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遇上碎片化的生活作文

時(shí)間:2023-09-25 11:18:38 生活 我要投稿

【熱門(mén)】遇上碎片化的生活作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的遇上碎片化的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】遇上碎片化的生活作文

遇上碎片化的生活作文1

  曾經(jīng),有過(guò)匡衡鑿壁借光的典故,還有過(guò)囊螢映雪,負(fù)薪掛角這樣的成語(yǔ),無(wú)一不說(shuō)著古人的勤學(xué)刻苦。而在現(xiàn)在,勤學(xué)刻苦的人依舊有,只是很少很少才會(huì)鑿壁借光。時(shí)代變了,隨著幾千年時(shí)光的流逝,很多很多的東西都不同了。有了電燈,空調(diào),電腦。在這個(gè)信息量爆棚的時(shí)代我們的`生活逐漸變得碎片化。

  現(xiàn)在的地鐵上,車(chē)上,基本每個(gè)年輕點(diǎn)的人都拿著手機(jī),眼睛緊緊地盯著手機(jī)屏幕,現(xiàn)手機(jī)可以做的太多了,看小說(shuō),看視屏,聽(tīng)音樂(lè),購(gòu)物,隨隨便便就可以說(shuō)上一大把。我覺(jué)得也正是這手機(jī)使我們的生活碎片化了。

  不久前,我說(shuō)了句想吃石榴,又覺(jué)得出去買(mǎi)實(shí)在是太不方便了,媽媽聽(tīng)了很自然而然的掏出了手機(jī),挑好買(mǎi)好只花了十幾分鐘,第二天就送到了家里。我已經(jīng)不記得有多久沒(méi)有到實(shí)體店購(gòu)過(guò)物了,到實(shí)體店購(gòu)物需要太多的時(shí)間,少說(shuō)也要幾個(gè)小時(shí),還有走很多的路。就動(dòng)了動(dòng)手,省時(shí)省力,何樂(lè)不為呢?

  所以,生活碎片化一個(gè)很重要的原因就是時(shí)間的減少,原本需要幾個(gè)小時(shí)才能做完的事被縮減到了十幾分鐘,隨便找個(gè)空子就能做完,可以是上下班的路上,吃午飯的間隙。時(shí)間的縮短給碎片化帶來(lái)了條件,帶來(lái)了方便,但依舊有缺點(diǎn)。

  它讓我們的生活少了很多儀式感。一杯茶,一本書(shū),一個(gè)下午,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人能做到了,書(shū)在手機(jī)里就能看,利用那些碎片化的時(shí)間也可以,方便省時(shí)的同時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了看書(shū)的那種氣氛,那種感覺(jué)了。捧了本書(shū),拿著支筆,時(shí)時(shí)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的美好氣氛已然很少看得到了。方便的同時(shí)讓我們少了很多氛圍,有利亦有弊吧。

  碎片化的生活為我們帶來(lái)了很多便捷,也讓我們做某些事少了很多氛圍,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的生活,認(rèn)知,逐漸的習(xí)以為常,缺了反而不習(xí)慣,這就是我們現(xiàn)在的生活。

遇上碎片化的生活作文2

  碎片化顧名思義為完整的東西破成諸多零塊,在這樣一個(gè)信息主宰社會(huì)的時(shí)代,遇上碎片化的生活,亦或說(shuō)是我們的不幸。

  趁夕陽(yáng)還未收起余暉時(shí),我伴隨著暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,輕輕合上一本剛看完但仍意猶未盡的小說(shuō),我沉醉其中,就像只有在特定的土壤里才能生長(zhǎng)出特定的樹(shù)木一樣,只有深入閱讀,才能體驗(yàn)到書(shū)本那清幽的香氣與作者想要表達(dá)的心境。

  可是不知從何時(shí)起,看小說(shuō)便沒(méi)了那番意境,看著看著便沒(méi)了耐心,捧起手機(jī)刷刷微博看著空間,最后的最后,從網(wǎng)上查找了內(nèi)容梗概便安慰自己說(shuō)我又看完了一篇世界名著。

  不知不覺(jué)中,生活總是被碎片化了,有時(shí)忙碌了一整天,到頭來(lái)真正靜下心來(lái)想做些事,卻是不了了終以看手機(jī)作為一天的結(jié)束。

  各種的消耗、轉(zhuǎn)移分散著我的注意力,我從這個(gè)信息馬上跳躍到另一個(gè)信息,我的知識(shí)被碎片化,但這就是我們的生活現(xiàn)狀。不可排除,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)確實(shí)給我們帶來(lái)了便利與快捷,不用去書(shū)店買(mǎi)書(shū)消費(fèi),只要拿出各種看書(shū)軟件便一覽無(wú)遺,可以在屏幕上飽受閱讀的快感。這種種吸引人的誘惑使我陷入泥潭之中,無(wú)可自拔。

