給生活加點(diǎn)糖作文集錦(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的給生活加點(diǎn)糖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇1
從前,有一個(gè)年輕人背著一個(gè)沉重的包袱穿過(guò)高山,沙漠終于找到了老人,他吃力地問(wèn)老人:“我怎么樣才能快樂(lè)起來(lái)呢?”老人那歷盡滄桑的臉上笑了笑,“孩子,扔下你的包袱,你就會(huì)快樂(lè)的!蹦贻p人說(shuō):“不行,這里是我的全部,沒(méi)有它,我是不會(huì)快樂(lè)的!崩先藫u了搖頭對(duì)他說(shuō):“即然這樣,那你跟我來(lái)吧!崩先藥е搅艘黄衬,沙漠給生活加點(diǎn)糖作文 上有一只木船,老人指著木船說(shuō):“背著這只船,穿過(guò)沙漠,你試試吧!蹦贻p人十分困惑:“這里一條河都沒(méi)有,要船做什么?”老人說(shuō):“這里沒(méi)有河,當(dāng)以后會(huì)碰上的!蹦贻p人恍然大悟,扔掉了包袱,走向家鄉(xiāng),這時(shí),他感到自己的腳步是前所未有的歡快和輕盈。
其實(shí),那個(gè)沉重的包袱,就是我們一生之中的種種磨難。例如:考試時(shí)帶來(lái)的壓力,尋求工作時(shí)的尷尬,種種生活中的'煩人瑣事,都會(huì)讓你的包袱更加沉重,使你變得壓抑,自卑起來(lái)。因此,我們需要為自己的生活加點(diǎn)糖!這些糖就在你的生活之中,來(lái)等你去品味。
生活中的糖是在考試沖刺時(shí),與同學(xué)們?nèi)デ嗌骄G水的地方去郊游一天,讓大自然的粗獷豪邁或五彩斑斕般的景致釋放你繃緊的神經(jīng);活在陽(yáng)光明媚的一天,躺在綠茵茵的草坪上,讓和諧的風(fēng)在你耳邊拂過(guò),聽(tīng)自己喜歡的歌曲,讓輕松的旋律在你的腦海中消除壓抑自卑。
生活中的糖是尋求工作時(shí)的不順心,在群星閃爍的夜晚,拿一杯苦澀香濃的咖啡,細(xì)細(xì)品味人生的五味,憧憬著自己美好的未來(lái)。
生活中的糖是……
雖然人生是坎坷不平的,我們的精神上會(huì)遭到打擊,但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓?lè)糖塊就在每個(gè)人的生活當(dāng)中,只是你肯不肯扔下沉重的包袱來(lái)品嘗這人世間的糖。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇2
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期,沒(méi)有在校時(shí)的緊迫感,卸下?lián),日?fù)一日,感覺(jué)生活過(guò)得跟復(fù)制一樣。
無(wú)聊、枯燥、乏味,這樣的生活,各種情緒涌上心頭,連寫(xiě)作業(yè)都久久不能進(jìn)入狀態(tài),腦中無(wú)字,筆中無(wú)墨。既然坐在桌前也不知如何動(dòng)筆,我何不放下一切,去外面走走?今天,先放松一下自己,再做學(xué)習(xí)任務(wù),給生活添加一個(gè)項(xiàng)目,也許會(huì)有意外收獲,我這樣想著,索性放下筆,走向外面。
走出門,一陣清爽迎面撲來(lái),雨后放晴的天氣,一下子滋潤(rùn)了因循規(guī)蹈矩生活而枯竭的心。我一路小跑,來(lái)到超市買了瓶水。這次,我專門拿了自己平時(shí)舍不得花錢買下的那種輕松好喝的.咖啡,我迫不及待的打開(kāi)它,一大股奶香直鉆到鼻子,灌的心里。我細(xì)細(xì)去品嘗她的美好,一路向前。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一家新開(kāi)的小吃店,準(zhǔn)備進(jìn)去看看,我朝它走過(guò)來(lái),到正門口四五米遠(yuǎn)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著5塊錢,另一邊在很用力的推門。我有點(diǎn)不解,愣在原地,看他推門,他半個(gè)身子全壓在門邊,一只腳做往里沖的姿勢(shì),門還是推不開(kāi),無(wú)奈,他一臉喪氣地把錢揣到口袋里,搖搖頭準(zhǔn)備離開(kāi)。這一刻我醒過(guò)來(lái)了,大跨步走上前去,一只手扣緊門把,往里抵,不開(kāi)。我連忙用雙手去推,雙臂使足了勁兒。我朝小男孩笑笑,示意讓他快進(jìn)去,他一會(huì)就從我臂下轉(zhuǎn)過(guò)去,站在門里朝我笑笑,“謝謝姐姐”。
這一笑,這一叫,我的心開(kāi)成一朵花,隨即又變成一顆棉花糖,軟軟的,甜甜的。我迫不及待的想要回家拿出日記本用筆記下這甜美的笑,回家的路上,我感覺(jué)化學(xué)方程式記起來(lái)了,數(shù)學(xué)公式在頭頂上轉(zhuǎn)圈,連語(yǔ)文作文都有了素材。
筆在紙上飛躍的這一刻,我明白:生活總有不如意,當(dāng)我們感受到生活的無(wú)味時(shí),不妨給它加點(diǎn)糖,一點(diǎn)就夠了。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇3
你若是神又該給人間這個(gè)蛋糕加些什么呢?
