小學(xué)三年級作文我的課余生活ppt課件

　　訓(xùn)練目的：

　　1、了解課余生活，從而熟悉寫作范疇。

　　2、雖然不能千篇一律，但要教會(huì)學(xué)生基本的寫作方法。

　　3、針對學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習(xí)作。

　　指點(diǎn)迷津：

　　一、導(dǎo)言：

　　課余生活簡直就像個(gè)七彩的萬花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險(xiǎn)、郊游，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩中哪句話寫出了活動(dòng)內(nèi)容？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動(dòng)時(shí)間？從這首詩中我們會(huì)知道些這次作文該怎么寫。

　　二、師生互動(dòng)，討論可以寫的內(nèi)容。

　　1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：__第一文庫網(wǎng)_________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。

　　2、審題，可以寫什么？

　　①內(nèi)涵理解：生活——學(xué)習(xí)生活

　　——課余生活——課外學(xué)習(xí)

　　——課外活動(dòng)

　　——課外愛好

　�、诹�(xí)作之間：我的課余生活和記一次活動(dòng)（游戲）這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。 ③自由擬題：

　　三、出示范文談寫法。

　　1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？

　　2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

　　3、人物多，事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。突出的人物可以是自己也可以是他人。

　　4、內(nèi)容多，要按一定順序?qū)憽?/p>

　　懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”讓你的文章更有文理。

　　懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先然后接著”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

　　5、寫活動(dòng)首先要敘述完整�？珊喴�交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過程寫具體。

　　6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，重在寫小。寫時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。

　　課余生活（大）——一次活動(dòng)（�。�

　　課余時(shí)間（十）——活動(dòng)時(shí)間（一）

　　7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。

　　四、幫你積累：

　　手忙腳亂 束手無策 七手八腳 笨手笨腳 探頭探腦

　　擠眉弄眼 得意忘形 笑逐言開 歡呼雀躍 哄堂大笑

　　七嘴八舌 防不勝防

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