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生活告訴我作文

時(shí)間:2023-09-23 11:38:54 生活 我要投稿

生活告訴我作文常用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生活告訴我作文,歡迎大家分享。

生活告訴我作文常用15篇

生活告訴我作文1

  從小到大有一個(gè)人,無時(shí)無刻不在關(guān)心我、愛護(hù)我,為我燒飯、做菜,那個(gè)人就是我敬愛的媽媽。

  以前,我總是對(duì)我的媽媽多有不滿。比如吃飯,媽媽總是給我不停夾菜,不到把我碗里夾滿,媽媽是不會(huì)就此作罷。還有一點(diǎn)最煩,媽很嘮叨!每次上學(xué),她都要說:注意點(diǎn),上課聽講,別講小話,還有你的作業(yè)......等等,直到把我作業(yè)上的錯(cuò)誤都說了個(gè)遍,然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事,讓我改變了對(duì)媽媽的看法。

  一次晚上,我照常做完作業(yè),準(zhǔn)備去睡覺,突然感到有些口干舌燥,就到廚房喝了一大杯水,就睡覺去了。

  深夜,喝了水的我突然醒來,想去上廁所,發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈,不免覺得有一些奇怪,便悄悄地走出了房門。頓時(shí),眼前的一幕把我驚呆了,那么晚了只見媽媽一個(gè)人還坐在寫字桌前,替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲,一邊翻書,一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè),找出了一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤,就要在一旁勝利似的打一個(gè)著重符號(hào).....就這樣,媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜,才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的'房間。

  我上完廁所,回到了床上,久久不能忘懷剛才的那一幕。原來,她每天都在這樣為我檢查作業(yè)!

  我回想起每天,她燒火做飯,是為了誰?她每天用手搓去我衣服上的污漬,經(jīng)常把雙手都搓紅,是為了誰?她每天晚上檢查作業(yè),是為了誰?她每天努力工作賺錢又是為了誰?我傷心的時(shí)候,她安慰我;我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對(duì)待她的呢?難道我面對(duì)這一切不應(yīng)該感恩嗎?

  于是,每天早上她對(duì)我“嘮叨”的時(shí)候,我都會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容,她洗衣服的時(shí)候我也會(huì)趕過去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡單!

  如果你問我是如何懂得感恩的?我會(huì)回答你:“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”

生活告訴我作文2

  追求自我,讓我們告別迷茫,走向自強(qiáng);追求自我,讓我們不懼風(fēng)雨,勇往直前;追求自我,讓我們昂首闊步,邁向新時(shí)代。生活告訴我們要不斷追求自我。

  我一直有些疑問,我一直以來追求的目標(biāo)是什么?活者又是為了什么?這些問題一直縈繞在我的腦海,為了追求自我么?何為追求自我?望著窗外深邃的天空,望著那皎潔的月光,我迷茫了,陷入了沉思。

  恍惚間,我想到了陶潛,品讀他的《飲酒》,我看到他的”問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!罢凵涑隼潇o的人生態(tài)度!安粸槲宥访渍垩钡乃辉概c世俗同流合污,便歸隱田居,享受著“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡。它自知無法改變當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的世風(fēng),便選擇了在自然中追求自我,度過平凡安寧的一生。

  不知不覺間,心胸豁達(dá)的范仲淹又浮現(xiàn)在我的腦海之中。若是常人遭受到失敗、失意之痛,定會(huì)一蹶不振,而他卻恰恰相反!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂“道出了他作為政治家深重的責(zé)任感。他不以物喜,不以己悲,在逆境中追求自我,達(dá)到了人生的最高境界。

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山“是杜甫的千古名句,從他憂國憂民的情懷中,我深深地體會(huì)到:他已經(jīng)完全掙脫并超越了自己的'苦難,顯露出普度眾生的情懷。他在追求人生的道路上已經(jīng)完全超越了自我,達(dá)到了無我的境界。

  我頓時(shí)覺悟到了,歷史上有創(chuàng)造和有抱負(fù)的人,在追求自我中,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

  生活告訴我要在陽光中學(xué)會(huì)微笑;要在風(fēng)雨中懂得堅(jiān)強(qiáng);要在荊棘中學(xué)會(huì)坦然……要在漫長的旅途中追求自我。

