生活的滋味作文實用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生活的滋味作文,歡迎大家分享。
生活的滋味作文1
生活是多姿多彩的,酸,甜,苦,辣應有盡有。不同的人,有著不同的背景,也有不同的命運,這就決定他們吃的是苦的'還是甜的了。
我是一個普普通通的初中生,生活不是那么苦悶,但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的我的首要任務是什么?很簡單,就是學習。學習再學習,把名次擠到前面去……說到學習,那當然主要是在學校里學習,這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說起校園生活,自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結識了“各路英豪”,向他們學習,自然也少不了那些書呆子。他們都很有趣,各有各的性格,各有各的特長,這讓我我覺得校園是豐富多彩的。
校園生活是多姿多彩的,但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中,我們經(jīng)歷種種學習困難,甚至違反校規(guī)而被懲罰,但也有享受過快樂。和同學一起打打鬧鬧,“一起干大事”,一起去玩,這些都讓我們樂透了。一起被罰的時候也有一種說不出的樂,但還是苦占上風。
校園生活是多姿多彩的,但再怎么多姿多彩,也只是生活的一小部分,還有許許多多的生活我們都未曾去品位過,但是他們都有一個共同點,那就是具有很多種不同的味道,而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛,也有些讓你甜到了心里,也有苦得不能再苦等等。只要你會接受生活,品味生活,享受生活,那么你生活將會無與倫比的美好!
生活的滋味作文2
初一生活,是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色,讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味,書本的味道是深遠的森林味兒,課文一摞堆著,必讀書目占據(jù)了書房的大片江山。于是,我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香,反倒覺得煩惱。這么多書,不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了?粗菨M滿一柜的`新書,這“必不可少的滋味”,還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”,我喜歡課堂的滋味。活躍又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的,有老師發(fā)問時的緊張氣氛,有同學們踴躍討論的輕松愉悅,還有回答問題時心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫,一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動的語言緩緩展開,精彩紛呈。同學們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味,可謂是令人在其中流連忘返,回味無窮吶!
當然,“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學們互幫互助的友愛,也有老師耐心的關愛,班上有什么問題老師總是第一時間趕來。要是有學習上的問題,老師更是孜孜不倦的教導,這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了初一我就不再是那個幼稚的孩童,人生還有百味要嘗,不因在甜味中失足感到苦澀,不因在苦味中墮落感到失落,一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上,足矣。
生活的滋味作文3
生活好像調味瓶,調出百般滋味。
甜
郭敬明,提起他無人不知無人不曉,他是一位80后作家?家恢ЧP寫出一部又一部暢銷書,之后自己開公司進軍娛樂圈,曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻,不斷向自己的目標邁進,且不斷接近。他這一路上沒有荊棘,卻鋪滿鮮花;沒有崎嶇,卻有平坦;沒有冷嘲熱諷;卻有如雷貫耳的掌聲,并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。
苦
“剪不斷,理還亂,是離別愁。別一番滋味在心上!彼锌,他出生在一個皇家,他沒有越王勾踐那種雄心壯志,勵精強國;但他有非凡的才華,文學天賦。面對大敵來臨,他低下頭顱留下萬般憂愁。他感慨道:“問君能有幾多愁?恰是一江春水向東流!彼麌L到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。
苦甜交錯
“三蘇”一生漂泊流離,充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學天賦,在文壇流下了璀璨的.光芒。他們清高孤傲,不趨炎附勢決定了他們在官場的不如意,多少次被貶,多少次流放,多少次與家人分離。他們嘗到的生活的滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋,是苦,是甜......得需我們自己慢慢品嘗。
生活的滋味作文4
不僅食材有甜酸苦辣的味兒,實際上日常生活也是個五味瓶,使我們來“品味”一下吧!
