校園生活作文15篇[經(jīng)典]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園生活作文，希望對大家有所幫助。

校園生活作文1

　　新學期開初，我對這里的一切都并不熟悉，但是經(jīng)過了兩個月的適應，我的校園生活帶給我了不少快樂。

　　在這里，我交到了很多朋友，在這所學校的老師和同學都很和諧，很善良。在這，我交到的`第一個朋友就是童童，她是個非常樂觀、善良的人，但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影，她要把錢微信發(fā)給我，不小心發(fā)到了一個群里，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有很多，我就不都說了。因為她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收獲了許多的樂趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣部，還一起回宿舍，就連現(xiàn)在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪，有一次校風大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來做。她想留下來，我超奇怪，為什么？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表揚了。

　　學校還舉行了很多活動，如演講比賽、運動會、萬圣節(jié)party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。今天就要開萬圣節(jié)party了，我們組準備了PPT、節(jié)目和糖，我超興奮的！

校園生活作文2

　　早上，我吃完豐盛的早餐，穿好校服，迎著燦爛的陽光，走向?qū)W校。

　　走進教室不久，我們排好整齊的隊伍，隨著音樂的節(jié)奏，步向操場，全校大集合，好大的陣容��！在晨會，老師在主席臺上告訴我們生活中的實踐規(guī)條，不要破壞公物，不隨便亂丟垃圾，大家發(fā)揮公德心，保持環(huán)境整潔，短短的晨會，讓我獲益良多！

　　“當─當─當─”上課了，大家走進教室，頓時學校一片寧靜，教室里朗朗的讀書聲，老師認真的上課，學生們努力的學習，遠處的音樂教室傳來悅耳的歌聲，處處都充滿了書香味。我最喜歡的一堂課是手工課，因為手工是我最大的興趣，當我一看到剪刀、紙、膠水和畫筆時，我的精神就來了，因為在手工課里不但可以發(fā)揮自己的想象力，當完成了一樣作品時，也讓自己好有成就感。

　　“當─當─當─”下課了，校園里好不熱鬧，大家放松心情，校園變得像大型的菜市場，吵鬧不休，有的三五成群聚在一起聊天，有的.到操場去玩球，還有的人在玩追逐嬉戲，雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開心。

　　夕陽西下，天色漸漸暗了，我們背起書包跟老師說再見，結(jié)束了多采多姿的一天，我愛學校的生活！

校園生活作文3

　　數(shù)學是我們大部分學生最不喜歡上的課，沒有之一。星期一對大部分同學來說是一場噩夢，不是因為老師不好，而是因為一下午都是數(shù)學課。

　　剛開始我們一聽到這個消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學書和筆袋，走進數(shù)學教室。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學課開始了。一些同學看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。

　　我們班有幾位數(shù)學成績好的可就不一樣了，一個個奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會就把答案給算好了。

　　寫完題目后我們已經(jīng)累個半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識大全讀，讀著枯燥的知識點，我們從剛開始那響徹整個教室的`吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏�，實在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因為還有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學老師上。

　　到第三節(jié)課了，同學們更加困了，總覺得數(shù)學老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個小時�！岸ｂ忊�！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫撝氐靥�了起來�?/p>

校園生活作文4

　　許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的，而我的校園是“多味”的。

　　滋味一：酸溜溜的

　　剛剛上四年級的時候，我覺得周圍陌生一片，只有兩三個同學我認識的，我真像一只迷路的小鳥。

　　滋味二：苦澀澀的

　　因為新來的班主任管不好我班，管不好我們，不僅給班里許多同學罰抄，而且作業(yè)還增加不少，像一座大山似的�？上抡n還是有許多同學像一支支箭沖了出去，直到上課班里的人低下頭認真寫著作業(yè)，傳來一陣“沙沙”的寫字聲，像一曲美妙的琴聲。

　　滋味三：多彩的

　　學校的藝術表演開始了！班上的同學像自由自在的小動物，發(fā)出亂哄哄的叫聲。突然，臺上迎來了一位花仙子—小女孩，接著，她跳了英姿多彩的芭蕾舞，像一只戴皇冠的.天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來，那聲音是多么洪亮呀！

