（合集）給生活加點(diǎn)糖作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的給生活加點(diǎn)糖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給生活加點(diǎn)糖作文1
同樣是學(xué)生，有人快樂地在知識的海洋中探索，樂在其中。有人痛苦地墜落在學(xué)習(xí)的深淵泥漿中，難以自拔。同樣的身份，同樣的課堂，同樣的生活，為什么會有如此的的差異？因?yàn)闊釔凵詈蛯W(xué)習(xí)的人在其中加入了“糖”。
“糖”是什么？“糖”是家庭給自己的安慰。在一個(gè)人痛苦的時(shí)候，家人會為你帶來一份慰籍。父親會告訴你如何去面對痛苦和困境。母親輕吻你的額頭，告訴你，無論發(fā)生什么事，她都會陪在你身邊。懂得加“糖”的人，把家人的安慰與痛苦和困境攪拌在一起，苦味的中藥有了甜意。
“糖”是什么？“糖”是與朋友的.分擔(dān)。有人說過“把一份痛苦分給兩個(gè)人，痛苦就能減少了�！闭乙粋�(gè)最要好的朋友，把一肚子苦水向他/她傾訴�；蛟S他/她會告訴你應(yīng)該怎么做。或許他/她只是默默傾聽，但至少他/她也幫你分擔(dān)了一份通楚，添加了一份“糖”。
“糖”不只是接受，“糖”更是付出。一份快樂兩個(gè)人分享，就回更快樂。
把你的快樂告訴悶悶不樂的人，讓他/她也快樂起來，此時(shí)你心中的快樂就是兩份了�！疤恰币彩菐椭�，幫助同學(xué)找到了失蹤的書，幫助老奶奶上公交車，幫助父母做家務(wù)，幫助清潔工阿姨撿垃圾，幫助許多需要幫助的人，在別人心中加點(diǎn)“糖”，在自己心中添�！疤恰�。
“糖”是什么？“糖”是努力，是奮斗，在經(jīng)過努力學(xué)習(xí)之后取得優(yōu)異的成績。在辛勤地播種下，收獲的果實(shí)。在精心呵護(hù)中，綻放的花兒……，一切經(jīng)過努力后的收獲都是甜蜜的“糖”
生活中到處都有一顆顆，一粒粒的“糖”，就看誰有能力發(fā)現(xiàn)“糖”，品到“糖”，在辛苦，痛苦，傷心的時(shí)候，別忘了加些“糖”，甜蜜一下你的生活。
給生活加點(diǎn)糖作文2
都說初三的生活是苦悶的，乏味的，像一碗苦澀的中藥。但如果在中藥里加點(diǎn)糖，就不會太苦了。我們可以在平常的生活里尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣。
呵呵呵，哈哈哈，我們的教室里常常傳出一陣陣驚悚的笑聲。幸虧教學(xué)樓堅(jiān)固，不然很可能被震塌了。以前下課后，班里死氣沉沉的，連說話聲都很難聽到，可最近不知怎么了，班里突然多出了笑聲，還是那特別瘋狂的笑聲。
我來表演一下�？次业�！原來同學(xué)們都在表演搞笑的節(jié)目。
李琪將自己以前聽過的笑話講給我們聽，逗得我們哈哈大笑，也都顧不上矜持和肚子疼了。（因?yàn)樯象w育課時(shí)跳遠(yuǎn)要腹部用力，所以會肚子疼。）
再看王明，捧著書讀得十分認(rèn)真。他讀的是著名女作家冰心的一篇文章《談生命》。他讀得如癡如醉，我們卻一個(gè)個(gè)的笑倒了。你一定會奇怪吧？王明的`聲音洪亮、吐字清晰，怎么可能會讓人捧腹大笑呢？因?yàn)楱D―他是在用方言朗讀，加上怪怪的腔調(diào)，簡直可以讓人笑到面部抽筋。
然后，女漢子（咱班班長）也加入了我們。班長用他外婆家（貴州）的方言來讀。讀了半天，婧婧來了一句：班長，你讀的我一句也沒聽懂。我也接了一句茬：對，聽了半天，不像中文，感覺像韓語或是日語。哈哈班長自己也笑了。我再來跳一支舞吧。班長說道。然后她就給我們來了一段慘不忍睹的舞蹈。我當(dāng)時(shí)的腦子里只有一個(gè)詞――群魔亂舞。好吧，其實(shí)當(dāng)時(shí)只有班長一個(gè)人在跳。
我覺得這苦悶的生活一經(jīng)我們調(diào)味――加點(diǎn)兒糖，也不會讓人乏味，無精打采。這讓我們更加精神抖擻，向著目標(biāo)，前進(jìn)。