我還在看《藍鯨的眼睛》時,知道長須鯨用一雙珍貴的雙眼,援助了一位中重度雙目失明的女生,讓她再次見到神奇的世界,卻放棄了自身的性命。我流下來了淚水,生活就是這樣中的酸。
下課了,大伙兒有的玩“八仙過!保械奶咔,有的玩“心里話歷險”,有的玩“全員加速中”……那時,樓梯道里充滿了歡歌笑語。我覺得,生活就是這樣中的甜。
有一天,課間休息時,我的.胃忽然痛了起來,人蜷縮成一團,汗大滴大滴地從前額名流了出來,面色越來越慘白。那時候,我咬緊牙勤奮堅持不懈,要耗盡九牛二虎之力才可以讓雙眼掙開一點點。我真是感覺,那時候的我,即將暈過去了。我覺得,這應當便是日常生活的苦。
體育課程上,何炅使我們跑三圈,并且還不可以行走。跑完之后,我大汗淋漓,馬上倒在了地面上。難道說,生活就是這樣中的辣嗎?真期待之后已不體會這類味兒!
生活的滋味在我眼中,是那樣的,在大家眼中,與我一樣嗎?
生活的滋味作文5
生活中,一定會有酸甜苦辣吧!我呢?也有,跟你說吧!我在寒假里經(jīng)歷了一件你們意想不到的事,要想聽,就往下看吧!
甜:
今天,我表弟要來我家,我高興地說不出話來。不到幾分鐘,表弟就來了。
我讓老爸把我新買來的自行車搬到樓下,表弟也隨之跟來。
我坐上車鼓足氣,直向操場飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發(fā)瘋似的跑去。我心想:弟弟是不是吃錯藥了?
來到操場我表演了幾個車技之后,他贊不絕口,直說我捧,我心里比吃了蜜還甜上500萬倍。
酸:
沒到一分鐘,弟弟就說腿輪上樓了,我叫他等我偏不等。
看看自行車,心突然一驚:“呀!糟了,沒人把車搬上去!啊——!!!”
無奈我只好自己……真酸。
苦:
騎到樓下,我下了車,“嗨喲嗨喲”地叫著。
一開始,我搬一樓的時候輕松自如地搬了上去(因為一樓只有三個臺階,可到了二樓的時候,情況就有些失控。
到了二樓,我伸出倆手臂握住手扶柄,使出吃奶的勁,撕心裂肺地叫著:“這輛自行車要‘減肥’了!”
最后,我連滾帶爬,差點連這冬小命都丟了,一步一個腳印,把它這個小兔崽子背著上了樓。
辣:
忙活了一陣子,我又開始忙活展新的.一陣子。
我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了,我不得不請來老爸助陣。
同學們,我這生活中的酸甜苦辣,你們也有吧!因為有了這些酸酸甜甜的事情,我們才有這豐富多彩的世界。對嗎?
生活的滋味作文6
同是一條溪中的水,可它卻有不同的味道。水,本來沒有任何差別,關鍵是盛水的器皿。
君王與乞丐的差別就在于此。一個用的是金杯,另一個用的是土杯,甚至用手捧水喝。
一個從沙漠里走出來的,疲憊不堪的旅行者,就是最了解水的甜美的人;在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的農(nóng)夫,他就是最了解水的'滋味的人;一個筋疲力盡的牧羊人剛下山時若是能在小溪邊喝水,那他就是最了解水的寶貴的人。
然而,另外一個人,此時正坐在樹陰底下,身旁放著漂亮的水壺。盡管他用精致的茶杯喝水,他仍品不出水的甜美來。
為什么呢?因為他沒有付出過,沒有辛苦過,他就不知道自己多么幸福,也不知道生活的滋味到底是怎樣的。吃過苦的人就不同,他經(jīng)歷過,受過挫折與磨難,體會過生活的艱辛,才懂得苦盡甘來,經(jīng)歷風雨才見得彩虹的滋味。那種幸福,甜美的滋味。這也讓他懂得了珍惜與回報。
從小衣食不缺的人是不會長大的,他們不知道飯與水的滋味,不知道衣著整潔的舒適,不懂得感恩,關愛。不知道身邊的幸福,也在不斷地浪費。生活就變得沒有意義。
生活的滋味作文7
告訴你,我有一件煩心事,同學們、父母都叫我“小猴子”,可我明明有自己的名字呀!
