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（薦）碎片化生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的碎片化生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
碎片化生活作文1
踏進(jìn)擁擠的地鐵車廂，車門(mén)“哐當(dāng)”關(guān)上，地鐵開(kāi)始以高速前進(jìn)。環(huán)視一周，人人都低下了頭，盯著那小小的發(fā)光屏幕。到處都是“�！倍绦盘崾疽�。有一位三十出頭的白領(lǐng)，對(duì)著手機(jī)傻笑，直到到站門(mén)快關(guān)時(shí)，慌張的跑了出去這便是碎片化生活的一個(gè)縮影。
不可否認(rèn)，由信息時(shí)代的信息大爆炸帶給我們?cè)S多從前無(wú)法獲取的知識(shí)�？墒�，這也一定程度上讓我們的生活“碎片化”，終日與手機(jī)為伴。每當(dāng)我想翻開(kāi)書(shū)本，領(lǐng)略《老人與�！分欣先说镊攘r(shí)，一則吸引眼球的新聞便讓我拿起手機(jī)，著了魔似的翻看。每當(dāng)我想拿起《目送》，細(xì)細(xì)體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)的溫情親情生活時(shí)，總有同學(xué)發(fā)來(lái)的`一條”在線求助“，是我思緒中斷。我的生活，作為一名學(xué)生，也似乎”碎片化”了。
可是我不愿自己的生活變得只為了手機(jī)和信息活著。我暫時(shí)放下了手機(jī)，投身到熱愛(ài)的音樂(lè)中去。打開(kāi)鋼琴，拿出我最喜歡的《月光》鋼琴譜，彈奏時(shí)情緒隨曲而動(dòng)，時(shí)而平靜，時(shí)而陰沉，時(shí)而明亮歡快，最后又似狂風(fēng)暴雨般的憤怒。美妙的音符在之間緩緩流出，閉上眼睛，似乎還能感到貝多芬那種激蕩?kù)`魂的不甘，他的命運(yùn)多舛隨著曲子接近尾聲，我也帶著不舍的心情離開(kāi)了那種陶醉的氛圍。這其中，沒(méi)有手機(jī)的打擾便沒(méi)有分心，原來(lái)不碎片化的生活是如此的多彩，而我們只是不知如何去享受罷了！
碎片化的生活于我是不太適合的存在，因?yàn)槲艺J(rèn)為碎片化的生活不僅使人的時(shí)間、事情碎片化，而且使人的精神“碎片化”“快餐化”。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！彼槠屛覀�?nèi)鄙倭嗣刻炫c自己交流，尋找自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。這一行為看似“玄乎”，可有可無(wú)，卻是人生活的有厚度、深度的重要條件！
當(dāng)我們遇上碎片化的生活，可以試著改變它。品一品茶，讀一本好書(shū)，亦或是欣賞一部音樂(lè)劇，都可以讓心靈平靜，尋找自我。當(dāng)然，前提是放下那些煩心的事，和手機(jī)。
碎片化生活作文2
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們每天都都玩玩手機(jī)，電腦，每次都泡在電子產(chǎn)品里，地鐵上每個(gè)人手上那個(gè)手機(jī)，耳朵里插著耳機(jī)，這樣的生活真的是我們想要的嗎？
每天早上被手機(jī)鈴聲吵醒，整理完自己的儀容，出門(mén)上學(xué)，路上玩著手機(jī)，刷著微博，看看偶像，每天心情都會(huì)很好，走著走著就到了學(xué)校再把手機(jī)關(guān)機(jī)，每天早上日復(fù)一日，每天做著同樣的事情，
現(xiàn)在想想每天這樣，天天這樣浸泡在電子產(chǎn)品中，也有不好的地方，這樣想想，好久沒(méi)有坐下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的看過(guò)一本書(shū)了，天天做完作業(yè)，手機(jī)就拿出來(lái)玩，卻不看書(shū)如果沒(méi)有電子產(chǎn)品我們會(huì)變什么樣
我們已經(jīng)習(xí)慣每天用電子手機(jī)上網(wǎng)，心情好不好都發(fā)一條朋友圈，隨手發(fā)一篇微博，讓全世界都知道自己的所思所想。
現(xiàn)在看書(shū)都不看紙張的書(shū)，而是網(wǎng)上的電子書(shū)，因?yàn)榉奖悖阋�，拿在手上方�?/p>
互聯(lián)網(wǎng)的確帶給我們很方便，但是他真的會(huì)減少人與人的交流，現(xiàn)在出門(mén)人們只帶手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)非常方便支付
現(xiàn)在我們手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)外賣就送到家，很方便，不會(huì)像以前我們要出門(mén)一個(gè)一個(gè)排隊(duì)買東西，外面很方便。
在ins上隨便發(fā)一條消息就會(huì)被全國(guó)各地的人看到，和別人分享你的喜悅
微信上我們一按視頻聊天就可以聊天了，而且不要電話費(fèi)，還能面對(duì)面的聊天，十分的方便
現(xiàn)在一個(gè)手機(jī)真的很方便，給我手機(jī)我能躺在床上一天，就像現(xiàn)在我就是再用手機(jī)打字
如果沒(méi)了任何的電子產(chǎn)品，我們的`生活會(huì)變得怎樣？有些人真的不能離開(kāi)電子產(chǎn)品，現(xiàn)在坐下來(lái)安安靜靜的坐下來(lái)看一本書(shū)活有多少耐心？我們習(xí)慣于電子產(chǎn)品，不如放下手機(jī)看看外面的世界，和人與人之間多多交流
電子產(chǎn)品有好的地方也有壞的地方，第一他會(huì)是你的學(xué)習(xí)下降，眼睛視力下降，然后放下手機(jī)多多看看戶外綠色的環(huán)境，可以保護(hù)視力
