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生活的作文

時(shí)間:2024-03-29 15:28:38 生活 我要投稿

(精華)生活的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的生活的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)生活的作文7篇

生活的作文 篇1

  科學(xué)是人類邁向新時(shí)代的橋梁,正是有了科學(xué)才會(huì)有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因?yàn)榭茖W(xué),改革開(kāi)發(fā)才會(huì)成功,人們才會(huì)過(guò)上現(xiàn)在安居樂(lè)業(yè)的生活。正是有了科學(xué),世界才會(huì)充滿笑聲。而科學(xué),其實(shí)就在我們的身邊。

  在我7歲那年,我在爺爺家的客廳中央看到了一個(gè)已經(jīng)耗盡點(diǎn)亮的石英鐘!斑,為什么石英鐘的秒針停在了數(shù)字‘9’的位置上呢?為什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的數(shù)字上呢?也許是在石英鐘哥、剛剛好沒(méi)電時(shí),秒針也剛好停在了‘9’上吧!”我看著掛在墻壁上的石英鐘自言自語(yǔ)道!肮詫O女,在想什么呢?這么入神?”爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn),“走,去老姨家坐坐!薄班!

  來(lái)到老姨家,爺爺就和老姨及其他的長(zhǎng)輩暢聊起來(lái)了。我便在老姨家到處走走,結(jié)果我在倉(cāng)庫(kù)里看到一個(gè)沒(méi)電的'石英鐘,它的秒針也是停在數(shù)字“9”上的,這是為什么呢?于是我便跑到客廳里去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我:“孫女,這石英鐘掛在壁墻上,當(dāng)它的電池耗盡而停止走動(dòng)時(shí),這個(gè)秒針往往會(huì)停在刻度盤(pán)上“9”的位置。這是因?yàn)槊脶樤凇?”的位置受到的阻力最大。因此,秒針就會(huì)停在數(shù)字“9”上,而不停在其它的數(shù)字上,明白了嗎?”“哦!原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。

  生活處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多寶藏——受用一生的科學(xué)知識(shí)。

生活的作文 篇2

  人生是一張白紙,我們要做的是用彩筆為它填滿詩(shī)意。

  題記

  詩(shī)意的生活,也許該是晨興理荒穢,帶月荷鋤歸,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的恬淡與悠閑;詩(shī)意的生活,也許該是五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁的灑脫與狂放;詩(shī)意的生活,抑或應(yīng)該是一蓑煙雨任平生的曠達(dá)與從容……

  然而,在紅塵滾滾、紛爭(zhēng)煩囂的今天想如陶潛般隱逸、李白樣狂放、蘇軾般從容當(dāng)真是癡人說(shuō)夢(mèng)了。那么詩(shī)意的生活就注定要與當(dāng)世無(wú)緣嗎?

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖那是蓮樣的清新與自守,或許該讓自己如蓮般堅(jiān)守內(nèi)心那片詩(shī)意的潔凈吧。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò),小隱隱于山,大隱隱于市。尤其對(duì)于我們當(dāng)代人來(lái)說(shuō),若要使生活變得詩(shī)意也許真正該去關(guān)懷的并不是外在的環(huán)境,而是我們的內(nèi)心,我們的精神世界。

  工作之余,沏一杯香茗,捧讀一本唐詩(shī)宋詞。茶香裊裊,讓那穿越時(shí)空的優(yōu)美文字如甘泉般滌蕩心靈的塵滓,讓心靈在隔世的詩(shī)句里沐浴。群星之夜,遙望夜空,深深呼吸,感受天空的邈遠(yuǎn),思考人生的重量,忘記世俗的擾攘躁動(dòng),不理會(huì)世俗的哄鬧,使心中的凈土得甘霖的滋養(yǎng),恬淡而悠閑。這些又怎會(huì)不是詩(shī)意的生活呢?