  但是當(dāng)我在抱怨這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象時(shí),又何嘗沒(méi)有考慮過(guò)我自己的過(guò)錯(cuò),說(shuō)到底還不是自己不專(zhuān)心于一件事,我只是在為了掩蓋我成為了工具的俘虜卻還要自欺欺人說(shuō)著這都是生活帶給我們的,潛移默化的東西罷了。我認(rèn)為我們不能為了去把自己的碎片時(shí)間利用起來(lái)而去打破原有的規(guī)律與秩序,與其說(shuō)是碎片化的生活,倒不如還是檢點(diǎn)自己的過(guò)錯(cuò)來(lái)的高效率的多。

  因此,哪怕是閑庭散步,都不能被碎片化的'生活所支配,我想起了當(dāng)日月更替時(shí),揉揉自己酸痛的雙眼,但是不會(huì)感覺(jué)不充實(shí)。所以,哪怕遇上了碎片化的生活,我們依舊是我們,不是被工具支配著的機(jī)器人。

  也許遇上碎片化的生活是我們的不幸,但做好自己才是最重要的黏合劑。

遇上碎片化的生活作文3

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來(lái)愈快,迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了許多從前不知道的知識(shí),比如“碎片化”。

  我第一次聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”一詞時(shí),我感覺(jué)這興許又是一個(gè)高深莫測(cè)的專(zhuān)業(yè)詞匯,未曾想到這“碎片化”一詞會(huì)如此普遍地存在于我們的生活中。

  不僅僅是“碎片化”一詞在當(dāng)今世界的社交媒體和人們口中頻繁出現(xiàn),“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。

  碎片化的生活給我的第一印象是等車(chē)的時(shí)間,這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。

  如果是在很久以前,或是節(jié)奏并不那么快的小城鎮(zhèn)里,興許碎片化生活并不會(huì)有這么明顯,或者說(shuō),并沒(méi)有這個(gè)概念。

  可見(jiàn)碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節(jié)奏加快的產(chǎn)物。

  隨著人們的時(shí)間被分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生,并開(kāi)始日漸風(fēng)靡全球。例如:碎片化購(gòu)物,微博,碎片化社交,以及各種電子圖書(shū),碎片化的.閱讀。

  曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來(lái)許多不良和負(fù)面的影響。而我也是這么認(rèn)為的,這些社交媒體持續(xù)地輸送給人大量無(wú)用,無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)垃圾,意義何在呢?

  隨著時(shí)間的流逝,我逐漸改變了我的看法,這些應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很好地為民眾提從了娛樂(lè),不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭!

  很顯然,這些碎片化的購(gòu)物,社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢(shì)必會(huì)有不是之處。但是隨著時(shí)代發(fā)展,新的生活模式會(huì)更加符合人們的需要,正如計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。

  未來(lái)也是同樣充滿(mǎn)希望和可能性的!

遇上碎片化的生活作文4

  公交車(chē)上、地鐵上、馬路邊,隨處可見(jiàn)抱著手機(jī)的低頭族。在這個(gè)高科技化的時(shí)代,手機(jī)、電腦確實(shí)給我們帶來(lái)很多便利,但你是否知道,手機(jī)就像一把鋒利的刀,把你的生活割裂得支離破碎。

  你是否覺(jué)得手機(jī)簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的,足不出戶(hù)便可以買(mǎi)到自己心儀的東西,身不動(dòng)而心已遠(yuǎn)……手游更是讓人欲罷不能,沉迷其中忘乎所以。我旁邊的同學(xué)們興致勃勃地聊著《王者榮耀》,而我好像與他們沒(méi)有了共同話(huà)題。我也在想,《王者榮耀》有那么好玩嗎?過(guò)多的關(guān)注了手機(jī),忽略了身邊的'人和事,過(guò)多的時(shí)間沉浸在手機(jī)的場(chǎng)景中,時(shí)事、實(shí)景卻視而不見(jiàn),真的好嗎?