——題記
“縱年,你說(shuō)我這新上任的愛(ài)神要做些什么呢?”
“姐姐,愛(ài)神準(zhǔn)則里說(shuō)‘要給生活加些糖’,依縱年看來(lái),便是讓愛(ài)充滿人間罷了!蔽乙(guī)規(guī)矩矩地回答。
她揮了揮袖,一塊蛋糕便出現(xiàn)了我二人面前,與一般蛋糕所不同之處是透過(guò)它,能看到人間。她又隨意抓了幾顆糖來(lái),隨意撒下。
第一顆糖落到了一個(gè)小女孩手里,她猛然疾奔回家,輕輕推開(kāi)灶臺(tái)前的母親。
“馳兒,你這是干嘛?”母親驚慌失措得如同孩子犯了錯(cuò)事一般。
“媽媽,今天您歇歇吧,我來(lái)做飯,您每天如此辛苦,做兒女的自然應(yīng)該幫您分擔(dān)!蹦切∨O乖巧地望著母親,就連同我的心也震了一震。
那女孩子麻利地做著,而她身后,欣慰的笑容在母親的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)!皨專靵(lái)吃飯吧!”女孩清脆的聲音響起,伴隨著媽媽的一聲“好”,共同在這蛋糕上加了一勺糖。
第二顆糖落在了一家商店旁,那里正是寒風(fēng)呼嘯的季節(jié),一位年邁的流浪漢在商店外面向自己的手哈著氣,試圖得到一些溫暖,商店里的人吹著暖風(fēng),處境與他截然不同,可是在我以為沒(méi)人會(huì)幫他的那一剎,剛走出超市的.一個(gè)女孩突然轉(zhuǎn)身,向他面前的破碗里投了十塊錢,然后帶著微笑走去。
這一幕又在蛋糕中加了些甜味。
第三顆糖落在了地鐵上,本來(lái)有個(gè)工人坐在了椅子旁的過(guò)道上,人并不是很多,有個(gè)女孩請(qǐng)他過(guò)來(lái)坐,他笑了笑,又?jǐn)[了擺手,說(shuō)了些什么,這時(shí),只見(jiàn)另一個(gè)女孩拿了一把折疊椅走向他,堅(jiān)定地告訴他:“你雖然衣服有些臟,但這是你的光芒,你也可以坐個(gè)椅子,你一定要相信大家都在關(guān)心你。”
……
“姐姐,你這職位可真不錯(cuò)呢!蔽倚Φ溃骸拔覄偛胖皇侨隽诵┭b飾物,其實(shí)他們是因?yàn)樽约簝?nèi)心的愛(ài),才使生活甜起來(lái),懂了嗎,縱年?”
“我明白了!
給生活加點(diǎn)糖作文 篇4
沒(méi)有糖的水,你無(wú)法體味其甜蜜;沒(méi)有樂(lè)趣的學(xué)習(xí),你無(wú)法感受其快樂(lè);沒(méi)有糖的人生,你無(wú)法理解其精彩 ——題記
前段時(shí)間我一直消沉在考試的陰霾中,整天愁眉苦臉,發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí),作息時(shí)間嚴(yán)重打亂,每天上課萎靡不振,下課后補(bǔ)筆記,對(duì)著不懂的知識(shí)點(diǎn)干著急。很快又是一次考試,我的成績(jī)跌入谷底,當(dāng)我拿著成績(jī)單默默流淚的時(shí)候爸爸來(lái)了電話。
聽(tīng)完我在電話這頭的哭訴,良久爸爸才開(kāi)口:“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎?”我立即搖頭否定,爸爸緩緩的說(shuō):“你知道嗎?現(xiàn)在的'你就像一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,你學(xué)習(xí)已經(jīng)不是為了獲得知識(shí)啦,而是為了去競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)所謂的第一,你忽略了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣忘記了學(xué)習(xí)的初衷,是你要有在這個(gè)社會(huì)上立足的資本,而不是學(xué)著追逐一些頭銜!蔽毅吨,繼而又聽(tīng)爸爸說(shuō):“試著給生活加點(diǎn)糖吧,在學(xué)習(xí)累的時(shí)候 出去玩玩,別讓自己太累了。”掛了電話我一夜輾轉(zhuǎn)。
