我的生活作文15篇[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的生活作文，希望對大家有所幫助。

我的生活作文1

　　嗯。一邊點頭如搗蒜般回應老媽的嘮叨，一邊在想：我已經(jīng)上初三了，該懂事了，也該努力奮斗了，好好學習吧。每天我都會產(chǎn)生這樣的想法N加1次，老班說：“學生啊，努力吧，只有你自己能幫你自己，你的未來和前程掌握在你自己手中啊，你不努力沒有人能幫你啊�！崩习掷蠇屨f：“女兒啊，你不努力怎么能考上高中呢，你的成績可是不好，

　　你考不上高中又準備怎么辦?誰也幫不了你啊，你又怎么對得起我們呢?”這些話語把我的心壓得死死的

　　沒有任何喘息的余地，我知道他們的話是為我好而我也更加清楚的知道我肩上的擔子有多重當我看到別人的好成績時，我也在反思，我是哪里做的不對呢?這時我也清楚的.知道：革命尚未成功，同志仍需努力。

　　初三的生活啊，比起以前是“苦不堪言”，但是在這條道路上，難免會有困難和險阻，例如我們的課表上從未少過主課，課桌上永遠堆著山一般的書籍和筆記;課桌里永遠少不了練習：書包里也永遠少不了作業(yè)，但是，我相信只要努力了就會攀上巔峰，所以我們在這座山上努力前進，畢竟風雨過后仍會有彩虹的啊，所以啊，同志們那，在努力堅持一下把，勝利就在不遠處呢!

我的生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，有爬山，有下象棋……可我最喜歡的還是下圍棋。

　　我有時去市二宮學圍棋，有時上網(wǎng)下圍棋，有時還可以請老師來我們家教圍棋。

　　我是從幼兒園開始學下圍棋的。那時，我什么都不會，以為誰吃的.子多就是誰勝利了。結果不講技巧的打法，反而弄得自己一個＂眼＂都做不了．可現(xiàn)在不同了．有一次我要去比賽了。到了賽場，我非常緊張。開始下棋，前幾盤贏得很輕松，到了最后總決賽了，我更加警惕。他老是跟著我的棋，我下哪兒，他也下哪。當我有些急燥的是候，發(fā)現(xiàn)一個好點，一落棋，他哪塊棋就死了。啊，我辛辛苦苦地終于拿到了第一名我高興極了。

　　這就是我的課余生活，以后我要多下圍棋，爭取多拿幾個第一名，做一個圍棋高手，為國爭光。

我的生活作文3

　　以前，我白天寫作業(yè)總愛開著燈，晚上睡覺時也不讓爸爸、媽媽關燈，不看電視時，電視一直開著。作業(yè)本和鉛筆沒用完就扔掉了。水更不知道節(jié)約了，洗手時，把水龍頭開到最大，洗完手老忘記關水龍頭。

　　有一天，我在電視上看到：一只北極熊站在一小塊冰上，很恐懼的樣子。我問媽媽：“北極熊為什么快要掉到水中了？”媽媽說：“人類制造的二氧化碳太多了，導致氣溫升高，北極熊的生存環(huán)境越來越小了�！甭犃藡寢尩脑�，我很慚愧，決定：“地毯生活，從我做起……”

　　早晨起來，我先把窗簾拉開，讓陽光照進來，就不用開電燈了。奶奶做飯時，讓合理安排順序，減少電磁爐的使用時間。用奶奶淘米的水澆花草，洗菜的水沖馬桶，減少水的浪費。晚上提醒爸爸、媽媽關掉手機，減少充電的次數(shù)……除了我做這些小事，我還隨時提醒家人，從小事做起，減少碳的排放，減少資源浪費。

　　爸爸、媽媽在我的監(jiān)督下，也開始了自己的“低碳生活”。他們還告訴了自己的同事，他們的同事還告訴了自己的家人……

　　我的.低碳生活變成了我們的低碳生活，大家的低碳生活。讓我們共同行動起來，節(jié)約資源，保護環(huán)境，共同建造我們美好的家園吧！

我的生活作文4

　　星期六，我陪媽媽去平川值班。到了新華平川，我做的第一件事是做作業(yè)，很快我就把語文和數(shù)學作業(yè)都做完了，媽媽讓我看看書，我看了幾本《小學生天地》，不知不覺就到了中午，我和媽媽一起去水管所吃飯，吃完飯后，媽媽把房子收拾了一下，我們就回到學校午睡，誰知一覺睡到了下午6點。