好好的讀一本書(shū)，從中找出書(shū)中的樂(lè)趣，你會(huì)知道讀完一本書(shū)有多大的成就感！
我們要少看手機(jī)，多多看看生活的美！多多發(fā)現(xiàn)別人的美！多多到各國(guó)各地旅游，不要一直沉浸在手機(jī)的世界里，多多發(fā)現(xiàn)生活中的美！要多多和別人交流！
碎片化生活作文3
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越向碎片化生活方式發(fā)展。
時(shí)間總會(huì)過(guò)的很快，一天下來(lái)，去工作的大人還有很多工作沒(méi)有完成，學(xué)生們還有很多寫(xiě)不完的作業(yè)要完成。在完成這些事情的過(guò)程中，手機(jī)常常不離手，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來(lái)的消息，信息，電話所打擾，這讓我們不得不放下手中的事情去干另一件事情。生活，正在被我們碎片化。
就比如讀書(shū)吧，在以前那些還不曾發(fā)達(dá)到時(shí)代，學(xué)生們常常讀那些厚厚的書(shū)來(lái)消遣日子，他們沉浸在浩瀚的海洋里，吮吸著這些知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，鉆研著這些文字，越來(lái)越深入；而如今，書(shū)還是那么厚，而里面的文章卻已經(jīng)變得短小精煉，無(wú)法把文字看得十分深入，人們的`思想也越來(lái)越膚淺，看事情也只看表面。
如今手機(jī)也不離手，街上、車上個(gè)個(gè)都拿著個(gè)手機(jī)，低頭族也隨之增多。也就是這樣，造成了碎片化的閱讀趨勢(shì)，人們的生活已經(jīng)被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋，這種覆蓋的結(jié)果，使得社會(huì)交流的空間更加廣闊，交流更加順暢的時(shí)候，人們的閱讀碎片化越來(lái)越普及。就比如你正在看微博上的一篇文章，正看得津津有味的時(shí)候，微信好友給你發(fā)來(lái)了消息，你必定會(huì)點(diǎn)開(kāi)好友給你發(fā)來(lái)的消息，開(kāi)始你的聊天之路，也必定會(huì)忘記你還有微博上的文章沒(méi)看完；繼續(xù)逛微博，看到文章標(biāo)題很有趣就必然會(huì)點(diǎn)進(jìn)去繼續(xù)看下去，看到一半不好看就必然會(huì)退出，看不到最后，也無(wú)法深入文章的內(nèi)容里面去，看到的也都是膚淺的標(biāo)題。這也是碎片化閱讀的一部分。
午后，我翻開(kāi)一本還有十幾頁(yè)就能讀完的書(shū)準(zhǔn)備乘著這暖陽(yáng)繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。還沒(méi)讀上幾個(gè)字，好友給我發(fā)來(lái)消息了，便又聊了一會(huì)天。我把手機(jī)放下，拿起書(shū)繼續(xù)投入這一波三折引人入勝的章節(jié)中這不才看了幾頁(yè)，媽媽打電話來(lái)了，問(wèn)我干什么呀，又要讓我做什么呀，我皺著眉，十分生氣，冒出一股莫名的火。媽媽又給我布置了很多作業(yè)，我只能合起了我的書(shū)，完成媽媽的作業(yè)。時(shí)間一秒一秒得過(guò)去了，我從小山丘似的作業(yè)堆里抬起頭，甩甩手，繼續(xù)做。在這些時(shí)間里，我的手機(jī)屏幕也時(shí)常亮起，我也得一條條回過(guò)去，一下午就這樣過(guò)去了，書(shū)也沒(méi)有看完。
我一個(gè)人走在街上，看著這些花花綠綠的燈光，不想受這些的打擾。我想這也許就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。
碎片化生活作文4
在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們的生活正越來(lái)越多地被網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)碎片化碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交原本完整的時(shí)間被沖刷成小塊，這樣究竟是抓緊時(shí)間還是浪費(fèi)時(shí)間？
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是碎片化。其實(shí)與它的字面意思相同：完整的東西破成諸多零塊。這樣的事每天都在發(fā)生：早晨起床打開(kāi)手機(jī)，瀏覽朋友圈與微博，大量碎片化的信息便撲面而來(lái)。于是，人們無(wú)論是在等車時(shí)，午休時(shí)，還是上班時(shí)，社交時(shí)，都會(huì)“抓緊”這種碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀�？墒�，這樣真的是有益的嗎？
在那不計(jì)其數(shù)的碎片化信息中，有多少是有營(yíng)養(yǎng)的，有多少是有需要的？人們無(wú)法迅速地做出判斷，于是只能全部接收進(jìn)去。他們沒(méi)有時(shí)間思考其中內(nèi)涵，久而久之，注意力便難以完全集中在一條重要信息上，難以長(zhǎng)時(shí)間地全身心投入某項(xiàng)工作。最終，這種心浮氣躁使原本完整的時(shí)間也變成了碎塊，一切又進(jìn)入了循環(huán)之中。
這樣看來(lái)，利用碎片化時(shí)間不僅沒(méi)能節(jié)省原有時(shí)間，還浪費(fèi)了更多時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，對(duì)電子產(chǎn)品的依賴性遠(yuǎn)超自控力的范圍，所謂的高效利用不過(guò)是自欺欺人。