  微信的出現(xiàn)方便了聯(lián)系,許多同學(xué)都說(shuō)手機(jī)拉近了人與人之間的距離,但我看未必。人和人的交流只存在于虛擬的鍵盤(pán)上,缺乏面對(duì)面、眼神之間的交流,不能在一起嬉戲、打鬧,不能全方位的看到一個(gè)真實(shí)的人。正像有人戲言:或許和你聊的很投緣的不一定是一個(gè)人,說(shuō)不定是一條“狗”。

  打羽毛球時(shí),教練不時(shí)地掏出手機(jī),瞄上幾眼。而我們只能在那里靜靜地等著教練看完手機(jī)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),一聽(tīng)到微信那特殊地接收新的信息的聲音,便停下了手中的筆,去看一看到底是我們?nèi)豪镉辛耸裁春猛娴氖虑檫是哪個(gè)朋友給我發(fā)來(lái)了信息。當(dāng)我回頭去看寫(xiě)到一半的作業(yè)時(shí),思路已經(jīng)完全被打亂,忘了從何寫(xiě)起。

  生活一次次的被打斷,很少有一整天、一整塊的時(shí)間來(lái)專(zhuān)心做某事。我在想象沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)代,雖然那時(shí)通訊很不方便,但那時(shí)至少能完整的做自己喜歡的事,過(guò)自己想過(guò)的生活。

  生活中充滿(mǎn)了樂(lè)趣,可卻被那小小的手機(jī)給遮擋住了,當(dāng)你放下手機(jī),放下微信、《王者榮耀》……,抬頭看看這個(gè)世界,你會(huì)覺(jué)得,這個(gè)世界是那么精彩,街旁開(kāi)了一家精致的新店、路燈更亮了、又栽了許多花……可你在手機(jī)上并發(fā)現(xiàn)不了他們。

  讓我們一起抬起頭來(lái),去發(fā)現(xiàn)身邊新鮮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們用我們的行動(dòng)去把我們那碎片化的生活重新粘起來(lái)!

遇上碎片化的生活作文5

  現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多以前應(yīng)該靜心做,慢慢做的事都逐漸碎片化了,例如讀書(shū),人們?cè)絹?lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),而不是去閱讀那些名著;人們?yōu)g覽信息不再通過(guò)報(bào)紙,而是網(wǎng)絡(luò),我們每天會(huì)接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息,這些會(huì)充滿(mǎn)我們的大腦,但卻記不了太久。

  碎片化最明顯的就是閱讀了,碎片化閱讀,就例如在網(wǎng)上看到段子一般,看見(jiàn)了笑一笑,轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈,完全不記得之前讀了什么,這種無(wú)意義的閱讀會(huì)讓我們的思維也隨之碎片化,我們思考問(wèn)題也會(huì)變得片面……

  以我為例,我自己的`閱讀也變得碎片化,同我的同學(xué)一樣,我也很少靜下心來(lái)閱讀,我也會(huì)去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài),看網(wǎng)上新出的段子,看那些作者編寫(xiě)的短短的新聞,體育,動(dòng)漫,樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)感到十分的愉悅,看起來(lái)又通俗易懂,但這對(duì)于我們的思維和知識(shí)沒(méi)有什么增長(zhǎng)?赐暌院缶蜁(huì)直接從腦海中消失,了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書(shū)籍,獲得的知識(shí)會(huì)留在腦海中,永遠(yuǎn)伴著我們,教會(huì)我們知識(shí)。

  歷史上的偉人閱讀從不會(huì)碎片化,古時(shí)的張溥有“七錄齋”,他讀書(shū)讀完就會(huì)開(kāi)始抄錄,抄完一次燒掉一次,如此反復(fù)七次,他便將書(shū)中的內(nèi)容牢牢記在心里,才有了后來(lái)的才思敏捷,“揮筆立就”;文學(xué)大師魯迅,在三味書(shū)屋中靜心閱讀,練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們都是靜心之后成的才,絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說(shuō),我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀,仔細(xì)閱讀。

  對(duì)于新聞閱讀也是這樣的,現(xiàn)在的新聞信息量大,但與我們的生活卻關(guān)系不大,閱讀這些信息會(huì)讓人們感到身心俱疲,新聞的質(zhì)量良萎不齊,從而影響思維,對(duì)我們的思維產(chǎn)生危害。

  碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物,是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn),我們不能否認(rèn)它的存在,但我們要謹(jǐn)防它的危害,不要讓自己的思維碎片化。

遇上碎片化的生活作文6

  踏進(jìn)擁擠的地鐵車(chē)廂,車(chē)門(mén)“哐當(dāng)”關(guān)上,地鐵開(kāi)始以高速前進(jìn)。環(huán)視一周,人人都低下了頭,盯著那小小的發(fā)光屏幕。到處都是“叮”短信提示音。有一位三十出頭的白領(lǐng),對(duì)著手機(jī)傻笑,直到到站門(mén)快關(guān)時(shí),慌張的跑了出去這便是碎片化生活的一個(gè)縮影。