　　媽媽說我們怎么這么能睡啊，之后我們又到王東哥哥家去吃飯，我看見王東哥哥在玩火，我說不能玩火，便用樹葉蓋滅了，誰知他又吹起來了，于是我干脆用一瓶水給澆滅了。

　　最后王東哥哥說:我們來玩斗牛吧”，我和他是斗牛的人，另外兩個人當牛，有幾次王東哥哥騎到一個人的身上，我便用事先準備好的棍子假裝打他們倆，王東哥哥便嚇得從”�！钡纳砩咸�下來。我快樂極了，高興的`都不想回學校了，可是媽媽說必須得去學校值班，我只好依依不舍的離開了王東哥哥家。

我的生活作文5

　　說起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹，媽媽手袋上的“活寶”都是我的杰作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!

　　每當放學后，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因為這時可以過我的課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。

　　這天，我回家后看到桌子上放著一本書，里面一個精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做為盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了。可是還差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經(jīng)過上次的'教訓，我終于做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。

　　你們看了我的表演覺得怎么樣?這就是我的課余生活的一個部分。你們的課余生活怎么樣?我想一定比我更豐富多彩吧!

我的生活作文6

　　我的生活每個人的生活都不一樣，同樣的是每個人的生活都有起有落。

　　我的生活很糟糕。

　　每個人都被冤枉了。

　　每個人都受到了委屈和悲傷。

　　我記得當我第一次來到這所學校的第一個星期，當我回家的時候，宿舍里所有的人都在輸錢。

　　他們說我偷了它，因為他們總是讓我做所有的事情，還責罵我，但我真的沒有接受。

　　在他離開的最后一節(jié)課上，老師問我。

　　我看得出老師也懷疑我。

　　我真的沒有做。

　　那天我哭著回家。

　　我的生活很甜蜜。

　　我的成績還不錯。

　　我在小學總是進入前五名。

　　老師也更加重視我。

　　每次我參加考試，我都可以帶著獎狀或祝賀報紙回家。

　　那次測驗我得了100分，班上只有兩個人(包括我)。

　　我非常開心。

　　我迫不及待地想回家告訴爸爸媽媽，所以爸爸媽媽也很開心！為了獎勵我，我父母給我做了很多美味的食物。

　　我還一勞永逸地吃了我最喜歡的雞翅和雞腿。

　　那天，我真的'很滿足和開心。

　　我的生活又苦又熱。

　　人們說學生是最令人羨慕的，但他們不是！每天作業(yè)很多，經(jīng)常到宿舍熬夜做不完，雖然作業(yè)很多，令人頭痛，但做完后卻很輕松和放心。

　　這是我的生活，充滿了起伏。

我的生活作文7

　　下課的鈴聲響了，我就走出教室門口，叫一些同學來玩“線上抓人”的游戲。我們先石頭剪刀布來決定誰來抓，然后由一個人來說開始，抓的.人跑來跑去才抓到一個人。但大家都玩得很開心。

　　中午吃完飯后，我就跑到教室里，把小學教材全練和口算訓練本寫好。午休的時候，我到后面的書架拿了一本書來看，我看完書之后就已經(jīng)下課了，就把書放回了書架上。放學回家了，媽媽騎著摩托車來接我，到了家，我先放下書包，拿出抄作業(yè)本，看一看今天有什么作業(yè)要寫，把要讀的作業(yè)讀完，再復習一下，然后把書整理好，把明天要用的書和其他東西都放在我的書包里。再看一會兒書，看完書就把書放在書架里。就跑出去看電視，然后就吃了飯。九點鐘就開始睡覺了。

　　一天就這樣結束。那么，你的課余生活是怎么樣的呢？

我的生活作文8

　　同學們的課余生活豐富多彩，有同學喜歡打籃球，有同學喜歡跳繩，還有同學喜歡聽音樂。而我的課余生活呢？是練練書法，彈彈古箏，還有畫畫。

　　每次放學回到家里第一件事情就趕緊把老師布置的作業(yè)做完，其實要說電視對我的吸引力特大，但如果真要選擇的`話，我還是會一個人窩在自己的房間拾起水彩筆全神貫注的坐在書桌前開始描繪我的童話世界，里面有樹林，房子，小鳥，還有一個漂亮的小公主，嘻嘻，我就是那個小公主！在我的童話王國里玩耍嬉戲。多么的快樂��！

　　其實我最愛的還是我那每天必不可少的半小時古箏彈練。比如彈奏《孟姜女》，我會感覺自己進入了秦朝時代，仿佛成了古裝片里的那個孟姜女悲悲戚戚——————哈哈，我在演戲啦！還有彈練《楊柳青》的時候，小橋流水，楊柳拂堤。又感覺在江南美景中好好的暢游一番了，如夢境般，醉了，不愿醒來……