給生活加點(diǎn)糖作文3
生活有如一杯咖啡，醇香而悠遠(yuǎn)，每品一口都會有刻骨銘心的觸動，滲進(jìn)靈魂里，傳遍心靈的角落；給咖啡加點(diǎn)糖，會更香更淳，味更濃，還有一絲甘甜彌留于心際，久久不能忘懷，那么，給生活加點(diǎn)糖，是否又會有別樣的滋味呢？
對于初三同學(xué)來說，初三的生活簡直是暗無天日，整天腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。有時(shí)候我很討厭為這兩個(gè)字所做的.一切一切：背歷史課上老師講的重點(diǎn)，有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完。寫物理化學(xué)公式，有時(shí)寫得手軟也總結(jié)不完；記英語語法和單詞短語，有時(shí)會背串，也會記反；默寫語文生字古詩，有時(shí)也會狀況不斷，不多一撇就少一點(diǎn)。整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼岸。
在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學(xué)給生活添上奇妙�？傊也辉赋蔀樗^的“高分低能”的學(xué)生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會靈活運(yùn)用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！
給生活加點(diǎn)白糖吧，生活中有了音樂的陪伴，定凸顯細(xì)膩的感覺，讓生活有品味，更值得回味�？Х扔刑嵌钣刑嵌�，給生活加點(diǎn)糖吧，一定會收獲別樣的風(fēng)景，因?yàn)樘菚馑械目�，苦盡甘來的滋味，一定更加甘甜，更加精彩！
給生活加點(diǎn)糖作文4
燈光下，那個(gè)老人的背影，顯得很憂傷，每天都可以看到他在路上徘徊，有時(shí)他看到路上有個(gè)瓶子，他會把它撿起來，放到自己的車子上。他，是一個(gè)清潔工？不，他不是。他只是一個(gè)收廢品的人。他每天都起的很早來做他的那份“工作”。每天早上上學(xué)的必經(jīng)之路，都能看到他那熟悉的背影。天也漸漸冷叻，他還是只穿著呢么單薄的衣服，手上呆滯的手套已經(jīng)是黑呦呦的叻。
他的頭發(fā)白色已經(jīng)快占叻大片的地方，蠟黃的臉上有很深的皺紋，可以看得已經(jīng)二楚，從他眼中可以看到的'憂傷。有時(shí)還會看到他站在某家人的門口，一看，是那家人正在把家中的瓶子賣給他。然后他收著瓶子，等瓶子收到幾個(gè)大口袋以上，他又會把這些瓶子拿去賣。
記得由次放學(xué)路上，我在下坡，他在上坡，清楚的看的見他那艱難的腳步在瞪著車子，有時(shí)還會往后滑一點(diǎn)，就這樣登一會，往后滑一點(diǎn)，終于他下來了，他推著車子，風(fēng)吹動他的頭發(fā)，他不禁打了個(gè)寒顫。看著他那粗糙的的的手，我的心不禁涼了一下，心想，這樣一個(gè)老人每天早起晚歸的，穿得這么少，也沒見過有家人陪他，挺可憐的。
那天，他旁邊多了一個(gè)她，我想我應(yīng)該能猜的到那為老奶奶是他的……�？粗夏棠掏熘蠣敔�?shù)脑诼飞献咧�，老爺爺�(shù)哪樕弦呀?jīng)沒有了以前的憂傷，而是充滿了快樂�？粗麄冃腋５奈⑿Γ任掖藭r(shí)嘴里吃的糖還要甜。
給生活加點(diǎn)糖，話讓生活更美好，讓自己更幸福。
給生活加點(diǎn)糖作文5
生活就是無常的四季，時(shí)而春色滿園、時(shí)而驕陽酷暑、時(shí)而落木蕭蕭、時(shí)而水凍寒涼。而我們則掌握著它的調(diào)味大權(quán)，不時(shí)加入一些糖，總能使原先的平淡變得如飲甘蜜。