生活告訴我作文3

  在世間走過十幾年,我雖無法“飽經(jīng)風(fēng)霜”,但這個(gè)世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里,我從一個(gè)天真的男孩成長為一個(gè)漸涉世事的男生,也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過,從那時(shí)起,生活告訴我——

  生活告訴我——堅(jiān)強(qiáng)。多少次,我?guī)е鴦倮奈⑿,在一片驚呼聲中拿過令人羨艷的成績;但又有多少次,我跌倒在無際的沙漠,只能看著可笑的分?jǐn)?shù)一遍遍在眼前晃過,無奈地流下淚水。但,這樣的磨礪讓我變得淡定起來:我以不變的神情面對(duì)一切,但在心底卻咬緊牙,想著——成功了再努力,失敗了要堅(jiān)強(qiáng)!我不再為我犯下的錯(cuò)哭泣,但淚水化為一條長鞭,在我緩下腳步時(shí)抽打我,讓我再次向前奔跑。我知道了,悔恨沒有用,只有讓心更堅(jiān)強(qiáng),迎接下次挑戰(zhàn)。

  生活告訴我——忍讓。當(dāng)年少的輕狂讓我暴怒,握起拳準(zhǔn)備沖向那個(gè)所謂的'“敵人”,一次次的,生活卻告訴我,武力可以征服軀體,但無法征服靈魂。當(dāng)對(duì)面那個(gè)冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑,我克制住噴火的意志,我會(huì)想著:有什么好計(jì)較?打有什么用?只有用真正能展現(xiàn)能力的行動(dòng)讓他無話可說!于是,我漸漸不再是個(gè)刺球,我用真心對(duì)待每個(gè)人,以自信讓每個(gè)人為我鼓掌。忍耐吧!只有對(duì)別人更寬容,才會(huì)化解矛盾。一位實(shí)業(yè)家說:“戰(zhàn)勝敵人的最好方法就是和他成為朋友!蔽也粫(huì)趨炎附勢(shì),而是用忍讓感染他人。

  生活告訴我——傾訴、傾聽。學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上,我總是精疲力竭,眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當(dāng)一天我又對(duì)朋友說起一件讓我氣憤的事,我問:“你不煩我嗎?”他卻微微一笑:“我想讓你更快樂!鄙钭屛液翢o保留地與朋友共同笑,共同哭;將我的煩惱訴說;而它也讓我接受別人的心語。我終于發(fā)現(xiàn):真正的朋友也就是另一個(gè)自己。

  冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢(mèng),卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖,找尋著屬于我的那份珍寶。未來,我將在你——生活,賜予我的無限天空中飛翔!

生活告訴我作文4

  人有了目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實(shí)際的行動(dòng),這樣才會(huì)讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。目標(biāo)是理想的引路牌,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中,建立目標(biāo)的人能有幾個(gè)呢?這樣一想,成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣,沒有目標(biāo),沒有理想。

  小學(xué)四年級(jí),我——愛玩。那時(shí)的我是一個(gè)沒有目標(biāo),沒有理想的魚,整天在充滿知識(shí)的海洋中不思進(jìn)取,漫無目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),我,在玩。漸漸的,這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí),所以有事兒沒事兒翻兩下書,但是不知道學(xué)習(xí)為了什么,也不曾想過這個(gè)“深?yuàn)W”的問題。

  直到那一天,老師的`話“敲”醒了我!巴瑢W(xué)們,你們要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的,沒有目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)下去制定一個(gè)目標(biāo),當(dāng)做一個(gè)作業(yè)去完成!蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫繕(biāo)的,可是既然當(dāng)做作業(yè),那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時(shí)我寫的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績提到95分以上,把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后,我便忘得煙消云散了,紙上的目標(biāo)更不要提落實(shí)下去了。

  直到老師走來說:“小明,你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績達(dá)到95分,你現(xiàn)在是83,什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢?我期待你的好成績!”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。

  從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),很累,但是經(jīng)過一次次小測(cè)驗(yàn),80分、89分、93分,一次都比一次成績更好,我看著自己一步步走近目標(biāo),享受這一滴滴的成就感。終于,我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo),突破了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感,我這才重視目標(biāo)的作用。

  現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高,我也知道這是要付出十分的努力的,我會(huì)加油的!大家和我一起制定目標(biāo)吧!因?yàn)槲抑牢乙心繕?biāo)!人要有目標(biāo)!