  不可否認(rèn),由信息時(shí)代的信息大爆炸帶給我們?cè)S多從前無(wú)法獲取的知識(shí)?墒牵@也一定程度上讓我們的生活“碎片化”,終日與手機(jī)為伴。每當(dāng)我想翻開(kāi)書(shū)本,領(lǐng)略《老人與!分欣先说镊攘r(shí),一則吸引眼球的新聞便讓我拿起手機(jī),著了魔似的翻看。每當(dāng)我想拿起《目送》,細(xì)細(xì)體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)的溫情親情生活時(shí),總有同學(xué)發(fā)來(lái)的一條”在線(xiàn)求助“,是我思緒中斷。我的生活,作為一名學(xué)生,也似乎”碎片化”了。

  可是我不愿自己的生活變得只為了手機(jī)和信息活著。我暫時(shí)放下了手機(jī),投身到熱愛(ài)的音樂(lè)中去。打開(kāi)鋼琴,拿出我最喜歡的《月光》鋼琴譜,彈奏時(shí)情緒隨曲而動(dòng),時(shí)而平靜,時(shí)而陰沉,時(shí)而明亮歡快,最后又似狂風(fēng)暴雨般的憤怒。美妙的音符在之間緩緩流出,閉上眼睛,似乎還能感到貝多芬那種激蕩?kù)`魂的不甘,他的命運(yùn)多舛隨著曲子接近尾聲,我也帶著不舍的心情離開(kāi)了那種陶醉的氛圍。這其中,沒(méi)有手機(jī)的'打擾便沒(méi)有分心,原來(lái)不碎片化的生活是如此的多彩,而我們只是不知如何去享受罷了!

  碎片化的生活于我是不太適合的存在,因?yàn)槲艺J(rèn)為碎片化的生活不僅使人的時(shí)間、事情碎片化,而且使人的精神“碎片化”“快餐化”。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。”碎片化讓我們?nèi)鄙倭嗣刻炫c自己交流,尋找自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。這一行為看似“玄乎”,可有可無(wú),卻是人生活的有厚度、深度的重要條件!

  當(dāng)我們遇上碎片化的生活,可以試著改變它。品一品茶,讀一本好書(shū),亦或是欣賞一部音樂(lè)劇,都可以讓心靈平靜,尋找自我。當(dāng)然,前提是放下那些煩心的事,和手機(jī)。

遇上碎片化的生活作文7

  當(dāng)今,人們的生活在改變著。生活拆成很多碎片。

  就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。一早,天剛蒙蒙亮,就要被鬧鐘叫醒。然后,迅速穿好衣服并刷牙洗臉。此時(shí),放一些音頻,音樂(lè)或是英語(yǔ)聽(tīng)力之類(lèi)。我接著吃早飯,一邊聽(tīng)著英文。過(guò)了十分鐘左右,要出發(fā)了。匆忙再吞幾口早飯。看著時(shí)間,趕緊一手紅領(lǐng)巾,一手書(shū)包,換鞋子,出門(mén)。趕在校車(chē)前到了站。上校車(chē)之后,長(zhǎng)呼出一口氣。休息了一會(huì)兒,又突然想起明天默寫(xiě),英語(yǔ)單詞迅速背幾遍,又和別人聊了起來(lái),打聽(tīng)一下別班的情況,談?wù)撘幌聨讉(gè)搞笑的事情,說(shuō)說(shuō)其他一些雞毛蒜皮的小事之類(lèi)。

  到了校,快步走到教室,快速交作業(yè),然后早讀。上課,接著下課十分鐘,這十分鐘基本都在趕作業(yè)。發(fā)下來(lái)的訂正,活著做課后作業(yè),你要是不趕著做,晚上就沒(méi)有好覺(jué)睡了。上了一上午的課,中午了。中午的時(shí)間可寶貴了,吃飯,可大家吃飯的時(shí)間不過(guò)十分鐘。這樣騰出點(diǎn)時(shí)間休息和做作業(yè)。下午一如上午。

  最后,放學(xué),校車(chē)回家。不管三七二十一,直接拿出作業(yè)做。六點(diǎn)多,不情愿地丟下手頭做了一半的作業(yè),到飯桌上吃了十來(lái)分鐘,繼續(xù)回去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒,媽媽叫我,讓我做會(huì)兒家務(wù)。七點(diǎn)了,還有許多作業(yè),繼續(xù)吧。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,媽媽又讓我休息一會(huì)兒。這真浪費(fèi)時(shí)間,偷偷拿出語(yǔ)文書(shū)背古詩(shī)。快八點(diǎn)了,又繼續(xù)做起來(lái)作業(yè),這數(shù)學(xué),太多了。等數(shù)學(xué)做好,快九點(diǎn)。英語(yǔ)只好快速做完了。九點(diǎn)多,做完作業(yè),干自己的事兒?蓩寢層肿屛亿s快洗澡睡覺(jué)。我想想也是,明天還有許多課呢!

