生活剪影作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活剪影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　兩個(gè)月的暑假過去了，暑期的歡快、充實(shí)、忙碌、煩惱卻沒有隨時(shí)間的流逝而消失。暑假總的來說還是在輕松愉快的氣氛中度過的，當(dāng)然盛夏的炎熱和農(nóng)忙時(shí)的整天勞動(dòng)也曾短暫地打斷過暑期快樂的音符，下面就來看看我的暑期三部曲吧！

　　松下漫讀

　　我家屋后有一片松樹林子，林子很濃密，嗡嗡郁郁的，樹大都是碗口粗，兩三丈長(zhǎng)。上有小鳥在松樹間歡快嬉戲，時(shí)而發(fā)出清脆的叫聲，給人以音樂的享受；下面小草鮮綠，還有零星的幾朵不知名的小花點(diǎn)綴其間，微風(fēng)拂來，空氣中飄來花兒的馨香、草兒的清新還有遠(yuǎn)方泥土的氣息。遙望遠(yuǎn)方青山重疊，山澗里的瀑布正是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。俯視近處，竹柳交錯(cuò)，讓人想起“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的詩句。炎熱的夏季來到這片松樹林，使人倍感清涼舒暢。

　　暑假的前半個(gè)月，每天我都會(huì)捧上一本書來到這片松樹林，松下漫讀真是心曠神怡。半個(gè)月的時(shí)間我讀了兩本名著——《三國(guó)演義》、《水滸傳》，讀后覺得受益匪淺。這是兩部歷史演繹小說，唐太宗有句話叫“以史為鏡，可以知興替”，看了這兩部書之后，我似乎也有了點(diǎn)“知興替”的感覺。當(dāng)然，這兩本書更是文學(xué)作品，讀了讓人獲得一種文學(xué)的享受，更具體的是它輸給了我忠孝仁義的道德思想，同時(shí)我在心中也豎立起了英雄的形象。

　　《三國(guó)演義》中劉玄德三顧草廬凸顯了其求賢若渴；關(guān)云長(zhǎng)義釋黃漢升顯示了他的英明大義；張翼德大鬧長(zhǎng)板橋表現(xiàn)了他的勇猛無比；趙云截江奪阿斗展示了他的有勇有謀；孔明三氣周公瑾更是體現(xiàn)了他的絕頂智慧……《水滸傳》中更個(gè)個(gè)都是真英雄：行者武松、青面獸楊志、豹子頭林沖、花和尚魯智深、黑旋風(fēng)李逵、小李廣花榮……

　　松下漫讀使我在書中遨游，沉醉于書中，這是一種享受，同時(shí)也增加了知識(shí)。這是我暑期三部曲中的最強(qiáng)音，給我留下了無限美好的回憶……

　　雨中垂釣

　　釣魚是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，還可以修身養(yǎng)性。有人為魚而去釣，而我卻為釣而去釣。從很小的時(shí)候我就很喜歡釣魚，暑假的兩個(gè)月我當(dāng)然不會(huì)忘記去釣魚。

　　一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子，打著雨傘帶上魚具我來到家附近的一個(gè)池塘開始了我的雨中垂釣。首先，我把魚餌放在釣鉤上，拋入池塘中，這樣我和魚的較量就開始了。大約過了五分鐘，浮子開始點(diǎn)了點(diǎn)，很多年的釣魚經(jīng)驗(yàn)告訴我：這是魚兒在試探，于是我沉住氣讓它吃。過來一會(huì)，浮子又點(diǎn)了點(diǎn)。突然，浮子向水中射下去一半。我心頭一激動(dòng)，猛地向后一甩，唉，可惜，拉得太早啦！瞧一瞧魚鉤，魚餌已經(jīng)被魚咬玩了。這是魚兒第一次吃食，我太激動(dòng)了，導(dǎo)致拉得早了點(diǎn)，魚脫鉤了。不要灰心，重新穿好魚餌，再次拋入水中。汲取了之前的教訓(xùn)，我變得更加耐心。當(dāng)浮子點(diǎn)的時(shí)候我沒有拉，射到一半的時(shí)候還是沒拉。過了約半分鐘，浮子有了慢慢下沉的趨勢(shì)，我條件反射緊緊盯住浮子。浮子微微抖動(dòng)了幾下，接著急速往下射然后快速上浮，“啪”的一聲倒在水面上，在水面上泛出幾圈波紋，我迅速將魚竿提起，��！一條不小的鯽魚上鉤了！