生活告訴我作文5

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷,也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每一次聽到這首《隱形的翅膀》,我都會(huì)問自己,我堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  那竹子就是我,一到春天,尤其是夜里,我就會(huì)長高一大截。盡管有時(shí)大風(fēng)吹得很猛烈,但是我還是會(huì)以頑強(qiáng)的拼搏精神與大風(fēng)作斗爭。因此人們感嘆:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  那梅花都就是我,當(dāng)寒冬來臨時(shí),花兒都凋謝了,只有我凌寒傲放在這深冬里,因此人們贊美我:“墻角樹枝梅,林寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

  那掉在井底的.蝸牛就是我,不會(huì)因“屢戰(zhàn)屢敗”而灰心喪氣,而會(huì)越戰(zhàn)越有精神,堅(jiān)信只要努力往上怕,總有一天會(huì)爬上去。因此人們把我譜寫成歌曲:我要一步一步往上爬……

  大家說我堅(jiān)強(qiáng)!但有時(shí)我也會(huì)悲觀的:

  還記得那一次,考試成績很差,我?guī)缀踅^望了,這次又沒考到年級(jí)前十五名。因此,一放學(xué),我就背起那“沉甸甸”的書包走在回家的路上,不知是我走慢了,還是路變長了,走了好長一段時(shí)間都沒走到家。終于,我想起那張石凳,于是便走到石凳旁,剛想坐下時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這裂開的石凳上多了一棵小草。看到這里,我若有所思,我難道連那棵小草都不如嗎?小草能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的阻礙,那我呢?于是我昂起頭,重新找回了我自己。

  在今后的道路上,我相信自己一直會(huì)保持這顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)人生道路上的每一個(gè)“絆腳石”的,因?yàn)槲矣辛酥褡拥墓?jié)氣,梅花的傲骨,小草的堅(jiān)韌。

生活告訴我作文6

  口水蓮?fù)ねび窳⒌馗‖F(xiàn)在我的眼前,那是一朵含苞待放的花蕾。我期待著,期待著觀賞她綻放的風(fēng)姿。

  “啪”我聽到了,一聲親脆而洪亮的奏鳴曲,連接了這口水蓮的出世。我雀躍著,似乎那水蓮連我也給凈化了,一聲輕松。

  心中有一個(gè)夢(mèng),珍藏了多年的渴望。最后生活這樣告訴我:讓生命綻放出精彩過程,伴我一生。

  一花一世界,我愿綻放出更多的世界,一鳥一天堂,我愿意展開強(qiáng)勁的翅膀,在天穹中唳聲翱翔。

  生活這樣告訴我,精彩在于綻放自己的渴望。給自己一根快樂的標(biāo)桿,每次只需一點(diǎn)點(diǎn),把它伸向自己的渴望。

  生活這樣告訴我,精彩在于綻放自己的特長。相信自己在不久的將來會(huì)腳踏一方黃土,頭頂一片藍(lán)天,自豪地將雙手舉過頭頂,像花兒一樣,吮吸生活的滋養(yǎng)。

  看天邊那一排紅云背后,是太陽。落日的太陽在噴薄光明,它對(duì)這個(gè)世界仍是那么戀戀不舍,哪怕只是一夜?茨切浅降'周邊,白色的光芒熠熠生輝,那輪綻放不盡的光是月。雖然,沒有太陽的雄拔像,卻也仍在發(fā)光,守護(hù)著這個(gè)世間。

  神圣的天之驕子在綻放,披星的守護(hù)神也在綻放。他們,給生活饋贈(zèng)了多少精神財(cái)富,給生活渲染了多少神來之筆。

  我的價(jià)值在綻放中一抹一抹的沉淀。一點(diǎn)是一點(diǎn),一滴是一滴,沒有樹的參天奇?zhèn),卻有小草的無私奉獻(xiàn),沒有大海的波瀾壯闊,卻有那清泉石上流;沒有萬山紅遍、層林盡染,卻有那一抹流云批我肩。

  綻放吧!生活告訴我。綻放吧!綻放才會(huì)精彩。把積蓄的力量都綻放出來,為這凈土撒下希望的種子,把沉淀的追求綻放出來吧為自己綻放的過程畫上一個(gè)慷慨激昂的句號(hào),不,是感嘆號(hào),向那過去鞠一躬,奔向未來接受最圣潔的洗禮。

  生活這樣告訴我,綻放才精彩,精彩的生活正等待綻放!