  這樣的生活,我相信大家的也是類(lèi)似的吧。周末也是差不多這樣的忙著作業(yè)和各種興趣班。難得有一整片的'時(shí)間讓我好好看看書(shū),畫(huà)畫(huà),發(fā)發(fā)呆,看看天上的云。碎片化的生活讓我們的生活忙忙碌碌,忙著從一個(gè)碎片轉(zhuǎn)變到下一個(gè)碎片。

遇上碎片化的生活作文8

  初中畢業(yè)后進(jìn)入高中,無(wú)論是在白天還是在晚上,生活總是被分割成碎片,有無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺(jué)得轉(zhuǎn)眼間,一天已經(jīng)過(guò)去了。就在開(kāi)學(xué)后,我經(jīng)歷了高中的疲勞。

  早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開(kāi)窗戶(hù),外面的天氣仍然有點(diǎn)涼,陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間,看似自由,但我知道,今天又是忙碌的一天。

  早餐后,我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了,正坐在座位上看書(shū)。老師也在前面引導(dǎo)學(xué)生。坐下后沒(méi)多久,學(xué)校的第一堂課就開(kāi)始了——上午的自學(xué)。

  在早上的自習(xí)中,有些學(xué)生昏昏欲睡,有些還在發(fā)呆。我聽(tīng)了老師的課。枯燥的`學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。“叮零零”,教室里的寂靜終于響起了鈴聲,學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識(shí)中,并沒(méi)有醒來(lái),教室里繼續(xù)安靜了一會(huì)兒,接著傳來(lái)一陣笑聲,教室瞬間沸騰起來(lái)。我們一起玩,一起笑,或者一起討論話(huà)題。

  經(jīng)過(guò)一上午不同老師的各種課程,我終于到達(dá)了我最期待的午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間,但周五的午休并沒(méi)有停止。先是來(lái)到食堂隨便吃了幾口,然后回到教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,修改數(shù)學(xué)論文。

  上了一天的課,我還是要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。

  回家后我當(dāng)然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識(shí)也只能通過(guò)思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè),有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。

  這可能是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙,很累,事情也很多且瑣碎,但也因?yàn)槿绱宋业拿恳惶於己艹鋵?shí)且富有成效。

  每次我看著學(xué)校里成堆的論文和練習(xí),覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不完,我真的很沮喪。但是每天當(dāng)我想到今天要學(xué)很多東西的時(shí)候,我突然覺(jué)得所有的努力都是值得的,當(dāng)我和我的同學(xué)一起玩耍,并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。

  學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了如何更有效地安排這種支離破碎的生活,讓自己在忙碌中保持有序。

  我喜歡這種充實(shí)、快樂(lè)和支離破碎的生活。

遇上碎片化的生活作文9

  隨著信息化的來(lái)臨,人們生活工作的腳步和節(jié)奏越來(lái)越快。就連停下來(lái)系鞋帶的功夫都很寶貴,可以說(shuō)我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代。想要在今天這樣一個(gè)碎片化信息時(shí)代游刃有余的生存和生活,我們必須安排和利用好自己的碎片時(shí)間。

  現(xiàn)在的手機(jī)可以代替許多東西,比如微信可以代替面對(duì)面交流,電子書(shū)可以代替閱讀。在生活中,有許許多多碎片化的時(shí)間。我們?cè)诠卉?chē)上,地鐵上,課間以及睡前……我們都可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。在這些時(shí)間里,我們什么也不能做嗎?我們放棄這些時(shí)間,還不如去想想如何好好地把握住它。我想,我們可以利用這些時(shí)間來(lái)讀一本好書(shū)。

  就拿碎片化的閱讀來(lái)說(shuō),我平時(shí)喜歡閱讀一些名著小說(shuō)等。這些小說(shuō)里可以學(xué)到不少的文化藝術(shù)用詞、社會(huì)等知識(shí)。但這些小說(shuō)往往也需要十分連貫的思維——主人公說(shuō)了什么,做了什么,想了什么都會(huì)與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機(jī)上信息的瀏覽。這種類(lèi)型的文章雖然比較膚淺,不值得細(xì)讀,但篇幅較短只需要記主要內(nèi)容與情節(jié),亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀(jì)較大的人會(huì)關(guān)注的.健康類(lèi)的朋友圈文章;年紀(jì)較輕的,喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等。總之,碎片花之物一般以放松為主,也可以節(jié)約下來(lái)做正式的準(zhǔn)備或擴(kuò)大知識(shí)面。

  盡管現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書(shū)的人越來(lái)越少。高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在這碎片化時(shí)代,我們也不能忘記傳統(tǒng)的東西,多看看紙質(zhì)書(shū)。多看書(shū),只有好處,沒(méi)有壞處。他能增加我們的耐心,不讓我們的大腦也一直處于碎片時(shí)代。但是時(shí)代在改變,科技在發(fā)展。我們能更加方便,更省力,更省時(shí)。我們應(yīng)該適應(yīng)這種碎片化的生活,自己要對(duì)是碎片化的信息有分辨能力。

  遇上碎片化的生活,我們要適應(yīng)它,掌握它,讓自己在這樣的碎片化大時(shí)代下,能夠如魚(yú)得水,將自己塑造成為一個(gè)更好的人吧!