今天一到班級,同桌就叫道:“小猴子,你終于來啦,我等你等到花都謝了!”她一邊說一邊對我扮了個鬼臉。我一下子臉紅得像個蘋果似的,低下了頭,生氣地嘟起了嘴:“我叫汪雨曦,多好聽的名字啊,別叫我小猴子!”“知道了,小猴子!彼α诵,看著我,我也害羞地看起了書。
“叮零零……”下課了,我開開心心地畫起了畫,忽然,一個同學跑過來,輕輕拍了我一下:“嘿,小猴子,下午想來一場激烈的`跑步比賽嗎?”我聽了,氣呼呼地跺了跺腳,皺起了眉頭:“我有名字,叫汪雨曦,它不好聽嗎?”“沒有小猴子好聽呀!”那個同學嬉皮笑臉地回答。
回到家,我無精打采地寫起了作業(yè),突然聽到爸爸在叫我:“小猴子,吃飯啦,有你最愛吃的酸菜魚哦!”我難過地走了出去。媽媽關心地問:“怎么了,小猴子?” “我叫汪雨曦,不是小猴子!”我哭著叫道。
唉,真是煩啊,大家是中了小猴子魔咒嗎?
生活的滋味作文8
我的生活是變化莫測的,有時甜,有時酸,有時苦,有時辣。我多么希望每一天都是甜的,這樣我就不會有傷心甚至還會哭泣了?墒歉枥锍耍骸安唤(jīng)歷風雨,又怎能見彩虹?”
我對生活充滿了迷惑,當我一天醒來時,我就會推測今天是甜的,還是酸的,或許是別的味道吧?
記得有一次星期天,我剛醒來不久,突然聽見王天宇來找我玩。他對我說:“咱們?nèi)ネ婊遘嚢?”我說:“這么幼稚的游戲我才不玩呢!我們?nèi)ネ孑喕?”王天宇答應了。我們倆穿著自己的輪滑去健身廣場。我們剛來到二環(huán)路滑了一半,有一扇大門把我們的去路擋住了。我覺得非常倒霉。突然發(fā)現(xiàn)里面有爸爸的`一個好朋友,我給他說了說,便讓我們過去了。
我們剛來到健身廣場,我剛要滑下去,一不小心摔了下去,當時只覺得腿疼。可是晚上睡覺時我發(fā)現(xiàn)腿有一個大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。
躺在床上,我久久無法入睡。我感覺到人的一天,還是一生都是有各種味道、無法預測的。它不是說甜就甜的,因為你不是什么神仙也不能預知今天你會干什么。所以,人的每一天都是變化莫測的。這樣,我們就要珍惜每一天,接受生活中的每種味道。
生活的滋味作文9
生活的滋味像一個調色盤,五彩繽紛的;生活的滋味像一桌佳肴,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,一應俱全。而我在生活之中也已經(jīng)品嘗了其中的滋味。
在前一段時間,重慶萬州一座橋上發(fā)生了一起“公交車墜河事件”。那一車里面有著十六個活生生、寶貴的生命,而就是因為一個婦人的壞脾氣葬送了他們。一想到這里,我眼睛就酸酸的,眼淚奪眶而出,鼻子也酸酸的,我的心像喝了醋似的不是滋味。這里面可能有未來的'頂梁柱,這一次意外會讓多少家庭瞬間崩潰。這酸的滋味很不好受。
回想我自己,每天都過得很開心,因為我每天都可以去知識的寶庫里旅行,去書的海洋里自由地遨游。遇到不會的問題,我會放下身段不恥下問,或者去請教老師,正所謂“知之為知之,不知為不知”嘛。在前幾天,我剛學會背許多首古詩和三元一次方程的解,一想到這里我心里就美滋滋的,學習使我快樂,這也許就是甜的滋味。
隨著年齡的增長,我開始幫媽媽做各種力所能及的家務活,什么掃地呀、洗碗呀、晾衣服……好多活我都能干。當把這些活做完時,才發(fā)現(xiàn)自己腰酸背痛,這讓我體會到媽媽每天苦的滋味。
在運動賽場,我們幾個運動員穿著紅色的衣裳。一跑,幾個人就像火爆辣椒,將潛能都爆發(fā)出來,這讓我感覺到辣的味道。
前幾天,我們家讓我來調配餃子的味道,我先吃了一口,無味,結果不知道放了多少鹽,最后讓我滿嘴都是咸的味道。
這就是我身臨其境,感悟生活之五味俱全。你呢,和我有同感嗎?