晉時(shí)的五柳先生時(shí)近晚年，家中早已貧困不堪，遠(yuǎn)離官場的隱士生活雖然帶給他一段“采菊東籬下”的悠然安逸，卻無法躲避天災(zāi)帶來的禍患。一度向往著“世外桃源”的田園領(lǐng)袖并未因此意志消沉，每日依舊以飲酒為樂、以賦詞助興，雖是貧窮卻擁有著精神的富裕。有時(shí)，生活就是如此一杯醇苦的咖啡，給生活加點(diǎn)糖，便掩去了入口的苦澀，留下咽喉的香濃回味；也濾去了世間的艱苦污漬，支撐起屹立不倒的脊梁。
那位曾說要扼住命運(yùn)咽喉的音樂家貝多芬，在人生最為得意的時(shí)光失去了聽力，離開了昔日輝煌而矚目的指揮臺，他沒有放棄對音樂的創(chuàng)作——那一個(gè)個(gè)在人們耳畔跳動的'音符便是他生命中的甘糖，盡管已無法聆聽，他卻用心在感受那已融入生命的甘甜；海倫凱勒盡管已逝世多年，她的自傳卻已成為不朽的經(jīng)典，令人們?yōu)橹畡尤莸牟粌H僅是她身殘志堅(jiān)的意志，更是那些如甘糖般的文字中充滿著的對光明的渴望，將文字作為甜糖融入生活的海倫，最終在浩瀚的世間定格了自己沐浴陽光的身影。
給生活加點(diǎn)糖，那是在艱難時(shí)永不言棄的笑靨、對自己的鼓勵、不放棄的奮進(jìn)，都如飲下咖啡后苦盡甘來；是平淡的隨身的幫助，換來誠摯的謝意與授人玫瑰的余香，感受那份片刻的恬靜生活。
給生活加點(diǎn)糖，那一刻，我分明看見名為幸福的精靈眉眼彎彎，明媚似江南三月里春光如畫。
給生活加點(diǎn)糖作文6
我，只不過是一個(gè)自私又任性的孩子；只不過是一個(gè)不知道夢想怎么樣去實(shí)現(xiàn)夢想的孩子。我懵懂，我無知，磕磕跘跘中過完了屬于我的童年。
在上初二時(shí)，我就意識到，我該有夢想了。那時(shí)就在思考我的夢想是什么，或許離我還小，不懂，又或者我對生活沒有什么理想。這個(gè)問題一直持續(xù)到初三，我恐慌，糾結(jié)在這個(gè)問題上的時(shí)間、精力，讓我透不過氣來，上學(xué)很苦，苦得我不知所措，我不曉得還有什么動力能讓我繼續(xù)學(xué)下去，人生好似沒了樂趣一樣。
直到有一天，我問了同學(xué)一個(gè)問題：“你的夢想是什么？”同學(xué)很驕傲，很大聲的告訴我，他的夢想。知道當(dāng)時(shí)我有多羨慕么？人家有自己的夢想，因他的夢想而奮斗，因他夢想而有動力。我很感慨，每個(gè)人都有自己的夢想，都有自己值得驕傲的事情，而我應(yīng)該去尋找，尋找自己的夢想。有了這個(gè)動力，我努力的去尋找自己的夢想而我的要求不高，只要將來有個(gè)愛我的人，我愛的人�？鞓返纳�，也許生活條件不是很好，也去有很多困難等著我們，也許生化過得不是很如意，但只要幸福，也只需要幸福。對我來說那就足夠了，我不奢望自己能有多富裕，那是不現(xiàn)實(shí)的，我也不奢望自己的'男人有多帥，那種人容易“劈叉”的。這就是我的夢想，屬于我自己的夢想。
給生活加點(diǎn)糖吧，也許只不過是小小的夢想，對自己來說那就是一個(gè)大大的甜味。
給生活加點(diǎn)糖作文7
夕陽無限好，只是近黃昏”，昔日的童年，昔日的情，在逝去的童年里，有著五只瓶子，它們的名字叫“五味瓶”。
一日，晴空萬里，微風(fēng)襲襲。我朦朧地張開迷茫的睡眼，忽然“哐啷”一聲清脆的響聲，我睜大可眼睛，非常努力地告誡自己這一切并非事實(shí)，可眼前的一片狼藉，使我不得不震驚：一地的碎陶片，四處飛濺的半透明的濃稠液體�！昂簟�，不禁松了一口氣：“這是五味瓶中的蜜罐，那濃稠的液體是辛勞的結(jié)晶——蜂蜜。
我用食子輕輕一蘸，立即送入唾津欲流的嘴里�！班蕖币还赏感牡姆曳寂c甜蜜沁入心脾，為什么我的眼里長含淚水，因?yàn)檫@是我珍貴的童年——種說不出道不盡的'親切的感覺，我一直思索著，尋找著，我甚至惶恐得在家中翻箱倒柜，因?yàn)槲也幌胱屗肋h(yuǎn)塵封在歷史的記憶中，我瘋狂地翻找著詞典以及家中所有能查找到的書，翻呀翻呀，那樣無窮無盡地翻找，致使那些書幾乎被我翻爛了，希望渺茫，就在希望將要破滅的那一刻。
——我恍然大悟，拿起身旁的《童年》，專注地小心翼翼地翻閱著……