遇上碎片化的生活作文10

  在如今繁華的時(shí)代,科技是越來(lái)越發(fā)達(dá),可我們的生活卻逐漸碎片化,迷失在其中找不到方向,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交等。

  碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們,影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì)出現(xiàn)碎片化的生活?

  碎片化的閱讀

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識(shí),讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀,而且得知的太淺。看標(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè),看了開(kāi)頭就認(rèn)為明白了全部,掃過(guò)一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式,不,是“看”書(shū)的這種方式雖然便捷,簡(jiǎn)短時(shí)間,但忽略了從中的小細(xì)節(jié),知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的'。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。

  碎片化的時(shí)間

  培根先生說(shuō)過(guò):“合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!睍r(shí)間就像水,大河?xùn)|流不復(fù)返,把握當(dāng)下,合理安排時(shí)間。在上班的乘車(chē)路上,打開(kāi)收音機(jī)或手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解一下國(guó)家狀況;午休時(shí):結(jié)束了一上午的忙碌,閉目養(yǎng)神十分鐘,可以放松自己的大腦,為下午儲(chǔ)蓄好精力,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用,是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專(zhuān)心的做好每件事情。

  碎片化的購(gòu)物

  碎片化的購(gòu)物方式,對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)?fù)瓿,?gòu)買(mǎi)自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁?gòu)物,對(duì)于碎片化的購(gòu)物我覺(jué)得是人類(lèi)生活選擇的一種方式。碎片化的購(gòu)物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。

  碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處,若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。

遇上碎片化的生活作文11

  今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問(wèn)題,碎片化的時(shí)間。

  碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序,零碎的時(shí)間,我們的時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過(guò)去沒(méi)有手機(jī),無(wú)聊時(shí),也就用許多方式度過(guò)如:閱讀、娛樂(lè)逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住,無(wú)法自拔,包括我暑假時(shí),沉迷手機(jī),但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí),我有些高興,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂(lè)方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天,連休息的時(shí)間也沒(méi)有,只有小小的瑣事,時(shí)間就這樣成為了碎片。

  說(shuō)了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法,帶著記錄工具,我經(jīng)常出門(mén)購(gòu)物,我以前總是忘了或漏了要買(mǎi)的東西,直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買(mǎi)了,我經(jīng)常做這種事,我開(kāi)始想,一想到要買(mǎi)的東西就去買(mǎi),這樣我遇上碎片化的'時(shí)間,一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè),也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí),媽媽給了我一個(gè)辦法:可以帶一些便條,想到要買(mǎi)的東西記下來(lái),等東西多了一次性去買(mǎi)就好了,這樣一來(lái)既節(jié)約時(shí)間,也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見(jiàn)佳。

  利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法,隨身帶上一本書(shū),利用坐公交車(chē)、地鐵時(shí)看,看完了換一本。以前坐公交車(chē)時(shí),在車(chē)站上無(wú)所事事的等車(chē),而現(xiàn)在卻大不相同,手上拿本書(shū),看看、寫(xiě)寫(xiě)批注,劃上佳句,用在作文上。在車(chē)上寫(xiě)一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè),把“看風(fēng)景”。

  節(jié)約下來(lái),看書(shū)也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí),也要適當(dāng)放松自己別勞累過(guò)度了,把要干的列上份清單一一完成,也蠻有成就感的。

  像這樣的方法有上百種,有選擇性的做就行了,這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái),變成有效的大塊時(shí)間。

遇上碎片化的生活作文12

  正對(duì)著家門(mén)口的報(bào)刊亭,在某一天悄無(wú)聲息地關(guān)閉了。

  事實(shí)上不僅此一亭,地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿(mǎn)了報(bào)刊雜志卻又無(wú)比簡(jiǎn)潔的建筑,也隨著那些樸實(shí)和藹的賣(mài)報(bào)大爺們一起消失凈盡。

