(集合)生活的作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生活的作文,希望對大家有所幫助。
生活的作文1
我生活中處處有pk讓我給你們挑一件講講吧!pk:回家賽跑pk剛上完英語課,快到家了。一個鄰居家小孩強強,跑過來對我說:“我們比賽誰先到院子吧!”說完就跑上“土山”。我沒太在意,誰不知道平路比“土山”走得快呀!可一轉(zhuǎn)眼那個小孩就跑了好遠,我也跳上土山群追不及,很快我追上了他,他一轉(zhuǎn)頭見我追了上來,跑上平路,他好像鞋子上粘了什么東西一直在擺弄鞋子。
這真是一個好機會,我在平路上走起來,超過了他。他見此不妙追上前來。我跳上土山,飛奔。快到院子了,有一拐彎處,我用直線最近的方法,斜路下土山?jīng)_向院子,縱身一躍跳進院子。真是酷斃了!耶!贏了。哦,來不及了我又得去pr了,拜拜!
生活的作文2
我原本是一條可愛的小魚,在清澈的河水里無憂無慮地生活,很開心。
可有一天,我正在和我的幾個小伙伴開心地玩耍,突然,一個小朋友邊吃邊隨手把香蕉皮、薯片的包裝等垃圾隨手扔進里,嚇得我們急忙躲了起來。
我們本以為人類只扔一次,可人類欺人太甚,又把排水管通到了我家里,水黑黑的,臟臟的,還散發(fā)著臭氣。我的.家人都一溜煙似的跑了,只把我落下了。
現(xiàn)在,我天天泡在臭水里,好孤獨!我找不到小蟲吃,只能餓著肚子,還經(jīng)常生病。我還能不能找回美好的生活了?
人類,求求你,救救我們吧!要不然,你們也會進入同境!不要讓20xx來到!
生活的作文3
歲月如梭,光陰似箭,不知不覺已進入了初中生活過了3周。忙碌的學(xué)習(xí)奪走了我童年玩耍的時間,現(xiàn)在的我再也沒有足夠的時間。
每天都要6:00起床要上9節(jié)課,時鐘走得很快我的心漸漸害怕起來,我不得不跟時間賽跑,面對堆積如山的書和厚厚的練習(xí)題,我雖然很厭倦,但為了學(xué)習(xí)我一定要加油。我已經(jīng)長大了,必須告別以前的生活適應(yīng)新的生活。日子一天天過去,太陽升了又落,花朵枯萎又重生,操場跑道上同學(xué)們在互爭第一。而我也不甘心落后,就算跑不到第一也要跑到最好的一名。
面對10月份的.月考,我一定要超越入學(xué)考試的分數(shù),不是超越了12名而是進入100名,看著太陽已經(jīng)快被遮住了,我加快了腳步,下定決心。
生活的作文4
四年級的快樂生活 四年級結(jié)束了,我就要升入五年級了。
我好舍不得老師和同學(xué)們。但在四年級的這一年里,我有許多快樂的事,下面,我來給你講一講吧!就拿朗讀比賽來說吧,本來該上體育課的,可老師不讓我上體育課,你一定知道是為什么吧,對,是要參加朗讀比賽了,老師選住了我,老師拿著兩張紙,是作文稿,老師讓我背下來。
幸虧我的.記性好,只用了二十分鐘就背了下來。最后你猜我得了幾等獎?嗨,二等獎,只比一等獎低0·04分啊!可得獎已經(jīng)不錯了。真是可喜可悲啊!
生活的作文5
螞蟻,小草,這些普通得再也不能普通的詞,我可不是說的是那兩種動物,而是那種精神的'人。
這種人也許在你生活中不被重視,一個小小的細節(jié),一個悄悄的動作,就可以看得一清二楚。每天,環(huán)衛(wèi)工人就早早的起床了,每天都辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生,可又有多少人重視過呢?還不是不屈不撓的繼續(xù)扔垃圾,他們不就是螞蟻,小草的精神嗎?
是呀!螞蟻代表渺小,小草代表堅強,每個人都是“螞蟻”與“小草”,只要你用心去看,真心去做!
生活的作文6
我盼望的周末來到了。星期六早上,我和爸爸媽媽一起去了外婆家。
外婆在錢江源,早晨輕風(fēng)迎面吹來,晴空萬里,藍藍的天空中飄蕩著幾朵白云。水清澈見底,能清楚地看到小魚哩!