  春之初,邀朋友一同踏青,聽(tīng)溪水潺潺,看小草破土,任柳風(fēng)拂面,在細(xì)雨中漫步,體味春的`生機(jī);夏之始,到野外郊游,聽(tīng)鶯歌燕舞,看煙柳飛絮,嗅百花芬芳,在河流中嬉戲,享受夏的蓊郁。秋之臨,拾級(jí)登山,采擷紅葉,看大雁南翔,任秋葉飄飛,感受秋的空靈。東之到,亦可看蒼松迎風(fēng),在雪中漫步,再邀集幾個(gè)伙伴打一場(chǎng)雪杖,亞賽小神仙,那是冬的圣潔。四季輪換,在享受自然賜予的同時(shí),將自己融進(jìn)自然,將生命的激情盡情的綻放!綻放的生命怎可說(shuō)不是一種灑脫的狂放呢?

  生活之中誘惑多多,離別不可避閃,失意在所難免。何必太過(guò)執(zhí)著于名利的紛爭(zhēng)?鷦鷯巢于深林,不過(guò)一枝;鼴鼠飲河,不過(guò)滿腹。太多名利當(dāng)真有些多余了。又何必太執(zhí)著于人生自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)樣別離的哀婉凄清?勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的超脫豈不更好?何必沉溺于失意中不能自拔?太深的留戀便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳還有未來(lái),如果我們?cè)阱e(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)流淚了,那么我們也將錯(cuò)過(guò)群星。曠達(dá)一些,從容一些,生活原來(lái)是那樣美好。

  無(wú)論世俗如何,當(dāng)我們堅(jiān)守住心靈的那片安靜而淡泊一些時(shí),我們手中的畫(huà)筆勾勒出的生活將永遠(yuǎn)充滿詩(shī)意。

  詩(shī)意的生活,就是詩(shī)意的內(nèi)心!

生活的作文 篇3

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己不再大大咧咧,不再爭(zhēng)先恐后地去爭(zhēng)取什么,我只是想平平凡凡、平平淡淡、開(kāi)開(kāi)心心

  我覺(jué)得人與人之間本身并無(wú)太大的區(qū)別,真正的區(qū)別在于心態(tài),要么我們?nèi)ヱ{馭生命,要么生命駕馭我們。人就活這么一回,自己的生活應(yīng)由自己來(lái)主宰!喜怒哀樂(lè)是人之常情,生活總是由悲歡離合組成,我們不能控制自己的遭遇,但我們可以控制自己的心態(tài)。心態(tài)控制了每一個(gè)人的行動(dòng)和思想,同時(shí),也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就。

  人生活在這個(gè)世上,誰(shuí)都會(huì)遭遇低谷和經(jīng)歷人生的低潮,誰(shuí)都曾一度消沉、萎靡不振。無(wú)論把人生比喻成什么,從規(guī)律上講,任何事物都是呈螺旋形曲線向前發(fā)展的。若把人生比喻成花園,也不可能每天美麗,春天會(huì)有眾花奪艷,但是秋天也會(huì)有蕭條凄清;夏天會(huì)有艷陽(yáng)照射熱土,但是冬天也會(huì)有雪花開(kāi)在枝頭。若把人生比明月,也會(huì)有陰晴圓缺。

  所以,面對(duì)人生的喜怒哀樂(lè),遭遇情緒和心理上的困擾,我們都該視之為正,F(xiàn)象,泰然處之,從容面對(duì)。在面對(duì)心理低谷之時(shí),有的人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),放棄了自己的.理想和追求;有的人沒(méi)有低頭認(rèn)輸,他們不停審視自己的人生,分析自己的錯(cuò)誤勇于面對(duì),從而走出困境,繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想

  命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,誰(shuí)都不可能真的一帆風(fēng)順,都會(huì)碰到各種難題,經(jīng)歷種種坎坷,有些人倒下了,可有些人仍堅(jiān)定地站著,這就是成功者和失敗者的區(qū)別。不論遇到什么樣的困境,成功者始終堅(jiān)持用積極的態(tài)度支配自己的心態(tài)和行動(dòng);面失敗者則相反。