　　看，這就是我的課余生活，在家也可以盡情的玩快樂的旅游，你羨慕嗎？

我的生活作文9

　　我的課余生活豐富多彩……尤其是放風箏，讓我的生活充滿了快樂。

　　記得一個星期六的傍晚，爸爸媽媽帶我和弟弟去萬泉河廣場放風箏。到了廣場，哇！廣場上真熱鬧呀！有好多小朋友也在放風箏：有金魚、有蝴蝶、還有燕子……它們在空中輕輕飄著，好漂亮啊！我們趕快拿出蝴蝶風箏，裝好線。爸爸拿著線軸，我拿著風箏飛快地跑了一段，雙手高高舉起風箏一放，我們的蝴蝶風箏拖著美麗的.尾巴一下子就飛向天空。我趕緊跑到爸爸那里接過線軸，一邊跑，一邊慢慢地放線。我們的蝴蝶風箏一會翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖。瞧，我們一家四口放得多起勁啊！個個目不轉睛地盯著蝴蝶風箏看。蝴蝶風箏越飛越高，漸漸地和藍天上的伙伴飛在一起了。五顏六色的風箏在空中歡樂地飄著，盡情地飛舞，有的展翅高飛，有的上下翻飛，有的翩翩起舞，有的……它們像一個個身穿彩衣可愛的孩子，在空中頑皮地相互追逐。讓人感覺到好象走進了一個美麗的童話世界。

　　我喜歡看五彩繽紛的風箏在萬里云霄的空中隨風飄蕩，一個比一個高。我們高興地欣賞它們優(yōu)美的舞姿，開心極了。

我的生活作文10

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得很生動。 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時候的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛的水瓶座》。這本書分五個大類，近百個小類，600篇范文。有十三只會說話的動物和你一起平作文，它們是：富貴蛇、瞇眼兔、開心貓、博士龍、苗條豬、風信雞、胖胖虎、神氣猴、威風牛、乖乖羊、秘書狗、郵差馬、摩登鼠。

　　我印象最深的一篇文章是：《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的節(jié)目，實在是不簡單呀！

　　上小學四年級的時候，我看了一本好書：《輕佛智慧的風鈴》。

　　有一句名言說的好：即使是一個智慧的地獄，也比一個愚昧的天堂號的`太多�！�—雨果

　　這本書寫的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏。這些有頭腦的人物，表現(xiàn)了智慧無處不在。童年是一個花開不敗的季節(jié)稚嫩的心總喜歡編織純真的夢只是，實現(xiàn)夢想的道路那么遙遠那么艱難有位老人告訴我：用智慧武裝頭腦會走得很輕松！我愛書！

我的生活作文11

　　我覺得生活是豐富多彩的，有好的一面當然也會有壞的一面，當生活中遇到困難和挫折時，要想方設法去克服，當生活比較順利時，也要努力而不能驕傲。在我生活中，就發(fā)生過這樣一件事情。

　　為了學好英語，媽媽讓我上了校外英語班。英語班剛開始時，我是一名成績不好的學生。為了讓我克服困難，增強信心，媽媽讓我讀《勵志故事》。通過讀這本書，我知道了岳飛在練功時，早上五六點就起床，即使大冬天也不改變，最終成了一名有勇有謀的大將。航天員楊利偉，沒上太空前，每天都在刻苦訓練，過五關斬六將，最后成為了家喻戶曉的航天英雄。我也像岳飛和楊利偉那樣，要成為一個不輕易放棄的人。為了盡快提高成績，我每天都堅持聽錄音，堅持像李陽那樣大聲讀英語，每天都讀到口干舌燥的地步，不達目的，誓不罷休。在英語預備級升一級的考試中，我的成績一躍成為了全班第二名。這時候我開始驕傲了，瞧不起成績不好的同學，不把別人放在眼里。剛好，我所在的英語學校正舉行英語比賽，我心里暗暗高興，心想“我要通過英語比賽讓全市人都知道我，甚至讓全省的人都認識我”。于是，我就趕緊報了名。當時在學習時，老師一教，我再一讀就會了，之后，很少讀過。初賽時間到了，我一上去全忘記了，連初賽都沒有通過。我特別傷心，真后悔自己當初沒有好好讀。從此，我吸取教訓又開始認真學。很快，我的`成績又恢復到了比較靠前的位置。