這樣的場(chǎng)景相信大家都不陌生：趁著有空打開(kāi)淘寶，瀏覽上千件物品，挑挑揀揀，加入購(gòu)物車，等到關(guān)閉軟件時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，卻什么也沒(méi)買，得到的.只有購(gòu)物時(shí)挑選商品的快感，甚至連自己原本想買什么都記不清了，還會(huì)浪費(fèi)不必要的錢(qián)。
如果是用完整時(shí)間在實(shí)體店購(gòu)物呢？在制定好購(gòu)物計(jì)劃后到商場(chǎng)找相應(yīng)物品，這個(gè)看似麻煩的過(guò)程實(shí)際上更高效，因?yàn)槟闱宄约涸摳墒裁�，不至于被大量的商品信息沖昏頭腦。
碎片化處處影響著我們的生活。有多少人在社交網(wǎng)絡(luò)上侃侃而談，卻在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)與人交流，又有多少人天天用手機(jī)看小說(shuō)卻已經(jīng)很久沒(méi)有完整讀過(guò)一本紙質(zhì)書(shū)？碎片化不僅是一種生活方式，更是一種社會(huì)風(fēng)氣。如何改變它？不如就從靜下心來(lái)專注地做好一件小事做起吧！
碎片化生活作文5
電子科技發(fā)達(dá)后，人與人之間的隔閡加深，一個(gè)個(gè)低著頭望著熒屏。
生活像是一片片的。節(jié)奏很快，大腦連著身體東奔西跑，如同湍急河流里的魚(yú)，為了前進(jìn)而努力，偶爾才喘幾口氣。
有人說(shuō)這是這個(gè)時(shí)代的悲哀。
青是一個(gè)普通的學(xué)生。
每天放學(xué)回來(lái)以后，寫(xiě)完作業(yè)都差不多要到深夜。但是穿插在筆墨間的，并不是鍛煉身體放松，而是抓起手機(jī)打打游戲逛逛B站。
周末去補(bǔ)習(xí)班的路上，便是耳朵里插著耳機(jī)，沉溺于自己喜愛(ài)的世界里，建立起看不見(jiàn)的屏障。
她知道父母的嘮叨是為她好，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)眼睛也不好，可就是無(wú)法停止在那個(gè)繁榮的虛擬世界里游蕩。大概是為了滿足無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想吧，只考慮強(qiáng)弱的世界，充滿廝殺充滿溫柔的世界。
青自己并沒(méi)有很偉大的理想，但是因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，于是在為考上好學(xué)校而努力。她有時(shí)候會(huì)想為什么要這么拼命學(xué)習(xí)，明明自己無(wú)所謂的。后來(lái)她大概猜想是因?yàn)楦改咐蠋熡X(jué)得她應(yīng)該這么做，而父母老師又是她所喜歡的人，為了不讓他們失望，那就自己努力咯。
所以她就又開(kāi)始很努力地做題、學(xué)習(xí)。
有時(shí)和家人或朋友一起出去玩�？吹胶陚サ墓糯ㄖ�、制作工藝精良的古代物件，她會(huì)感嘆幾句。在大好河山面前，會(huì)想到背過(guò)的課文古詩(shī)。真要說(shuō)喜歡的景色吧，她覺(jué)得教室前面那棵香樟樹(shù)就很不錯(cuò)。所以，現(xiàn)在的出游對(duì)青來(lái)說(shuō)索然寡味，不及網(wǎng)絡(luò)給予的興致。
晨是一位醫(yī)生。
她并沒(méi)有像社會(huì)上廣泛流傳著的那樣拿多高的工資，卻是一位很好的有醫(yī)德的醫(yī)生，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作。有時(shí)會(huì)遇到蠻不講理的病人，她總是很耐心的和他們交流，消除偏見(jiàn)。當(dāng)然會(huì)有一直不講理的.，那只好放平心態(tài)，盡力幫助病人。
空下來(lái)她喜歡畫(huà)畫(huà)，并傳到微博上，也因此結(jié)交了幾個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的好朋友。
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候她其實(shí)什么都不想。世界很安靜，她也很安靜。只是竭盡所能把所想的所愛(ài)的東西在紙上表達(dá)出來(lái)。這往往就是她放松的方式。
所以日子兩點(diǎn)一線，她也沒(méi)覺(jué)得有什么不好。
大多的人跟隨著這個(gè)信息時(shí)代過(guò)著相似的日子，而少數(shù)人按著自己的性子把生活活成了照片，因?yàn)楦鎸?shí)、更有詩(shī)意、更有感覺(jué)……
生活本是漫長(zhǎng)的電影，由各式各樣，五彩斑斕的畫(huà)面剪輯而成，也包含著這個(gè)時(shí)代瞬息萬(wàn)變的變遷。
碎片化生活作文6
但隨著年齡的增長(zhǎng)、年級(jí)的升高，繁忙的學(xué)業(yè)使我們的時(shí)間變得寶貴起來(lái)。每天，大半天的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，上課、考試，只有每節(jié)下課的十分鐘我們可以稍做休息。而放學(xué)回到家，又要應(yīng)付一大堆作業(yè)。好不容易做完了作業(yè)，還有很多課外的習(xí)題要做。
小的時(shí)候，我們總覺(jué)得每天的時(shí)間都很充裕，不能理解為什么那些比我們大的人總是爭(zhēng)分奪秒地工作、學(xué)習(xí)。我們總是有大把的時(shí)間可以用來(lái)做自己喜歡的事情，從來(lái)不用擔(dān)心時(shí)間不夠用。