后來(lái)我試著聽(tīng)爸爸的話,學(xué)的累了便帶上耳機(jī)出去散散步。拿著籃球約上朋友去玩兒一場(chǎng),亦或是在午后靜靜地捧茶閱讀,我感受到一種從未有過(guò)的輕松感,學(xué)習(xí)也變得有趣了許多。我能在爬完山后大聲朗誦杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,能在聽(tīng)歌時(shí)輕輕吟誦席慕容的《青春》。一切都好像明媚起來(lái)了。
終于又是一場(chǎng)考試,我揚(yáng)著笑容,迎著陽(yáng)光,我自信滿滿的踏進(jìn)考場(chǎng),在試卷上盡情地?fù)]灑著屬于自己的青春奇跡。
其實(shí)啊,每一個(gè)人的生活就是一杯白開(kāi)水,它靜靜的放在那里,你會(huì)覺(jué)得乏味而枯燥,久了你甚至?xí)䥇拹核。但倘若你能在其中加幾顆糖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也是很甜很美好的。它吸引著無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞你從容的步伐,絢爛的人生。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇5
二三月桃花開(kāi),六七月紅果香。
——題記
快畢業(yè)了。我都忘記了自己在升學(xué)考試努力刷題的日子中浮沉了多久。想來(lái),就有種忍不住撫額的疲倦。
只記得前幾天好像特別冷,沒(méi)想到竟已經(jīng)春天了,就連門前的那棵桃樹(shù)也有了花骨朵。在這料峭春風(fēng)的時(shí)日,它真是讓人欣喜。
我難得跑出去欣賞這開(kāi)得并不太艷的桃花。那一抹抹淡淡的桃色,有的極力張揚(yáng),自信于自己的美麗;有的半遮半掩,徐徐春風(fēng)不勝嬌羞;有的蜷作一團(tuán),怕是還未睡醒了呢?呵呵!我輕笑出聲,我覺(jué)得,自己連眼梢都染上了笑意,許久未有的輕松席卷全身。
只記得近來(lái),似乎自己的腦中就只有各種各樣的判斷題、選擇題、閱讀題、應(yīng)用題·····為了一道二次函數(shù)絞盡腦汁,搔破頭皮半小時(shí)是常事。但愈發(fā)迷糊,我這般做,似乎更加無(wú)益。
想來(lái)想去,沒(méi)想通,便從口袋里摸出了一個(gè)糖含在嘴里。最近許是太過(guò)苦悶,倒十分喜歡吃甜食。絲絲甜意挑逗著味蕾,似乎比平日更甜上幾分。我瞇起雙眼享受,呵呵,蜜桃味的。我隨即又望向了那堪芳菲,口中的糖似乎更甜了。我想,等我畢業(yè)在家玩得正盡興之時(shí),這桃子怕是正好能入我口了,去年那香甜紅潤(rùn)的小桃子真是饞人。∥胰滩蛔√蛄颂蜃齑,今年大抵能長(zhǎng)大了吧?
我記得這棵桃樹(shù)其實(shí)是自發(fā)生長(zhǎng)的.。它也許曾只是被人遺忘的小桃核,抽了芽,發(fā)了枝,綠意盈盈,祖父便順手照料了。它或許曾在驕陽(yáng)下奄奄流汗過(guò),或許曾在風(fēng)雨中瑟瑟顫抖過(guò)。但是如今的它舒展著枝椏,開(kāi)著滿樹(shù)桃花。這倒應(yīng)了音樂(lè)人許嵩的“滿樹(shù)玉瓣多傲然”。
桃花謝了,它結(jié)桃子,它付出了許多。而我浮沉許久不也是希望我能在畢業(yè)的時(shí)候有一個(gè)滿意的果嗎?