　　滋味四：甜滋滋的

　　漸漸地，我融入了這個集體，開始熟悉每一位同學了。我在語文這一科取得了優(yōu)異的成績，同學們都用羨慕的目光看著我領獎，我能看得出他們是信任我的，我高興得像一只歸隊的小鳥。

　　我的“多味”校園生活里記載著我金色的童年，感謝你，母校，是你給了我智慧的翅膀，使我遠走高飛，我愛你，母校。

校園生活作文5

　　我的校園生活充滿了快樂的活動、有趣的學習以及豐富的知識，每天的上課內(nèi)容和下課的快樂時光，讓我感覺好像有很多的驚喜在等著我呢！

　　上電腦課時，除了吸收新知識之外，也可以訓練打字的速度和找資料……等；上音樂課時可以學到相當多的樂曲，可以認識更多的.音樂家，更可以知道音樂是多么美妙。

　　記得在一個風和日麗的上午，體育老師要讓我們打躲避球，班上同學欣喜若狂的整理好隊伍準備打球，打了許久后，場內(nèi)竟然只剩下我一個人，老師就幫敵人攻打我 一個，下課鐘一響，由于我閃躲有方，又加上出局的幾個人又進場了，所以我們那一隊贏得了這場比賽，一陣歡呼后，我們感到無比的榮幸呢，大家還因此興高采烈的邀請我們一起去玩游樂設施。

　　下課時，不管是操場、走廊……等，都是人山人海，擠得水洩不通。操場上如雷般的聲音更是吵得雞犬不寧，大家生龍活虎的跑來跑去。圖書管理的書五花八門、包羅萬象，有很多的小“書蟲”喜歡去借書。聽到上課鐘響，大家風馳電摰的跑回教室時，大家都是汗流浹背的上著課。

　　我愛我的校園生活，因為有它，我的視野愈來愈豐富，校園到處都是我們的瑯瑯的讀書聲，快樂的嬉戲聲。天下有不散的筵席，我就快畢業(yè)了，但這寶貴的小學校園生活，我將會永遠的珍藏在心底。

校園生活作文6

　　“哇!大造化，打造化，如今居然有孫悟空當校長的時候了。”“三毛，你要去啊!”“歡迎你來到孩子們的樂園，我是這的校長。”

　　孫悟空激動地說�！巴瑢W們，歡迎你們來到學校，在這里你們將會感到快樂，我們學校時不進行考試，但是，你們照樣會學到知識，因為我校的老師會用一種方式教會你們，老師是從不發(fā)火的�！毙ｉL的`長篇大論結(jié)束了�！叭�毛，你會榮幸的成為我校的級長，因為你是本校第一名入學生，祝你好運�！薄巴瑢W們，孫悟空校長明天會發(fā)動一項非常驚人的活動，讓你們每人帶你最喜歡的小動物來，大家高興嗎？”老師話音剛落，教室里一片歡笑。三毛回到家，搬出了一個大箱子，里面裝的居然是一只小狗，三毛做完了題量極少的作業(yè)，慢慢的困了。

　　第二天早上，三毛早早的來到了學校，正好碰上了孫悟空校長，校長見到三毛手里抱著一只小狗，問道：“三毛，這就是你最喜歡的小動物？”孫悟空校長問道�！笆堑�，孫悟空校長，這是媽媽臨走時送給我的禮物，直到現(xiàn)在我還把它當成我的家人，而不是一只動物�！钡搅私淌�，三毛忽然忘記把作業(yè)交給孫悟空校長了，立馬跑到了孫悟空校長的辦公室，把作業(yè)交給了他，孫悟空校長夸他是好學生。

　　三毛的校園生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孫悟空校長下次又會布置什么新的課呢？一起期待吧!