八年級(jí)的學(xué)業(yè)和以前相比，變了很多。主課多了一門(mén)物理，作業(yè)也就理所當(dāng)然地更多了。再加上班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)工作，每天回家總要忙到很晚。這個(gè)時(shí)候，生活“碎片化”就能充分體現(xiàn)它的好處了。每天的事情很多，時(shí)間卻是固定的只有那么一點(diǎn)，我們能做的`只有提高效率——利用一切可利用的時(shí)間。例如：每天早晨吃早飯的時(shí)候可以背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文詩(shī)詞。早晨的大腦是一天中最清醒的，因此，用這些時(shí)間去做需要記誦的事情往往會(huì)事半功倍。吃晚飯的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)新聞，不能光讀書(shū)，也要多了解了解國(guó)家甚至世界上的大事。在吃飯的時(shí)候聽(tīng)新聞，既不耗時(shí)間，也不麻煩，又可以拓寬視野，一舉兩得。不過(guò)，我覺(jué)得我們還沒(méi)有時(shí)間緊張到要利用下課時(shí)間做作業(yè)，除非是特別緊急的。畢竟不能讓大腦一直處于緊張的狀態(tài)，也要適當(dāng)?shù)胤潘尚菹�。這樣，上課時(shí)的注意力也會(huì)更加集中，聽(tīng)課效率也會(huì)更高。
“碎片化”這種新的生活方式，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是利用好一切可利用的時(shí)間，不在于多還是少。在最短的時(shí)間里把事情做到最好，就是“碎片化”的好處。
升入八年級(jí)，時(shí)間的緊張變得更加明顯了。每天早上六點(diǎn)被鬧鈴叫醒。收拾完畢，出門(mén)，7點(diǎn)半左右到學(xué)校。一進(jìn)教室，就是整理書(shū)包、收拾課桌、上交作業(yè)、早讀，忙忙碌碌中，早自修過(guò)去了。接著是出操。8點(diǎn)鈴聲一響，大家就來(lái)到教室門(mén)口排隊(duì)，去操場(chǎng)。做完了早操，回到教室就開(kāi)始上第一節(jié)課。上午四節(jié)課，每節(jié)下課10分鐘不到，中午吃過(guò)午飯，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始了下午的課程。一天下來(lái)，接近5點(diǎn)，理完了書(shū)包，放學(xué)回家。到家開(kāi)始做作業(yè)，不多久又去吃晚飯，吃過(guò)晚飯?jiān)倮^續(xù)做作業(yè)。
碎片化生活作文7
在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……
碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。例如，老師們?cè)趯W(xué)校講課，不是把整本教材一起講，而是分成多個(gè)模塊去讓我們理解。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現(xiàn)。
碎片化生活的優(yōu)點(diǎn)
如今，很多學(xué)生，包括老師都在處于碎片化的生活中。比如學(xué)生早上起來(lái)先讀背會(huì)書(shū)，再去洗漱。完了以后繼續(xù)背，調(diào)整思維，讓朦朧的腦袋從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。上完一天課，回到家，快要睡覺(jué)時(shí)加深記憶，使第二天更輕松。而不是花將近一個(gè)小時(shí)在那里不停背，效率低下。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，一擠還是擠得出來(lái)的�！彼槠纳羁梢宰屛覀兘y(tǒng)籌安排時(shí)間，不是浪費(fèi)時(shí)間。
碎片化生活的缺點(diǎn)
俗話說(shuō)：凡事必有兩面性，哪碎片化生活也一定由缺點(diǎn)。例如，很多人把許多事情分成太多去做，導(dǎo)致腦子中容量不夠，忘了許多重要事情不能把事情做到系統(tǒng)化。想想自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讀過(guò)一整本書(shū)。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上過(guò)一整節(jié)課。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一氣呵成的完成一件事情。多長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)是要統(tǒng)籌安排，卻在浪費(fèi)時(shí)間。不能一下子完成一件事，也是失敗。錯(cuò)誤的方法只會(huì)使自己大塊的時(shí)間，被分解成了小塊，結(jié)果只會(huì)適得其反，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間不說(shuō)，更會(huì)破壞原本的計(jì)劃，使人變得更加忙碌，從而失去對(duì)任何事情的注意力，而推動(dòng)這種情況的源頭便是手機(jī)，手機(jī)本來(lái)的確沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，可是各種社交軟件讓人們逐漸沉迷其中，無(wú)法自拔。
碎片化生活的`起源是正能量的，是健康向上的。碎片化生活”有利有弊，只要能夠好好的利用這些碎片，就可以讓自己的生活更加輕松，更加舒適。如果沒(méi)有這樣，那么等待你的只有效率低下，忙碌的生活。
碎片化生活作文8