  如今,我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中,日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙似乎也變得毫無(wú)用處了?晌視r(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候,每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前,捏出五元的紙幣只為買(mǎi)一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣(mài)報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒(méi)一搭地閑聊幾句,然后充滿(mǎn)慈愛(ài)地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn),也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。

  然而每周如此普通又短暫的幾分鐘,只有在離去之后才分外使我惆悵。

  即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失,我也仍保留著讀書(shū)的愛(ài)好。起初,我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),想要讀世界各國(guó)的名著不再需要跑去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)或是在家里等著書(shū)到貨。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的`興趣。讀書(shū)的樂(lè)趣中失去了拿著精心自制的書(shū)簽小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)頁(yè),失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理,摩挲封皮的質(zhì)感。

  最終,我重又購(gòu)買(mǎi)了許多書(shū)籍,鉆進(jìn)自己的臥室的書(shū)桌前,一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張,沒(méi)有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心,時(shí)間如驟箭般過(guò)得飛快。我游覽于各國(guó)名著的豐富多彩之間,為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆,又為另一部分充滿(mǎn)哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁(yè)間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想,都無(wú)法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上,在人們不斷地用多方面的功能來(lái)獲取信息時(shí),再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn),而多了份不必要的浮躁。

  或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí),都應(yīng)該尋得多年以前捧著書(shū)如饑似渴的自己;或許那才是自己的初心,在書(shū)海中,那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間,我們?nèi)砸查_(kāi)那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài),方能保持自己的一方凈土。

遇上碎片化的生活作文13

  你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們每天的日常中,在我們的飯局上,在親友的相會(huì)拜訪(fǎng)時(shí),甚至在晚上睡覺(jué)時(shí),我們的手中總會(huì)拿著一樣物品,它是現(xiàn)代的電子產(chǎn)品手機(jī)。在走路的時(shí)候,人們也總是會(huì)在手里捧著手機(jī),低頭看著每一條信息,這也是我們現(xiàn)在說(shuō)的低頭族,F(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)不再是一個(gè)工具了,而是早就成為了我們身體的一部分。即是對(duì)人們有益的,又是對(duì)人們有害的。

  有益之處在于它方便了我們的生活,以前我們與遠(yuǎn)在千里的親戚很難取得聯(lián)系,有了手機(jī)方便了與外界的溝通,有了手機(jī)也充實(shí)了我們的生活,但即便再美好的事物也會(huì)存在著隱患。它在幫助我們的同時(shí)也在傷害我們,它使我們每天低頭,損害著我們的.視力,同時(shí)也會(huì)帶來(lái)頸椎病的癥狀,讓許多人得了近視。

  我們的生活也被手機(jī)變得碎片化了,在春節(jié)的那一天,一直會(huì)有許多親戚鄰居和家人聚在一起過(guò)上一個(gè)團(tuán)圓的日子,我以前過(guò)春節(jié)時(shí),有許多親友聚集,開(kāi)開(kāi)玩笑,一家人聚集在一起,場(chǎng)面十分的熱鬧,盡管有點(diǎn)吵鬧,但還是很溫馨,似乎每個(gè)人都有說(shuō)不完的話(huà)題,與別人聊個(gè)不停。自從有了手機(jī)的使用,聚會(huì)時(shí)不再熱鬧了,親友們也不互相交談了,手里只是捧著手機(jī)看著信息,無(wú)緣無(wú)故的笑著。人與人之間的交流也因?yàn)槭謾C(jī)減少了。在圖書(shū)館看書(shū)的人只剩下一些老人們戴著眼鏡閱讀書(shū)本,偶爾的一點(diǎn)年輕人也只是一會(huì)看手機(jī),再瞄一眼書(shū)本。

  手機(jī)是導(dǎo)致生活碎片化的源頭,我們離不開(kāi)手機(jī),但手機(jī)可以離開(kāi)我們,人們手中的物品,就是一把匕首,慢慢的傷害我們。

遇上碎片化的生活作文14

  時(shí)間在我們的認(rèn)知中是永恒不變的,但實(shí)際上,早已碎片化了。隨著時(shí)間的碎片化,如今我們的生活也慢慢地開(kāi)始碎片化,時(shí)間和生活都被不停地“打亂”。這恐怖嗎?不,一點(diǎn)也不,這是我們自愿的。打個(gè)比方,我在吃晚飯時(shí),手邊放著Ipad,一直在和同學(xué)微信聊天。如果這時(shí)有人推薦我一篇很有趣的文章,試問(wèn),你會(huì)不會(huì)放下碗筷,馬上去看一看?這是經(jīng)常發(fā)生的,也正因?yàn)槿绱,晚飯的生活開(kāi)始破碎,變?yōu)榱藘刹糠。我也在這兩部分的生活里忙地不亦樂(lè)乎……