給生活加點(diǎn)糖,給生活加點(diǎn)動(dòng)力與希望。
在灼灼的夏,我揚(yáng)著最明媚的笑,吃著最香甜的果。那是我的希望。
——后記
給生活加點(diǎn)糖作文 篇6
當(dāng)黑色漸漸爬上夜空,街上的幽黃的路燈接連亮起,鼻子嗅到某戶人家飯菜香味。快七點(diǎn)了,這意味著八小時(shí)工作的結(jié)束,也意味著一些人工作的延續(xù)。
我的爸爸就是繼續(xù)工作的人。四十多歲,身體硬朗,挺直的腰桿支撐起整個(gè)身體,最引人矚目的是他的眉梢,總是緊鎖著,不論說(shuō)話還是做事都十分嚴(yán)肅,沒(méi)有一絲喜悅。也不知怎的,工作永遠(yuǎn)也干不完,半分鐘刷牙,一分鐘洗澡,五分鐘吃飯,電話接連不斷。
看著爸爸賣力的工作,我的心中掠過(guò)一絲寒意,我害怕有朝一日他會(huì)病倒在崗位上。
我主動(dòng)找到了爸爸。我們一起坐到窗臺(tái)上。窗外冬日暖陽(yáng)溫柔的灑在我和爸爸身上。我細(xì)心地勸說(shuō)著爸爸,爸爸專注的聽(tīng)著,眼神漸漸迷離,背沉重地依靠著窗戶,若有所思,沒(méi)講一句話。過(guò)了一會(huì)兒,才緩過(guò)神來(lái),嘆口氣,走回他自己的房間。
從此,他似乎變了一個(gè)人。在外的時(shí)間少了,回家的次數(shù)多了。深夜回家的身影少了,下班準(zhǔn)時(shí)回家的身影多了。校門口經(jīng)常意外地出現(xiàn)他的身影。爸爸每周還會(huì)去打兩次網(wǎng)球,我偶爾也回去看。爸爸雙手緊握網(wǎng)球拍,側(cè)身站好,眼睛死死盯著飛來(lái)的網(wǎng)球,用力揮動(dòng)球拍,網(wǎng)球被輕松打回,在空中劃出一道金黃的曲線。在網(wǎng)球與球拍激烈的碰撞聲中,我聽(tīng)出了爸爸的`快樂(lè)。爸爸的眉漸漸舒展開(kāi)了,重新煥發(fā)出活力。
我靜靜坐在球場(chǎng)的長(zhǎng)木椅上,看著爸爸,想起了我的生活。在朦朧睡眼中踏進(jìn)教室,在星星點(diǎn)點(diǎn)的月色下回到家中,再次扎進(jìn)書(shū)堆里,只是,換了個(gè)地方。我也要像爸爸一樣學(xué)會(huì)放松,去讀一本有哲理的書(shū),去看一部有意義的電影,去操場(chǎng)跑幾圈步。
生活并不需要多少燦爛與光輝,也并非要一鳴驚人,一飛沖天,但我們或許需要,在忙碌的時(shí)候,停下腳步,抬起頭,看看遠(yuǎn)方。放松的蜜糖能發(fā)生奇妙的反應(yīng),給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
晚上七點(diǎn),那盞辦公室的燈滅了,家里的燈亮了。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇7
她是一個(gè)很內(nèi)向的女孩。
如果有人問(wèn)她十個(gè)問(wèn)題,她頂多能羞澀地回答人家一二個(gè),而且連頭都不敢抬一下。
她的父母都是外向、開(kāi)朗的人,為女兒不愛(ài)說(shuō)話的.事兒傷透了腦筋,無(wú)數(shù)次地帶她往返于各大醫(yī)院之間,可任憑醫(yī)生怎么問(wèn)她,她也很少回答,于是所有醫(yī)生得出了一致的結(jié)論:先天性自閉癥、憂郁癥,治愈的可能性不大。父母百般哭求也無(wú)方。
這種情況到她上了小學(xué)也沒(méi)有得到改善。
就這樣,老師上課從來(lái)不提問(wèn)她,同學(xué)們也離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,拒絕和她一起做任何事情,沒(méi)有人愿意與她同桌,她只好獨(dú)自一桌,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她不在乎,她已經(jīng)習(xí)慣了,可她也更憂郁了。
到了五年級(jí),在包括父母在內(nèi)的所有人都對(duì)她徹底失望的時(shí)候,一個(gè)漂亮的新畢業(yè)女大學(xué)生成了她的新班主任。
新班任一上任,立刻注意到她了,因?yàn)槿嘀挥兴龁为?dú)一桌。于是新班任就問(wèn)她:“你叫什么名字?”她用蚊子一般的聲音回答了。新班任沒(méi)有聽(tīng)清,便問(wèn)身邊的一個(gè)男同學(xué),那男同學(xué)站起來(lái)就說(shuō):“她叫冷清清,是我們班的超級(jí)大自閉!”“轟”的一聲,全班就笑開(kāi)了,她卻躲在角落里無(wú)聲地啜泣。
后來(lái),新老師送了她一盆郁金香,讓花來(lái)陪她說(shuō)話。慢慢地,她經(jīng)常與花兒說(shuō)話,話也漸漸多了起來(lái)。有一次,老師把她叫到辦公室,辦公桌上擺著兩杯水,老師讓她嘗一下,她遲疑地各抿了一口,小聲說(shuō):“老師,一杯是白開(kāi)水、一杯是糖水!薄澳,哪杯好喝?”“糖水!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了!清清,生活本是一杯白開(kāi)水,往里面加點(diǎn)兒糖,生活就變甜了。”