校園生活作文7

　　校園藝術節(jié)今天太陽光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來了一年一度的校園藝術節(jié)，各個班級都在緊張的準備著。上課鈴聲響后，藝術節(jié)在主持人甜美的嗓音下，拉開了帷幕。瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說，十四班就是整個節(jié)目的開場白，作為第一個表演的班級，同學們不免有些緊張，而太陽公公好像非要把光芒，多分給我們一點兒似的，一個勁地笑，卻沒看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來……隨著音樂聲的時起時落，優(yōu)美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄，蕩開在天空中的每個角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著，各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學們的'眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的舞姿，激昂的演講——有同學們熱烈的掌聲，激動的眼神，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？于是，金色的陽光化為一個腳印，一個深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂與滿足，然后，我們在這金色中成長，在這腳印中輝煌！燦爛的陽光，跳動在我們的肩上，未來的精彩，我們新一代領銜主演！

校園生活作文8

　　六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的.教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的 師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥大姐姐了，成為小弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜 最后的日子。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有4個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。��！多么精彩的小學生活，你帶給 我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

校園生活作文9

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學生涯。 我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。 五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

　　在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！ 在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

　　校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。

　　在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的'是奮進的心靈。

　　在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。 同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

校園生活作文10

　　胡陶沁哎呦，不知怎么搞的，一向幽默開朗的悄悄兔最近有點煩，有點煩。因為他發(fā)現(xiàn)，除了同座瓜瓜咪依舊對他那么熱情外，其他同學都對他有點冷淡。那眼神，那語調(diào)，都似乎對悄悄兔有一種說不清的味道。

　　怎么回事呢？有些孤單的悄悄兔有一段時間老是這樣問自己�！拔覜]有捉弄過誰啊呀？”“我沒有說過誰的'壞話呀？”“我沒有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的過錯，這當真是太陽從西邊出來，換了個世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓了一頓，到第二個人轉(zhuǎn)述的時候，成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓，最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。

　　“沒有的事！”悄悄兔聽說自己被挨揍，大聲在教室里喊了一聲，引來許多同學驚異的目光，但大家隨即都扭過頭去，對悄悄兔的話不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越煩，他有苦于全班同學竟沒有一個人聽他解釋�！岸疾焕砦�，難道我就怕了嗎？”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達自己的不滿，讓大家不冷淡自己呢？突然，悄悄兔想起了剛剛看過的一篇安徒生的童話，上面有一句丹麥諺語。

　　于是他走上講臺，在黑板上工整地寫下：只要你是天鵝蛋，就算生在養(yǎng)雞場里也沒有關系�！�安徒生“哇，我們這是養(yǎng)雞場��！”教室里一下子炸開了鍋。

　　正在大家議論紛紛的時候，上課鈴響了，金鳳凰夾著課本走進了教室。

校園生活作文11

　　雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。

　　在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水。”她聽罷，風風火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你�！彼�說�！澳悄隳�？”我有些不好意思�！皼]事，我?guī)Я怂��！彼龜[擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！

　　校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的'友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

校園生活作文12

　　時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一個懵懂的小學女生成了壓力最大的畢業(yè)班成員�；仡欉^去的六年，我不禁笑了

　　有一次，教師節(jié)前夕。臨近放學時，楊宇趁老師不在，告訴大家這個教師節(jié)將給阿格一個驚喜！所以，買氣球的買氣球，準備絲帶

　　突然，達達！聲音傳來。本來在一起熱烈討論的同學瞬間回到座位上【這是干坤的大招，非專業(yè)人士不要模仿】。Ta！腳步聲在門口停下。葛老師看到班上那么安靜，就笑著問：你是不是做了什么壞事？不，絕對不行！全班一致否定[這個地方?jīng)]有銀子]�，F(xiàn)在回想起來，當時的我們是那么的傻，那么的可愛！

　　教師節(jié)那天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)門窗緊閉，房間熱得像蒸籠。黑板上寫滿了女同學用漂亮的`楷書寫的問候，愛美的女同學也不忘美化黑板。當老師打開門時，學生們屏住呼吸。哇，同學們向葛老師扔彩帶，送禮物的同學們蜂擁而至，不停地向老師祝福。老師臉上綻放出笑容。

　　難忘的校園生活，善良的老師，可愛的同學，都會成為我記憶中最珍貴的部分。

校園生活作文13

　　我的校園生活是豐富多彩，令人難以忘懷的，下面就讓我?guī)�你們開看看我的校園生活吧。

　　“哼!羅妮娜一定是做過的!”我的心頓時沉了下來。什么嘛，我明明是復習才得高分的，他憑什么這么說!