聽(tīng)說(shuō)過(guò)“碎片化生活”嗎？顧名思義，就是生活被分割成了碎片的形式，人們利用這一塊“碎片”刷刷微博，用那一塊“碎片”聊聊微信……這些東西在現(xiàn)在的人們看來(lái)再正常不過(guò)了，如果哪個(gè)人沒(méi)有這些東西反而會(huì)遭來(lái)異樣的目光。
碎片化生活應(yīng)是這個(gè)時(shí)代主要的產(chǎn)物之一。
問(wèn)起母親以前年輕時(shí)候的日常生活，她回憶道：大概是早上看報(bào)紙，聽(tīng)收音機(jī)，晚上下班回來(lái)做做家務(wù)，早早睡了。作為一個(gè)“新新人類”，我絲毫無(wú)法想象沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦的`日子該如何過(guò)。
隨著科技的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的日新月異，人們的生活方式也從單一的形式逐漸轉(zhuǎn)向多種。各種活動(dòng)的增多使人們不得不將時(shí)間分成好幾部分的形式，其實(shí)，這也是在追求“個(gè)性化”�？梢韵胂笠幌�，要是在上世紀(jì)八九十年代去問(wèn)幾個(gè)人一天都干了什么，相信答案基本大同小異，而如今去問(wèn)，答案就變得多樣化了。
“如果可以回到從前，你想回去嗎？”母親思索了一陣，才猶豫地開(kāi)口：“我不想回去，畢竟現(xiàn)在信息化時(shí)代發(fā)達(dá)，生活要精彩便捷許多。但是，我還是挺懷念以前的日子的。”
“為什么？”
“說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在要集中精力耐心地去做一件大事，很難。因?yàn)樯钜咽撬槠�，要將碎片聚在一起，很難�！�
我理解了母親話里的意思——我們無(wú)法絕對(duì)地去評(píng)判這種生活方式的好壞，它是生活多樣性的象征，也是奪走我們耐心的罪魁禍?zhǔn)�。萬(wàn)事皆有利有弊，只看我們?nèi)绾稳?duì)待它。
那我們又該如何利用好碎片化的生活呢？我認(rèn)為，首先要有一定的自控能力，有人做過(guò)測(cè)算，現(xiàn)在中國(guó)人平均每90秒鐘就要看一次手機(jī)，看手機(jī)的時(shí)間又很短，斷斷續(xù)續(xù)的。因此，我們可以適當(dāng)?shù)臏p少時(shí)間或看一些有用的事情，傳遞正能量。另外，我們還可以反過(guò)來(lái)利用其“碎”的特點(diǎn)。例如寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)到一半也許沒(méi)思路了，那就停一停，過(guò)一會(huì)兒再寫(xiě)，或許效果會(huì)更好。
時(shí)代在變化，科技在發(fā)展，“碎片化生活”是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。
碎片化生活作文9
“喜歡條理吧，它能保護(hù)你的時(shí)間和精力�！蔽以�(jīng)見(jiàn)到過(guò)這樣一句話。的確，我們需要條理。書(shū)桌上的物品擺放需要有條理，這樣可以很快拿到想要的東西，看起來(lái)也更舒服。知識(shí)點(diǎn)和概念需要有條理地整理，這樣才能更好地掌握它們、體會(huì)到它們之間的關(guān)系。人的作息也應(yīng)該有條理，這樣才最高效。要是一日三餐都在中午吃，豈不是要撐死?要是一年的'睡眠都在上半年內(nèi)睡掉，下半年豈不是要疲勞而死?就像墨子說(shuō)的，“多言何益，唯其言之時(shí)也�！保说纳钜惨粯�，不是總量多就行，必須在合適的時(shí)間、合適的地方做合適的事情。這些道理都很好理解，好像廢話，但實(shí)際上，我們每個(gè)人每天都會(huì)遇上同樣荒唐的事情。害我們的罪魁禍?zhǔn)妆闶恰八槠薄?/p>
當(dāng)需要額外時(shí)間補(bǔ)自己弱的學(xué)科時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些時(shí)間被分成了十幾個(gè)小小的碎片，可能一道題做到一半，書(shū)上的.一個(gè)小節(jié)讀到一半，就打上課鈴了。回家再做吧。唉，作業(yè)好多，趕快先做作業(yè)吧。終于做完了。再繼續(xù)上午沒(méi)有完成的內(nèi)容吧。嗯，韋達(dá)定理，是法國(guó)數(shù)學(xué)家——不好，必須趕快睡覺(jué)了，要不然明天就沒(méi)有精神聽(tīng)課了。法國(guó)數(shù)學(xué)家弗朗索瓦·韋達(dá)的結(jié)論再次被塞到書(shū)包中。
當(dāng)需要買一些生活用品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)空余時(shí)間被分成了十幾個(gè)小碎片。要是去超市買，會(huì)屢次在半路上得知自己又有事情要回去處理了。那么在網(wǎng)上吧?淘寶網(wǎng)順利打開(kāi)登錄了。什么?哦，對(duì)，還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成。淘寶網(wǎng)遭到關(guān)閉……
我們整天接觸的信息，無(wú)論是新聞還是科普文章，也都被碎片化了，我們都只能獲取一些互相沒(méi)有關(guān)聯(lián)的信息，零零散散，很難有什么用處。我們的社交也因?yàn)楦鞣N繁瑣的事物碎片化了，很難每天有連續(xù)的哪怕半個(gè)小時(shí)能和伙伴交流。這樣，就很難真正地形成天長(zhǎng)地久的可靠的友誼。
由于碎片化，我們干的每一件事情都會(huì)出現(xiàn)下面這種情況：總時(shí)間加起來(lái)會(huì)比持續(xù)干這一件事情所需的時(shí)間長(zhǎng)得多，效果還未必會(huì)那么好，事倍功半。這時(shí)，即使有好的學(xué)習(xí)方法，有良好的環(huán)境，能夠有比往常高的效率，最終還是不能比碎片化之前有更高的效率。但遇上這樣的生活，又能怎么辦呢?
