”……這美美的春天總能給人一絲提醒,一分感動。
人生所貴在知己
人之相識,貴在相知。我們這幾個鬼機靈,一天不見都想,這不,周六周日都顧不上寫作業(yè),馬上又聚在一堆了。還是到那個熟悉的`餐廳,還是坐在那張喜歡的餐桌前,隨手翻動菜單,嘴里不停地嘟囔:“你們快點呀,我還沒寫作業(yè)呢!”“得了吧,你還寫作業(yè)呢……”閑聊幾句,也能激起我們心中的小漣漪。點完菜,我們相視一笑,臉上微微泛起得意,那是壓抑一周之后的釋然。“晚來天欲雪,能飲一杯無“,喝下一大杯可樂,我們趕緊回家寫作業(yè)。
最是動人數(shù)母愛
與家人相處的時光總是溫馨幸福。媽媽難得在家陪我一次,這么彌足珍貴的一刻居然又是起大早,忙上忙下,過了好一會,終于能歇一歇了,她說:“收拾收拾,一會兒帶你去逛街!边@下可把我高興壞了,馬上收拾東西,啟程。走了好幾家服裝店,她都說“姑娘,這件你穿好看”“姑娘,過來試一下”,可自己卻一件也沒試。就在我拿著衣服在鏡前比劃的時候,一眼瞥見鏡中的她十分喜愛地摩挲著一件大衣,那是橘紅色的,真的很適合她的年齡。她左看右看,還拿到胸前比了一下,可手滑到價簽上竟不由自主地縮了回去,然后默默把衣服放回原位……看看自己,渾身上下,哪一件不是媽媽精挑細選精心搭配的?把衣服放回去,我一把攬住她的胳膊,撒嬌地說:“媽,不買了,我衣服夠穿!彼檬种腹瘟艘幌挛业谋羌猓H昵地摟著我回家了。
三毛說,如果有來生,要做一棵樹,一半在土里安詳,一半灑落陰涼。我希望來生是一首詩,一半在風(fēng)里飛揚,一半沐浴陽光,我就那么驕傲地成長。
生活是詩作文8
人生如詩,激情澎湃;人生如詩,苦樂相隨;人生如詩,婉轉(zhuǎn)動聽。人生,每天都是一首詩。
回首。
新學(xué)期開始,同學(xué)們就暗下決心,卯足了勁兒地較量,只為了即將到來的中考。他們或埋頭題海,奮戰(zhàn)到深夜,或為某個問題爭得面紅耳赤……他們激情四射。國旗下,整個年級昂首挺胸,握拳宣誓:我宣誓!不浪費每一分鐘,刻苦、努力,為將來奠定基礎(chǔ),成就我們的輝煌!聲音回蕩,充滿堅定,充滿自信。踮腳望去,一個個朝氣蓬勃的少年,眼里充滿了對未來的憧憬和向往。
那天,我們充滿激情;那天,是一首激情澎湃的詩。
駐足。
半個學(xué)期過來,已習(xí)慣了每天十四個小時的學(xué)校生活,體育鍛煉,鑄就了我們的`“金剛之身”。操場上,一片哀嚎:“累死了,這什么時候是個頭啊”“我的腿,好疼”……當(dāng)然也有著激勵人心的話語:“堅持住,還差五十米就到頭了,再加把勁”“胳膊再拉點,做了這一個,你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨,更有鼓勵,雖然付出是艱辛的,可是我們依然樂觀滿懷。
今天,我們有苦有樂;今天,是一首苦樂相隨的詩。
展望。
坐在考場,奮筆疾書,宣泄著四年來的努力,為自己四年初中生涯畫上一個圓滿的句點;站在跑道,一聲哨響,使著渾身用不完的勁,要為自己四年的拼搏跑到終點。畢業(yè)……我們拿著錄取通知書擁抱在一起,不負我們充滿激情的青春;流下淚水,不枉我們拼盡全力的付出……
看著錄取通知書,我們會心一笑。這天,是一首婉轉(zhuǎn)動聽的詩。
生活的一切是那么美妙,用心體會,每天都是一首詩。
生活是詩作文9
在這個繁忙的世界中,我們所熟悉的人并不多。但無論是熟悉還是陌生,總會有那么一些人的“幫助”溫暖著我們的心靈。家人的幫助,是無私的支持和深沉的愛;朋友的幫助,是默契的配合和真誠的關(guān)懷;陌生人的幫助,是善意的鼓勵和溫暖的幫助之手。無論是親人、朋友還是陌生人,他們的幫助都讓我們感受到了人間的溫暖和美好。
生活像一首詩,幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的`氧氣,支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說:“我的生活目標(biāo),無一不是在幫助別人,使每一個人都得著春天,每顆心都得著光明,每個人的生活都得著幸福,每個人的發(fā)展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家,唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字,還是用愛心行動,確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人,會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖,并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點燃社會的每個角落。
幫助是互助,互相幫助才能讓世界變得更美好。就像一位患白血病的女孩將自己的積蓄捐給需要幫助的輟學(xué)兒童后所說的:“別人在我困難時伸出援手,我也要將這份愛心傳遞給更多人。只有當(dāng)我們心手相連,共同幫助那些處于困境中的人,這個世界才會充滿愛與溫暖!