我心里美滋滋地跟著哥哥一起去捉螃蟹。我們來到了山泉下,我翻開石頭,發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,我輕手輕腳地捉住它,把小螃蟹放進桶里,再撿了幾塊石頭。再看看哥哥已經(jīng)捉了兩只螃蟹。我心里很不服氣,我繼續(xù)找螃蟹,找了好幾塊石頭,一只螃蟹也沒捉住。我去問哥哥,哥哥回答說:“螃蟹喜歡在陰涼的'地方”。按照哥哥說的,我在陰涼的地方翻了幾塊石頭,果然找到了螃蟹。雖然捉螃蟹很簡單,但是還是有學(xué)問的。
當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時候,我和哥哥滿載而歸,田里飄蕩著我們歡樂的歌聲。
生活的作文7
也許,每個人都喜歡在這樣的環(huán)境中,去買方便面,去看待生活的不同含義,我們只不過都是很喜歡,也許都是這樣的愛情。
你是否,也曾經(jīng)在這里看到永恒,他們根本就不方向別人這樣直截了當(dāng)?shù)恼f明一切。昨天天氣預(yù)報說,今天會有大霧。
可是起來一看,并沒有什么大霧啊,光風(fēng)霽月,很是清明。
去上課的路上,看到有身材很好的女同學(xué)拉著行李箱,離開學(xué)校,我知道,他們是舞蹈學(xué)院的,又開始去全國各地匯演了。
他們才是生活的最有價值的`。
對于我們來說,似乎這一切,所有的努力都可能會竹籃打水一場空,而他們,卻有著無比光明美好的未來。
讓人羨慕不已。
這一切,可能都是會被預(yù)料到的,就好像天氣情況被天氣預(yù)報那樣。明天的選修課,到底還要不要去,也都是要看心情的。
這就是生活。
生活的作文8
一天晚上,媽媽在廚房里做晚飯,我在屋里寫作業(yè),突然,媽媽叫我去幫忙剝頭蒜,于是,我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜,我先在廚房的一角拿了一關(guān)蒜,由于我的不小心,碰掉了一頭蒜,正好掉到了螞蟻窩旁邊,可是我沒有撿起那頭蒜,因為我還要幫媽媽剝蒜。
幾分鐘過去了,我終于幫媽媽把蒜剝完了,于是,我便匆忙地回屋寫作業(yè)去了,忘了那頭蒜還在蟻窩旁。半小時后,我寫完作業(yè),正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我?guī)椭赐肟辏@時我發(fā)現(xiàn)掉在螞蟻窩旁的那頭蒜,便起身去撿,撿的同時,我發(fā)現(xiàn)蒜旁邊有許多死螞蟻,便很奇怪,于是我去問媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查一查,看完網(wǎng)上的介紹,我才明白,原來蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素,螞蟻吃了或聞了會窒息而死,而人吃了卻會消滅腸道里的`細菌。
通過這一次偶然機會讓我發(fā)現(xiàn)了大蒜的奧妙和用處,以后,我還要仔細觀察身邊的所有事情,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
生活的作文9
開學(xué)了,我已經(jīng)上初中了。本來我以為也沒什么緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)也不重,可慢慢的,我才感覺到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,星期天作業(yè)就足以證明這一點了:語數(shù)外都有,哪個都不是省事的料!
學(xué)校餐廳里的.飯是我有生以來吃的最難吃的飯了。我猛然間感覺到天旋地轉(zhuǎn),世界翻了個個兒。!
是人在變,還是物在變?
我再也不會像以前一樣開心地跳皮筋了,我以前感覺渾身有勁,現(xiàn)在感覺全身無力,這是不是意味著我長大了,不會再像以前一樣是個無憂無慮的開心果了?
生活的作文10
大家經(jīng)常會在水里見到魚,魚在水里游來游去,一會兒漂在水面,一會兒沉到水底,很是快活自在。但是誰知道魚為什么會在水里生活呢?
