生活的作文（大全4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文4篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
不知不覺中已經(jīng)失業(yè)一個(gè)星期了，感受很多，想想自己畢業(yè)自后走過的路，一直在換工作，一直在找工作，一直是個(gè)新人，學(xué)過很多東西，沒有一樣是熟練的，沒有一樣是能夠拿出手的，只能說自己一直在學(xué)習(xí)中，一直都很努力，現(xiàn)在依然是沒房，沒車一族，有時(shí)候都是月光族，我一直在想一個(gè)問題，是什么原因讓我生活這樣的艱苦，生活備受壓力，是自己，歸結(jié)起來很多的原因都是因?yàn)樽约�，有很多的原因是外部原因，主要是自己的惰性。很多時(shí)候有太多的理由，有太多的原因，只是自己不上進(jìn)沒有原因，如今自己的生活還是在原地踏步，沒有上進(jìn)，我依然是哪個(gè)我，生活沒有改變我，只是讓我的生活沒有變樣，身邊的很多姐們，在經(jīng)過這今年的'努力不管是內(nèi)在的還是外在的都有很大的變化。
我每天都按部就班的工作，吃飯，上網(wǎng)，生活質(zhì)量一點(diǎn)都沒有提高，自己對(duì)公司的要求不斷的提高，自己做事情的能力沒有提高，自己對(duì)待遇的要求越來越高，沒有付出就沒有索取。
沒有錢的日子，總是那樣的長(zhǎng)，沒有錢的日子，看到什么都想買，沒有錢的日子，逛街是件很無聊的事情，沒有錢的日子，感覺到很多地方都要花錢，沒錢的日子，越是生活質(zhì)量很差的日子.....
生活的作文 篇2
我十六歲了，已經(jīng)讀高一了，對(duì)于我的高中生活我很喜歡，我們有一個(gè)和我們年齡差不多的班主任，他的思想和其他的老師不同，有很多老師不喜歡他，但是我們班的同學(xué)都多喜歡他的，他沒有很好看的外表，他也沒有很多教書的經(jīng)驗(yàn)，可是我們就是喜歡他，也許是年齡差不多的關(guān)系吧，呵呵，對(duì)于剛剛進(jìn)入高中，我剛開始不習(xí)慣，但后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很有趣，里面的'人也很好很好，對(duì)于我，在學(xué)校是獨(dú)一無二的，因?yàn)槲矣兄c眾不同的聲音，娃娃音，同學(xué)們都喜歡逗我玩，學(xué)我說話，在學(xué)校我和全校的同學(xué)都耍的很好，我為此很高興，學(xué)習(xí)成績(jī)也可以，老師經(jīng)常找我談話，叫我好好讀書，我也會(huì)努力的學(xué)習(xí)
生活的作文 篇3
每個(gè)人的生活都是不一樣的，我的生活也是獨(dú)特的。它雖平凡簡(jiǎn)單，可讓我感到很幸福。我有一份安穩(wěn)的工作，它掙的不多，卻夠我去買自己喜歡的東西。我有一個(gè)伴侶，雖不是什么高富帥，可對(duì)我足夠包容與愛護(hù)。我的父母身體健康，享受生活。我也有幾個(gè)好朋友，我們可以無話不說，可以促膝長(zhǎng)談。我的生活簡(jiǎn)單卻也快樂。當(dāng)然，我也羨慕過別人的生活，可真的讓我去過其他人的生活，我并不一定會(huì)快樂。生活要懂得知足懂得感恩，懂得用一顆美好的心去體會(huì)感悟生活。我感恩上天賜給我一個(gè)不是十全十美卻愛我，我也深愛的他。在以后的.日子里，我們風(fēng)雨一起面對(duì)，他的笑就是我最大的快樂，他的悲傷就是我最大的心事。我一定是上輩子做了什么好事，所以今生才能遇到他。我會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，過好自己每一天的生活。珍惜眼前人，用心體會(huì)生活中的酸甜苦辣，我相信我未來的生活會(huì)越來越好。
與其羨慕別人的生活，不如踏踏實(shí)實(shí)努力的過好自己的生活。每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式，過好每一天，就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)未來最好的交代。
生活的作文 篇4
二年級(jí)時(shí)，我盼來了西山小學(xué)第二屆創(chuàng)意大賽暨國際校際邀請(qǐng)賽，在我腦海里構(gòu)思已久的作品終于要誕生啦！
在一次豐盛的晚餐時(shí)，我一會(huì)兒拿筷子夾菜，一會(huì)兒又換勺子喝湯，一頓飯下來換來換去很不方便。我想，一般的筷子只有夾食物的功能，如果能把筷子、勺子和叉子結(jié)合為一體，省了換來換去的麻煩，那不是方便多了嗎？因此，我設(shè)計(jì)出了“多功能筷子”，這個(gè)“多功能筷子”的制作過程非常簡(jiǎn)單。我首先準(zhǔn)備了一雙筷子、一個(gè)勺子和一把叉子；然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截；最后在一雙筷子的頂端分別安裝上勺子和叉子，這樣集夾、舀、叉三功能為一體的'“多功能筷子”就做出來了。我首先試驗(yàn)了一把，要夾菜、要舀湯等只要把筷子換一頭使用即可，而且也方便旅游攜帶。最后，我把“多功能筷子”精心包裝一翻，上交啦！就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意，我出乎意料地獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
當(dāng)我雙手捧著獎(jiǎng)狀，情不自禁地想：這次制作的“多功能筷子”不但讓人們?cè)谏钪腥〉昧朔奖�，還讓我懂得——?jiǎng)?chuàng)意并不是我們想像的那么復(fù)雜，創(chuàng)意也不只是來源于科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)室，更多的來源于我們的生活中。
創(chuàng)意是無限的，創(chuàng)意就在我們身邊。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考，一定能創(chuàng)造更多美好的事物！
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