后來(lái),她真的變了,和從前的她判若兩人。長(zhǎng)大以后,她成了一名心理醫(yī)生,每當(dāng)遇到和她以前癥狀一樣的患者時(shí),她就會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法,
最后總不忘告訴病人:“別忘了,給生活加點(diǎn)兒糖。”
給生活加點(diǎn)糖作文 篇8
那一枚圓圓的煎蛋,寄托了我對(duì)未來(lái)圓滿的向往,它是我的生活的調(diào)料,使我的生活變得甜美。
曾目送過(guò)一屆九年級(jí)的學(xué)生們升入高中,如今我也坐在畢業(yè)班的教室里,拼命學(xué)習(xí),為中考一搏。無(wú)形的壓力也籠罩在我的心頭。熬過(guò)一周的我,拖著疲憊不堪的身子回到了家。
剛進(jìn)家門,我便一頭栽在沙發(fā)上,什么也不想干。媽媽見(jiàn)狀,輕聲對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事干,就幫我做飯吧。”我的大海一激靈,我長(zhǎng)到九年級(jí),還從未正式地做過(guò)一次飯,連忙答應(yīng)了媽媽。
走進(jìn)廚房,五顏六色的瓜果蔬菜靜靜地睡在菜筐里,空氣中彌漫著的'綠色蔬菜的自然香氣使我的思想漸漸從學(xué)業(yè)的束縛中掙脫。媽媽升起火,熟練地在鍋中添上菜油,拿起一枚小巧的雞蛋,在鍋上輕輕一敲,一小條縫隙裂開(kāi)。媽媽順勢(shì)將蛋扳開(kāi),金黃的蛋芯和清透的蛋清從蛋殼中滑進(jìn)鍋里。
媽媽遞給我一枚雞蛋,點(diǎn)點(diǎn)頭示意讓我也嘗試一次。我笨手笨腳地捧起雞蛋,往鍋沿上一敲,正當(dāng)我準(zhǔn)備扳開(kāi)蛋殼時(shí),粘粘的蛋清從小洞中流出,隨即一股清亮的粘稠從指間滑出……我和媽媽相視一笑。
我又拿起一枚雞蛋,在鍋沿上輕輕敲了兩下,一條小小的縫隙裂開(kāi),透過(guò)裂開(kāi)的小口甚至能看清蛋殼內(nèi)的蛋黃!我迫不及等地將雞蛋移至鍋的正上方,拇指輕輕將裂口按下,緩緩地向兩側(cè)扳開(kāi)。我看見(jiàn)清透的蛋清夾著金黃的蛋芯從蛋殼滑進(jìn)油鍋,聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在油鍋中的“嗞嗞”聲響,煎蛋誘人的香氣便鉆進(jìn)鼻孔,我的五臟六腑像是被熨斗熨過(guò)一樣服服帖帖!我不禁感嘆:原來(lái)生活處處充滿美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。想到這兒,我心頭籠罩著的烏云也散到九霄之外。
這一枚圓圓的煎蛋是我生活的調(diào)味劑,使我的生活更加甜美。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇9
青春是我們縱情放歌的時(shí)節(jié),青春是我們絢麗多姿的季節(jié),青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻,青春是我們打磨人生的流金歲月……正值青春年少的我們是以首美妙的詩(shī)。我們的一顰一笑、一言一行,都詩(shī)青春詩(shī)行的美麗韻腳。
在青春的詩(shī)行里,我們純潔的心靈留下的是個(gè)性的印痕。性格與性格的摩擦,心靈和心靈的碰撞,以及我們對(duì)美好生活的向往……啊,靚麗的青春構(gòu)成了我們多姿多彩的“個(gè)性空間”同時(shí)也為我們的生活增加了點(diǎn)甜味。
起床記
“起床啦!”早已起床的我走進(jìn)寢室。
還閉著眼睛的班長(zhǎng)被我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái),一臉的睡意,也顯得有些疲憊。珍藏了一夜的手緩緩的伸出被窩,伸了個(gè)懶腰,然后用手在被子上拍打。一定很奇怪吧,其實(shí)她是在閉著眼睛找衣服呢!別看她現(xiàn)在是慢了點(diǎn),但在她真正起來(lái)時(shí)快著呢!當(dāng)然動(dòng)作比劉翔的`速度稍慢了點(diǎn)。
在一旁看著她的我以前是一臉的想笑,可現(xiàn)在也見(jiàn)怪不怪了。
靠窗的位子
在學(xué)校里呆的時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是教室,它是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。班長(zhǎng)就坐在這個(gè)場(chǎng)所的邊緣部分,也就是靠窗的位子。坐在最前排的我逆時(shí)針旋60度就可以看到她了。常常頭過(guò)去時(shí)看到的都是她的經(jīng)典坐姿。她喜歡把腳架起來(lái)坐,但位子太小,不得不讓她側(cè)著放腳了。因此她的腳時(shí)側(cè)著的,身體卻是正著的。
學(xué)習(xí)中的她是聚精會(huì)神的,也許是位子的原故吧,她總不能對(duì)著窗說(shuō)話吧!