叢飛在地下默默地幫助著別人,但卻很少有人知道。他心懷失望和無奈,最終默默離世。那些受過他幫助的人卻沒有一絲感恩之心,甚至因為“怕丟面子”而拒絕去看望重病的叢飛。社會的冷漠讓人心寒,當(dāng)他們得到捐款時,是否曾有一絲觸動?是否曾有一次強烈的震撼讓他們清醒,學(xué)會感恩呢?這種冷漠的現(xiàn)象實在令人悲哀。
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生,我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說:雪花飄落,冷冽而清澈,純凈優(yōu)雅,仿佛是我們內(nèi)心的一面鏡子。幫助是我們心靈最純真、最明亮的底色。它是為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽光;是讓瀕臨絕境的人重新燃起生活的希望;是讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心等待光明的到來。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。
生活是詩作文10
春日去外踏青,青草如綠絲毯,詩是綠菌遍野的那一抹久違的綠意;夏日門前聽雨,雨聲淅淅瀝瀝,詩是千絲萬縷的那一首動聽的旋律;秋日去園看花,菊花爭奇斗艷,詩是那一縷清香中無盡的瀟灑詩意。生活處處都充滿了詩意,生活就是一首快樂的詩。
每當(dāng)我想出去玩的時候,是它提醒了我“少壯不努力,老大徒傷悲!泵慨(dāng)我讀課外書囫圇吞棗時,是它提醒了我“讀萬卷書,行萬里路!泵慨(dāng)我與朋友有約不想去時,是它提醒了我與“朋友交,言而有信!泵慨(dāng)我浪費時間的時候,是它提醒了我“一寸光陰寸金,寸金難買寸光陰!薄
在它的提醒下,我變了。變的不在淘氣,不在讀書囫圇吞棗,變的'十分守信,不在違約,變的珍惜時間,不在浪費時間…………
詩是我們中華民族的“瑰寶”,它能讓我們感受到天空的湛藍,大海的壯麗,我們大好河山的美麗……所以我們要把這永下腐朽的“瑰寶”一代一代傳承下去。
我們也要熟記這些偉大詩人的名字“李白、杜甫、王安石、辛棄疾、蘇軾、關(guān)漢卿……”是他們讓詩變的雄偉、美麗、豪放、浪漫…………
炎黃子孫們讓我們傳承這經(jīng)久不衰的“瑰寶”,愛上詩,愛上這充滿詩意的快樂生活!
生活是詩作文11
詩歌,語句優(yōu)美,一直被人流傳,但我覺得我的每天都是一首詩。
早上,夜霧還沒有散去,在夜霧中的我,不由得深吸一口氣,一股清新的味道在我身體里蕩漾開來,這種清新的味道讓我不由的挺直了身體,準備迎接新的一天的到來。
早上的詩是清新,芬芳的。
中午忙碌了一早上的我們,終于可以休息一下了。中午的太陽暖暖的,把身子照得舒舒服服的,好似連中午吃的午飯都變得美味起來了!