生活的滋味作文10
從小,我就經(jīng)常聽到別人談論成功,使我不由自主地對此產(chǎn)生了疑惑與好奇,日子久了,這種情感越來越強烈,真想親自體驗一下。≈钡侥谴:
在我五歲時的一天,媽媽送我一輛自行車,那東西有兩個輪子,藍色外殼,還有方向盤和剎車鍵,剛見到它,我還以為是新式的家用電瓶車呢!
媽媽帶著我坐上車子,然后我便使勁地蹬著踏板,按著方向盤,雙手一刻也不敢離開剎車鍵,生怕摔下去。而媽媽呢?她在干什么?她在后面邊跑邊扶穩(wěn)車子,嘴里還一直說:“別害怕,有你媽在呢”剛開始我騎得很穩(wěn),很輕松,慢慢的,媽媽累了,一陣微風吹過,車子飛快倒下,我也摔倒了,此刻,氛圍突然變得沉重起來,我反應了幾秒,然后便開始嚎啕大哭:“媽媽啊﹗你怎么能放手呢?……”媽媽趕緊抱起我并安慰起來……
過了很久,我在媽媽的安慰下,自己竟又試著騎上自行車,雖然手還是擦破了,膝蓋也流血了,但是我毫不氣餒,堅持著不斷練習,寒冷的微風撲打火熱的臉龐,而我的背上也是大汗淋漓,一個時辰過去了,最終我取得成功,學會了騎自行車,心中充滿了喜悅,騎著車滿小區(qū)亂跑,還大聲高呼:“我學會騎車啦!”
成功的滋味是多么美妙,孫中山先生說過:“不斷的`奮斗,就是走上成功之路!蔽乙院笠欢ㄒ嗯,多奮斗,爭取獲得更大的成功。
生活的滋味作文11
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍著歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸,甜,苦……這幾種滋味,現(xiàn)在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中,我即將上場,我的心臟砰砰直跳,手心一直在冒汗,心情既著急又害怕。當我看著別人精彩的表現(xiàn),時間就更加緊張了。開始了“啪,啪,啪……”夾雜著數(shù)數(shù)掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來,公布成績時,我竟然獲得了第一名,我喜出望外,開心到跳起來!疤稹闭娴妹篮茫窕垡话,美滋滋的。
“苦”的滋味
自從我上了五年級之后,我的'學業(yè)就越來越重,尤其是臨近期末考,每天都在寫試卷。一周寫下來的試卷就能堆成一座小山,我的右手都已經(jīng)寫疼了。苦,真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次,我考試考了一百分,跟媽媽報喜時,媽媽卻說:“這是抄的!蔽椅卣f:“沒有!眿寢寘s認為我是抄的,我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說:“還說!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強忍著眼淚,爭辯道:“我是向他借橡皮,我沒有抄!眿寢屓詮娪驳卣f:“別說,回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭,我委屈地走進房間,關上門,失聲痛哭。酸的滋味真是不好受。
這些是我目前的生活滋味,以后的滋味亦是豐富多彩?赡苁且豢|陽光,讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴,滋潤生活;可能像一個微笑,讓生活更加美好……
生活的滋味作文12
今天是星期六,但是作業(yè)很多,我只能躲在家里寫作業(yè)。
咦,旁邊是媽媽的手機在充電,已經(jīng)充滿了。我眼睛直瞪手機,想玩玩抖音,打打游戲,看看微信也行!我一邊寫著作業(yè),一邊想:到底玩不玩媽媽的手機呢?哎,要不就看一下吧。
我控制不住自己把媽媽的手機打開,把音量調很小。然后打開抖音,手開始刷起來,一邊看,一邊笑,把作業(yè)都拋到腦后去了。我又拿起手機玩起我最愛的游戲,充電線限制了我,我干脆把線拔了,直接玩起來。我抱著手機,一刻也停不下來,正準備打下一輪時,我看了一下,竟然只剩4格電了,完蛋了,完蛋了……
我慢慢地放下手機,趕緊將插頭連上。媽媽正好從沙發(fā)上醒來,她走過來看了看手機,生氣地說:“是誰玩了我的`手機!”我靜靜地寫作業(yè),不敢說一句話。媽媽盯著我,一字一句地說:“是不是你,江正豪?”家里只有我一個人,我想賴也賴不掉。媽媽大聲說:“快伸出手來!眿寢屢贿叴,一邊罵:“還要不要再玩一下!你還敢不敢玩!”打完之后,我的手已經(jīng)紅得發(fā)抖!