碎片化生活作文10
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，通訊便利的時(shí)代，大街上隨處可見(jiàn)人人手里都有一部智能手機(jī)，無(wú)論是在地鐵上，公交車上還是在走路時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在當(dāng)一個(gè)“低頭族”當(dāng)然，我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷，走路在低頭玩手機(jī)，沒(méi)有看路隨即就撞到了電線桿上，從此我就再也沒(méi)有走路看過(guò)手機(jī)。當(dāng)然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽(tīng)進(jìn)去了多少，我也無(wú)從考究。除了走路看手機(jī)的，還有一些人，每當(dāng)我走在街上也經(jīng)常能看見(jiàn)：開(kāi)電瓶車的在看手機(jī)；開(kāi)汽車的在看手機(jī)；推著嬰兒車的母親也在看手機(jī)……這其實(shí)是對(duì)自己和別人生命的不負(fù)責(zé)任，萬(wàn)一出事故了，就等同于傷害了兩個(gè)人家！可能未滿歲的孩子沒(méi)有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最愛(ài)她的人……所以換位思考一下，站在對(duì)方的.角度去想想，我們不應(yīng)該在走路和開(kāi)車，騎車的時(shí)候玩兒手機(jī)刷QQ，微信等聊天軟件，也不能因小失大啊！
既然現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的社會(huì)，那么共享單車也是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。現(xiàn)在全國(guó)各地都有共享單車的影子。而現(xiàn)在的共享單車有這么幾個(gè)問(wèn)題。一是單車亂停亂放，二是單車分布不均勻，三是二維碼和編號(hào)都有損壞的痕跡。
面對(duì)這些問(wèn)題，歸根結(jié)底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)诬嚤凰饺说逆i給占為己有。我每次看到這種景象，內(nèi)心不由泛起一陣酸楚：現(xiàn)在人為什么如此自私？小區(qū)門(mén)口明明有明文規(guī)定不允許共享單車進(jìn)入小區(qū)，為何還有那么多人違反這個(gè)規(guī)定？視規(guī)定如空氣？這不是現(xiàn)代化社會(huì)的“流行”現(xiàn)象么？
在現(xiàn)代，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或一個(gè)細(xì)微的變化或發(fā)現(xiàn)，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴(yán)重影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無(wú)人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們?cè)谶@樣的生活中最終也會(huì)走向滅亡……
碎片化生活作文11
碎片？什么是碎片？記得小時(shí)候，我總喜歡把各種各樣的紙撕成大大小小的碎片，再扔進(jìn)垃圾桶，總是玩的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到現(xiàn)如今，我們的生活也被撕成了碎片。
每天清晨，伴隨著新概念英文的播放，我睜開(kāi)惺忪朦朧的眼睛，開(kāi)始忙碌的一整天。吃飯的同時(shí)我的耳朵要豎起來(lái)聽(tīng)英文，等車上學(xué)的路上腦子還在默默背誦著語(yǔ)文老師布置的古詩(shī)文，課間輔導(dǎo)同學(xué)功課的間隙順便訂正一下自己的卷子，就連在家上廁所的時(shí)候也要抱著IPAD抓緊看一下今天還沒(méi)有完成的薄荷閱讀……
再看爸爸媽媽，他們的生活也是一片忙碌：上班的路上抓緊時(shí)間看看手機(jī)新聞；在公司給客戶打電話聯(lián)絡(luò)的空隙，還在電腦上查閱著各種工作報(bào)告，微信、QQ不停的閃爍著對(duì)話框等待回復(fù)；晚飯的時(shí)候邊吃邊和我聊聊一天的趣聞，在幫我解答作業(yè)里難題的間隙還不忘抽空瞄兩眼報(bào)紙雜志。
而在我們的身邊更是隨處都可以看見(jiàn)這樣的情景：邊走路邊玩手機(jī)的年輕人，邊吃飯邊刷微博的白領(lǐng)，邊乘車邊看電影的叔叔阿姨……這種碎片化的生活方式幾乎充斥在每一天每一個(gè)人的身上，大家都習(xí)以為常，樂(lè)此不疲。每個(gè)人都在想盡辦法利用一切時(shí)間的縫隙，利用現(xiàn)代化的高科技電子產(chǎn)品來(lái)豐富自己的生活，讓每一天變得多姿多彩、豐富飽滿。在這樣忙亂繁雜的生活里，我們的心也慢慢變得浮躁，慢慢忘記了，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)好好完整的讀完一本書(shū)，有多久沒(méi)有耐心認(rèn)真的畫(huà)完一幅畫(huà)，有多久沒(méi)有面對(duì)面拋開(kāi)一切電子化設(shè)備好好面對(duì)面的聊聊天……
網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展在給我們生活帶來(lái)種種便捷的同時(shí)，也把我們的生活撕成了更多的碎片。人們總是習(xí)慣拿著手機(jī)不時(shí)的`看一看朋友圈或玩一會(huì)游戲，手上忙一件事的同時(shí)腦子里還要想著另一個(gè)問(wèn)題。碎片化的生活方式看似充分的利用了每分每秒，卻也把本該完整的生活撕成了更多的碎片，撕成了碎片的生活再怎么拼也拼不出一張完整的紙。
也許，我們應(yīng)該放慢腳步，給自己多一些空間，在這個(gè)繁忙的信息化時(shí)代，認(rèn)真對(duì)待每件事、過(guò)好每一天，那么即使生活在碎片化的時(shí)代中，也可以活出自己的精彩！
碎片化生活作文12
假如你去問(wèn)一個(gè)老年人以前的生活方式，他（她）可能回答：早早地起床，吃完早飯騎著通過(guò)自己的努力買來(lái)的第一輛自行車，去工廠里勤勤懇懇地工作一天后，回到家，讀讀書(shū)，看看報(bào)，一天就這樣平淡無(wú)味的過(guò)去了�？赡茉谀莻�(gè)時(shí)候，大部分人都是這樣的。