中午的詩是美味,可口的`。
晚上,寫完作業(yè)的我,走在車水馬龍的街上。仰天望去,一顆顆星星正在對著路人眨眼睛呢!可是迷茫的我看了看旁邊的行人,是呀!在這個忙碌的世界中,又有誰可曾為或坐或立的駐步抬起頭來看那些星星呢?想到這里,我不由的放慢了腳步。好好欣賞那無窮而奇妙的天空。
夜晚的詩詩奇妙,特殊的。
生活是詩作文12
了解我的人都知道,我一直強調(diào)我們應(yīng)該過詩一樣的生活。那今天我就來闡述一下我眼中的詩一樣的生活,以及如何過詩一樣的生活。
什么是詩一樣的生活呢?所謂詩一樣的生活就是我們要過的,不受拘束,我們固然是要遵守一定的規(guī)則,但是我們不能受約束,在一定的框架之內(nèi),我們必須是自由的,我們的心靈要自由的飛翔,我們要去追求我們想要的,而不再是為了生存而被迫工作,當(dāng)你在為了生存和背后工作的時候,你實際上都剝奪了你追求幸福的權(quán)利,這種幸福不是物質(zhì)上的,而是精神上的精神世界的滿足,遠遠要大于物質(zhì)世界的滿足,這是最重要一點,如果不明白這一點,那么接下來的所有說的一切都很難理解,為什么說精神世界的滿足比物質(zhì)世界的滿足要重要呢?因為一個人的最高價值體系實際上不在于它的物質(zhì)生活而在于它的精神生活。但是極其可怕的.是大部分人的精神生活在他們畢業(yè)之后就停止,在他們讀書的時候他們會被強行灌輸進一些精神一些,能夠讓他們形成自己價值觀的東西,比如說一些文章以及一些數(shù)學(xué)知識一些語言知識,但是這并不能從根本上讓我們體會到精神世界的力量,也就是說當(dāng)我們畢業(yè)的時候,精神世界的體系建造實際上尚未完成,但是大部分人就此結(jié)束,他們要去完善自己的一套圖判標(biāo)準,只是單純憑借自己的經(jīng)驗,這就是經(jīng)驗主義的缺點,他只能用來解釋自己經(jīng)歷過的,這解釋不了未來可能發(fā)生什么。而這就需要我們把實踐總結(jié)成規(guī)律,可是有的人說我不會總結(jié)我就會總結(jié)不出來怎么辦呢?沒怎么辦呢,你就只能去看書了,這就是為什么說我們一定要堅持的去學(xué)習(xí),堅持的去完善自己的精神體系,價值體系永遠都無法完善,因為你要摸索的規(guī)律是無窮無盡的世界的本質(zhì)是什么?世界底層運行邏輯是什么?這些你不懂你就應(yīng)該去學(xué)啊,如果不懂這些東西然后還不學(xué),那么你最終就將會被時代淘汰,因為時代越來越需要這樣的人。
那么如何才能擁有詩一樣的生活呢?如何才能做詩一樣的生活呢?有的人說我每天忙忙碌碌,各種繁瑣的事情已經(jīng)讓我失去了精神追求的動力啊,你還要我追求詩一樣的生活,這怎么可能呢?我們來想一下有什么不可能的,只需要一個生活方式就能夠解決這個生活方式,就是“三八生活方式”,就是8小時工作,8小時的休息,最后的8個小時就留給我們?nèi)ゲ粩嗵嵘晟谱约旱木耋w系,大家想一想是不是這樣子我們的生活就充分的被劃分開了,我們不僅要追求物質(zhì)上的,不僅要保證自己的生活,不僅要保證自己身體的健康,而且還保證自己精神的完善,不斷的充實自己,這才是真正的生活,真正的詩一樣的生活,然后慢慢的你會發(fā)現(xiàn),隨著你知識體系的充分盡力,隨著你價值體系的逐漸完善,你會發(fā)現(xiàn)自己的工作時間實際上可以大大縮減了,8個小時,6個小時再到4個小時,再到三個小時到兩個小時,這一切都是有可能的,因為隨著價值體系的完善,我們對事物的判斷也越來越精準,我們的價值就越來越稀缺,社會越來越需要我們這樣的人才,最后我們的時間價值越來越高,高到別人只能支付起我們兩個小時的價值,甚至當(dāng)你持續(xù)不斷的提升別人,只能夠支付你半個小時的價格,這都是有可能的,而這剩下的時間你又能繼續(xù)用來為自己提升形成一個良性循環(huán),最后就能創(chuàng)造一種詩一樣的生活,不妨從現(xiàn)在開始你就去試一下,你會發(fā)現(xiàn)自己的生活會越來越精彩,不僅如此,你還會越來越期待去工作,因為工作的時間到來了,自我提升的時間還會遠嗎?