生活告訴我作文7

  爸爸在閑暇之余,向人討要了幾箱蜜蜂來養(yǎng),從此爸爸就迷上了養(yǎng)蜂。他把蜂箱放在龍眼樹下,有時(shí)會(huì)叫上我一起去喂蜜蜂。

  前年,經(jīng)過爸爸的悉心照料,在出蜜的時(shí)候,算是有點(diǎn)收成。

  奇怪的是,去年初,我發(fā)現(xiàn)蜂箱遠(yuǎn)離了原來位置。為了增產(chǎn)蜂蜜,不是應(yīng)該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎,這才便于蜜蜂采蜜。想到這,我就去請(qǐng)教爸爸,他沒有回答,笑了笑,不說話。

  蜂蜜收獲的季節(jié)到了,爸爸叫上我,對(duì)我說:“你不是問過我為什么要把蜂箱搬離花樹嗎?現(xiàn)在我們?nèi)タ匆幌掳桑〉纫幌陆o你解開迷惑!蔽疑点躲兜馗。爸爸來到蜂箱前,小心翼翼地把箱子上壓著的石頭輕輕拿起來,再把箱蓋慢慢托了起來。我看到了密密麻麻、數(shù)不清數(shù)量的`蜜蜂,它們還在嗡嗡作響著?粗犞,有點(diǎn)讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺。爸爸逐一搖完蜜后,我發(fā)現(xiàn)蜂蜜比去年出產(chǎn)得多。

  爸爸笑了笑,給我講了個(gè)故事:“我有個(gè)朋友,他專職養(yǎng)蜂。他找到一大片的桂花樹,剛開始他每年7、8月總在樹下放蜂箱,后來,令我奇怪的是他開始把蜂箱搬到遠(yuǎn)離桂花樹的地方。一次,我問他原因,他跟我說是因?yàn)槊鄯鋺。”爸爸停頓了下,我驚呆了,不是都把蜜蜂當(dāng)成勤勞的代名詞嗎?爸看了我一下,好似知道我在想什么,微微笑了下,繼續(xù)說:“那時(shí)我也像你這么想,他就跟我說,經(jīng)過幾年經(jīng)驗(yàn)積累,他發(fā)現(xiàn),靠近花源時(shí),蜂蜜味道不好,功效不高,逐步遠(yuǎn)離花源之后,蜜蜂的飛行距離明顯變大,蜂蜜的品質(zhì)卻變得更佳了!

  爸爸靜默了會(huì),繼續(xù)說道:“太容易到手的東西,往往沒有人會(huì)珍惜。遠(yuǎn)離花源,就是為了讓蜜蜂學(xué)會(huì)珍惜!

  只是一件養(yǎng)蜜蜂的事,竟也藏著如此深?yuàn)W的道理,我沉思著。

  生活中有許許多多的事,那么會(huì)告訴我們多少深?yuàn)W的道理呢?我想,一定很多,很多。

生活告訴我作文8

  生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂。而生活會(huì)卻告訴了我一個(gè)道理。

  那是一個(gè)雨天。雨水“滴答”地往下落,濺起了一圈圈漣漪?耧L(fēng)吹嘯著,似鞭子一般狠狠抽打著玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫作業(yè)。突然,我聽到了一陣急促的敲門聲,將我的思緒打斷了?粗郎衔唇獬鰜淼乃伎碱},心中不由得火冒三丈!罢l!怎么這么討厭?”我打開門,只見是我的“死對(duì)頭”同桌,他用書包頂在頭上,遮擋著雨水的“攻擊”,但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著問道:“能借我一把傘嗎?”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰(zhàn)”的場景,于是便生氣地說:“誰讓你上午罵我的,活該!”我“啪”的`一聲把門重重地關(guān)上了。