洗腳
不知什么時(shí)候起,我和她天天是在一個(gè)腳盆里洗腳。有一晚,我先把腳伸進(jìn)了腳盆!拔覜](méi)立足之地了!”班長(zhǎng)大喊。哦,對(duì)哦,腳盆里的四只腳要打架了,趕快把腳提了出來(lái)。
呵呵,有誰(shuí)洗腳像我們那樣好玩呢,又有誰(shuí)能用“無(wú)立足之地”來(lái)用在洗腳上呢?
她——就是我們班的班長(zhǎng),一個(gè)綻放真、善、美的班長(zhǎng)!
給生活加點(diǎn)糖作文 篇10
剛進(jìn)入初三時(shí),忙碌的生活和學(xué)習(xí)壓力像是這個(gè)冬天里飛舞的雪花一層又一層的覆蓋了我的整個(gè)世界,在陽(yáng)光透過(guò)云層時(shí),心里總會(huì)想生活再忙碌也應(yīng)該適當(dāng)加點(diǎn)糖,去除那些酸辛的淚水和汗水。
——題記
片段一:學(xué)校的夜晚
又是無(wú)盡的黑暗,自從進(jìn)入初三這個(gè)恐怖而又神秘的時(shí)期以來(lái),我已不知被這無(wú)盡的夜晚吞噬過(guò)多少次了。每天的作業(yè)如海一般沉靜在我的腦海中,我都不知道有多少次快被它淹沒(méi)的喘不過(guò)氣來(lái)了。“滴答,滴答”時(shí)間像是流水一滴一滴的穿過(guò)我的心臟,時(shí)間又到了,又要回寢室了突然又想還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)被解決呢!怎么能這么輕而易舉的放棄呢!看來(lái),只能拜托心里的作業(yè)強(qiáng)迫神明早把我早早的喚醒了。
走出教室,月光像是雪花一般一片片在天空中飛舞著,看著這美麗的夜晚,身上的壓力像是得到了釋放,瞬間變得像微風(fēng)一樣輕松了,也許是這充滿月光的夜晚給我的力量吧!
就選學(xué)習(xí)壓力再打這格外美麗的夜晚不也在時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我嗎?他不就是我生活里的糖嗎?
片段二:上學(xué)的早晨
“叮鈴鈴”,可惡的鬧鐘有響了,多么向兩巴掌把他甩到天外去啊!可身體還是會(huì)像機(jī)器人一樣不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)。唉!又要離開(kāi)這溫暖的被窩了,心里像刀割似的不舍得,出了門,一頭就扎進(jìn)了滿是寂靜的黑夜中,星星都還沒(méi)有起床呢!而我卻要頂著這充滿冷空氣的黑夜開(kāi)辟屬于我自己的道路呢!不知不覺(jué),天空中的'云層開(kāi)始散開(kāi)了,身上漸漸的多了點(diǎn)什么,抬頭一看一個(gè)大大的月餅正明亮的散發(fā)著光芒,似乎非常驕傲地屹立在天空中,那雪白的光線柔和得像是一潭水潑灑在了我的身上,一點(diǎn)一滴的穿透著我的心靈。
突然,一股溫暖的力量涌進(jìn)了我的心中,一直沁到心脾之中,不知哪里來(lái)的精神充滿了全身,也許是月亮這顆結(jié)拜額的糖融化了我的心吧!
尾聲:生活就像一杯清水,空靈澄澈,卻也有些許無(wú)味。給生活加點(diǎn)糖,讓它更幸福甜美吧!
給生活加點(diǎn)糖作文 篇11
一個(gè)失意的人路過(guò)一座偏僻的廟,在廟里他激動(dòng)地向一個(gè)老和尚訴說(shuō)自己的諸多不如意。老和尚默默的聽(tīng)著,并不時(shí)地安慰著他。最后老和尚對(duì)這個(gè)已經(jīng)平靜下來(lái)的人說(shuō):“施主,老衲送你一句話吧:‘人生不如意十有八九,得一二足矣!’”那個(gè)人若有所思地走了。
是。《嗝礃銓(shí)的道理卻道出了多少人的多少無(wú)奈。∵@位得道高僧一語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)破人生的真諦。所以我認(rèn)為,漫漫人生路中,樂(lè)觀是多么重要。∥衣(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)盛夏,兩個(gè)同樣口渴的人回家后,面對(duì)桌子上的半杯水,一個(gè)人怒氣沖沖地喝完了水,另一個(gè)人則是高興地喝完了水。同樣的一杯水,效果卻截然不同,你會(huì)選擇哪個(gè)呢?這決定了你的.心態(tài),乃至一生的成敗,F(xiàn)代人真的應(yīng)該知足常樂(lè)!隨著生活的改變,每個(gè)人身上的壓力雖說(shuō)有所不同,但肯定的是,壓力大了。經(jīng)常聽(tīng)到才是小學(xué)生的妹妹抱怨學(xué)校家庭的作業(yè)剝奪了他們本該輕松的童年;我是一個(gè)即將中考的學(xué)生,常常被幾個(gè)月以后的考試壓得喘不了氣。我時(shí)常在想,這個(gè)社會(huì)究竟是怎么了?好了,這個(gè)時(shí)侯不妨試著樂(lè)觀起來(lái)吧!
