(精)軍訓(xùn)生活的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)生活的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)生活的作文 篇1
進(jìn)來(lái)是鐵，出去是鋼，在烈日的灼燒下來(lái)到這里，脫離享受，迎接一名軍人的日常。
若不是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，“美好”這個(gè)詞可不會(huì)出現(xiàn)在我們的“軍訓(xùn)生活”前面。但他卻不同，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)的美好是他發(fā)自內(nèi)心深處毫無(wú)偽裝的`聲音。
軍訓(xùn)第二天，若不是他的母親突然出現(xiàn)帶他去了醫(yī)院，我們甚至不知道他患上了嚴(yán)重的支氣管炎。聽(tīng)說(shuō)，從下午一點(diǎn)開(kāi)始，他一直在醫(yī)院接受治療，直到晚上十點(diǎn)鐘才回家。
沒(méi)有人料到他會(huì)在艷陽(yáng)的光輝下回來(lái)，像一名凱旋的戰(zhàn)士。他回來(lái)并不是為了坐在樹(shù)蔭下嘲笑我們的汗流浹背，而是與我們一樣，接受這一切。
很多人不理解他這樣披星戴月回來(lái)訓(xùn)練是為了什么？有人說(shuō)他傻，有人開(kāi)玩笑說(shuō)他吃錯(cuò)藥，而這背后，恰恰是他接受了別人所拋棄的事物，用堅(jiān)強(qiáng)去迎接困難。
軍訓(xùn)磨練我們，在訓(xùn)練中不抱怨，在別人叫苦時(shí)不喊累，再苛刻的要求也能出色完成，這才是軍訓(xùn)最完美的結(jié)果。
苦的不是軍訓(xùn)，而是你的思想，思想是苦的，軍訓(xùn)也必定充滿陰暗。但堅(jiān)強(qiáng)是可以驅(qū)使我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。這才是軍訓(xùn)，如同常年握筆留下的繭，即使剝落，也將在記憶中永存。
軍訓(xùn)生活的作文 篇2
要說(shuō)我們班的男生,真是沒(méi)話說(shuō), 諷刺 不是厲害的沒(méi)話說(shuō),是慚愧的沒(méi)話說(shuō)
每天看著別的班的男生幾十個(gè)俯臥撐做的是輕松自如,在想我們班的男生是不是也這么厲害,有一天,終于讓我們看清了他們的.真面目.
話說(shuō)那天,老師讓沒(méi)上交作文的男生做俯臥撐,我們女生滿心期待，能看到他們最MAN的一面,但事實(shí)卻是殘忍的, 心碎 他們那些男生做的哪叫俯臥撐啊,整個(gè)人都趴在地上了,連有一個(gè)都做不了,我也挺佩服他們的,能把俯臥撐做成這樣.真是丟臉啊!
軍訓(xùn)生活的作文 篇3
風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色;荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦?
“七八年級(jí)開(kāi)會(huì)集合!”校園廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音，同學(xué)們像掙斷線的風(fēng)箏一樣沖出教室，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。校長(zhǎng)和總教練發(fā)言后，軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。
每個(gè)班級(jí)是一個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)需要選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。有著“大嗓門”之稱的`我自然勇挑重?fù)?dān)，光榮地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)�！傲⒄薄ⅰ吧韵ⅰ�，一遍又一遍，聲音嘶啞，只好忍受，不斷為自己加油;“齊步走”、“跑步走”，反反又復(fù)復(fù)，嗓子疼痛，只能堅(jiān)持，不停為自己鼓勵(lì)。我不但嚴(yán)格要求成員，而且嚴(yán)格要求自己。喊了一上午，跑了一上午，腿麻木了，腳磨泡了，終于有了成果，迎來(lái)了曙光�！耙欢�、嚓嚓嚓、一二一、嚓嚓嚓……”你聽(tīng)這響亮有力的口號(hào)聲，你聽(tīng)這整齊強(qiáng)勁的腳步聲，多讓人振奮，多讓人贊嘆!到了中午，放學(xué)的鈴聲響起，我們唱著新學(xué)的歌兒，“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼……”，昂首闊步走向餐廳，唱著唱著，竟不覺(jué)疲憊了。
下午，抖擻精神進(jìn)入新的訓(xùn)練。放學(xué)鈴聲再次響起，也意味著我們獲得解放�；叵胫娪�(xùn)的場(chǎng)面，我不由得流出眼淚。因?yàn)槲艺嬲庾R(shí)到，不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，軍人都比我們辛苦，軍人都比我們堅(jiān)強(qiáng)。他們面對(duì)挫折時(shí)毫不氣餒，他們面對(duì)困難時(shí)毫不退縮。我也更加知道，人生所有的經(jīng)歷都是一份寶貴的財(cái)富，人就是在成百上千次狂風(fēng)暴雨的歷練中成長(zhǎng)的。
軍訓(xùn)，使我難以忘懷。只要我們勇往直前，就一定能自由飛翔!