  又是這樣的一個(gè)雨天,我沒有雨傘,用包頂在頭上,向雨中飛奔而去。雨越下越大,我只好走到一戶人家的屋檐下躲雨,可雨沒有一點(diǎn)要變小的樣子,我只好無奈地敲響了門鈴、

  門開了,一張慈祥的臉出現(xiàn)在我的面前!霸趺戳,小同學(xué)?”“我沒帶傘,可以進(jìn)來躲躲雨嗎?”我不安地問道!爱(dāng)然可以,快進(jìn)來!崩先苏襾硪粔K干凈的毛巾,讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的,一點(diǎn)都感覺不到寒冷。

  直到雨停了,老人才將我送出門外,和我告別。我心里感慨萬分,這位老人和我素不相識(shí),可還這么親切地幫助我?晌覅s對(duì)同學(xué)那樣……想到這,我面紅耳赤,心中充滿了愧疚。

  生活告訴我:無論是熟悉的人還是陌生人,都要盡自己的所能去幫助他們。

生活告訴我作文9

  生活像一位哲人,一言一行都透出哲理;生活又像一位老師,一筆一劃教導(dǎo)我前行。生活告訴我許多許多……

  破繭成蝶

  天空是那樣陰暗,隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來,現(xiàn)出一片渾濁的暗寂,而雨遲遲不來,躲在幕后笑著。

  在一堵朱紅色的墻邊,花開得有些無力,一個(gè)蛹掙扎著,它正忍受著撕扯的痛苦,準(zhǔn)備離開這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的歷程,它拼命地突破著,想掙開繭的束縛,一睹世界的精彩!

  大雨滂沱,蛹仍在努力突破。當(dāng)它在黑暗中痛苦掙扎時(shí),它一定跌入過絕望的深淵吧!當(dāng)它在窒息中尋求生機(jī),它一定迷茫過,退卻過吧!破繭成蝶,這蛻變又豈是一般人能承受?這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛?

  蹲在墻邊,生活告訴我:破繭成蝶,無畏、無懼。

  零落成泥

  春意倦倦。樹枝上,一朵花已孕育出果實(shí),完成了生命的延續(xù),幻想著果實(shí)成熟。于是它決定飛翔,不戀枝,不猶豫;ê粗麑(shí),靜靜地?cái)?shù)著凋零的'日子。風(fēng)吹過,拂過枝頭,于是花兒揮手告別枝頭,零落成泥,成為了果實(shí)新的養(yǎng)分。

  托著落花,生活告訴我:零落成泥,有舍、有得。

  飛蛾撲火

  夜晚,熾熱的燈光下有一只自不量力的飛蛾,它朝著神圣的光飛去,一次又一次飛舞,一次又一次地靠近。飛蛾,這個(gè)固執(zhí)的生靈,明知自己不屬于光明,卻偏要孤注一擲地一頭扎進(jìn)去,最終結(jié)束了自己的生命;蛟S這就是追求光明所要付出的代價(jià)吧,而我們總是缺乏這種一往無前的決心和勇氣。

  孤燈之下,生活告訴我:飛蛾撲火,勇敢、義無反顧。

  生活告訴我許多許多,而我,把生活之感,生活之悟,謹(jǐn)記于心,相伴在成長的大道上。

生活告訴我作文10

  生活說:當(dāng)你無法向別人傾訴時(shí),那么,請(qǐng)你微笑…… ——題記

  在那本古舊的日歷下叫用黑色的水筆清秀的寫著幾句話:當(dāng)我們翻開日歷嶄新的一頁時(shí),不妨回頭看看古老的一頁,體會(huì)昨日的經(jīng)歷,感受生活告訴我們的摯言。你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的歲月有太多的傷感和憂愁,但時(shí)間總不會(huì)倒流,我們能做的只有微笑……..

