生活的作文3篇[熱門]
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的生活的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
生活就像一部長長的電影,其中有很多感人的、有趣的、給予啟發(fā)的小鏡頭。而這些小鏡頭使生活變得更加精彩、炫麗。那么,下面請大家看一看我生活中的小鏡頭吧!
鏡頭一:在通往公園的道路上,一位打扮得如同古代美人的女青年,正邁著優(yōu)雅的步伐朝公園的另一邊走去。她身穿一件紅色的旗袍,手拿一個紅色的小包,腳踩一雙深紅色的高跟鞋;柳葉眉,妖媚的杏眼,粉嫩的小嘴,小巧的鼻子,尖尖的瓜子臉,下巴微微仰起,身后如同瀑布般的長發(fā)正在風中飛揚。身上隱約散發(fā)出淡淡的'幽香,既神秘又似乎平易近人的氣質(zhì),使路人看愣了眼。
鏡頭二:走著走著,她忽然踩到一個不明物體,使她踉蹌了幾步,險些跌倒。當她站穩(wěn)后,狠狠地瞪了那不明物體一眼,不滿的嘟起小嘴,小聲嘟噥一句:“可惡的垃圾!真惡心呢!”,嫌惡的看了看不明物體,抬起腳,朝它踢一腳。
鏡頭三:“嘩……”一沓紅色的鈔票從里面掉了出來,一張張正鼓著粉紅腮幫子的一百元映入她的眼簾,在她眼里,那些鈔票似乎在向她招手,拿還是不拿呢?她似乎猶豫了。
鏡頭四:她警惕性的朝四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)沒有人注意她時,立刻彎下腰,把錢撿起放進自己的小包里。然后假裝無事一樣,繼續(xù)趕起路來。
鏡頭五:夕陽下,她的身影長長的,飄逸的長發(fā)在風中飛舞,背影還是那樣的高雅大方……
生活就像一片汪洋,而生活中發(fā)生的小事情就像是汪洋中的一個小浪花。這浪花有大有小,有好有壞,有真善美……
而它給予的啟發(fā)往往都很有哲理,真善美比虛偽美更美!
生活的作文 篇2
今天,我看到了一個令人深思的場面!
我出去玩時,看見一個美麗的人。她,白皙的皮膚,烏黑亮麗的秀發(fā)直披到肩上,黑珍珠似的眼睛,櫻桃般的小口,穿著水晶藍的長裙,還挎著一個精致的小皮包。嗬,她長得真美呀!
突然,一個黑乎乎的東西差點絆倒她,她生氣地踢開它,并嬌滴滴地說:“討厭!”,剛才被她踢倒的'那個東西撒出一連串的鈔票,她那櫻桃小口張得大大的,眼睛像四周一望,發(fā)現(xiàn)了我,她用那嬌滴滴的聲音對我說:“小朋友,你別把你看到事告訴別人好嗎?”我頭也不回,就走到旁邊去了。她趕緊拿起那個黑乎乎的東西,連泥土也顧不得拍拍,就放進她的小皮包里,裝作若無其事的樣子,甩了甩那頭烏黑亮麗的秀發(fā),就悄然走了!
風兒吹著她那婀娜的身姿,顯得更加秀美了!然而,在那美麗的外表掩蓋著的卻是……
生活就像天空,有潔白無瑕的云朵,也有黑色的云朵!
生活的作文 篇3
我是一名船長,與我的帆船共同行使在這片變幻莫測的海上。
海上的天氣總是陰晴不定,如同一個青春期的敏感男孩。此刻的他,正以嚎啕大哭之態(tài)向世界宣泄。
嘶啞的風如同魔鬼的低語,呢喃著詛咒這片海域上的每一艘船。這被暴風雨打擊著的孤舟,猶如冬日暴雪中身不由己的一片雪花,在波濤中航行著。
“副舵手!收起船帆!”我大聲吶喊著,一邊操縱著船盡可能的順風航行,不與暴風正面對抗。盡管有巨浪不時打在我的船上,但它仍堅挺著。如同一位戰(zhàn)士,與大海,與風雨撕斗著。
“船長!不好了!右后方出現(xiàn)一艘艦船正全速向我們撞來了!”我定睛一看,只見是兇名赫赫的“15號”。而此時,我的船正處在逆風段,身不由己地向后退著。“調(diào)轉(zhuǎn)船頭,升滿帆!”
只見船緩緩地轉(zhuǎn)過身,船上的帆“唰”地一聲打開了,如同一只遠古巨獸,睜開了雙眼。
“沖鋒!”15號的'副舵手氣勢洶洶地叫囂著。我的船順著風,在海中顛簸地航行著,氣勢如虎;他的船迎著浪,在巨浪中威風地前進著,壯勢似龍。只見龍與虎的頭互相撞了上去,發(fā)出“嘭”的巨響,激起了數(shù)道波濤。這時,虎身軀一轉(zhuǎn),來了個猛虎下山,向龍的脖子撲去。那龍卻順勢一帶,朝虎來了個毒龍鉆心。“!”虎的前帆竟與船分了半截。那龍乘勢追擊,誓要一鼓作氣,打它個丟盔棄甲。這虎卻尋到龍的破綻,迎頭沖去,來了個黑虎掏心,撞它個人仰馬翻,最終大敗了龍。
我的船拖著殘破的帆,晃晃悠悠地靠了岸。我一把將模擬帆船從水中撈起,一番修補后又揚帆起航。
這片海,如同我們的生活。我們每個人都是海中的一葉帆船,會遇到暴風雨與巨大的勁敵。順勢而為,保全自身是一種生活姿態(tài);劈波斬浪,激流勇進,也是一種生活姿態(tài)。
我想,無論如何,我的船都會揚帆遠航,一往無前。
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