  如果說(shuō)碎片化的生活讓人不能集中精力造成效率低下,那我一定會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn)。我就是一個(gè)碎片化生活的得益者。

  我從7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣滑冰,那一年也正是我開(kāi)始上學(xué)的年紀(jì)。當(dāng)開(kāi)始時(shí)的興趣愛(ài)好慢慢變成我離不開(kāi)的東西時(shí),怎樣兼顧滑冰和學(xué)習(xí)成了我最大的問(wèn)題。每天訓(xùn)練需要2個(gè)小時(shí),來(lái)回冰場(chǎng)需要3個(gè)小時(shí),除了上課的.時(shí)間之外,我甚至沒(méi)有整塊的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。我不得不把時(shí)間和生活打碎。

  每天放學(xué)后,穿過(guò)一個(gè)小區(qū),乘地鐵8號(hào)線(xiàn),在地鐵的路上,利用碎片化的時(shí)間,在地鐵上完成需要背的作業(yè),基本上都是英語(yǔ)老師留的,需要的時(shí)間,是背語(yǔ)文的2倍。下了地鐵,英語(yǔ)背誦的作業(yè),也就基本上做完了。接下來(lái)要搭乘巴士,前往冰場(chǎng),巴士上,拿出語(yǔ)文作業(yè),還是背誦。

  到達(dá)冰場(chǎng),還有空余的時(shí)間,我便開(kāi)始寫(xiě)筆頭作業(yè),寫(xiě)了30分鐘,就要上冰了。冰場(chǎng)下來(lái),回家的路上,是坐車(chē)。車(chē)上,我照舊寫(xiě)筆頭作業(yè),車(chē)上搖搖晃晃,寫(xiě)的字歪歪扭扭,生怕老師批評(píng);丶液螅詭卓陲,立即上樓繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),利用碎片時(shí)間,一點(diǎn)點(diǎn)完成學(xué)校的回家作業(yè)。

  周末更加痛苦,作業(yè)更多,碎片時(shí)間卻更少,不單單利用來(lái)回冰場(chǎng)的路上寫(xiě)回家作業(yè),連吃飯時(shí)間都在完成口頭作業(yè),第二天周一還要6點(diǎn)起床,畢竟學(xué)校很遠(yuǎn)。

  但是,這樣的辛苦付出還是讓我感到快樂(lè),因?yàn)槲揖毦土嗽诙虝r(shí)間內(nèi)迅速切換高度集中注意力的本領(lǐng)。我的生活每天都是碎片化的,可我依然能學(xué)習(xí)滑冰兩不誤。

遇上碎片化的生活作文15

  我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng),我們的生活離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在。

  我先舉一些例子,我們可以在網(wǎng)上查找一些資料,可以在數(shù)字知識(shí)庫(kù)里尋找自己學(xué)習(xí)上,生活上的所需,從而幫助我們的學(xué)習(xí)與生活。想買(mǎi)各種商品可以足不出戶(hù),我們還可以在網(wǎng)上看電影,看新聞,給我們提供了很多便利與幫助。

  互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了,互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋(gè)“小村莊”,大家雖然相隔五湖四海可是有了互聯(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣,就像古人說(shuō)的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!被ヂ(lián)網(wǎng)是我們相互溝通,相互交流互動(dòng)的平臺(tái)。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天,談?wù)撘幌伦约含F(xiàn)在生活,共同完成作業(yè),共同娛樂(lè)等?墒窃跊](méi)有網(wǎng)絡(luò)之前我們只能先約好一起去哪一起聊天,十分麻煩,有了互聯(lián)網(wǎng)之后,可以把想說(shuō)的話(huà)發(fā)在微博,微信和QQ上。

  有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了,比如有一戶(hù)人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件,警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)調(diào)取小區(qū)內(nèi)的攝像頭來(lái)查找小偷的大致長(zhǎng)相,還可以沿路調(diào)取監(jiān)控來(lái)追蹤小偷的'去向,然后等待時(shí)機(jī)進(jìn)行抓捕,所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺(jué),白天放心工作,讓警察破案率大大的提高了,小偷犯罪有了更大的威脅。

  我們享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的安逸生活,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢(shì),但是畢竟是新生物。計(jì)算機(jī)病毒被視為最可怕的污染,目前世界上大約有幾千種病毒流行,同時(shí)又有新的病毒產(chǎn)生,加上電腦的超高技術(shù),對(duì)電腦進(jìn)行攻擊,網(wǎng)上傳遞一些不良信息,使人防不勝防。

  但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的,我們要利用它的優(yōu)勢(shì),讓它發(fā)揮出它最大的能量,我猜想未來(lái)能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去,希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。

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