撥散層層悲觀的烏云,你一定會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),天哪,這么美的風(fēng)景,我怎么從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊?人生就是一面鏡子,如果你樂(lè)觀面對(duì)人生,人生也會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)你,何樂(lè)而不為?從現(xiàn)在開(kāi)始,就用一顆樂(lè)觀真誠(chéng)的心面對(duì)生活,不難,只要你肯做。學(xué)著用璀璨的星星勾勒空蕩的星空,學(xué)著用調(diào)皮的魚(yú)兒點(diǎn)綴死寂的湖泊,學(xué)著用絢麗的圖畫(huà)鑲嵌平淡的走廊。其實(shí)人生可以是一杯咖啡,含在嘴里,它是苦的。這不取決于咖啡的本質(zhì),而在于你想不想讓它甜膩。別忘了,給生活加點(diǎn)糖。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇12
九年級(jí)的生活就像是一杯苦咖啡,和好友恬靜的時(shí)光就像糖一樣甜甜的,美美的!
步入九年級(jí)的我,就像是被折翼的鳥(niǎo)兒,剝奪了一切玩的權(quán)利,這位說(shuō):“最后半年好好沖刺,不能再放縱自己了!”那位說(shuō):“要考上一中為我們爭(zhēng)光“……我也早已做好了搏斗的準(zhǔn)備,和其他同齡人一樣將自己送上戰(zhàn)場(chǎng),每天的“之乎者也”,“ABCD”,“1234”強(qiáng)占了我的大腦,我的心情也像左手邊的窗子——被牢牢釘死了。
我好像要被悶死在這苦膩的氣氛里。
桌角被只手敲了敲,發(fā)出清脆的就像森吉他的聲音,我抬起頭,對(duì)上一雙眼,眼睛的笑意好像要溢出來(lái),“明天放學(xué)我們?nèi)プ咦甙!”我不知道為什么突然?huì)如此向往藍(lán)色的天空,“好!
我開(kāi)始期待明天。
三月的春,路邊已經(jīng)開(kāi)滿了不知名的`小花,綿綿延延從公路開(kāi)滿泥徑。我和我的好朋友,享受這難得的恬靜,周圍有許多蒲公英的花,多層的花瓣向外面舒展開(kāi),中間鵝黃色的花蕊像嬌弱的女娃娃,隨風(fēng)飄動(dòng),憨態(tài)可掬,我用手指掐下一朵,拇指夾住,輕輕旋轉(zhuǎn),花被緩緩放上天。燦爛的如第二個(gè)太陽(yáng),旁邊的人似乎有所感悟,用手接住,我們對(duì)視良久,終于撲哧一聲笑出來(lái),我的心也像那朵蒲公英花一樣燦爛起來(lái)。
遠(yuǎn)處的山櫻桃花開(kāi)得正艷,粉嫩剔透的花開(kāi)在結(jié)枝處,白凈如細(xì)雪,幽幽的暗香在涌動(dòng),清香的氣味不濃不馥,淡淡輕輕的如空氣間的分子,好友毫不憐惜地摘下一大把。她說(shuō):“我只是想把和你在一起的快樂(lè)帶回去罷了。”我抬頭望向湛藍(lán)的天空,那是我最想看的風(fēng)景。
生活就像是一杯苦咖啡,充滿著自己不想面對(duì)的東西,那何不“加點(diǎn)糖”,抽出時(shí)間做自己想做的事,停下腳步去觀察周圍的美,“加了糖的咖啡”品嘗起來(lái)絲滑醇香,加了糖的生活也會(huì)充滿著樂(lè)趣。
在忙碌的時(shí)間中去和朋友們安靜的走走,就像我的“糖”滋潤(rùn)我的心田,給生活加點(diǎn)糖,何樂(lè)而不為?