一切都明了了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”啊，眼前的重重迷霧，頓時(shí)消失得無影無蹤。
我還沉浸在那書香門第中。
“童年”——與小伙伴兒們在在大樹下捉迷藏，太陽炙熱地暴曬著脆弱的大地，即使露出一寸嬌嫩的肌膚，都會被那強(qiáng)烈的陽光灼傷�？稍诖髽涞紫�，卻沒有一絲酷熱，大伙你追我趕，在大樹的懷抱下，我們又蹦又跳，尖叫著，呼喊著，笑著，跳著，其樂融融，一片歡聲笑語，使死氣沉沉的夏日變得生機(jī)勃勃……
不知不覺，我看完了全書。沉醉于奇幻的夢境中。
我深深被觸動——請為生活加一點(diǎn)糖——童趣，這會使你的生活充滿樂趣。
給生活加點(diǎn)糖作文8
說到糖想必大家都很喜歡，至少也不是太排斥。一聽糖這詞兒，一見著糖這字兒，不少嗜糖甜的人這唾液腺就分泌。
這有人說，糖有什么好的？甜牙，粘牙，痛牙。
我就要說了，甜牙是因?yàn)槟愠缘亩际翘鹞秲旱奶�，這現(xiàn)今，糖也跟菜色佳肴似的，酸、甜、苦、辣都備齊全了，甚至還有不少吃不出味兒的。但是不可否認(rèn)的是，無論是什么口味的糖，帶給生活的可不就是甜么？
我一聽到糖啊，一看到糖啊，一吃到糖果兒啊。咂咂嘴，整個(gè)世界都被治愈了。而有些人的幸福，都是無形的糖。散發(fā)的淡香讓人迷醉向往，盡數(shù)感染了周邊失意的人們。
這，大概就是發(fā)糖了。
在自己的生活中吃糖，在他人的生活中發(fā)糖。這樣，這就是，一個(gè)世界上，一個(gè)充滿糖果兒味的世界，每個(gè)人過著不同卻又相似的生活。
我又說了，糖有很多種口味兒。酸甜苦辣齊全了，還有不少吃不出味兒的。
有那么些人吃糖可厲害了，甜過頭了澀澀苦味，苦過頭了又舔舔甜味，酸過頭了嘗嘗清爽冰涼的'果子，辣過頭了轉(zhuǎn)而淡淡舌尖，再者再懷念一下甜味。生活有滋有味兒。
突然看著結(jié)束的句號想圓潤飽滿的糖果。芳香久久不散，遷回百轉(zhuǎn)，治愈這受了創(chuàng)傷的世界，不管是大世界小世界，又或是大心室小心房。
我最后說了。
給自己的飯菜里加點(diǎn)糖，給自己的生活加點(diǎn)糖，再順便給他人發(fā)點(diǎn)糖，飄轉(zhuǎn)穿梭于世界之中的——是家味。
給生活加點(diǎn)糖作文9
生活是一個(gè)大范圍名詞，現(xiàn)在大部分上班族的生活都以匆忙、慌亂展開，生活有太多壓力，有多少人為了生活忙東忙西……
有人說生活真難，它的味道是苦的；有人說生活是精彩的，它的味道是甜的；有人說生活是辛苦的，它的味道是酸的.……它到底是怎樣的，又是什么味道的呢，不同的人，有不同的感想。
我認(rèn)為生活中有苦也有樂，正因?yàn)橛羞@些不同的感覺，生活才因此變的多姿多彩。
每天都要按時(shí)到校，按時(shí)上課，這真的很麻煩，學(xué)習(xí)上也會有許多的壓力，每天都要記那么多的東西，會讓人感到枯燥乏味沒了動力，可是當(dāng)成績出來考不好時(shí)又感到非常自責(zé)。既然如此為什么不調(diào)理好心態(tài)努力一次呢，心態(tài)放正找到方法你依然可以成功，獲得成功的喜悅！
在學(xué)習(xí)上肯定會遇到許多麻煩，但換位想一想這些麻煩和人生中的麻煩相比，根本不算什么，這也是人生中必須經(jīng)歷的，要把絆腳石化為墊腳石，在通過每次困難后，你會豁然開朗感到很快樂！
生活并沒有想的那么不堪，想過什么生活，取決于你想把生活過成什么樣，當(dāng)遇到困難時(shí)要想辦法去克服它，而不是埋怨，發(fā)牢騷，如果生活處處一帆風(fēng)順那么生活又有什么意思呢，你永遠(yuǎn)體會不到通過自己戰(zhàn)勝困難后的心情，你永遠(yuǎn)不會知道為了解決問題冥思苦想的滋味，你永遠(yuǎn)感受不到生活的千姿百態(tài)……
所以要適量的給生活加點(diǎn)糖，這樣才不會讓自己生活處在煩悶、無聊之中，給生活加點(diǎn)糖你會發(fā)現(xiàn)生活就像多味糖果，多姿多味！
給生活加點(diǎn)糖作文10