  我抬頭望望朋友,友說:“某日從一本小書上抄下來的',一直沒拿走,在這放著呢!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,突然,回想起畢業(yè)時(shí)A在留言冊(cè)上的那句話:不開心是一天,開心也是一天,為什么不選擇微笑的面對(duì)每一天?現(xiàn)在對(duì)上這句話的確有幾分哲理。

  還記得兒時(shí)與母親爬山,由于年幼的因素,根本無法蹬上山頂,可母親卻沒有理會(huì)我,故一個(gè)人登上了山頂。當(dāng)時(shí)的自己邊哭邊怨恨她的不公與自私,于是邊哭邊上山,最后幾乎是爬到了山頂,于是俯身哭泣;氐郊依飼r(shí),談?wù)撈鹪谏巾敻┮晻r(shí)的壯美,自己卻渾然不知,母親語重深長的對(duì)自己說:“你忘記了微笑,自然只看到自己眼里的淚水,又怎么會(huì)在意那些風(fēng)景呢?明明可以笑著登上山頂,可你卻選擇了哭泣!边記得當(dāng)時(shí)自己的詫異。如今想起,的確如此。

  不曾記得是哪一本書上說過,一個(gè)人皺一下眉頭需要牽臉部的三十塊肌肉,而微笑只需要牽動(dòng)十三塊肌肉,懶惰的我選擇了后者。

  生活往往就是這樣,一個(gè)人一生中必定會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗,倘若每一次都哭天泣地的話,那么漸漸就會(huì)忘記生活的樂趣,所以當(dāng)我們面對(duì)生活時(shí),請(qǐng)記得微笑……

  “在想什么呢?這么嚴(yán)肅?”友把我從思緒中拽回。

  “沒,沒什么,在想應(yīng)該怎樣笑呢!”

  “笨!用嘴笑!”說完友轉(zhuǎn)身離開。我淡淡的微笑。繼續(xù)注視著這幾行清秀的字體沉思,繼續(xù)回憶著生活告訴我的一切……

生活告訴我作文11

  自古英雄多磨難,只有在種種挑戰(zhàn)面前自覺地經(jīng)受磨練與考驗(yàn),才能成就光輝的事業(yè)。

  軀體三分之二失去知覺的張海迪,失去聽覺和視覺的海倫·凱勒,從小開始肌肉萎縮的霍金,他們面對(duì)種種挑戰(zhàn),并沒有向命運(yùn)俯首稱臣,而是緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,在人生的舞臺(tái)上演繹著屬于自己的輝煌。

  馮驥才曾給人們講過一個(gè)故事;拳王阿里每逢比賽,就會(huì)去雇一些人,,干什么呢?罵他,羞辱他。這樣,阿里的搏斗欲望才會(huì)被刺激起來,力量鼓滿全身,肌肉膨脹,精神達(dá)到最佳競技狀態(tài)。

  同時(shí)馮驥才對(duì)阿里的作法做出了詮釋;他需要挑戰(zhàn)。

  這些光輝的事業(yè),與人生無一例外的證明;生活總會(huì)加倍寵愛那些敢于向它挑戰(zhàn)的人。只有接受了生活的挑戰(zhàn),成功的鮮花才會(huì)開遍你的一生。

  相反,那種縮手縮腳、害怕風(fēng)浪、懼怕挑戰(zhàn)的人必將被生活拋棄,成功自然與他無緣。也許,他們也會(huì)雇人,但不是施加壓力,而是讓人往他們臉上帖金抹銀,弄虛作假,辦他們逃避挑戰(zhàn)。

  也許,他們也取得成功,但這些是見不得光明與現(xiàn)實(shí)的成功或遲或早也會(huì)消融于陽光之下,他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢?逃避挑戰(zhàn)的人所取得的成功,也只不過是鏡花水月、海市蜃樓,終究會(huì)化作無聲無息的泡沐,消散在逃避者的'腳下。

  回到我們自己,作為跨越世紀(jì)的的少年時(shí)代,終有一天要面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的世界。這就要求我們必須自覺的去迎接挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中鍛煉自己的意志與能力。

  勇敢的接受挑戰(zhàn)吧!不甘沉淪的人們!如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰(zhàn)自己,成功便離你只有一步之遙,生活也會(huì)因此變得充實(shí)開闊。