　　鯽魚上鉤的整個(gè)過程是這樣的：開始的時(shí)候它會(huì)很謹(jǐn)慎，只是隨便碰幾下，這樣浮子就會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)。如果沒有拉，它就會(huì)大膽一點(diǎn)，試著將魚餌拖一下，但不會(huì)真的去吃，水面的浮子會(huì)射進(jìn)去一般，但很快就會(huì)浮起來，這時(shí)候如果拉起來魚是不會(huì)上鉤的。如果釣魚的人耐性比較好，還沒有拉，魚兒試著拖了幾次之后就會(huì)放松大膽地去吃魚餌。當(dāng)它大膽地將魚餌吃下去，自然也就將魚鉤吃到嘴里了。吃了魚餌魚就想很快游開，這樣浮子就會(huì)被拖著射進(jìn)去。很快魚就會(huì)發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，魚餌里面有魚鉤，它就會(huì)向相反的方向游試圖擺脫開，浮子自然跟著浮上來倒在水面，在魚還沒有掙脫開的時(shí)候，拉起魚竿，魚兒也就上鉤了！釣魚其實(shí)是人和魚忍耐性的較量，人只有耐心方能將魚釣上來。釣魚同樣給我的暑假帶來了無限的歡樂，這是暑期三部曲之二。

　　盛夏登山

　　登山是一種極富挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。在暑假快結(jié)束的時(shí)候，我用了大半天的時(shí)間登上了我們家附近的一座高山——團(tuán)包山。

　　我和同伴利用早上的兩塊開始出發(fā)，一路上掃著草叢，踏著荊棘，從山的西側(cè)徑直向山頂奔去。剛開始的時(shí)候我們是小跑前進(jìn)的，但是過了半個(gè)小時(shí)，路變得陡起來，草也便得越來越長(zhǎng)，是不是還有小刺擋道，氣溫也漸漸升高了，我們不得不放緩腳步。再過了近一個(gè)小時(shí)，路越來越難走了，人也變得疲憊了許多，不過離山頂也越來越近。望著愈近的山頂，我們歇了一會(huì)又繼續(xù)前進(jìn)。正如一句話所說“志在山頂就不會(huì)在半坡停下”。再經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于到達(dá)了山頂。在山頂上，我們卻驚喜地發(fā)現(xiàn)山頂上有很多又大又紅的山楂。哈！我想起哈克·吐溫的名言：“如果你為了俯瞰大地上的各個(gè)王國(guó)而登上了馬特峰，竟在山頂上發(fā)現(xiàn)了草莓，這也許是令人愉快的事情。但是……你不是為了草莓才去攀登山峰的�！边@和我登山的情況不是驚人的相似嗎？站在山頂上可以體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，遠(yuǎn)近高低景色盡收眼底，心情頓時(shí)舒暢許多，一切煩惱都拋到了九霄云外。

　　登山是一種值得提倡的運(yùn)動(dòng)，它既能挑戰(zhàn)自己身體各方面的機(jī)能，還能使自己回歸到大自然中去，心情舒暢，煩惱消失，又陶冶了情操。這次登山成為我暑期三部曲之三。

　　尾聲

　　暑假是緊張而愉快的，但它已經(jīng)過去。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰未可輕。未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。朱熹的詩在提醒著人們時(shí)間的寶貴，我不能停留在暑假生活的會(huì)議中，而應(yīng)當(dāng)把全部寶貴時(shí)間和精力投入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中去！

　　抓緊時(shí)間吧！

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