如今，物聯(lián)網(wǎng)充斥著我們的生活，現(xiàn)在一個(gè)年輕人的生活不像以前那么乏味。早上醒來(lái)，關(guān)掉手機(jī)鬧鐘，一般看手機(jī)，一遍草草地解決，開(kāi)車去上班，在車上戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，或者聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)…。有了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的生活真的改變了許多，我們可以足不出戶買上自己想要的東西，可以不出國(guó)門(mén)了解其他國(guó)家的訊息。QQ，微信可以讓人們跨越距離的障礙就能見(jiàn)到彼此。出門(mén)甚至可以不帶現(xiàn)金，你只需要帶一部智能手機(jī)，你可以憑著這部手機(jī)在外面吃喝玩樂(lè)。這就是碎片化的生活。
這樣的生活真的只會(huì)給人們帶來(lái)便利嗎？答案顯然是“不”。網(wǎng)絡(luò)是有弊端的，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人與人正面交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，取而代之的'QQ，微信上的一段一段方方正正的文字，沒(méi)有人情味。人與人只見(jiàn)的關(guān)系會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)，這樣下去，整個(gè)社會(huì)就只有一個(gè)個(gè)單立的個(gè)體。沒(méi)有人會(huì)關(guān)心這個(gè)社會(huì)。這就是網(wǎng)絡(luò)的一大弊端。
現(xiàn)在，青少年也開(kāi)始習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)。越來(lái)越多的孩子能輕松的使用互聯(lián)網(wǎng)，甚至是幼兒園的孩子，他們也會(huì)用父母的手機(jī)打游戲。前不久就有很多新聞在報(bào)道說(shuō)，十幾歲的孩子用父母的手機(jī)玩游戲，直播平臺(tái)上話費(fèi)巨額錢(qián)款，就連父母也承擔(dān)不起。越來(lái)越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這也可能導(dǎo)致部分青少年在不正確的道路上越走越遠(yuǎn)，甚至達(dá)到無(wú)法挽回的地步，這一切的后果又是有誰(shuí)來(lái)承擔(dān)，當(dāng)然不可能是網(wǎng)絡(luò)，而是他們自己。
如果有一天，這個(gè)世界的手機(jī)、電視、電腦等所有的電子產(chǎn)品全部消失，那人們會(huì)怎樣生活呢？那簡(jiǎn)直無(wú)法想象，可能有些人會(huì)瘋掉吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們已經(jīng)太過(guò)依賴網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始支配人們的時(shí)間，并不是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好，但如果真的說(shuō)，所有人都活在網(wǎng)絡(luò)世界里，那將會(huì)是那么可怕！
偶見(jiàn)你，這樣一個(gè)碎片化生活，我們到底應(yīng)該是快樂(lè)還是悲傷。
碎片化生活作文13
每天人類都在忙碌，忙碌工作，忙碌學(xué)習(xí)，忙碌應(yīng)酬，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這一切的忙碌不過(guò)是個(gè)借口罷了。如果這世界上真的有如此的忙碌，碎片化又從何而來(lái)？
公交車上有站著的，坐著的，還有的也是最普遍的，看著手機(jī)的。手機(jī)，方便了我們的生活，卻也將我們的生活推向了一個(gè)新的方向。低頭族隨處可見(jiàn)，人們總是利用這碎片化的時(shí)間去刷刷他們的朋友圈，聊聊他們的微信，看看他們的八卦。我想問(wèn)，這就是你們的忙碌嗎。人生總不知道下一件會(huì)發(fā)生的事是什么，也許就在那一瞬間，某些東西就在不復(fù)存在了。許多公益片，都以關(guān)愛(ài)老人為主題，叫我們常常去看看父母，常常去關(guān)心父母，我們都看在眼里，可我們真的有去實(shí)踐他嗎？那些刷手機(jī)的人任由時(shí)光的離去，卻不愿意去打個(gè)電話，去和他們的父母說(shuō)句話。
還記得，那一次聚會(huì)：阿姨，叔叔，表弟表妹，許多的親戚都來(lái)到我們吃飯，這本該是一件歡聲笑語(yǔ)的事件，可隨著時(shí)代的變化，好像近幾年的家庭聚會(huì)越來(lái)越?jīng)]有家庭聚會(huì)的味道了。起初，大家都在敘敘舊，但過(guò)了一會(huì)，大家卻都拿出了手機(jī)：阿姨用超快的速度打著字，還時(shí)不時(shí)的發(fā)這語(yǔ)音，好像跟她最近的人不是我們而是手機(jī)的人；叔叔則是拿著手機(jī)看著足球賽，看得目不轉(zhuǎn)睛，突然還會(huì)大叫一聲好；就連爺爺奶奶都帶著老花眼鏡，盯著屏幕看看新聞與八卦。而此時(shí)沒(méi)有手機(jī)的我，就好像一個(gè)傻子一般的`坐著。這時(shí)叔叔阿姨終于把手機(jī)放下了，可表弟卻又一把搶過(guò)手機(jī)，大喊一聲“這手機(jī)現(xiàn)在是我的啦�！闭f(shuō)著，他遍玩起了游戲。我觀察著，我突然意識(shí)到在這個(gè)碎片化的時(shí)代，手機(jī)讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化�；叵肫穑郧拔覀�?cè)谀棠碳页燥垥r(shí)熱鬧的情景，媽媽給我不停的接著菜，而表弟表妹也都一起玩耍著，叔叔阿姨還時(shí)常冒出一句“小心點(diǎn)，別摔著�！边@番情景在現(xiàn)在只能被我當(dāng)做了回憶。沒(méi)想到這原本能拉近人與人之間距離的手機(jī)，卻拉開(kāi)了我們最真實(shí)內(nèi)心距離。
在這個(gè)碎片化的生活中，手機(jī)，真的成了手機(jī)，手不離機(jī)。我多么希望在能看到所有人放下手機(jī)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言去拉近人與人之間的距離。