所以,從現(xiàn)在做起,追求詩一樣的生活。
生活是詩作文13
秋天是黃色的,它染黃了莊稼和鍍金的菊花,秋風(fēng)樹枝上的果實漸漸呈現(xiàn)出陽光般的顏色。
這一天,天氣陰沉沉的,下著小雨。我很不開心,很失望。我不能出去玩。
我嘆了口氣,扒在窗臺上,突然發(fā)現(xiàn)外面的世界好神奇。
剛開始什么感覺都沒有,直到突然注意到,風(fēng)打在窗玻璃上,聲音是那么的清脆,響亮,溫暖,聽了那渾厚有力的聲音,才想起生活是那么的精彩,精彩。那聲音好像是有規(guī)律的!聽著“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭……”的`節(jié)奏旋律深深地印在腦海里。
然后,我看到了樹,樹葉和草。我以為他們遇到雨會難過,會比我更失望,但事實完全出乎我的意料。樹葉和草在快樂地搖動。它似乎很高興地說:“宇哥,你終于來了,來和我們一起玩了!
舒爺爺也超出了我的作文預(yù)期。我以為它會彎腰接受天氣的考驗,但它在風(fēng)雨中更加挺拔,時不時活潑地晃動身體!
轉(zhuǎn)念一想,即使是草、樹、窗戶,在惡劣的天氣里也能活得那么快樂。為什么我一定要因此而失望?于是我就開心了。
然后我又看了看天上的烏云。本來不喜歡烏云,現(xiàn)在覺得越來越有意思了。它跑得很匆忙,有的自己跑,有的和伙伴跑。那種匆忙讓我覺得并沒有打擾我們生活的意思,所以想快點離開我們。它似乎喘著氣:“對不起,我不是有意打擾你的生活,我馬上就走!
看到這些場景,我壓抑的心情被沖走了。發(fā)現(xiàn)生活中的美好真是太幸福了!雖然有時候生活不是你想要的,但只要我們活在自然和生活中,那種幸福才是我們最想要的。
生活是詩作文14
七月,時值盛夏,碧藍如水的天空偶有飛雁劃過,我終于懷著滿心希冀,站在了向往已久的土地上。北京是我一直以來就特別喜歡的城市,小的時候覺得自己的素養(yǎng)不夠,等心智成熟一些了卻又沒有時間過來,現(xiàn)在我的到來算是應(yīng)了那句“進京趕考兒去”吧。
夜幕輕下,華燈初上,我獨自在前門大街上漫步。和預(yù)想的喧鬧不同,這里的人群雖熙攘,但只是繁華,無關(guān)聒噪。偶有推杯換盞觥籌交錯之聲傳來,卻也只覺悅耳生動。順著道兒走,不覺間已經(jīng)鄰近天安門,我調(diào)整了一下呼吸,放慢了步伐,徐徐前行。天安門始建于明朝永樂年間,最初名叫“承天門”,寓“承天啟運、受命于天”之意,是紫禁城的正門,清朝順治年間更名為天安門。我是一個酷愛歷史,鐘愛古跡的人,站在天子腳下,面對已然佇立在身前的天安門,歷史的碎片一幕幕涌現(xiàn),我一瞬間熱淚盈眶,心頭更是無法言說的震撼。這是政治文化的'象征,更是中國民族的象征。
翌日,我來到了故宮博物院。故宮處在北京的中軸線上,是明、清兩朝的皇城。我們從午門進(因古代總說推出午門問斬,故我們只能從午門進從神武門出。)就到了以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心,東西輔以文華殿和武英殿的外朝,也就是皇帝辦理政務(wù),舉行朝會及其他慶典的場所。真是“金碧輝煌紫禁城,紅墻宮里萬重門”吶。我扶著護城河上的漢白玉欄桿緩步前行,用心感受著它的莊嚴與肅穆,指尖傳來的涼意讓我不禁癡想:幾百年前,是否也有人緩帶輕裘的款步走過這里呢?我?guī)缀踝弑榱诉@里開放的一磚一瓦,一草一木,走遍了曾無數(shù)次午夜夢回的紫禁城——這個滿是“琉璃鴛鴦瓦,朱漆大紅牖”的地方。對于這里,我無疑是陌生的,對于紫禁城,又似乎有些熟悉感。這樣絕妙不可言的情愫我把它稱做情懷。遠去的人兒啊,這里依舊青磚黛瓦,卻不知故景是否依舊?