軍訓(xùn)生活的作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第二天，7:30我們集合，開(kāi)始訓(xùn)練。一開(kāi)始，我們便復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。午飯前，總教官將八個(gè)班集合在一起，親自來(lái)檢查。檢查的內(nèi)容與昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一致�？偨坦俚囊蟊容^嚴(yán)格，幾百人的動(dòng)作要一致、迅速、干凈，要達(dá)到他的要求，還是不容易的。但練出來(lái)的效果與沒(méi)練之前就是不一樣，聲音更響亮，人更精神，動(dòng)作更干凈利落，更有氣勢(shì)。
午飯后，原本可以休息，可講話的聲音又冒了出來(lái)，午休時(shí)間就在他們的說(shuō)話中、受罰中，一點(diǎn)點(diǎn)流失。來(lái)到籃球場(chǎng)，正好又碰到一個(gè)班，不用說(shuō)也不用問(wèn)，一定也是紀(jì)律不好，隊(duì)伍走不好而來(lái)罰站軍姿的。誰(shuí)知對(duì)方的教官先發(fā)起了＂挑戰(zhàn)書(shū)＂，這為原本枯燥無(wú)味的訓(xùn)練增添了些火藥味，那些昏昏欲睡的同學(xué)也自行打起精神，準(zhǔn)備比賽。
比賽剛開(kāi)始，對(duì)面的教官就先給我們一個(gè)下馬威：“要?jiǎng)樱梢�，也不過(guò)是多加上幾分鐘，多在太陽(yáng)地里站一會(huì)。一個(gè)人動(dòng)加一分鐘，我們有的是時(shí)間，十分鐘不行就三十分鐘，三十分鐘不行就一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)不行就練一中午……別人睡覺(jué)，你們就練站軍姿……”這番話把同學(xué)們說(shuō)得腰挺得老直�！皢眩∮腥藙�(dòng)了，加一分鐘！五班加一分鐘，四班減去一分鐘！”這句話讓我們感到一陣竊喜，勝利向我們一步步邁進(jìn)！五班又有兩人動(dòng)了。不用看，五班的同學(xué)肯定是急壞了。但五班的教官還是偏向于五班，又拿出他們的絕活來(lái)與我們一決勝負(fù)�？蛇@個(gè)動(dòng)作——向前對(duì)正，教官可沒(méi)讓我們練習(xí)過(guò)。我們個(gè)個(gè)慌了神，五班同學(xué)的表情就像和我們交換了一樣。勝利的.女神又向五班的人們靠去。從來(lái)沒(méi)有練過(guò)的怎能與練了一天多的隊(duì)伍比呢？不是有人慢了就是有人快了，怎么努力，總不能讓那位教官滿意，把握住一次又一次送給我們的機(jī)會(huì)。我們由優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)，他們則轉(zhuǎn)敗為勝。臨走時(shí)，他們的教官還讓他們先面朝我們，然后頭一扭，發(fā)出“啍！”的一聲。于是五六十人一齊扭頭，一齊發(fā)出了“啍”的聲音，然后一起高高興興地離開(kāi)。
下午，我們?nèi)w同學(xué)一起學(xué)習(xí)了《步步高》這首歌的動(dòng)作。
今天總的來(lái)說(shuō)，有進(jìn)步，比昨天好，雖然遠(yuǎn)不及教官的要求，只要慢慢來(lái)，認(rèn)真練，就一定可以達(dá)到教官的要求。
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