我是一位忙碌的初中生。清晨，剛睜開眼，我便開始努力學(xué)習(xí)；夜晚，我常拖著疲憊的身軀回到宿舍。兩點(diǎn)一線的生活使我感到平淡和乏味。忙里偷閑時(shí)，我便通過看書，為生活這杯苦澀的咖啡加點(diǎn)糖。
最早接觸書本，是在我小學(xué)四年級的時(shí)候。記得那天下午，我看見同桌的桌面上有一本厚厚的大書，書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我心想：一本介紹煉鋼鐵的書有什么好看的呢？但這本書還是激起我的好奇心，我忍不住翻開第一頁看了起來。很快，我就被開頭吸引住了。于是，我就向同桌借來了這本書，準(zhǔn)備帶回家看。
回到家后，我便迫不及待地讀起來。讀完這本書，書中的'主人公保爾勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的內(nèi)心便深深震撼了我幼小的心靈，使我不禁對主人公產(chǎn)生了一種崇敬之情。我第一次感受到書帶給我的快樂，第一次感受到生活也可以如此的甜蜜！
此后，書籍一直陪伴著我成長。從《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫·凱勒對生命的熱愛及對光明、知識的渴望；從《西游記》中，我感受到了唐僧師徒取經(jīng)路上不怕困難、勇往直前的決心；從《朝花夕拾》中，我感受到魯迅對童年、故鄉(xiāng)的懷念及對社會的抨擊……我在知識的海洋中自由自在地遨游，并且深深沉浸其中，無法自拔。
有人說，讀書可以陶冶情操；有人說，讀書可以開闊視野；有人說，讀書可以增長知識；而我說，讀書可以給生活加點(diǎn)糖。
為此，熱愛讀書吧！它可以使你的生活更加充實(shí)，更加快樂，更加甜蜜，讓我們的青春變得更有意義！
給生活加點(diǎn)糖作文11
繁忙的都市生活，讓人喘不過氣來。能坐在露天咖啡室里喝上一杯咖啡，無疑，是一種解放，一種享受，一種樂趣，更是一種對生活樂趣的態(tài)度。
——題記
從作業(yè)堆里探出頭來，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，讓發(fā)麻的手指放松放松······突然，我的耳朵捕捉到一點(diǎn)聲音，是從鄰居的電視機(jī)里傳出來的：“綠豆蛙，給生活加點(diǎn)料。”對呀！這一句短小精煉卻有意思的話啟發(fā)了我：為什么我不能為生活加點(diǎn)“糖”呢？
心動不如行動。我立刻約上幾個(gè)知己出去釣魚放松放松自己。
��！很久沒這么看過那萬里無云的天空了。草叢中那零零星星五顏六色的小花點(diǎn)綴著美麗的大自然，小生靈蝴蝶在花叢中飛來飛去，細(xì)細(xì)欣賞蛐蛐兒那場美妙的婚禮，悉心品味蝴蝶那“春的華爾茲”······
不需要什么豪華設(shè)備，只需要一支釣魚桿便足夠了。我們坐在湖邊，靜候魚兒的到來。時(shí)間似乎過了很久，依然沒有魚�？墒俏覀儾]有灰心、氣餒，因?yàn)槲覀冞@些“飽經(jīng)風(fēng)霜”的學(xué)生來說，這一點(diǎn)點(diǎn)的.失利不足為提。忽然湖面有了動靜，泛起了微波。我的魚線似乎被什么扯住似的往下沉。我用力一拉，一條小魚兒上鉤了！我樂開了花。曾幾何時(shí)，孩提時(shí)的這種歡樂只在記憶中出現(xiàn)，但今天，我終于拾回了這種久違的歡樂。那種歡樂，是一萬根棒棒糖也比不上的······
好了！其他幾個(gè)知己也釣到了魚。我看了看表，是時(shí)候去上作文班了，不過“讀書改變命運(yùn)”這些道理我也懂，只是，唉！
晚上回到家，望著皎潔的月亮睡不著······
朋友們，別忘了像我一樣，為生活加點(diǎn)“糖”，拋開一切煩惱，投身于快樂的海洋，放飛夢想，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡單，就像一顆糖，我們要做的，只是撕開糖紙，把它送到嘴里而已······
給生活加點(diǎn)糖作文12