　　他拿起了我的卷子，上面赫然寫著：92+3，我是第二名!還外加了3分作文附加分，這難道是別人的?不可能!他站在我前面，對著那個“是非不分”的人，理直氣壯地說：“你沒聽老師說嗎?她是每天復習到11點的!而且她成績也不差，挺好的`，這個分數(shù)也正常呀!”我的心頓時涌起一陣感動，原來，還有人會幫我呀!“就是，就是，你太過分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>

　　那個“是非不分”的人看著這么多人團結(jié)起來幫我，有些語無倫次了：“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我，頓時，一陣失望涌上心頭。團結(jié)本是我們班的一大特色，我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕，難道真得就是這么一點芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團結(jié)，讓我們的小學生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣，只是無奈罷了!“我……”他欲言又止，不會，不會是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色，但隨即收了回去，不怕一萬，只怕萬一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前，說：“對不起，我是意氣用事，別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

　　我的校園生活總會有那么多難忘的，有趣的，甚至是傷心的事，但這就是我的校園生活。

校園生活作文14

　　清晨：一個"？"

　　"這是誰干的？"老師指著講臺上的一句標語———"老師不講理！"氣沖沖地問。在老師那嚴厲的目光掃視下，同學們一個個象霜打過的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的呼吸聲。這樣過了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了，吼到：趙猛，你說，是誰？"這個被老師叫到的'學生，惶恐地站了起來，偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤，孫濤抬起頭向他眨了眨眼，搖了搖頭，又趕緊把頭垂下去了。這時，趙猛小聲的說："我不知道。""真的不知道？不要騙我。"要是用他那利劍似的眼盯著趙猛，好象要刺透他的心。趙猛慌了，避開那逼人的眼光，結(jié)結(jié)巴巴的說："真·······真的不知道。"老師說："好吧，你不說就算了。我想，在問別人也問不出來，不過我會查出這個人的。"這時，一直坐在后面觀察趙猛，孫濤的李維皺起了眉頭，心中冒出一個問號......

　　傍晚：一個"！"

　　校園的傍晚顯得更加美麗，緋紅著臉的夕陽羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。��！......

校園生活作文15

　　我們的學校生活充滿了色彩。歡迎來到我們多彩的校園生活。

　　每當中午來臨時，都是我們班吃零食的好時間。鈴聲一響，便利店就擠滿了人，每個人都在忙著挑選美味的小吃。此后，人們之間爆發(fā)了一場間諜戰(zhàn)。每個小吃戰(zhàn)士都盡力把戰(zhàn)利品偷偷帶到宿舍。

　　有些人用掩護的方法集體運輸貨物，以秘密的方式逃避建筑經(jīng)理的檢查。有些人使用幻覺法，也就是把小點心放進口袋里，然后漫不經(jīng)心地走過去避開那座可怕的建筑。他們中的`一些人甚至更聰明。他們利用修復棧道的36點計劃潛入倉庫。首先，他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經(jīng)理自然會攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口，把袋子扔進垃圾桶。大樓經(jīng)理無事可做，只是讓你自然離開。事實上，你的口袋和背包才是真正的戰(zhàn)利品。一般來說，零食之類的東西，必須滿足于與朋友分享�？鞓吠ㄟ^每個人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因為零食而精彩。

　　在課間休息時，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學生都在低頭寫作，完成作業(yè)。與在家獨自完成作業(yè)相比，還有另一種緊張和溫暖。緊張源于競爭。人們潛意識里想在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)。溫暖來自每個人的相互幫助和幫助。如果你不理解，一些學生會熱情地解釋它。兩三個學生會聚在一起互相討論，研究更多的解決方案。思考會在短暫的碰撞中產(chǎn)生火花，遠勝于獨自旅行。我們的生活很美好，因為我們互相學習。

　　有更多的亮點，更多的笑聲和更多的經(jīng)歷。在我們這個大家庭里，每個人都快樂地成長。

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