我的故鄉(xiāng)是長沙——一座美麗繁華的山水洲城,對于故鄉(xiāng),我同樣熱愛,但她卻讓我彷徨,每天家里和學(xué)校兩點一線的生活更是讓我無暇欣賞它的美。我惴惴不安,總想掙脫束縛,想要做一些有情懷的事情,想去尋找我生動的靈魂。后來我爬上了景山,這一切的彷徨與不安,在我眼神觸及到故宮全景的一剎那煙消云散,我想這大概是偉大的歷史沉淀賦予我的氣定神閑吧。我享受這種令人心靜的滿足感。
林徽因說過:“真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊!蔽覀兊纳钜呀(jīng)千難萬險,那就更要勇敢地去尋找自己的詩與遠方,去體會那真正的平靜。最后,我想用七堇年的一句話來結(jié)尾——
“要有最樸素的生活,與最遙遠的夢想。即使明日天寒地凍,路遠馬亡。”
生活是詩作文15
一個人在生活中有悲有喜,有苦有樂,但是詩意的生活更加富有情趣,更耐人尋味,我也向往過詩意的生活。
讀著《黃河頌》便想起了許多詩人寫黃河的詩句,例如:李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!蓖蹙S的“大漠孤煙直,長河落日圓,”又想到現(xiàn)實生活中黃河的現(xiàn)狀,對人類污染母親河的行為很氣憤。
走在田間的小道上,看見土地干裂,不禁想起了來鵠的詩正好可以表達我此時的心情:“無限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰。”再看看天,天上仍然是萬里無云。我便抱怨天,為什么不下點雨滋潤這些麥苗。
剛回到家中,便下起雨來,我又非常高興,為麥苗,為農(nóng)民高興。過了一會兒,雨停了,抬頭看看天,望見一條彩虹橫跨在兩座山之間,云朵變化莫測,我不能用文字來表現(xiàn)這些云,只能借用來鵠的詩句“千形萬象竟還空,映水藏山復(fù)重”來表現(xiàn)出這些云的變幻莫測。
夜晚,約了幾位好友到家中下棋,可是到了夜半也沒有來,感到特別的孤獨寂寞。正當(dāng)我吟著趙師秀的《約客》詩句時,好友們突然來到,我非常高興。早晨,與幾位好友來到野外,只見有條小船在水面上漂浮著,便想起了韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”。走進竹林,體驗王維在《竹里館》一詩中寫的:“獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照”的意境。大家一致認為這種生活更加富有情趣,希望能夠在這里長住下去。稍后,我們又來到了山中的一間小木屋來體驗吳均在山中的生活,是不是真像他在《山中雜詩》中寫的那樣一樣富有情趣。同伴們都希望能夠經(jīng)常從城市的.喧囂中走出來,來體驗一下詩人那富有情趣的生活。
我也經(jīng)常與好友一起傾聽書的聲音,得知,書的聲音悠遠,書的聲音激昂,書的聲音清脆,書的聲音涵蓋了千古。他有“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憂慮,他有“風(fēng)蕭聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的繁華,他有“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽,他有“但使龍城飛將在,不教明馬度陰山”的決心,我從書中來體驗生活的情趣,讓我的生活中充滿詩意。
詩意的生活,是我的追求,是我理想中的生活。然而我還不能讓我的現(xiàn)實生活一直充滿詩意,充滿情趣。不過我以后會盡自己的能力使我的生活充滿詩意,讓生活變的更加多彩。
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