生活中的我們總是嘆氣，埋怨。我們?yōu)榭荚囁o的壓力感到煩惱，為一點(diǎn)點(diǎn)小事感到困難，為一絲絲的困惑而放棄，為小小的挫折而傷心。但是我們要知道，太多辛酸與不如意過后所得到的，往往都是甜甜的淚。在挫折與失敗后的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，就是被消化的“苦”，而成功，就是苦后的“糖”。
同學(xué)之間的矛盾是時(shí)有的，與老師也會有點(diǎn)小隔閡，這是難以避免的。也許有時(shí)候，只需要我們冷靜思考一下，我們還是會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)對方是為了自己好，關(guān)心自己，在乎自己，才會做出令人不解的舉動。所以不要輕易放棄友誼，不要放棄朋友之間共視為最珍貴的“糖”，
我們總想逃避父母，討厭他們的啰嗦、嘮叨�？墒窃谖覀儫岬孟朊撓旅碌臅r(shí)候是誰怕我們感冒所以阻擋，在我們睡覺時(shí)熱得不行的時(shí)候是誰拿著一把扇子哄我們睡覺，在我們餓的.時(shí)候，又是誰，做好了滿桌的飯菜等我們品嘗。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。天下沒有哪一個(gè)父母是不愛自己孩子的。所以不要輕易放棄親情，不要放棄親人之間共視為最甜蜜的“糖”。
生活就像一杯白開水，只要細(xì)細(xì)品味，總能嘗到那一絲清甜。
有太多的事被我們的匆匆而忽略，有太多美好的事物被淹沒�？赡苁窃绯科饋淼哪且皇柟�；可能是樹上小鳥的嘰嘰喳喳；可能是微風(fēng)中搖曳的那一朵花；也可能是清潔員臉上的一抹笑�？傊嗵�。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是糖的結(jié)晶，只是我們可能會一時(shí)失誤，把它當(dāng)成鹽，卻咸了自己。只要我們換個(gè)角度想，盡管是陰天，我們的心，都像雨后彩虹一般絢爛。
給生活加點(diǎn)糖，別忘了我們心中還有一抹甜。俗話說糖水加糖甜更甜，我們的生活本身就是糖水，所以別忘了給生活加點(diǎn)糖，我們會體會到不一樣的感覺，不一樣的心情。
給生活加點(diǎn)糖作文13
四面白色的墻壁，抬頭低頭都是配上一些瑣碎的器具，便是教室，enjoy的是堆滿書桌的紙筆試卷越發(fā)讓我抬不起頭。
我認(rèn)為生活是苦的，而我們學(xué)生是苦上加苦。
一次考試失敗就會引來軒然大波，巨大的壓力像一座摸不著飄渺而又如此現(xiàn)實(shí)的.山，積郁于心頭。我想掙脫開來。
“累了就別悶在教室里了，出去看看風(fēng)景吧”，我這樣對自己說道。
于是放下筆，丟開試卷，像逃命一般，蹦著跳著就出去了。
一陣清風(fēng)從空曠的山谷應(yīng)約而來，與我撞到了那么一下，清爽舒適，像清晨的霧紗那么扣人心弦，不知何時(shí)來也不問歸期的散去，帶著一絲淡淡的花草的清香，旭日在冉冉升起噴薄欲出，把萬物皆雕刻成淡淡的金色，是很有溫度，會讓人感到溫暖的金色，陽光斜灑在身上，暖意融融，鳥兒撥動著清脆的弦，一抹一挑，輕攏慢捻，和起了音樂，肆意的跟唱著。
春天萬物生長一切都那么美好，幼小的生命在大地下樹枝上的躁動，急切的等待著破土而出其中霄漢。
景色是如此美好，如此令人放松，我當(dāng)珍惜這片刻才是。
我回頭看了一下，還在教室里為復(fù)雜的作業(yè)而發(fā)愁的同學(xué)。
我想對他們說一句，人生有時(shí)不盡人意，外面的景色多好哇，為什么不能出來透透氣，給苦澀單調(diào)的生活加點(diǎn)糖呢？
給生活加點(diǎn)糖作文14
生活是什么味道？
有人說，它是酸的，留下了許多難言的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚，但又有一種火勁兒！