  生活,用這樣明了的方式告訴我:成功,需要挑戰(zhàn)。

生活告訴我作文12

  每個(gè)人的生活都是一本無比奇妙、精彩的書,這本書的作者正是我們自己,生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書,講盡人生百態(tài);它可以是一本散文集,著盡美景千萬;它還可以是一本寓言書,悟盡人生道理;它也可以是一本詩集,藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì)通過淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理;也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們?cè)谕瓿缮畹耐瑫r(shí),生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮睢?/p>

  如果生活是一枚果實(shí),那么這個(gè)果實(shí)的甜美,便是它要告訴我們這個(gè)世界的'美好,它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘,那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明,它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花,那么它的花便是要告訴我們繁榮,它的根便是要告訴我,繁榮也是有代價(jià)的。

  生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng),就像小草,它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出;就像筍芽兒,它不堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)長成高大的竹子;就像梅花,它不堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)傲霜開放。我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí),就算遍體鱗傷也不能低頭!堅(jiān)強(qiáng),是所有人都該學(xué)會(huì)的。

  生活告訴了我要勇敢,勇敢的人雖然不一定會(huì)在事業(yè)上取得成功,但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢,那我們將會(huì)錯(cuò)過人生中多少場“勇敢者的游戲”不會(huì)知道那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。

  生活告訴了我要懂得珍惜,珍惜眼前的一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜,才懂得如何去珍惜水源;就像從氣若游絲中挺過來的人才懂得珍惜生命。珍惜說著簡單做著難,千萬不要在失去后才懂得珍惜,那時(shí)已為時(shí)已晚。

  生活是最好的老師,許多東西、道理在課堂上聽了許多遍也不理解的道理和東西,生活會(huì)用漫長的歲月慢慢告訴你。

生活告訴我作文13

  我們每個(gè)人都或多或少的接受著生活的教導(dǎo)。那次生活告訴我,什么是最重要的。

  在初一的一個(gè)周六下午,我的一個(gè)好朋友給我打電話,問我要一份卷子,他弄丟了那份卷子,要借我的'卷子來復(fù)印,并讓我把卷子送到他家去。我有點(diǎn)不高興,想:我又不是快遞員,為什么讓我給你送去。再者說,是你借我的卷子,應(yīng)該你找我來拿卷子。但無論如何,他都是我朋友,我無奈的騎上車,向他家騎去。

  到了他家,我一臉不耐煩,叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我,問我要不要上樓喝杯水,我拒絕了。他又問我周日下午四點(diǎn)有時(shí)間嗎,我心想難道你又要我回來取卷子。他說我給你送過去吧。我舒了一口氣,說:“行,明天下午四點(diǎn),你找我去吧!比缓笪揖突丶胰チ。第二天,母親對(duì)我說下午三點(diǎn)去姥姥家。我就給好朋友打了個(gè)電話,沒想到他關(guān)機(jī)。我打了好幾次,都是關(guān)機(jī)。我無奈就先走了。周一我見到他,他生氣地問我:你周日怎么不在家?我反駁:我打你電話了,我四點(diǎn)有事。你不會(huì)改一個(gè)點(diǎn)嗎?他反駁我:我兩點(diǎn)有事,你不會(huì)早點(diǎn)給我打嗎?我們吵得十分激烈。最后,他氣呼呼地走了。接下來的幾天他一直沒有對(duì)我說話,我也一直沒對(duì)他說話,直到周五。

  周五中午,下起了大雨,我沒帶傘,出去找車子,沒想到車子掉鏈子了,我在雨里弄了半天,渾身濕透,鏈子也沒搭上。我正低頭弄著鏈子,他出現(xiàn)在我身邊,我沒理他,繼續(xù)搭鏈條,他問我:用不用我?guī)湍?我想,你要幫我的吧,那就幫吧,我讓開了,他試了半天,終于搭上了。我說:謝了。他說:不用謝,你可是我最好的朋友,謝什么。我低下頭說:周日的事對(duì)不起了。他說:周日?哦,沒事了,那天是我不對(duì),我早不在乎了。我們又像原來一樣,一起回家。那天我明白了,友誼是最重要的。