  其實(shí),如何看待人生,把握人生是由我們自己決定的。只有時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀、積極的思維方式和人生態(tài)度,才能獲取成功的果實(shí)。我們不能控制自己的遭遇,但我們可以控制自己的心態(tài)。就如改變不了別人,我們可以改變自己;改變不了事情,但是我們可以調(diào)節(jié)態(tài)度。

  有心無(wú)難事,有誠(chéng)路自通,好心態(tài)能讓我們的人生更坦然舒心。好心態(tài),才能活出好生活!

生活的作文 篇4

  微笑,似蓓蕾初綻。

  這朵花,植根于美好的心靈。

  真誠(chéng)和善良,在微笑中洋溢著沁人肺腑的芳香。

  揚(yáng)起嘴角,請(qǐng)微笑。

  如果你想放松心情,那么請(qǐng)微笑;如果你想把煩惱拋棄,那么請(qǐng)微笑;如果你想快樂(lè)一點(diǎn),那么請(qǐng)微笑。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單,可以說(shuō),微笑是人類最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它的含義,卻是世間最美的,最溫柔的。我愛(ài)微笑,微笑可以讓我們面向陽(yáng)光,背對(duì)陰雨天;我愛(ài)微笑,它帶給別人的,往往時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法形容的。它是如此單純,他是如此天真,她是如此美麗。

  揚(yáng)起嘴角,請(qǐng)微笑。

  孩童時(shí)代的我微笑,完美童年會(huì)更加絢麗多彩;

  少年時(shí)節(jié)的我微笑,青春時(shí)期會(huì)更加繽紛繁華;

  年長(zhǎng)時(shí)期的我微笑,幸福晚年會(huì)更加年輕多姿。

  揚(yáng)起嘴角,請(qǐng)微笑。

  也許你會(huì)問(wèn):我為什么要微笑。我想笑著回答你:微笑,不需要任何理由。有時(shí)候,往往微笑代表的,不是一種表情,是一種感情,不是一個(gè)動(dòng)作,是一種禮貌。你面對(duì)生命微笑,生命也會(huì)朝你微笑。你可以不去給別人微笑,但是,你沒(méi)有理由不還自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑,得到的,往往是別人對(duì)你更多的.微笑。任何事情都是如此,也許你當(dāng)時(shí)只是單單純純的想為自己好,以自己的利益著想,但是,命運(yùn)不會(huì)不公平,他還是會(huì)回報(bào)你在為自己付出的同時(shí)為別人的付出。所以,請(qǐng)放寬心態(tài),大膽的微笑,這樣,微笑之聲,才會(huì)是一首永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的動(dòng)人樂(lè)章。

  是啊,微笑著面對(duì),會(huì)使生命的陽(yáng)光變得更加燦爛;

  是啊,微笑著面對(duì),夜晚的霓虹燈會(huì)變得更加耀眼。

  揚(yáng)起嘴角,請(qǐng)微笑。

生活的作文 篇5

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華!睍(shū)可以由內(nèi)而外地去改變一個(gè)人,是人們的精神依托,也是人類傳遞文明的薪火。

  剛上小學(xué),我迷上了兒童文學(xué)。吃飯?jiān)诳,坐車在看,何時(shí)何地都捧著一本書(shū)。一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的漢字在書(shū)上跳著一曲曲優(yōu)美的舞蹈,將我迷住了。一次上課,我低頭看著桌肚里的書(shū),老師發(fā)現(xiàn)了,他沒(méi)有撕書(shū),也沒(méi)有沒(méi)收,更沒(méi)批評(píng)我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“看書(shū)是件好事,可要挑時(shí)間看。還有,別只是局限于兒童文學(xué)!敝链,我再也沒(méi)有在課上看過(guò)書(shū),反而課余時(shí)間看的書(shū)越來(lái)越多了。我的涉獵范圍也愈加廣泛,散文、詩(shī)集、小說(shuō)、科普文……我喜歡在書(shū)中尋找一個(gè)小小天地,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩惱,只有迷人的墨香。