在我們這一代學(xué)生眼中，生活已經(jīng)被資料填滿了，也就是說生活變成了白開水，清淡無味，沒有一點(diǎn)口感。就如作者說的：難道這就是為了同學(xué)們的羨慕，老師們的微笑嗎？不！學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料我們更應(yīng)該看到真實(shí)的自己。不錯，美好的生活是要用豐富的知識去開闊的。但我不愿意讓學(xué)習(xí)把自己淹沒。
《給生活加點(diǎn)糖》，書中的.作者讓我明白了：我們應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦我會讓美術(shù)給生活涂上色彩；我會讓音樂給生活撒上作料我會讓文學(xué)給生活添上奇妙。生活就是體驗(yàn)，就是嘗試，只會死學(xué)而不會靈活運(yùn)用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰。作者帶我們一步一步體驗(yàn)自己對生活的感悟，用極富色彩的語言去感染我們。
在作者看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然在生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難迎來曙光終究是甜的。沒錯，朋友們，讓我們拋開那面“美麗”的外表，給自己的生活加點(diǎn)糖，不再給終究壓力，做真正的自己。
朋友們，別忘了給自己的生活加點(diǎn)糖哦！
給生活加點(diǎn)糖作文15
生活，是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的一個(gè)過程。這個(gè)過程中有苦，有辣，有甜，酸.……
有許多不盡人意的事情，但同時(shí)還有許都令人高興的事。正是這些是、事讓我們感覺到我們的生活中充滿了無窮的歡笑與淚水，分離與團(tuán)聚，勝利與失敗等等這些事，我們都能從我們的平凡生活中體驗(yàn)到。
對于初三同學(xué)來說，初三的生活簡直是暗無天日，整天腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。有時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點(diǎn)，有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完；寫物理化學(xué)公式，有時(shí)寫得手軟也總結(jié)不完；記英語語法和單詞短語，有時(shí)會背串，也會記反；默寫語文生字古詩，有時(shí)也會狀況不斷，不多一撇就少一點(diǎn)。整天在題海里邀游，卻總游不到我的彼岸。
對于這種緊張的氣氛，說實(shí)話，我不習(xí)慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去渡假，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我有足夠的.空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違，不稱我的心，不如我的意。沒辦法，對于這些不稱心如意的東西，我只好全盤理解。
然而在這灰色的初三生活里，也有快樂，而且這些成功后的甜蜜必須勝過了學(xué)習(xí)時(shí)所受的苦。
例如：經(jīng)過怒里鉆研，解開了一道全班學(xué)生一向頗為煩惱的難題，別人向你投來羨慕的目光，這時(shí)你必須會樂得心花怒放，忘卻解題時(shí)的重重困擾。這種狀況也有吧。
但如果學(xué)習(xí)生活沒有一點(diǎn)壓力，那學(xué)習(xí)又何嘗會有樂趣呢如果讓我選取一個(gè)平凡沒有坎坷的人生與一個(gè)充滿困難與坎坷的人生，我寧愿選取后者，因?yàn)樗鼤屛腋惺艿缴畹臉啡�，以及世界的完美�?/p>
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