手機,以后再也不玩你了,都是你惹的禍!
生活的滋味作文13
唉!惱人的感冒,煩人的藥!又生病了。我的鼻子酸酸的,媽媽的笑酸酸的,我的嘴巴也是酸酸的。沒辦法,只好打針了。來到醫(yī)院,針水也是酸酸的`。在我不注意的時候,突然被刺了一針,你說能不酸嗎? 甜生活有酸,自然也有甜。看,我的作文又獲獎了。天是藍的,樹是綠的,水是清的。這下可“享!眹D!媽媽給我的“最高”獎勵是——上肯德基。可樂甜甜的,雪糕甜甜的;氐郊,看著那張獎狀,心里也是甜甜的。 苦作業(yè)真多呀!又是生詞又是造句,又是作文又是算術,還要背誦一些枯燥無味的英語單詞……眼前除了作業(yè)還是作業(yè),做三天三夜也做不完!客廳里傳來歡快的笑聲,原來是弟弟在看精彩的動畫片《哆啦A夢》呢。坐在書房里的我,心里癢癢的,可我的作業(yè)……苦啊。。 辣“好辣呀!”這就是我對辣椒的評價?墒菋寢屵是不斷往我的碗里夾,害得我滿嘴辣味,不停漱口,辣得我說不出話來。最后,還被爺爺奶奶笑了一頓。我實在“委屈”呀,被人逼著吃自己不喜歡吃的東西,還要聽大人們講一大堆不要挑食的道理……生活就是這樣,酸甜苦辣,味味俱全,既有歡樂也有煩惱?晌移矚g這種生活,熱愛每一天的生活!
生活的滋味作文14
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲,生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫,那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺
誒,惱人的語文,煩人的英語,這次考試肯定考咂了,成績公布下來,老師笑的'酸酸的,我們鼻子酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖!翱抻惺裁从,成績不相信眼淚!”班長對大家說。對,擦干眼淚,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的,四年多來的努力沒有白費,我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝福,心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得那么清脆,花兒開得那么艷麗,河水流得那么歡暢,他們也在和我分享這份甜蜜,我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不,英語老師留下的黑板剛抄完,語文老師又帶來了一大本考卷,老師說:“要好好消化”。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來!睕]有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的,苦啊苦! 生活是復雜多味的,需要你去細細品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗它的多姿多彩吧!
生活的滋味作文15
國慶節(jié),我去了沈陽的稻夢空間,那里的稻田一望無際。我在田埂上尋找螞蚱。我伸腳在草叢里一撥,啪啦啪啦,蹦出許多螞蚱,它們有的跳起一尺多高,又落回原地,有的逃到了稻田里,利用保護色和我玩起了躲貓貓。
突然,一只螞蚱在我眼前一閃而過,我眼疾手快,一個反手,扣住了它。張開手掌時,我呆住了,它的.后背是那種紅不紅、紫不紫的顏色,這顏色如同一把神奇的鑰匙,打開了我記憶的大門……
我想起姥爺家。有一年暑假,我們回姥爺家,媽媽提議去小橋邊捉螞蚱。那里生長著很多毛毛狗,螞蚱非常多。我們乘上一輛人力三輪車,車子在田間小道上前行。隨著顛簸的節(jié)奏,媽媽教我唱起了童謠:“三輪車跑得快,后面坐著個老太太,要五毛給一塊,你說奇怪不奇怪!
到了目的地,我和媽媽開始捉螞蚱。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只紅不紅、紫不紫的螞蚱。只見那螞蚱雙腿一用力,跳到很遠的地方。我悄悄跟過去,猛地一下子扣住了它,那是我第一次抓到螞蚱。
如今,什么都變了,姥爺家沒有了胡同,沒有了三輪車,沒有了門口的藍信箱,沒有了院子里的雞冠花,什么都變了。石頭路變成瀝青路,平房變成了高樓,胡同變成了小區(qū),三輪車變成了共享單車。沒錯,先進的東西固然好,可是,一味追求發(fā)展而忘了過去,生活就缺了些甜甜的味道。
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