碎片化生活作文14
在這個(gè)碎片化時(shí)代，幾乎所有的東西都不是完整的了。我們的時(shí)間被碎片化，知識(shí)被碎片化，思想被碎片化……甚至連生活都是碎片化的了。
回想看，我們有多久沒(méi)認(rèn)真地讀完一本紙質(zhì)的書(shū)了？有多久沒(méi)在餐桌陪父母從容地吃完一頓飯了？又有多久沒(méi)親自去超市逛逛了？手中拿著的手機(jī)，懷里捧著的電腦，只需要點(diǎn)開(kāi)軟件，搜索，便能得到想要的訊息。網(wǎng)上購(gòu)物也十分普及，人窩在家里，東西就可以送貨上門(mén)。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，是發(fā)明家創(chuàng)造的，給人類提供了便利，也使我們?cè)絹?lái)越懶惰。對(duì)網(wǎng)絡(luò)，電子產(chǎn)品的依賴，使我們只追求結(jié)果，不愿意去深入思考，甚至有一種“反正我不做，總歸會(huì)有人做”的想法。
“提筆望字”也是科技發(fā)達(dá)的結(jié)果，各類輸入法和百度取代了字典。查過(guò)就忘，忘了再查，但每次為的都只是一個(gè)結(jié)果。在我們年輕一代人中，已經(jīng)極少人有著對(duì)知識(shí)的渴求。大多是帶著某個(gè)任務(wù)去學(xué)習(xí)的，為的也只不過(guò)是試卷上漂亮的分?jǐn)?shù)。急功近利地學(xué)習(xí)，得到的知識(shí)是十分淺顯的，不能持久。而真正想要學(xué)習(xí)的人，不會(huì)只追求一個(gè)答案，而是從最基本的做起，把所有的東西都串聯(lián)在一起，知識(shí)是相通的，而不應(yīng)該是碎片化的。知其然，并知其所以然，這樣學(xué)來(lái)的知識(shí)才能成為自己的智慧。
除了便利之外，電子產(chǎn)品也相當(dāng)于一種誘惑。偶爾靜下心來(lái)想要干點(diǎn)什么的時(shí)候，手機(jī)屏幕上閃過(guò)的訊息再次打斷了我，糾結(jié)著拿起手機(jī)，猶豫不到一秒，還是回了過(guò)去�？梢坏┠闷�，就放不下了，每隔幾分鐘就要瀏覽一遍的朋友圈，幾乎是我和外界唯一的'聯(lián)系，生怕錯(cuò)過(guò)了些什么。一條條的信息充斥在腦海，使人沉迷其中，也使人變得浮躁。沒(méi)有整塊的時(shí)間去全神貫注地做某件事情，甚至放空心思都是件難事。
習(xí)慣了在微信、QQ等社交平臺(tái)上交流，面對(duì)面的談話會(huì)讓你感到無(wú)所適從。列車上人滿為患，卻個(gè)個(gè)低著頭，劃動(dòng)著屏幕，沒(méi)人打破這沉寂，怕引來(lái)異樣的目光。
我們這一代啊，成了手機(jī)的奴隸，成了碎片化信息的俘虜。而人人卻似乎有著同樣“高尚”的追求——先進(jìn)。
碎片化生活已不可避免，科技也不能停滯不前，但我們的思想不能被碎片化。如果能對(duì)科技和信息有著正確的認(rèn)識(shí)，不沉迷依賴，能有所取舍，被碎片化了的生活也能獨(dú)立起來(lái)，變得完整。
碎片化生活作文15
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的現(xiàn)在，生活似乎方便了許多，動(dòng)動(dòng)手指就能買東西，點(diǎn)外賣，看各種新聞，與天南海北的人聊天。但也正因?yàn)檫@些方便，讓我們的生活不知不覺(jué)變得碎片化。
在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候我就為自己安排了一張作息表：幾點(diǎn)起床，一天的安排等等。我原來(lái)以為自己會(huì)嚴(yán)格按照作息表過(guò)完暑假，但事實(shí)證明我還是高估了自己。差不多五六天后就堅(jiān)持不住了，明明暑假了我為什么還和上學(xué)的時(shí)候一樣，拿下了作息表。之后的我每天都要九到十點(diǎn)才起床，不緊不慢的刷完牙洗完臉就快中午了，再吃一頓“早中飯”半天就這么過(guò)去了。下午我開(kāi)始做我的暑假作業(yè)，手機(jī)在一旁放著歌，我時(shí)不時(shí)刷動(dòng)幾下，看看喜歡的歌手的主頁(yè)，換換曲目，點(diǎn)開(kāi)歌曲評(píng)論，再看看有沒(méi)有新出的歌單……不知不覺(jué)好久，我才做完了作業(yè)，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。我揉揉眼睛，伸了伸懶腰，看見(jiàn)了茶幾邊上幾天前去書(shū)展買來(lái)的一大堆還沒(méi)拆封的書(shū)，心想反正沒(méi)什么事就看看書(shū)吧。我又打開(kāi)客廳的空調(diào)，拉開(kāi)冰箱倒了一大杯牛奶就窩在沙發(fā)里看書(shū)�？戳藳](méi)幾頁(yè)，手機(jī)又震動(dòng)了幾下，我解了鎖，原來(lái)是同學(xué)讓我拍幾張語(yǔ)文書(shū)，我又放下書(shū)拍照片去了。同學(xué)又和我說(shuō)起了最近發(fā)生的事，也許是好久沒(méi)見(jiàn)面了，我們又在手機(jī)上聊得火熱，而我也忘記了沙發(fā)上的書(shū)。
等我重新拿起書(shū)翻了幾章，我的肚子又不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，都要六點(diǎn)半了，也該吃晚飯了�？晌疫�是懶得下樓，也沒(méi)決定好吃什么。于是又打開(kāi)了外賣軟件，手指在屏幕上滑來(lái)滑去，點(diǎn)進(jìn)了好幾家店總于選好了一碗蛋包飯然后下單付錢(qián)。我百無(wú)聊賴的刷著朋友圈等待著我的外賣，期間還和幾個(gè)朋友打了幾通電話。
外賣來(lái)了之后我調(diào)出一部電影一邊吃著一邊看，然后把一次性的餐具丟進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽還沒(méi)回家，我洗完澡就爬上床，依舊戴著耳機(jī)。等有了倦意才把手機(jī)放在一邊充電然后靠在枕頭上與周公下棋。
暑假里的我過(guò)著碎片化的生活，幾乎沒(méi)有一件事是從頭到尾一直做下去的`。碎片化的吃飯，碎片化的作業(yè)，碎片化的娛樂(lè)，碎片化的書(shū)籍使我的作息也有些混亂。現(xiàn)在的我也在改進(jìn)，希望碎片化的生活也只是從我的全世界路過(guò)一樣，不再?gòu)膹?fù)。
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