　　這件事讓我明白了這樣一個道理，只要堅持不懈的學習，才能取得成功，在成功之處也堅決不能驕傲自滿。不論是學習英語，還是做其他的事都要這樣。如果驕傲了，自己就會落后，別人就會趕上來，超越你。

我的生活作文12

　　我的課余生活非常的豐富多彩的。在我的課余生活中，我認為看書時一件快樂的事。

　　我從小就愛看書，無論看多長時間，都不會感到厭倦。我最喜歡到書店，從書店里精心挑選一本自己喜歡的`書，或站著，或坐著，或蹲著，無論哪一種姿勢，只要有書看，就是愜意，我像駕著一葉小舟，在書的海洋里如癡如醉地漫游。那浪漫神奇的科幻小說，蜚聲全球的古典名著，實用的參考書，令我愛不釋手，大飽眼福。這邊孫行者正在三打白骨精;那邊梁山好漢正在聚義廳……每個故事都是那么動聽，那么緊張，那么激烈，那么充滿魅力!我悠然自得地漫步于書海中。我是一個天真的學子，想找到智慧的鑰匙，打開知識寶庫的大門;又好像一棵初生的小草，在貪婪地吮吸著雨后的甘露……

　　書本豐富了我的課余生活，增長了我的知識，陶冶了我的情操。

我的生活作文13

　　我盼望的周末來到了。星期六早上，我和爸爸媽媽一起去了外婆家。

　　外婆在錢江源，早晨輕風迎面吹來，晴空萬里，藍藍的天空中飄蕩著幾朵白云。水清澈見底，能清楚地看到小魚哩！我心里美滋滋地跟著哥哥一起去捉螃蟹。我們來到了山泉下，我翻開石頭，發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，我輕手輕腳地捉住它，把小螃蟹放進桶里，再撿了幾塊石頭。再看看哥哥已經(jīng)捉了兩只螃蟹。

　　我心里很不服氣，我繼續(xù)找螃蟹，找了好幾塊石頭，一只螃蟹也沒捉住。我去問哥哥，哥哥回答說：“螃蟹喜歡在陰涼的地方”。按照哥哥說的，我在陰涼的地方翻了幾塊石頭，果然找到了螃蟹。雖然捉螃蟹很簡單，但是還是有學問的。當縷縷炊煙從村中升起的時候，我和哥哥滿載而歸，田里飄蕩著我們歡樂的`歌聲。

我的生活作文14

　　轉眼間，愉快的假期生活過去了，在這個假期中，我學會了寫毛筆字。春節(jié)貼對聯(lián)的時候，我看那一幅幅對聯(lián)上毛筆字寫的又大又好看，心里想，要是我也會寫該多好啊。于是，我纏著奶奶讓她教我寫毛筆字。

　　奶奶給我找來了筆墨紙硯，首先，她給我寫了個“一”字，我一看，對奶奶說：“這多簡單呀”，奶奶笑著我對我說：“看著簡單，寫起來并不簡單”，我不服氣拿起毛筆就寫了個一字，寫完比較一看，我的就是一個直線，奶奶寫的就比較鏗鏘有力，我連忙向奶奶請教，奶奶告訴我，毛筆要向左上方推進，然后按下去，提起來再右行，這樣一字才看著有力大方。

　　我試著奶奶的說法又寫了一個，這次就比開始時要好看得多。奶奶還對我說，寫毛筆字一定要有耐心，要有堅強的毅力，持之以恒才能寫出好看的毛筆字。我專心的'練著毛筆字，寫了一遍又一遍。這個假期我每天又多出了一項任務——練毛筆字，希望以后我也能用我的毛筆寫出好看的對聯(lián)來。

我的生活作文15

　　時間匆匆，轉眼即逝。一眨眼間，我就到了小學畢業(yè)。而回想起，我小學的生活，不禁微微一笑。在小學的時候，我經(jīng)歷了太多太多開心，或者是難過的事情。那些東西就像是一個五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。

　　在那2190天的日夜里，我每天都在努力著!

　　記得小學二年級，我還是一個愛跑步的小男生。在那年運動會的接力比賽里，我為了顯示自己的運動細胞很發(fā)達，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個接力的`同學就在前方不遠處，進了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學面前。原來我只顧著跑，沒有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來，真是丟臉啊。

　　至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑!啊，小時候的我，是多么傻呀!現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了!不會再像以前那樣，做那些傻事了!

　　童年，似乎也隨著我的小學生活，漸漸的成為了過去。而我，即將步入新的生活，挑戰(zhàn)新的東西。我會慢慢的成長，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅強，再見了，我那五彩斑斕的童年。

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