  父母親也愛(ài)看書(shū)。家中的各個(gè)角落都擺滿了不同的書(shū),房間、客廳、廁所、廚房都會(huì)有書(shū)。晚上的八點(diǎn),是我們家最安靜,也是最溫馨的時(shí)候。一家五口手中都捧著一本書(shū),在沙發(fā)上靜靜地坐著,目不轉(zhuǎn)睛地閱讀。很安靜,似乎聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)子爬動(dòng)的聲音;很沉浸,似乎地震來(lái)了都察覺(jué)不到;很溫馨,似乎讓人見(jiàn)著了都忍不住參與。九點(diǎn),父親還會(huì)讓我們摘抄句子,交流閱讀心得。我愛(ài)讀書(shū),更多的是家中對(duì)我的影響。

  因?yàn)殚喿x,我知道了友誼不只是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,更是那岸上的踏歌,南浦的驪曲,灞橋的柳條,和陽(yáng)關(guān)的杯酒;我知道生活不只需要保爾面對(duì)自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅,更需要魯濱孫面對(duì)絕境的聰慧與魄力,史密斯在小島創(chuàng)造一個(gè)小世界的`團(tuán)結(jié)與友愛(ài)……當(dāng)我讀到康塞爾在缺氧的環(huán)境下,把儲(chǔ)存罐中的氧氣留給了主人阿龍納斯;阿廖沙在三兄弟掉進(jìn)井里時(shí),英勇救了小弟弟;神瑛侍者賈寶玉,絳珠仙草林黛玉托身紅塵,以了前世未盡之緣時(shí),我因著書(shū)中人物的溫情而潸然淚下。

  我熱愛(ài)看書(shū),因?yàn)殪`動(dòng)的漢字讓我沉迷;我熱愛(ài)看書(shū),因?yàn)榍宸业哪阕屛姨兆;我熱?ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)中的溫情讓我動(dòng)容。我熱愛(ài)書(shū),愛(ài)它勝過(guò)一切。

生活的作文 篇6

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭。它使我受到教育,得到啟迪。

  天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,人們一個(gè)個(gè)精力充沛,活潑開(kāi)朗。我一個(gè)人趴在窗前,看著興奮的行人,我不禁感到郁悶,一次次考試的失敗,面對(duì)父母的責(zé)罵,我無(wú)地自容,難道我真的有他們說(shuō)得那么差嗎?我也不知道,他們看待我的眼神總是冷冰冰的,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),打斷了我的思路,我也好想出去走走,陽(yáng)光帶給了我信心,與其在家中面對(duì)斥責(zé),不如出去走走。

  今天的太陽(yáng)格外強(qiáng)烈,照在我的身上,我耷拉著腦袋,不想抬頭,因?yàn)槲腋杏X(jué)一抬頭就有無(wú)數(shù)個(gè)人在望著我,不!不!整個(gè)世界都在嘲笑我,一股羞恥感漫進(jìn)我的心中,我想回家,就在我轉(zhuǎn)身的.那一剎那,我看到了那兩位母女,女兒是殘疾人,母親很正常,她們看上去那么的幸福,一邊拍著手一邊唱歌,引得我駐足癡望,我似乎有點(diǎn)嫉妒她,為什么?她是個(gè)殘疾人卻比我快樂(lè)。她們甜美的歌聲變成了一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)詢問(wèn)我:“你不就是成績(jī)差了一點(diǎn),為何要這么不開(kāi)心呢?我恍然大悟:是呀,人生苦短,應(yīng)該要熱愛(ài)生活才對(duì)!