今天我就和大家一起學(xué)習(xí):
魚生活在水中,通常體側(cè)扁,大都有魚鱗和鰭,用腮呼吸,體溫隨外界溫度而變化,種類很多。魚體內(nèi)有鰾,鰾是魚體內(nèi)的脹縮氣囊,膨脹時魚就會浮到水面,收縮時魚就沉到水底。魚身上有鰭,魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉(zhuǎn)彎,鰭向后擺,身子就向前進,尾巴是魚把握方向的器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴,魚就能正常的'在水里生活了。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了魚的這些器官特點后,發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來去發(fā)現(xiàn)自然界里的更多奧秘,為人類服務(wù)。
生活的作文11
我們都知道定期要對自己的物品清理查點,哪些是生活必要的,哪些又是對生活并不太重要的,以此來決定對它們的取舍。了追求享樂,才能活得更好,更有價值;
放棄了紛繁世事,才能集中精力去做大事;
放棄了思緒亂飛,才能平和心境,追求自然;
放棄了世俗的偏見,才能尋覓到久已失去的自我。
本文篇首開門見山,旗幟鮮明地提出觀點:生活需要經(jīng)常清點。第二段指出因生命和精力有限我們必須學(xué)會取舍,因而必須對生活進行經(jīng)常的清點。第三段從自然界的'小草、游魚過度到人生的取舍,有力地證明了只有學(xué)會取舍才能成就事業(yè)和夢想。接下去具體寫我們應(yīng)該如何清點生活,哪些需要放棄,哪些需要保留,論證層層深入,結(jié)構(gòu)清晰合理,最末三個排比段的運用,使結(jié)尾很有力度,增強了文章的說服力。
生活的作文12
我的課余生活豐富多彩:畫畫、跑步、游泳、打爵士鼓······不過,我最喜歡打羽毛球。
我和媽媽經(jīng)常到樓下那塊空地打羽毛球。每次都是我先發(fā)球。我把羽毛球拿到左手中,向上一拋,右手拿著球拍對準球,用力一打,球飛到了媽媽面前。媽媽往前跑了一小步,球拍往前一扣,只聽“嗖——”的一聲,羽毛球又飛回我頭頂上面。我不慌不忙地退后一步,又往上一跳,手一抬,球被我拍過去了。球的速度非?,一下子就飛到媽媽的`左邊,媽媽飛快地向左跑幾步,把球一扣,球又飛回了我這邊。就這樣,我們一直打了好幾個來回,球才掉到了地上。現(xiàn)在,我打羽毛球的水平越來越高了。
我覺得打羽毛球真有趣!
生活的作文13
作為一名小學(xué)生,最重要的就是講文明、懂禮貌。
我認為我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣,在學(xué)校內(nèi)要尊敬師長關(guān)愛同學(xué),在校外尊老愛幼,團結(jié)友愛。多幫助父母做力所能及的事,勤儉節(jié)約。見了師長要主動問好,坐公交車時要主動讓坐。作為一名小學(xué)生,要做到不罵人、不打架、不破壞公共設(shè)施,愛護桌椅,愛護班級。勤奮努力,虛心好學(xué),把每個學(xué)生都培養(yǎng)成優(yōu)秀的少先隊員,只有做好一名學(xué)生才能做好一名優(yōu)秀的少先隊員。這與講文明、懂禮貌是息息相關(guān)的.,不可分離的。
講文明、懂禮貌。首先要端正態(tài)度,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)好才能學(xué)會這些道理。
一個小學(xué)生如果能做到以上幾點,我想他一定是一個合格的小學(xué)生或者是優(yōu)秀的少先隊員了。當(dāng)然,如果想有做一個好學(xué)生更好是優(yōu)秀少年隊員必然要做到這些最基本的常識。我想同學(xué)們一定都想成為一個好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,那就讓我們一起努力,去創(chuàng)造吧!加油吧!相信自己!一定行!
生活的作文14
去食堂吃飯,看者那些人面無表情的收拾著碗筷。突然間對他們產(chǎn)生了反感,腦袋里冒出的第一個詞就是"機械"。就像物理學(xué)里面一樣,總是做著機械運動。是否一如既往每天重復(fù)的工作讓他們漸漸變得麻木,面對我們竟吝嗇絲毫的表情。他們擺臉色給誰看,是否在鏡中看見的一張臭臉就是自己常擺的臉色還不知道嗎?
生活是美好的。何苦表情總是那么麻木呢?人與機器最重要的`區(qū)別就是人有感情,有豐富的面部變化。如果我們連這都失去了,還剩下什么呢?
展露你的笑容吧!無論什么時候,遇到什么事,都可以笑著面對!
生活的作文15
在我們的生活中,鼓勵一個人對我們來說,可能毫不費力,但也許就是你一次小小的鼓勵,改變了一個人的一生。
記得在我小的時候,我剛上小學(xué),對學(xué)校里的一切都很陌生,我上課時根本不敢舉手,有好幾次老師提出的`問題全班其他同學(xué)都不會,只有我會,但我不敢舉手。終于,有一次,老師提出的問題沒有人會,我知道怎么做,就大膽地舉起了手,老師一眼就看見了我,就讓我回答,說了后,沒想到她竟然讓大家給我鼓掌。從此,我就有了信心,每次都敢舉手了,鼓勵的力量可真大。
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