給生活加點(diǎn)糖作文 篇13
給水加點(diǎn)糖,水便染上一絲絲甜味;那么,給生活加點(diǎn)糖,讓生活重新變得熱情、富有活力。
故事開(kāi)始于那個(gè)傍晚。
一陣急促的腳步聲從樓上傳來(lái),緊接著,一陣敲門聲響起,一道熱情的聲音清晰地傳入耳中:“有人在家嗎?借點(diǎn)鹽給我可以嗎?我剛搬來(lái)樓上,還不清楚去超市的路,所以還沒(méi)來(lái)得及買鹽。”我還沒(méi)來(lái)得及出聲,媽媽冰冷的聲音已做了回答:“不好意思,我家正巧也沒(méi)鹽了,你再去其他人家問(wèn)問(wèn)吧!蔽业男念^浮現(xiàn)一絲疑惑:今天剛?cè)コ匈I生活用品,按理說(shuō)鹽應(yīng)該有啊,為什么媽媽不肯借呢?
餐桌上,我忍不住向媽媽提出這個(gè)疑惑,她一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道:“近日新聞報(bào)道不少犯罪分子冒充鄰里登門搶劫。你以后一個(gè)人在家時(shí)遇上這種情況,也不要輕易開(kāi)門。”“可要是現(xiàn)在他們家真的很需要怎么辦呢?”“管好自己家的事就好,別人家我們管不著。”她漠不關(guān)心地說(shuō)道,臉上透著一股漠然,就連平?雌饋(lái)令人感到親切、溫暖的眼睛現(xiàn)在也閃過(guò)一絲冰冷,無(wú)神而可怕。我的心頭不禁涌起一絲憤怒。我跳下餐桌,拿上鹽就往門外沖。“喂,你去干……”“砰”,我用力關(guān)上門,將媽媽阻攔的`聲音擋在門內(nèi),迅速跑上樓敲響那戶人家的門。門開(kāi)了我將鹽遞了過(guò)去,鄰居愣了愣,先是瞪大了眼,嘴微微張成“O”形,看著我遞過(guò)來(lái)的鹽,漸漸地,她的臉漲得通紅,嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。她激動(dòng)地開(kāi)口說(shuō)道:“謝謝你,剛才我敲了好幾戶人家的門,沒(méi)有一個(gè)人肯借給我鹽……”
后面她說(shuō)了什么我沒(méi)有聽(tīng)到,只感覺(jué)心中有一股揪心的痛,更感到一股寒冷由心間蔓延至全身。一直以來(lái),人們都將自己冷漠的一面展現(xiàn)給外界,并為自己的冷漠取了一個(gè)好聽(tīng)的的名稱:自我保護(hù)。但在這同時(shí),也將失去他人的信任與熱情。
采取“自我保護(hù)”這一行為方式時(shí),他們往往忘了另一種美好的方法:給生活加點(diǎn)糖,讓原本苦澀、冷漠的心重新熱情起來(lái)。
給生活加點(diǎn)糖,讓暖陽(yáng)照耀冰天雪地,變?yōu)榱硪环G麗春景。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇14
生活,是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中有苦,有辣,有甜,酸.……
有許多不盡人意的事情,但同時(shí)還有許都令人高興的事。正是這些是、事讓我們感覺(jué)到我們的生活中充滿了無(wú)窮的歡笑與淚水,分離與團(tuán)聚,勝利與失敗等等這些事,我們都能從我們的平凡生活中體驗(yàn)到。
對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō),初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日,整天腦海里只允許兩個(gè)字:學(xué)習(xí)。有時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切:背歷史課上老師講的重點(diǎn),有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完;寫(xiě)物理化學(xué)公式,有時(shí)寫(xiě)得手軟也總結(jié)不完;記英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞短語(yǔ),有時(shí)會(huì)背串,也會(huì)記反;默寫(xiě)語(yǔ)文生字古詩(shī),有時(shí)也會(huì)狀況不斷,不多一撇就少一點(diǎn)。整天在題海里邀游,卻總游不到我的'彼岸。
對(duì)于這種緊張的氣氛,說(shuō)實(shí)話,我不習(xí)慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱,為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去渡假,忘卻心中所有的不快,也許只有這樣才能夠使我有足夠的空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違,不稱我的心,不如我的意。沒(méi)辦法,對(duì)于這些不稱心如意的東西,我只好全盤(pán)理解。
然而在這灰色的初三生活里,也有快樂(lè),而且這些成功后的甜蜜必須勝過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)所受的苦。
例如:經(jīng)過(guò)怒里鉆研,解開(kāi)了一道全班學(xué)生一向頗為煩惱的難題,別人向你投來(lái)羨慕的目光,這時(shí)你必須會(huì)樂(lè)得心花怒放,忘卻解題時(shí)的重重困擾。這種狀況也有吧。
但如果學(xué)習(xí)生活沒(méi)有一點(diǎn)壓力,那學(xué)習(xí)又何嘗會(huì)有樂(lè)趣呢如果讓我選取一個(gè)平凡沒(méi)有坎坷的人生與一個(gè)充滿困難與坎坷的人生,我寧愿選取后者,因?yàn)樗鼤?huì)讓我感受到生活的樂(lè)趣,以及世界的完美。
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