  我踏著方步走出了公園大門(mén),看到了一個(gè)收破爛的正有滋有味地聽(tīng)著音樂(lè),我忽然悟出了人生的真諦:快樂(lè)不需要他人給予你,只要自己熱愛(ài)生活,就能創(chuàng)造快樂(lè)。

  熱愛(ài)生活吧!一個(gè)個(gè)鏡頭是你人生電影的組合,他繽紛絢爛!你熱愛(ài)生活,生活同樣也會(huì)青睞你!

生活的作文 篇7

  雖已進(jìn)入初三,這個(gè)猶為關(guān)鍵而緊張的一學(xué)年,但前幾個(gè)星期的較為輕松的課業(yè)并沒(méi)有調(diào)動(dòng)起我緊張的神經(jīng),初二生活的慣性貌似并沒(méi)有結(jié)束,繼續(xù)驗(yàn)證著“牛頓第一定律”。學(xué)習(xí)方式也未作什么太大的改變。而開(kāi)學(xué)的第一次學(xué)情了解狠狠地給我敲了一記警鐘。

  開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校就舉行了一次考試,一是驗(yàn)收一下暑假的學(xué)習(xí)情況,二是檢測(cè)最近的學(xué)習(xí)情況,我因初二馬馬虎虎的成績(jī)而自我感覺(jué)良好,毫無(wú)危機(jī)感,覺(jué)著起碼也能考個(gè)前五吧。結(jié)果這不考不要緊,成績(jī)下來(lái)競(jìng)排到前十的邊緣,這令我感到十分不爽,但卻令我意識(shí)到一個(gè)概念——開(kāi)始。

  老師給我看了成績(jī)表,說(shuō)有些科目考得太少,作為男二號(hào)要挑起大梁。聽(tīng)了這,想到之前還為自己有個(gè)靠前的學(xué)號(hào)而沾沾自喜,不禁感到羞愧不已,臉上一陣火熱,老師的話語(yǔ)是充滿了對(duì)我的期望,就也讓我明白了自己肩上所背負(fù)的責(zé)任,于是決心在新學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭,做一個(gè)全新的自我。

  常言道:良好的開(kāi)端是成功的一半,那么怎樣才能有個(gè)好的開(kāi)始呢?開(kāi)始,即為事物之開(kāi)頭,它意味著嶄新就像一個(gè)剛出生的生命,需精心哺育。學(xué)習(xí)亦是如此,初三就是一個(gè)全新的開(kāi)始。要打造一個(gè)良好的開(kāi)端,就不能沉浸于過(guò)去,注意這是“沉浸”,就是就不能為過(guò)去的成功而沾沾自喜、驕傲自滿,也不應(yīng)為失敗而一味淪陷其中,無(wú)法自拔。但也不能完全忘記過(guò)去,若能因過(guò)去的輝煌樹(shù)立適度的信心或因以前的灰暗而不斷鞭策自己使之進(jìn)步。所以良好的開(kāi)端不是“瞻前顧后”而是“思前瞻后”,思考總結(jié)過(guò)去,瞻望暢想未來(lái)。其次就是要開(kāi)端,這節(jié)骨眼上下甚至比往后更多的功夫。在開(kāi)始時(shí)作出越多的'努力,今后的路才能走得越順暢。就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,在一開(kāi)始就不懈努力跑在前頭,后面怎么才能位列前茅呢?只會(huì)與那些一開(kāi)始就走在前頭的人差距越拉越大罷了。

  這周家長(zhǎng)會(huì),老師羅列了許多同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的優(yōu)異表現(xiàn)與進(jìn)步,如學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、作業(yè)效率高,使人感受到其學(xué)習(xí)熱情與欲望,想到自己有些不如他人的表現(xiàn),不禁深感慚愧,說(shuō)明大家都已意識(shí)到這開(kāi)始的重要性,也更堅(jiān)定了我完善自我的決心。

  只要開(kāi)始努力過(guò),今后的生活便會(huì)少很多后悔。

  虛心求教,不卑不亢,相信在開(kāi)始作出努力,并不忘初心,在終點(diǎn)定會(huì)綻放絢麗的光芒。

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