  那天生活告訴我,友誼是最重要的,從今以后的生活中,我會(huì)珍惜每一份友情。

生活告訴我作文14

  寒星冷月,秋風(fēng)尚帶一抺涼意。佇立窗前,觸碰秋夜?jié)獬,一絲悲涼……

  “叮鈴鈴……,叮鈴鈴……”陽光下,窗前五色的風(fēng)鈴,在風(fēng)中搖曳著。

  “雨兒,你看落葉多美!薄笆前,好美啊……”耳畔,傳來孩子純真而童音,宛若風(fēng)鈴。

  倏得一怔,亦是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),你我牽手說笑;亦是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),你我流淚離殤。

  抽出書中我們的相片,像是一首歌,前奏是風(fēng)鈴,結(jié)尾……卻在霧里。

  你是否依然記得,那美麗的開始……

  那天,海風(fēng)輕撫,浪拍沙灘。我在看海,卻看見了你——付羽。你也一個(gè)大轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了我。你的.臉,如我想象般詩意,唯美,眼中閃著自信的亮光。

  沙灘上,我們肩并肩坐著,聊著默契:都愛藍(lán)色,都愛文字,都愛看海亦愛看花;既欣賞“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的哲理,又喜愛“大江東去浪淘盡”的豪邁;我們居然同住一小區(qū),我們居然同都愛秋之季節(jié)……

  離別時(shí),你送我一個(gè)五色的貝殼風(fēng)鈴,輕輕地說:“把風(fēng)鈴掛在窗前,它是我們友情的見證!”我小心翼翼地收好,視若珍寶。

  此后的五年,我們交換秘密,共享心聲;我們仰望星空,相互祝福;我們彼此玩笑,快樂追遂……一直以為,友情會(huì)持續(xù),歡笑會(huì)永隨。

  然而——

  “我看錯(cuò)你了!”看著用心寫給她,卻已被撕成碎片的書信,我怒不可遏:“既然你已將信撕碎,我們的友誼也就斷了!”狠狠地跺腳,摔門而出,只留下一臉委屈、無助的你。

  那夜,在空中幾顆孤星下,我們都哭得很傷心。

  第二天,你敲開了我家的門,沒說什么,留下一封信,匆匆地離開……

生活告訴我作文15

  生活就像一位導(dǎo)師,告訴我們很多道理:看,梅花在凌寒中開放,告訴我們做人要堅(jiān)強(qiáng);聽,滴水在穿石,告訴我們做事要持之以恒;瞧,螞蟻群正在搬運(yùn)食物,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量?在生活中,我們應(yīng)該善于觀察,并悟出道理?

  那是雨后的一天,我慢慢地走在公園中,不住地唉聲嘆氣:“這次沒考到好成績啊,原來的努力全白費(fèi)了嗎?唉,這下怎么辦?”想著想著,我的眼睛就模糊起來,出現(xiàn)了同學(xué)們責(zé)備的神情,耳邊仿佛聽到了他們憤憤的聲音:“哼,還班長呢,第一呢?第一哪兒去了?”終于,一滴滴淚水從眼眶里掉了下來。我問自己:“該放棄了嗎?”我在一棟房子旁停了下來,看見了正在辛勤編織著網(wǎng)的蜘蛛,不禁說:“你也像我一樣努力!但是,你的努力有沒有白費(fèi)呢?”突然,屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上,把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎,我感嘆:“看來,你跟我一樣啊!钡,蜘蛛沒有放棄,它還是漫不經(jīng)心地編織著網(wǎng),它織的網(wǎng)仿佛越來越牢固了。我睜大了眼睛,看著蜘蛛的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒,又有水落在蜘蛛網(wǎng)上,但這次沒有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央,仿佛露出了勝利的'微笑。我站在那兒看著蜘蛛,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我明白了,失敗是成功之母,有了失敗的經(jīng)歷才能走向成功的大門。而且,我的身邊還要鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)們,我可不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望!失敗,我不會(huì)向你低頭的,我要克服你、打敗你!”說完,我感激地看了那只蜘蛛一眼,深深地向它鞠了一躬。

  生活啊,我的導(dǎo)師!您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得!我永遠(yuǎn)感謝您!

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